给新入职教师的条建议
给新入职年轻教师的10条建议
作为一名年轻教师，您刚刚开始了一段令人兴奋的职业生涯。
作为新入职的教师，您可能会面临许多挑战，包括管理学生、制定教学计划和与家长合作等等。
下面是给新入职年轻教师的十条建议：1.建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系是成功教学的关键。
尝试主动与学生交流，了解他们的兴趣、需求和问题，并尽可能为他们提供个人帮助和指导。
2.打造积极的教室氛围：在教室里创造一个积极、互动和包容的氛围对学生的学习和发展至关重要。
鼓励学生参与课堂活动、提出问题，并创造出让他们感到安全和尊重的环境。
3.制定清晰明确的教学计划：制定一个明确的教学计划可以帮助您有条不紊地组织课程，并确保学生能够充分理解和掌握所学的知识和技能。
在计划中包括教学目标、教学方法和评估方式等重要元素。
4.持续专业发展：教学是一个不断发展和变化的领域，了解最新的教学方法和技术将使您成为一个更有效的教师。
参加教师培训、研讨会和阅读专业书籍都是不错的选择。
5.与同事合作：与同事合作可以提供许多宝贵的资源和支持。
与其他教师分享经验、观点和资源，从他们的经验中学习并取得合作成果，这将有助于您的个人和教学发展。
7.关注学生的个别差异：了解学生的不同学习风格、能力和兴趣，并根据他们的需求和能力调整教学内容和方法。
提供个别辅导和支持，帮助每个学生充分发展他们的潜力。
8.建立自我管理能力：作为一名教师，您需要学会自我管理，有效地管理时间、资源和任务。
制定一个合理的工作计划和优先事项，并学会有效地处理压力和紧张。
9.不断反思和改进：每天都要反思您的教学实践，并寻找改进的空间。
了解您的成功和挑战，并尝试新的教学方法和策略，以提高学生的学习成果和教学效果。
10.热爱您的工作：最重要的是，热爱您的工作。
教学是一项充满挑战但又令人满足的职业，享受教学过程中的乐趣和成果，这将有助于您成为一名优秀的教育者。
作为一名新入职的年轻教师，面对各种挑战是不可避免的，但通过遵循以上建议，您可以建立一个成功的教学实践，成为学生生活中的积极推动者和引路人。
对新入职的年轻教师的建议
对新入职的年轻教师的建议1.多做题。
课本上的知识点是有限的，很多要靠练习册补充，自己一定要先做一遍，补充课本上没有的知识点。
不要局限于你授课阶段，初中做中考题，高中做高考题，了解所授课程在中高考里的比重难易程度。
一题多练，A对在哪了，运用到了什么知识点；B错在哪了，怎么改就对了；C 哪里错了，题目如何变，才能选这个；D是哪错了，哪一步出错，导致会有人选这个。
2.不要过分倚重多媒体教学课件。
高科技有好处，一定要用。
但弊端是，会有相当部分同学上完课，课本笔记空白。
要提醒点出来，哪些话是重点，哪些图示是关键。
课上完，学生一定要有笔记。
3.备课要研究学情，这个很重要。
说直白点，学生整体学习习惯氛围不好，就少用课堂讨论，乱堂这是很麻烦的事。
4.每个学生身上目光停留一下，让他感觉到，你关注他。
每个学生都渴望被关注。
点名批评一定不要当众，课上大胆及时鼓励，点名鼓励，课下及时私密批评。
但一定要选有摄像头的地方，这是为了保护自己。
5.现在高中学生都是00后了，试着理解他们的思维，代沟这玩意，越来越明显了。
不要拿你的思维去压他们，效果不好。
6.刚上课，该严肃就严肃，别被学生欺负。
新官上任还三把火呢。
遇事，记住！他急你不能急，告诉他这不叫事，若他不急，你就急，该往桌子上摔书就摔，该喊就喊，传递个信息，这叫事！当然了，你不能真急，这相当于一种表演。
7.如果你对某个孩子有负面看法，你一定藏不住你的眼神，学生能察觉到。
多看学生的优点，心里默念，这还是个孩子。
8.丰满的教育理想一定会于骨感的实际有冲突，做好心理准备。
给新入职教师提出了宝贵的建议
给新入职教师提出了宝贵的建议给新入职教师的宝贵建议：1. 了解学校文化和价值观：作为新入职教师，首先要了解学校的文化和价值观，这样可以更好地融入学校团队，与同事和上级保持良好的关系。
2. 与同事合作：与同事合作是教师工作中的重要一环，新入职教师应积极与同事进行交流和合作，分享教学经验，共同进步。
3. 注重教学准备：教学准备是教师工作的基础，新入职教师应该充分准备每一节课的教学内容，包括备课和教学资源的准备。
4. 建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系对于教学非常重要，新入职教师应该尊重学生，关心他们的学习和生活，并且及时与他们沟通交流。
5. 提升教学技巧：教学技巧是教师的核心竞争力，新入职教师应该不断学习和提升自己的教学技巧，参加教育培训和研讨会，与同行交流经验。
6. 关注学生发展：作为教师，应该关注学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，还要关注他们的兴趣爱好和个性发展，帮助他们实现自己的潜力。
7. 注重课堂管理：良好的课堂管理是教学的基础，新入职教师要学会有效地管理课堂秩序，保持学生的专注和参与度。
