七年级数学下册 3.1 认识事件的可能性课件 浙教版
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（3）从箱子里摸出一个球．放回，摇 均的匀两列后球再有表摸几出种不一同个球的，可能这？样先画后树状摸图得
第一次摸 第二次摸 出一个球 出一个球
白球
白球 红球
红球
白球 红球
第一次摸出一个球 第二次摸出一个球
白球
白球 红球
白球
红球
红球
实践探索
练一练
笼子里关着一只兔子（如 图），笼子的主人决定把 兔子放归大自然，将笼子 所有的门都打开．兔子要 先经过第一道门（A，B， C），再经过第二道门（D 或E）才能出去．问兔子走 出笼子的路线（经过的两 道门）有多少种不同的可 能？
实践探索
说一说
吴帆每天上学前，妈妈总是少 不了一句话：“路上小心点， 注意交通安全，不要被来往的 车辆碰着．”为此吴帆每天很 烦，心想：“杭州市有700多 万人口，每天交通事故也就那 么几起，这样的事件轮到我是 不可能的，”大家觉得他的想 法对吗？从今天所学的知识看 ，应该是什么事件？
故事明理
相传古代有个王国，国王 非常阴险而多疑，一位正直的 大臣得罪了国王，被叛死刑， 这个国家世代沿袭着一条奇特 的法规：凡是死囚，在临刑前 都要抽一次“生死签”（写着 “生”和“死”的两张纸条） ，犯人当众抽签，若抽到“死 ”签，则立即处死，若抽到“ 生”签，则当场赦免．国王一 心想处死大臣，与几个心腹密 谋，想出一条毒计：暗中让执 行官把“生死签”上都写成“ 死”，两死抽一，必死无疑．
②是不是所有事件的结果都无法确定？
导出概念
记一记
必然事件 在一定条件下必然会发生的
事件.
不可能事件 在一定条件下必然不会发生
的事件.
不确定事件 在一定条件下可能发生，
（随机事件） 也可能不发生的事件.
判断一个事件属于哪类事件，要注意发生的条件.
实践探索 一定摸到红球吗
实践探索
做一做
1、下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事 件，哪些是不可能事件？
实践探索
试一试
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同.
（1） 从箱子里摸出一个球，是 黑球．这属于哪一类事件？摸出 一个球，是白球或者是红球．这 属于哪一类事件？
解 因为箱子里没有黑球，所以摸出一个球 是黑球这一事件是不可能事件．因为箱子里 只有白球和红球，所以摸出一个球，是白球 或者是红球这一事件是必然事件．
浙教版七年级下册
3.1 认识事件的可能性
情景引入
1．掷硬币 如果我们将一元硬币 向上抛起，然后让它 自然下落到地面，国 徽面一定朝上吗？
议一议
2．投“骰子 如”果我们将一枚6个面上分布着 不同点数的“骰子”掷出后， 我想得到抛出的点数是 “6点 ”，一定能做到吗？
①除此之外在生活中还有其他类似的 事件吗？
A
B
C
D
E
梳理提高
谈一谈
你在这节课的学习中，最 大的收获是什么？
你对哪一点最感兴趣？
你受到哪些启迪？
你还有什么新的发现？
个性空间
填一填
不可能事件 必然事件 不确定事件
|a|的值
a的倒数
若a+b=0 （a，b之间关系）
实践探索
设计活动： 在原来的小组上，每组提供5个 黄球，5个白球，这10个球除颜 色不同外，其余完全相同，请 设计一个摸球游戏． ①摸到的一定是黄球； ②摸到的一定不是黄球； ③任意摸出两个球，一定是一
理一理
然而，在断头台前，聪 明的大臣迅速抽出一张签纸 塞进嘴里，等到执行官反应 过来，签纸早已吞下，大臣 故作叹息说：“我听天意， 将苦果吞下，只要看剩下的 签是什么字就清楚了．”剩 下的当然写着“死”字，国 王怕触犯众怒，只好当众释 放了大臣．国王“机关算尽 ”，想把不确定事件变为确 定事件，反而搬起石头砸了 自己的脚，让机智的大臣死 里逃生．
实践探索
（1） 小红看到蚂蚁在 搬家，判断说：“天可 能要下雨了”，在小红 看来，天就要下雨是什 么事件？
想一想
（2）小聪的弟弟还没有 学过三角形的有关知识， 他 想 用 长 度 为 10cm ， 20cm,40cm 的 小 木 条 做 一 个三角形．小聪认为这是 不可能的．在小聪看来， 用 长 度 为 10cm ， 20cm,40cm 的 小 木 条 做 一 个三角形是什么事件？
个黄球，一个白球； ④任意摸出三个球可能是两个
黄球，一个白球．
试一试
思考：刚才有同学放进球 之后，都把这个盒子摇了 摇，有没有这个必要？如 果要使游戏公平，摸球前 应注意什么？
再见
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
①在标准大气压下，当温度低于0℃时，水结成冰. ②老师刚才在操场上100米跑了5秒.
③据天气预报，千岛湖明天的最高气温是10摄氏度. ④射击运动员射击一次，命中10环.
