北体游泳研究生导师介绍

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首都体育学院研究生导师信息

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现主要担任《运动生理学》、《体育测量与评价》、《运动生物化学》和《运动营养学》等多门课程的本科教学工作。独立承担研究生《体适能评定理论与方法》的教学工作,参与《运动生理学》研究生通识课的教学工作。
始终坚持低氧训练的研究方向,发表有关间歇性低氧训练,高住低训等文章共29篇,独立完成和第一作者发表核心期刊论文13篇。论文入选国际国内一级会议16篇,专题报告9篇,大会墙报7篇,2008年奥林匹克科学大会英文口头报告1篇。于2009年出版«低氧和运动经雄激素-雄激素受体途径对骨骼肌蛋白质合成的作用»学术著作1部。
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(更新时间:2012.6)
姓名
叶鸣
出生年月
1975பைடு நூலகம்2月
所属教研室
运动生理生化教研室
学历
博士
学位
博士研究生
职称
副教授
获导师资格时间
2008年
开始指导研究生时间
2009年
备注
硕士生导师
个人简介
叶鸣,首都体育学院运动生理生化教研室老师,于2007年获北京体育大学运动生理学博士学位,现任副教授职称,硕士生导师,北京市中青年骨干教师。
现研究方向一是低氧训练对骨骼肌蛋白质作用及其机制,主持并完成北京市重点实验室课题«高住低训对雄激素受体影响的研究»1项,主持北京市教委面上项目«泛素蛋白酶体在低氧暴露大鼠骨骼肌蛋白质分解中的作用»1项,主持北京市人才强教项目«Akt-FoxO通路在低氧暴露大鼠骨骼肌蛋白质分解中的作用»1项,作为第二、第三负责人参与国家教育部博士点基金项目、国家级自然科学基金项目、北京市教委面上项目等7项。研究方向二是2010年开始参与北京市属高等学校人才强教深化计划—«运动与女性骨健康»创新团队研究工作,主持完成第三阶段—绝经后中老年妇女健骨方案效果及评价的研究工作,作为第三负责人参与并完成中老年女性运动不足/过量骨量减少的风险因素及评估体系研究(2006BAK33B00),作为第三负责人参与“女性三联征”发病现状、特征及综合预防干预措施的研究(10B055),相关学术成果发表并参加国际国内会议9篇,其中«Effects of one year Bone Building Exercise on Postmenopausal Women's Bone Mass in Beijing»入选2012年伦敦奥科会。

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(更新时间:2017年9月)
姓名
张雪琳
出生年月
1977.5
所属教研室
生理生化
学历
博士研究生学位博士职称副高级获导师资格时间
2012.6
开始指导研究生时间
2012.9
备注
硕士生导师
个人简介
研究方向:
运动与脂滴生物学;
运动与肥胖、糖尿病等代谢疾病的防治。
教育经历:
2006-2009,北京体育大学运动人体科学专业,运动生物化学方向,教育学博士;
Ma Y,Zhang X, Wu T, Liu Y, Wang Q, Zhang Y, Song J, Wang Y, Yang Y. Analysis of the Mitochondrial Complex I-V Enzyme Activities of Peripheral Leukocytes in Oxidative Phosphorylation Disorders. J Child Neurol. 2011 Aug; 26(8):974-9. Epub 2011 May 3.(SCI, IF=1.668)
李璐,朱一力,张雪琳,刘平生.脂肪甘油三酯水解酶的研究进展.生物物理学报2012, 28(7): 583-592. (通讯作者)
蒲静,张雪琳,刘平生.脂滴与线粒体相互作用研究进展.生物物理学报2012, 28(2): 83-92.
张雪琳,何玉秀,姚玉霞.跑台运动对大鼠骨骼肌UCP3 mRNA表达与血清FFA水平的影响.中国运动医学杂志2008, 27(2): 153-155.
北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目“青年拔尖人才培育计划”:“脂滴在运动调节骨骼肌脂代谢中的作用机制研究”,2015-2017年,课题负责人;