8. 与家长保持良好沟通：与家长保持良好的沟通是教师工作中的重要一环，新入职教师应该与家长建立良好的合作关系，及时与他们交流学生的学习情况和表现。
9. 积极参与学校活动：学校活动是教师展示自己的机会，新入职教师应该积极参与各种学校活动，展示自己的专业素养和团队合作能力。
10. 不断反思和改进：教师工作是一个不断学习和成长的过程，新入职教师要时刻反思自己的教学和管理方法，及时做出改进，提高自己的教学效果。
总结：作为新入职教师，要注重与同事合作、良好的师生关系、教学准备、教学技巧的提升、学生发展的关注、课堂管理、与家长的沟通、积极参与学校活动以及不断反思和改进。
希望以上建议能够帮助新入职教师更好地适应和成长。
对新入职教师的寄语
对新入职教师的寄语
亲爱的新入职教师，
首先，我要对你表示热烈的祝贺和欢迎！作为一名教育工作者，你将扮演着培养未来一代的重要角色。
你的加入将为学生们带来新的希望和机会。
作为一名新入职教师，你可能会面临一些挑战和困难，但我相信你的热情和努力将克服一切。
教育是一项神圣的事业，通过你的专业知识和教育技巧，你将激发学生的潜能和独立思考能力。
记住，你不仅仅是知识的传授者，更是学生们的榜样和引导者。
你要用自己的言行去影响学生们的价值观和品德修养。
用你无私的爱心和关怀，给每一个学生建立信任和连接。
教育的路上充满了探索和学习的机会。
不断适应和更新自己的教学方法和策略，积极寻求专业发展和学习的机会。
与同事合作，共同分享经验，互相交流和支持。
最重要的是，永远保持对学生的热情和爱。
每一个学生都是独特的个体，他们都有自己的潜能和需求。
用你的关心和理解，帮助每一个学生实现他们的梦想。
作为一名教育工作者，你的工作将会对整个社会产生深远的影响。
带着责任感和使命感，遵循职业道德，努力培养出一批有品德、有才能的学生，为社会的进步做出贡献。
最后，祝愿你在教育的道路上取得巨大的成功和满足感。
始终保持对教育事业的热爱和奉献精神，不断追求教育的卓越和成长。
愿你成为学生心中的导师、家庭中的良师、社会中的楷模！
祝福你一切顺利！
敬上。
给新教师的5个职业建议
给新教师的5个职业建议作为一名新教师，你将面临着许多挑战和机遇。
教师职业是一项充满责任和奉献的工作，需要不断学习和成长。
为了帮助你在教育领域取得成功，我给你提供以下5个职业建议。
1. 建立积极的师生关系建立积极的师生关系是教师职业中最重要的一环。
与学生建立良好的联系和信任，能够增强学生对你的尊重和学习的积极性。
尝试了解每个学生的个性、兴趣和需求，并在教学中给予他们个体化的关注和支持。
通过关怀和鼓励，激发学生的学习热情，帮助他们充分发挥潜力。
2. 持续专业发展教育领域的知识和教学方法不断发展和更新，作为一名新教师，你需要不断学习和提高自己的专业素养。
参加教师培训、研讨会和专业交流活动，与同行分享经验和教学方法。
阅读教育相关的书籍和研究报告，了解最新的教育理论和实践。
通过持续的专业发展，提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育。
3. 善于沟通和合作教师职业需要与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。
建立与家长的积极联系，了解学生在家庭环境中的情况和需求，与家长共同关注学生的学习和发展。
与同事合作，分享教学资源和经验，互相支持和帮助。
善于沟通和合作，能够建立良好的工作关系，提高教学效果。
4. 关注学生的全面发展作为一名教师，你的责任不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的全面发展。
了解学生的兴趣和特长，为他们提供多样化的学习机会和活动。
鼓励学生参加课外活动和社会实践，培养他们的领导能力和团队合作精神。
关注学生的情绪和心理健康，及时发现并帮助他们解决问题。
5. 坚持自我反思和改进教师职业需要不断反思和改进自己的教学方法和风格。
及时反思课堂教学的效果和学生的反馈，思考如何提高教学效果和学生的学习动力。
寻找同事和专业导师的建议和意见，接受批评和建议，并积极改进自己的教学实践。
通过不断反思和改进，提升自己的教学能力和职业素养。
总结：作为一名新教师，你将面临着许多挑战和机遇。
建立积极的师生关系、持续专业发展、善于沟通和合作、关注学生的全面发展以及坚持自我反思和改进是你在教育领域取得成功的关键。
给新入职教师的建议
给新入职教师的建议每一位资深的老教师或者说教育专家一开始都是新人。
作为一名师范生，我们的职业选择是非常明确的，那就是成为一名光荣的人民教师，但是在成为教师的这条道路上，我们还需要面对许多的考验。
尽管在大学时代的我们一直都是按照一名优秀教师的标准在不断的学习提升，但是我们本质上还只是一名学生，当我们真正的走入社会，入职新学校的时候，我们的身份才开始转化为一名教书育人的教师。
作为一名刚度过新教师阶段的新人，给接下来需要新入职教师的几点建议：1.进入一个新的环境，首先我们需要初步了解自己即将要任教学校的环境，这个环境包括自然环境和人文环境，也就是大致走一遍整个学校的建筑分布，年级安排，教学区域与休息区域的划分等等；其次，需要浏览一下学校的公告栏，了解学校领导班子的大致情况，为接下来的工作做好一定的准备。
