(完整)小学三年级篮球教案
小学篮球教案和说课稿
小学篮球教案和说课稿一、教学目标：1. 让学生了解篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等。
2. 培养学生的团队协作精神和良好的体育道德。
3. 提高学生的身体素质，培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容：1. 篮球基本技巧：传球、接球、投篮。
2. 篮球比赛规则。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧。
2. 教学难点：团队协作和篮球比赛规则的理解。
四、教学过程：1. 课堂导入：讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 基本技巧教学：（1）传球：讲解传球的手法和技巧，进行分组练习。
（2）接球：讲解接球的手法和技巧，进行分组练习。
（3）投篮：讲解投篮的姿势和技巧，进行分组练习。
3. 比赛规则讲解：讲解篮球比赛的基本规则，如犯规、得分等。
4. 课堂总结：总结本节课所学内容，强调团队协作和体育道德。
五、教学评价：1. 学生掌握篮球基本技巧的程度。
2. 学生在篮球比赛中的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
说课稿：大家好，今天我说课的题目是《小学篮球基本技巧教学》。
首先，我要介绍的是教学目标。
通过本节课的学习，我希望学生能够掌握篮球的基本技巧，如传球、接球、投篮等，同时培养他们的团队协作精神和良好的体育道德。
此外，我还希望这节课能够提高学生的身体素质，培养学生对篮球运动的兴趣。
接下来，我要介绍的是教学内容。
本节课的主要内容是篮球基本技巧的教学，包括传球、接球、投篮等。
同时，我还会讲解篮球比赛的基本规则。
在教学过程中，我会先从篮球运动的起源和发展入手，激发学生的兴趣。
然后，我会分别讲解传球、接球、投篮的基本技巧，并进行分组练习，让学生在实际操作中掌握这些技巧。
接着，我会讲解篮球比赛的基本规则，让学生在比赛中能够正确地运用所学的技巧。
最后，我会进行课堂总结，强调团队协作和体育道德的重要性。
在教学评价方面，我会通过观察学生掌握篮球基本技巧的程度、在篮球比赛中的表现以及他们对篮球运动的兴趣和参与度来进行评价。
《小学生篮球教案》——让孩子成为校园篮球明星
篮球是很多孩子喜欢的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以提高孩子的协调能力和反应能力。
作为家长和老师，我们应该帮助孩子掌握篮球的基本技巧和战术，让他们成为校园篮球明星。
下面，我将为大家介绍一份小学生篮球教案，希望能对广大家长和老师有所帮助。
一、教学前的准备在开始教学之前，我们需要准备一些必要的器材和场地。
比如篮球、球场、计分牌、计时器等。
我们还需要了解每个孩子的身体素质和篮球基础，以便根据不同的需求进行个性化的教学。
二、基本技巧的讲解和练习1.运球技术在运球的过程中，我们要注意以下几点：（1）保持身体平衡，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲。
（2）将球放在运球的手掌中心，并让手指和手掌能够均匀地托住球。
（3）用指尖和掌心交替控制球的运动方向，同时要保持头部不动。
（4）运球速度要快，但要保持稳定。
2.投篮技术在投篮的过程中，我们要注意以下几点：（1）握球的手掌要放在中心，使球的重心与手心保持平衡。
（2）将手腕向前或向上翻转，让手指轻轻地从指尖放开球。
（3）观察投篮的方向和角度，调整力度和角度。
（4）身体要绷直，膝盖微曲，提高跳跃高度。
3.传球技术在传球的过程中，我们要注意以下几点：（1）握住球的手要保持松软，避免过度用力。
（2）腕部快速发力，控制球的方向和速度。
（3）身体要保持平衡，脚步先移动，手再传球。
（4）观察队友的位置和走向，选择合适的传球方式。
三、战术的讲解和练习1.进攻战术在进攻时，我们可以采用以下几种战术：（1）内线配合：由中锋和前锋负责进攻，利用内线位置的优势牵制防守，打出内禁区的配合。
（2）三分线外配合：由后卫和前锋负责进攻，通过远距离的三分球来打破对方的防守。
（3）快攻：由整个队伍一起发起进攻，尽可能快地将球送到对方篮下，打出快速进攻的优势，逼迫对方反应不及，得分机会更大。
2.防守战术在防守时，我们可以采用以下几种战术：（1）全场紧逼：全队人上人，全场无死角地进行紧逼，让对方无法顺利进攻。
（2）分区防守：在自己的半场设立防线，利用空位和人数优势进行防守。
小学生篮球课教案三
小学生篮球课教案三小学生篮球课教案篇7教学目标1、通利用不同形式的练习，激发学生对行进间运球的学习兴趣。
2、通过教学使大多数学生能够初步学会正确运球动作，提高控制球能力。
3、在分组学习和交流活动中，加强同伴的交流合作，培养学生主动学习的习惯。
培养学生树立自信、不断进取的精神，增强团队配合协作意识。
