《灿烂的中华文化》精品课件
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九年级思想品德《灿烂的中华文化》
中国建筑艺术 世界最大的宫殿 --故宫，旧称 “紫禁城”，是 明清两代的王宫
精品课件
1.中华文化如何产生?
自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活， 各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
你还知道世界上其他古老的文化吗？
精品课件
古巴比伦
巴比伦文化－精－品课件空中花园
古埃及 埃及文化精品-课件---金字塔
古印度
印度精品-课件--婆罗门文化
巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早已夭折； 印度文化因雅利安人入侵而雅利安化。 埃及的文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化， 伊斯兰化，已与古代面目全非。
结论：它们都曾创造了自己独特的文化，但都因历 史（灾害、入侵、内乱等）的中断没能延续至今， 成为世界古代文明发展史上的遗憾！
奇葩
影响：（中华民族优良历史文 化传统的影响）
①对今天中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路具有深远影响。
②对人类的进步和世界文化的发展产生了 深远的影响。（P68）
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练一练： 1、中华文化的特点是： ）
A.开拓创新 有强大的生命力
C.蕴涵传统美德 流长,博大精深
D
（
B.具
D.源远
2、以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。
八井川学校
精品课件
杨东升
学习目标
1、中华文化的特点及其深远影响，代代传 承的中华美德具有生生不息、历久弥新的 品质。
2、培养学生把握中华文化基本特点的能力 ，并以实际行动弘扬中华优秀传统文化、 传统美德的能力。
3、增强学生对中华文化的认同感和归属感 。
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中华文化 博大精深
初三政治第九课第一框《灿烂的中华文化》PPT课件
孔子——儒家学派创始人
军事家： 毛泽东——领导中国人民取
得民族独立
文学家： 鲁迅——中国白话文运动的先驱
大河流域文明
一：公元前3500年，两河流域出现城市与最 早的文字，率先跨入了文明时代，古老的两 河流域文明最终被波斯人毁灭了。 二：印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 三：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希 腊化；因凯撒占领而罗马化；因阿拉伯人迁 入而伊斯兰化 四：中华文明是人类文明史上唯一没有中断 而延续至今的古老文明
我国近年来发生的能体现文化的
凝聚力，创造力的重大事件。
“嫦娥二号”升空那一刻 众人欢 呼
神十发射成功
中华文化的作用
中华文化的力量熔铸在
中华民族的生命力、创 造力、和凝聚力之中.
小结
特点
影响
博大精深 源远流长
民族生命力 民族创造力 民族凝聚力
中 华 文 化
（作用）
课堂检测
第9课
振兴民族文化
第1站 博大精深的传统文化
学习目标
1.理解与掌握中华民族文化的博大精深、源 远流长。 2.通过与世界其它文化的对比，认识掌握中 华文化具有极强的生命力。 3.理解掌握中华文化在不断的发展和融合的 过程中，成为团结整个民族的重要力量， 并且表现出极大的创造力。 4．优秀的中国传统文化的影响
中华文化
提到中国文化，你会想到 什么？
提到中华文化，你会想到什么？
蒙古包
故宫
布达拉宫· 藏族
北京四合院
建 筑
布达拉宫
中国画
中 国 书 法
中
国
结
传统服装
汉族
节日文化
饮食文化
北 京 烤 鸭 汤 圆
灿烂的中华文化PPT课件
玉器
石 雕
木 雕
传统服装
民族服装
国旗袍别致新颖
几千年来，中华文明虽历经沧桑， 饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。 一个重要的原因就是，文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
孔 子 ， 整 理 《 诗 》《 书 》 ， 编 订 思想家：
《春秋》；孟子著有《孟子》；王 夫之及其著作《周易外传》《尚书 引义》等。