2.转换角色，由原来的学生转换为老师，尽快区分不同角色的标准是不一样的，尽可能让自己以最快的速度适应教师的身份。
3.认识同办公室的同事，可以适当的准备一些水果或者小零食，拉近大家之间的距离，边吃零食边聊天可以让你快速了解一些学校公告栏上没有的一些信息。
4.谦虚的请教和自己搭班的老师，自己接下来要任教的班级的一些基本情况，包括学生的学习情况，学习行为习惯、家长的基本情况以及班级里有哪些是需要特别关注的孩子等，这让可以帮助你快速掌握班级的大致情况，以便可以提前想好预备的解决方法。
5.进入班级上第一节课的时候，不要着急讲课，而是先以朋友的身份和孩子们聊聊天，可以顺便带上一些小零食，这样可以进一步的了解班级学生的情况，同时还可以拉拢一批优秀的学生认可你，在接下来的教学中更好的协助你的课堂。
6.课间不要一下课就着急走人，可以留在班级里和孩子们聊聊天，和她们一起玩一玩游戏，增进师生之间的互动感情，也能够让孩子们更喜欢你。
7.当你基本上了解了班级里孩子的大致情况后，你需要给孩子们树立你的规矩，奖罚分明，立好的规矩，必须严格执行，不能半途而废，否则你容易丧失在孩子们心中的威信，后面对你管理课堂纪律来说不是一件好事。
新入职教师常见问题及应对建议
新入职教师常见问题及应对建议新入职教师常见问题及应对建议引言：新入职教师面临着各种挑战和问题，这些问题经常会让他们感到困惑和无所适从。
在这篇文章中，我们将深入探讨新入职教师常见问题，并提供一些建议和解决方案，帮助他们更好地适应教学工作。
一、管理班级和学生1. 面对纪律问题：新入职教师可能会遇到学生纪律问题的挑战。
他们不知道如何建立规矩和界限以及如何应对纪律问题。
解决方案：与学生建立积极的关系，了解他们的需求和状况。
创建一个积极的班级文化，设立明确的纪律规则，并保持公正和一致的执法。
了解纪律处分政策，并与学校的纪律主任或行为顾问合作，以确保一致的纪律观念。
2. 学生参与度低：新入职教师可能会发现学生对课堂不感兴趣或缺乏参与度。
解决方案：创造一种积极互动的课堂环境，鼓励学生主动参与。
运用多种教学方法，例如小组合作、游戏和科技工具，以吸引学生的兴趣。
了解学生的兴趣和需求，并根据他们的差异提供个性化的教学。
二、课程设计和教学方法1. 缺乏经验和指导：新入职教师可能会为课程设计和教学方法而感到不安。
解决方案：寻求指导和反馈，与经验丰富的教师合作。
参加专业发展课程和研讨会，以便了解最新的教学方法和策略。
利用技术资源，如在线教育平台和教学社区，寻找灵感和分享经验。
2. 教学时间管理：新入职教师可能会面临如何合理安排教学时间的挑战。
解决方案：制定详细的教学计划，包括课程目标、教学内容、评估方式和时间表。
学会灵活调整计划，以满足学生的需求和课堂的实际情况。
合理分配时间给不同的教学活动，如授课、讨论和练习。
三、与家长和同事的沟通1. 与家长的沟通：新入职教师可能会感到与家长的沟通困难，不知道如何有效地与家长合作。
解决方案：建立积极的沟通渠道，与家长保持定期联系。
学会倾听和理解家长的关切和期望。
提供及时的反馈和建议，与家长共同制定学生的目标和计划。
保持开放和透明的沟通方式，解决问题并建立互信。
2. 与同事的合作：新入职教师可能会面临与同事合作不顺畅的挑战。
给新入职教师的几点建议
给新入职教师的几点建议今天，我很高兴能有这个机会和你们在一起聊聊天，谈谈自己的一些想法。
十四年前，我也象你们一样，怀揣着理想而来，即便是对当时的环境并不很满意，却也很快乐。
十四年过去了，我对教师这个职业解也有了更深的理解。
今天，我以我现在的理解，站在十四年前初入教坛的路口上，向你们提几点建议：一、要静的下心来，要有把教育当做一项事业的信念和追求。
我们有很多名师、专家，他们走上教师这个岗位，也是充满了偶然性和无可奈何的。
这种偶然和无可奈何，将在我今后送给你们的《16位教师的智慧档案》一书中有明显的例子。
你们通过多种考核，今天终于站在这个地方，站在讲台上，无论你原来是如何想的，但总归要静下心来，规划自己今后的发展道路。
这也是你们人生的一个转折，这个转折越快，你在今后发展中就越好。
我认为教育不仅是养家糊口的职业，更是一项事业。
我们要有一种使命感，一种责任感，那就是改变中国的未来，就要从现在自己能改变一个一个的孩子做起。
我们要有一种信仰，那就是我们是为学生一生幸福奠基的人，有了这种信仰和信念，我们就能以爱贯穿于教育全过程，把责任感体现于教育全过程，我们就能从中体会到一种发自内心的快乐。
二、要对自己今后的发展做一个规划。
这个规划，不仅是工作上的，也包括生活中的，不仅是自己的专业发展，也包括自己恋爱、成家等的一些初步打算。
你们都是大学毕业生，对于谈恋爱大都是不陌生的，事业上要有成，家庭则需先和睦。
这一点，你们都比我在行，我就不多说了。
三、要认真阅读名师成长历程，认真观摩名师课堂实录，模仿名师上课，以使自己站在一个较高的起点上。
无论是什么样的教育理念主导我们的教学，归要到底，都要让学生学习与创造的天性得到真正的发挥，使学生真正成为学习的主人，这是成功教育理念所共同追求的。