吴吴教授简介

吴吴教授简介

的本科 、
硕士课程
((运 动 营 养学 》
《运 动 生 物 化 学 》 都 得 到 师 生 很 高 的 评 价和 欢 迎 ,
自己新开设 的
双 语 改 革 课 程 《健 康 促 进 与 体 重 控 制 》 全 校 选 修 的学 生 往 往 超 过 名 额 限 制 , 有 的学 生 毕业 了 还 会 悄
练 的潜 在机 制 、 有效方 法 和 限制 因素 , 建 立 理 论 与
操作平 台 , 实质性地 推进 了2 0 0 8 年奥运 会 中国赛艇训练和参赛成 绩 的迅 速提高 , 推动 了 中国水上 项 目奥运 金 牌 从 无 到有 , 世 界 冠 军 从 有 到 多 的连 续提 高 , 最 终 实 现 中国赛艇 项 目取 得 了 奥运 会 金 牌 的 历 史性 突破 , 获得 了 国家体育 总局 、 中国奥委 会 “ 2 0 0 8 年北 京奥运 会特别贡 献 先进 个 人 ” 、 北 京市 “ 奥运立 功奖” 和 “ 北京市五 一 劳动奖章 ” 等称号 和嘉奖 , 主持 的奥运攻 关课题 获得 国家体育总局 颁 发 的 “ 第 2 9 届 奥运 会 科 研 攻 关项 目一 等奖 ” 。
层 次 体 育 学 术 、 技 术 人 才 ” 。 备 战2 0 0 8 :1L京 奥运 会
期 间任 国家 队科研 团 队负责 人 , 国 家体育总 局 奥运
高 原 训练科 技 专 家组 成 员 , 具 体表现 在 国家 队训 练
科技 的认 知 、
组织 、
保障 、
攻 关和教育 5 个层 面 的转
变和提升 , 通过 “ 研究性训练” , 探索赛艇高原训
担完成教育部博士 点基 金课题 、 奥运 攻 关 、 科技部等省部级课题多项 , 并与 国 际运动生理 、 营养生

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(更新时间:2017)
姓名
文世林
出生年月
1980.4
所属教研室
田径
学历
研究生
学位
博士
职称
讲师
获导师资格时间
2016
开始指导研究生时间
2016
备注
硕士生导师
个人简介
文世林,湖南桃江人。首都体育学院田径教研室教师,“全国田径业余训练大联盟基地”办公室秘书,“高参小”项目海淀民族小学兼职校长。2004年毕业于湖南科技大学体育学院,并在湖南工业大学任教。2006年考入首都体育学院,2009年获得硕士学位。2015年毕业于北京体育大学,获得教育学博士学位,同年调入首都体育学院任教。
一直以来从事田径教学、训练、竞赛和研究工作。2001年获得湖南省大学生田径锦标赛男子十项全能冠军,并打破赛会纪录。2015年8月获得国际田联CECS一级讲师资格。
主要的研究方向:田径教学与训练理论;体育锻炼促进身心发展。
主要的研究成果:
(1)课题:湖南省高水平运动员科学化训练研究,湖南省教育厅项目,主持;体育锻炼促进大学生身心和谐发展研究,北京市思政课题,参与;新型城镇化背景下我国农村体育发展的理论与实践研究,国家社科基金项目,参与。
文世林等,十项全能运动的速度能力:全能之王伊顿的启示,体育成人教育学刊.2016
文世林等,运动学指标与竞走成绩的关系:基于灰色理论的研究,中国学校体育(高等教育),2016-09-15
(2)公开发表的论文:
文世林等.急性有氧负荷对老年人执行育科学.2015
文世林等.急性有氧运动对大学生执行功能的影响:来自fNIRS和行为实验的证据.天津体育学院学报.2015
文世林等.有氧体能对执行功能的影响:一项fNIRS研究.首都体育学院学报.2016