•12世纪末：南宋爱国词人辛弃疾、陆游等用诗词的 形式，表达对时政和国运的看法，爱国主义成为当 时的文化主流。 •13世纪：戏曲从民间走入文人视野。经过元代的关 汉卿（《窦娥冤》）、王实甫（《西厢记》），明 代的汤显祖（《牡丹亭》），清代（《长生殿》）、 孔尚任（《桃花扇》）等剧作家的努力，戏曲的内 容样式都进一步完善。 •14世纪中叶：明太祖朱元璋和刘基定下“八股取士” 的程式，延用到本世纪初。科举制度使文化的专制 统治空前加强，并助长了复古主义和形式主义。
•11世纪： 11世纪初：始于上个千年的北宋诗文革新 运动，经欧阳修、王安石、等人的推动，到宋仁宗 年间达到高潮。 •11世纪中叶：文化教育进一步普及。除中央设国子 学、太学外，全国州县都建立官办学校；同时，民 间教育得到推广，出现岳麓书院等私立学校，促进 了文化发展。 •11世纪中后期：唐代被称为“诗余”的词已经成熟， 推动市民文化进一步发展。柳永成为第一位专工写 词的作家，与南宋李清照、姜夔等成为婉约派的代 表。稍晚，苏轼开创了豪放词派，标志北宋社会文 化达到了新高度。
孙武著有《孙子兵法》；孙膑著有 军事家：
《孙膑兵法》，毛泽东著有《论持 久战》等。
文学家： 鲁迅著有《狂人日记》，茅盾著有
《子夜》等。
„„
浩如烟海的文化典籍，名扬世 界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺 术，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博大 精深的中华文化。
九年级第五课第一框《灿烂的中华文化》
• 动动脑 给配对：
Ａ、以自己的利益为本，以国家、民族利 益为重的爱过主义精神。 Ｂ、刚健有为，自强不息的奋斗精神。 Ｃ、崇尚人伦和谐的道德传统。 Ｄ、捍卫道德尊严，“守死善道”的精神 气节。 ①礼之用 ，和为贵 ②苟利国家，不求富贵。 ③不降其志，不辱其身。 ③不降其志，不辱其身。 这些名言警句对我们民族有哪些影响？ 这些名言警句对我们民族有哪些影响？
共同探究： 共同探究：
几千年来，中华文化虽历经沧桑， 几千年来，中华文化虽历经沧桑， 饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。 饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。 一个重要的原因是什么？ 一个重要的原因是什么？ • 文化的力量深深熔铸在中华民族的 生命力、 生命力、创造力和凝聚力之中
活动二 :感受中华文化的影响
学 楷 模 做 模 范
活动一: 活动一:感受中华文化的魅力
• 中华文化的组成
文化典籍 科技工艺 文学艺术 中国哲学 道德伦理大精深
相关链接：
距著名的殷墟西北二十多千米的 河南省安阳县渔洋村，完整地记录着 六千多年不断代的中华文明史。从仰 韶文化、龙山文化、下七恒文化，到 商、春秋战国，到汉代、北朝、宋、 元、明、清等各个历史时期的发展、 演变，都能在这里找到实物和印记。
1、在生活中，我们常常听到这样一 些充满哲理的谚语或格言。 吃一堑，长一智 车到山前必有路。 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧。
上面这些话对我们为人做事有什么影响？
2、孔子学院的世界步伐
孔子的学说传到西方，是从400 多年前意大利传教士把记录孔子言行 的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲 开始的。而今，孔子学说已走向了五 大洲，各国孔子学院的建立，正是孔 子“四海之内皆兄弟”、“和而不同” 以及“君子以文会友，以友辅仁”思 想的现实实践。至今，中国已经与全 球51个国家和地区签署了123个建立 孔子学院的协议。
人教版九年级政治上册5.1《灿烂的中华文化》课件(共38张PPT)
灿烂的中华文化
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
《灿烂的中华文化》PPT课件
• 二、弥足珍贵的精神财富
பைடு நூலகம்
1.传统美德的作用：
• 有利于提升我们的道德情操，丰富我们的精神 世界，增强我们的精神力量，指导我们正确的 行为选择方面有潜移默化的重要作用。
2.中华美德具有的品质? 生生不息,历久弥新,与时俱进
3、对于传统美德应该注重 传承和发展，开拓创新，赋予 新的时代内涵，为中华民族的 伟大复兴创造良好的文化氛围 。
3、近年来，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉 语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为满足学习者 需求和推广中国文化，我国陆续在世界各地开办100所 B 中外合作孔子学院，这体现了： （ ） ①中国文化已取代了世界各国文化 ②中国文化的发展 不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界， 具有进步性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底 蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来居 上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为了赵 国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉袒负荆， 因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。
秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城 的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示 怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商 鞅果然赏10金。因为他讲诚信,取得了国人的信任，从 而使变法得以成功。
１.追求精神境界和向往理想人 格的崇高道德理想 2.以集体为本位，以国家，民族 利益为重的爱国主义精神 3.捍卫道德尊严，“守死善道” 的精神气节 4.刚健有为，自强不息的奋斗精 神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履的道 德传统
①苟利国家，不求 富贵 ②不降其志，不辱 其身 ③礼之用，和为贵 ④与人不求备，检 身若不及 ⑤志存高远 ⑥自胜者强 ⑦君子强学而力行
公开课九年级政治_灿烂的中华文化课件人教版~2AE1C 共45页
该怎样认识？（ C ）
A、外国节日比中国节日更时尚、更有意义
B、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化
C、不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化
D、改革开放的需要
3、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国， 下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中
极其珍贵的精神财富的是：（ D ）
①人不为己，天诛地灭②先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐
棕子: 屈原投江之后，每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙 舟、包粽子等方式来表示纪念。
你认为代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？
思想家： 孔子整理《诗》《书》，编订《春秋》， 孟子著《孟子》
军事家： 孙武《孙子兵法》，毛泽东《论持久 战》
文学家： 鲁迅《狂人日记》，茅盾《子夜》
。。。
一、中华文化 博大精深
1、灿烂的中华文化是谁创造的?
P66自古以来，中华民族在中华大地上劳 动和生活，各族人民相互团结，相互学习， 用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好 河山，创造了灿烂的中华文化。
一、中华文化 博大精深
2、中华文化的构成
独具特色语言文字
你还知道世界上其他古老的文化吗？
一个重要的原因就是：文化的力量深
深熔铸在中华民族的生命力、创造力
和凝聚力之中。
吃一堑长一智 车到山前必有路 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧
这些话对我们为人做事有哪些重大影响？
中华文化
连线
春节、中秋等传统节日崇 尚人伦和谐，家人团聚， 一起吃饭
苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之
作
道德伦理等
用
极大地推动
对今天中国的
了人类进步
发展道路有重
A、外国节日比中国节日更时尚、更有意义
B、弘扬民族文化必须杜绝一切外来文化
C、不应以外来文化取代中华民族优秀传统文化
D、改革开放的需要
3、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国， 下列选项中，能体现源远流长的中国传统文化中
极其珍贵的精神财富的是：（ D ）
①人不为己，天诛地灭②先天下之忧而忧，后天 下之乐而乐
棕子: 屈原投江之后，每年农历五月初五湖南等地的人民以赛龙 舟、包粽子等方式来表示纪念。
你认为代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？
思想家： 孔子整理《诗》《书》，编订《春秋》， 孟子著《孟子》
军事家： 孙武《孙子兵法》，毛泽东《论持久 战》
文学家： 鲁迅《狂人日记》，茅盾《子夜》
。。。
一、中华文化 博大精深
1、灿烂的中华文化是谁创造的?