至于教育策略或方法论，则都是一种形式，即采用何种方式能让理念得以贯彻，能遵循心理学规律，让学生更易更好地学习。
我们现在提倡集体备课，但我认为，集体备课虽然可以使你们在初入教坛时显得更容易更顺利一些，但也剥夺了你们自己去尝试、去思考、去总结的机会和权利，不利于你们自身教学风格的形成，很容易泯然众人矣。
新入职教师面临的困难和建议
新入职教师面临的困难和建议新入职教师面临的困难可能有以下几点：
1、缺乏教学经验：新入职教师可能缺乏实际教学经验，对于教学方法、教学步骤等还不够熟悉，对于学生的需求和特点也还不够了解。
2、学科知识不够扎实：有些新入职教师可能刚毕业不久，对于所教授的学科知识还不够深入了解，需要花时间学习、备课。
3、与学生关系建立困难：由于教学经验不足，新入职教师可能在与学生的交流和互动中遇到一些困难，如不知道如何与学生建立良好的关系、如何激发学生的学习兴趣等。
对于这些困难，给出以下几点建议：
1、寻求帮助与支持：新入职教师可以向经验丰富的老师请教，寻求他们的帮助和指导。
可以向学校、同事或教师社群等渠道寻求支持和资源共享。
2、不断学习和成长：新入职教师应积极主动地学习教学方法和教育理论，并将其应用于实际教学中。
可以参加教育培训、研讨会等提升自己的教学能力。
3、多观察和倾听学生：通过观察和倾听学生的需求和反馈，新入职教师可以更好地了解学生，从而针对性地调整教学方法和策略。
4、建立良好的师生关系：新入职教师应注重与学生建立良好的关系，尊重他们的个体差异，并积极与他们互动、交流，关心他们的学习和成长。
5、确定自己的教学目标和价值观：新入职教师应明确自己的教学目标和教育理念，坚持自己的教学原则，同时保持对教学的热情和耐心。
让新入职教师少走弯路 站稳讲台的10条 真经
让新入职教师少走弯路站稳讲台的10条真经一、扎实的学科知识与专业素养作为一名教师，首先需要具备扎实的学科知识和专业素养。
教师需要不断学习和更新自己的知识，保持与时俱进，以便更好地传授知识给学生。
同时，教师还应了解学科的发展趋势和前沿知识，提高自己的学科水平。
二、形成科学的教学理念与方法教学理念与方法是教师教学的灵魂，决定了教学的效果和质量。
新入职教师需要形成科学的教学理念，明确教育的目标和教学内容，结合学科特点和学生需求，选择合适的教学方法，提高教学效果。
三、注重学生的全面发展教育的目标是培养学生的全面素质，新入职教师应该注重学生的全面发展，关注学生的身心健康、品德修养、审美情趣等方面的培养，提供多样化的学习机会和发展平台。
四、建立良好的师生关系良好的师生关系是有效教育的基础，新入职教师需要与学生建立良好的互动和沟通，关注学生的学习情况和困惑，积极引导和帮助学生解决问题，形成良好的学习氛围。
五、注重个性化教育每个学生都是独特的个体，有不同的学习特点和需求。
新入职教师需要注重个性化教育，根据学生的不同特点和需求，灵活调整教学内容和方法，让每个学生都能得到有效的教育。
六、积极参与教研活动教研活动是教师专业发展的重要途径，也是提高教学水平的有效方式。
新入职教师应积极参与教研活动，与同事们交流教学经验，分享教学方法，相互学习和提高。
七、善于利用现代教育技术现代教育技术的应用已经成为教学的必备条件，新入职教师应该善于利用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学、在线资源等，提高教学的效果和趣味性，创造更好的教学环境。
八、与家长建立良好的沟通渠道与家长的良好沟通和合作对学生的教育发展至关重要。
新入职教师需要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家里的情况和需求，与家长共同关注学生的教育进展。
九、持续改进和反思教师的工作需要不断改进和反思，通过准确的反馈和评估，发现问题和不足，寻找改进的途径和方法，不断提高教学质量和效果。
给新入职教师的77条建议
给新入职教师的77条建议工作认识1.珍惜自己的第一份工作，熬过工作适应期，在“熬”中成熟、成长。
2.要远离不怀好意的负能量老教师，更不要被他们“洗脑”。
3.顺利实现角色转换，尽快适应学校工作节拍;恰当定位工作预期。
4.处理违纪学生要有成本意识；一定要用最小代价换取最大教育效益。
5.工作成绩与自己大学所学学科、成绩关系不大；当教师后在岗位上所学的内容最有效；短板决定你发展的高度。
6.正确处理与学生的关系；不要受“砖家”误导，跟学生要保持适当距离。
7.学会保护自己；学会与学生斗智斗勇；8.先苦干再巧干；9.巧用心理效应，给学生“过招”，注意心里效应在工作中的运用。