北京体育大学游泳专项生兼职游泳教练与北京市部分俱乐部全职游泳

北京体育大学游泳专项生兼职游泳教练与北京市部分俱乐部全职游泳

北京体育大学游泳专项生兼职游泳教练与北京市部分俱乐部全职游泳教练的对比研究作者:蒋雪娇来源:《青少年体育》 2018年第3期游泳不仅是一项体育运动,更是一种生存技能。

随着社会经济的发展和人们对健身活动的需求增加,游泳成为备受人们喜爱的健身运动。

近年来,我国游泳健儿在奥运会中的出色表现,使得人们对游泳的关注度和学习欲望更加强烈。

虽然游泳在我国逐渐普及,但还有很多人不会游泳,即使会,真正能够正确掌握游泳技术的人也不多。

因此,学习游泳并且掌握正确的游泳技术就显得非常必要。

游泳对人体有着诸多好处,但是游泳存在一定的危险,即使会游泳的人也不能掉以轻心。

这就要求游泳教练员具备专业的技术和教学指导水平,才能为学员的安全和学习提供保障。

北京体育大学游泳专项的学生在课余时间会选择做兼职游泳教练作为赚取生活费的一种途径,但是社会上的游泳教练的教学水平参差不齐,因此不管是兼职教练还是北京市部分游泳俱乐部的全职游泳教练都有需要提升的方面。

本文通过对北京体育大学游泳专项学生作为兼职教练与北京市部分游泳俱乐部的全职游泳教练的对比分析,了解他们在日常工作中存在的差异,找出各自的问题,为提高北京体育大学游泳专项学生的专业技术和教学指导能力提供帮助。

希望不管是兼职教练还是北京市部分游泳俱乐部全职游泳教练都要严格要求自己,以专业的教学和优秀的职业素养对待自己的学员,对自己负责,对学员负责。

给学员提供一个良好的学习游泳的氛围,推动游泳培训市场的发展。

1 主要内容1.1 北京体育大学游泳专项生和北京市部分俱乐部全职游泳教练的基本情况本文调查了北京市部分俱乐部全职教练员28 名,北京体育大学游泳专项学生30 名。

在调查的几所游泳培训俱乐部中,男性占75%,女性占25%。

男性在家中扮演的主要是责任承担者的角色,游泳培训不仅是他们的经济来源,也是他们的事业;而女性在家庭中主要是负责照顾家人,这也是女教练员偏少的原因之一。

北京市部分俱乐部全职游泳教练员中本科生最多,占总人数的39%;最少的是研究生,占总人数的7%;高中及以下学历的人数比较多,占总人数的36%;专科学历的占总人数的18%。

北京体育大学教师张健事迹介绍

北京体育大学教师张健事迹介绍

北京体育大学教师张健事迹介绍张健:男,汉族,中国横渡第一人、游泳横渡名将、北京体育大学副教授、教育学博士。

1964年6月12日出生,北京市人,1987年3月加入中国共产党,1987年7月北京体育大学毕业后参加工作,现任北京体育大学户外运动中心主任、北京体育大学社会体育教研室主任。

事迹简介:张健坚强的意志品格,敢于挑战人类自身极限的勇气令世人交口称赞。

他自幼随父练习游泳,毕生精力都致力于推广横渡运动,极大程度推动了中国公开水域游泳运动的发展进程。

自1988年成功横渡琼州海峡后,张健先后横渡渤海海峡、英吉利海峡、伶仃洋等海峡,和国内长白山天池、青海湖、兴凯湖等数十次具有较大影响力的横渡,引起了社会各界的巨大反响,他所创造的“坚持不懈、排除万难、求真务实、争取胜利、亲和自然、挑战自我”的“横渡精神”,多次受到了党和国家领导人赞扬和褒奖,对青年学生们树立正确人生观起到了良好推动促进作用。

