《磁生电》PPT【优秀课件PPT】

合集下载

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)25张)

磁生电的两个必要条件
导体是闭合回路的一部分 导体做切割磁感线的运动
感应电流的方向与_磁__场__方__向___ 和_导__体__运__动__方__向__有关。
(3)如果电路不闭合,当导体做切割磁感线运动时,导 体中会不会产生感应电流? 没有感应电流,但在导体两端会有感应电压。 (4)在电磁感应现象中,能量如何转化? 机械能转化为电能。
N
N
S
S
S
S
A
B
N
N
C
D
3、关于交流发电机的原理,下列说法正确的是(D ) A.利用通电线圈在磁场里转动 B.利用换向器把直流电变为交流电 C.利用通电导体在磁场里受力而运动 D.利用电磁感应现象
4、如图所示的电机模型中,属于交流发电机和直流 电动机原理的分别是( B )
A.(b)图和(a)图 B.(c)图和(d)图 C.(b)图和(d)图 D.(c)图和(a)图
能量转换 电能转化为机械能 机械能转化为电能
电路图中的区分
有电源
无电源,有灵敏电 流表或小灯泡
交流电与直流电有什么不同?通过查阅资料,了解为什 么平时我们用得最多的是交流电而不是直流电。
交流电与直流电的不同之处主要在于:电流方 向是否做周期性地改变,电流方向不变的是直 流电,电流方向做周期性改变的是交流电。

交流发电机的原理
发电机的工作原理:电磁感应现象。
发电机是一种将__机__械__能___转化为__电__能___的装置。
周期性改变电流方向的电流叫做交流电。 方向不变的电流叫直流电。 交流电与电池产生的电流是不同的,后者产生的电 流方向是不变的,是直流电。 我国交流电周期是0.02秒,频率为50赫。
2.发电机利用了电磁感应原理发电,将机械能转化为 电能。

磁生电课件ppt

磁生电课件ppt
关注科技发展趋势
学生应该关注科技发展趋势,了解当前最新的科技成果和 应用,以便为自己的未来职业规划和发展提供有益的参考 。
加强实践能力和创新精神
学生应该加强实践能力和创新精神的培养,通过实验、项 目实践等方式不断提高自己的实践能力和创新精神,为未 来的科研和工作做好准备。
07
参考文献
参考文献
人教版高中物理选修 3-2
04
磁生电的实验验证
实验装置与步骤
实验装置:包括电源、开关、滑动变阻器、线 圈、电流表、电压表等。
01
1. 将电源、开关、滑动变阻器、线圈、电 流表、电压表等连接成电路。
03
02
实验步骤
04
2. 闭合开关,观察并记录电压表示数。
3. 改变滑动变阻器的阻值,观察并记录电 压表示数的变化。
05
06
4. 重复实验,改变线圈的位置,观察并记 录电压表示数的变化。
北京师范大学出版社 出版《高中物理》
人民教育出版社物理 室编著《高中物理》
THANKS
感谢观看
揭示电磁感应原理
磁生电现象是电磁感应的一种表 现,它的发现对于理解电磁波的 传播、电力产生和传输以及电磁
系统的设计都具有重要意义。
推动科技发展
磁生电现象在电力、电子、通信、 航空航天等多个领域都有广泛的应 用,对于推动科技发展和促进社会 进步起到了重要的作用。
拓展新能源领域
磁生电技术可以应用于风力发电、 水力发电等新能源领域,为拓展新 能源领域提供了新的思路和方法。
磁生电现象的应用
总结词
磁生电现象的应用非常广泛,包括发电机、变压器、电动机等电气设备,以及各种电磁感应传感器等 。
详细描述
发电机是利用磁生电现象将机械能转化为电能的重要设备。变压器则利用磁生电现象实现了电压和电 流的变换。此外,电动机、电磁炉、磁悬浮列车等都利用了磁生电现象。同时,各种电磁感应传感器 也在医疗、航空、安全等领域发挥着重要作用。

