江苏省启东中学2019级高一实验班自主招生数学试题及答案【PDF版高清打印】

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江苏省南通市启东中学2019_2020学年高一数学下学期期初考试试题普通班含解析.doc

江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一数学下学期期初考试试题（普通班，含解析）一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.某企业一种商品的产量与单位成本数据如表：现根据表中所提供的数据,求得y 关于x 的线性回归方程为ˆ21yx =-,则a 值等于( ) A. 4.5 B. 5C. 5.5D. 6【答案】B 【解析】【分析】由已知表格中的数据求得x 与y 的值,代入线性回归方程求解a 值. 【详解】由所给数据可求得∴ 23433x ++==, 103ay +=, 代入线性回归方程为ˆ21yx =-, 得102313a+=⨯-, 解得5a = 故选:B.【点睛】本题考查线性回归方程的求法,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题.2.直线cos 20x α++=的倾斜角的范围是（）A. 5,,6226ππππ⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦B. 50,,66πππ⎡⎤⎡⎫⎪⎢⎥⎢⎣⎦⎣⎭C. 50,6π⎡⎤⎢⎥⎣⎦D. 5,66ππ⎡⎤⎢⎥⎣⎦ 【答案】B 【解析】【分析】将直线方程化为斜截式,得到斜率k ,从而可以求出k 的取值范围,进而得到倾斜角的范围.【详解】将直线方程cos 20x α++=化为斜截式:y x α=⋅-,故直线的斜率k α=, []cos 1,1α∈-,[k ∴∈, 所以直线的倾斜角范围为50,,66πππ⎡⎤⎡⎫⎪⎢⎥⎢⎣⎦⎣⎭, 故选:B.【点睛】本题考查直线的倾斜角,由斜率范围确定倾斜角范围时容易求反,答题时要仔细. 3.掷一枚均匀的硬币两次，事件M ：“一次正面朝上，一次反面朝上”；事件N ：“至少一次正面朝上”，则下列结果正确的是（）A. 11(),()32P M P N == B. 11(),()22P M P N == C. 13(),()34P M P N ==D. 13(),()24P M P N ==【答案】D 【解析】试题分析：2113(),()1,4244P M P N ===-=∴选D. 考点：古典概型.4.已知直线y ＝2x 是△ABC 中∠C 的平分线所在的直线，若点A ，B 的坐标分别是(－4，2)，(3，1)，则点C 的坐标为( ) A. (－2，4) B. (－2，－4)C. (2，4)D. (2，－4)【答案】C 【解析】【分析】求出A (－4，2)关于直线y ＝2x 的对称点为(x ，y )，可写出BC 所在直线方程，与直线y ＝2x 联立，即可求出C 点坐标.【详解】设A (－4，2)关于直线y ＝2x 的对称点为(x ，y )，则221424222y x y x -⎧⨯=-⎪⎪+⎨+-+⎪=⨯⎪⎩，解得42x y =⎧⎨=-⎩∴BC 所在直线方程为y －1＝2143---(x －3)，即3x ＋y －10＝0. 联立直线y=2x ，解得24x y =⎧⎨=⎩，则C (2，4)．故选C.【点睛】本题主要考查了点关于直线的对称点，属于中档题. 5.在ABC中，2,60AC BC B ===，则BC 边上的中线AD 的长为( )A. 1C. 2【答案】D 【解析】【分析】由余弦定理可得：2222cos 3AC AB BC AB BC B AB =+-⋅⇒=，在ABD 中，由余弦定理可得：2222cos 7AD AB BD AB BD B =+-⋅=，即可．【详解】由余弦定理可得：22222cos 230AC AB BC AB BC B AB AB =+-⋅⇒--=．3AB ∴=在ABD 中，由余弦定理可得：2222cos 7AD AB BD AB BD B =+-⋅=，AD ∴=故选D ．【点睛】本题主要考查了余弦定理，考查了计算能力和转化思想，属于基础题．在解与三角形有关的问题时，正弦定理、余弦定理是两个主要依据. 解三角形时，有时可用正弦定理，有时也可用余弦定理，应注意用哪一个定理更方便、简捷一般来说 ,当条件中同时出现ab 及2b 、2a 时，往往用余弦定理，而题设中如果边和正弦、余弦函数交叉出现时，往往运用正弦定理将边化为正弦函数再结合和、差、倍角的正余弦公式进行解答.6.已知圆C ：x 2＋(y －3)2＝4，过A(－1,0)的直线l 与圆C 相交于P ，Q 两点，若|PQ|＝3则直线l 的方程为( ) A. x ＝－1或4x ＋3y －4＝0 B. x ＝－1或4x －3y ＋4＝0 C. x ＝1或4x －3y ＋4＝0 D. x ＝1或4x ＋3y －4＝0 【答案】B 【解析】当直线l 与x 轴垂直时，易知x ＝－1符合题意；当直线l 与x 轴不垂直时，设直线l 的方程为y ＝k(x ＋1)，过圆C 作CM⊥PQ，垂足为M ，由于|PQ|＝3|CM|＝1.由|CM|＝231k k -++＝1，解得k ＝43，此时直线l 的方程为y ＝43(x ＋1)．故所求直线l 的方程为x ＝－1或4x －3y ＋4＝0.故选B.7.一个大型喷水池的中央有一个强力喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°，沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ，在B 点测得水柱顶端的仰角为30°，则水柱的高度是( ) A. 50 m B. 100 m C. 120 mD. 150 m【答案】A 【解析】【分析】如图所示，设水柱CD 的高度为h ．在Rt△ACD 中，由∠DAC=45°，可得AC=h ．由∠BAE=30°，可得∠CAB=60°．在Rt△BCD 中，∠CBD=30°，可得BC=3h ．在△ABC 中，由余弦定理可得：BC 2=AC 2+AB 2﹣2AC•ABcos60°．代入即可得出．【详解】如图所示，设水柱CD 的高度为h ．在Rt△ACD 中，∵∠DAC=45°，∴AC=h． ∵∠BAE=30°，∴∠CAB=60°．又∵B，A ，C 在同一水平面上，∴△BCD 是以C 为直角顶点的直角三角形，在Rt△BCD 中，∠CBD=30°，∴BC=3h ．在△ABC 中，由余弦定理可得：BC 2=AC 2+AB 2﹣2AC•ABcos60°． ∴（3h ）2=h 2+1002﹣121002h ⨯⨯，化为h 2+50h ﹣5000=0，解得h=50．故选A ．【点睛】解三角形应用题的一般步骤(1)阅读理解题意，弄清问题的实际背景，明确已知与未知，理清量与量之间的关系． (2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形问题模型． (3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解．(4)将三角形问题还原为实际问题，注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等. 8.已知直线l 方程为(),0f x y =，()111,P x y 和()222,P x y 分别为直线l 上和l 外的点，则方程()()()1122,,,0f x y f x y f x y --=表示（）A. 过点1P 且与l 垂直的直线B. 与l 重合的直线C. 过点2P 且与l 平行的直线D. 不过点2P ，但与l 平行的直线【答案】C 【解析】【分析】先判断直线与l 平行，再判断直线过点2P ，得到答案.【详解】由题意直线l 方程为(),0f x y =，则方程()()()1122,,,0f x y f x y f x y --= 两条直线平行，()111,P x y 为直线l 上的点，()11,0f x y =，()()()1122,,,0f x y f x y f x y --=，化为()()22,,0f x y f x y -=，显然()222,P x y 满足方程()()()1122,,,0f x y f x y f x y --=，所以()()()1122,,,0f x y f x y f x y --=表示过点2P 且与l 平行的直线．故答案选C ．【点睛】本题考查了直线的位置关系，意在考查学生对于直线方程的理解情况.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分9.为了了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况，从中抽取了20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题，下列说法中正确的有（） A. 2000名运动员是总体； B. 所抽取的20名运动员是一个样本； C. 样本容量为20； D. 每个运动员被抽到的机会相等.【答案】CD 【解析】【分析】根据总体、样本、总体容量、样本容量等概念及在整个抽样过程中每个个体被抽到的机会均等即可求解.【详解】由已知可得，2000名运动员的年龄是总体，20名运动员的年龄是样本，总体容量为2000，样本容量为20，在整个抽样过程中每个运动员被抽到的机会均为1100，所以A 、 B 错误，C 、D 正确. 故选：CD.【点睛】本题主要考查总体、样本、总体容量、样本容量等概念及抽样的公平性问题，属基础题.10.已知ABC ∆的内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，下列四个命题中正确的命题是（） A. 若cos cos cos a b cA B C==，则ABC ∆一定是等边三角形 B. 若cos cos a A b B =，则ABC ∆一定是等腰三角形 C. 若cos cos b C c B b +=，则ABC ∆一定是等腰三角形 D. 若2220a b c +->，则ABC ∆一定是锐角三角形【答案】AC 【解析】【分析】利用正弦定理可得tan tan tan ,A B C A B C ====，可判断A ；由正弦定理可得22sin A sin B =，可判断B ；由正弦定理与诱导公式可得()sin sin ,sin sin B C B A B +==，可判断C ；由余弦定理可得角C 为锐角，角,A B 不一定是锐角，可判断D . 【详解】由cos cos cos a b c A B C ==，利用正弦定理可得sin sin sin cos cos cos A B CA B C==，即tan tan tan ,A B C A B C ====，ABC ∆是等边三角形，A 正确；由正弦定理可得sin cos sin cos sin 2sin 2A A B B A B =⇒=，22A B =或22A B π+=，ABC ∆是等腰或直角三角形，B 不正确；由正弦定理可得sin cos sin cos sin B C C B B +=，即()sin sin ,sin sin B C B A B +==，则,A B ABC =∆等腰三角形，C 正确；由正弦定理可得222cos 02a b c C ab+-=>，角C 为锐角，角,A B 不一定是锐角，D 不正确，故选AC.【点睛】本题主要考查正弦定理与余弦定理的应用，以及三角形形状的判断，属于中档题. 判断三角形状的常见方法是：（1）通过正弦定理和余弦定理，化边为角，利用三角变换得出三角形内角之间的关系进行判断；(2)利用正弦定理、余弦定理，化角为边，通过代数恒等变换，求出边与边之间的关系进行判断；（3）根据余弦定理确定一个内角为钝角进而知其为钝角三角形.11.（多选题）下列说法正确的是（）A. 直线20x y --=与两坐标轴围成的三角形的面积是2B. 点(0,2)关于直线1y x =+的对称点为(1,1)C. 过11(,)x y ，22(,)x y 两点的直线方程为112121y y x x y y x x --=-- D. 经过点(1,1)且在x 轴和y 轴上截距都相等的直线方程为20x y +-= 【答案】AB 【解析】【分析】根据直线的方程及性质，逐项分析，A 中直线在坐标轴上的截距分别为2，2-，所以围成三角形的面积是2正确，B 中0+121(,)22+在直线1y x =+上，且(0,2),(1,1)连线的斜率为1-，所以B 正确，C 选项需要条件2121,y y x x ≠≠，故错误，D 选项错误，还有一条截距都为0的直线y x =.【详解】A 中直线在坐标轴上的截距分别为2，2-，所以围成三角形的面积是2正确，B 中0+121(,)22+在直线1y x =+上，且(0,2),(1,1)连线的斜率为1-，所以B 正确，C 选项需要条件2121,y y x x ≠≠，故错误，D 选项错误，还有一条截距都为0的直线y x =.【点睛】本题主要考查了直线的截距，点关于直线的对称点，直线的两点式方程，属于中档题.12.设有一组圆224*:(1)()()k C x y k k k N -+-=∈.下列四个命题正确的是（）A. 存在k ，使圆与x 轴相切B. 存在一条直线与所有的圆均相交C. 存在一条直线与所有的圆均不相交D. 所有的圆均不经过原点【答案】ABD【解析】【分析】根据圆的方程写出圆心坐标，半径，判断两个圆的位置关系，然后对各选项进行分析检验，从而得到答案.【详解】根据题意得圆的圆心为（1，k ），半径为2k ，选项A,当k=2k ，即k=1时，圆的方程为()()22111x y -+-=，圆与x 轴相切，故正确；选项B ，直线x=1过圆的圆心（1，k ），x ＝1与所有圆都相交，故正确；选项C,圆k ：圆心（1，k ），半径为k 2，圆k +1：圆心（1，k +1），半径为（k +1）2，两圆的圆心距d ＝1，两圆的半径之差R ﹣r ＝2k +1，（R ﹣r ＞d ），∁k 含于C k +1之中，若k 取无穷大，则可以认为所有直线都与圆相交，故错误；选项D,将（0，0）带入圆的方程，则有1+k 2＝k 4，不存在 k ∈N *使上式成立，即所有圆不过原点，正确．故选ABD【点睛】本题考查圆的方程，考查两圆的位置关系，会利用反证法进行分析证明，会利用数形结合解决实际问题．三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 13.直线3450x y -+=关于点(2,3)M -对称的直线的方程为_________. 【答案】34410x y --= 【解析】【分析】设所求直线上任一点坐标为(,)P x y ，点P 关于点(2,3)M -对称的点()00,x y ，根据中点坐标公式00462x x y y=-⎧⎨=--⎩，点()00,x y 在直线3450x y -+=，可得所求直线方程，即可求得答案.【详解】设所求直线上任一点坐标为(,)P x y ，P 点关于点(2,3)M -对称的点为()00,x y根据坐标中点公式可得：002232x x y y +⎧=⎪⎪⎨+⎪-=⎪⎩解得：046x xy y=-⎧⎨=--⎩——①点()00,x y在直线3450x y-+=∴003450x y-+=——②将①代入②可得：3(4)4(6)50x y----+=整理可得：34410x y--=.故答案为：34410x y--=.【点睛】本题主要考查直线关于点对称的直线方程，设出所求直线上任一点的坐标，求出其关于定点对称的点的坐标，代入已知直线即可求出结果，属于基础题型.14.已知圆221:9C x y+=，圆222:4C x y+=,定点(1,0)M,动点A，B分别在圆2C和圆1C 上，满足90AMB︒∠=,则线段AB的取值范围_______.【答案】[231,231]【解析】【分析】因为90AMB︒∠=，可得MA MB⊥，根据向量和可得AB MA MB=+，即2222||||||2||MA MB MA MB MA MB AB+=++⋅=，由A，B分别在圆2C和圆1C上点设()11,A x y，()22,B x y，求得()21212||132AB x x y y-+=，由MA MB⊥，可得1212121x x y y x x+=+-，即可得到()212||152AB x x=-+，设AB中点为()00,N x y，求得x的取值范围，即可求得答案. 【详解】90AMB ︒∠=MA MB ∴⊥，2222||||||2||MA MB MA MB MA MB AB ∴+=++⋅=，A ，B 分别在圆2C 和圆1C 上点设()11,A x y ，()22,B x y ，∴2211222294x y x y ⎧+=⎨+=⎩ 则()()()22221211212||132AB x x y y x x y y =-+-=-+，由MA MB ⊥，可()()11221,1,0x y x y -⋅-=，即()()1212110x x y y --+=，整理可得：1212121x x y y x x +=+-，()()21212||1321152AB x x x x ∴=-+-=-+，设AB 中点为()00,N x y ，则20||154AB x =-，∴01201222x x x y y y =+⎧⎨=+⎩，()()()2200121212041321321114x y x x y y x x x ∴+=++=++-=+即2200132x y ⎛⎫-+= ⎪⎝⎭，点()00,N x y 的轨迹是以1,02⎛⎫ ⎪⎝⎭的圆，0x ∴的取值范围是1122⎡-+⎢⎣，20||154AB x ∴=-的范围为13⎡-+⎣，故：||AB的范围为1,1]故答案为：1,1]-．【点睛】本题主要考查了求同心圆上两点间距离的范围问题，解题关键是掌握向量加法原理和将两点间距离问题转化为中点轨迹问题，考查了分析能力和计算能力，属于中档题. 15.在ABC ∆中，内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ，若()2cos cos cos A b C c B a +=，ABC ∆的面积为，则A =_______ ，b c +=_______．【答案】 (1). 3π(2). 7 【解析】【分析】()1由已知及正弦定理，三角函数恒等变换的应用可得2cos sin sin A A A =，从而求得1cos 2A =，结合范围()0A π∈，，即可得到答案 ()2运用余弦定理和三角形面积公式，结合完全平方公式，即可得到答案【详解】()1由已知及正弦定理可得()2cos sin cos sin cos sin A B C C B A +=，可得：()2cos sin sin A B C A +=解得2cos sin sin A A A =，即1cos 2A =()0A ，π∈，3A π∴=()2由面积公式可得：1sin 2bc A ==，即12bc = 由余弦定理可得：22132cos b c bc A =+- 即有()()2213336b c bc b c =+-=+- 解得7b c +=【点睛】本题主要考查了运用正弦定理、余弦定理和面积公式解三角形，题目较为基础，只要按照题意运用公式即可求出答案16.在平面直角坐标系xOy 中，已知点A （1，1），B （1，－1），点P 为圆（x －4）2＋y 2＝4上任意一点，记△OAP 和△OBP 的面积分别为S 1和S 2，则12S S 的最小值是________．【答案】23- 【解析】【分析】设∠AOP ＝α，利用面积公式得21tan S S α=，求出α的最小值即可. 【详解】设∠AOP ＝α，易知OA ＝2，OB ＝2，∠AOB ＝2π，则∠BOP ＝2πα-，112sin 2S OP α=⨯⨯⨯，1122sin()cos 222S OP OP παα=⨯⨯⨯-=，故21tan S S α=，直线:,:OA y x OB y x ==-，圆（x －4）2＋y 2＝4圆心(4,0)C 到两条直线的距离均为4222=由图易知，圆在AOB ∠内部，设:OP y kx =2421k k ≤+，即231k ≤，解得33[k ∈，所以POC ∠最大为6π，即直线OP 与圆相切时，当切点在第一象限的点的时候，4612πππα=-=，21tan S S α=取得最小值23. 故答案为：23【点睛】此题考查三角形面积公式的应用，结合直线与圆的位置关系解决问题.四、解答题：本题共6小题，共70分.17.为了了解高中新生的体能情况，某学校抽取部分高一学生进行一分钟跳绳次数测试，将所得数据整理后，画出频率分布直方图（如图），图中从左到右各小长方形面积之比为2：4：17：15：9：3，第二小组频数为12﹒（1）第二小组的频率是多少？样本容量是多少？（2）若次数在110以上（含110次）为达标，试估计该学校全体高一学生的达标率是多少？（3）在这次测试中，学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内？请说明理由．【答案】（1）0．08，150；（2）88％;（3）第四小组，理由见解析【解析】试题分析：（1）由频率分布直方图中各小矩形面积之和为1结合面积之比得到第二小组的频率，从而求得样本容量；（2）由频率分布直方图中各小矩形的面积和为1与面积之比可求出达标的频率即达标率；（3）求出前四组的频数即可得到中位数所在的区间．试题解析：（1）由于频率分布直方图以面积的形式反映了数据落在各小组内的频率大小，因此第二小组的频率为：又因为频率=所以（2）由图可估计该学校高一学生的达标率约为（3）由已知可得各小组的频数依次为6，12，51，45，27，9，所以前三组的频数之和为69，前四组的频数之和为114，所以跳绳次数的中位数落在第四小组内．考点：频率分布直方图18.ABC ∆的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，已知2sin cos b C a C =cos c A +，23B π=，3c =（1）求角C ；（2）若点E 满足2AE EC =，求BE 的长. 【答案】（1）6C π=；（2）1BE =【解析】【分析】（1）解法一：对条件中的式子利用正弦定理进行边化角，得到sin C 的值，从而得到角C 的大小；解法二：对对条件中的式子利用余弦定理进行角化边，得到sin C 的值，从而得到角C 的大小；解法三：利用射影定理相关内容进行求解.（2）解法一：在ABC 中把边和角都解出来，然后在ABE △中利用余弦定理求解；解法二：在ABC 中把边和角都解出来，然后在BCE 中利用余弦定理求解；解法三：将BE 用,BA BC 表示，平方后求出BE 的模长.【详解】（1）【解法一】由题设及正弦定理得2sin sin sin cos sin cos B C A C C A =+，又()()sin cos sin cos sin sin sin A C C A A C B B π+=+=-=，所以2sin sin sin B C B =. 由于3sin 0B =≠，则1sin 2C =.又因为03C π<<，所以6C π=.【解法二】由题设及余弦定理可得2222222sin 22a b c b c a b C a cab bc+-+-=+，化简得2sin b C b =.因为0b >，所以1sin 2C =. 又因03C π<<，所以6C π=.【解法三】由题设2sin cos cos b C a C c A =+，结合射影定理cos cos b a C c A =+，化简可得2sin b C b =. 因为0b >.所以1sin 2C =. 又因为03C π<<，所以6C π=.（2）【解法1】由正弦定理易知sin sin b c B C ==3b =. 又因为2AE EC =，所以2233AE AC b ==，即2AE =.在ABC ∆中，因为23B π=，6C π=，所以6A π=，所以在ABE ∆中，6A π=，AB =2AE =由余弦定理得1BE ===，所以1BE =.【解法2】在ABC ∆中，因为23B π=，6C π=，所以6A π=，a c ==由余弦定理得3b ==.因为2AE EC =，所以113EC AC ==.在BCE ∆中，6C π=，BC =，1CE =由余弦定理得1BE === 所以1BE =.【解法3】在ABC ∆中，因为23B π=，6C π=，所以6A π=，a c ==因为2AE EC =，所以1233BE BA BC =+. 则()()22221111||2|44|344319992BE BA BCBA BA BC BC ⎛⎫=+=+⋅+=-+⨯= ⎪⎝⎭所以1BE =.【点睛】本题主要考察利用正余弦定理解三角形问题，方法较多，难度不大，属于简单题. 19.已知直线()():20++++-=l a b x a b y a b 及点()3,4P ．()1证明直线l 过某定点，并求该定点的坐标． ()2当点P 到直线l 的距离最大时，求直线l 的方程．【答案】（1）证明见解析,定点坐标为()2,3-（2）570x y ++= 【解析】【分析】()1直线l 方程化成()()2110a x y b x y ++++-=，再联解关于x 、y 的方程组21010x y x y ++=⎧⎨+-=⎩，即可得到直线l 经过的定点坐标； ()2设直线l 经过的定点为A ，由平面几何知识，得到当PA l ⊥时，点P 到直线l 的距离最大.因此算出直线PA 的斜率，再利用垂直直线斜率的关系算出直线l 的斜率，即可求出此时直线l 的方程．【详解】() 1直线l 方程可化为：()()2110a x y b x y ++++-=由21010x y x y ++=⎧⎨+-=⎩，解得2x =-且3y =， ∴直线恒l 过定点A ，其坐标为()2,3-．()2直线恒l 过定点()2,3A -∴当点P 在直线l 上的射影点恰好是A 时，即PA l ⊥时，点P 到直线l 的距离最大PA 的斜率431325PA k -==+∴直线l 的斜率15PAk k -==- 由此可得点P 到直线l 的距离最大时，直线l 的方程为()352y x -=-+，即570x y ++=．【点睛】本题主要考查直线过定点的问题，以及求直线外一点P 到直线的距离最大时直线的方程；熟记两直线交点的求法、点到直线的距离公式，以及直线的一般式方程即可，属于基础题．20.树林的边界是直线l （如图CD 所在的直线），一只兔子在河边喝水时发现了一只狼，兔子和狼分别位于l 的垂线AC 上的点A 点和B 点处，AB BC a ==（a 为正常数），若兔子沿AD 方向以速度2μ向树林逃跑，同时狼沿线段()BM M AD ∈方向以速度μ进行追击（μ为正常数），若狼到达M 处的时间不多于兔子到达M 处的时间，狼就会吃掉兔子.（1）求兔子的所有不幸点（即可能被狼吃掉的点）的区域面积()S a ；（2）若兔子要想不被狼吃掉，求()DAC θθ=∠的取值范围.【答案】（1）249a π，（2）,62ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭ 【解析】【分析】（1）建立坐标系xOy ，设(0,2),(0,),(,)A a B a M x y ，兔子的所有不幸点满足：2BMAMμμ≤，可得2222439a a x y ⎛⎫+-≤ ⎪⎝⎭，即可求得()S a ，即可求得答案；（2）设():20ADl y kx a k=+≠，由兔子要想不被狼吃掉：可得2222331aaak->+，求得k的范围，即可求得()DACθθ=∠的取值范围，即可求得答案.【详解】（1）如图建立坐标系xOy，设(0,2),(0,),(,)A aB a M x y由2BM AMμμ≤得2222439a ax y⎛⎫+-≤⎪⎝⎭∴M在以20,3a⎛⎫⎪⎝⎭为圆心，半径为23a的圆及其内部所以24()9aS aπ=（2）设():20ADl y kx a k=+≠由兔子要想不被狼吃掉：2222331aaak->+解得：(3,0)3)k∈⋃可得03ADBπ<∠<，∴,62ππθ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭【点睛】本题解题关键是掌握圆的基础知识和点到直线距离公式，及其圆在实际问题的中的应用，考查了分析能力和计算能力，属于中档题.21.在平面直角坐标系xOy 中，圆22:64O x y +=，以1(9,0)O 为圆心的圆记为圆1O ，已知圆1O 上的点与圆O 上的点之间距离的最大值为21. （1）求圆1O 的标准方程；（2）求过点(5,5)M 且与圆1O 相切的直线的方程；（3）已知直线l 与x 轴不垂直，且与圆O ，圆1O 都相交，记直线l 被圆O ，圆1O 截得的弦长分别为d ，1d .若12dd =，求证：直线l 过定点. 【答案】（1）22(9)16x y -+=；（2）949408y x =-+或5x =；（3）证明见解析. 【解析】【分析】（1）因为22:64O x y +=，可得圆(0,0)O 为圆心，半径为8，设1(9,0)O 为圆心的圆记为圆1O ，设1O 半径为R ，由圆1O 上的点与圆O 上的点之间距离的最大值为21，可得8921R ++=，即可求得圆1O 方程，即可求得答案；（2）分别讨论切线的斜率不存在和切线的斜率存在两种情况，当切线的斜率存在时，设直线方程为5(5)y k x -=-，设直线到圆的距离为d ，由直线和圆相切，可得4d ==，求得k ,即可求得答案；（3）设直线l 的方程为y kx m =+，求得圆心O ，圆心1O 到直线l 的距离分别为h =，1h =d =，1d =12dd =，即可求得k 和m 关系式，即可求得l 方程，进而求得直线l 过定点. 【详解】（1）22:64O x y +=∴圆(0,0)O 为圆心，半径为8设1(9,0)O 为圆心的圆记为圆1O ，设1O 半径为R 由圆1O 上的点与圆O 上的点之间距离的最大值为21.可得8921R ++=解得4R =∴圆1O 的标准方程为22(9)16x y -+=.（2）①当切线的斜率不存在时，直线方程为5x =符合题意；②当切线的斜率存在时，设直线方程为5(5)y k x -=-，即(55)0kx y k -+-=，直线和圆相切，设直线到圆的距离为d∴4d ==，解得940k =-，从而切线方程为949408y x =-+. 故切线方程为949408y x =-+或5x = （3）设直线l 的方程为y kx m =+，则圆心O ，圆心1O 到直线l的距离分别为h =，1h =，几何关系可得：d =，1d =∴d =1d =. 由12d d =，得22222126414(9)161m d k k m d k -+==+-+，整理得224(9)m k m =+，故2(9)m k m =±+，即180k m +=或60k m +=， ∴直线l 为18y kx k =-或6y kx k =-，∴直线l 过点定点(18,0)或直线l 过定点(6,0).【点睛】本题主要考查了求圆标准方程和求圆的切线方程，及其求直线过定点问题，解题关键是掌握圆的基础知识和求圆的切线方程的方法，考查了分析能力和计算能力，属于中档题.22.如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点()2,4P，圆O：224x y+=与x轴的正半轴的交点是Q，过点P的直线l与圆O交于不同的两点,A B.（1）若直线l与y轴交于D，且16DP DQ⋅=，求直线l的方程；（2）设直线QA，QB的斜率分别是1k，2k，求12k k+的值；（3）设AB的中点为M，点4,03N⎛⎫⎪⎝⎭，若13MN=，求QAB∆的面积.【答案】（1）320x y--=（2）-1（3）125【解析】【分析】（1）可设点()0,D m，表示出,DP DQ，可求出参数2m=-或6，结合题意可舍去6m=，再由,D P两点已知求出直线l的方程；（2）可设()()1122,,,A x yB x y，设直线方程为()24y k x=-+，联立直线和圆的方程求出关于x的一元二次方程，表示出韦达定理，再分别求出,QA QBk k，结合前式即可求解；（3）设()00,M x y，由133MN OM=建立方程，化简可得22000640x y x++-=，由（2）可得()()()1202002222122241k kx xxkky k xk-⎧+==⎪⎪+⎨--⎪=-+=⎪+⎩，联立求解得3k=，再结合圆的几何性质和点到直线距离公式及三角形面积公式即可求解；【详解】（1）设()0,D m ，求出()2,0Q ，()()2,4,2,DP m DQ m =-=-，则244162DP DQ m m m ⋅=+-=⇒=-或6，结合直线圆的位置关系可知，2m =-一定满足，()0,2D -，()2,4P 此时直线l 的方程为：320x y --=；当6m =时，()0,6D ，()2,4P ，直线l 的方程为：60x y +-=，圆心到直线距离2d ==>（舍去）；（2）设直线l 的方程为：()24y k x =-+，联立()22424y k x y x ⎧=-++=⎨⎩ 可得：()()()2221422440k x k k x k +--+--=，设()()1122,,,A x y B x y ，则()()12221224212441k k x x k k x x k -⎧+=⎪+⎪⎨--⎪⋅=⎪+⎩，① 1212,22QA QB y y k k x x ==--，则()()1212121221212424442222222k y k k x k x y k x x x x x x -+-+=+=+=++----+--，② 将①代入②化简可得()124842221116k k k k k k +=---+==-，即121k k +=-；（3）设点()00,M x y ，由点4,03N ⎛⎫⎪⎝⎭，MN =，可得()2222000041339x y x y ⎛⎫-+=+ ⎪⎝⎭，化简得22000640x y x ++-=，③ 又()()()1202002222122241k k x x x k k y k x k -⎧+==⎪⎪+⎨--⎪=-+=⎪+⎩，④④式代入③式解得3k =或13k =，由圆心到直线的距离2244231k d k k -+=<⇒>+，故3k =，此时31,55M ⎛⎫- ⎪⎝⎭，圆心到直线距离2241051k d k -+==+，则210610245AB ⎛⎫=-= ⎪ ⎪⎝⎭，直线方程为：320x y --=，()2,0Q ，Q 到直线的距离2105h =，则116102*********QAB S AB h ∆=⋅=⨯⨯=【点睛】本题考查圆中，由向量关系反求直线方程，由韦达定理求解圆锥曲线中的定值问题，由弦的中点问题求三角形面积，圆的几何性质，点到直线距离公式等，计算能力，综合性强，属于难题。