可以说,张健影响了一代人。

时至今日,张健的“横渡精神”依旧放光芒:张健率领的“北京体育大学张健横渡队”,继续肩负着张健光荣而又艰巨的使命,在全球范围内广泛传播中华民族的优良传统。

更为可喜的是,对我国体育事业深沉的热爱,让张健同志除了横渡之外,在我国体育事业发展方面进行了深入思考和探索,在体育创意产业、原创赛事,并结合地方旅游、经济的发展也做出了开创性的贡献。

在本职工作上,张健同志无论是做学校辅导员、系团总支书记,还是担任学校资产处干部,一直到教学一线任教研室主任,均做到爱岗敬业、恪尽职守。

张健谦和的态度、出色的成绩,也赢得了学校全体教职工的一致好评。

学习经历:1972—1978年:北京第二实验小学1978—1983年:北京市第三十一中1983—1987年:北京体育大学运动系2003—2006年:北京体育大学博士研究生工作经历:1987—1992年:北京体育大学运动系辅导员兼团总支书记1992—1995年:北京体育大学校办产业办公室干部1995—2002年:北京体育大学资产管理处干部2002—2005年:北京体育大学资产管理处副处长2005年至今:北京体育大学户外运动中心主任、社会体育教研室主任社会职务:中国铁人三项运动协会副秘书长中国游泳协会公开水域委员会常委北京铁人三项运动协会秘书长北京大学生体育协会户外分会副主席所获荣誉:1988年获共青团北京市委授予“北京市新长征突击手”称号1989年获“国庆四十周年组织一等功”2000年被国家体育总局授予“体育运动荣誉奖章”2000年被共青团北京市委员会授予“北京市五四奖章”2001年获“全国十大杰出青年”提名奖2001年获北京市总工会颁发的“北京市五一劳动奖章”2001年被共青团北京市委评为“跨世纪青年先锋”2001年获中央电视台颁发的“最佳非奥项目运动员奖”2004年获“第六届北京市十大杰出青年”提名奖2006年获北京市党委、市政府颁发的“首都精神文明建设奖”2008年当选为北京奥运会开闭幕式群众代表之一2008年担任“北京奥运会圣火传递火炬手”2008年张健当选为“北京市第十三届人大代表”科研工作情况:发表论文 6篇,其中第一作者 6篇核心期刊发表论文 6篇,其中第一作者6篇参加学术学会议:世界体育论坛组委会副秘书长一、发扬中华民族优秀传统1、致力传播“横渡精神”张健所坚持不懈所进行的亲和自然、挑战极限的横渡壮举,得到了全世界人民的认同和喜爱,也得到我党和国家领导人的亲切关怀。

北京体育大学教育学院增加游泳专项课时的研究

北京体育大学教育学院增加游泳专项课时的研究

北京体育大学教育学院增加游泳专项课时的研究作者:彭小智来源:《体育时空·上半月》2013年第12期中图分类号:G861 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)12-000-02摘要根据现在学校体育的发展变化,本人发现当前在北京体育大学教育学院游泳专项课程设置出现的问题。