《磁生电》课件ppt

《磁生电》课件ppt

电能量的传输过程
电源设备
将电能从发电厂或电源设备传输到用电设备,需要经过多个环节 和设备的处理和转换。
变电和配电
在传输过程中,需要将高电压转换为低电压,以满足不同设备的 用电需求,并确保用电安全可靠。
用电设备
用电设备通过不同的接口和协议接收电能,并转换为自身所需的能 量形式,如光能、热能、机械能等。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路,将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ,观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性,再次 插入磁铁,观察电流表 和电压表的读数变化。
结构
发电机主要由转子和定子组成,转子在磁场中旋转,产生感应电 流。
应用
发电机广泛应用于水力、风力和蒸汽发电等可再生能源领域,以 及汽车、船舶和工业用电等领域。
电磁炉
概述
电磁炉是一种利用电磁感应原理加热食物的厨房 电器。
工作原理
电磁炉通过磁化铁质锅具,产生涡流而加热食物 。
应用
电磁炉具有加热速度快、热分布均匀、安全可靠 等特点,已成为现代厨房必备的烹饪工具之一。
《磁生电》课件ppt
xx年xx月xx日
目录
• 课前导入 • 实验探究 • 法拉第电磁感应定律 • 电能量的传输 • 实际应用 • 课堂小结
01
课前导入
什么是磁生电
法拉第电磁感应定律
当一个导体线圈中的磁通量发生变化时,会在导体中产生电动势,从而产生 电流。

磁生电ppt24 人教版优质课件优质课件

磁生电ppt24 人教版优质课件优质课件

5.下巩列固四练个习图所示的实验装置中,用来研究
电磁感应现象的是( A )
B
G
SA N
+_
A B
+-
N
a b
b S
C
D
3. 发电机发电过程
9 、随时保持自信,认识自己的价值,做一个能真正坚定自己的珍宝商。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 4 、昔之得一者:天得一以清;地得一以宁;神得一以灵;谷得一以生;侯得一以为天下正。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用,这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 6 、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 4 、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。 14 、人生没有不可逾越的天堑,只要一步步走过去,前方就是幸福的彼岸。 9 、世界这么大,一样米养百样人,你无法要求所有人的三观都同你吻合,唯一的方法,只有让自己变得更强,心理上的无坚不摧才能保护你,不被那些自私又狭隘的人所伤害。 3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 17 、成功者失败之后永不气馁,能够找到自己的核心能力,然后运用它,使成功再次向他招手。 2 、成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 2 、喜欢一个人,就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人,只要自己认为值得,那就是值得的。 3 、太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。 15 、机遇是难求的,失去了就不会再来,把握好现有的机会,努力进取,那么你将会得到不菲的收获。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要走,就能到达远方。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 15 、学会自己欣赏自己,每天送给自己一个微笑。我喜欢出发,凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还 有未来。

第二十章第5节 磁生电 课件(共28张PPT)

第二十章第5节 磁生电 课件(共28张PPT)

发动机
发电机怎样发电呢?如图所示是实验室用的手摇 发电机。把一台手摇发电机跟灯泡连接起来,使 线圈在磁场中转动,可以看到灯泡会发光。这表 明,电路中有了电流。如果把手摇发电机跟电流 表连接起来,线圈在磁场中转动时,可以看到电 流表的指针随着线圈的转动而左右摆动。这个现 象表明,发电机发出的电流的大小和方向是变化 的。
磁生电
知识点一:电磁感应 感应电流的方向:感应电流的方向与磁场的方向和导体切割磁感线运 动方向有关。任意改变磁场方向和导体切割磁感线运动方向中的一个 ,则感应电流的方向改变;若磁场方向和导体切割磁感线方向同时改 变,则感应电流的方向不变。 影响感应电流大小的因素:感应电流的大小与磁场的强度和导体切割 磁感线运动的速度有关。通过实验得出,磁场越强,感应电流越大; 导体切割磁感线运动的速度越快,产生的感应电流越大。
发动机
发电机发电的过程是能量转化的过程。以 手摇发电机为例,人吃的食物的化学能转化 为摇动转子的动能,发电机又把动能转化为 电能。实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽 轮机等机械的带动,把燃料中的化学能或者 水库中水流的动能转化为电能。
磁生电
知识点一:电磁感应
内容:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中 就会产生电流,这种现象叫作电磁感应,所产生的电流叫作感应电流 。 条件:一是导体为闭合电路的一部分;二是导体在磁场中做切割磁感 线运动。导体平行于磁感线方向运动只能产生很小的电流甚至没有感 应电流产生。
磁生电
知识点二:发动机 交流电 定义:大小和方向都随时间做周期性变化的电流叫作交变电流,简称交流 电。 周期:交流发电机中线圈转动一周所用的时间。单位是秒(s)。我国使用 的交流电周期是0.02 s。 频率:在交流电中,电流在1 s内完成周期性变化的次数叫作频率,单位是 赫兹(Hz)。我国使用的交流电频率为50 Hz。注意:线圈每转动一周电 流方向改变两次,所以频率为50 Hz的交流电在1 s内方向将改变100次。

