说明文阅读及答题技巧_-ppt
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2020/11/15
说明方法的作用
说明方法 ＋关键词 ＋ 具体内容
举例子：运用举例子的说明方法，具体地说明……
作比较： 运用作比较的说明方法，把…同…作比较，突出了……
列数字： 运用列数字的说明方法，准确地说明……
打比方： 运用打比方的说明方法，把…比作…，生动形象地说明… 分类别： 运用分类别的说明方法，条理清楚地说明……
下定义： 运用下定义的说明方法，科学地揭示 的本质特征。
引资料： 运用引资料的说明方法，充实有力地说明…… 画图表： 运用画图表的说明方法，直观形象地说明……
作诠释： 摹状貌： 2020/11/15
运用作诠释的说明方法，解释说明 …… 运用摹状貌的说明方法，生动形象地说明
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当 于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大 的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林 翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的 嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化 消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅 在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙 齿的翼龙化石，Leabharlann Baidu展约18厘米，科学家认为它是 刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
2020/11/15
经常考查的词语：起修饰或限制作用 表程度：比较 几乎 相当 更 最 分外 尤其 表估计：大约 可能 左右 可算 也许 表时间：当时 刚刚 迄今 表范围：一切 部分 全部 表频率：经常 常常
体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
2020/11/15
•松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝 里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？
问一：三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？
不能。因为本文是按照由简单到复杂，由低级到高级的 逻辑顺序说明的，调换后使逻辑混乱。
问二：本文说明三种眼泪时，哪种说得简略，哪 种说得详细？为什么要这样安排？
前两种略，第三种详。因为第三种最高级最复杂。 不为一般人所熟知，是文章的主体部分。
2020/11/15
试题三：60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70 分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。 当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在 我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂， 但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车行驶中的 噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯木发出的声音，摇 滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。它大大超过喷气式 飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过15 分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫 发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物可能死亡。
六、说明顺序的各种特征：
时间顺序（有时间推移词，多为说明事 物的演变发展或操作程序）
空间顺序（由上到下、由外到内、由中 心 到四周等，多为说明建筑物）
逻辑 2020/11/15 顺序（介绍高科技产品或说明事物
逻辑顺序（具体包括以下几种）
从主要到次要 从整体到局部 从现象到本质 从概括到具体 从原因到结果
• 空间顺序。说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外
到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。 标记词：表方位的名词。
• 逻辑顺序。说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、
先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊 等。
•说明文的顺序，根据说明的目的和对象， 可以以 2020/11/15 一种顺序为主，兼用其它顺序。
说明文 阅读专题
2020/11/15
命题规律 •选材：科技 自然 生活 •考查内容：说明文常见考点 •考查形式：客观题为主，开放性 试题往往从内容出发，向生活和 课外延伸。
2020/11/15
说明文的考点
1.说明的对象及特征。 2.文章的结构和顺序。 3.说明的方法及作用。 4.说明文语言的特点。 5.筛选信息，归纳文章的内容要点。 6 . 主 题 的 拓 展 和 延 伸 。 2020/11/15
7、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即
“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外
貌相似于猫。
（作诠释）
8、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接
耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千
态万状惟妙惟肖。
（摹状貌）
2020/11/15
作诠释和下定义的区别
