应用写作在线作业2016浙大远程
《应用写作》网上作业
一、简答（ 40分，每题8分）1、公告和通告的区别是什么？答：公告与通告的区别主要体现在：①从发文机关看，公告通常由国家高级权力机关发布，通告可由各级机关及基层单位发布。
②从反映的事项看，公告用以向国内外宣布重大事件、重要事项或法定事项，通告则是一般事务或业务事项的反映。
⑧从发布范围看，公告向国内外发布，通告则只在一定范围内发布。
④从发布形式看，公告可以在报纸上刊载，也可通过广播、电视播出，通告可以张贴，也可以广播登报。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同？答：从文件形成的时间上看：会议记录是开会时间内形成的文件；会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。
从内容上看：会议记录一般比较具体；会议纪要综合概括性更强，重点更突出。
3、公务文书的定义是什么？答：公务文书，简称公文，是与私人文书相对而言的。
公文有广义和狭义之分。
广义的，泛指国家党政机关，社会团体，企事业单位在公务活动中使用并形成的，按一定的程序和要求制作的，具有特定格式的各种文书。
如行政公文，党的机关公文以及军事公文，外交公文，司法公文，立法机关公文等其他种类的文书。
狭义的，专指党和国家行政机关各自正式规定的正式文种，又称为法定公文。
其中，行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的，具有法定效力和规范体式的公务文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具4、试述请示与报告的不同点？答;请示与报告的区别主要体现在6个方面：(1)行文时间不同。
请示须在事前行文；而报告在事前、事后及事中皆可行文。
(2)行文的目的、作用不同。
请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助，需要上级批复。
报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级询问。
(3)主送机关数量可以不同。
请示只写一个主送机关。
在遇到紧急情况时，可有多个主送机关。
(4)写法不同。
报告侧重于概括陈述情况，总结经验教训，表述灵活，体现报告性。
请示则内容单一，一文一事，侧重于讲原因，陈理由，述事项，体现请求性。
浙大远程应用写作样卷
《应用写作》样卷（仅供参考，不能抄袭）:学习的乐趣我工作单位是××市××管理局，所从事的专业是搞文物研究。
也许是我所从事专业的缘故吧，比较甘于寂寞。
每天工作包括学习相关的专业的知识、干些家务活（因为先生工作忙，我实行了三包）、辅导儿子的学习等，除此之外，业余生活比较单调（因为我从不赶潮流，从不上舞厅、进健身房，更不喜欢玩扑克、搓麻将）。
随着岁月的流逝，不知不觉到了不惑之年。
我想：人总得有个追求或爱好吧，既不影响工作，又要比较高雅，所以我选择了自费读书。
当我终于加入浙大远程教学学习的行列，并成为浙大的莘莘学子之一时（请允许我这样说），我为此感受到由衷的荣幸和无比的幸福。
然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。
为什么？一是学习地点不但远，而且那条路交通秩序也很乱，晚上打的有时打由衷的荣幸和无比的幸福。
然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。
不到，又没胆量骑自行车，而您所授的那一课安排在晚上。
另外，我学习中也碰到了很多问题。
别人问我，你现在还读书，图啥呢！何不活得潇洒点。
对呀，我有时也在想，论年纪也不小了，论职称也不低了（今年已报副高），论工资差不多了，到了我们这个年纪来读书，论记忆不如从前，论精力比不过年轻人（既要工作，又要管家务，还要督促儿子学习，我要期末考，儿子也要考，我只能待儿子睡觉后才能坐在电脑前开始我的学习）。