P66自古以来，中华民族在中华大地上劳 动和生活，各族人民相互团结，相互学习， 用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好 河山，创造了灿烂的中华文化。
一、中华文化 博大精深
2、中华文化的构成
独具特色语言文字
你还知道世界上其他古老的文化吗？
一个重要的原因就是：文化的力量深
深熔铸在中华民族的生命力、创造力
和凝聚力之中。
吃一堑长一智 车到山前必有路 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧
这些话对我们为人做事有哪些重大影响？
中华文化
连线
春节、中秋等传统节日崇 尚人伦和谐，家人团聚， 一起吃饭
苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之
作
道德伦理等
用
极大地推动
对今天中国的
了人类进步
发展道路有重
灿烂的中华文化课件
我们都是华夏子孙，我们 是国家和民族的未来，我们一 定要努力，做中华文化的传播 者、弘扬者和建设者。
上海世博会
走进中国国家馆，你能看到五千年来薪火相传、生生不息 的中华文明。馆内既有历久弥新“活”起来的清明上河图， 也有“民为贵、和为贵”的先贤思想……这些会让参观者触 摸到中华民族深层的文化脉动。 你能结合上图，介绍一下中国国家馆吗？它的寓意是什么？
吃一堑长一智。
•激发身处 困境 中的 人们的勇气 和斗志。
车到山前必有路。
塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧。 上面这些话影响着我们的 价值观念和生活方式。
让人们用辩证的眼光 长远地看待周围的人 和事
中华文化的代表人物
老 子
孔 子
墨 子
孟 子
庄 子
无为而治
仁
兼爱、非攻
民为贵、君为轻
文化的力量深深 熔铸在中华民族 的生磅礴的旋律， 使中华儿女凝聚在一起，激励着中华儿女用血 肉之躯筑起了保卫中华民族的长城，使中华民 族历经磨难而不息，显示出了强大的生命力。
嫦娥二号成功发射
中华文化美名扬——感悟中华文化
独具特色的语言文字
张晓艳
学习目标
（1）情感、态度、价值观目标：感受中华文化力 量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化 的自尊心、自信心和自豪感，增强中华传统美德 认同感并化为自己的实际行动。 （2）能力目标：①具有感受中华文化特别是传统 美德对我们产生的深刻影响的能力；②具有以实 际行动弘扬中华传统美德的能力。 （3）知识目标：①了解中华文化的特点；②了解 传统美德的内容；③理解传统文化的影响和传统 美德的品质。
当今世界，各种思想文化相互激荡在加剧，尽 管很多人努力宣传中华传统文化，广大青少年却 对外来文化津津乐道，投入了更多的关注与热 情．
人教版九年级全册《思想品德》灿烂的中华文化
1、如何理解中华文化 “源远流长博大精深”？p66-68
（4）、影响：①、文化的力量熔铸在中华民族 的生命力、创造力和凝聚力之中。 ②、中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的 不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。 ③、中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生 活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而 且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 （5）、特点：博大精深、源远流长。
第二单元 了解祖国 爱我中华 p30—73
第五课 中华文化与民族精神 p65---73 第一框：《灿烂的中华文化》（一课时）p66—69 第二框：《弘扬和培育民族精神》（一课时） p70—73
251 灿烂的中华文化 p66-69
文化是一个国家的软实力
主要问题：
1、如何理解中华文化“源远流 长、博大精深”？p66-68 2、中华传统美德有哪些？传统 美德有何作用？应该如何发展？ P69
活动1：提起中华文化，你会想到什 么？ P66
（答：中华书法、春节、儒家思想、孙子 兵法、长城、甲骨文、唐诗宋词、京剧等 等。）
活动2：你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他 们的主要成就是什么？为什么你觉得他们最能代表中 华文化？p67 【答：（1）①思想家：孔子。整理《诗》 《书》，编《春秋》；孟子《孟子》；老子《道 德经》。②军事家：孙武《孙子兵法》；孙膑 《孙膑兵法》；毛泽东《论持久战》等③文学家： 曹雪芹《红楼梦》；鲁迅《狂人日记》；巴金 《家》《春》《秋》等等。 （2）因为，各方面杰出人物用自己的光辉成就 共同装扮了中华文化的大花园，从不同方面在中 华民族史册上添上了浓墨重彩的一笔。】