在集体活动中体验成功的喜悦。
教材重难点重点：控制球稳难点：运球手型掌握技能课次一：1、复习单手原地运球，初步认识和学习行进间单手运球的`正确做动作2、通过练习使大多数学生能积极主动的完成练习，提高手对球的控制能力。
3、通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情。
重点：手控制球稳难点：运球手型组织：分组活动教法：1、指导学生复习原地运球。
2、利用各种形式练习行进间单手运。
学法：1、小组活动。
2、学习自评。
要求：配合协作。
课次二：1、进一步学习行进间运球，初步认识和学习行进间换手运球动作。
2、使学生能主动尝试换手运球，提高手对球的控制能力3、通过使学生勇敢挑战自我，树立自信，同时增强团队配合协作意识。
重点：运球手型难点：手腕拨球组织：集体—分组教法：1、讲解、示范。
2、鼓励学生大胆尝试。
3、指导学生练习。
学法：1、自己练习。
2、尝试练习，体会换手是手腕动作。
要求：控制球稳。
课次三：1、巩固练习行进间运球、摆设不同的障碍，提高学生运球能力。
2、通过练习，使学生能换手运球得到进一步熟练。
1、通过游戏比赛，鼓励学生树立自信，勇于拼搏。
通过小组活动的形式，同学之间建立和谐的人际关系。
重点：运球手型难点：运球换手用力适中学法：1、小组活动。
2、观察模仿，自主体验，改进动作。
要求：树立自信、完成练习。
课次四：1、通过巩固练习，加深动作概念，提高行进间运球能力。
2、进一步增强学生团体活动时配合协作意识，发杨集体主义精神。
3、通过教学比赛，让学生体验成功的喜悦。
重点：运球手型。
难点：运球速度快。
小学三年级篮球教案
教学目标：1.了解篮球的基本规则和技术要领。
2.学习并掌握基本的运球、投篮、传球和接球技巧。
3.培养学生合作意识和团队精神。
教学准备：1.篮球和篮球场地。
2.橙色的橡胶标志球作为教学辅助工具。
3.打气筒和胶圈。
4.其他小球如足球和网球，以用于练习运球和接球技巧。
教学内容和步骤：第一课：篮球基本规则和装备介绍1.引导学生观看篮球比赛视频，介绍篮球的基本规则和装备。
2.解释篮球场地的划线和篮球的基本尺寸。
3.向学生介绍篮球的装备，例如球鞋、球袜和运动服饰。
第二课：运球技巧1.开始课堂练习前，放置橙色橡胶标志球作为练习目标，提醒学生将球控制在标志球附近。
2.教授正确的运球姿势，包括身体微降、手指掌握球体、肩膀放松等。
3.指导学生进行基本的运球动作练习，如单手护球运球、交替手运球和变速运球。
第三课：投篮技巧1.引导学生站在篮球场边缘，向篮圈投掷投篮练习球。
2.讲解基本的投篮姿势，包括立足、手臂弯曲、目标集中等。
3.分组进行投篮练习，并对学生的投篮动作进行指导和改进。
第四课：传球技巧1.使用足球或网球替代篮球，让学生练习基本的传球技巧。
2.教授基本的传球动作，如胸前传球、头顶传球和地滚球传球。
3.分组进行传球练习，并组织小游戏，提高学生传球的准确度和速度。
第五课：接球技巧1.引导学生站在篮球场的不同位置，接受从不同方向传来的篮球。
2.教授正确的接球姿势，包括目视篮球、双手迎接、肘关节放松等。
3.分组进行接球练习，并逐渐提高传球速度和难度。
第六课：篮球比赛和团队合作1.分组进行篮球比赛，让学生将之前学到的技巧应用于实践。
2.引导学生学习合作和团队精神，鼓励互相传球、协作防守和分享球权。
3.通过观察和评价比赛，提供反馈并鼓励学生不断进步。
教学扩展：1.鼓励学生参加学校篮球队或篮球俱乐部，继续提高篮球技能。
2.安排学生观看篮球比赛，培养对运动的兴趣和热爱。
教学评价：1.观察学生在课堂上的参与程度和学习态度。
2.评估学生对篮球规则和技术的掌握程度。
小学三年级篮球教案
小学三年级篮球教案一、教学目标1. 了解篮球的基本规则和技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和身体协调能力。
3. 提高学生的运动能力和身体素质。
二、教学内容1. 球队的组建和认识。
介绍篮球比赛的基本规则和人数要求。
2. 球的基本控制和传递技巧。
教授正确的运球姿势和传球动作。
3. 投篮基本姿势和技巧。
练投篮的基本动作和准确度。
4. 防守姿势和策略。
教授正确的防守姿势和盯人防守技巧。
三、教学步骤1. 第一课时：介绍篮球基本规则和技巧。
- 观看篮球比赛视频，了解比赛规则。
- 集体讨论篮球比赛的人数要求和规则。
- 教授基本运球姿势和传球动作。
2. 第二课时：控制和传递技巧的练。
- 进行基本的运球练，培养学生的手眼协调能力。
- 组织学生进行传球练，注意传球的准确度和速度。
3. 第三课时：投篮基本姿势和技巧的练。
- 教授正确的投篮姿势和目标点的选择。
- 练投篮动作，提高准确度和力量。
4. 第四课时：防守姿势和策略的讲解。
- 介绍正确的防守姿势和盯人防守技巧。
- 进行防守练，提高学生的防守能力。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 通过练和比赛情况评估学生掌握的技巧和能力。
