8的乘法口诀课件讲解学习
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8的乘法口决教学课件 新人教版PPT优选课件
二八十六
三八二十四 四八三十二
五八四十
六八四十八 七八五十六 八八六十四
2020/10/18
4
一只螃蟹 8 条腿 两只螃蟹 16 条腿 三只螃蟹 24 条腿 四只螃蟹 32 条腿
五只螃蟹 40 条腿 六只螃蟹 48 条腿 七只螃蟹 56 条腿 八只螃蟹 64 条腿
2020/10/18
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买一个小足球
８的乘法口诀
2020/10/18
1
数一数：一只鹈鹕捕了几条鱼？
20呢？三只呢？……
1×8＝8 2×8＝ 3×8＝ 4×8＝ 5×8＝ 6×8＝ 7×8＝ 8×8＝
2020/10/18
3
一只鸬鹚捕8条鱼？两只呢？三只呢？……
1×8＝8
一八得八
2×8＝ 16 3×8＝ 24 4×8＝ 32 5×8＝ 40 6×8＝ 48 7×8＝ 56 8×8＝ 64
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 56 元。 买8个 64 元。
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看口诀说出两个乘法算式
2020/10/18
7
看算式说口诀
8×7＝56
2020/10/18
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
人教版数学二年级上册 第六单元 8的乘法口诀 课件(共22张PPT)
怎ห้องสมุดไป่ตู้都是40？
谢谢
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2排乐队有多少人？
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3排乐队有多 少人？
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4排乐队有多 少人？
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5排乐队有多少人？
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6排乐队有多少人？
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7排乐队有多少人？
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8排乐队有多少人？
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乐队排
数
12345678
人数 8
8的乘法口诀
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。
7×4=28 5×5=25 6×7=42
四七二十八 五五二十五 六七四十二
2×7=14 4×5=20 3×7=21
二七十四
四五二十
三七二十一
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。 0 8 16 24 32 40 48 56 64
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8
1排乐队有多少人？
8x8=64 八八（六十四）
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
你学会了什么？
买一个小足球
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 56 元。 买8个 64 元。
看口诀说出两个乘法算式
看算式说口诀
8×7＝56
8x5= 40 5x8= 40 8+8+8+8+8= 40 8x4+8= 40 8x6-8= 40
谢谢
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2排乐队有多少人？
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3排乐队有多 少人？
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4排乐队有多 少人？
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5排乐队有多少人？