•下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说 明方法。 • 所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指 出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的 对象区别开来的一种说明方法。如：“统筹方 法，是一种安排工作进程的数学方法。” • 而作诠释，则是对事物或事理的某些性质和 特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云 识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏 天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩 色圆弧，这就是‘虹’”。
2、并列式：各段落层次之间的关系是并列的。多 用于使用空间顺序的说明文
3、递进式：事理说明文多用这种结构方式，一层 一层地剖析事理，即：各层之间由浅入深、由表 及里、由现象到本质的递进关系。
2020/11/15
五、说明文的顺序
• 时间顺序。说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程
序、发展变化等。标记词：表时间的词语。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。
2020/11/15
•列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学 准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使 说明内容更具体。）
•作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀 作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
•打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动
2020/11/15
• 这段文字用了什么说明方法？分析 其作用。
运用了列数字的说明方法，具体准确的 说明了涂改液已经成为使用率较高的学生 文具。
2020/11/15
• 钓鱼岛有悠久的历史……清代文学家沈复 在《浮生六记》中有关钓鱼岛的记载，比日 本人古贺辰四郎在1884年“发现”钓鱼岛早 了76年。 • 这段文字用了什么说明方法？（答出一种即 可）其作用是什么？
一、说 明 文 类 型 •事物说明文
•事理说明文
2020/11/15
二、说明对象的判断：
事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。
判定：在题目或文章开头部分抓中心句。
事理说明文：说明对象一般为文章所阐释的事理。
判定：先看题目后观全文，提炼或概括全文内容或 中心内容。
解题关键：从“整体”着眼，准确地抓住文段的中心 句、关键句，再筛选出相关的信息，用规范的语言简 洁作答。
2020/11/15
此外，还可以抓住一些 在文中起关键作用的关联词语。 如“……首先……其次……再 次……”就是从主到次的顺序； “由于……所以……”是从原因 到结果的顺序；见到“总
2020/11/15
小试牛刀 试题一：为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多
解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三 废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化 土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段，治理 土壤污染。
示例一：运用了举例子的方法，具体说明了钓鱼 岛有悠久的历史。
示例二：运用了作比较的方法，说明了中国有关 钓鱼岛的记载比日本发现钓鱼岛早很多年，突出 说明了钓鱼岛有着悠久的历史。
示例三：列数字，准确的说明了钓鱼岛有着悠久 的历史。
2020/11/15
回答模式： 这段文字运用了（说明方
法），（准确的/具体的/生动的/清 楚的……）说明了（说明对象）的 特点。（使说明更怎么样）
问一：本段采用了什么顺序进行说明的？
本段采用的顺序是由主要到次要的逻辑顺序。
问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能 否颠倒？为什么？
不能。因为文章是按照从主到次的逻辑顺序说 明的，调换后不能突出说明的重点。
2020/11/15
试题二：第一种泪水是在眨眼间产生的，即所谓的“基础 泪”……，第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为 条件反射活动流出的泪水。……第三种眼泪，也是最后 一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说， 这种眼泪只有人类才有。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形 象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者留下深刻的印象。
2020/11/15
• 目前，涂改液已成为使用率较高的 学生用具。据调查，大中城市中小学 生的使用比例在80％左右，而小学 生的使用比例则高达95 ％以上。
2020/11/15
三、说明文的主要内容（如何概括文章内容）
事物说明文：说明对象＋特征
事理说明文：接近说明对象，但一般要
解题方法：第把一说，明 对抓象全具文体中化心。 句或总括句； 第二，段意联合法。
解题格式：全文说明了········
2020/11/15
四：说明文的结构：
1、总分式：包括总分、分总、总分总，事物说明 文多用这种结构方式。
3、星云分为亮星云和安星云。 （分类别）
4、“统筹方法，是一种安排工作进程的
数学方法。 2020/11/15
（下定义）
5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性 较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
（举例子）
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙
漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学
道理来解释。
（引用）
•探究说明方法的作用（或表达效果）