江苏省启东中学2019-2020学年高一数学下学期期初考试试题创新班[含答案]

江苏省启东中学2019-2020学年高一数学下学期期初考试试题（创新班）一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在ABC ∆中，7AC =，2BC =，60B =o ，则BC 边上的中线AD 的长为（）A ．1B ．3C ．2D ．72．水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如图是一个正方体的表面展开图，若图中 “努”在正方体的后面，那么这个正方体的前面是（） A ．定B ．有C ．收D ．获3．直线cos 320x y α++=的倾斜角的范围是（）A ．π[6，π5π][26U ，π)B ．[0，π5π][66U ，π)C ．[0，5π]6D ．π[6，5π]64．正方体1111ABCD A B C D -中，O 为底面ABCD 的中心，M 为棱1BB 的中点，则下列结论中错误的是（） A ．1D O ∥平面11A BCB ．1D O ⊥平面AMC C ．异面直线1BC 与AC 所成角为60︒D ．点B 到平面AMC 的距离为25．已知直线2y x =是△ABC 中∠C 的平分线所在的直线，若点A ，B 的坐标分别是(－4，2)，(3，1)，则点C 的坐标为（）A ．(－2，4)B ．(－2，－4)C ．(2，4)D ．(2，－4)6．一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45︒，沿点A 向北偏东30︒前进100 m 到达点B ，在 B 点测得水柱顶端的仰角为30︒，则水柱的高度是（）A ．50 mB ．100 mC ．120 mD ．150 m7．已知直线l 的方程为f (x ，y )＝0，P 1(x 1，y 1)和P 2(x 2，y 2)分别为直线l 上和l 外的点，则方程f (x ，y )－f (x 1，y 1)－f (x 2，y 2)＝0表示（） A ．过点P 1且与l 垂直的直线 B ．与l 重合的直线C ．过点P 2且与l 平行的直线D ．不过点P 2，但与l 平行的直线8．如图，2π3BAC ∠=，圆M 与AB 、AC 分别相切于点D 、E ，1AD =，点P 是圆M 及其内部任意一点，且()AP xAD y AE x y =+∈R u u u r u u u r u u u r、，则x y +的取值范围是（） A ．[1，423]+ B ．[423-，423]+ C ．[1，23]+D ．[23-，23]+二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求．全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分．9．已知直线a ，两个不重合的平面α，β．若αβ∥，a α⊂，则下列四个结论中正确的是（）A ．α与β内所有直线平行B ．α与β内的无数条直线平行C ．α与β内的任意直线都不垂直D ．α与β没有公共点10．已知ABC ∆的内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，下列四个命题中正确的命题是（） A ．若cos cos cos a b cA B C==，则ABC ∆一定是等边三角形 B ．若cos cos a A b B =，则ABC ∆一定是等腰三角形 C ．若cos cos b C c B b +=，则ABC ∆一定是等腰三角形D ．若222+a b c >，则ABC ∆一定是锐角三角形11．下列说法正确的是（） A ．直线20x y --=与两坐标轴围成的三角形的面积是2 B ．点(0， 2)关于直线1y x =+的对称点为(1，1) C ．过1(x ，1)y 、2(x ，2)y 两点的直线方程为112121y y x x y y x x --=--D ．经过点(1，1)且在x 轴和y 轴上截距都相等的直线方程为20x y +-=12．设有一组圆224*:(1)()()k C x y k k k -+-=∈N ．下列四个命题正确的是（） A ．存在k ，使圆与x 轴相切B ．存在一条直线与所有的圆均相交C ．存在一条直线与所有的圆均不相交D ．所有的圆均不经过原点三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上． 13．直线3x －4y ＋5＝0关于点M (2，－3)对称的直线的方程为． 14．已知圆1C ：229x y +=，圆2C ：224x y +=，定点(1M ，0)，动点A 、B 分别在圆2C 和圆1C 上，满足90AMB ︒∠=，则线段AB 的取值范围．15．在△ABC 中，内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ．若2cos A (b cos C ＋c cos B )＝a ＝13，△ABC 的面积为33，则A ＝________，b ＋c ＝________. (本题第一空2分，第二空3分)16．在平面直角坐标系xOy 中，已知点A (1，1)，B (1，－1)，点P 为圆(x －4)2＋y 2＝4上任意一点，记△OAP 和△OBP 的面积分别为S 1和S 2，则12S S 的最小值是________．四、解答题：本题共6小题，共70分． 17．(本小题满分10分)已知ABC △的内角A ，B ，C 的对边分别是a ，b ，c ，已知2sin cos cos b C a C c A =+，2π3B =，3c =． ⑴求角C ；⑵若点E 满足2AE EC =u u u r u u u r，求BE 的长．18．(本小题满分12分)如图，在直三棱柱111ABC A B C -中，点M ，N 分别为线段A 1B ，AC 1的中点． ⑴求证：MN ∥平面BB 1C 1C ；⑵若D 在边BC 上，AD ⊥DC 1，求证：MN ⊥AD ．19． (本小题满分12分)已知直线l：(2a＋b)x＋(a＋b)y＋a－b＝0及点P(3，4)．⑴证明直线l过某定点，并求该定点的坐标；⑵当点P到直线l的距离最大时，求直线l的方程．20．(本小题满分12分)树林的边界是直线l(如图CD所在的直线)，一只兔子在河边喝水时发现了一只狼，兔子和狼分别位于l的垂线AC上的点A点和B点处，AB BC a==(a为正常数)，若兔子沿AD方向以速度2μ向树林逃跑，同时狼沿线段BM（M CD∈）方向以速度μ进行追击(μ为正常数)，若狼到达M处的时间不多于兔子到达M处的时间，狼就会吃掉兔子．⑴求兔子的所有不幸点（即可能被狼吃掉的点）的区域面积()S a；⑵若兔子要想不被狼吃掉，求θ(DACθ=∠的取值范围．21．(本小题满分12分)在平面直角坐标系xOy中，圆O：x2＋y2＝64，以O1(9，0)为圆心的圆记为圆O1，已知圆O1上的点与圆O上的点之间距离的最大值为21．⑴求圆O1的标准方程；⑵求过点M(5，5)且与圆O1相切的直线的方程；⑶已知直线l与x轴不垂直，且与圆O，圆O1都相交，记直线l被圆O，圆O1截得的弦长分别为d，d1．若dd1＝2，求证：直线l过定点．22．(本小题满分12分)如图，在平面直角坐标系xOy 中，已知点P (2，4)，圆O ：x 2＋y 2＝4与x 轴的正半轴的交点是Q ，过点P 的直线l 与圆O 交于不同的两点A ，B ． ⑴若直线l 与y 轴交于D ，且DP →·DQ →＝16，求直线l 的方程； ⑵设直线QA ，QB 的斜率分别是k 1，k 2，求k 1＋k 2的值；⑶设AB 的中点为M ，点N （43，0），若MN ＝133OM ，求△QAB 的面积．江苏省启东中学高一创新班数学答案（2020.4.8）一：单项选择题：1：D ，2:B ．，3:B.，4:D ， 5:C ，6:A ，7:C.，8：B . 二：多项选择题：9: BD.10: AC.11:AB12: ABD 三：填空题：13:3x －4y －41＝0.14:[132,132+-]15: （1）π3 (2) 716:2－3 四：解答题：本题共6小题，共70分。