物理人教版《磁生电》PPT全文课件

物理人教版《磁生电》PPT全文课件
4.影响感应电流大小的因素:①导体切割磁感线的速度;②磁 场的强度;③线圈的匝数。
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
第5节 磁生电
互动探究
探究点一 电磁感应现象
[情景展示1] 观察电磁感应实验的现象。
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
第5节 磁生电
[问题探究] 在什么情况下能产生感应电流?感应电流的方向跟 哪些因素有关? [思考交流] _______________________________________________________ _______________________________________________________
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
第1章 电与磁
第5节 磁生电
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件电磁感应
新知学习
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
互动探究 课堂小结
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
物理人教版《磁生电》上课实用课件 (PPT优 秀课件 )
第5节 磁生电
新知学习
新知 电磁感应现象
1.电磁感应:___闭_合____电路的一部分导体在磁场中做 ____切_割__磁_感__线____的运动时,导体中就会产生____电_流___,这种现象叫 作电磁感应。英国科学家___法__拉_第____发现了电磁感应现象。 2.必要条件:(1)导体是____闭_合___电路的__一__部_分___。 (2)导体做___切__割___磁感线运动。

磁生电ppt5 人教版优质课件优质课件

磁生电ppt5 人教版优质课件优质课件
(3)无论是火力发电、水力发电还是风力发电,什 么是最重要的电源?它是什么能转化成什么能 的装置? (发电机;机械能转化成电能)
探究:什么情况下磁可以生电?
1、提出问题:
什么情况下磁场中的导线能够产生
电流?
探究:什么情况下磁可以生电? 2、猜想: (1)可能…… (2)可能…… (3)可能…… ……
课堂练习
B 1、关于感应电流产生的条件,正确的是: () A、一段导体在磁场里做切割磁感线运动 B、闭合电路的一部分导体在磁场里做切 割磁感线运动 C、闭合电路的一部分导体在磁场里逆着 磁感线运动 D、闭合电路的一部分导体在磁场里顺着 磁感线运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ堂练习
2、如图所示,小圆圈表示垂直于纸面的一 根导线,它是闭合电路的一部分,它在
A 磁场中按如图所示的方向运动时,不可
能产生感应电流的是: ( )
课堂小结
1、产生感应电流的条件: 闭合电路、一部分导体、做切割磁感线运动 (三方面缺一不可!)
2、感应电流的方向与什么因素有关: 导体的运动方向、磁感线的方向
3、电磁感应中能的转化: (机械能转化为电能)
布置作业
20 、不要看不起任何人,因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人,哪怕他非常弱小,都可能会成为你成功的障碍。 10 、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。 9 、有时,成功就在我们眼前,但却被我们所忽略,以致最终地丧失。把握眼前,坚持做好每件事,那么,成功将会离我们越来越近。 11 、如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍,你就会走向成功的巅峰。 20 、有些事,如果一开始就明知道不能善终,就不要痴心妄想,去勉强强求一个善果。 20 、新人新工作,要有新气象:工作要认真,遇事莫要慌,见人懂礼貌,微笑挂脸上,心态要摆正,前辈是榜样,听从领导话,虚心又自强,注意讲卫生,衣着要端庄。祝你早日适应工作,成 为国家栋梁。

人教版物理《磁生电》_PPT-精美

人教版物理《磁生电》_PPT-精美

导体ab切割磁感线方向改变,闭合电路中产生的感应电流的方
向发生了改变;分析4、8或5、9两组实验,导体ab切割磁感线运 动的方向不变,改变磁体的磁场方向,闭合电路中产生的感应电 流方向也发生改变,故可得出感应电流的方向与导体ab切割磁 感线运动的方向和磁体的磁场方向有关。 参考答案:(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 运动 (2)导体切割磁感线方向和磁场方向
探究2 发电机 结合下列图形,分析思考下列问题。
【 获 奖 课 件 ppt】人 教版物 理《磁 生电》 _ppt- 精美1- 课件分 析下载
1.线圈转动时电流表的指针偏转有什么特点?
。这种电
流叫