2020/11/15
我从东长安街向天安门广场 走去，未进入广场就望见纪念碑。 它像顶天立地的巨人一样矗立在广 场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有 什么作用?（有什么表达效果）
2020/11/15
1、用了打比方的说明方法，使句子生动形 象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象 的介绍了人民英雄纪念碑的特点。
2020/11/15
至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一 词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是这样， 但也不排除有不引用活水的情况。如果删掉， 就变成了“都引用活水”了，这与事实不符。 所以，“大多”体现了说明文语言的准确和 严密性。
2020/11/15
➢辨别说明方法
举例子 打比方 作诠释 引资料
2020/11/15
列数字 作比较 配图表
分类别 下定义 摹状貌
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那 么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
（列数字、作比较）
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库
中一颗灿烂的明珠。
（打比方）
•注意：对“说明方法作用”
的辨析，一定要结合句子内容 作具体分析，切忌术语的堆积， 导致空、泛，不具体。
2020/11/15
说明文语言特点
•准确 严密 简明
2020/11/15
体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析 该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语， 为什么？
“好像”一词表示猜测，并非肯定。 松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕 强烈的日光，用在这里体现了说明文语 言的准确性特点。
2020/11/15
奥运火炬在传递过程中，可能会面临各 种意想不到的天气状况。说说划线词语“ 可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明 火炬传递过程中面临的天气状况是不确 定的，加点词体现了说明文语言的准确 性。
2020/11/15
•⑴ 、食物是一种能构成躯体和供应能量的物 质。(下定义) ⑵ 、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) ⑶ 、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美 丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的， 这种光圈叫做晕。(作诠释)
• 分析： ⑴ 、 ⑵两句都是判断句， ⑴句使用 了下定义的方法来说明食物的概念，它还可变 为：“一种能够构成躯体和供应能量的物质就 是食物。 ⑵句用作诠释的方法从颜色上解说 激光，如果变为“一种颜色单纯的光就是激 光”，那就荒谬了，因为不是所有有颜色“单 纯的光”都是激光。 ⑶句不是判断句，说明 的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹 了它的 2020/11/15 具体表象，因而是作诠释。
作者是按照什么顺序来安排内容的？
按照噪音等级由低到高的逻辑顺序（或噪音对人的影响程 度的大小顺序。）
文章这样安排顺序有什么好处？
更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同 程度的危害，使文章的条理更清楚。
2020/11/15
中考说明文阅读指导
——说明方法及说明语言
2020/11/15
说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言
说明方法的作用
说明方法 ＋关键词 ＋ 具体内容
举例子：运用举例子的说明方法，具体地说明……
作比较： 运用作比较的说明方法，把…同…作比较，突出了……
列数字： 运用列数字的说明方法，准确地说明……
打比方： 运用打比方的说明方法，把…比作…，生动形象地说明… 分类别： 运用分类别的说明方法，条理清楚地说明……
下定义： 运用下定义的说明方法，科学地揭示 的本质特征。
引资料： 运用引资料的说明方法，充实有力地说明…… 画图表： 运用画图表的说明方法，直观形象地说明……
作诠释： 摹状貌： 2020/11/15
运用作诠释的说明方法，解释说明 …… 运用摹状貌的说明方法，生动形象地说明
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当 于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大 的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林 翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的 嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化 消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅 在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙 齿的翼龙化石，Leabharlann Baidu展约18厘米，科学家认为它是 刚刚孵化出来的“婴幼儿”。
2020/11/15
经常考查的词语：起修饰或限制作用 表程度：比较 几乎 相当 更 最 分外 尤其 表估计：大约 可能 左右 可算 也许 表时间：当时 刚刚 迄今 表范围：一切 部分 全部 表频率：经常 常常
体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点。
2020/11/15
•松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝 里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？
问一：三种眼泪的顺序能否颠倒？为什么？