【冲刺实验班】江苏启东中学19中考提前自主招生数学模拟试卷(3

【冲刺实验班】江苏启东中学2019中考提前自主招生数学模拟试卷(3绝密★启用前重点高中提前招生模拟考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．选择题1．等边△ABC的各边与它的内切圆相切于A1，B1，C1，△A1B1C1的各边与它的内切圆相切于A2，B2，C2，…，以此类推．若△ABC的面积为1，则△A5B5C5的面积为A．B．C．D．2．如图，已知等腰梯形ABCD的腰AB=CD=m，对角线AC⊥BD，锐角∠ABC=α，则该梯形的面积是A．2msinα B．m22 C．2mcosα D．m22 3．正五边形广场ABCDE的周长为400米，甲，乙两个同学做游戏，甲从A处，乙从C处同时出发，沿A﹣B﹣C﹣D﹣E﹣A的方向绕广场行走，甲的速度为每分钟50米，乙的速度为每分钟46米．在两人第一次刚走到同一条边上的那一时刻A．甲不在顶点处，乙在顶点处B．甲在顶点处，乙不在顶点处C．甲乙都在顶点处D．甲乙都不在顶点处4．如果甲的身高或体重数至少有一项比乙大，则称甲不亚于乙．在100个小伙子中，若某人不亚于其他99人，我们就称他为棒小伙子，那么100个小伙子中，棒小伙子最多可能有A．1个B．2个C．50个D．100个5．已知反比例函数y=的图象上有两点A，B，且x1＜x2，则y1﹣y2的值是A．正数B．负数C．非正数D．不能确定第1页6．把方程化为整式方程，得A．x2+3y2+6x﹣9=0 B．x2+3y2﹣6x﹣9=0 C．x2+y2﹣2x﹣3=0 D．x2+y2+2x﹣3=0 7．已知两圆的半径恰为方程2x2﹣5x+2=0的两根，圆心距为条．A．0 B．1 C．2 D．3 ，则这两个圆的外公切线有8．半径相等的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边长之比为A．1：：B．：：1 C．3：2：1 D．1：2：3 9．已a、b、c分别为△ABC中∠A、∠B、∠C的对边，若关于x的方程x2﹣2ax+c﹣b=0有两个相等的实根且sinB?cosA﹣cosB?sinA=0，则△ABC的形状为A．直角三角形B．等腰三角形C．等边三角形D．等腰直角三角形10．已知甲乙两组数据的平均数都是5，甲组数据的方差S2甲=则A．甲组数据比乙组数据的波动大B．乙组数据比甲组数据的波动大C．甲组数据与乙组数据的波动一样大D．甲乙两组数据的波动大小不能比较二．填空题11．如图，半圆的直径AB长为2，C，D是半圆上的两点，若动点P在直径AB 上，则CP+PD的最小值为．的度数为96°，的度数为36°，，乙组数据的方差S2乙=，12．已知正数a和b，有下列结论：若a=1，b=1，则≤1；若a=，b=，则；第2页若a=2，b=3，则≤；若a=1，b=5，则．根据以上几个命题所提供的信息，请猜想：若a=6，b=7，则ab≤．13．如果满足||x2﹣6x ﹣16|﹣10|=a的实数x恰有6个，那么实数a的值等于．14．如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=12，将矩形ABCD 沿对角线对折，然后放在桌面上，折叠后所成的图形覆盖桌面的面积是．15．5只猴子一起摘了1堆桃子，因太累了，它们决定，先睡一觉再分．过了不知多久，来了第一只猴子，它见别的猴子没来，便将这堆桃子平均分为5堆，结果还多1个，就把多余的这个吃了，取走自己应得的1份．又过了不知多久，来了第2只猴子，它不知道有1个同伴已经来过了，还以为自己是第1个到的，也将地上的桃子平均分为5堆，结果也多1个，就把多余的这个吃了，取走自己应得的1份．第3只，第4只，第5只猴子都是这样…．则这5只猴子至少摘了个桃子．16．设二次函数y=ax2+bx+c 的图象经过、和三点，且满足y12=y22=y32=1，则这个二次函数的解析式是．17．方程x2﹣x+m2=0的两实根之和与积相等，则实数m的值是．18．一组数据35，35，36，36，37，38，38，38，39，40的极差是．19．如图所示，△ABC是⊙O 的内接三角形，AD⊥BC于D点，且AC=5，DC=3，AB=⊙O的直径等于．，则20．如图所示，一个大长方形被两条线段AB、CD 分成四个小长方形，其中长方形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的面积分别是8、6、5，那么阴影部分的面积是：．第3页三．解答题21．如图，M、N、P分别为△ABC三边AB、BC、CA的中点，BP与MN、AN分别交于E、F．求证：BF=2FP；设△ABC的面积为S，求△NEF的面积．22．已知如图，A是⊙O的直径CB延长线上一点，BC=2AB，割线AF交⊙O于E、F，D 是OB的中点，且DE⊥AF，连接BE、DF．试判断BE与DF是否平行？请说明理；求AE：EC的值．23．如图所示，在△ABC中，∠A=90°，AD⊥BC于D．∠B的平分线分别与AD、AC交于E，F，H为EF的中点．求证：AH⊥EF；设△AHF、△BDE、△BAF的周长为cl、c2、c3．试证明：，并指出等号成立时第4页的值．24．小军与小玲共同发明了一种“字母棋”，进行比胜负的游戏．她们用四种字母做成10只棋子，其中A棋1只，B棋2只，C棋3只，D 棋4只．“字母棋”的游戏规则为：①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛，先摸者摸出的棋不放回；②A棋胜B棋、C棋；B棋胜C棋、D棋；C棋胜D棋；D棋胜A棋；③相同棋子不分胜负．若小玲先摸，问小玲摸到C棋的概率是多少？已知小玲先摸到了C棋，小军在剩余的9只棋中随机摸一只，问这一轮中小玲胜小军的概率是多少？已知小玲先摸一只棋，小军在剩余的9只棋中随机摸一只，问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大？25．初三班尚剩班费m元，拟为每位同学买1本相册．某批发兼零售文具店规定：购相册50本起可按批发价出售，少于50本则按零售价出售，批发价比零售价每本便宜2元，班长若为每位同学买1本，刚好用完m元；但若多买12本给任课教师，可按批发价结算，也恰好只要m元．单价为整数，问该班有多少名同学？每本相册的零售价是多少元？26．△ABC 中，AB=AC=2，∠BAC=90°，O是BC 的中点，小敏拿着含45°角的透明三角板，使45°角的顶点落在点O，三角板绕O点旋转．如图，当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时，求证：△BOE ∽△CFO；操作：将三角板绕点O旋转到图情形时，三角板的两边分别交BA 的延长线、边AC于E、F．①探索：△BOE 与△CFO还相似吗？：连接EF，△BOE 与△OFE是否相似？请说明理．②设EF=x，△EOF的面积是S，写出S与x 的函数关系式．第5页第6页。

江苏省启东中学2019-2020学年高一下学期期初考试数学试题(普通班)(含答案)

江苏省启东中学2019-2020第二学期期初考试高一数学试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 某企业一种商品的产量与单位成本数据如表：产量(万件)x 234单位成本(元件)y /3a 7现根据表中所提供的数据，求得关于的线性回归方程为，则值等于( )y x ˆ21y x =-a A ．B ．C ．D ．4.55 5.562. 直线x cos α＋y ＋2＝0的倾斜角的范围是( )3A.∪ B.∪ C. D.[π6，π2][π2，5π6][0，π6][5π6，π)[0，5π6][π6，5π6]3. 掷一枚质地均匀的硬币两次，事件M ＝{一次正面向上，一次反面向上}，事件N ＝{至少一次正面向上}．则下列结果正确的是( )A ．P (M )＝，P (N )＝B ．P (M )＝，P (N )＝13121334C ．P (M )＝，P (N )＝D ．P (M )＝，P (N )＝123412124. 已知直线y ＝2x 是△ABC 中∠C 的平分线所在的直线，若点A ，B 的坐标分别是(－4,2)，(3,1)，则点C 的坐标为( )A ．(－2,4)B ．(－2，－4)C ．(2,4)D ．(2，－4)5. 在中，，则BC 边上的中线AD 的长为 ABC ∆2,60AC BC B === ()A ．1BC ．2D 6. 已知圆C ：x 2＋(y －3)2＝4，过A (－1,0)的直线l 与圆C 相交于P ，Q 两点．若|PQ |＝2，3则直线l 的方程为( )A ．x ＝－1或4x ＋3y －4＝0B ．x ＝－1或4x －3y ＋4＝0C ．x ＝1或4x －3y ＋4＝0D ．x ＝1或4x ＋3y －4＝07. 一个大型喷水池的中央有一个强大喷水柱，为了测量喷水柱喷出的水柱的高度，某人在喷水柱正西方向的点A 测得水柱顶端的仰角为45°，沿点A 向北偏东30°前进100 m 到达点B ，在B 点测得水柱顶端的仰角为30°，则水柱的高度是( )A ．50 mB ．100 mC ．120 mD ．150 m8. 已知直线l 的方程为f (x ，y )＝0，P 1(x 1，y 1)和P 2(x 2，y 2)分别为直线l 上和l 外的点，则方程 f (x ，y )－f (x 1，y 1)－f (x 2，y 2)＝0表示( )A ．过点P 1且与l 垂直的直线B ．与l 重合的直线C ．过点P 2且与l 平行的直线D ．不过点P 2，但与l 平行的直线二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

江苏省启东中学2019届高三高考数学全真模拟卷4(PDF版含解析)

的前∰ 项和为 ∰，若２，６，４成等差数列，则２＋４＋６的值为０．９．已知等比数列｛∰｝的首项为１，公比为ˈ，则１ ≠０．因为２，６，４成等差数解析设等比数列｛∰｝６２１（１－ˈ ）列，所以２６＝２＋４．当ˈ＝１时，舍去）当ˈ≠１时，；１２１＝６１，解得１＝０（１－ˈ ２４（）（） ˈ ˈ １１－１１－４２２整理解得负值舍去故，，（），，２１０１０＝１－ˈ ＋１－ˈ ˈ －ˈ －＝ ˈ＝２＝４＝０，６＝０．３１０槡若ｃ５ ʎ，是的中点．０ ʎ，∠≏ ＞４ｏｓ∠ ≏ ＝１ｉｎ∠ ≏ １０．在 △≏ 中，∠ ＝９０，则ｓ２５槡的值为５．１０，所以槡在△ ≏ 中，因为ｃ解析如图，ｏｓ∠ ≏ ＝３１０不妨设则所以，，，ｔａｎ∠ ≏ ＝１． ≏ １１２＝＝＝＞３因为ｔａｎ（ｔａｎ∠ ≏ ＝２，ｔａｎ∠ ≏ ＝．ａｎ∠ ≏ ＝ｔ ∠≏ －１２－２即３＝１＋２２＝１＋２２，所以２－３＋１＝０，解得， ∠≏ ）（第１０题答图）２５槡．舍去或当时所以（），，，１．１１２ ≏ ｓｉｎ ≏ ＝１＝＝＝＝＝ ∠ ５２２２若过点∢（的直线∯与圆：＋æ ＋２－８＝０交于点≏，１１．在平面直角坐标系 ⦠ １，２） æ 中，则⦠Ω 的取值范围是［， Ω 是线段≏ 的中点，２－１，槡２＋１］．槡所以 Ω ⊥≏ ．因为点 Ω，∢ 在线段≏ 上，所以解析因为 Ω 是线段≏ 的中点，２＝２所以点 Ω 的轨迹是以 ∢ 为直径的圆，故点Ω 的轨迹方程为２＋（，因 Ω⊥Ω∢， æ－１）此⦠Ω 的取值范围是［２－１，槡２＋１］．槡２＋１２．已知＞０，槡． æ ＞０，且＋æ＝１，则 æ 的最小值为５＋２６（） æ æ ２２２３２３＋＋＋＋，所以 æ ＝解析因为＋æ ＝１＝＝＋＝ æ æ æ æ ３２烄，＝ æ ２＋３（＋æ）２３６－２，槡，当且仅当烅 æ 即＝槡＝＋æ ＋５≥５＋２６ æ＝３－ æ 烆＋æ＝１，６时取“ ＝” ．槡 → → → → → → π 若２≏ ·≏ ＋ · ≏ ＝ ≏· ，则角的最大值为４．１３．在△≏ 中，３７

江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题(解析版)