工作要求10.规定时间内、按规定要求完成规定的事；11.尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作科技创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；12.一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；13.把没有效率的苦劳转化为有效率的功劳，不言说过去的辉煌，只说现在的新成就；14.你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；15.公共场所要传递正能量，不要让自己一时负面情绪影响团队心情；16.每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生，心育优等生；17.工具决定速度，路径决定效率，短板决定发展高度，细节决定成败；18.教育学生要有成本意识，要用最小代价换取最佳教育学生效果；工作性质（自我约定）19.每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。
20.保护孩子的自尊，是我自己人格健康的表现。
21.批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体虐待，这些行为我永远做不出来，因为那是职业的耻辱。
22.我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”，那只是他们生活“资历”太浅，还不足以知道应该怎么做。
我的任务是不断地帮助他，直到他学会为止。
23.我觉得，塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。
因此，能让孩子“内疚”的纪律约束，才是最伟大的教育力量。
对新入职教师的一些实用建议
对新入职教师的一些实用建议
作为教师，新入职的阶段是关键的，因为这是你开始建立自己的教学风格和专业形象的时候。
以下是几条实用建议，帮助你走向成功的教学职业道路：
1. 熟悉学校、课程和学生群体：了解学校的愿景和目标，以及学生的背景和需求，或者钦点一个成功的老师来教导你。
2. 创造良好的关系：为了让学生感到舒适和安全，要建立信任和尊重的关系，并在此基础上进行教学。
3. 打造富有创意的课堂：通过不同的教学和学习策略来吸引学生的注意力，并激发他们的创造力和思维能力。
4. 建立良好的组织和时间管理技巧：管理好自己的工作负荷和时间表，以便更有效地完成任务，并提高效率。
5. 与其他教师交流：与其他经验丰富的教师分享经验和建议，寻找支持和理解。
6. 持续学习和自我提升：了解最新的教学方法和技术，以不断提高自己的教学水平和专业素养。
7. 与家长合作：了解每个学生的家庭环境和背景，与家长沟通和合作，以共同推进学生的学习和成长。
8. 关注学生的综合发展：不仅关注学生的学术成绩，还要关注他们的个性发展、身体健康和社交能力。
新入职教师师德师风培训内容
新入职教师师德师风培训内容以下是 8 条新入职教师师德师风培训内容：1. 要把学生当成自己的孩子一样去爱护呀！看看那些优秀的教师，哪个不是对学生关怀备至？就像妈妈照顾自己的宝贝一样，精心呵护着每一个学生的成长。
咱可不能对学生冷漠啊，不然怎么对得起教师这个神圣的职业呢！例子：有个新入职的老师对学生总是爱答不理的，学生遇到问题也不耐心解答，这怎么行呢？2. 尊重每个学生的个性和差异，这多重要啊！就好比花园里的花儿，各有各的美，哪能都一个样呢？不能因为学生学习成绩不好或者有点调皮就不尊重他们呀，咱们得善于发现他们的闪光点。
例子：小明学习成绩一般，但特别喜欢画画，老师就该多多鼓励他发展自己的特长，而不是一味要求他提高成绩。
3. 言行举止要起到表率作用呢！咱得像灯塔一样，给学生指引正确的方向。
一举一动都得注意，不能给学生树立坏榜样呀！要是自己都做不好，还怎么要求学生做到呢？例子：老师在教室里随手乱扔垃圾，学生肯定也会跟着学，这多糟糕！4. 绝对不能收家长的礼物啊！这就像守护我们的底线，一旦突破了，那可就不得了啦！教育是纯洁的，不能被这些物质的东西给污染了呀！例子：听说有个老师因为收了家长的贵重礼物，结果被曝光了，多难堪啊！5. 不断学习提升自己，这可不能偷懒哟！就好比逆水行舟，不进则退。
要时刻跟上教育的步伐，给学生最新最好的知识和理念，难道不是吗？例子：那些优秀的老教师还在不断学习呢，咱们新入职的更得加油啊！6. 处理学生问题要有耐心呀！不能急躁，不能随便发脾气，这不是一个合格的老师该有的样子。
想象一下，要是你的父母对你没耐心，你会是什么感受？例子：有个学生犯错了，老师暴跳如雷，结果学生更加叛逆了，这不是适得其反吗？7. 要和家长保持良好的沟通和合作呀！这不就像伙伴一样，共同为了学生的成长努力。
可别觉得家长麻烦就懒得搭理哦！例子：有的老师几乎不和家长联系，家长都不知道孩子在学校的情况，这怎么行呢！8. 坚守教育的信念和初心，这是我们的灵魂所在啊！不管遇到什么困难和挫折，都不能丢掉。
对新老师的建议和要求内容
对新老师的建议和要求内容对新教师的要求和建议一、注意仪表风度、重视细节小节教师庄重的仪表、优雅的风度、得体的穿着、幽默的谈吐、迷人的微笑、恰当的手势既会给学生带来美的享受，又会让学生对你蒙生敬意，拉近师生的距离。
作为青年教师，应该做到仪表端庄而不扭捏；风度优雅而不粗俗；穿着打扮得体而不过于时髦；说话幽默幽默而不枯燥乏味；微笑对待学生而不是模眉冷对；讲课手势恰当而不是手舞足蹈；按时上课、下课而不是迟到、拖堂；关注学校和班级要事而不是漠不关心；注意生活细节小节而不粗之大叶、马马虎虎。