不能。因为本文是按照由简单到复杂，由低级到高级的 逻辑顺序说明的，调换后使逻辑混乱。
问二：本文说明三种眼泪时，哪种说得简略，哪 种说得详细？为什么要这样安排？
前两种略，第三种详。因为第三种最高级最复杂。 不为一般人所熟知，是文章的主体部分。
2020/11/15
试题三：60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70 分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。 当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在 我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂， 但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车行驶中的 噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯木发出的声音，摇 滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。它大大超过喷气式 飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过15 分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫 发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物可能死亡。
六、说明顺序的各种特征：
时间顺序（有时间推移词，多为说明事 物的演变发展或操作程序）
空间顺序（由上到下、由外到内、由中 心 到四周等，多为说明建筑物）
逻辑 2020/11/15 顺序（介绍高科技产品或说明事物
逻辑顺序（具体包括以下几种）
从主要到次要 从整体到局部 从现象到本质 从概括到具体 从原因到结果
• 空间顺序。说明事物的形状、构造特征。具体次序：从外
到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。 标记词：表方位的名词。
• 逻辑顺序。说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、
先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊 等。
•说明文的顺序，根据说明的目的和对象， 可以以 2020/11/15 一种顺序为主，兼用其它顺序。
说明文 阅读专题
2020/11/15
命题规律 •选材：科技 自然 生活 •考查内容：说明文常见考点 •考查形式：客观题为主，开放性 试题往往从内容出发，向生活和 课外延伸。
2020/11/15
说明文的考点
1.说明的对象及特征。 2.文章的结构和顺序。 3.说明的方法及作用。 4.说明文语言的特点。 5.筛选信息，归纳文章的内容要点。 6 . 主 题 的 拓 展 和 延 伸 。 2020/11/15
7、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即
“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外
貌相似于猫。
（作诠释）
8、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接
耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千
态万状惟妙惟肖。
（摹状貌）
2020/11/15
作诠释和下定义的区别
•下定义和作诠释是两种常见的、极易混淆的说 明方法。 • 所谓下定义，就是用简洁而明确的语言，指 出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的 对象区别开来的一种说明方法。如：“统筹方 法，是一种安排工作进程的数学方法。” • 而作诠释，则是对事物或事理的某些性质和 特点进行适当解说的一种说明方法。如《看云 识天气》中提到的“虹”，课文注释为：“夏 天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩 色圆弧，这就是‘虹’”。
2、并列式：各段落层次之间的关系是并列的。多 用于使用空间顺序的说明文
3、递进式：事理说明文多用这种结构方式，一层 一层地剖析事理，即：各层之间由浅入深、由表 及里、由现象到本质的递进关系。
2020/11/15
五、说明文的顺序
• 时间顺序。说明事物的发展变化情况。具体次序：操作程
序、发展变化等。标记词：表时间的词语。
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一 种说说它在文中的作用。
2020/11/15
•列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学 准确地写出森林翼龙体形娇小的特点，使 说明内容更具体。）
•作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀 作比较，突出了森林翼龙体形的娇小。）
•打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动
2020/11/15
• 这段文字用了什么说明方法？分析 其作用。
运用了列数字的说明方法，具体准确的 说明了涂改液已经成为使用率较高的学生 文具。
2020/11/15
• 钓鱼岛有悠久的历史……清代文学家沈复 在《浮生六记》中有关钓鱼岛的记载，比日 本人古贺辰四郎在1884年“发现”钓鱼岛早 了76年。 • 这段文字用了什么说明方法？（答出一种即 可）其作用是什么？
一、说 明 文 类 型 •事物说明文
•事理说明文
2020/11/15
二、说明对象的判断：
事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。
判定：在题目或文章开头部分抓中心句。
事理说明文：说明对象一般为文章所阐释的事理。
判定：先看题目后观全文，提炼或概括全文内容或 中心内容。
解题关键：从“整体”着眼，准确地抓住文段的中心 句、关键句，再筛选出相关的信息，用规范的语言简 洁作答。
2020/11/15
此外，还可以抓住一些 在文中起关键作用的关联词语。 如“……首先……其次……再 次……”就是从主到次的顺序； “由于……所以……”是从原因 到结果的顺序；见到“总
2020/11/15
小试牛刀 试题一：为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多