3. 以小组合作形式进行篮球比赛，评选出表现优秀的球队。
五、教学资源1. 篮球比赛视频.2. 篮球.3. 篮球场地.以上是小学三年级篮球教案的简要内容，希望能够帮到您。
小学三年级篮球体育课教案
小学三年级篮球体育课教案小学三年级篮球体育课教案一、教学目标：1.了解篮球的基本规则，掌握篮球的基本技能。
2.能够熟练掌握传球、接球、运球和投篮等基本动作。
3.能够独立在球场上运用各种技能，并灵活运用。
二、教学流程：1.热身（10分钟）教师带领学生进行多项热身活动，如：慢跑、快跑、反向跑、侧身跑等。
2.基本技能训练（30分钟）（1）传球教师演示传球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①双手握球，手心对着篮筐，两手指距离约为球的中心；②传球时应用力均衡，掌握好球的角度和力度；③从身体的中部向前扔球，必须保持肩部上挺，两只脚稍微分开，起步稳健。
（2）接球教师演示接球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①双手放置在胸前或侧面，掌心向上，待接到球后，双手握住球后迅速缩回；②接球时应注意观察球的运动轨迹和高度，适时伸展并收回手臂；③接球后，要及时寻找队友，进行传球或进攻。
（3）运球教师演示运球动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①击球面应与地面垂直，轻松双手掌住球，双腿微曲使全身状态更加平衡；②运球时应保持身体稳定，利用指尖控制球的滚动，同时不断等腿并弹跳；③应注意和对方身体的距离和意图，随时准备变换方向或突破。
（4）投篮教师演示投篮动作，学生跟随进行练习。
主要讲解以下几个方面：①利用双手掌心并拢控制球，并注意与篮筐的距离和位置；②弯曲肘部，利用整个身体的重量送出球，同时意念集中在篮框之上；③投球时不要匆忙，要准确、坚定地拍出球。
3.队列对抗（20分钟）教师根据班级人数，把学生分为两个队，进行对抗训练。
教师可以通过观察学生的表现，针对性地指导和纠正学生的表现。
4.课后总结（10分钟）教师指导学生复习本节课的重点内容，并强调下节课的重点任务。
三、教学方法：1.示范法：教师通过具体的动作展示和演示，让学生更好地理解和掌握各种技术动作。
2.练习法：学生通过多次反复的练习，不断地巩固和完善技能动作的掌握。
小学体育小篮球教案(精选4篇)
小学体育小篮球教案（精选4篇）小学体育小篮球教案篇一教材分析《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。
体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。
它简单实用，经常练习可以提高运球突破能力，提高手控球能力和手脚协调配合程度。
在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作。
教学背景篮球运动很普及，有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。
它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识，它是在规则约束下进行的，有利于养成遵规守纪的行为习惯，有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
因此，篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。
而我校经济欠发达，校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。
学生分析学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。
本班学生已具备一定的篮球基础。
但水平参差不齐，身体素质发展还不平衡。
他们对篮球较感兴趣，但自制力较差，注意力容易转移，体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力，团队精神有待培养。
设计理念新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长；激发学生兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。
设计思路1、情景导入。
用cuba主题音乐《相信自己》烘托气氛，使学生一到球场就精神振奋，跃跃欲试。
充分利用有限的场地、合理的。
布局，结学生尽可能大的空间，使学生有更多的练习机会。
2、身心准备。
通过游戏“抓尾巴”体会身边的变向，通过“跟我学”感悟运球的变向，使学生身心得到充分的准备，为下一阶段学生打下基础。
3、技能学练。
从原地的体前换手变向运球，到行进间的体前换手变向运球；从无人防守下的体前换手变向运球，到消极防守下的体前换手变向运球，再到一对一体前变向运球突破上篮，逐步巩固技术，最后安排小组游戏，培养学生的合作创新能力。