江苏省启东中学2019-2020学年度第二学期期中考试高一数学试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.某学校组织学生参加英语测试，成绩的频率分布直方图如图，数据的分组一次为[)[)[)20,40,40,60,60,80,[80,100].若低于60分的人数是15人，则该班的学生人数是( )A. 45B. 50C. 55D.【答案】B【解析】根据频率分布直方可知成绩低于60分的有第一、二组数据，在频率分布直方图中，对应矩形的高分别为0.005，0.01，每组数据的组距为20，则成绩低于60分的频率P=(0.005+0.010)×20=0.3.又因为低于60分的人数是15人，所以该班的学生人数是15÷0.3=50.本题选择B选项.2.若以连续掷两颗骰子分别得到的点数m，n作为点P的横、纵坐标，则点P落在圆229x y+=内的概率为（）A. 536B. 29C.16D.19【答案】D【解析】掷骰子共有36个结果,而落在圆x2+y2=9内的情况有(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)这4种,∴P=41369=. 故选D3.已知ABC V 的三个角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若cos cos A bB a==，则该三角形的形状是（） A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 等腰或直角三角形 D. 钝角三角形【答案】B 【解析】【分析】利用正弦定理对cos cos A bB a =化简得到A B =或2A B π+=，再结合已知分析判定三角形的形状得解. 【详解】由题得cos sin ,sin cos sin cos ,sin 2sin 2cos sin A b BA AB B A B B a A==∴=∴=, 因为022,0220A B A B πππ<<<<<+<，, 所以22A B =或22A B π+=, 所以A B =或2A B π+=.因为,b A B ∴=舍去.所以,22A B C ππ+==，c =.所以三角形是直角三角形. 故选：B【点睛】本题主要考查正弦定理判断三角形的形状，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 4.，ABC 中，AB=2，AC=3，1AB BC ⋅=u u u r u u u r则BC=______A.B.C.D.【答案】A 【解析】【详解】2222149||||cos ()122BC AB BC AB BC B AB BC AC +-⋅=-⋅=-+-=-=u u u r u u u r Q|BC ∴故选：A【点评】本题考查平面向量的数量积运算、余弦定理等知识.考查运算能力，考查数形结合思想、等价转化思想等数学思想方法.5.过点(0,2)-的直线l 与圆222x y x +=有两个交点，则直线l 的斜率k 的取值范围是（）A. 3,4⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭B. 44⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭C. 3,4⎛⎫+∞⎪⎝⎭D. 11,88⎛⎫- ⎪⎝⎭【答案】C 【解析】【分析】先求出圆心坐标为(1,0)，半径为1.再设出直线方程为2,y kx =-1<即得解.【详解】由题得圆的方程为22(1)1x y -+=，所以圆心坐标为(1,0)，半径为1. 设直线方程为2,y kx =-即20kx y --=.31,4k <∴>. 故选：C【点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 6.恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重.恩格尔系数越小，即家庭的消费支出中用于购买食物的支出所占比例越小，更多的消费用于精神追求，标志着家庭越富裕.恩格尔系数达59%以上为贫困，50～59%为温饱，40～50%为小康，30～40%为富裕，低于30%为最富裕.下图给出了1980—2017年我国城镇居民和农村居民家庭恩格尔系数的变化统计图，对所列年份进行分析，则下列结论正确的是（）A. 农村和城镇居民家庭消费支出呈下降趋势B. 农村居民家庭比城镇居民家庭用于购买食品的支出更多C. 1995年我国农村居民初步达到小康标准D. 2015年城镇和农村居民食品支出占个人消费支出总额之比大于30.6%【答案】D【解析】【分析】利用统计图对每一个选项逐一分析判断得解.【详解】A. 从图中看出农村和城镇居民家庭消费支出中用于购买食物的支出所占比例呈下降趋势，但看不出农村和城镇居民家庭消费支出的趋势，故错误.B. 农村居民家庭比城镇居民家庭用于购买食品的支出更多,是错误的.只能说农村居民家庭比城镇居民家庭用于购买食品的支出比例更大，并不代表支出的数量更大.C. 1995年我国农村居民初步达到小康标准，是错误的.因为1995年农村居民恩格尔系数是58.6，而恩格尔系数达到40～50%为小康，所以农村居民没有达到小康水平.D. 2015年城镇和农村居民食品支出占个人消费支出总额之比大于30.6%是正确的.因为2015年城镇居民和农村居民的恩格尔系数都大于30.6%.故选：D【点睛】本题主要考查统计图，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.7.如图，一座圆弧形拱桥，当水面在如图所示的位置时，拱顶离水面2米，水面宽12米，当水面下降1米后，水面宽度为（）A. 14米B. 15米C.D.【答案】D【解析】【详解】以圆拱拱顶为坐标原点，以过拱顶顶点的竖直直线为y轴，建立直角坐标系，设圆心为C，水面所在弦的端点为A，B，则由已知可得：A（6，﹣2），设圆的半径为r，则C（0，﹣r），即圆的方程为x2+（y+r）2＝r2，将A的坐标代入圆的方程可得r＝10，所以圆的方程是：x2+（y+10）2＝100则当水面下降1米后可设A′的坐标为（x0，﹣3）（x0＞0）代入圆的方程可得x 0=所以当水面下降1米后，水面宽为米．故选：D ．8.已知锐角三角形ABC 的三个内角A ，B ，C 所对的边分别是a ，b ，c ，若1a =，3b =，则c 的取值范围是（）A. (2,4)B.C.D.【答案】D 【解析】【分析】由题得24c <<,再由余弦定理得29+10c ->，且2190c +->，且21+90c ->，解不等式即得解. 【详解】由题得24c <<.由题得0cos 1,A <<且0cosB 1<<,且0cos 1C <<，所以29+10c ->，且2190c +->，且21+90c ->，所以c <<因为24c <<，所以c << 故选：D【点睛】本题主要考查余弦定理判断三角形的形状，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，部分选对的得3分，有选错的得0分.9.某同学参加社会实践活动，随机调查了某小区5个家庭的年可支配收入x （单位：万元）与年家庭消费y （单位：万元）的数据，制作了对照表：由表中数据得回归直线方程为0.5ˆyx a =+，得到下列结论，其中正确的是（） A. 若某户年可支配收入为4万元时，则年家庭消费约为2.3万元 B. 若某户年可支配收入为4万元时，则年家庭消费约为2.1万元 C. 若年可支配收入每增加1万元，则年家庭消费相应平均增加0.5万元 D. 若年可支配收入每增加1万元，则年家庭消费相应平均增加0.1万元【答案】BC 【解析】【分析】先求出样本中心点的坐标，再求出0.5.1ˆ0yx =+，即可判断得解. 【详解】由题得1(2.7 2.8 3.1 3.5 3.9) 3.25x =++++=，1(1.4 1.5 1.6 1.8 2.2) 1.75y =++++=，所以1.70.5 3.20.1a a =⨯+∴=，.所以0.5.1ˆ0yx =+. 当4x =时，0.540 2.1ˆ.1y =⨯+=，所以选项B 正确，选项A 错误; 因为0.5.1ˆ0yx =+，所以若年可支配收入每增加1万元，则年家庭消费相应平均增加0.5万元，所以选项C 正确，选项D 错误. 故选：BC【点睛】本题主要考查线性回归方程的求法和应用，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 10.已知(),3A m ，2,()4B m m +，,(2)1C m +，()1,0D ，且直线AB 与CD 平行，则m 的值为（）A. 1-B. 0C. 1D. 2【分析】对m 分两种情况讨论，结合直线的斜率公式和平行直线的斜率关系得到关于m 的方程，解方程即得解. 【详解】当0m =时，()0,3A ，(0,4)B ，(1,2)C ，()1,0D ，直线AB ⊥x 轴，直线CD ⊥x 轴，所以直线AB 与CD 平行. 当0m ≠时，1212,,,1AB CD m m k k m m m m m++==∴=∴=. 故选：BC【点睛】本题主要考查平行直线的斜率关系，考查斜率的计算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 11.在ABC V 中，角、、A B C 的对边分别为a b c 、、，若()222tan a c bB +-=，则角B 的值为( ) A.6πB.3π C.56π D.23π 【答案】BD 【解析】【分析】根据余弦定理，代入即可求得角B.【详解】根据余弦定理可知2222cos a c b ac B =+-，代入化简可得sin 2cos cos Bac B B⋅=，即sin B =，因为0B π<<，所以3B π=或23B π=，故选：BD【点睛】本题考查了余弦定理在解三角形中的应用，属于基础题.12.已知圆221:(3)(4)25C x y -+-=与圆2222:(1)(2)(0)C x y r r -+-=>相内切，则r 等于（）A.B. 5-+C. 5-D. 5--.【分析】|5|,r =-解方程即得解. 【详解】由题得圆221:(3)(4)25C x y -+-=的圆心为(3,4),半径为5；圆2222:(1)(2)(0)C x y r r -+-=>的圆心为(1,2)，半径为r ；|5|,|5|,r r r -∴=-=5±. 故选：AC【点睛】本题主要考查圆与圆的位置关系，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.13.已知一组数据1x ，2x ，3x ，4x ，5x 的平均数是2，方差是13，那么另一组数据132x -，232x -，332x -，432x -，532x -的平均数为__________，方差为__________.【答案】 (1). 4 (2). 3；【解析】【分析】设原数据的平均数为x ，方差为2S ,根据新数据为32(1,2,3,4,5)n x n -=，利用公式求出新数据的平均数和方差.【详解】设原数据的平均数为x ，方差为2S , 由于新数据为32(1,2,3,4,5)n x n -=，所以新数据的平均数为323224x -=⨯-=，新数据的方差为2213933S ⨯=⨯=. 故答案为：4；3.【点睛】本题主要考查数据的平均数和方差的计算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.14.袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球概率为14，得到黑球或黄球概率是512，得到黄球或绿球概率是12，则任取一球得到黄球的概率为__________.【答案】16；【解析】【分析】设红球、黑球、黄球、绿球的个数分别为a b c d ,,,,再根据已知求出它们的值，再利用古典概型的概率公式得解.【详解】设红球、黑球、黄球、绿球的个数分别为a b c d ,,,由题得11234a =⨯=，所以9b c d ++=，由题得512512b c +=⨯=，所以4d =，由题得11262c d +=⨯=，所以2c =.由古典概型的概率公式得任取一球得到黄球的概率为21=126. 故答案为：16【点睛】本题主要考查古典概型的概率的计算，意在考查学生对该知识的理解掌握水平，属于基础题. 15.在ABC V 中，60C =︒，16a b +=，则ABC V 的周长l 的最小值是________. 【答案】24；【解析】【分析】利用余弦定理表示第三边，通过基本不等式求解ABC ∆的周长l 的最小值．【详解】在ABC ∆中，60C =︒，由余弦定理可得：2222222cos ()32563c a b ab C a b ab a b ab ab =+-=+-=+-=-，ABC ∆的周长16161616824l c =+==+=．当且仅当8a b ==时，取等号．故答案为：24【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形和基本不等式求最值，意在考查学生对这些知识的理解掌握分析推理水平.16.设集合()(){}22,41A x y x y =-+=，()()(){}22,21B x y x t y at =-+-+=，若存在实数t ，使A B φ⋂≠，则实数a 的取值范围是_______．【答案】4[0,]3【解析】【分析】根据两圆有交点建立不等式，再根据不等式有解确定实数a 的取值范围.详解】由题意得两圆有交点，所以1111-≤≤+，即22(1)4(2)160a t a t +-++≤有解，因此22416(2)64(1)003a a a +-+≥∴≤≤. 【点睛】一般利用圆心距与两半径和与差的关系,判断圆与圆的位置关系.四、解答题：本题共6小题，共70分.请在答题卡制定区域内作答.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间（单位：小时）的数据，整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图：（1）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率；（2）求频率分布直方图中的a ，b 的值；【答案】（1）0.9（2）0.085,0.125a b ==【解析】试题分析：（Ⅰ）先频数分布表求出课外阅读时间不少于12小时的人数，再由对立事件的频率公式求出一名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率；（Ⅱ）结合频数分布表、直方图确定课外阅读时间落在[4，6）、[8，10）的人数为17，求出对应的频率，分别由频率/组距求出a 、b 的值试题解析：（1）根据频数分布表，100名学生中课外阅读时间不少于12小时学生共有【6+2+2=10名，所以样本中的学生课外阅读时间少于12小时的频率是1010.9100-=．从该校随机选取一名学生，估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率为0.9（2）课外阅读时间落在组[4,6)的有17人，频率为0.17，所以0.170.0852a ===频率组距，课外阅读时间落在组[8,10)的有25人，频率为0.25，所以0.250.1252b ===频率组距考点：频率分布直方图18.在ABC V 中，BC a =，AC b =，已知a，b 是方程220x -+=的两个根，且2cos()1A B +=，，1，求角C 的大小，（2）求AB 的长．【答案】120o C =,c =【解析】试题分析：解：（1）()()1cos cos cos 2C A B A B π⎡⎤=-+=-+=-⎣⎦，所以120C =o（2）由题意得{2a b ab +==∴222222cos 2cos120AB AC BC AC BC C a b ab =+-⋅⋅=+-o=()(2222210a b ab a b ab ++=+-=-=∴AB =考点：本题考查余弦定理，三角函数的诱导公式的应用点评：解决本题的关键是用一元二次方程根与系数之间关系结合余弦定理来解决问题19.已知矩形ABCD 的两条对角线相交于点20M （，），AB 边所在直线的方程为360x y --=，点11T -（，）在AD 边所在直线上.（1）求AD 边所在直线的方程；（2）求矩形ABCD 外接圆的方程.【答案】（1）3x ＋y ＋2＝0；（2）(x －2)2＋y 2＝8.【解析】【分析】(1) 直线AB 斜率确定，由垂直关系可求得直线AD 斜率，又T 在AD 上，利用点斜式求直线AD 方程；（2）由AD 和AB 的直线方程求得A 点坐标，以M 为圆心，以AM 为半径的圆的方程即为所求.【详解】(1)∵AB 所在直线的方程为x －3y －6＝0，且AD 与AB 垂直，∴直线AD 的斜率为－3．又∵点T (－1,1)在直线AD 上，∴AD 边所在直线的方程为y －1＝－3(x ＋1)，即3x ＋y ＋2＝0．(2)由360320x y x y --=⎧⎨++=⎩,得02x y =⎧⎨=-⎩, ∴点A 的坐标为(0，－2)，∵矩形ABCD 两条对角线的交点为M (2,0)，∴M 为矩形ABCD 外接圆的圆心，又|AM |=∴矩形ABCD 外接圆的方程为(x －2)2＋y 2＝8．【点睛】，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，,，，，，，，，，，，，，.20.如图所示的四边形ABCD 中，已知AB AD ⊥，120ABC ∠=︒，60ACD ∠=︒，27AD =，设ACB θ∠=，C 点到AD 的距离为h .（1）用θ表示h 的解析式；（2）求AB BC +的最大值.【答案】（1）()()sin 30060h θθθ=︒+︒<<︒（2）【解析】【分析】（1）由正弦定理得AC θ=，再根据sin h AC CAD =∠得解；（2）由正弦定理得18sin 2AB θ=，29sin 2BC θθ=-,得AB BC +=2θ+9sin 2θ+，再利用三角函数求最大值得解.【详解】（1）由已知，得()360901206090ADC θθ∠=︒-︒+︒+︒+=︒-.在ACD V 中，由sin sin AD AC ACD ADC=∠∠，得27cos sin 60AC θθ==︒. 又18030CAD ADC ACD θ∠=︒-∠-∠=︒+，且060θ︒<<︒，所以()()sin sin 30060h AC CAD θθθ=∠=︒+︒<<︒.（2）在ABC V 中，由正弦定理得sin 18sin 2sin120AC AB θθ==︒， ()()sin 6036cos sin 60sin120AC BC θθθ︒︒-==︒-9sin 2θθ=+-，于是9sin 2AB BC θθ+=+()18sin 260θ=+︒.因为060θ︒<<︒，所以当15θ=︒时，AB BC +取得最大值.【点睛】本题主要考查正弦定理解三角形，考查三角恒等变换和三角函数的图象和性质，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理计算能力.21.在流行病学调查中，潜伏期指自病原体侵入机体至最早临床症状出现之间的一段时间.某地区一研究团队从该地区500名A 病毒患者中，按照年龄是否超过60岁进行分层抽样，抽取50人的相关数据，得到如下表格：（1）估计该地区500名患者中60岁以下的人数；（2）以各组的区间中点值为代表，计算50名患者的平均潜伏期（精确到0.1）；（3）从样本潜伏期超过10天的患者中随机抽取两人，求这两人中恰好一人潜伏期超过12天的概率.【答案】（1）200（2）10.4（天）（3）815 【解析】【分析】（1）求出调查的50名A 病毒患者中，年龄在60岁以下的有20人，即得解；（2）利用平均数公式计算即得解；（3）利用古典概型的概率公式求解即可.【详解】（1）调查的50名A 病毒患者中，年龄在60岁以下的有20人，因此该地区A 病毒患者中，60岁以下的人数估计有2050020050⨯=人. （2）()11123751071191411413251810.45050x =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=⨯=（天）（3）样本潜伏期超过10天的患者共六人，其中潜伏期在10~12天的四人编号为：1，2，3，4，潜伏期超过12天的两人编号为：5，6，从六人中抽取两人包括15个基本事件：1，2；1，3；1，4；1，5；1，6；2，3；2，4；2，5；2，6；3，4；3，5；3，6；4，5；4，6；5，6.记事件“恰好一人潜伏期超过12天”为事件A ，则事件A 包括8个，所以8()15P A =. 【点睛】本题主要考查古典概型的概率公式，考查平均数的计算，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.22.已知圆M 的圆心M 在x 轴上，半径为2，直线:3410l x y +-=被圆M 截得的弦长为M 在直线l 的上方.（1）求圆M 的方程；（2）设(0,)A t ，(0,6)B t -()24t ≤≤，若圆M 是ABC V 的内切圆，求AC ，BC 边所在直线的斜率（用t 表示）；（3）在（2）的条件下求ABC V 的面积S 的最大值及对应的t 值.【答案】（1）22(2)4x y -+=（2）244ACt k t-=；24(6)4(6)BC t k t --=-（3）ABC V 的面积S 的最大值为24，此时2t =或4t =【解析】【分析】（1）设圆心(,0)M a ，求出点M 到:3410l x y +-=的距离为1，解方程3115a -=即得解；（2）设AC 斜率1k ，BC 斜率为2k ，再根据直线和圆相切得到方程，解方程即得解；（3）求出2118S k k =-，再把21236=26k k t t-+-代入，结合t 的范围求出面积的最大值和此时t 的值. 【详解】（1）设圆心(,0)M a ，由已知得M 到:3410l x y +-=1=,3115a -∴=. 又M Q 在l 的上方，310a ∴->，315a ∴-=，2a ∴=，故圆的方程为22(2)4x y -+=.（2）设AC 斜率为1k ，BC 斜率为2k ，则直线AC 的方程为1y k x t =+，直线BC 的方程为26y k x t =+-.由于圆M 与AC2=，244t k t-∴=；同理，224(6)4(6)t k t --=-. （3）联立两条直线方程得C 点的横坐标为216k k - (6)6AB t t =--=Q ，2121161862S k k k k ∴=⨯=-- 由（2）得：21236=26k k t t -+-， 24t ≤≤Q ，2968t t ∴-≤-≤-2362463t t ∴-≤≤--，213546k k ∴≤-≤，2161453k k ∴≤≤- max 24S ∴=，此时268t t -=-，2t =或4t =.综上：ABC V 的面积S 的最大值为24，此时2t =或4t =.【点睛】本题主要考查圆的方程的求法，考查直线和圆的位置关系，考查函数最值的求法，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.。

江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期初考试数学试题

启东中学2018－2019学年度第二学期期中考试高二化学试卷注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。

考试时间100分钟。

2．将选择题的答案填涂在答题卡的对应位置上，非选择题的答案写在答题卡的指定栏目内。

可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Mg—24 Al—27选择题 (50分)单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。

每小题只有一个选项符合题意。

1．下列说法中正确的是( )A．在气体单质分子中，一定含有σ键，可能含有π键B．烯烃比烷烃的化学性质活泼是由于烷烃中只含σ键，而烯烃含有π键C．等电子体结构相似，化学性质相同D．共价键的方向性决定了苯分子空间构型和分子组成C6H62．下列有机物命名正确的是( )3．下列现象与氢键有关的是( )①NH3的熔、沸点比第ⅤA族其他元素氢化物的熔、沸点高②碳原子数较少的醇、羧酸可以和水以任意比互溶③常温下H2O为液态，而H2S为气态④水分子高温下也很稳定A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①4．下列关于A Z X和A＋1Z X＋两种粒子的叙述正确的是( )A．质子数一定相同，质量数、中子数一定不同B．因为是同一种元素的粒子，化学性质一定相同C．一定都由质子、中子和电子构成D．核电荷数和核外电子数一定相同5．为了提纯下表所列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是( )6①晶体中原子呈周期性有序排列，有自范性；而非晶体中原子排列相对无序，无自范性②含有金属阳离子的晶体一定是离子晶体③共价键可决定分子晶体的熔、沸点④MgO的晶格能远比NaCl大，这是因为前者离子所带的电荷数多，离子半径小⑤晶胞是晶体结构的基本单元，晶体内部的微粒按一定规律作周期性重复排列⑥晶体尽可能采取紧密堆积方式，以使其变得比较稳定⑦干冰晶体中，一个CO2分子周围有8个CO2分子紧邻A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．②③⑦7．下列说法正确的是( )A．分子式为C4H10O的醇，能在铜催化和加热条件下被氧气氧化为醛的同分异构体共有4种B．2氯丁烷与NaOH乙醇溶液共热的反应产物中一定不存在同分异构体C．3甲基3乙基戊烷的一氯代物有5种D．分子式为C7H8O的有机物，能与氯化铁溶液发生显色反应的同分异构体共有3种8．某有机物的结构简式为。

江苏省启东市2019-2020学年高一下学期期末调研测试数学试题扫描版含答案

数学参考答案与评分建议一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。

1~4 C C D B 5~8 B A C B二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

9. AD 10. ABD 11. AC 12. ABC三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13. 式子1239log 27+的值是 ▲ . 【答案】6 14．已知3sin 5α=，α为锐角，则cos (π)α-= ▲ .【答案】45-15．已知直线10x y -+=与圆2220x y x a +--=相切，则a 的值是 ▲ .【答案】116．“辛普森（Simpson ）公式”给出了求几何体体积的一种估算方法：几何体的体积V 等于其上底的面积S 、中截面（过几何体高的中点平行于底面的截面）的面积S 0的4倍、下底的面积S '之和乘以高h 的六分之一，即()0146V h S S S '=++．已知函数(0)k y m x x =+>的图象过点()122A ，，()11B ，，且与直线0x =，y =1及y =2围成的封闭图形绕y 轴旋转一周得到一个几何体，则k m -= ▲ ，利用“辛普森（Simpson ）公式”可估算该几何体的体积V = ▲ .（第一空2分，其次空3分）【答案】1， 109π216四、解答题：本大题共6小题，共计70分．17. （本小题满分10分）已知3=a ，1=b ，a 与b 的夹角为6π．求：（1）()⋅+a a b ；（2）2a b -．解：（1）()2⋅+=+⋅a a b a a b ……2分()2π3+31cos 6=⨯⨯ 92=． ……5分（2）()22=2a b a b -- 2244=⋅+a a b b - ……7分 ()2π3431cos +46=⨯⨯⨯- 1=． ……10分 18. （本小题满分12分）眼睛是心灵的窗户，爱护好视力格外重要．某校高一、高二、高三班级分别有同学1 200名、 1 080名、720名．为了解全校同学的视力状况，学校在6月6日“全国爱眼日”接受分层抽样的方法，抽取50人测试视力，并依据测试数据绘制了如图所示的频率分布直方图．（1）求从高一班级抽取的同学人数；（2）试估量该学校同学视力不低于4.8的概率；（3）从视力在[)4.0 4.4，内的受测者中随机抽取 2人，求2人视力都在[)4.2 4.4，内的概率．解：（1）高一班级抽取的同学人数为： 1200502012001080720⨯=++．答：从高一班级抽取的同学人数为20． ……2分（2）由频率分布直方图，得()0.20.3 1.0 1.5 1.20.21a +++++⨯=，所以0.8a =． ……4分所以抽取50名同学中，视力不低于4.8的频率为()1.20.80.20.4+⨯=，所以该校同学视力不低于4.8的概率的估量值为0.4． ……6分（3）由频率分布直方图，得视力在[)4.0 4.2，内的受测者人数为0.20.2502⨯⨯=，记这2人为12a a ，，视力在[)4.2 4.4，内的受测者人数为0.30.2503⨯⨯=，记这3人为123b b b ，，．……8分记“抽取2人视力都在[)4.2 4.4，内”为大事A ，从视力在[)4.0 4.4，内的受测者中随机抽取2人，全部的等可能基本大事共有10个，（第18题）分别为()()()()()()()()1211121321222312a a a b a b a b a b a b a b b b ，，，，，，，，，，，，，，，， ()()1323b b b b ，，，，则大事A 包含其中3个基本大事：()()()121323b b b b b b ，，，，，， ……10分依据古典概型的概率公式，得310P A =（）．答：2人视力都在[)4.2 4.4，内的概率为310． ……12分19．（本小题满分12分）如图，在长方体1111ABCD A B C D -中，已知1AB AD ==，12AA =．（1）求证：BD ⊥平面11A ACC ；（2）求二面角1A BD A --的正切值．解：（1）由于1111ABCD A B C D -为长方体，所以1A A ⊥平面ABCD ．由于BD ⊂平面ABCD ，所以BD 1A A ⊥．……2分由于AB AD =，所以ABCD 为正方形．所以BD AC ⊥． ……4分又由于1A A AC A =，1A A AC ⊂，平面11A ACC ，所以BD ⊥平面11A ACC ． ……6分（2）设AC BD O =，连接1A O ．由（1）知，BD ⊥平面11A ACC ．由于1A O ⊂平面11A ACC ，所以BD ⊥1A O ． ……8分又由（1）知，BD AO ⊥，所以1AOA ∠为二面角1A BD A --的平面角． ……10分在1Rt A AO △中，12AA =，12AO AC ==，所以11tan A A A OA AO ∠=== 所以二面角1A BD A --的正切值为 ……12分20．（本小题满分12分）在锐角△ABC 中，设角A ，B ，C 所对的边长分别为a ，b ，c ，且sin b A =．（1）求B 的大小；（2）若AB =2，BC 32=，点D 在边AC 上，，求BD 的长．请在①AD =DC ；②∠DBC =∠DBA ；③BD ⊥AC 这三个条件中选择一个，补充在上面的横线上，并完成解答．（注：假如选择多个条件分别解答，则按第一个解答计分）．解：（1）在△ABC 中，由正弦定理sin a A =sin b B ，及sin b A =得， sin sin B A A =． ……2分由于△ABC 为锐角三角形，所以()π02A ∈，，所以sin 0A >．所以sin B . ……4分又由于()π02B ∈，，所以π3B =. ……6分（2）若选①. 法一：在△ABC 中，由于AD =DC ，所以BD ＝()12BA BC +. ……8分所以BD 2()221+24BA BC BA BC =+⋅ ……10分 ()2233π2+22cos 2234+⨯⨯⨯= 3716= 所以BD . ……12分法二：在△ABC 中，由余弦定理，得2222cos AC AB BC AB BC B =+-⋅⋅ A A 1 D 1 B 1 C 1CB D （第19题）A A 1D 1 B 1C 1 CB D （第19题）O()2233π222cos 223=+-⨯⨯⨯ 134=，所以AC =，所以AD DC ==. ……8分在△ABD 中，由余弦定理，得2222cos AB BD DA BD DA ADB =+-⋅⋅∠即2134cos 16BD ADB =+∠，在△BDC 中，由余弦定理，得2222cos BC BD DC BD DC CDB=+-⋅⋅∠即2913cos 416BD CDB =+∠.……10分又πADB CDB ∠+∠=，所以cos cos 0ADB CDB ∠+∠=. 所以29134248BD +=+，所以BD.……12分若选②.在△ABC 中，ABC ABD CBD S S S =+△△△，……8分即1π1π1πsin sin sin 232626BA BC BA BD BD BC ⋅=⋅+⋅，……10分即1311131222222222BD BD ⨯⨯=⨯⨯⨯+⨯⨯⨯，解得BD =……12分若选③.在△ABC 中，由余弦定理，得2222cos AC AB BC AB BC B =+-⋅⋅()2233π222cos 223=+-⨯⨯⨯134=，所以AC =.……8分由于1sin 2ABC S BA BC B =⋅⋅=△12ABC S BD AC =⋅=△，……10分=，解得BD =……12分 21．（本小题满分12分）已知圆C ：222230x y x ay ++--=关于直线l ：210x y -+=对称．（1）求实数a 的值；（2）设直线m ：(0)y kx k =>与圆C 交于点A B ，，且AB ． ① 求k 的值； ② 点P ( 3，0 )，证明：x 轴平分APB ∠．解：（1）由于圆C ：222230x y x ay ++--=关于直线l ：2+10x y -=对称，所以圆心C ()1a -，在直线l ：2+10x y -=上． ……2分所以1210a --+=，解得0a =． ……4分（2）① 由（1）知，圆C ：22(1)4x y ++=．所以圆心C ()10-，到直线m ：0kx y -=……6分由于AB ==24k =，由于0k >，所以2k =． ……8分 ② 法一：由①知，直线m ：2y x =．联立222230y x x y x =⎧⎨++-=⎩，，消去y ，得25230x x +-=，解得1x =-或35x =．不妨()()361255A B --，，，， ……10分所以6211503132235PA PB k k -+=+=-+=---．所以直线PA PB ，的倾斜角互补，从而OPA OPB ∠=∠，所以x 轴平分APB ∠． ……12分法二：设直线m ：2y x =上的点()112A x x ，，()222B x x ，，又点P ( 3，0 )，所以12122233PA PB x x k k x x +=+-- ()()()()122112232333x x x x x x -+-=--()()()12121222333x x x x x x -+⎡⎤⎣⎦=--．（*） ……8分联立222230y x x y x =⎧⎨++-=⎩，，消去y ，得25230x x +-=，所以1212253.5x x x x ⎧+=-⎪⎨⎪=-⎩，代入（*），得0PA PB k k+=．所以直线PA PB ，的倾斜角互补，从而OPA OPB ∠=∠，所以x 轴平分APB ∠． ……12分 22．（本小题满分12分）已知函数()()f x g x ，分别是定义在R 上的偶函数和奇函数，且2()()1f x g x x x +=-+．（1）求函数()f x 与()g x 的解析式；（2）设函数()()()1G x f x a g x =++，若对任意实数x ，3()2G x ≥恒成立，求实数a的取值范围．解：（1）由于()f x 为偶函数，()g x 为奇函数，且2()()1f x g x x x +=-+，①所以2()()1f x g x x x -+-=++，即2()()+1f x g x x x -=+， ② ……2分由①＋②2，得2()1f x x =+，由①－②2，得()g x x =-. ……4分（2）方法一：由（1）得，()G x =()()1f x a g x ++211x a x =+-+．由于对任意实数x ，3()2G x ≥恒成立．当1x ≥时，设()22211()2242a a h x x ax a x a =+--=+---，则()h x 0≥恒成立.若12a-≤，即2a -≥，则当1x =时，()h x 取得最小值12，符合题意； ……6分若12a->，即2a <-，则当2ax =-时，()h x 取得最小值2142a a ---. 由21042a a ---≥，得22a --+≤22a -<-.所以2a -≥. ……8分当1x <时，设()22211()2242a a r x x ax a x a =-+-=--+-，则()r x 0≥恒成立. 若12a <，即2a <，则当2a x =时，()r x 取得最小值2142a a -+-. 由21042a a -+-≥，得22a ≤.所以22a <. ……10分若12a ≥，即2a ≥时，1()(1)2r x r >=，符合题意.所以2a ≥综上，实数a的取值范围是)2⎡+∞⎣． ……12分方法二：23()112G x x a x =+-+≥恒成立，即2112a x x --≥恒成立. 当1x =时，明显成立；当1x ≠时，2121x a x --≥，令1x t -=，设2122()t t h t t ++=-， ……6分当1x >，即0t >时，()21212()22t t h t t t t ++=-=-++. 设12t t ，是(0)+∞，上任意两个值，且12t t <，则12()()h t h t -=()()()2112122121121212211122()()2222t t t t t t t t t t t t t t t t ---+++++=--=-，当120t t <<<时，1221t t <，210t t ->，120t t >，所以12()()0h t h t -<，即12()()h t h t <；当122t t <<时，1221t t >，210t t ->，120t t >，所以12()()0h t h t ->，即12()()h t h t >，所以函数()h t在(0上单调递增，在)+∞上单调递减. ……8分所以当t =()h t 在(0)+∞，上取得最大值2-.所以2a -≥. ……10分当1x <，即0t <时，21212()22t t h t t t t ++==++，同理可证，函数()h t在(-∞-，上单调递增，在()0上单调递减.所以当t =时，()h t 在(0)-∞，上取得最大值2所以2a ≥综上，实数a 的取值范围是)2⎡+∞⎣． ……12分。