提示:线圈在磁场中转动时,有感应电流产生,会发现电流表的
指针左右摆动,且随着转速的改变偏转角度也发生改变。说明发
探究1 感应电流的产生
1.奥斯特实验说明电流可以产生磁场,结合“体验”可知,磁场
也可产生

参考答案:电流
2.猜想与假设:导体在磁场中产生电流的条件是___________
,导体在磁场中产生电流的方向可能与

关,也可能与
有关。
参考答案:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
导体运动方向 磁场方向
第5节 磁生电
体验 电磁感应现象
活动1:如图所示,将矩形线圈下面两端的导线
接在发光二极管上,并将其悬吊在蹄形磁铁内,
用手左右来回晃动线圈,发现二极管
,
说明电路中有
通过。
活动2:用手上下来回晃动线圈,发现二极管
,说明电
路中
(选填“有”或“无”)电流通过。
【参考答案】 活动1:发光 电流 活动2:不发光 无

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)36张)

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)36张)
视察电流表指针是否偏转。 (3)闭合开关,让磁体斜向上或向下运动,
视察电流表指针是否偏转。
实 验 条 件 指针摆动情况 是否有电流产生
磁体做水平向左 (右)运动
摆动
有电流产生
导线静 磁体向上(下) 止而磁 运动
不摆动
没有电流产生
体运动
磁体斜向上 (下)运动
摆动
有电流产生
【分析与论证】 我们能否从该实验中归纳出在什么情况下能够产生感应 电流? 1.做切割磁感线运动 2.闭合电路的一部分导体
4.微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中_电___能转化为 动能。拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转 叶片,发光二极管发光,这是__磁___生电的现象,人们 利用这一原理制成了_发__电__机__(选填“发电机”或“电 动机” )。
5.在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实 验情况分别如图所示。
英国物理学家法拉第在10年中做了多 次探索,1831年终于取得突破,发现 了利用磁场产生电流的条件和规律。
法拉第的这个重大发现,带来了电能的大规模生 产和利用,开辟了电气化的新纪元。 下面,让我们追寻着法拉第的脚步,一起来探究 电磁感应现象。
一、电磁感应现象
【实验探究】 产生电磁感应现象的条件和规律 【提出问题】 如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动
交流电:电流方向周期性改变方向的电流。 直流电: 电流方向不产生改变的电流。 认识我国的交流电 周期:0.02秒 频率:50赫兹(Hz) 1秒内电流方向改变的次数:100次
大型交流发电机
发电机由转子和定子两部分组成。 大型交流发电机一般采用线圈不动( 定子)、磁极旋转(转子)的方法来 发电。有时还用电磁铁代替永磁体, 因为线圈匝数多,导线很粗,高速旋 转困难,所以使用电磁铁可得到强的 磁场。

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)23张)

1.5磁生电(PPT课件(初中科学)23张)

一、电磁感应现象
探究产生电磁感应现象的条件和规律
在做“磁生电”探究前,你是否想过这些问题? 1.产生持续电流的条件是什么?
一是需要电源; 二是电路要闭合。 2.能够产生、提供电能的装置是什么? 电源 3.如何知道电路中是否有电流? 用电流表测量
提出问题:如何通过“在磁场中运动的 导体”和“运动的磁体”来产生电? 探究需要什么器材? 磁体(分清S、N极,磁感线方向) 导线或线圈(电流的路径) 电流表(检查有无电流出现) 回忆:电路中有电流的条件? 有电源(这正是我们要探索的) 电路闭合(各元件连成闭合回路)
电 路 闭 合
电路 断开
导体在磁场中产生电流的情况
导体在磁场中的运动情况 静止
沿着磁感线运动
感应电流 无 无
与磁感线垂直或斜向运动