解决方法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三 废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化 土壤。还可以通过施有机肥、换土和深翻等手段，治理 土壤污染。
示例一：运用了举例子的方法，具体说明了钓鱼 岛有悠久的历史。
示例二：运用了作比较的方法，说明了中国有关 钓鱼岛的记载比日本发现钓鱼岛早很多年，突出 说明了钓鱼岛有着悠久的历史。
示例三：列数字，准确的说明了钓鱼岛有着悠久 的历史。
2020/11/15
回答模式： 这段文字运用了（说明方
法），（准确的/具体的/生动的/清 楚的……）说明了（说明对象）的 特点。（使说明更怎么样）
问一：本段采用了什么顺序进行说明的？
本段采用的顺序是由主要到次要的逻辑顺序。
问二：列举的治理土壤污染的三种方法的顺序能 否颠倒？为什么？
不能。因为文章是按照从主到次的逻辑顺序说 明的，调换后不能突出说明的重点。
2020/11/15
试题二：第一种泪水是在眨眼间产生的，即所谓的“基础 泪”……，第二种眼泪，也具有纯生物作用，它是因为 条件反射活动流出的泪水。……第三种眼泪，也是最后 一种眼泪，即由于激动而流出的眼泪。得到的证实说， 这种眼泪只有人类才有。
3、这段文字用了打比方的说明方法，把 人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形 象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严 的特征，给读者留下深刻的印象。
2020/11/15
• 目前，涂改液已成为使用率较高的 学生用具。据调查，大中城市中小学 生的使用比例在80％左右，而小学 生的使用比例则高达95 ％以上。
2020/11/15
三、说明文的主要内容（如何概括文章内容）
事物说明文：说明对象＋特征
事理说明文：接近说明对象，但一般要
解题方法：第把一说，明 对抓象全具文体中化心。 句或总括句； 第二，段意联合法。
解题格式：全文说明了········
2020/11/15
四：说明文的结构：
1、总分式：包括总分、分总、总分总，事物说明 文多用这种结构方式。
3、星云分为亮星云和安星云。 （分类别）
4、“统筹方法，是一种安排工作进程的
数学方法。 2020/11/15
（下定义）
5、细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性 较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等。
（举例子）
6、古人说：“见怪不怪，其怪自败。”沙
漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学
道理来解释。
（引用）
•探究说明方法的作用（或表达效果）
2020/11/15
我从东长安街向天安门广场 走去，未进入广场就望见纪念碑。 它像顶天立地的巨人一样矗立在广 场南部，和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有 什么作用?（有什么表达效果）
2020/11/15
1、用了打比方的说明方法，使句子生动形 象。
2、用了打比方的说明方法，生动形象 的介绍了人民英雄纪念碑的特点。
2020/11/15
至于池沼,大多引用活水。句中”大多”一 词能否删掉,为什么?
不能删掉, “大多”表示大部分是这样， 但也不排除有不引用活水的情况。如果删掉， 就变成了“都引用活水”了，这与事实不符。 所以，“大多”体现了说明文语言的准确和 严密性。
2020/11/15
➢辨别说明方法
举例子 打比方 作诠释 引资料
2020/11/15
列数字 作比较 配图表
分类别 下定义 摹状貌
1.从地面到碑顶高达37.94米,有十层楼那 么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。
（列数字、作比较）
2、驰名世界的凡尔赛宫是人类艺术宝库
中一颗灿烂的明珠。
（打比方）
•注意：对“说明方法作用”
的辨析，一定要结合句子内容 作具体分析，切忌术语的堆积， 导致空、泛，不具体。
2020/11/15
说明文语言特点
•准确 严密 简明
2020/11/15
体会说明语言
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或分析 该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词语， 为什么？
“好像”一词表示猜测，并非肯定。 松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕 强烈的日光，用在这里体现了说明文语 言的准确性特点。
2020/11/15
奥运火炬在传递过程中，可能会面临各 种意想不到的天气状况。说说划线词语“ 可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气，说明 火炬传递过程中面临的天气状况是不确 定的，加点词体现了说明文语言的准确 性。
2020/11/15
•⑴ 、食物是一种能构成躯体和供应能量的物 质。(下定义) ⑵ 、激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) ⑶ 、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美 丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的， 这种光圈叫做晕。(作诠释)
• 分析： ⑴ 、 ⑵两句都是判断句， ⑴句使用 了下定义的方法来说明食物的概念，它还可变 为：“一种能够构成躯体和供应能量的物质就 是食物。 ⑵句用作诠释的方法从颜色上解说 激光，如果变为“一种颜色单纯的光就是激 光”，那就荒谬了，因为不是所有有颜色“单 纯的光”都是激光。 ⑶句不是判断句，说明 的内容没有解说“晕”的本质特征，只是描摹 了它的 2020/11/15 具体表象，因而是作诠释。
作者是按照什么顺序来安排内容的？
按照噪音等级由低到高的逻辑顺序（或噪音对人的影响程 度的大小顺序。）
文章这样安排顺序有什么好处？
更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同 程度的危害，使文章的条理更清楚。
2020/11/15
中考说明文阅读指导
——说明方法及说明语言
2020/11/15
说明文阅读 一、辨析说明方法 二、体会说明语言