江苏省南通市启东中学2019_2020学年高一数学下学期期中试题含解析

9。某同学参加社会实践活动，随机调查了某小区5个家庭的年可支配收入x（单位:万元）与年家庭消费y（单位：万元)的数据,制作了对照表：
x/万元
2.7
2。8
3 1
3。5
3。9
y/万元
1。4
1.5
1.6
1.8
2。2
由表中数据得回归直线方程为，得到下列结论，其中正确的是（ )
A. 若某户年可支配收入为4万元时,则年家庭消费约为2。3万元
17。从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间（单位：小时）的数据，整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图：
(1）从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率;
（2）求频率分布直方图中的a，b的值；
【答案】（1）（2）
【解析】
试题分析:(Ⅰ）先频数分布表求出课外阅读时间不少于12小时的人数，再由对立事件的频率公式求出一名学生该周课外阅读时间少于12小时的频率；（Ⅱ）结合频数分布表、直方图确定课外阅读时间落在［4，6）、[8，10）的人数为17,求出对应的频率，分别由频率/组距求出a、b的值
A。 B。 C. D。
【答案】AC
【解析】
【分析】
先求出两圆的圆心和半径，再由题得解方程即得解。
【详解】由题得圆的圆心为半径为5;
圆的圆心为 ,半径为 ;
由题得 .
故选：AC
【点睛】本题主要考查圆与圆的位置关系,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题。
三、填空题:本题共4小题，每小题5分，共20分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.
所以圆的方程是：x2+（y+10）2＝100
则当水面下降1米后可设A′的坐标为（x0,﹣3）（x0＞0）

江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期第二次月考数学试卷 Word版含解析

2018-2019学年江苏省启东中学高一上学期第二次月考数学试题数学注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单选题1．如果直线a 与直线b 是异面直线，直线c ∥a ，那么直线b 与c A ．异面 B ．相交 C ．平行 D ．异面或相交2．已知直线20ax y +-=与圆心为C 的圆()()2214x y a -+-=相交于,A B 两点，且ABC 为等边三角形，则实数a =A ．33±B ．13±C ．1或7D ．415±3．若l 1：x ＋（1＋m ）y ＋（m －2）＝0，l 2：mx ＋2y ＋6＝0的图象是两条平行直线，则m 的值是A ．m ＝1或m ＝－2B ．m ＝1C ．m ＝－2D ．m 的值不存在 4．若用m ，n 表示两条不同的直线，用α表示一个平面，则下列命题正确的是 A ．若m//n ，n ⊂α，则m//α B ．若m//α，n ⊂α，则m//n C ．若m//α，n//α，则m//n D ．若m ⊥α，n ⊥α，则m//n 5．直线xsinα＋y ＋2＝0的倾斜角的取值范围是A ．[0，π)B ．[0,π4]∪[3π4,π) C ．[0,π4] D ．[0,π4]∪(π2,π)6．在空间四边形ABCD 中，E 、F 分别为AB 、AD 上的点，且AE ∶EB ＝AF ∶FD ＝1∶4，又H 、G 分别为BC 、CD 的中点，则A ．BD//平面EFGH 且EFGH 为矩形B ．EF//平面BCD 且EFGH 为梯形C ．HG//平面ABD 且EFGH 为菱形 D ．HE//平面ADC 且EFGH 是平行四边形7．.给出下列命题，其中正确的两个命题是①直线上有两点到平面的距离相等，则此直线与平面平行 ②夹在两个平行平面间的两条异面线段的中点连线平行于这两个平面 ③直线m ⊥平面α，直线n ⊥m ，则n ∥α ④a 、b 是异面直线，则存在唯一的平面α，使它与a 、b 都平行且与a 、b 距离相等A.①②B.②③C.③④D.②④8．已知M(a ，b)(ab≠0)是圆O:x 2＋y 2＝r 2内一点，以M 为中点的弦所在直线m 和直线l:ax ＋by ＝r 2，则A ．m ∥l ，且l 与圆相交B ．m ⊥l ，且l 与圆相交C ．m ∥l ，且l 与圆相离D ．m ⊥l ，且l 与圆相离9．设点M(m ，1)，若在圆O:x 2＋y 2＝1上存在点N ，使∠OMN ＝30°，则m 的取值范围是 A ．[－√3，√3] B ．[－12，12] C ．[－2，2] D ．[－√33，√33]10．在长方体1111ABCD A BC D -中， 2AB =， 11BC AA ==，点M 为1AB 的中点，点P为对角线1AC 上的动点，点Q 为底面ABCD 上的动点（点P ， Q 可以重合），则MP PQ +的最小值为A ．22 B ．32C ．34D ．111．已知B ，C 为圆x 2＋y 2＝4上两点，点A(1，1)，且AB ⊥AC ，则线段BC 长的最大值为 A ．√6−√2 B ．√6+√2 C ．2√6 D ．2√2二、填空题12．已知光线通过点M(−3,4)，被直线l ：x −y +3=0反射，反射光线通过点N(2,6)，则反射光线所在直线的方程是．13．过正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1的顶点A 作直线l ，使l 与棱AB ，AD ，AA 1所成的角都相等，则这样的直线l 可以作____条．此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号14．若不全为零的实数,,a b c 成等差数列，点()1,2A 在动直线:0l ax by c ++=上的射影为P ，点Q 在直线34120x y -+=上，则线段PQ 长度的最小值是__________15．由空间一点O 出发的四条射线两两所成的角相等，则这个角的余弦值为_____．三、解答题16．如图，长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，AA 1＝√2，AB ＝1，AD ＝2，E 为BC 的中点，点M 为棱AA 1的中点．(1)证明：DE ⊥平面A 1AE ； (2)证明：BM ∥平面A 1ED ．17．（本小题满分13分）如图所示，已知以点A(−1,2)为圆心的圆与直线l 1:x +2y +7=0相切.过点B(−2,0)的动直线l 与圆A 相交于M ，N 两点，Q 是MN 的中点，直线l 与l 1相交于点P .（1）求圆A 的方程;（2）当|MN|=2√19时，求直线l 的方程.（3）BQ ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BP⃗⃗⃗⃗⃗ 是否为定值？如果是，求出其定值；如果不是，请说明理由. 18．如图，在三棱柱ABC －A 1B 1C 1中，AA 1⊥面ABC ，AB ＝AC ＝AA 1＝3a ，BC ＝2a ，D 是BC 的中点，E 为AB 的中点，F 是C 1C 上一点，且CF ＝2a ．(1) 求证：C 1E ∥平面ADF ；(2) 试在BB 1上找一点G ，使得CG ⊥平面ADF ；19．已知圆M ：x 2+(y −4)2=4，点P 是直线l ：x −2y =0上的一动点，过点P 作圆M 的切线PA 、PB ，切点为A 、B ．（Ⅰ）当切线PA 的长度为2√3时，求点P 的坐标；（Ⅱ）若的外接圆为圆N ，试问：当P 运动时，圆N 是否过定点？若存在，求出所有的定点的坐标；若不存在，说明理由；（Ⅲ）求线段AB 长度的最小值．20．如图，在四棱锥P−ABCD 中，PA ⊥平面ABCD ，AB ∥CD ，AD ＝CD ＝√102，AB ＝√10，PA ＝√6，DA ⊥AB ，点Q 在PB 上，且满足PQ ∶QB=1∶3，求直线CQ 与平面PAC 所成角的正弦值．21．（本小题满分14分）已知过原点的动直线l 与圆C 1: x 2+y 2−6x +5=0相交于不同的两点Α，Β．（1）求圆C 1的圆心坐标；（2）求线段ΑΒ的中点Μ的轨迹C 的方程；（3）是否存在实数k ，使得直线L: y =k(x −4)与曲线C 只有一个交点？若存在，求出k 的取值范围；若不存在，说明理由．2018-2019学年江苏省启东中学高一上学期第二次月考数学试题数学答案参考答案 1．D 【解析】【分析】根据空间直线的位置关系可判断。

江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期第二次月考数学试题(解析版)

江苏省启东中学2018~2019学年度第一学期第二次月考高一数学(创新班)(考试用时：120分钟总分：150)一、选择题：本题共12小题，每小题5分．1.如果直线a与直线b是异面直线，直线c∥a，那么直线b与c ( )A. 异面B. 相交C. 平行D. 异面或相交【答案】D【解析】【分析】根据空间直线的位置关系可判断。

【详解】因为直线a与直线b是异面直线，直线c∥a则c与b有公共点，则相交或c与b不相交，则b与c异面所以选D【点睛】本题考查了空间直线的位置关系，属于基础题。

2.已知直线与圆心为的圆相交于两点，且为等边三角形，则实数（）A. B. C. 或 D.【答案】D【解析】圆的圆心，半径，∵直线和圆相交，为等边三角形，∴圆心到直线的距离为，即，平方得，解得，故选D.3.若l1：x＋（1＋m）y＋（m－2）＝0，l2：mx＋2y＋6＝0的图象是两条平行直线，则m的值是（）A. m＝1或m＝－2B. m＝1C. m＝－2D. m的值不存在【答案】A【解析】试题分析：由且解得，或考点：直线与直线平行的充要条件且4.若用m，n表示两条不同的直线，用α表示一个平面，则下列命题正确的是( )A. 若m∥n，nα，则m∥αB. 若m∥α，nα，则m∥nC. 若m∥α，n∥α，则m∥nD. 若m⊥α，n⊥α，则m∥n【答案】D【解析】【分析】根据直线与平面的位置关系，直线与直线的位置关系可判断。

【详解】对于A，m有可能在平面α内，所以A错误对于B，m与n有可能异面，所以B错误对于C，m与n有可能异面，所以C错误对于D，根据直线与平面垂直的性质可知D是正确的所以选D【点睛】本题考查了直线与平面的位置关系判断，属于基础题。

5.直线x sinα＋y＋2＝0的倾斜角的取值范围是( )A. [0，π)B.C. D.【答案】B【解析】根据题意，直线变形为，其斜率，则有，其倾斜角的取值范围是.故选B.点睛：直线倾斜角的范围是，而在这个区间不是正切函数的单调区间，因此根据斜率求倾斜角的取值范围时，要分与两种情况讨论，再结合正切函数图象可看出当时，斜率；当时，斜率不存在；当时.6.在空间四边形ABCD中，E、F分别为AB、AD上的点，且AE∶EB＝AF∶FD＝1∶4，又H、G分别为BC、CD的中点，则( )A. BD//平面EFGH且EFGH为矩形B. EF//平面BCD且EFGH为梯形C. HG//平面ABD且EFGH为菱形D. HE//平面ADC且EFGH是平行四边形【答案】B【解析】【分析】根据两条线段比例，可判定两个三角形相似，依据线面平行的判定定理可判定EF//平面BCD；再根据梯形性质即可判断四边形EFGH为梯形。

江苏启东中学高一数学实验班分班试卷13161

江苏省启东中学高一数学实验班分班试卷一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.每小题只有一个正确答案.）1．集合U ，M ，N ，P 如图所示，则图中阴影部分所表示地集合是（）A ．)(P N MB ．M ∩C U （N ∪P ） C ．M ∪C U （N ∩P ）D ．M ∪C U （N ∪P ） 2．对于集合M ，N 和P ，“PM 且PN ”是“P （M ∩N ）”地（）A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既非充分也非必要条件 3．函数y=f(x)存在反函数y=)(1x f-，把y=f(x)地图象在直角坐标平面内绕原点顺时针转动90°后得到地图象所表示地函数是（）A ．y=)(1x f- B ．y=)(1x f-- C ．y=)(1x f-- D ．y=)(1x f---4．如果把函数y =f (x )在x =a 及x =b 之间地一段图象近似地看作直线地一段，设a ≤c ≤b ，那么f (c )地近似值可表示为（）A ．)]()([21b f a f +B ．)()(b f a fC ．f (a )+)]()([a f b f a b a c --- D ．f (a )－)]()([a f b f ab ac --- 5．已知)(x f =－24x -地反函数为)(1x f-=24x -，则)(x f 地定义域为（）A ．（－2，0）B ．[－2，2]C ．[－2，0]D ．[0，2]6．函数1111)(22+++-++=x x x x x f 是( )A ．非奇非偶函数B ．既是奇函数又是偶函数C ．偶函数D ．奇函数7．已知f(x)是R 上地增函数，A （0，－1），B （3，1）是其图象上地两个点，那么|f(x+1)|<1地解集是（）A ．（3，+∞） B ．[)+∞,2 C ．(][)+∞⋃-∞-,21, D ．（－1，2） 8．等差数列｛a n ｝前三项分别为a －1，a+1，a+3，则该数列地通项是（）9．b 2=ac 是a,b,c 成等比数列地（）A ．充分但不必要条件B ．必要但不充分条件C ．充分且必要条件D ．既不充分也不必要条件 10．已知数列{a n }满足a 1+a 2+…+a n =n 2－1，则a 21+a 22+…+a 2n =（） A ．()212-n B ．)12(31-nC ．14-nD ．()1431-n11．设等差数列首项及公差均为非负整数，项数不少于3，且各项地和为297，则这样地数列有（） A ．2个 B ．3个 C ．4个 D ．5个12．已知]9,1[,log 2)(3∈+=x x x f ，则)()(22x f x f y +=地值域（）A ．[]22,1-B ．[]13,6C ．[]15,6D ．[]22,6二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）13．已知关于x 地方程03232=-++a x x 在(]3,1上有解，则实数a 地取值范围为.14．若N x x x x ∈=++⋅⋅⋅+⋅+⋅-+⋅⋅⋅+++(110)1(1321211)12(531），则x=___________.15．已知y =log a (2－ax )在［0，1］上是x 地减函数，则a 地取值范围是. 16．数列}{n a 中，113,211+-==+n n n a a a a )(N n ∈，则通项n a =.三、解答题（本大题共74分.要求每道题必须写出完整地解题步骤.）17．（本大题12分）｛a n ｝是等差数列，b n =n a)21(，且b 1+b 2+b 3=821，b 1·b 2·b 3=81（21b b >），求a n .18．（本大题12分）某省两个相近重要城市之间人员交流频繁，为了缓解交通压力，特修一条专用铁路，用一列火车作为公共交通车，已知如果该列火车每次拖4节车厢，能来回16次;如果每次拖7节车厢，则能来回10次.每日来回次数是每次拖挂车厢个数地一次函数，每节车厢一次能载客110人，问：这列火车每天来回多少次，每次应拖挂多少节车厢才能使营运人数最多?并求出每天最多地营运人数.19．（本大题12分）若函数21321)(2+-=x x f 在区间[a ,b ]上地最小值为2a ，最大值为2b ，求[a ,b ].20．（本大题12分）已知数列}{n a 地通项公式na n 1=（*N n ∈），其前n 项地和为n S ，求证：))(11(212N n n S n n ∈-+>≥-.21．（本大题12分）设函数)0(38)(2<++=a x ax x f .对于给定地负数a ，有一个最大地正数)(a l ，使得在整个区间[])(,0a l 上，不等式|)(|x f ≤5都成立.问a 为何值时，)(a l 最大？求出这个最大地)(a l .22．（本大题14分）设a 0,a 1,a 2,------,a n 满足⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=+==+)1,,2,1,0(121210n k a n a a a k k k 其中n 是一个给定地正整数，试证：1-n1<a n <1.江苏省启东中学高一实验班数学答案卷姓名学号一、填空题13．；14．；15．； 16．. 二、解答题 17． 18． 19．20．21．22．版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.LDAYt。

