2021年八年级历史上册 北伐战争的教学设计 冀教版
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2019-2020年八年级历史上册北伐战争的教学设计冀教版课程标准:知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实。
教学目标:
知识与能力:
1、了解中国国民党“一大”的主要内容,黄埔军校的建立,北伐战争的目的、主要对象、重要战役及国民革命运动的失败和南京国民政府的建立;探讨北伐战争胜利进军的主要原因。
2、利用《北伐战争形势示意图》,说明北伐战争的主要对象和进军路线,培养学生的读图识图能力,训练学生使用历史地图学习历史的习惯。
情感态度价值观:
1、通过对北伐战争胜利进军的学习,使学生认识到中国共产党人始终把国家、民族的利益放在首位,不惜为之抛头颅、洒热血,激发学生爱党、爱国的情感。
2、通过探讨北伐战争胜利原因,认识北伐战争是中国人民开展反帝反封建的革命战争,并通过活动的开展培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点和难点:
重点:
1、国共合作。了解国共合作的主要原因及其过程。
2、北伐战争的胜利进军。北伐战争是国民革命运动的高潮,基本上推翻了北洋军阀的统治。
难点:新三民主义与三大政策的关系。
教学方法:阅读看书;自学思考;小组讨论交流;教师点拨;随堂检测;中考链接。
教学过程
歌曲引入新课:
教师清唱:“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀!努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗!”(仿《两只老虎》曲调)
投影出示问题,检查预习情况(独立写本子上,交给组长检查,教师抽查)
1、跟据内容判断这是什么时期的战歌?
2、是什么人进行的革命活动?结果如何?
3、除军阀的军阀指那些人?
教师引入语:这些是我们这节课需要了解的知识,赶快让我们行动起来吧!
学生学习过程:依据教师投影出示的自学提示梳理本课知识。
板书——自学提示:
1、国共合作形成原因:
标志:中国国民党召开()
2、合作产物—黄埔军校:划时间、地点、名称、创立者、特色、作用。
目的:为了()
国共第一次合作(开展国民革命)
3、合作高潮—北伐战争主要对象:(、、)
时间与领导机构()
方针:()主战场()
思考并讨论:p82想一想。
4、合作结果—破裂:()制造
()政变;
()制造()政变。
南京国民政府成立时间:实
质:。
教师:巡视并指导,尤其是督促指导基础差学生的学习情况,发现学习中存在的主要问题。
学生讨论交流:思考讨论:p83说一说,议一议。自学中存在的问题和知识困惑。提示或建议:
北伐战争把国民革命推向了高潮,那么,国民革命的最终结果如何呢?针对这一问题有两种不同的看法,请同学们判断哪一种观点是正确的?并说明理由。
思维延伸:
1、图片赏析:展示图片:“黄埔军校校门对联”,上联:“升官发财请往他处”,下联:“贪生怕死勿入斯门”,横批:“革命者来”。
让学生根据这些材料和课本知识及以往所学知识分组讨论:
1)、黄埔军校对联体现什么精神?
2)、从对联可以看出黄埔军校的办学宗旨(目的)是什么?
(学生回答后,教师加以总结:培养有理想、不怕牺牲,以救国救民为己任的新一代军人。)
2、学生讨论:北伐军出师不到半年,从珠江流域打到了长江流域,声势震动了全国。
那么,北伐军为什么能够胜利进军呢?请同学们根据给出的资料和本课知识,分组讨论,看哪一组分析得最全面。
教师提示:一般分析战争胜利的原因可以从以下几个角度考虑:
(1)战争的正义或非正义性;(2)军队的作战方针是否正确;(3)各方面配合是否得力,官兵作战情况;(4)是否得到人民群众的支援、外援等。
学生发言:有的用自己的语言表述,有的读书中给出的相关文字介绍。
教师进行归纳总结:
这些同学概括得都不错,北伐战争之所以能够胜利进军是因为:
(1)北伐战争是反对帝国主义和封建主义的正义战争;(2)作战方针正确;(3)国共两党齐心协力;
(4)共产党领导下的工、农群众的密切配合和积极支援;(5)广大北伐官兵的浴血奋战和共产党员的先锋模范作用。
情感升华:现在恰逢两岸关系回暖之际,我们乐观国共两党再次携起手来以民族大义为重,早日实现祖国的完全统一。
随堂检测:拿出听写本,写出老师在提示中用红笔标出的知识。(要求:20号以前的同学全写,其他同学至少写出四个知识)。
强化练习:历史填充图册p13.
课堂小结:
学生回答,总结本课知识
师生共同回顾(略)。
课后作业:同步练习。
思维辩论:北伐战争把国民革命推向了高潮,那么,国民革命的最终结果如何呢?针对这一问题有两种不同的看法,请同学们判断哪一种观点是正确的?并说明理由。
小女孩的观点是正确的。因为,北伐战争虽然取得了巨大胜利,基本上打垮了北洋军阀,但是随着国民党右派蒋介石、汪精卫等叛变革命,中国又出现了反共反人民的南京国民政府。旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为首的国民党新军阀。新军阀对内镇压,对外出卖国家和民族的利益,是大地主和大资产阶级的
代表。因此,中国人民反帝反封建的民主革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,国民革命最终失败了。25570 63E2 揢29951 74FF 瓿31821 7C4D 籍%cOh20659 50B3 傳21998 55EE 嗮m28249 6E59 湙V20212 4EF4 仴 39689 9B09 鬉