通过问卷调查,专家访谈,社会调查等方法对本校教育学院游泳专项的学生,游泳教研室的专家进行调查。

关键词体育教育课时游泳一、前言根据北京体育大学体育教育专业本科培养目标把我们培养成能从事学校体育教育、训练、竞赛工作的一专多能的复合型人才。

专项技术与能力要求:专项达到二级运动员等级标准或二级运动员水平,能训练,能科研。

但是实际情况是到本科毕业仍然有专项没有达到标准的。

在现有的课时安排下,培养出来的体育人才能否胜任这份工作,是值得我们思考的。

现在的课时安排是很多年前就制定实行了,随着社会的变化,这种课时安排是否适应现在的发展变化,是值得我们研究的。

这对于今后体育的发展有重要意义。

二、研究对象与方法(一)研究对象北京体育大学教育学院游泳专项增加专项课时的研究。

(二)研究方法1.问卷调查法本人对教育学院游泳专项2011级学生发放问卷60份,有效48份,对2010级游泳专项学生发放问卷32份,有效30份。

对2009级游泳专项学生发放问卷21份,有效20份。

对2008级游泳专项学生发放问卷22份,有效20份。

2.文献资料法本人通过在学校图书馆,中国知网进行了相关资料查询,为本论文做了理论准备。

3.专家访谈法本人对北京体育大学游泳教研室的各位专家,教授做了相关调查。

各位专家针对北京体育大学教育学院增加专项课时的问题给出了他们的意见和观点。

本人综合各位专家的观点和意见的方法。

三、研究结果与分析(一)目前社会对游泳教练的需求现在社会上开设的长训班就是满足想从事游泳训练的孩子需求,这个群体还是比较多的。

社会既然有这么大的需求,就应该满足社会的需求。

游泳教练吕欣欣简历

游泳教练吕欣欣简历

游泳教练吕欣欣简历
姓名:吕欣欣
性别:女
出生日期:1990年
籍贯:中国
教育背景:毕业于中国体育学院,专业为体育教育管理
工作经历:自2012年至今,在一家知名游泳俱乐部担任游泳教练的职位,负责教授不同年龄段的学员游泳技巧和水安全知识。

帮助学员提
高技术水平,提升战胜水域的信心和能力。

个人特质:热爱游泳,对游泳教学有丰富经验。

擅长与学员建立良好
的师生关系,耐心、细致、责任心强,善于发现学员的潜力并帮助其
充分发挥。

在教学过程中,注重个性化教学,根据学员的特点制定合
理的训练计划,以达到最佳的教学效果。

培训和证书:持有游泳教练专业资格证书,并在职业生涯中持续参加
各类游泳培训课程和研讨会,深化自己的专业知识和技能。

兴趣爱好:除了游泳,还喜欢跑步、徒步旅行和读书。

对体育健康和
人类行为心理学感兴趣,并努力将这些领域的知识应用于教学实践中,以提高学员的学习效果。

期望:作为一名游泳教练,希望能够继续深耕游泳教育领域,不断提
升自己的专业素养和教育水平,为更多人传授正确的游泳技巧和科学
的水域防护知识,让游泳成为大家健康生活的一部分。

首都体育学院研究生导师信息

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(更新时间:2016.6)
姓名史衍出生年月1980.8 所属教研室体能训练教研室
学历硕士学位研究生职称副教授
获导师资格时间2016.6 开始指导研究生时间2016.9
备注硕士生导师
个人简介
史衍,男,汉族,北京市中青年骨干教师。

现任首都体育学院体能训练教研室主任,国家柔道队体能教练员,首都体育学院身体运动功能训练实验教学示范中心负责人,首都体育学院专项身体运动功能诊断与训练研究所副所长。

长期服务国家女子柔道队、国家帆船帆板队、国家青年赛艇队开展体能训练工作;多次受聘广东省体育局、内蒙古体育局、浙江省体育局、陕西省体育局、八一军体大队开展体能训练培训工作;近年来主(参)编书籍10本,译著1本,发表学术(会议)论文40余篇(EI检索1篇,中文类核心期刊6篇,一级学会录取交流5篇);指导学生参加全国高校体育教育专业学生基本功大赛荣获第一名,参与主持的教学成果荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖,国家体育总局教学成果二等奖。

主要研究方向:青少年身体运动功能训练理论与方法、特殊职业人群体能训练理论与方法。

北京体育大学游泳教师与专项学生应用游泳科研成果的研究

北京体育大学游泳教师与专项学生应用游泳科研成果的研究

北京体育大学游泳教师与专项学生应用游泳科研成果的研究在60年代初,我们的体育工作者通过不懈的努力,取得了丰富的成果。

解决了当时一些比较棘手的问题,例如足球的过度训练,乒乓球的多球训练等。

从而使这两个项目的训练更加科学化。

到了八十年代,我国乒乓球、女排游泳、举重、体操等项目已经冲出亚洲,走向世界,在第二十三届奥运会上取得5枚金牌,这与我们的体育科研人员取得的成果是密不可分的,同时这也是科研成果应用推广成功的典范。