江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期第二次月考数学试题(精品Word版,含答案解析)

江苏省启东中学2018-2019学年度第一学期第二次月考高一数学一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1.已知集合，则的子集个数为（）A. 2B. 4C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】根据集合交集的定义和集合中子集的个数的计算公式，即可求解答案．【详解】由题意集合，∴，∴的子集个数为．故选D．【点睛】本题主要考查了集合的交集运算及子集个数的判定，其中熟记集合交集的运算和集合中子集个数的计算公式是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题．2.若则化简的结果是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】故选B.点睛：()n＝a(a使有意义)；当n为奇数时，＝a，当n为偶数时，＝|a|＝3.已知一个扇形的圆心角为3弧度，半径为4，则这个扇形的面积等于（）．A. 48B. 24C. 12D. 6【答案】B【解析】因为扇形的弧长l＝3×4＝12，则面积S＝×12×4＝24，选B.4.如果角的终边过点，则（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题可以先通过计算出和的值来求出点的坐标，然后利用勾股定理以及的相关性质得出结果。

【详解】因为所以点，所以。

故选B。

【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义，考查对正弦函数性质的理解和应用，考查计算能力以及推理能力，考查化归思想，属于简单题。

5.奇函数在区间上是增函数，在区间上的最大值为8，最小值为-1，则的值为（）A. 10B. -10C. 9D. 15【答案】C【解析】试题分析：因为函数在区间上是增函数，且在区间上的最大值为，最小值为，所以，又函数为奇函数，所以，，故选C.考点：函数的奇偶性与单调性.6.给出下列三个命题：①函数的最小正周期是；②函数在区间上单调递增；③是函数的图像的一条对称轴。

其中正确命题的个数是（）A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】D【解析】【分析】①可以通过判断函数的最小正周期来判断函数的最小正周期；②可以通过的取值范围来推出的取值范围，然后判断是否为增函数；③可以通过的值来判断的值，然后判断它是否是函数的图像的一条对称轴。

2019-2020学年江苏省南通市启东中学普通班高一(上)第一次月考数学试卷 (含答案解析)

2019-2020学年江苏省南通市启东中学普通班高一（上）第一次月考数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共60.0分）1. 若集合M ={x|x ≤6}，a =2√2，则下面结论中正确的是( ) A. {a}⊊M B. a ⊊M C. {a}∈M D. a ∉M2. 函数f(x)=lg(x+1)x−1的定义域是( ) A. (−1,+∞)B. [−1,+∞)C. (−1,1)∪(1,+∞)D. [−1,1)∪(1,+∞) 3. 已知集合M ={x|−1≤x ≤23}，N ={x|log 2(2x −1)≤0}，则M ∩(∁R N)=( )A. [−1,1]B. (12,23]C. ⌀D. [−1,12] 4. 函数y =x 2−2x +4在区间[−2,2]上的值域是( ) A. {y |1≤y ≤6} B. {y |3≤y ≤6}C. {y |4≤y ≤12}D. {y |3≤y ≤12} 5. 若函数g(x)=x 2+|x −m |为偶函数，则实数m =( ) A. 0 B. 1C. −1D. ±1 6. 已知函数f(x)={x +1x−2,x >2x 2+2,x ≤2.，则f[f(1)]=( ) A. −12 B. 2 C. 4 D. 117. 函数y =log 12(2x 2−3x +4)的递减区间为( ) A. (1,+∞) B. (−∞,34] C. (12,+∞) D. [34,+∞) 8. 下列各组函数f(x)与g(x)的图象相同的是( )A. f(x)=x,g(x)=(√x)2B. f(x)=x 2,g(x)=(x +1)2C. f(x)=1,g(x)=x 0D. f(x)=|x|, g(x)={x ,(x ≥0)−x ,(x <0)9. 函数f(x)=−x 2+2(a −3)x +1在区间[−2,+∞)上单调递减，则实数a 的取值范围是( ) A. (−∞,−1]B. (−∞,1]C. [−1,+∞)D. [1,+∞) 10. 设奇函数f(x)在上为单调递减函数，且f(2)=0，则不等式3f(−x)−2f(x)5x ⩽0的解集为( ) A. [−2,0)∪(0,2]B. C. D.11.若A⊆{0,1,2,}，则满足条件的非空集合A的个数为()A. 6B. 7C. 8D. 912.已知函数f(x)=，g(x)=f(x)+x+a.若g(x)存在2个零点，则a的取值范围是()A. [−1,0)B. [0,+∞)C. [−1,+∞)D. [1,+∞)二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）13.化简：a·b 12−b·a12a−b=________．14.已知函数f(x)=x2−|x|，若f(−m2−1)<f(2)，则实数m的取值范围是__________．15.设集合M={x|2x2−5x−3=0}，N={x|mx=1}，若N⊆M，则实数m的取值集合为________．16.若函数f(x)满足f(x+1x−1)=x2+3，则f(0)=__________．三、解答题（本大题共6小题，共70.0分）17.已知函数g(x)=√x+1，函数ℎ(x)=1x+3，x∈(−3,a]，其中a>0，令函数f(x)=g(x)·ℎ(x)．(1)求函数f(x)的解析式，并求其定义域；(2)当a=14时，求函数f(x)的值域．18.已知函数f(x)是奇函数，且定义域为(−∞,0)∪(0,+∞).若x<0时，f(x)=−x−1．(1)求f(x)的解析式；(2)解关于x的不等式f(x)>0．19.已知集合A={x|x≤−3或x≥2}，B={x|1<x<5}，C={x|m−1≤x≤2m}且为非空集合，(1)求A∩B；(2)若B∩C=C，求实数m的取值范围．20.求f(x)=x2−2ax−1在区间[0,2]上的最大值和最小值．21.已知集合A={x|x≤−1或x≥5}，集合B={x|2a≤x≤a+2}．(1)若a=−1，求A∩B和(C R A)∪B；(2)若A∩B=B，求实数a的取值范围．22.已知函数f(x)的定义域为R，并满足：①对于一切实数x，都有f(x)>0；②对任意的x,y∈R,f(xy)=[f(x)]y；③f(1)>1；3利用以上信息求解下列问题：(1)求f(0)；(2)证明f(1)>1且f(x)=[f(1)]x；(3)若f(3x)−f(9x−3x+1−2K)>0对任意的x∈[0,1]恒成立，求实数K的取值范围．-------- 答案与解析 --------1.答案：A解析：解：由集合M ={x|x ≤6}，a =2√2，知：在A 中，{a}⊊M ，故A 正确；在B 中，a ∈M ，故B 错误；在C 中，{a}⊆M ，故C 错误；在D 中，a ∈M ，故D 错误．故选：A ．利用元素与集合的关系、集合与集合的关系直接求解．本题考查命题真假的判断，考查元素与集合的关系、集合与集合的关系等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．2.答案：C解析：解析：本题考查函数定义域，属于基础题．【解答】解：要使函数有意义，则{ x +1>0x −1≠0, 解得x >−1且x ≠1，∴函数f(x)=lg(x+1)x−1的定义域是(−1,1)∪(1,+∞)．故选C ． 3.答案：D解析：解：∵集合M ={x|−1≤x ≤23}，N ={x|log 2(2x −1)≤0}={x|12<x ≤1}，∴∁R N ={x|x ≤12或x >1}， ∴M ∩(∁R N)={x|−1≤x ≤12}=[−1,12]. 故选：D ．先分别求出集合M ，N ，从而求出∁R N ，由此能求出M ∩(∁R N)．本题考查补集、交集、的求法，考查补集、交集定义、不等式性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．4.答案：D解析：【分析】本题主要考查求二次函数在闭区间上的最值，二次函数的性质的应用，属于基础题．由条件利用二次函数的性质求得函数在区间[−2,2]上的值域．【解答】解：函数y=x2−2x+4=(x−1)2+3在区间[−2,2]上，当x=1时，函数取得最小值为3；当x=−2时，函数取得最大值为12，故函数的值域为[3,12]，故选D．5.答案：A解析：【分析】本题主要考查的是偶函数的概念，属于基础题．可结合f(−x)=f(x)恒成立求解．【解答】解：因为g(−x)=x2+|−x−m|=x2+|x+m|，若函数g(x)=x2+|x−m|为偶函数，则x2+|x+m|=x2+|x−m|，得|x+m|=|x−m|得x2+2mx+m2=x2−2mx+m2，得4mx=0恒成立，所以m=0，故选A．6.答案：C解析：解：∵函数f(x)={x+1x−2,x>2 x2+2,x≤2.，∴f(1)=12+2=3，f[f(1)]=f(3)=3+13−2=4．故选：C．推导出f(1)=12+2=3，从而f[f(1)]=f(3)，由此能求出结果．本题考查函数值的求法，考查函数性质等基础知识，考查运算求解能力和思维能力，考查函数与方程思想，是基础题．7.答案：D解析：【分析】本题考查了复合函数的单调性，符合函数的单调性遵循“同增异减”的原则，关键是注意函数的定义域，是中档题．求出函数的定义域，因为外层函数对数函数为减函数，只要求内层函数的增区间即可．【解答】解：由2x 2−3x +4=2(x −34)2+238>0，得x ∈(−∞,+∞)，令t =2x 2−3x +4，则内函数t =2x 2−3x +4的增区间为[34,+∞),外函数y =log 12t 为减函数， ∴函数y =log 12(2x 2−3x +4)的递减区间为[34,+∞)．故选D ．8.答案：D解析：【分析】本题考查函数的三要素：定义域、值域、对应关系，相同的函数必然具有相同的定义域、值域、对应关系．要使数f(x)与g(x)的图象相同，函数f(x)与g(x)必须是相同的函数，注意分析各个选项中的2个函数是否为相同的函数．【解答】解：A.f(x)=x 与g(x)=(√x)2的定义域不同，故不是同一函数，∴图象不相同；B .f(x)=x 2与g(x)=(x +1)2的对应关系不同，故不是同一函数，∴图象不相同；C .f(x)=1与g(x)=x 0的定义域不同，故不是同一函数，∴图象不相同；D .f(x)=|x|与g(x)={x ,(x ≥0)−x ,(x <0)具有相同的定义域、值域、对应关系，故是同一函数，∴图象相同．故选D ．解析：【分析】本题考查二次函数的的单调性，属于基础题．先求出二次函数f(x)的对称轴，结合函数在区间上的单调性即可求出a的取值范围．【解答】=a−3，解：函数f(x)=−x2+2(a−3)x+1的对称轴为：x=−2(a−3)−2依题意得，a−3≤−2，解得，a≤1，故选B.10.答案：A解析：【分析】本题考查函数单调性与奇偶性的综合，解题的关键是综合利用函数的奇偶性与单调性对函数值的符号作出正确判断，对不等式的分类化简也很重要．本题考查了转化的思想及推理判断的能力，有一定的综合性，是高考考查的重点．由题设条件，可得出函数f(x)在(0,2)的函数值为正，在(2,+∞)上的函数值为负，再利用函数奇函数的性质对不等式进行化简，解出不等式的解集，选正确选项【解答】解：∵函数f(x)在(0,+∞)上为单调递减函数，且f(2)=0∴函数f(x)在(0,2)的函数值为正，在(2,+∞)上的函数值为负≤0等价于3f(−x)−2f(x)≤0当x>0时，不等式3f(−x)−2f(x)5x又奇函数f(x)，所以有f(x)≥0所以有0<x≤2同理当x<0时，可解得−2≤x<0≤0的解集为[−2,0)∪(0,2]综上，不等式3f(−x)−2f(x)5x故选A．解析：【分析】本题考查子集与真子集．解析：解：因为A⊆{0,1,2,}，所以集合A是集合{0,1,2}的子集，而集合{0,1,2}的子集有8个，除去空集余7个．故选B．12.答案：C解析：【分析】本题主要考查分段函数的应用，利用函数与零点之间的关系转化为两个函数的图象的交点问题是解决本题的关键，属于基础题．由g(x)=0得f(x)=−x−a，分别作出两个函数的图象，根据图象交点个数与函数零点之间的关系进行转化求解即可．【解答】解：由g(x)=0得f(x)=−x−a，作出函数f(x)和y=−x−a的图象如图：当直线y=−x−a的截距−a≤1，即a≥−1时，两个函数的图象都有2个交点，即函数g(x)存在2个零点，故实数a的取值范围是[−1,+∞)，故选C．13.答案：√ab√a+√b解析：【分析】本题可将a=(√a)2，b=(√b)2代入原式即可化简．【解答】解：原式=√ab(√a−√b)(√a−√b)(√a+√b)=√ab√a+√b．故答案为√ab√a+√b．14.答案：(−1,1)解析：易知函数f(x)=x 2−|x |为偶函数，且x ∈(0,+∞)时，f(x)=x 2−x ，在(0,12)上单调递减，(12,+∞)上单调递增，f(x)图象如图所示：若f(−m 2−1)<f(2)，则只需−2<−m 2−1<2，解得−1<m <1．15.答案： {−2,0,13}解析：【分析】本题考查集合间的包含关系，先将集合M ，N 化简，然后再根据N ⊆M 分类讨论．易错点是化简集合N 时，没有注意m =0时B 为⌀的特殊情况．解一元二次方程求出集合M ，再根据两个集合之间的关系求解即可得结果．【解答】解：集合M ={3,−12}，若N ⊆M ，则N ={3}或{−12}或⌀或{3,−12}．当N ={3}时，m =13；当N ={−12}时，m =−2；当N =⌀时，m =0；当N ={3,−12}时，无解．所以m 的取值构成的集合为{−2,0,13}．故答案为{−2,0,13}． 16.答案：4解析：函数f(x)满足f(x+1x−1)=x 2+3，令x =−1，则f(0)=f(−1+1−1−1)=(−1)2+3=4.故答案为：4． 17.答案：解：(1)因为g(x)=√x +1，ℎ(x)=1x+3，x ∈(−3,a]，所以f(x)=g(x)·ℎ(x)=(√x +1)·1x+3=√x+1x+3，即f(x)=√x+1x+3，x ∈[0,a]，(a >0)； (2)当a =14时，函数f(x)的定义域为[0,14]，令√x +1=t ，则x =(t −1)2,t ∈[1,32]，所以f(x)=F(t)=tt −2t+4=1t+4t −2，因为t =4t 时，t =±2∉[1,32]，又t ∈[1,32]时，t +4t 单调递减，F(t)单调递增，则当t =1时，F(t)有最小值13，当t =32时，F(t)有最大值613，所以函数f(x)的最小值为13，最大值为613，即函数f(x)的值域为[13,613]．解析：本题主要考查函数的定义域、解析式和值域的求解，属于一般题．(1)由题意求出函数g(x)的定义域，把两函数作积后得到f(x)的解析式，两函数定义域的交集为f(x)的定义域；(2)代入a =14，把函数f(x)的解析式换元，转化为不含根式的函数，然后利用函数的单调性求解函数的最值．18.答案：解：(1)当x >0时，−x <0，f(−x)=x −1-----------(2分)∵函数f(x)是定义域为的奇函数．∴f(x)=−f(−x)=1−x ------------(4分)∴f(x)={−x −1(x <0)1−x(x >0)------------(6分)(2)∵f(x)>0∴{−x −1>0x <0或{1−x >0x >0-------(9分) 解得：x <−1或0<x <1------------(11分)故不等式的解集为：(−∞,−1)∪(0,1).----------(12分)解析：(1)利用函数的奇偶性的定义，直接求解函数的解析式即可．(2)利用分段函数列出不等式求解即可．本题考查函数的解析式的求法，函数的奇偶性以及分段函数的应用，考查计算能力．19.答案：解：(1)A ∩B ={x|x ≤−3或x ≥2}∩{x|1<x <5}={x|2≤x <5}；(2)∵B ∩C =C ，∴C ⊆B ，∵C ≠⌀，∴{m −1≤2m m −1>12m <5⇒2<m <52，综上m 的取值范围是(2,52)．解析：本题考查了集合的交集运算，考查了集合包含关系的应用，属于基础题．(1)根据定义，进行集合的交集运算，可得答案；(2)注意C ≠⌀的情况讨论m 满足的条件，可得结果．20.答案：解：f(x)=(x −a)2−1−a 2，对称轴为x =a ．(1)当a <0时，由图(1)可知，f(x)min =f(0)=−1，f(x)max =f(2)=3−4a ；(2)当0≤a <1时，由图(2)可知，f(x)min =f(a)=−1−a 2，f(x)max =f(2)=3−4a ；(3)当1≤a ≤2时，由图(3)可知，f(x)min =f(a)=−1−a 2，f(x)max =f(0)=−1；(4)当a >2时，由图(4)可知，f(x)min =f(2)=3−4a ，f(x)max =f(0)=−1.解析：本题考查函数的最值的求法及分类讨论的思想方法.二次函数在给定区间上的最值(值域)通常与它的开口方向、对称轴和区间的相对位置有关，因此此类题也常常需要分类讨论，对于轴动区间定的二次函数最大(小)值问题，需分对称轴在定义域的左边、在定义域上(靠近左端点或靠近右端点两种情况)、在定义域的右边，其最值一定在端点或顶点处取得．21.答案：解：(1)a =−1时，集合A ={x|x ≤−1或x ≥5}，集合B ={x|2a ≤x ≤a +2}={x|−2≤x ≤1}，∴A ∩B ={x|−2≤x ≤−1}，因为C R A ={x|−1<x <5}所以(C R A)∪B ={x|−2≤x <5}．(2)∵A ∩B =B ，∴B ⊆A ，当B =ϕ时，2a >a +2，计算得出a >2，当B ≠ϕ时，{a ≤2a +2≤−1或{a ≤22a ≥5，计算得出a ≤−3，综上，a >2或a ≤−3．即实数a 的取值范围是(−∞,−3]∪(2，+∞)．解析：本题主要考查了交集、并集的运算，考查了集合间的包含关系等．(1)a =−1时，求出B ={x|2a ≤x ≤a +2}={x|−2≤x ≤1}，从而能求出A ∩B 和(C R A)∪B ；(2)由A ∩B ，得B ⊆A ，由此能求出实数a 的取值范围．22.答案：(1)解：令x =y =0，∵f(0)>0，∴f(0)=f(0×0)=[f(0)]0=1．(2)证明：∵f(1)=f(13×3)=[f(13)]3，∵f(13)>1，∴f(1)>1．∵对任意的x ，y ∈R ，f(xy)=[f(x)]y ；令x =1，则f(y)=[f(1)]y ，再令y =x ，则f(x)=[f(1)]x ．(3)解：∵f(1)>1，∴f(x)=[f(1)]x 是R 上的增函数，∵f(3x )−f(9x −3x+1−2k)>0对任意的x ∈[0,1]恒成立，∴3x >9x −3x+1−2k 对x ∈[0,1]恒成立．即2k >9x −4×3x 对x ∈[0,1]恒成立．令g(x)=9x−4×3x=(3x)2−4×3x=(3x−2)2−4在[0,1]上单调递减，∴g(x)max=g(0)=−3．∴2k>−3．,+∞)．∴k∈(−32解析：本题考查抽象函数，函数的单调性，正确理解和应用新定义，函数的单调性，指数函数的单调性等是解题的关键．(1)利用所给条件(1)(2)即可得出；(2)令x=1，y=3，代入条件(2)，再利用(3)即可得出．对任意的x，y∈R，f(xy)=[f(x)]y；分3别取x=1之后，再令y=x即可．(3)利用(2)的结论可得：f(x)=[f(1)]x是R上的增函数，即可得出3x>9x−3x+1−2k对x∈[0,1]恒成立．通过分离参数可得2k>9x−4×3x对x∈[0,1]恒成立．利用二次函数的单调性即可得出．。