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7排乐队有多少人？
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8排乐队有多少人？
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乐队排
数
12345678
人数 8
8的乘法口诀
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。
7×4=28 5×5=25 6×7=42
四七二十八 五五二十五 六七四十二
2×7=14 4×5=20 3×7=21
二七十四
四五二十
三七二十一
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。 0 8 16 24 32 40 48 56 64
1234
5
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8
1排乐队有多少人？
8x8=64 八八（六十四）
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
你学会了什么？
买一个小足球
8元，买2个 16 元。 买3个 24 元。 买4个 32 元。 买5个 40 元。 买6个 48 元。 买7个 56 元。 买8个 64 元。
看口诀说出两个乘法算式
看算式说口诀
8×7＝56
8x5= 40 5x8= 40 8+8+8+8+8= 40 8x4+8= 40 8x6-8= 40
8的乘法口诀PPT课件(人教新课标二年级上册数学课件)
8的乘法口诀
王锦晖
八只脚，抬面鼓，
两把剪刀鼓前舞，
生来横行又霸道，
嘴里常把泡沫吐。
是我！
学习目标
• 1 结合“数螃蟹 ” 儿歌，编制8的乘法口 诀，经历编制8的乘法口诀的过程。 • 2 探索8的乘法口诀中的规律，记忆8的乘 法口诀。 • 3 运用8的乘法口诀进行计算，解决简单的 实际问题，并用一句口诀计算两道乘法算 式。
10 5只螃蟹五张嘴，（ ）只眼睛，（40 ）条腿 12 6只螃蟹六张嘴，（ ）只眼睛，（48 ）条腿
14 7只螃蟹七张嘴，（ ）只眼睛，（56 ）条腿 16 8只螃蟹八张嘴，（ ）只眼睛，（64 ）条腿
谁来猜一猜8的乘法口诀有几句？
它们分别是哪几句？
任务二
熟记8的乘法口诀，并进行比赛。
一八得八 二八十六
8 16 24
32 40 48 56
1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8
8 16 24
32 40 48 56 64
1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8 8个8
1只螃蟹一张嘴，（ 2 ）只眼睛，（8 ）条腿 2只螃蟹二张嘴，（4 ）只眼睛，（16）条腿 3只螃蟹三张嘴，（6）只眼睛，（24 ）条腿 4只螃蟹四张嘴，（8 ）只眼睛，（32）条腿
8×8= 8×1 =
8×6=
8×4= 32 8×5=
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
8×4= 8×5= 40
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
8×4= 8×5=
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
48
王锦晖
八只脚，抬面鼓，
两把剪刀鼓前舞，
生来横行又霸道，
嘴里常把泡沫吐。
是我！
学习目标
• 1 结合“数螃蟹 ” 儿歌，编制8的乘法口 诀，经历编制8的乘法口诀的过程。 • 2 探索8的乘法口诀中的规律，记忆8的乘 法口诀。 • 3 运用8的乘法口诀进行计算，解决简单的 实际问题，并用一句口诀计算两道乘法算 式。
10 5只螃蟹五张嘴，（ ）只眼睛，（40 ）条腿 12 6只螃蟹六张嘴，（ ）只眼睛，（48 ）条腿
14 7只螃蟹七张嘴，（ ）只眼睛，（56 ）条腿 16 8只螃蟹八张嘴，（ ）只眼睛，（64 ）条腿
谁来猜一猜8的乘法口诀有几句？
它们分别是哪几句？
任务二
熟记8的乘法口诀，并进行比赛。
一八得八 二八十六
8 16 24
32 40 48 56
1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8
8 16 24
32 40 48 56 64
1个8 2个8 3个8 4个8 5个8 6个8 7个8 8个8
1只螃蟹一张嘴，（ 2 ）只眼睛，（8 ）条腿 2只螃蟹二张嘴，（4 ）只眼睛，（16）条腿 3只螃蟹三张嘴，（6）只眼睛，（24 ）条腿 4只螃蟹四张嘴，（8 ）只眼睛，（32）条腿
8×8= 8×1 =
8×6=
8×4= 32 8×5=