本文以游泳项目为例,从教学与训练的实际出发,调查目前游泳科研成果应用的效果以及应用的方式,了解目前游泳科研成果的应用情况,为今后的应用性研究奠定一定的基础。

本文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法,对北京体育大学游泳专项教师与学生应用游泳科研成果的效果,应用成果的方式、获取途径等方面进行研究,主要得出以下结论:1.北京体育大学游泳教师与专项学生获得游泳科研成果的途径比较多。

其中最为主要的途径是网络。

2.游泳教师主要有五种应用科研成果的方式,其中游泳教师与专项学生最为普遍的应用方式是直接应用游泳科研成果教学或训练方法。

3.游泳教师在教学课中应用游泳科研成果,从高到低排序依次是四种泳姿的教学方法类、游泳辅助器材类、游泳的教学视频类。

在训练课中应用的科研成果依次是游泳技术训练类、游泳训练器械类、游泳训练的原则类、游泳技术分析与比赛视频类。

4.游泳科研成果应用到教学中的目的是改善学生的技术,提高学生学习游泳的积极性,以及使学生喜欢游泳。

在训练应用的目的是提高学生训练的积极性,以及比赛成绩。

5.教师在教学课中应用的效果表现为学生上课的积极性提高,对游泳产生浓厚的兴趣,游泳技术得到了改善。

在训练课中应用效果表现为学生的体能水平提高,比赛成绩得到了提高。

游泳专项学生在教学课中应用的效果表现为学员的技术明显改善,在训练课中应用的效果表现为体能水平得到提高,比赛成绩得到了提高。

6.教师评价科研成果应用效果的方式是期末考试、学生的比赛成绩以及学生的技术动作表现,游泳专项学生评价的方式是学员的结业测试、学员的比赛成绩、学员的技术动作表现,家长与学员的反馈。

北京体育大学体育教育训练学考博真题导师分数线内部资料

北京体育大学体育教育训练学考博真题导师分数线内部资料
四、北京体育大学考博英语 北京体育大学的考博英语满分 100 分,题型有阅读、翻译和写作等。北京体育大学
考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近
字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,
翻译这一个题型很容易丢分,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:玖伍,陆壹伍贰,
040303 体育教育训练学 《教学论》,李秉德主编,人民教育出版社、2000 年版 《运动心理学》,张力为、毛志雄主编,华东师范大学出版社、2003 年 12 月第一版 《运动生理学》,王瑞元、苏全生主编,人民体育出版社,2011 年版 《运动训练学》,全国体院通用教材,人民体育出版社、2000 年版
育明 考博分校 资料来源: 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师
曲淑华,博士,北京体育大学教师。1983 年 7 月至今北京体育大学田径教研室裁判 经历:北京奥运会主裁判北京残奥会主裁判 1983-2009 北京国际马拉松裁判世界大学生 运动会主裁判远南残疾人运动会世界田径青年锦标赛主裁判全国室内田径比赛裁判全 国田径系列赛裁判等。
题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的 理论知识转化为分数。
第五阶段:模拟练习及绝密押题 就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考 试,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部 出题信息和导师信息进行高命中押题。 六、考博特别注意事项 (一)关于招考类别:北京体育大学根据考生报考时的身份区分为非在职和在职两类。
资料来源育明教育官网:(考博分校) 考博考试信息、辅导课程可咨询育明教育考博分校
育明 考博分校 资料来源: 考博资料、辅导课程 咨询育明考博刘老师