循循善诱，环环相扣。
4、整理放松。
听音乐放松练习，使学生在愉悦的心情下结束新课。
小学三年级篮球行进间运球教案范文（通用9篇）
小学三年级篮球行进间运球教案小学三年级篮球行进间运球教案范文（通用9篇）作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的小学三年级篮球行进间运球教案范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。
小学三年级篮球行进间运球教案1指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。
设计思路本课通过：“热身――熟悉球性――学习运球――运球接力跑- -放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。
在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30秒比快运球、运球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。
学习目标：体育新课程1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。
2、运动技能目标;通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。
3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。
4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。
教与学法：1、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。
2、在学法方面;充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。
小学三年级体育篮球教案
小学三年级体育篮球教案篮球是一项受欢迎的体育运动，对于小学生来说，学习篮球不仅可以提高身体素质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。
本文将为小学三年级的体育教师提供一份篮球教案，帮助他们有效地开展篮球教学活动。
1. 引言体育教学是小学课程的重要组成部分，篮球作为一项技术性较强的运动项目，对学生的体能和协调能力提出了较高要求。
因此，制定科学合理的篮球教学计划对于促进学生的全面发展至关重要。
2. 教学目标通过篮球教学，帮助小学三年级学生掌握基本的篮球技术动作，培养其爱好体育运动的兴趣，提高协作能力和团队意识。
3. 教学内容（1）基本动作技术a. 运球：掌握正确持球姿势、运球技巧和节奏感。
b. 传球：学会正确传球动作、传球角度和传球力度。
c. 投篮：掌握正确投篮姿势、投篮力量和目标精准度。
d. 盖帽：了解盖帽技术，提高手臂协调能力和判断力。
（2）战术技能a. 进攻战术：学习传切配合、快攻等简单进攻战术。
b. 防守战术：掌握人盯人防守、区域防守等基本战术。
（3）篮球规则a. 学习篮球比赛规则，包括进攻、防守、罚球等规则。
4. 教学过程（1）热身准备a. 心肺热身：进行慢跑、快跑等有氧运动，为身体做好准备。
b. 关节活动：进行关节拉伸、摆动等活动，防止运动损伤。
（2）技术训练a. 运球练习：通过示范和练习，让学生熟悉运球的基本动作和技巧。
b. 传球练习：通过练习，让学生掌握传球的动作要领和传球的力量控制。
c. 投篮练习：通过示范和练习，让学生掌握正确的投篮姿势和力量控制。
d. 盖帽练习：介绍盖帽技术，并通过练习提高学生的手臂协调能力。
（3）战术训练a. 进攻战术练习：进行简单的传切配合、快攻等进攻训练。
b. 防守战术练习：进行人盯人防守、区域防守等基本防守训练。
（4）比赛实践a. 通过分组比赛的形式，让学生实践所学技术和战术。
b. 规范比赛秩序，引导学生尊重竞争、团结合作。
5. 教学评价与总结（1）小组内评价：鼓励学生相互评价，提出建议和改进意见。
小学体育篮球教案模板5篇
小学体育篮球教案模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学体育篮球教案模板5篇教案能够帮助教师更好地关注学生的学习进展和困难，提供个性化的教学支持和指导，教师通过写教案能够更好地组织教学资源，提供丰富多样的学习材料和活动，下面是本店铺为您分享的小学体育篮球教案模板5篇，感谢您的参阅。
(完整)小学三年级篮球教案
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，
学会在游戏中运用技术。
学2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、习灵敏协调能力。