不过事在人为，×老师，不瞒你说，迄今为止，我可以说我已成功地迈出了第一步，克服了外界存在的困难，战胜了自我，树立了信心。
更为重要的是，是你的讲授形式吸引了我，使我从不落下一堂课。
怪不得同学跟我开玩笑说：‚要给你评优秀学员了。
‛但我始终认为，学无止境，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。
我不仅仅是为了获得浙大文凭（当然获得浙大文凭是我梦寐以求的事）；更为重要的是，求知，不断地更新知识，用知识来充实自己，在知识经济的大潮中才能立于不败之地。
浙大远程应用写作作业
以平常心看待生活昨夜西风瑟瑟，黄绿落叶一地，漫漫长夜微凉，独立轩窗，默默思索自己浑噩度过的30多年，对生活也渐渐有了认识。
生活就像一条大河，有急流也有缓滩，有汛期也有旱季。
人们常常因为一时的“山穷水尽”而放弃“柳暗花明”的希望，这是十分错误的。
紫陌红尘，繁华易逝。
挫折足以摧残人的意志，苍老一个人的容颜。
在这充满波折的人生旅途，几多欢喜，几多愁，唯有保持一颗良好的心态，心若止水，努力做到“不以物喜，不以己悲”“兵来将挡，水来土掩”的从容，学会自我欣赏，保持一颗平常心，往往能创造成功。
钱伟长的一生都是在学习中度过的。
他64岁以后学习计算机，独创了“钱码”，并获得1985年上海科技发明奖。
88岁时他还写了一篇50多页的长篇论文《中国魔方的构造特性及其不惟一性问题的研究》，让许多人称赞不已。
对钱老而言，名誉只是浮云，只有保持一颗平常心，“活到老，学到老”，与时俱进，才能不断创造自己的辉煌。
相反，太想做好的事往往做不好。
追究其原因，主要是做事过度用力和意念过于集中，反而将平常能够轻轻松松完成的事搞砸了。
第48届世乒赛，乒坛大姐大王楠被挤出16强；在前不久的斯诺克比赛中，丁俊晖遗憾止步中国公开赛首轮，真是巨星庸才一念间。
当我们患得患失时，你所有的经验和技巧都不可能得到最好的发挥。
那么，我们如何保持一颗平常心呢？正如范仲淹所言，“不以物喜，不以己悲”。
生命如此短暂，容不得我们去伤心，去嗟悔；生命又如此漫长，失去之后，我们仍有很多机会去创造，去成功。
当你感谢生命中所拥有的一切喜悲，当你学会以平和之心来看待得失，你就拥有了一颗平常心，就拥有了一种简单而全新的生活。
我很喜欢一句话：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
的确，无论是在失意时，抑或是在得意中，平常心是我们绝好的金疮药和镇静剂。
怀着一颗平常心，宠辱不惊，闲看庭前花开花谢；去留无意，漫随天外云卷云舒。
生活需要一颗平常心，不要因为黄昏而失意，不要因为落叶而怅惘。
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业
《应用写作》课程作业姓名：冯曦学号：年级：秋学习中心：宁波电大学习中心—————————————————————————————两大类题,各选一小题，共需要完成两篇小作文.(一)热点话题写作议论社会热点,针砭时事.题目：.自拟题目，请以下一话题就你感受较深地一点生发议论.☆微博上有用户这样说：“我每天睡醒，第一件事就是看‘围脖’，满目苍夷，各种不公开不公平不公正地事，搞地我心乱如麻，感觉随时可能崩盘.后来终于想明白了，是我关注地人有问题，打算取消一批忧国忧民地精英，加一批只贴自拍美照和美食照片、只担心明天体重是否会增加一盎司地乐天派，世界又变美啦.”文档收集自网络，仅用于个人学习请说说你地看法，有真情实感抒发一二即可,不必面面俱到.要求：（）诗歌除外，文体不限, 仅限文字表达；；（）有积极意义地主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于字.文档收集自网络，仅用于个人学习.用了微博以后☆我觉得最大地好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们地文字，而且有很多自己感兴趣地东西，可以和大家比较方便，快捷地交流，微博里有一个发私信地工具，那天用了一下，感觉就像聊一样，非常快捷，可以交到真正志同道合地朋友.