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
8×4= 8×5= 40
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
8×4= 8×5=
8×3 = 8×8=
8×2= 8×7= 8×6= 8×1 =
48
人教版二年级上册数学《8的乘法口诀》课件
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人教版二年级上册数学《8的乘法口诀》课件
目录
01
添加目录标题
02
教学目标
03
教学内容
04
教学重点与难点
05
教学方法与手段
06
教学过程
07
教学评价与反馈
01
添加章节标题Βιβλιοθήκη 02教学目标知识目标
添加标题
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学生能够熟练记忆8的乘法口诀
学生能够理解8的乘法口诀的意义
学生能够运用8的乘法口诀进行简单的乘法计算
学生能够解决一些与8有关的实际问题
能力目标
学生能够通过观察、归纳，发现8的乘法口诀的规律
学生能够熟练背诵8的乘法口诀
学生能够运用8的乘法口诀进行简单的乘法计算
学生能够在实际生活中运用8的乘法口诀解决简单的数学问题
提醒学生注意作业的完成时间和上交方式
07
教学评价与反馈
评价方式
测试与考试：定期进行测试和考试，检测学生对8的乘法口诀的掌握程度
课堂观察：观察学生的表现，评估学生对8的乘法口诀的掌握程度
作业批改：通过批改学生的作业，了解学生对8的乘法口诀的掌握情况
学生自评：引导学生自我评价，让他们对自己的学习情况进行反思
教师引导学生运用8的乘法口诀解决实际问题，进行课堂互动练习。
巩固练习
填空题：8x3=多少
选择题：8x4=多少
连线题：将算式与结果对应连线
应用题：小明买了8支铅笔，每支2元，一共需要多少钱？
小结作业
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《8的乘法口诀》课件
8×6＝48 8×7＝56 8×4＝ 32 8×3＝ 24
1×8＝8
5×8＝40
7×8＝ 56 6×8＝ 48
6
3×8＋4＝28
8×5＋2＝42
8×8＋6＝70
7 3个☆
？个☆ 3 × 8 ＝ 24 （个）
8
（ 7） ×8＝56
（8）×6＝48
8×（5）＝40
1 对口令。
同桌对互男口背女令比生！赛！
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
闭老上师眼和睛你男们女生 一对口一令句！背！
自己想背办诵法8，的快口速诀将，8你的有乘什法么口好诀的背方下法来？，加油！
2 口算下面各题，并说出用哪一句口诀。
4×8＝32 8×3＝ 24 四八三十二 三八二十四 2×8＝16 8×7＝ 56 二八十六 七八五十六
你能编出8的乘法口诀吗？
从“一八得八” 开始编。
可以按顺序看几 个8个8相加 3个8相加 4个8相加 5个8相加 6个8相加 7个8相加 8个8相加
12345678 8 16 24 32 40 48 56 64
1×8＝8或8×1=8 2×8＝16或8×2=16 3×8＝24或8×3=24 4×8＝32或8×4=32 5×8＝40或8×5=40 6×8＝48或8×6=48 7×8＝56或8×7=56
5×8＋8＝ 48 6×8＝ 48 8×6＝ 48
6×8＋8＝ 56 7×8＝ 56 8×7＝ 56
3 7个8比6个8多（8）， 比8个8少（8）。
4
783684185×××××873684815＝＝＝＝＝5522446338866484842200
《8的乘法口诀》表内乘法PPT课件
4 连一连。
5 背出8的乘法口诀。
一八得八 三八二十四 五八四十 七八五十六
二八十六 四八三十二 六八四十八 八八六十四
一定要熟记8 的乘法口诀。
6 1只蜘蛛8条腿，2只蜘蛛16条腿，3只蜘蛛多少条 腿？4只呢？你能说到几只？
1 只蜘蛛 8 条腿， 3 只蜘蛛 24 条腿， 5 只蜘蛛 40 条腿， 7 只蜘蛛 56 条腿，
11 6×8 = 48 5×8 + 8 = 48 7×8 − 8 = 48
8×3 = 24 8×2 + 8 = 24 8×4 − 8 = 24
5×8 = 40 6×8 − 8 = 40 4×8 + 8 = 40
你发现了什么？
一个数与 8 相乘的积等于比这个数小 1 的数与 8 相乘 的积加 8 ，或比这个数大 1 的数与 8 相乘的积减 8 。
变式训练 1.（ ）里最大能填几？
3×（ 7 ）< 22 （ 5 ）×8 < 41 65 > 8×（ 8 ）
6×（ 7 ）< 45 （ 7 ）×5 < 40
50 >（ 7 ）×7
2.在（ ）里填上“+”“-”或“×”。