与磁感线垂直或斜向运动

电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁 感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁 感应。 感应电流:由于电磁感应产生的电流就叫感应电流。 如果电路不闭合,电路中不产生电流,但导体两端 有感应电压。
磁场方向
方向的因素
导体切割磁感线的运动方向
影响感应电流大小的因素
发电机: 构造、原理
(4)交流电和直流电 交流电:周期性改变方向的电流。 直流电:方向不变的电流。 交流电的周期:交流电完成一次周期性变化需要的时间。 交流电的频率: 在1秒内交流电完成周期性变化的次数。我国交流电周 期是0.02秒,频率为50赫兹,每秒电流方向改变100次。
(5)发电机和电动机的比较 ①发电机的结构原则上和电动机的是完全相同的。 ②电动机是消耗电能输出机械能(把电能转化成机械 能);发电机是消耗机械能输出电能。
探究

磁生电(88张ppt)课件

磁生电(88张ppt)课件

6.当我们来回摆导线时,灵敏电流计的指针是怎么偏转 的,这说明什么? 灵敏电流计的指针来回偏转,这说明,导线的运动不 同,产生的感应电流的方向也不同。 7.如果我们保持导线的运动方向不变,能让指针向反方向 偏转吗?说说你的做法? 能,保持导线运动方向不动,改变磁感线的方向 (磁极方向)。
其他的结论
2. 观察图20.5-1的实验“探究什么情况下磁可以产生 电”。像图20.5-1那样组装电路,想一想:怎么判断导 线中产生了电? 在实验过程中,如果灵敏电流计的指针发生了偏转, 则说明产生了电。
实验探究
提出问题 1.什么情况下磁能生电 ?
导体怎样运动才会产生电流?
猜想
2.要使磁生电须哪些器材?
①实验室里什么器材有磁场? ②要方便测出电流用什么器材?
大型发电机由于 电流较大,所以 不能使用电刷, 一般采用线圈不动、 磁极旋转的 方式来发电。
为了得到较强 的磁场,还要 用电磁铁代替 永磁体。
发电机
发电机是根据 电磁感应 原理工作的 是机械能 转化为电能 的机器
(2)工作原理 当线圈在前半 周转圈在后半周转 动时,切割磁感线 方向相反,电流表 指针偏转方向相反。
返回
8.阅读P140“科学 技术 社会”,完成下列填空。 A.录音机在录音时,声信号先转变为电信号 ,再转变 为 磁信号 ,记录在 磁性材料 上。在放音时,磁信号转变 为 电信号 ,再转变为 声信号 。 B.使用磁性材料记录信息的有 录音带 、 录像带 、电脑 中的 磁盘 、 磁卡 、 银行卡 等。
铜环
电刷
(3)发电机发电的过程是其他形式能转化为 电能的过程。
1) 交流发电机的工作原理: 电磁感应现象。 2 ) 交流电: 周期性改变方向和大小的电流。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

演示实验,完成下表,归纳结论:
导体运动方向 导体向右 导体向左 导体向右 导体向左
磁极方向 N在上 N在上 S在上 S在上
指针偏转方向
电流中感应电流的方向与导体切割 磁感线的运动方向和磁场的方向有关
右手定则二
感应电流的方向,跟导体运动方向和磁 场方向有关,三者之间的关系,可用右手定 则二来判定.伸开右手,使大拇指跟其余四 个手指垂直,并且都跟手掌在同一平面内, 把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心, 大拇指所指的方向为导体运动方向,那么四 指所指的方向就为感应电流的方向,.
磁场产生电流的条件: a.闭合电路 b.一部分导体 c.切割磁感线运动
电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁
场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生 电流,这种现象叫电磁感应。
感应电流:由于电磁感应产生的电流就
叫感应电流
探究:怎样从磁场中获得电流呢?
提出问题
猜想或假设
产生感应电流条件
1 闭合电路的一部分导体
B A
2、磁场对电流会产 生力的作用
G 3、利用磁场可以获
得电流(电磁感应)
G1
(磁生电)
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其��
实验探究
2 做切割磁感线运动
分析论证 如果电路不闭合,导体两 实验结论 端有感应电压。
刚才做实验时,灵敏电流表 指针左右偏转,说明了什么?
你认为电路中感应电流的方 向可能与哪些因素有关?
可能与导体切割磁感线的方向有关 (导体运动方向)
可能与磁场方向有关
如何用实验的方法发现感应电流 的方向与导体切割磁感线的运动方向 和磁场方向之间的关系?
一定会产生感应电流(×)
(4)、闭合导体的一部分在磁场中做切割磁
感线运动一定中能否产生感应电流
a
da
d
a
d
b
c
b
c
b
c
A
有电流
B
没有电流
C
有电流
思考与讨论:
如何用实验方法研究感应电流的大小与导体切割磁感线的速 度及磁场强度之间的关系?
改变导体切割磁感线的速度及磁场强度
4.在电磁感应现象中,导体切割磁感
线运动时,产生了_感___应__电___流_____。
由此可见,在电磁感应现象中,
机__械__能__能转化为__电____能。
5.请判断:
(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电
流(×)
(2)、导体在磁场中做切割磁感线运动一定
会产生感应电压(×)
(3)、闭合导体在磁场中做切割磁感线运动
定有感应电压。不一定有 感应电流 产生。 若电路是闭合的,则一定也有 感应电流 。
3.如图,A图中已标出了磁场,导 体切割方向和产生的感应电流方向, 请在B、C、D、E这4个图中标出电 流方向。
N
. V
N
×V
S