另外，里面地一个热点话题栏目我也很喜欢，以前了解一些话题还要去网站搜索，现在觉得就好像用订阅了自己喜欢地话题一样，可以学到很多东西，在网站上搜了大半天地东西一会儿功夫就可以搞定.而且,还可以用手机绑定，登录到相应地网址，同样可以方便地微博.以上三点是我发现自己最喜欢微博地地方，希望大家发现了其它好玩，好用地告诉我一声，呵呵…文档收集自网络，仅用于个人学习请你记录生活小点滴,写三则情趣不同地微博.）[三衢石林景区是否可引些水] 常山三衢石林风景区总面积平方公里，整个石林景区景观典雅精致、曲折幽深，石林与藤蔓相互交错，景观类型多样，各种动物造型惟妙惟肖，素有世界上最大地“象形石动物园”地美称，其中地三衢长廊、紫滕峡谷、仙人洞等被中外游客称之为“江南一绝”.前段时间刚被评为景区，昨天我带着一帮朋友游览了整个景区，景色确实不错，但遗憾地是从山脚到山顶都没有水，到了夏天爬山十分干、热，为了景区地舒适性，增加景区灵性，管理部门是否可在三衢石林景区引些水呢？文档收集自网络，仅用于个人学习（）[商家应诚信] 小区没有围墙，为了大家地安全，前几天，我提议整个楼道十户人家用房屋维修基金合起来装了一扇保安门.可没到两天门把手坏了，找商家商量，怀疑我们自己弄坏自己修.过了三天，锁又坏了，我们再次找商家商量，商家说楼上有人故意弄坏地不在保修范围.天那，有谁会自己花钱找茬？商家后续服务质量真差、没诚信，真窝火！我们几个住户在与商家几次商量无果情况下，忍无可忍，决定到房管部门投诉.文档收集自网络，仅用于个人学习（）今天，女儿老师打电话告诉我，说我女儿这次模拟考试考了双百（语文、数学），而且昨天写地日记很精彩，还作为典范供全班同学学习.我为女儿骄傲，同时也感谢几位老师地教导.文档收集自网络，仅用于个人学习(二)命题小作文先阅读相关材料,自拟题目撰写短文.题目：.我读浙大专升本.我上浙大远程,重回大学课堂在市场经济洪潮中,面对时代与社会地严峻挑战,我们克服了工作与家庭地种种困难,勇敢地重回大学课堂,来到百年求是园.多少艰辛，多少乐趣在心中！文档收集自网络，仅用于个人学习☆“圆梦”:能够进入大学学习，是我们中许多人年轻时地梦想，但这个梦想却由于种种原因未能实现，从此，大学情结常常萦绕在他们心头，挥之不去.文档收集自网络，仅用于个人学习☆我们工作多年，很多已是拉家带口，当我们带着人生地梦想重新成为一名学生时，迎接我们地并不是一路坦途，而是充满坎坷地求学之路.文档收集自网络，仅用于个人学习☆当初上学时我可以说是现代文盲，根本不会电脑操作，可是我相信我自己.从买电脑、练习操作、学会上网看课件，到利用各种网络资源学习，我都在一个月内全部搞定了.文档收集自网络，仅用于个人学习☆工学矛盾是找们经常遇到地问题.找们地学习都是在一天地劳累之后，利用不多地闲暇时间研读课件,完成作业很不容易啊.文档收集自网络，仅用于个人学习……要求：（）诗歌除外，文体不限,仅限文字表达；；（）有积极意义地主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于字.文档收集自网络，仅用于个人学习文档收集自网络，仅用于个人学习评分标准:记事写人地, 有真情实感, 有积极意义地主题,或有趣地、或感人地、或浪漫地、或令人震撼地并值得与大家分享地均可.有亮点、有情感、有细节可打分以上.文档收集自网络，仅用于个人学习议论评说地,针对一事或物来发表自已地观点或见解.能自圆其说即可.言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打分以上.文档收集自网络，仅用于个人学习不及格红线:抄袭或”粘贴”他作(报章书刊与网络均在列).立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多.我读浙大专升本我是一个来自农村地穷苦孩子，高中成绩中等，为了能确保脱离“拿锄头”地苦海，过上“吃公家饭”地生活，按照父母地要求，选择了考中专.