5（×）7=35
8（ +）8=16
6（×）8=48
8（×）8=64
7（×）6（－）5=37
2
8
8
8
8
或 84 × 84 = 32
求4个8相加是多少，用乘法计算。
3
四八三十二
4×8 = 32 5×8 = 40 6×6 = 36
2×8 = 16 7×8 = 56 3×6 = 18
6×8 = 48 3×8 = 24 8×8 = 64
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小学数学8的乘法口诀精品课件1
探究新知
7×8＝56 56÷8＝7 56÷7＝8
口诀：七八五十六 想：（ 七 ）八五十六 想：七（ 八 ）五十六
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
探究新知
7×8＝56 口诀：七八五十六 56÷8＝7 想：（七 ）八五十六 56÷7＝8 想： 七（八）五十六
做一做 算一算。
5× 7 ＝35 32÷8＝ 4
6× 7 ＝42 49÷7＝ 7 24÷8＝ 3 8× 8 ＝64
用哪句口诀？
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
基础练习
21÷3= 7 18÷6= 3 56÷8= 7
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
谢 谢 观 看！
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
64÷8= 8 42÷6= 7 21÷7= 3
35÷7= 5 40÷8= 5 28÷4= 7
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
拓展练习
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
乘法算式： 3×4=12 除法算式： 12÷3=4 除法算式： 12÷4=3
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
课堂小结
你学会了 哪些知识？
《8的乘法口诀》课件PPT—人教版小 学数学8 的乘法 口诀精 品课件 1
《8的乘法口诀》表内乘法PPT优秀课件
8×3＝24 8×4＝32
8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
认真观察8的乘法算式，你有什么发现？
每相邻两句口诀的得数相差8。
记口诀
连加算式 8＋8＋8＋8＝32
联想上下句
少8：3个8 加1个8是4个8 24＋8＝32
多8：5个8 减1个8是4个8 40－8＝32
以4×8＝32为例。如果忘记了积，怎么才能推出来？
24
24
16
16
（ 4×6＝）24 （ 6×4＝）24
（ 3×8＝）24 （ 8×3＝）24
（ 2×8＝）16
（ 8×2＝）16 （ 4×4＝）16
6 表内乘法（二）
8的乘法口诀
口算闪卡
7×2＝
3×6＝
1×6＝ 5×5＝ 55××33＝＝6×4×63＝＝
65××7＝2＝4×2＝
学习目标
1.理解8的乘法口诀的意义，掌握8的乘法 口诀，会用口诀熟练计算。 2.能够自己编制8的乘法口诀，发现口诀的排列规律。 3.感知生活与数学的联系。
找规律
你从图中获得了哪些数学信息？ 24 32 40 48 56 64
编口诀
第两一行行共有几块蛋糕？三行 呢……？
记口诀
1×8＝8 +8 一八得八 2×8＝16 +8 二八十六
3×8＝24 +8 三八二十四
4×8＝32 +8 四八三十二 5×8＝40 +8 五八四十 6×8＝48 +8 六八四十八 7×8＝56 +8 七八五十六 8×8＝64 八八六十四
8×1＝8 8×2＝16
记口诀
[教材P75 做一做 第1题]
1. 五八( 四十 ) 八八( 六十四 )
8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
认真观察8的乘法算式，你有什么发现？
每相邻两句口诀的得数相差8。
记口诀
连加算式 8＋8＋8＋8＝32
联想上下句
少8：3个8 加1个8是4个8 24＋8＝32
多8：5个8 减1个8是4个8 40－8＝32
以4×8＝32为例。如果忘记了积，怎么才能推出来？
24
24
16
16
（ 4×6＝）24 （ 6×4＝）24
（ 3×8＝）24 （ 8×3＝）24
（ 2×8＝）16
（ 8×2＝）16 （ 4×4＝）16
6 表内乘法（二）
8的乘法口诀
口算闪卡
7×2＝
3×6＝
1×6＝ 5×5＝ 55××33＝＝6×4×63＝＝
65××7＝2＝4×2＝
学习目标
1.理解8的乘法口诀的意义，掌握8的乘法 口诀，会用口诀熟练计算。 2.能够自己编制8的乘法口诀，发现口诀的排列规律。 3.感知生活与数学的联系。