目3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的
标乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自
律、自强，并不乏个性的张扬。
学习内
篮球：运球游戏
容
重点重点：高、低运球
难点难点：运球按拍球方法
程序课的内容教师活动学生活动组织队形
一、课堂常规1、同学们好！1、老师好！
2、引入课的内容：同集队做到快、静、
学们在观看篮球赛齐, 精神饱满，声
时，双方队员出神入音宏亮
化的球技、球员健美2、认真听讲，积极
的风姿。
冋学们一定参与
早早早
也想象他们一样，掌
握熟练的篮球技术。
早早早
但是，要掌握熟练的篮球技
术，必须通过早早早
准长时间的训练、多练
早早早
备习。
那么，今天就让
部我们一起练习，为打★
分好比赛打下基础。
二、准备活动1、教师带领学生沿篮1、有秩序的进行组织队形：扇形(学生
球场跑1圈绕场跑在二分线外站立，教师
2、球操。
在二秒区内
(1)头部运动；2、学生跟随练习。
(2)腹背运动；要求：动作协
(3)体转运动；
调、到位
(4)正、侧压腿；
(5)腕踝关节运动。
体育篮球课教案6篇
体育篮球课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!体育篮球课教案6篇教案也可以帮助教师评估课程的效果，进行必要的调整和改进，教师应该时刻关注学生的学习进展，随时调整教案以满足他们的需要，以下是本店铺精心为您推荐的体育篮球课教案6篇，供大家参考。
小学三年级篮球教案
篮球教学目标：1.了解篮球运动和规则。
2.掌握基本的篮球动作和技巧。
3.培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4.提高学生的身体素质和协调能力。
一、导入（10分钟）1.讲解篮球的起源和发展历史。
2.引入篮球运动的规则和技巧。
二、篮球基本动作（20分钟）1.热身运动：跑步、拉伸等。
2.教授基本动作：传球、运球、投篮等。
3.分组进行练习：每个小组由5人组成，互相配合进行基本动作练习。
4.教师巡视指导，纠正学生动作中的错误。
三、篮球技巧训练（30分钟）1.投篮练习：在篮球场上设置不同位置的目标，让学生进行投篮训练。
2.运球比赛：学生们在场上进行运球比赛，观察谁运球技术更好。
3.传球练习：通过传球游戏，让学生们熟练掌握传球的技巧和配合。
4.室内篮球练习：将篮球场换成室内场地，进行室内篮球练习。
四、篮球小比赛（20分钟）1.将学生分组进行比赛，每组5人。
2.比赛的目标是让学生运用已学技能进行实战应用，并培养团队协作能力。
3.每场比赛结束后，加强对学生的点评，总结出胜利的原因和失败的教训。
五、篮球赛后总结（10分钟）1.教师对整个篮球教学过程进行总结评价。
2.学生也可以发表自己的感想和建议。
3.整理一份篮球教学总结，鼓励学生将所学知识和技能应用于日常生活中。
六、教学反思（10分钟）1.教师对整个教学过程进行反思和总结。
2.分析学生的学习情况，找出存在的问题，思考如何进一步完善教学方案。
以上是一个小学三年级篮球教案的基本框架，教师可以根据实际情况进行适当调整和补充。
同时，与教育教学相结合，根据不同学生的特点和水平，选择适合的教学方法和教学内容，确保教案实施的有效性和学生的学习效果。
(完整版)三年级篮球教案
(完整版)三年级篮球教案介绍本教案旨在帮助三年级学生研究和提高篮球技能。
通过一系列有趣和互动的活动，学生将研究基本的篮球技巧和团队合作精神。
本教案包括课程目标、教学方法、教学内容和评估方法。
课程目标- 研究并掌握基本的篮球技巧，如传球、投篮和运球。
- 培养学生的协作和团队合作能力。
- 提高学生的身体素质和协调能力。
- 培养学生的积极参与和竞争意识。
教学方法1. 示范教学：教师通过示范正确的动作和技巧来引导学生研究。
2. 分组合作：学生分成小组进行练和游戏，强调团队合作和沟通。
3. 游戏化教学：通过有趣的游戏和竞赛形式来激发学生的研究兴趣和积极性。
4. 反馈指导：教师及时给予学生反馈和指导，帮助他们改进和提高。
教学内容篮球基本技巧1. 传球- 传球姿势和动作要领- 短传和长传的区别和技巧- 与队友的配合传球练2. 投篮- 投篮姿势和动作要领- 近距离和远距离投篮的技巧- 篮筐练和比赛3. 运球- 运球姿势和动作要领- 直行运球和变向运球的技巧- 障碍练和对抗游戏篮球战术和比赛1. 空接（接应）和突破- 空接的基本技巧和战术应用- 突破的基本技巧和战术应用- 小组对抗练和比赛2. 防守和抢断- 基本防守姿势和动作要领- 抢断的技巧和时机把握- 抢断游戏和比赛评估方法- 观察学生在练和比赛中的表现，评价其掌握程度和进步。
- 批改学生完成的练和作业，评估其技巧运用和理解能力。
- 进行小组合作评价，学生相互评价和给予建议。
以上是本文档的简要内容。
详细的教案内容和活动安排请参考附录。
希望本教案能帮助三年级学生充分发展篮球技能，培养团队合作意识，并享受运动的乐趣！。
小学篮球课运球教案(通用6篇)