⑤牛奶放在空气中1小时，牛奶中细菌数增大. ⑥我们班里有51个人，必有两个人是同月出生的. ⑦在一张纸上任意画两条线段，它们相交． ⑧抛掷一枚骰子，掷得的数不是奇数就是偶数． ⑨普通的玻璃杯从十层楼落下，落在水泥地上不破． ⑩打开电视机，它正在播广告．
实践探索
试一试
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同．
（2）从箱子里摸出一个球，有 几种不同可能？它们属于哪一类 事件？
从箱子里摸出一个球有两种不同的 可能：摸出一个白球，或者摸出一个红 球，都属于不确定事件．
实践探索
试一试
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同．
第一次摸 第二次摸 出一个球 出一个球
白球
白球 红球
红球
白球 红球
第一次摸出一个球 第二次摸出一个球
白球
白球 红球
白球
红球
红球
实践探索
练一练
笼子里关着一只兔子（如 图），笼子的主人决定把 兔子放归大自然，将笼子 所有的门都打开．兔子要 先经过第一道门（A，B， C），再经过第二道门（D 或E）才能出去．问兔子走 出笼子的路线（经过的两 道门）有多少种不同的可 能？
实践探索
说一说
吴帆每天上学前，妈妈总是少 不了一句话：“路上小心点， 注意交通安全，不要被来往的 车辆碰着．”为此吴帆每天很 烦，心想：“杭州市有700多 万人口，每天交通事故也就那 么几起，这样的事件轮到我是 不可能的，”大家觉得他的想 法对吗？从今天所学的知识看 ，应该是什么事件？
故事明理
相传古代有个王国，国王 非常阴险而多疑，一位正直的 大臣得罪了国王，被叛死刑， 这个国家世代沿袭着一条奇特 的法规：凡是死囚，在临刑前 都要抽一次“生死签”（写着 “生”和“死”的两张纸条） ，犯人当众抽签，若抽到“死 ”签，则立即处死，若抽到“ 生”签，则当场赦免．国王一 心想处死大臣，与几个心腹密 谋，想出一条毒计：暗中让执 行官把“生死签”上都写成“ 死”，两死抽一，必死无疑．
②是不是所有事件的结果都无法确定？
导出概念
记一记
必然事件 在一定条件下必然会发生的
事件.
不可能事件 在一定条件下必然不会发生
的事件.
不确定事件 在一定条件下可能发生，
（随机事件） 也可能不发生的事件.
判断一个事件属于哪类事件，要注意发生的条件.
实践探索 一定摸到红球吗
实践探索
做一做
1、下列事件哪些是必然事件，哪些是不确定事 件，哪些是不可能事件？
实践探索
试一试
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同.
（1） 从箱子里摸出一个球，是 黑球．这属于哪一类事件？摸出 一个球，是白球或者是红球．这 属于哪一类事件？
解 因为箱子里没有黑球，所以摸出一个球 是黑球这一事件是不可能事件．因为箱子里 只有白球和红球，所以摸出一个球，是白球 或者是红球这一事件是必然事件．
浙教版七年级下册
3.1 认识事件的可能性
情景引入
1．掷硬币 如果我们将一元硬币 向上抛起，然后让它 自然下落到地面，国 徽面一定朝上吗？
议一议
2．投“骰子 如”果我们将一枚6个面上分布着 不同点数的“骰子”掷出后， 我想得到抛出的点数是 “6点 ”，一定能做到吗？
①除此之外在生活中还有其他类似的 事件吗？
A
B
C
D
E
梳理提高
谈一谈
你在这节课的学习中，最 大的收获是什么？
你对哪一点最感兴趣？
你受到哪些启迪？
你还有什么新的发现？
个性空间
填一填
不可能事件 必然事件 不确定事件
|a|的值
a的倒数
若a+b=0 （a，b之间关系）
实践探索
设计活动： 在原来的小组上，每组提供5个 黄球，5个白球，这10个球除颜 色不同外，其余完全相同，请 设计一个摸球游戏． ①摸到的一定是黄球； ②摸到的一定不是黄球； ③任意摸出两个球，一定是一
理一理
然而，在断头台前，聪 明的大臣迅速抽出一张签纸 塞进嘴里，等到执行官反应 过来，签纸早已吞下，大臣 故作叹息说：“我听天意， 将苦果吞下，只要看剩下的 签是什么字就清楚了．”剩 下的当然写着“死”字，国 王怕触犯众怒，只好当众释 放了大臣．国王“机关算尽 ”，想把不确定事件变为确 定事件，反而搬起石头砸了 自己的脚，让机智的大臣死 里逃生．
实践探索
（1） 小红看到蚂蚁在 搬家，判断说：“天可 能要下雨了”，在小红 看来，天就要下雨是什 么事件？
想一想
（2）小聪的弟弟还没有 学过三角形的有关知识， 他 想 用 长 度 为 10cm ， 20cm,40cm 的 小 木 条 做 一 个三角形．小聪认为这是 不可能的．在小聪看来， 用 长 度 为 10cm ， 20cm,40cm 的 小 木 条 做 一 个三角形是什么事件？
个黄球，一个白球； ④任意摸出三个球可能是两个
黄球，一个白球．
试一试
思考：刚才有同学放进球 之后，都把这个盒子摇了 摇，有没有这个必要？如 果要使游戏公平，摸球前 应注意什么？
再见
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①在标准大气压下，当温度低于0℃时，水结成冰. ②老师刚才在操场上100米跑了5秒.
③据天气预报，千岛湖明天的最高气温是10摄氏度. ④射击运动员射击一次，命中10环.
⑤牛奶放在空气中1小时，牛奶中细菌数增大. ⑥我们班里有51个人，必有两个人是同月出生的. ⑦在一张纸上任意画两条线段，它们相交． ⑧抛掷一枚骰子，掷得的数不是奇数就是偶数． ⑨普通的玻璃杯从十层楼落下，落在水泥地上不破． ⑩打开电视机，它正在播广告．
实践探索
试一试
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同．
（2）从箱子里摸出一个球，有 几种不同可能？它们属于哪一类 事件？
从箱子里摸出一个球有两种不同的 可能：摸出一个白球，或者摸出一个红 球，都属于不确定事件．
实践探索
试一试
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
例 在一个箱子里放有１个白球和 １个红球，它们除颜色外都相同．