找规律
你从图中获得了哪些数学信息？ 24 32 40 48 56 64
编口诀
第两一行行共有几块蛋糕？三行 呢……？
记口诀
1×8＝8 +8 一八得八 2×8＝16 +8 二八十六
3×8＝24 +8 三八二十四
4×8＝32 +8 四八三十二 5×8＝40 +8 五八四十 6×8＝48 +8 六八四十八 7×8＝56 +8 七八五十六 8×8＝64 八八六十四
8×1＝8 8×2＝16
记口诀
[教材P75 做一做 第1题]
1. 五八( 四十 ) 八八( 六十四 )
8的乘法口诀ppt 《8的乘法口诀》表内乘法PPT课件
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8的乘法口诀PPT课件
第三章 保护生物的多样性
一、生物种类多样性面临 威胁的原因
二、保护生物多样性应采 取的主要措施
一、生物多样性面临的威胁
北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑
一、生物多样性面临的威胁
17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量
一、生物多样性面临的威胁
自然状态下 平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝
8的乘法口诀
螃蟹的只数 1 2 3 4 5 6 7 8
腿的条数
8 16 24 32 40 48 56 64
5 ╳ 8+8= 48 6 ╳ 8=48 8 ╳ 6= 48
6 ╳ 8+8=56 7 ╳ 8= 56 8 ╳ 7=56
3 ╳ 8+8=32 4 ╳8=32 8 ╳ 4= 32
4 ╳ 8 - 8=24 3 ╳ 8=24 8╳ 3=24
在人类活动影响下 平均 2 年有一种鸟类灭绝 平均1.2年有一种哺乳动物灭绝
物种正以比“自然淘汰”高千倍速度灭绝
你了解它们吗？
麋鹿，属于鹿科，因为它头脸像马、角 像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称 四不像，由于自然气候变化和人为因 素，在汉朝末年就近乎绝种。
白鳍豚为国家一级保护动物， 白暨豚、白旗。被誉为“水中 的大熊猫”，现已近乎灭绝。
样性最为有效的措施
三、保护生物多样性
自然保护区是“天然基因库”，能够保存许
多物种和各种类型的生态系统；
自然保护区是进行科学研究的“天然实验 室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；
自然保护区是“活的自然博物馆”，是向
人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要 场所。
三、保护生物多样性
把某些濒危物种迁出原地，移入动
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2.一天工作8小时，那么 一星期工作多少小时?
81
7
2
8
6
3
54
你能用口诀 算一算吗？
2、填得越多越好
（ ）×（ ）＝16
8×2=16 2×8=16 4×4=16 1×16=16
16×1=16
（ ）×（ ）＝24
8×3=24 3×8=24 6×4=24 4×6=24 24×1=24 1×24=24
5
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7
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1234
5
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8
8 ×( ) =( ) ( ) × 8 =( )
8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
课外作业
一天工作8小时，那么 一星期工作多少小时？
4×8=32（只）
一共有 多少只 熊猫？
（ 5 ）×8＝40
（ 7）×（8）＝56 8 × 7 ＝56
（ ）×（ ）＝24
8× 3
3× 8 4× 6 6× 4
＝24
＝24 ＝24 ＝24
（0~44 ）×8＜40 3 2 1 0
(一种动物)
身穿硬袍，手拿剪刀。 口吐泡泡，走路横跑。
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 八 ）条腿， 两只螃蟹（十六 ）条腿， 三只螃蟹（二十四）条腿， 四只螃蟹（三十二）条腿， 五只螃蟹（ 四十 ）条腿， 六只螃蟹（四十八）条腿， 七只螃蟹（五十六）条腿，八只螃蟹（六十四 ）条腿
六十四
通过今天的学习， 你有哪些收获？
快告诉大家吧！
1、你发现了什么?