北京体育大学游泳专项毕业生就业期望现状的研究

北京体育大学游泳专项毕业生就业期望现状的研究

北京体育大学游泳专项毕业生就业期望现状的研究
周琳琪;赵梦莹;杨芳
【期刊名称】《文体用品与科技》
【年(卷),期】2016(000)002
【摘要】随着体育事业的发展,体育专业毕业生的就业问题引起了关注.本文以北京体育大学游泳专项应届毕业生的就业现状和就业期望为例,对北京体育大学游泳专项应届毕业生进行了调查,掌握了毕业生的相关信息,充分了解北京体育大学游泳专项毕业生所期望的状态.并根据游泳毕业生的就业形势探讨相应对策,对提高学生自身素质,增强毕业生就业竞争力具有现实意义.
【总页数】2页(P53,66)
【作者】周琳琪;赵梦莹;杨芳
【作者单位】北京体育大学北京100084;北京体育大学北京100084;北京体育大学北京100084
【正文语种】中文
【相关文献】
1.成都体育学院游泳专项毕业生就业期望的现状分析与探讨 [J], 樊维
2.北京体育大学教育学院游泳专项学生进行游泳私人教学现状调查与分析 [J], 彭小智;
3.北京体育大学教育学院游泳专项学生进行游泳私人教学现状调查与分析 [J], 彭小智
4.北京体育大学游泳专项生兼职游泳教练与北京市部分俱乐部全职游泳教练的对比
研究 [J], 蒋雪娇
5.北京体育大学运动训练专业游泳双语专项理论课学习现状研究 [J], 顾镓渝;王琪;因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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北京体育大学专业课导师简介--崔燕
2005-8-29 17:10:48 北京体育大学考研共济网点击浏览:227次
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崔燕,女,出生于1955年,33623 037
1970年参加工作。

在吉林体工队、国家速滑队受训。

在运动生涯中曾多次,多次打破全国速度滑冰记录,
并代表国家出访比赛。

kaoyantj
1983年毕业于北京体育大学体育教育系本科,获学士学位,同年后留校,在游泳教研室任职。

同济大学四
平路
1990年被评聘为讲师,共济网
1997年获日本信州大学教科教育硕士学位。


在日本留学和任职期间,增担任日本三协精机速滑部教练(1992),日本信州大学教育学部、红十字会看护
学校任讲师(1997-1998)。

共济网
1998年回国,继续在游泳教研室工作趔任轮滑组组长。

2001年被聘为副教授。

kaoyantj
任职以来,积极参加学校组织的政治、业务学习和集体活动。

热爱本职工作,本着干一行、爱一行、钻一行的态度一直工作在游泳、轮滑、滑冰的教学、训练、科研工作的第一线。

担任全校本科、专科、进修班的游泳普修课教学、轮滑选修课教学、滑冰专项课,教学中积极钻研教法,治学严谨。

在多年的教学训练中曾培养运动健将一人,一级运动员二人。

带领学生参加北京市滑冰比赛,获第一名。

在日本任教期间,所教运动员有四人在全国比赛中获一至四名,有两人获世锦赛冠、亚军。

1989、1991指导专项学生论文,一人被保送研究生,二人被评为优秀毕业生,其中三年教学考核成绩优秀。

正门对面
在科研工作方面,积极参加各种形式的科研工作,共完成论文、教材、专著、声像教材、调研报告等十二项次,约25万字左右。

滑冰教材和声像教材已在我校的教学中使用。

一篇论文在日本获产经新闻、文部省优秀论文奖。

三篇论文在全日本高水平学术研讨会上发表并登载。

完成出版两本专著,均为第一作者。

多次参加世界杯系列赛和全国性比赛的调研工作,在第十八届冬奥会上的调研报告登载在国际奥委会的专门刊物上,并受到好评。

参加全国业余游泳锻炼标准和实施办法的研究,在研制的过程中,本人还提供了大量的日文翻译资料。

该成果已在今年八月体育总局召开了新闻发布会在全国发行。

共济网在社会兼职工作方面,任职以来多次参加世界滑冰竞标赛、全国冠军赛国际邀请赛的裁判工作还有全国现代五项和游泳比赛的裁判工作。

1985年获短跑道速度滑冰国际裁判。


本人将在今后的工作中,勤勤肯肯,兢兢业业,为搞好党的教育事业,培养新一代的接班人,竭尽毕生之
力。

考研共济网
北京体育大学专业课导师简介--付进学
2005-8-29 17:12:26 北京体育大学考研共济网
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北京体育大学专业课导师简介--温宇红
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