小学篮球课运球教案（通用6篇）小学篮球课运球教案1一、教学目标【知识与技能】学生能够说出原地运动的方法，并且能够控制球的落点【过程与方法】通过练习、比赛的方式，能够提高力量上下肢的协调。
【情感态度与价值观】能够在游戏比赛中增强团队凝聚力，学会克服困难的品质。
二、教学重难点【重点】手指与球的接触部位，按拍时随球与迎球动作【难点】手腕、手指按拍篮球的动作协调三、教学过程(一)开始部分(3分钟)1、课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
2、队列队形练习：原地三面转法组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分(7分钟)1、一般准备性活动：图形跑方法：按照地上已经画好的图形，学生排成一路纵队跑步，要求学生整齐有序，口号响亮。
2、专门性准备活动：滚球接力，分成八组，一组一个球，要求球始终在地面滚动，滚到指定位置在滚回，接力给下一个人。
(三)基本部分(25分钟)1、讲解示范：老师讲解原地运球的方法，学生注意观察老师在运球过程中的手型，以及球的落点。
2、学生练习(1)在老师的口令和下有节奏的进行原地徒手运球练习(2)原地的有球练习，成体操队形散开，让让每个学生以自己为中心，半径为1米内画一个圆，要求学生能够在圆内运球，不出圈。
(3)随着学生对运球的熟悉掌握，圆圈要求越来越小，在原定能够控制住球的落点，争取能在原地运球。
3、游戏学生原地运球，老师用卡片展示数字，要求学生在运球的过程中快速看到老师所展示的数字并报出数字多少。
比一比谁能够快速准确的四、结束部分(5分钟)1、放松活动—配乐放松操组织教学：四列横队体操队形要求：放松活动，身心充分放松。
2、课堂小结：教师总结学练情况，表扬先进，激励全体学生。
3、宣布下课、师生再见、回收器材。
五、场地器材：小篮球30个、标志物12个、录音机1台、磁带2盒、篮球场。
六、预计负荷：练习密度：30%～35%;平均心率：120～130次/分;运动强度：中等偏上。
小学三年级小篮球教案6篇
小学三年级小篮球教案6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小学三年级小篮球教案6篇教案需要灵活调整，以适应实际教学情况，我们的教学将根据教案中的安排有序展开，本店铺今天就为您带来了小学三年级小篮球教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级体育篮球教案范文（精选2篇）
小学三年级体育篮球教案范文（精选2篇）小学三年级体育篮球范文篇1学情分析：小学三年级学生，生性好动，经过第一学期的篮球学习，学生已经掌握了篮球运球的基本动作，有了篮球运球的基本雏形，同时具备了一定的身体素质。
学生对篮球运动还保持了良好的学习兴趣和学习习惯，特别是对有对抗性的练习项目比较感兴趣教材技术结构分析：篮球运动是一项综合性体育活动。
经常参加篮球运动，可以提高儿童少年观察、判断、快速反应的能力，促进身体素质的全面发展。
篮球运动的对抗性，有利于学生在经历挫折和困难的过程中，提高抗挫能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质。
篮球运动的集体性，使学生建立起对自我、群体的社会责任感，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。
篮球的趣味性使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到体育活动能减缓学习压力、消除不良情绪，带来情感的愉悦。
正因为篮球运动的种种好处以及这一水平段内的学生对篮球运动萌发的强烈好感，使得小学篮球在整个学期教学计划中占有举足轻重的作用，而且学习双手交叉倒球对学生今后对篮球运球的学习起到一个促进作用。
小学生初接触篮球运动，主要培养他们对篮球的兴趣，加强他们对球性的练习。
教学目标一、通过教学，学习花式篮球中的双手交叉倒球技术，初步掌握花式篮球的'基础技能，促进肢体的感知能力，让学生了解篮球运动有关基本知识和身体健康的知识，它是一项对手腕灵活性有很高锻炼价值的项目，让学生知道为什么要进行篮球运动。
二、使学生积极参加双手交叉倒球的练习，在这过程中，学生自练，师生共同探讨的学习氛围中进行练习，使所有学生在老师设计的练习中得到提高，也使每位学生清楚自己的特点，找到适合自己参加篮球运动的方法，知道自己在这方面改进的方向，从而达到锻炼身心的目的。
三、让每个学生在练习当中都有很大进步和提高，树立学习篮球技术的观念，激发学习的兴趣，体验体育运动的快乐，增强体育健身的兴趣和目标。
小学体育篮球原地运球教案(6篇)
小学体育篮球原地运球教案(6篇)小学体育篮球原地运球教案1一、学情分析本节课的授课对象是小学三年学生。
他们天真活泼，模仿力强、喜欢表现，但好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。