8×2+8= 24 8×5+8= 48 8×7+8=64 8×3+8= 32 8×4+8= 40 8×6+8=56
8的乘法口诀
1.口算下面的题，并说出你用的是哪 一句口诀。
4×6=24 5×5=25 6×7=42
四六二十四 五五二十五 六七四十二
2×7=14 4×5=20 3×6=18
二七十四
四五二十
三六十八
和我跳一跳，看看你发现了什么？ 0 8 16 24 32 40 48 56 64
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56 8×8= 64
口算
8×
357468
24 40 56 32 48 64
用口诀
一句口诀写两个算式
三八二十四 五八四十
3×8=24 8×3=24
5×8=40 8×5=40
七八五十六 八八六十四
7×8=56 8×7=56
8×8=64
64
16
8
40
丁丁 1×8
冬冬 5×8
小明 8×8
小刚 8×2
他们各喜欢什么玩具，你知道吗？
1组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
2组仪仗队有多少人？
1234
5
6
7
8
3组仪仗队有 多少人？
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5
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78Biblioteka 4组仪仗队有 多少人？1234
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5组仪仗队有多少人？
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6组仪仗队有多少人？
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7组仪仗队有多少人？
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8组仪仗队有多少人？
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8的乘法口诀
一八得八 二八（十六 ） 三八（ 二十四） 四八（三十二） 五八（四十 ） 六八（四十八） 七八（五十六） 八八（六十四）
8×1=8 8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
小兔子采蘑菇
1×8 8×3
6×8
8×8
7×8 8×4 5×8
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你能用口诀 算一算吗？
2、填得越多越好
（ ）×（ ）＝16
8×2=16 2×8=16 4×4=16 1×16=16
16×1=16
（ ）×（ ）＝24
8×3=24 3×8=24 6×4=24 4×6=24 24×1=24 1×24=24
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8的乘法口诀
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
课外作业
一天工作8小时，那么 一星期工作多少小时？
4×8=32（只）
一共有 多少只 熊猫？
（ 5 ）×8＝40
（ 7）×（8）＝56 8 × 7 ＝56
（ ）×（ ）＝24
8× 3
3× 8 4× 6 6× 4
＝24
＝24 ＝24 ＝24
（0~44 ）×8＜40 3 2 1 0
(一种动物)
身穿硬袍，手拿剪刀。 口吐泡泡，走路横跑。
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 八 ）条腿， 两只螃蟹（十六 ）条腿， 三只螃蟹（二十四）条腿， 四只螃蟹（三十二）条腿， 五只螃蟹（ 四十 ）条腿， 六只螃蟹（四十八）条腿， 七只螃蟹（五十六）条腿，八只螃蟹（六十四 ）条腿
六十四
通过今天的学习， 你有哪些收获？
快告诉大家吧！
1、你发现了什么?
8×2+8= 24 8×5+8= 48 8×7+8=64 8×3+8= 32 8×4+8= 40 8×6+8=56
8的乘法口诀
1.口算下面的题，并说出你用的是哪 一句口诀。
4×6=24 5×5=25 6×7=42
四六二十四 五五二十五 六七四十二
2×7=14 4×5=20 3×6=18
二七十四
四五二十
三六十八
和我跳一跳，看看你发现了什么？ 0 8 16 24 32 40 48 56 64
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56 8×8= 64
口算
8×
357468
24 40 56 32 48 64
用口诀
一句口诀写两个算式
三八二十四 五八四十
3×8=24 8×3=24
5×8=40 8×5=40
七八五十六 八八六十四
7×8=56 8×7=56
8×8=64
64
16
8
40
丁丁 1×8
冬冬 5×8
小明 8×8
小刚 8×2
他们各喜欢什么玩具，你知道吗？
1组仪仗队有多少人？
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2组仪仗队有多少人？
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3组仪仗队有 多少人？
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78Biblioteka 4组仪仗队有 多少人？1234
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5组仪仗队有多少人？
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6组仪仗队有多少人？
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7组仪仗队有多少人？
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8组仪仗队有多少人？
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8的乘法口诀
一八得八 二八（十六 ） 三八（ 二十四） 四八（三十二） 五八（四十 ） 六八（四十八） 七八（五十六） 八八（六十四）
8×1=8 8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
小兔子采蘑菇
1×8 8×3
6×8
8×8
7×8 8×4 5×8