古巴比伦
古印度 创造文明不是非
1、如何理解中华文化 “源远流长博大精深”？p66-68
人教版九年级政治第五课第一框灿烂的中华文化 课件 (共40张PPT)
道德伦理
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 [范仲淹] • 天下兴亡，匹夫有责 [顾炎武] • “道不同不为谋”，“择良友而交之”，“君子之 交淡如水”，“交友贵在交心” • 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛 [鲁迅] • 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻”
讨论：你认为最能代表中国文化的 人物有哪些?他们的主要成就是什么? 思想家 军事家 文学家
• • • • •
汉族 藏族 维吾尔族 蒙古族 朝鲜族
饺子、年糕 酥油茶、青稞 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
• 在粤菜中，飞禽走兽、山珍海味、 野菜山花，无不可入肴，蛇、鼠、 雀、虫、狗、猫等，在其它菜系 中令人瞠目结舌的选料，却被奉 为席间珍品。广东人的这种无所 不吃的性格，也正是其开放的心 态在饮食上的反映。
5、张平数学没学好，父亲安慰他说：“失败乃成功之母。吃 一堑长一智。”从张平父亲的话中，我们看到： （ ） Ａ．中华传统文化对我们的深刻影响 Ｂ．民族精神的巨大作用 Ｃ．先进文化的鼓舞作用 Ｄ．父慈子孝的传统
交流：
当今世界，各种思想文化相互激荡在加剧，尽管很多 人努力宣传中华传统文化，广大青少年却对外来文化津津 乐道，投入了更多的关注与热情现在一些中小学生吃的是 麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国的动画片、电视剧， 过的是圣诞节 结合材料，谈谈我们应如何唤回青少年对 传统文化的热情与关注．
传统美德特点： 具有生生不息、历久弥新的品质，与时俱 进。
我会小结：
练习反馈：
1、中国是一个拥有五千年灿烂文明的古国，下列选项中，能 体现源远流长的中国传统文之忧而忧，后天下之乐而乐
③天下兴亡，匹夫有责 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 A① ② C① ② ③ B① ② ④ D② ③ ④
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北京2008年奥运会火炬创意 灵感来自“渊源共生，和谐共融 ”的“祥云”图案。祥云的文化 概念在中国具有上千年的时间跨 度，是具有代表性的中国文化符 号。火炬造型的设计灵感来自中 国传统的纸卷轴。纸是中国四大 发明之一，通过丝绸之路传到西 方。人类文明随着纸的出现得以 传播。源于汉代的漆红色在火炬 上的运用使之明显区别于往届奥 运会火炬设计，红银对比的色彩 产生醒目的视觉效果，有利于各 种形式的媒体传播。火炬上下比 例均匀分割，祥云图案和立体浮 雕式的工艺设计使整个火炬高雅 华丽、内涵厚重。
中华文化历经沧桑，饱受磨难， 却绵延不绝，历久弥新！
一个重要的原因就是：文化的力 量深深熔铸在中华民族的生命力、创 造力和凝聚力之中。
你认为最能代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？
★ 思想家： ★ 军事家：
★ 文学家：
★ ……
思想家：孔子，整理《诗》《书》，编订《春秋》；
孟子著有《孟子》；王夫之及其著作《周易 外传》《尚书引义》等。
活动二：感受中华文化带来的影响
传统文化
春节、中秋等传统节日崇尚人 伦和谐，家人团聚，一起吃饭
影响
中国人的价值观念
先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐
造纸、印刷、火药、指南 针四大发明
穷则变，变则通，通则久
学习汉语的世界热潮
中国的人生活方式
（改革开放）中国 的发展道路
人类的进步 世界文化的发展
在生活中，我们常常听到一些谚语或格言
吃人无远虑，必有近忧
【活动三】列举言语或格言对为人做事 的影响
• 如：A、吃一堑 长一智 说明善于从失败中 总结经验教训。
• B、车到山前比有路，船到桥头自然直 是激发身处逆境中的人们的勇气、鼓舞其 斗志的良药。