S
S
N
练习 4ADE
N
. V
S
S
.V
N
N
V
S
没电流
电和磁的三大关系(三大原理)
1、电流能产生磁场 (电生磁)
英国科学家法拉第经过10 年的研究,在1831年发现 了磁生电的条件和规律, 实现了利用磁场获得电流 (磁生电)的愿望。
意义:导致了电能的大规模 生产和利用,开辟了电气 化的新纪元.
探究: 怎样从磁场中获得电流呢?
提出问题 如何通过“在磁场中运动的导体”
和“运动的磁体”来产生电?
猜想或假设 需要哪些器材?
感应电流的大小与哪些因素有关?
导体切割的速度大小 导体切割的方向
可能与 永磁铁强度
切割导线的条数 切割导线的有效长度 实验方法:控制变…量…法
有关
感应电流的大小与导线切 割的速度、永磁体的强度、切 割导线的条数、切割导线的有 效长度有关。
课堂 法拉第 发现电磁感应现象
小结
电磁感应的涵义
电 磁 感 应
闭合开关,磁体做水平向
左和向右运动。 闭合开关,磁体做垂直向
上和向下运动。
闭合开关,磁体做斜向上
摆动 有电流 不摆动 没有电流 摆动 有电流
探究:怎样从磁场中获得电流呢?
提出问题
猜想或假设 实验探究
实验结果分析: 闭合电路的一部分导体在磁 场中做切割磁感线运动时, 就有电流产生。
分析论证
实验分析
动情况
闭合开关
闭合开关,增强磁性。 不摆动 没有电流
闭合开关,增加线圈匝数。
闭合开关,部分导线做垂直于 摆动
线圈的 磁感线方向向左和向右运动。
一侧在 磁场中
闭磁合感开线关方,向部向分上导和线向做下平运行动于。 不摆动
运动
闭合开关,部分导线做斜 向上或向下运动。
摆动
有电流 没有电流 有电流
导线静 止而磁 体运动
1:下面的四个图中哪些不会产生感应 电流( )
(图中小圆表示闭合导体的一部分)
AB
C
D
N
N
S
S
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
2.导体在磁场里做切割磁感线运动,导
体的两端将产生_感___应__电___压__。
3.感应电流的方向与__导__体__运___动__方__向
和__磁__感___线___方__向____有关。
实验探究 ①最方便获得的磁场用什么器材?
②要方便测出电流用什么器材?
③要把电流表接入电路要
+G _
哪些器材?
灵敏电流表
实验过程(P21) :
探究:怎样从磁场中获得电流呢?
设计记录实验数据的表格,记录数据。
实验条件
指针摆动情况 说明是否产生 电流
线圈的 一侧在 磁场中 静止
实验条件
指针摆 是否有电流产生
感 应 电
1、产生 感应电流 的条件
2、影响感 应电流方
电路闭合 一部分导体 导体作切割磁感线运动
磁场方向
流 向的因素 导体切割磁感线的运动方向
3、影响感应电流大小的因素
能量转化: 机械能转化为电能
1.产生感生电流的条件是:电路_闭__合___, 一部分导线作 切割磁感线的运动 。
2 . 导体在磁场中作切割磁感应线运动,一
相关文档
最新文档