二、与时转换角色，尽快适应环境作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，应该与时做好由大学生向新教师的转换工作，尽快适应新的工作环境，与学校领导、教师、学生融为一体。
时时处处告戒自己应自觉地以教师的根本要求约束自己，用教师的标准衡量自己，用骨干教师的条件鞭策自己。
三、练好根本功，精通多媒体作为21世纪的教师，不但要练好教学根本功、而且要与时俱进，精通现代教学媒体。
教师规、清晰、漂亮的纲笔字、粉笔字会吸引学生爱慕你这位教师，会让学生喜欢你所教的学科。
教师美观、有创意、总结性的板书设计能起到画龙点晴的作用，成为引导学生获得本节课容主旨或科学结论的思路图。
教师幽默的语言、宏亮的声音、简炼的答语、大方的教态会成功地衬托教学效果。
教师熟练地操作电脑、成功地下载文件，轻松地制作课件，自如地上网浏览、幽闲地网上聊天、快捷地发送，会增大课堂容量，丰富教学资源。
四、征订教学参考，拓宽知识层面对青年教师来说，征订教学参考资料是非常必要的。
它有利于拓宽教师的知识层面，有利于更好地把握教材的重点、难点，有利于了解教材的文化、人文等背景知识。
一般来说，当知道了自己所教年级与教材之后，教师至少应征订三种与自己所教的教材容有关的参考资料。
五、研读课程标准，精心设计教案课程标准是教师教学的纲领性文献，是各种考试命题的依据。
作为青年教师，一定要认真阅读课程标准，熟悉课程标准，研究课程标准，吃透课程标准，用课程标准指导教学工作。
新入职教师常见问题及应对建议
新入职教师常见问题及应对建议新入职教师常见问题及应对建议作为一名新入职的教师，你可能会面临许多挑战和问题。
以下是一些常见的问题和应对建议，希望能够帮助你更好地适应新环境，顺利度过职业生涯的起步阶段。
1. 如何与学生建立良好的关系？建立良好的师生关系是教学成功的关键之一。
要想与学生建立良好的关系，首先要尊重学生，关注他们的需求和兴趣，了解他们的背景和文化背景。
其次，要与学生建立互信关系，积极倾听他们的意见和建议，给予他们支持和鼓励。
最后，要创造一个积极的学习氛围，让学生感到愉悦和舒适，激发他们的学习兴趣和动力。
2. 如何处理学生的不良行为？学生的不良行为是教学过程中难免会遇到的问题。
要想有效地处理学生的不良行为，首先要了解不良行为的原因和背景，采取适当的措施进行干预和纠正。
其次，要与学生进行沟通和交流，让他们了解不良行为的后果和影响，引导他们改正错误。
最后，要建立一个公正和公正的纪律制度，让学生知道不良行为会受到惩罚，同时也要给予他们适当的奖励和鼓励，激励他们积极向上。
3. 如何提高教学效果？提高教学效果是每个教师都要努力追求的目标。
要想提高教学效果，首先要制定合理的教学计划和教学目标，根据学生的需求和特点进行教学设计和教学实施。
其次，要采用多种教学方法和手段，让学生参与到教学过程中，激发他们的学习兴趣和动力。
最后，要及时反思和总结教学过程，不断改进和完善教学方法和教学内容，提高教学质量和效果。
4. 如何与同事合作？与同事合作是教学过程中不可或缺的一部分。
要想与同事合作，首先要尊重他们的意见和建议，积极倾听他们的想法和看法，建立良好的沟通和交流机制。
其次，要互相支持和帮助，共同解决教学过程中遇到的问题和困难。
最后，要建立一个团结和谐的工作氛围，激励大家共同努力，共同进步。
5. 如何提高自己的职业素养？提高职业素养是每个教师都要不断追求的目标。
要想提高职业素养，首先要不断学习和提高自己的专业知识和技能，了解最新的教学理念和方法，不断更新自己的教学思想和教学实践。
名校长给新老师的十点宝贵建议
名校长给新老师的十点宝贵建议一、迅速融入学校（1）新入职的教师克服住宿、上班通勤等生活问题。
（2）协调好家庭和工作的关系。
二、不断地学习教师需要终身学习，要多读书。
建议看李镇西、魏春生的书，新教师多看书给自己“充电”。
三．有一份事业的心态做到精致、极致！四重境界，是对人生的理解及实践，划分为功利境界、道德境界、自然境界、天地境界四重境界，每重境界的任务认识理解的四种境界，它来源于春秋诸子百家的经典著作及历代先贤的哲理明言，其实是完美人生的四个阶段。
四种教师：庸师、严师、名师、大师四．教师要过教师的专业生活（1）实践（2）（3）反思（提高）（4）专业阅读（4）适当的写作（一个不坚持写作的大师永远成不了大师）五．当好班主任可自己申请当班主任（与学生的心灵相交）当班主任是一门艺术，也是站稳脚跟的有效方法。
六．搞好教育成绩一定要出教学成绩，新老师可以跟着老教师听课学习，青蓝工程。
七、爱岗敬业我们学校老师与其他学校不同之处：①认真②敬业③爱学生④很舍得付出（家长满意）八、严守师德规范①与家长交往有度，严禁去家长宴请，必须推辞。
②收红包问题（一般学生都是有问题家长才会以这种方式交往，收了红包会很被动，绝不能碰学生家长的一分钱。
③不能搞有赏家教，或者推荐学生去某个培训班。