• C、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞 翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧 等言语或格言都充满辨证思想的成语。
学习提纲： 1、讲到中华文化，你会想到什么？ 2、是谁创造了中华文化？ 3、中华文化为什么能源远流长？ 4、中华文化具有什么特点？ 5、中华文化在世界文化中的地位和产生的巨 大影响分别是什么？ 6、中华民族有哪些传统美德？
中国旗袍别致新颖
民族饮食文化
• 汉族 • 藏族 • 维吾尔族 • 蒙古族 • 朝鲜族
宽以待人
爱国主义
诚实守信
1、请说出上面三个历史故事 2、这些故事蕴含了哪些传统美德
中华民族代代相传的传统美德
• 敬业乐群，公而忘私 ————奉献精神
• 天下兴亡，匹夫有责 ————爱国情操
• 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
•
————崇高志趣
• 自强不息，艰苦奋斗 ————昂扬锐气
• 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈
饺子、年糕 酥油茶、青稞 哈密瓜、葡萄 手抓羊肉 泡菜、冷面
现在的北京城是在700多年前的 元代开始兴建的。正规的四合院坐北 朝南，由北房、南房和东西厢房围合 而成，并由此而得名。建筑布局以南 北轴对称和封闭独立的院落为基本特 征。
北京四合院
自古以来，中华民族就在中华大 地上劳动和生活，各族人民相互团结 ，相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发了祖国的大好河山，创造了灿 烂的中华文化。
• 独具特色的语言文字 （中华文化的组成部分） • 浩如烟海的文化典籍 • 名扬世界的科技工艺 • 异彩纷呈的文学艺术 • 充满智慧的中国哲学 • 完备而深刻道德伦理 • ……
以上说明了中华文化的什么特点？
中华文化的特点： 源远流长 博大精深
中华文化的地位： 世界文化大花园中的一朵
璀璨的奇葩
• 中华文化随着时代变迁和社会进步获得 发展，不但对今天中国人的价值观念、 生活方式和中国的发展道路，具有深远 的影响，而且对推动世界文化的发展产 生了重大的作用。
１、看到北京奥运会的这些标志，你有什么感想？ 这些标志问世以来，深受各国人民的喜爱，为什么？
为中华文化的博大精深而自豪，为设计者的独 特创新而感叹，为中华文化走向世界而喝彩。
这些标志既展现了中华优秀传统文化的独特魅 力，体现了中国特色社会主义文化的特点，具有鲜 明的民族性和时代感，又实现了中华文化与奥林匹 克精神的完美结合。共同弘扬了顽强拼搏、积极进 取的精神，是人类文明史上的珍贵财富。
北京奥运会会徽分别由
形象独特的图形、英文的 “北京”和2008年以及奥 运五环组成，它是奥林匹 克精神与中国传统文化的 完美结合。
2008年奥运会会徽，将中 国具有5000多年历史的印章和 书法等艺术形式与体育运动特 征结合起来，巧妙地幻化成一 个向前奔跑、迎接胜利的运动 人形。这一设计，凝聚了中华 民族优良传统文化的神韵。鲜 红的色彩传达了中国文化特有 的热情气氛；寓意丰富的图形 ，形如一个“京”字，表达了 举办地的名称；也像一个冲向 终点的运动员，体现了冲刺极 限、创造辉煌的奥林匹克精神 ；又似一个载歌载舞中的人， 表达了13亿中国人民对于奥林 匹克运动的美好憧憬和欢迎八 方宾客的热情与真诚。
徙木为信的故事
商鞅变法之初，恐民不信，商鞅把一根三丈 之木立于国都之南门，然后宣布能将此木徙置北 门者赐10金。搬动一根木头，何须如此重赏，人 们自然不信，于是他又下令，将赏金加至50。有 人将信将疑把木头搬到北门，即赏50金，以示不 欺。于是商鞅在人们心目中树立了令出必信，法 出必行的印象。移动一根木头并非难事，关键是 以此而树立的千金难买的威信。
军事家： 孙武著有《孙子兵法》；孙膑著有《孙膑
兵法》，毛泽东著有《论持久战》等。
文学家： 鲁迅著有《狂人日记》，茅盾著有《子夜
》等。
——为什么他们最能代表中华文化？
答：因为他们用自己光辉的成就共同 装扮了中华文化的大花园，都从不 同方面在中华文化史册上添上了浓 墨重彩的一笔。……
代表中华文化的杰出成果
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————浩然正气
• 鞠躬尽瘁，死而后已 ————为政风范
• 厚德载物，道济天下 ————广阔胸襟
• 奋不顾身，舍生取义 ————英雄气概
• 大道之行，天下为公 ————社会理想
十大传统美德 中华民族
中华民族在发展历程中，在创造灿烂的中 华文化的同时，也形成了代代传承的美德。