为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以小篮球游戏为活动主形式，以对篮球的兴趣营造浓厚个人竞争和团体合作氛围。
二、教学理念由此，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，贯彻落实“快乐体验”的课题思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。
三、教学目标根据体育课程标准的学习领域目标，以及三年级学生的特点，我初步预设了本节课的教学目标：1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识。
2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3、本节课的重难点：重点：通过各种小篮球游戏的体验活动掌握一定的技能。
难点：在练习中，能够掌握小篮球的活动方法，做到自主学练和团队合作锻炼，场地器材：一块篮球场地、学生每人一个小篮球。
四、教法、学法预设为了达成以上目标，突破重、难点，我初步预设本课教法、学法：教法：情境教学法、设疑法、演示法、练习法、激励法等。
学法：观察法、尝试法、游戏法、合作法、竞赛法等。
五、教学程序对于小学生来说，有趣的游戏最能吸引他们进入课堂角色。
我将以“把球拍起来”设为难题，去激趣。
一入课就在情景中带领学生去探究小篮球的弹跳特性，学生的活动热情自然而然地被激发和调动出来。
通过创设“缉私行动”让学生进一步开展兴趣活动，激发学生对小篮球技术的渴望，提高学生的迅速反应、灵敏运动能力。
教师通过指导学生进入“把球传起来”的主体活动中，学生兴致盎然，奔跑传接球、躲闪，循环反复，在轻松愉快的情景中，达到了一定的技术锻炼，让全体学生沉浸在愉快地学、练氛围中，享受体育活动的快乐，陶冶身心。
小学三年级篮球活动教案
三年级篮球活动教案教学内容：篮球活动教学目标：1、通过小篮球——球性熟悉及原地运球的学习，初步熟悉球性，掌握手指分开、掌心空出的运球手法。
体验、巩固原地运球的正确技术动作。
发展上肢力量及身体灵敏性。
2、经过学生的各种练习，激发学生的学习兴趣及积极思考和探究欲望。
发展学生的上肢力量、协调和灵敏等素质。
发展学生的动手动脑能力，提高学生的思维想象能力和奔跑协调能力。
3、培养对人的关爱意识，激发学习篮球技术的兴趣及学生团结协作、积极进取、互帮互助的精神。
教学重点：手指分开，掌心空出难点：手指、手腕柔和用力器材准备：小篮球20个教学过程：一、开始部分：1．学生从四面八方走过来，成四列横队集合。
2．师生相互问好。
3．导入本课主题：宣布本课内容（出示图片）他是谁?他在干什么？你们想不想学姚明，成为篮球明星？今天我们就当一次篮球运动员，去体验姚明童年走过的路程。
4、准备活动：热身运动。
师：运动员在正式训练之前，先做什么？生：先做准备活动。
师：对。
接下来，我们去做热身运动：和球交个朋友组织队形：双圆圈（1）滚一滚，用手指拨球（2）抛一抛，接一接（3）绕一绕，持球环颈、环腰（4）拍得重，弹得高（5）拍球离地5、教师领做，语言提示，导向性指导。
6、两人一组练习二、基本部分：（一）、拍球游戏：跳跳蛙师：同学们已经和我们手中的球成了好朋友，还想不想和它更亲密的接触，更好地运用它呢？我们就从最简单的运球开始吧！我们一起做个小游戏来体会一下这个动作。
动作：手放在“青蛙”后背，随“青蛙”跳动按压游戏目的:体会手指、手腕的按压动作提示:两人一组，游戏过程中要求手不能离开“青蛙”后背，只在原地进行练习。
计数10次交换角色。
（二）各种方式的拍球原地运球（原地高运球—原地低运球）1.启发学习：原地运球。
教师示范，让学生观察的同时并提出问题：我是怎样运球的？（1）引导学生认识小臂、手腕、手指的连带关系（2）强调控制运球速度,保证练习数量（3）教师讲解时,让篮球休息（球置脚下）2.学生探究练习：学生用球自主练习，相互合作、互相启发，寻找答案。
小学三年级篮球课教案
1、老师做几个手型变换的示范动作
提出问题，师生互评，老师讲解、再示范。
2、巡回指导、发现问题及时纠正
3、指导原地抬头看数报数及原地听口令高低运球练习。
1、教师参与创编。
2、巡回指导、发现问题及时纠正。
1、教师提出问题让学生自由练习。
2、教师示范、讲解运球技术。
3、巡回指导、发现问题及时纠正。
1、学生仔细看、听教师讲解示范动作，积极思考回答问题。
小学三年级《篮球》课教案
课的内容
1、篮球运球练习2、游戏：推小车接力赛
教
学
目
标
1.认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。
2.技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动
作技术要领。
3.心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。
课序
时间
教学内容
规
营造气氛
1＇
1、集合整队
2、师生问好
谜语导入本课内容
同学们好!