④教师职业道德九、保持良好的人际关系与骨干教师、教研员搞好关系，善于沟通、交流和学校领导、教研组长、学部组长搞好关系。
十、自觉投入学校教育教学改革学校是最前沿的教学实践基地，不断探索、不断总结，今后将会成为名师。
给新任教师的建议
给新任职教师的建议
刚参加工作的教师，他们大都是知识丰富的人，可同样因为刚刚入职，没有丰富的经验，所以他们大多又带有孩子的脾性，甚至是任性。
业精于勤荒于嬉，因此对于刚任职的教师我觉得应该做到“勤”：
1〃勤读书。
多读关于教育的书籍，《给教师的一百条建议》、于永正老师给女儿的十二条建议等非常适合读。
2〃勤听课。
不听别人的课就不会讲课。
多听课堂教学基本功过硬的教师的课，并就课堂所听到的向别人请求解惑。
3〃勤请教。
老教师的许多经验都是宝，青年教师要虚心地勤、多向老教师请教、学习他们的经验。
4〃勤观察
要勤且善于观察学生的一切。
5〃勤沟通、交流。
与学生、家长勤沟通、交流。
6、腿脚勤
尤其课间时腿脚更要勤。
刘梅欣。
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给新入职教师的77条建议工作认识1.珍惜自己的第一份工作，熬过工作适应期，在“熬”中成熟、成长。
2.要远离不怀好意的负能量老教师，更不要被他们“洗脑”。
3.顺利实现角色转换，尽快适应学校工作节拍;恰当定位工作预期。
4.处理违纪学生要有成本意识；一定要用最小代价换取最大教育效益。
5.工作成绩与自己大学所学学科、成绩关系不大；当教师后在岗位上所学的内容最有效；短板决定你发展的高度。
6.正确处理与学生的关系；不要受“砖家”误导，跟学生要保持适当距离。
7.学会保护自己；学会与学生斗智斗勇；8.先苦干再巧干；9.巧用心理效应，给学生“过招”，注意心里效应在工作中的运用。
工作要求10.规定时间内、按规定要求完成规定的事；11.尽量用脑力劳动取代体力劳动，增加自己工作科技创新的含量，提高脑力劳动在工作中所占的份额；12.一次把事情做（说）到位，重复、返工、补救要付出沉重的代价；13.把没有效率的苦劳转化为有效率的功劳，不言说过去的辉煌，只说现在的新成就；14.你没权利也没能力评价孩子的未来，一切皆有可能；15.公共场所要传递正能量，不要让自己一时负面情绪影响团队心情；16.每个孩子都是一种珍贵存在，不言弃、不抛弃每一个学生，润泽中等生、关爱潜能生，心育优等生；17.工具决定速度，路径决定效率，短板决定发展高度，细节决定成败；18.教育学生要有成本意识，要用最小代价换取最佳教育学生效果；工作性质（自我约定）19.每个孩子任何微小的进步，都能让我陶醉在成就感之中。
20.保护孩子的自尊，是我自己人格健康的表现。
21.批评、指责、讽刺、挖苦、辱骂、关禁闭以及身体虐待，这些行为我永远做不出来，因为那是职业的耻辱。
22.我从来不将孩子的不当行为看作是“错误”，那只是他们生活“资历”太浅，还不足以知道应该怎么做。
我的任务是不断地帮助他，直到他学会为止。
23.我觉得，塑造的力量体现在孩子内心深处的“触动”。
因此，能让孩子“内疚”的纪律约束，才是最伟大的教育力量。
24.我对自己照顾的每一个孩子了如指掌，这让我在和他们父母沟通时，有说不完的关于他家孩子进步的话题。
25.我心里装着每个孩子的“成长档案”，在我与他们每个人互动时，都知道针对他的教育重点是什么。
26.孩子，我愿意随时帮助你，因为那是我的快乐。
27.把每天的生活安排得井然有序，每一项活动都有明确的目的性，这让我感到工作很轻松，因为孩子们配合默契。
28.选择当教师我不后悔，因为不仅使我每天快乐无比，更让我在看着孩子们成长的同时，深刻地理解和感悟人生：如有下辈子，我还当“孩子王”！修炼好教师29.升学率要高（学生能考一个好分数）；30.分数取得是科学的、道德的；分数是绿色的、可持续的；31.除了分数以外，还关注了学生心理健康、精神成长、综合素养等。
提升教学质量32.先能管住课堂纪律，再谈教学方法；33先解决学生想学问题，再教他怎么学；34.对课堂规则、作业要求做不到不要说，说道就要执行到位；35.教学成绩，三分在讲（课堂），七分在练习育考试；36.只讲不练、多讲少练、少讲多练、精讲巧练教学效果依次递增；37.教师要先做题、选好题（下题海），再让学生以少胜多巧练；38.用一种方法讲多遍，不如永多种方法奖一遍；39.备好课的优秀教师一节正课就能给学生讲清楚，而备课不充分的教师，需要多节课甚至练习、考试去强化矫正、巩固；40.把握住自习课上教师讲题与让学生独立钻研练习时间分配的度；41.学生听课、发言、阅读、记笔记的童子功不过关；42.学生偏科的主要原因多数是不喜欢任课教师。
学困生转化视域思考:从课后转化学困生到课堂上不产生学困生。
43.视角一:一次系统把问题讲(学)清楚，不做"夹生饭。
忌语速过快，不留思考时间，看学生不会，重复多次。
44.视角二:步步讲(学)清楚。
把每个问题的每一步讲(学)清楚。
45.视角三:对每节课涉猎知识点，做到点点清，只有点点清，才能堂堂清。
46.视角四:重难点知识应在一节课学生黄金学习期讲(学)清楚。
47.视角五:对课堂易走神、溜号学生，让旁边提醒员及时提醒，助其聚精会神学清楚。