【数学】江苏省启东中学2019-2020学年高一下学期期初考试数学试题(创新班)含答案

江苏省启东中学 2019~2020 学年度第二学期期初考试
高一创新班数学
一、单项选择题：本题共 8 小题，每小题 5 分，共 40 分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．在 ABC 中， AC 7 ， BC 2 ， B 60 ，则 BC 边上的中线 AD 的长为（）
A．1
和△OBP
的面积分别为
S1 和
S2，则
S1 S2
的最小值是________．
四、解答题：本题共 6 小题，共 70 分．
17．(本小题满分 10 分)
已知△ABC 的内角 A ， B ， C 的对边分别是 a ， b ， c ，已知 2b sin C a cos C c cos A ，
B
2π 3
水
柱正西方向的点 A 测得水柱顶端的仰角为 45 ，沿点 A 向北偏东 30 前进 100 m 到达点 B，在
B 点测得水柱顶端的仰角为 30 ，则水柱的高度是（）
A．50 m
B．100 m
C．120 m
D．150 m
-1-
7．已知直线 l 的方程为 f(x，y)＝0，P1(x1，y1)和 P2(x2，y2)分别为直线 l 上和 l 外的点，则方
程 f(x，y)－f(x1，y1)－f(x2，y2)＝0 表示（）
A．过点 P1 且与 l 垂直的直线
B．与 l 重合的直线
C．过点 P2 且与 l 平行的直线
D．不过点 P2，但与 l 平行的直线
8．如图，BAC 2π ，圆 M 与 AB、AC 分别相切于点 D、E， AD 1，点 P 是圆 M 及其内部 3
9．已知直线 a ，两个不重合的平面，．若∥ ，a ，则下列四个结论中正确的是（）

2019年自主招生数学模拟试卷含答案解析(已核已印)

2019年高中学校自主招生数学试卷一．选择题（共10小题）1．有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同，现把它们摆放成不同的位置（如图），请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是（）A．白B．红C．黄D．黑2．如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c．若|a﹣b|＝3，|b﹣c|＝5，且原点O与A、B的距离分别为4、1，则关于O的位置，下列叙述何者正确？（）A．在A的左边B．介于A、B之间C．介于B、C之间D．在C的右边3．已知有9张卡片，分别写有1到9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，则使关于x的不等式组有解的概率为（）A．B．C．D．4．若实数a≠b，且a，b满足a2﹣8a+5＝0，b2﹣8b+5＝0，则代数式的值为（）A．﹣20 B．2 C．2或﹣20 D．2或205．对于每个非零自然数n，抛物线y＝x2﹣x+与x轴交于A n，B n 以|A n B n|表示这两点间的距离，则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2017B2017|的值是（）A．B．C．D．6．如图，从△ABC各顶点作平行线AD∥EB∥FC，各与其对边或其延长线相交于D，E，F．若△ABC的面积为1，则△DEF的面积为（）A．3 B．C．D．27．半径为2.5的圆O中，直径AB的不同侧有定点C和动点P，已知BC：CA＝4：3，点P在弧AB上运动，过点C作CP的垂线，与PB的延长线交于点Q，则CQ的最大值为（）A．B．C．D．8．如图，二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象经过点（1，2）且与x轴交点的横坐标分别为x1，x2，其中﹣1＜x1＜0，1＜x2＜2，下列结论：4a+2b+c＜0，2a+b＜0，b2+8a＞4ac，a＜﹣1，其中结论正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个9．直线y＝px（p是不等于0的整数）与直线y＝x+10的交点恰好是整点（横坐标和纵坐标都是整数），那么满足条件的直线有（）A．6条B．7条C．8条D．无数条10．如图，在菱形ABCD中，AB＝BD．点E、F分别在AB、AD上，且AE＝DF．连接BF与DE相交于点G，连接CG与BD相交于点H．下列结论：①△AED≌△DFB；②S四边形BCDG＝CG2；③若AF＝2DF，则BG＝6GF．其中正确的结论（）A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①②③二．填空题（共8小题）11．观察下列关于x的单项式，探究其规律：x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，…按照上述规律，第2019个单项式是．12、＝．13．如图，在直角坐标系中，已知点P0的坐标为（1，0），将线段OP0按照逆时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1按照逆时针方向旋转45°，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2；如此下去，得到线段OP3，OP4，…，OP n（n为正整数），则点P8的坐标为．14．已知t1、t2是关于t的二次函数s＝﹣3t2+6t+f的图象与x轴两交点的横坐标，且，那么y与x间的函数关系式为15．如图所示：在平面直角坐标系中，△OCB的外接圆与y轴交于A（0，），∠OCB＝60°，∠COB＝45°，则OC＝．16．如图所示：两个同心圆，半径分别是和，矩形ABCD边AB，CD分别为两圆的弦，当矩形ABCD面积取最大值时，矩形ABCD的周长是．17．直线l：y＝kx+5k+12（k≠0），当k变化时，原点到这条直线的距离的最大值为．18．将108个苹果放到一些盒子中，盒子有三种规格：一种可以装10个苹果，一种可以装9个苹果，一种可以装6个苹果，要求每种规格都要有且每个盒子均恰好装满，则不同的装法总数为．三．解答题（共6小题）19．先化简分式：（a﹣）÷•，再从﹣3、﹣3、2、﹣2中选一个你喜欢的数作为a的值代入求值．20．已知关于x的方程|x2+2px﹣3p2+5|﹣q＝0，其中p、q都是实数．（1）若q＝0时，方程有两个不同的实数根x1x2，且，求实数p的值．（2）若方程有三个不同的实数根x1、x2、x3，且，求实数p和q的值．21．如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，D是AB上一点，AC＝BD，P是CD中点．求证：AP＝BC．22．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB是⊙O的直径，AC和BD相交于点E，且DC2＝CE×CA．（1）求证：BC＝CD（2）分别延长AB，DC交于点P，若PB＝OB，CD＝2，求⊙O的半径．23．已知一个矩形纸片OACB，将该纸片放置在平面直角坐标系中，点A（11，0）、B（0，6），点P为BC边上的动点（点P不与点点B、C重合），经过点O、P 折叠该纸片，得点B′和折痕OP．设BP＝t．（1）如图1，当∠BOP＝30°时，求点P的坐标；（2）如图2，经过点P再次折叠纸片，使点C落在直线PB′上，得点C′和折痕PQ，若AQ＝m，试用含有t的式子表示m；（3）在（2）的条件下，当点C′恰好落在边OA上时如图3，求点P的坐标（直接写出结果即可）．24．在平面直角坐标系中，我们不妨把横坐标和纵坐标相等的点叫“梦之点”，例如点（1，1），（﹣2，﹣2），，…都是“梦之点”，显然“梦之点”有无数个．（1）若点P（2，m）是反比例函数y＝（n为常数，n≠0）的图象上的“梦之点”，求这个反比例函数的解析式；（2）函数y＝3kx+s﹣1（k，s为常数）的图象上存在“梦之点”吗？若存在，请求出“梦之点”的坐标，若不存在，说明理由；（3）若二次函数y＝ax2+bx+1（a，b是常数，a＞0）的图象上存在两个“梦之点”A（x1，x1），B（x2，x2），且满足﹣2＜x1＜2，|x1﹣x2|＝2，令t＝b2﹣2b+，试求t的取值范围．参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．有3块积木，每一块的各面都涂上不同的颜色，3块的涂法完全相同，现把它们摆放成不同的位置（如图），请你根据图形判断涂成绿色一面的对面的颜色是（）A．白B．红C．黄D．黑【分析】先判断出共有6种颜色，再根据与白相邻的颜色有黑、绿、黄、红判断出白的对面是蓝，与绿相邻的有白、黑、蓝、红判断出绿的对面是黄，与红相邻的有绿、蓝、黄、白判断出红的对面是黑，从而得解．【解答】解：由图可知，共有黑、绿、白、红、蓝、黄六种颜色，与白相邻的颜色有黑、绿、黄、红，所以，白的对面是蓝，与绿相邻的有白、黑、蓝、红，所以，绿的对面是黄，与红相邻的有绿、蓝、黄、白，所以，红的对面是黑，综上所述，涂成绿色一面的对面的颜色是黄．故选：C．2．如图数轴的A、B、C三点所表示的数分别为a、b、c．若|a﹣b|＝3，|b﹣c|＝5，且原点O与A、B的距离分别为4、1，则关于O的位置，下列叙述何者正确？（）A．在A的左边B．介于A、B之间C．介于B、C之间D．在C的右边【分析】由A、B、C三点表示的数之间的关系结合三点在数轴上的位置即可得出b＝a+3，c＝b+5，再根据原点O与A、B的距离分别为4、1，即可得出a＝±4、b＝±1，结合a、b、c间的关系即可求出a、b、c的值，由此即可得出结论．【解答】解：∵|a﹣b|＝3，|b﹣c|＝5，∴b＝a+3，c＝b+5，∵原点O与A、B的距离分别为4、1，∴a＝±4，b＝±1，∵b＝a+3，∴a＝﹣4，b＝﹣1，∵c＝b+5，∴c＝4．∴点O介于B、C点之间．故选：C．3．已知有9张卡片，分别写有1到9这九个数字，将它们背面朝上洗匀后，任意抽出一张，记卡片上的数字为a，则使关于x的不等式组有解的概率为（）A．B．C．D．【分析】根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．【解答】解：因为关于x的不等式组有解，可得：，所以得出a＞5，因为a取≤9的整数，可得a的可能值为6，7，8，9，共4种可能性，所以使关于x的不等式组有解的概率为，故选：C．4．若实数a≠b，且a，b满足a2﹣8a+5＝0，b2﹣8b+5＝0，则代数式的值为（）A．﹣20 B．2 C．2或﹣20 D．2或20【分析】由于实数a≠b，且a，b满足a2﹣8a+5＝0，b2﹣8b+5＝0，则a，b 可看着方程x2﹣8x+5＝0的两根，根据根与系数的关系得a+b＝8，ab＝5，然后把通分后变形得到，再利用整体代入的方法计算．【解答】解：∵a，b满足a2﹣8a+5＝0，b2﹣8b+5＝0，∴a，b可看着方程x2﹣8x+5＝0的两根，∴a+b＝8，ab＝5，＝＝＝＝﹣20．故选：A．5．对于每个非零自然数n，抛物线y＝x2﹣x+与x轴交于A n，B n 以|A n B n|表示这两点间的距离，则|A1B1|+|A2B2|+…+|A2017B2017|的值是（）A．B．C．D．【分析】y＝x2﹣x+＝（x﹣）（x﹣），可求抛物线与x轴的两个交点坐标，所以|A n B n|＝﹣，代入即可求解；【解答】解：y＝x2﹣x+＝（x﹣）（x﹣），∴A n（，0），B n（，0），∴|A n B n|＝﹣，∴|A1B1|+|A2B2|+…+|A2017B2017|＝+++…+＝1﹣＝，故选：C．6．如图，从△ABC各顶点作平行线AD∥EB∥FC，各与其对边或其延长线相交于D，E，F．若△ABC的面积为1，则△DEF的面积为（）A．3 B．C．D．2【分析】根据平行线间的距离处处相等得到：△ADE和△ABD在底边AD上的高相等，△ADF和△ADC在底边AD上的高相等，△BEF和△BEC在底边BE上的高相等，所以由三角形的面积公式和图形间的面积的数量关系进行证明即可．【解答】证明：∵AD∥BE，AD∥FC，FC∥BE，∴△ADE和△ABD在底边AD上的高相等，△ADF和△ADC在底边AD上的高相等，△BEF和△BEC在底边BE上的高相等，∴S△ADF＝S△ADC，S△BEF＝S△BEC，S△AEF＝S△BEF﹣S△ABE＝S△BEC﹣S△ABE＝S△ABC∴S△DEF＝S△ADE+S△ADF+S△AEF＝S△ABD+S△ADC+S△ABC＝2S△ABC．即S△DEF＝2S△ABC．∵S△ABC＝1，∴S△DEF＝2，故选：D．7．半径为2.5的圆O中，直径AB的不同侧有定点C和动点P，已知BC：CA＝4：3，点P在弧AB上运动，过点C作CP的垂线，与PB的延长线交于点Q，则CQ的最大值为（）A．B．C．D．【分析】由勾股定理可求BC，AC的值，通过证明△ACB∽△PCQ，可得，可得CQ＝，当PC是直径时，CQ的最大值＝×5＝．【解答】解：∵AB是直径，∴AB＝5，∠ACB＝90°，∴AB2＝AC2+BC2，且BC：CA＝4：3，∴BC＝4，AC＝3，∵∠A＝∠P，∠ACB＝∠PCQ＝90°，∴△ACB∽△PCQ，∴，∴CQ＝，∴当PC最大时，CQ有最大值，∴PC是直径时，CQ的最大值＝×5＝，故选：B．8．如图，二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）的图象经过点（1，2）且与x轴交点的横坐标分别为x1，x2，其中﹣1＜x1＜0，1＜x2＜2，下列结论：4a+2b+c＜0，2a+b＜0，b2+8a＞4ac，a＜﹣1，其中结论正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】由抛物线的开口方向判断a的符号，由抛物线与y轴的交点判断c 的符号，然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理，进而对所得结论进行判断．【解答】解：由抛物线的开口向下知a＜0，与y轴的交点为在y轴的正半轴上，得c＞0，对称轴为x＝＜1，∴2a+b＜0，而抛物线与x轴有两个交点，∴b2﹣4ac＞0，当x＝2时，y＝4a+2b+c＜0，当x＝1时，a+b+c＝2．∵＞2，∴4ac﹣b2＜8a，∴b2+8a＞4ac，∵①a+b+c＝2，则2a+2b+2c＝4，②4a+2b+c＜0，③a﹣b+c＜0．由①，③得到2a+2c＜2，由①，②得到2a﹣c＜﹣4，4a﹣2c＜﹣8，上面两个相加得到6a＜﹣6，∴a＜﹣1．故选：D．9．直线y＝px（p是不等于0的整数）与直线y＝x+10的交点恰好是整点（横坐标和纵坐标都是整数），那么满足条件的直线有（）A．6条B．7条C．8条D．无数条【分析】联立直线y＝px与直线y＝x+10，求出p的取值范围即可求得结果．【解答】解：联立直线y＝px与直线y＝x+10，，得px＝x+10，x＝，∵x为整数，p也为整数．∴P的取值范围为：﹣9≤P≤11，且P≠1，P≠0．而.10＝2×5＝1×10，0＜P≤11，有四条直线，P≠0，﹣9≤P＜0，只有三条直线，那么满足条件的直线有7条．10．如图，在菱形ABCD中，AB＝BD．点E、F分别在AB、AD上，且AE＝DF．连接BF与DE相交于点G，连接CG与BD相交于点H．下列结论：①△AED≌△DFB；②S四边形BCDG＝CG2；③若AF＝2DF，则BG＝6GF．其中正确的结论（）A．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①②③【分析】①易证△ABD为等边三角形，根据“SAS”证明△AED≌△DFB；②证明∠BGE＝60°＝∠BCD，从而得点B、C、D、G四点共圆，因此∠BGC＝∠DGC＝60°．过点C作CM⊥GB于M，CN⊥GD于N．证明△CBM≌△CDN，所以S＝S四边形CMGN，易求后者的面积．四边形BCDG③过点F作FP∥AE于P点．根据题意有FP：AE＝DF：DA＝1：3，则FP：BE＝1：6＝FG：BG，即BG＝6GF．【解答】解：①∵ABCD为菱形，∴AB＝AD．∵AB＝BD，∴△ABD为等边三角形．∴∠A＝∠BDF＝60°．又∵AE＝DF，AD＝BD，∴△AED≌△DFB；②∵∠BGE＝∠BDG+∠DBF＝∠BDG+∠GDF＝60°＝∠BCD，即∠BGD+∠BCD＝180°，∴点B、C、D、G四点共圆，∴∠BGC＝∠BDC＝60°，∠DGC＝∠DBC＝60°．∴∠BGC＝∠DGC＝60°．过点C作CM⊥GB于M，CN⊥GD于N．∴CM＝CN，∵，∴△CBM≌△CDN，（HL）∴S四边形BCDG＝S四边形CMGN．S＝2S△CMG，四边形CMGN∵∠CGM＝60°，∴GM＝CG，CM＝CG，∴S四边形CMGN＝2S△CMG＝2××CG×CG＝CG2．③过点F作FP∥AE于P点．∵AF＝2FD，∴FP：AE＝DF：DA＝1：3，∵AE＝DF，AB＝AD，∴BE＝2AE，∴FP：BE＝1：6＝FG：BG，即BG＝6GF．故选：D．二．填空题（共8小题）11．观察下列关于x的单项式，探究其规律：x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，…按照上述规律，第2019个单项式是4037x2019．【分析】根据题目中的式子可以系数为连续的奇数，未知数x的次数从1次、2次依次递增，从而可以得到第2019个单项式，本题得以解决．【解答】解：∵x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，…∴第n个式子是（2n﹣1）x n，当n＝2019时，对应的式子为4037x2019，故答案为：4037x2019．12．＝612.5 ．【分析】仔细观察，知原式还可以是．又+＝1，（+）+（+）＝2，+＝3，…依此类推可知，将原式倒过来后再与原式相加，问题就转化为．【解答】解：设s＝，①又s＝，②①+②，得2s＝1+2+3+4+…+49，③2s＝49+48+47+…+2+1，④③+④，得4s＝50×49＝2450，故s＝612.5；故答案为：612.5．13．如图，在直角坐标系中，已知点P0的坐标为（1，0），将线段OP0按照逆时针方向旋转45°，再将其长度伸长为OP0的2倍，得到线段OP1；又将线段OP1按照逆时针方向旋转45°，长度伸长为OP1的2倍，得到线段OP2；如此下去，得到线段OP3，OP4，…，OP n（n为正整数），则点P8的坐标为（256，0）．【分析】先根据伸长的变化规律求出OP8的长度，再根据每8次变化为一个循环组，然后确定出所在的位置，再根据等腰直角三角形的直角边等于斜边的倍解答即可．【解答】解：由题意可得，OP0＝1，OP1＝2×1＝2，OP＝2×2＝22，2OP＝2×22＝23，3OP＝2×23＝24，4…OP＝2×27＝28＝256，8∵每一次都旋转45°，360°÷45°＝8，∴每8次变化为一个循环组，∴P8在x4的正半轴上，P8（256，0），故答案为（256，0）．14．已知t1、t2是关于t的二次函数s＝﹣3t2+6t+f的图象与x轴两交点的横坐标，且，那么y与x间的函数关系式为y＝（x＞0）【分析】由于t1、t2是二次函数s＝﹣3t2+6t+f的图象与x轴两交点的横坐标，利用根与系数的关系可以得到t1+t2＝2，又x＝10t1，y＝10t2，利用同底数幂的乘法法则计算即可解决问题．【解答】解：∵t1、t2是二次函数s＝﹣3t2+6t+f的图象与x轴两交点的横坐标，∴t1+t2＝2，而x＝10t1，y＝10t2，∴xy＝10t1×10t2＝10t1+t2＝102＝100，∴y＝（x＞0）．故答案为：y＝（x＞0）．15．如图所示：在平面直角坐标系中，△OCB的外接圆与y轴交于A（0，），∠OCB＝60°，∠COB＝45°，则OC＝1+．【分析】连接AB，由圆周角定理知AB必过圆心M，Rt△ABO中，易知∠BAO ＝∠OCB＝60°，已知了OA＝，即可求得OB的长；过B作BD⊥OC，通过解直角三角形即可求得OD、BD、CD的长，进而由OC＝OD+CD求出OC的长．【解答】解：连接AB，则AB为⊙M的直径．Rt△ABO中，∠BAO＝∠OCB＝60°，∴OB＝OA＝×＝．过B作BD⊥OC于D．Rt△OBD中，∠COB＝45°，则OD＝BD＝OB＝．Rt△BCD中，∠OCB＝60°，则CD＝BD＝1．∴OC＝CD+OD＝1+．故答案为：1+．16．如图所示：两个同心圆，半径分别是和，矩形ABCD边AB，CD分别为两圆的弦，当矩形ABCD面积取最大值时，矩形ABCD的周长是16+12．【分析】此题首先能够把问题转化到三角形中进行分析．根据锐角三角函数的概念可以证明三角形的面积等于相邻两边的乘积乘以夹角的正弦值，根据这一公式分析面积的最大值的情况．然后运用勾股定理以及直角三角形的斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边求得长方形的长和宽，进一步求得其周长．【解答】解：连接OA，OD，作OP⊥AB于P，OM⊥AD于M，ON⊥CD于N．根据矩形的面积以及三角形的面积公式发现：矩形的面积是三角形AOD的面积的4倍．因为OA，OD的长是定值，则∠AOD的正弦值最大时，三角形的面积最大，即∠AOD＝90°，则AD＝6，根据三角形的面积公式求得OM＝4，即AB＝8．则矩形ABCD的周长是16+12．17．直线l：y＝kx+5k+12（k≠0），当k变化时，原点到这条直线的距离的最大值为13 ．【分析】通过化简解析式能确定直线经过定点（﹣5，12），原点与定点的距离是原点到直线的最大距离；【解答】解：y＝kx+5k+12＝k（x+5）+12，∴直线经过定点（﹣5，12），∴原点与定点的距离是原点到直线的最大距离13；故答案为13；18．将108个苹果放到一些盒子中，盒子有三种规格：一种可以装10个苹果，一种可以装9个苹果，一种可以装6个苹果，要求每种规格都要有且每个盒子均恰好装满，则不同的装法总数为 6 ．【分析】先列出方程10x+9y+6z＝108，再根据x，y，z是正整数，进行计算即可得出结论．【解答】解：设装10个苹果的有x盒，装9个苹果的有y盒，装6个苹果的有z盒，∵每种规格都要有且每个盒子均恰好装满，∴0＜x＜10，0＜y≤11，0＜z≤15，且x，y，z都是整数，则10x+9y+6z＝108，∴x＝＝，∵0＜x＜10，且为整数，∴36﹣3y﹣2z是10的倍数，即：36﹣3y﹣2z＝10或20或30，当36﹣3y﹣2z＝10时，y＝，∵0＜y≤11，0＜z≤15，且y，z都为整数，∴26﹣2z＝3或6或9或12或15或18或21或24，∴z＝（舍）或z＝10或z＝（舍）或z＝7或z＝（舍）或z＝4或z ＝（舍）或z＝1，当z＝10时，y＝2，x＝3，当z＝7时，y＝4，x＝3，当z＝4时，y＝8，x＝3当z＝1时，y＝8，x＝3，当36﹣3y﹣2z＝20时，y＝，∵0＜y≤11，0＜z≤15，且y，z都为整数，∴16﹣2z＝3或6或9或12或15或18或21或24，∴z＝（舍）或z＝5或z＝（舍）或z＝2或z＝（舍）当z＝5时，y＝2，x＝6，当z＝2时，y＝4，x＝6，当36﹣3y﹣2z＝30时，y＝，∵0＜y≤11，0＜z≤15，且y，z都为整数，∴6﹣2z＝3，∴z＝（舍）即：满足条件的不同的装法有6种，故答案为6．三．解答题（共6小题）19．先化简分式：（a﹣）÷•，再从﹣3、﹣3、2、﹣2中选一个你喜欢的数作为a的值代入求值．【分析】将括号里通分，除法化为乘法，约分，代值时，a的取值不能使原式的分母、除式为0．【解答】解：原式＝••＝a+3，当a＝﹣3时，原式＝﹣3+3＝．20．已知关于x的方程|x2+2px﹣3p2+5|﹣q＝0，其中p、q都是实数．（1）若q＝0时，方程有两个不同的实数根x1x2，且，求实数p的值．（2）若方程有三个不同的实数根x1、x2、x3，且，求实数p和q的值．【分析】（1）根据根与系数的关系可得△＝（2p）2﹣4（﹣3p2+5）＝16p2﹣20＞0，x1+x2＝﹣2p，，代入可得关于p的方程，解方程即可；（2）由方程有三个不同的实数根x1、x2、x3，可得x3＝﹣p，x1、x2是方程x2+2px ﹣3p2+5＝q的两根；由根与系数的关系可得x1+x2＝﹣2p，，x3＝﹣p．△＝（2p）2﹣4（﹣7p2+10）＝32p2﹣40＞0，进而得到关于p的方程，解出p即可求出q的值．【解答】解：（1）若q＝0，则方程为x2+2px﹣3p2+5＝0．因该方程有两个不同的实数x1、x2，可得△＝（2p）2﹣4（﹣3p2+5）＝16p2﹣20＞0，x1+x2＝﹣2p，解得p2＞；由，得，解得p＝5或．（注意5﹣3p2≠0）因为p2＞，所以p＝5．（2）显然q＞0．方程可写成x2+2px﹣3p2+5＝±q．因该方程有三个不同的实数根，即函数与y2＝±q的图象有三个不同的交点，∴可得：，即q＝4p2﹣5．x1、x2是方程x2+2px﹣3p2+5＝q的两根，即x2+2px﹣7p2+10＝0．则x1+x2＝﹣2p，，x3＝﹣p．△＝（2p）2﹣4（﹣7p2+10）＝32p2﹣40＞0，解得p2＞．由，得，解得p2＝2＞，所以，q＝4p2﹣5＝3．21．如图，在△ABC中，∠BAC＝60°，D是AB上一点，AC＝BD，P是CD中点．求证：AP＝BC．【分析】作辅助线，构建全等三角形和平行四边形，先证明四边形ACFD是平行四边形，得DF＝AC＝BD，DF∥AC，再证明△BDF是等边三角形，证明△ABC ≌△BAF（SAS），可得结论．【解答】证明：延长AP至点F，使得PF＝AP，连结BF，DF，CF，∵P是CD中点，∴CP＝DP，∴四边形ACFD是平行四边形，∴DF＝AC＝BD，DF∥AC，∴∠FDB＝∠BAC＝60°，∴△BDF是等边三角形，∴BF＝DF＝AC，∠ABF＝60°，∴∠ABF＝∠BAC，在△ABC和△BAF中，∵，∴△ABC≌△BAF（SAS），∴AF＝BC，∴AP＝AF＝BC．22．如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB是⊙O的直径，AC和BD相交于点E，且DC2＝CE×CA．（1）求证：BC＝CD（2）分别延长AB，DC交于点P，若PB＝OB，CD＝2，求⊙O的半径．【分析】（1）由DC2＝CE•CA和∠ACD＝∠DCE，可判断△CAD∽△CDE，得到∠CAD＝∠CDE，再根据圆周角定理得∠CAD＝∠CBD，所以∠CDB＝∠CBD，于是利用等腰三角形的判定可得BC＝DC；（2）连结OC，如图，设⊙O的半径为r，先证明OC∥AD，利用平行线分线段成比例定理得到＝2，则PC＝2CD＝4，然后证明△PCB∽△PAD，利用相似比得到，再利用比例的性质可计算出r的值．【解答】（1）证明：∵DC2＝CE•CA，∴，而∠ACD＝∠DCE，∴△CAD∽△CDE，∴∠CAD＝∠CDE，∵∠CAD＝∠CBD，∴∠CDB＝∠CBD，∴BC＝DC；（2）解：连结OC，如图，设⊙O的半径为r，∵CD＝CB，∴＝，∴∠BOC＝∠BAD，∴OC∥AD，∴，∴PC＝2CD＝4，∵∠PCB＝∠PAD，∠CPB＝∠APD，∴△PCB∽△PAD，∴，即，∴r＝4，即⊙O的半径为4．23．已知一个矩形纸片OACB，将该纸片放置在平面直角坐标系中，点A（11，0）、B（0，6），点P为BC边上的动点（点P不与点点B、C重合），经过点O、P 折叠该纸片，得点B′和折痕OP．设BP＝t．（1）如图1，当∠BOP＝30°时，求点P的坐标；（2）如图2，经过点P再次折叠纸片，使点C落在直线PB′上，得点C′和折痕PQ，若AQ＝m，试用含有t的式子表示m；（3）在（2）的条件下，当点C′恰好落在边OA上时如图3，求点P的坐标（直接写出结果即可）．【分析】（1）根据题意得，∠OBP＝90°，OB＝6，在Rt△OBP中，由∠BOP＝30°，BP＝t，得OP＝2t，然后利用勾股定理，即可得方程，解此方程即可求得答案；（2）由△OB′P、△QC′P分别是由△OBP、△QCP折叠得到的，可知△OB′P ≌△OBP，△QC′P≌△QCP，易证得△OBP∽△PCQ，然后由相似三角形的对应边成比例，即可求得答案；（3）首先过点P作PE⊥OA于E，易证得△PC′E∽△C′QA，由勾股定理可求得C′A的长，然后利用相似三角形的对应边成比例与m和t的关系，即可求得t的值，得出P点坐标．【解答】解：（1）根据题意，∠OBP＝90°，OB＝6，在Rt△OBP中，由∠BOP＝30°，BP＝t，得OP＝2t．∵OP2＝OB2+BP2，即（2t）2＝62+t2，解得：t1＝2，t2＝﹣2（舍去）．∴点P的坐标为（2，6）；（2）∵△OB′P、△QC′P分别是由△OBP、△QCP折叠得到的，∴△OB′P≌△OBP，△QC′P≌△QCP，∴∠OPB′＝∠OPB，∠QPC′＝∠QPC，∵∠OPB′+∠OPB+∠QPC′+∠QPC＝180°，∴∠OPB+∠QPC＝90°，∵∠BOP+∠OPB＝90°，∴∠BOP＝∠CPQ，又∵∠OBP＝∠C＝90°，∴△OBP∽△PCQ，∴＝，由题意设BP＝t，AQ＝m，BC＝11，AC＝6，则PC＝11﹣t，CQ＝6﹣m．∴＝，∴m＝t2﹣t+6（0＜t＜11）；（3）过点P作PE⊥OA于E，如图3，∴∠PEA＝∠QAC′＝90°，∴∠PC′E+∠EPC′＝90°，∵∠PC′E+∠QC′A＝90°，∴∠EPC′＝∠QC′A，∴△PC′E∽△C′QA，∴＝，在△PC′E和△OC′B′中，，∴△PC′E≌△OC′B′（AAS），∴PC'＝OC'＝PC，∴BP＝AC'，∵AC′＝PB＝t，PE＝OB＝6，AQ＝m，EC′＝11﹣2t，∴＝，∵m＝t2﹣t+6，∴3t2﹣22t+36＝0，解得：t1＝，t2＝故点P的坐标为（，6）或（，6）．24．在平面直角坐标系中，我们不妨把横坐标和纵坐标相等的点叫“梦之点”，例如点（1，1），（﹣2，﹣2），，…都是“梦之点”，显然“梦之点”有无数个．（1）若点P（2，m）是反比例函数y＝（n为常数，n≠0）的图象上的“梦之点”，求这个反比例函数的解析式；（2）函数y＝3kx+s﹣1（k，s为常数）的图象上存在“梦之点”吗？若存在，请求出“梦之点”的坐标，若不存在，说明理由；（3）若二次函数y＝ax2+bx+1（a，b是常数，a＞0）的图象上存在两个“梦之点”A（x1，x1），B（x2，x2），且满足﹣2＜x1＜2，|x1﹣x2|＝2，令t＝b2﹣b+，试求t的取值范围．【分析】（1）根据“梦之点”的定义得出m的值，代入反比例函数的解析式求出n的值即可；（2）根据梦之点的横坐标与纵坐标相同，可得关于x的方程，根据解方程，可得答案；（3）由得：ax2+（b﹣1）x+1＝0，则x2，x2为此方程的两个不等实根，由|x1﹣x2|＝2得到﹣2＜x1＜0时，根据0≤x1＜2得到﹣2≤x2＜4；由于抛物线y＝ax2+（b﹣1）x+1的对称轴为x＝，于是得到﹣3＜＜3，根据二次函数的性质即可得到结论．【解答】解：（1）∵点P（2，m）是反比例函数y＝（n为常数，n≠0）的图象上的“梦之点”，∴m＝2，∴P（2，2），∴n＝2×2＝4，∴这个反比例函数的解析式为y＝；（2）由y＝3kx+s﹣1得当y＝x时，（1﹣3k）x＝s﹣1，当k＝且s＝1时，x有无数个解，此时的“梦之点”存在，有无数个；当k＝且s≠1时，方程无解，此时的“梦之点”不存在；当k≠，方程的解为x＝，此时的“梦之点”存在，坐标为（，）；（3）由得：ax2+（b﹣1）x+1＝0，则x2，x2为此方程的两个不等实根，由|x1﹣x2|＝2，又﹣2＜x1＜2得：﹣2＜x1＜0时，﹣4＜x2＜2；0≤x1＜2时，﹣2≤x2＜4；∵抛物线y＝ax2+（b﹣1）x+1的对称轴为x＝，故﹣3＜＜3，由|x1﹣x2|＝2，得：（b﹣1）2＝4a2+4a，故a＞；t＝b2﹣b+＝（b﹣1）2+，y＝4a2+4a+＝4（a+）2+，当a＞﹣时，t随a的增大而增大，当a ＝时，t＝，∴a＞时，t＞．。