“一个大西瓜，十个人来抢，看见对方筐，拼命往里装”
老师好!
稍息、认真听讲
思想集中
积极反应
情景
产生
培养
兴趣
4＇
1、球操
2、耍球游戏：
（1）双手体前拨球
（2）颈、腰、腿部绕环交接球
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
★
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内
基
本
部
分
基
本
部
分
一、耍球游戏
1、师示范几种耍球方法：
（1）双手抛接球；
（2）环绕交接球；
（3）原地两手交换推滚球。
2、教师和学生一起练习，激发学生练习的积极性
1、认真听讲
仔细观察
2、学生自耍球练习。
组织队形：散点
二、原地运球游戏
1、原地高、低运球
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
（1）行进间直线运球练习。
①教师讲解练习方法。
（2）行进间曲线运球练习
①教师讲解练习方法。
比一比：谁的运球技术水平教师点评
（1）学生认真听讲游戏方法和规则。
（2）学生练习比赛。
（3）学生分组进行比赛游戏
（1）学生认真听讲游戏方法和规则。
1、教师带领学生沿篮球场跑1圈
2、球操。
（1）头部运动；
（2）腹背运动；
（3）体转运动；
（4）正、侧压腿；
（5）腕踝关节运动。
1、老师好！
集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮
2、认真听讲，积极参与
1、有秩序的进行绕场跑
2、学生跟随练习。
要求：动作协调、到位
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
要求：全身心地投入到放松活动之中
小结：对学生练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴
场地器材
篮球场一片、篮球40只
教学反思
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
学习内容
篮球：运球游戏
重点难点
重点：高、低运球
难点：运球按拍球方法
程序
课的内容
教师活动
学生活动
组织队形
准
备
部
分
一、课堂常规
二、准备活动
1、同学们好！
2、引入课的内容：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。同学们一定也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。但是，要掌握熟练的篮球技术，必须通过长时间的训练、多练习。那么，今天就让我们一起练习，为打好比赛打下基础。
（2）学生练习比赛。
（3）学生分组进行比赛游戏
学生练习
以行进间直线运球、行进间曲线运球进行运球接力比赛。
结
束
部
分
1、总结
2、下课
1、 放松：“笑”。
俗话说"笑一笑，十年少"。现代医学也认为：笑，能消除神经的紧张；使肌肉放松，对肢体的放松起着良好的效果。
方法：学生两人一组面对面站立，看着对方的面部表情，从而发自内心地笑。
2、运球看数报数
方法：原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。
要求：抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球
3、运球捅球游戏
（1）教师讲解游戏方法及规则。
方法：在半场以内任意运球，设法捅掉别人的球，并保护好自
己的球。
要求：边运球边抬头观察别人动作，注意保护球。
4、行进间运球
1、原地高、低运球：
（1）让学生在原地用自己喜欢的方法进行原地运球练习。
（2）教师巡视，了解学生掌握运球技术情况。
（3）教师讲解示范高、低运球按拍球方法。
（4）学生练习，教师巡视指导。
（5）学生展示。
2、运球看数报数：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
（2）教师做示范。
（3）组织学生练习和游戏
3、运球捅球游戏：
（1）教师讲解游戏的方法和规则。
学 习 目 标
1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。