破解班级上特优生存在“陪学”问题表现在读书、做题比同龄其他学生过早完成，无所事事;在复习课、试卷讲评课教师所授内容早已全部掌握，听课等于纯粹浪费时间;更有甚者代替老师批改作业或整节课做小老师帮扶其他学生，优等生不务正业。
48.破解策略之一:当读书教师未喊暂停时，优等生可只管读，能读几遍读几遍。
49.破解策略之二:针对同一个知识点课堂练习时，教师可设计并要求优等生同类题多做几道。
50.破解策略之三:对同一个知识点教师可设置套餐、加餐加大难度训练。
51.破解策略之四:生字组词普通生组2个，优等生可要求组4个;数学题可让优等生思考一题多解。
52.破解策略之五:告诉优等生在新授课、复习课、试卷讲评课上遇到自已已会内容，可不再听讲，自已钻研别的学习内容，即见逢插针实施自已学习计划。
破解学困生学不会的策略学困生在课堂上出现问题主要有:走神:小说小动;根本听不懂，顾此失被、不会听课，不听别人发言等。
53.破解走神策略一:教会学生一种策略一一同声翻译。
教师提问或别的学生展示时，心中想着发言的是自已，在心中不出声即像同声翻译那样默说一遍，若遇到不会问题，可慢发言同学半拍，他说一句，自已心里重复一句。
把旁听变成默说，把旁观当成自已是主角。
54.破解小说小动策略二:可让学生在桌上贴上醒目纸条，自我提醒，或设立提醒员，当出现小说小动时同桌主动及时提醒。
55.破解听不懂策略三:一是教师提前补新课，即在课前教师就对学困生明天要学习内容辅导一下，第二天上新课时他能听懂点，就想听，想听就能学会，学会就不需补。
这样就走出课后补课无尽头怪圈。
二是给学困生配一个优秀同桌，遇到不会问题及时请教。
56.破解学困生不会听课策略四：从教会学生听说读记听课童子功抓起。
57.破解学困生不专注听别人发言策略五:重复别人观点。
教师要求学困生听了别人发言后，要把别人观点重复说(写)一次，逼迫其不得不认真听别人发言。
班级管理58.教师要格关注一学期教学的首尾效应一一开学班级第一课(教学第一课)及期末结束的最后一课。
59.新学期开学排座位有学问，同样中途换座位也有学问。
如果学生因课堂行为问题需要换座位时，请努力选择一个既不伤害学生自尊，又能让你维持良好的课堂纪律的方法，来巧妙地安排学生座位。
60.务必不要把课堂常规与课堂规则混为一谈，常规强调的是在执行同一件或同一类事情时，行为方式必须保持一持，即要养成的约定俗称的习惯，而规则针对的是严重的犯错行为;课堂常规需要反复练习、提醒。
课堂规则制定原则上不宜超过5个，规则需严格执行。
破坏规则要惩罚学生，破坏常规只需要让学生进行针对性练习。
61.三个调查问卷一个也不能少。
学期初为了了解学生兴趣爱好、个性特长、家庭教育状况等的学情调查问卷，期中问卷征求学生对班级管理、自己教学的真实想法、方法、建议;期末让学生给自己一个鉴定评价。
62.学生有犯错的权利，学生犯错上帝也会愿谅。
我们的教室就是一个允许学生出错的地方。
出错了，课程才能生成，也正是在‘出错’和‘改错’的探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的”。
因此，学生在学习过程中出现的各种错误，是很有价值的教学资源。
我们在教学中不仅要宽待错误，更要善于利用错误，让错误发挥最大的功效。
63.在处理学生问题时千万不要凭想当然，凭印象，而要学会倾听、耐心倾听学生申述，否则会误解、冤枉学生。
64.相信学生一定行，对每个学生行要有较高期望，皮格马利翁效应永远有效。
65.让每个学生都有机会成为你的宠儿，养成主动微笑的问候你的学生，学会发自内心的经常感谢和赞美你的学生。
66.关注、鼓励学生发掘自己好品质，永远支持你的学生，努力为你的学生欢呼，不时给学生一点小小款侍，经常和家长分享你的骄傲。
67.引导、帮助学生制定生涯规划。
鼓励学生制定、分享学业目标，追踪、考核、反馈学业目标。
68.邀请校长到班参加活动，请同事来称赞你的学生。
69.别用十年前你的老师曾经教你的方式来教你现在的学生。
永远不要像你最不喜欢的老师那样对待你的学生。
70.课堂上不要轻易被你的学生激怒，不要让学生知道你在生气，尽量让你课堂的声音平静下来。
71.请永远选择对学生最好而不是对自己最轻松的教学方式。
72.大胆尝试运用学习共同体这种学习形式，从教师控制课堂逐步走向学生自主课堂，实现从所谓传统的安静课堂到律动课堂再到安心课堂。
73.、不要死死盯住学生缺点、违纪行为，要把教师悬挂的违纪行为记录簿换成时时捕促学生好行为的观美、寻美、学美、颂美记录簿。
74.巧妙布置教室、时时整理教室是你的功课，定期拍摄、展览学生学习、生活、活动照片，甚至张贴自已个性展览(一两张你上学的照片、一张你曾经的成绩单、一张展示你业余爱好照片，一张你的职业规划表，一张你为什么选择教师理由表,一张你和现在学生合影，一张你的获奖统计表)。
75.可以亲自一个个打电话真诚邀请家长参加家长会，或让学生自己动手设计并亲笔给家长写家长会邀请书。
76.不在公共场合传播小道小息、流言蜚语，在教师办公室要热情、积极，传递正能量。
77.从入职第一天就制定、实施一份职业规划，在同事中找一个志同道合的对手。