江苏省南通市启东中学2019_2020学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析)

江苏省南通市启东中学2019-2020学年高一数学上学期第一次月考试题（含解析）一、选择题（本大题共12小题，共60.0分） 1.若1∈{x ，x 2}，则x =（） A. 1B. 1-C. 0或1D. 0或1或1-【答案】B 【解析】【分析】根据元素与集合关系分类讨论，再验证互异性得结果【详解】根据题意，若1∈{x ，x 2}，则必有x =1或x 2=1，进而分类讨论：①、当x =1时，x 2=1，不符合集合中元素的互异性，舍去， ②、当x 2=1，解可得x =-1或x =1（舍），当x =-1时，x 2=1，符合题意，综合可得，x =-1，故选B ．【点睛】本题考查元素与集合关系以及集合中元素互异性，考查基本分析求解能力，属基础题.2.已知集合{|1}P x y x ==+，集合{|1}Q y y x ==+，则P 与Q 的关系是（）A. P Q =B. P Q ⊆C. P Q ⊇D. P Q φ⋂=【答案】C 【解析】试题分析：因为集合代表的是函数的定义域，代表函数的值域，，.所以，故选C.考点：集合的包含关系.3.已知集合A ={a -2，2a 2+5a ，12}，-3∈A ，则a 的值为（） A. 1-B. 32-C. 1或32-D. 1-或32- 【答案】B 【解析】【分析】根据元素与集合关系分类讨论，再验证互异性得结果【详解】∵-3∈A ∴-3=a -2或-3=2a 2+5a ∴a =-1或a =-32， ∴当a =-1时，a -2=-3，2a 2+5a =-3，不符合集合中元素的互异性，故a =-1应舍去当a =-32时，a -2=-72，2a 2+5a =-3，满足． ∴a =-32．故选B ．【点睛】本题考查元素与集合关系以及集合中元素互异性，考查基本分析求解能力，属基础题.4.如果集合S ={x |x =3n +1，n ∈N }，T ={x |x =3k -2，k ∈Z }，则（） A. S n T B. T S ⊆C. S T =D. S T ≠【答案】A 【解析】【分析】先将两集合元素表示形式统一，再比较确定包含关系.【详解】由T ={x |x =3k -2=3（k -1）+1，k ∈Z }={x |x =3（k -1）+1，k -1∈Z } 令t =k -1，则t ∈Z ，则T ={x |x =3t +1，t ∈Z } 通过对比S 、T ，且由常用数集N 与Z 可知N n Z故S n T. 故选A ．【点睛】本题考查集合间包含关系，考查基本分析判断能力，属基础题.5.已知函数y=f （x ）定义域是[-2，3]，则y=f （2x-1）的定义域是（）A. 50,2⎡⎤⎢⎥⎣⎦B. []1,4-C. 1,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. []5,5-【答案】C 【解析】∵函数y =f (x )定义域是[−2,3]， ∴由−2⩽2x −1⩽3，解得−12⩽x ⩽2，即函数的定义域为1,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦，本题选择C 选项.6.函数()f x =的定义域为R ，则实数m 的取值范围是（）A. ()0,4B. [)0,4C. []0,4D. (]0,4【答案】B 【解析】【详解】试题分析：由题意可知210mx mx ++>恒成立，当0m =时10>恒成立；当0m ≠时需满足0m >⎧⎨∆<⎩，代入解不等式可得04m <<，综上可知实数m 的取值范围是[)0,4考点：函数定义域7.已知偶函数()f x 在区间[0,)+∞单调递增，则满足1(21)3f x f ⎛⎫-< ⎪⎝⎭x 取值范围是（）A. 12,33⎛⎫⎪⎝⎭B. 1233⎡⎫⎪⎢⎣⎭，C. 12,23⎛⎫⎪⎝⎭D. 1223⎡⎫⎪⎢⎣⎭，【答案】A 【解析】【分析】由题意可得1(21)()3f x f -<，再利用函数的单调性和奇偶性可得1213x -<，由此求得x 的取值范围，得到答案.【详解】由题意，函数()f x 为偶函数，且在区间(0,)+∞上为单调递增函数，又因为1(21)()03f x f --<，即1(21)()3f x f -<，所以1213x -<，即112133x -<-<，求得1233x <<，故选A.【点睛】本题主要考查了函数的单调性和奇偶性的应用，其中根据函数的奇偶性和函数的单调性，把不等式转化为1213x -<求解是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题.8.下列四个函数中，在(0,)+∞上为增函数的是（） A. ()3f x x =- B. 2()3f x x x =- C. 1()1f x x =-+ D. ()f x x =-【答案】C 【解析】【分析】由题意知A 和D 在（0，+∞）上为减函数；B 在（0，+∞）上先减后增；c 在（0，+∞）上为增函数，根据基本函数的性质判断即可.【详解】观察函数∵f (x )=3−x 在(0,+∞)上为减函数，∴A 不正确； ∵2()3f x x x =-是开口向上对称轴为32x =的抛物线,所以它在(0,+∞)上先减后增，∴B 不正确；()11f x x =-+Q 在()0,∞+上y 随x 的增大而增大，所它为增函数，∴C 正确；∵f (x )=−|x |在(0,+∞)上y 随x 的增大而减小，所以它为减函数，∴D 不正确，故选C. 【点睛】一次函数的单调性由k 的正负确定。