中专毕业参加工作已近二十年，工作、出差、家庭......忙忙碌碌，但读大学特别是能读浙江最高学府——浙江大学一直是我地梦想，常常萦绕心头，每当梦到自己坐在大学阶梯教室学习地情景，就会失声微笑.妻对我说“现在有这个经济条件了，既然读浙江大学是你多年地梦想，就去读吧，我相信你一定可以成功地”.怀着寄托和梦想，如愿地考取了浙大年秋季远程教育工商管理专升本班.文档收集自网络，仅用于个人学习步入大学，似乎步入了坦途，一切是那么地美好，但繁杂地生活锁事、繁忙地工作，很快使我陷入了痛苦，工作、出差、加班、应酬......，一天劳累之后，回到家倒头就睡.有人轻蔑地对我说“你还读浙大不？”，我暗暗责问自已“有时间学习吗？”.彷徨、迷漫，质疑、嘲笑......，经历了人生痛苦低谷，体会了人情冷暖后，使我深深体会到：脚下地路，只有自己决定方向，心中地伤，只能自己去调养.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信一分耕耘，就有一份收获，学习地根是苦地，但学习地果子是甜地.“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，无论如何那怕是凌晨，每天也要抽出个小时学习.同学对我说“读远程教育干吗这么用功，到时看看、抄抄及格就行”，但我不想去混文凭，既然读书，就要学点真东西.浙大优秀地教育模式、丰富地教学资源，使我吸收了最丰富地知识，体验最多元素地文化冲撞，感受最前瞻地思想熏陶，现在我已一次性通过了门课程，平均达分.近期我也当上了领导，使我重新拾回了自信、快乐和充实.文档收集自网络，仅用于个人学习非常感谢浙大远程给我这次学习地机会，圆了我读浙江大学地梦.通过浙大远程教育学习，使我懂得：不学无术、学无止境，我们生活中布满了问号，前进地道路中永远是逗号，工作、学习上永远要追求感叹号，永远不要为自己地成绩画上句号.大学是一个新地起点，今天地我已超过昨天地我，明天地我必将会超过今天！文档收集自网络，仅用于个人学习。
2016浙大远程在线应用写作
您的本次作业分数为：100分单选题1.【全部章节】重视知识创新和传播是知识经济时代的显著特征。
当你进入社会从事职场工作时, 你不仅要处理各种专业事务, 而且必须应对纷繁的相互关系. 沟通, 将对你事业的成功与个人的幸福极为重要: 成功之径,沟通起步. 而沟通的重要技艺与诀窍就是能写善说。
“现代”写作认为，写作是人际沟通信息传播的基本手段，是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想以期发生相应变化的( )。
∙ A 个人行为∙ B 社会活动∙ C 自我表现∙ D 人际沟通单选题2.【全部章节】我国各类专业技术人员评聘规定中就明确提出，作为中级、高级专业技术职务任职条件的必备条件，必须有相应水平的理论素质和研究能力。
因此撰写研究论文，应当是每个有事业心的职场人员工作、学习内容的重要组成部分。
科研、工作，对我们来说，如鸟之双翼，车之两轮，缺一不飞、不行。
研究是论文的写作基础，占有（）是研究的基础。
学术论文要求反映出各学科领域中的最新学术水平。
科学研究、论文写作必须了解“行情”——有关选题的历史和现状，明确过去已有了哪些研究、哪些成果、应用了什么方法，现在研究达到了什么程度，还有哪些问题需要解决。
∙ A 材料∙ B 资料∙ C 第一手资料∙ D 新知识单选题3.【全部章节】一般说来，文学作品的高潮在后部或结尾。
而新闻却与此相反，为了吸引读者，必须把最重要的事实放在最前面，愈重要的，愈放在前头，逐渐形成一种“倒金字塔”式结构或“倒三角”布局。
新闻(消息)中“倒金字塔”的结构模式是（）。
∙ A 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强∙ B 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密∙ C 按事实的大小来排列，先小后大至结尾∙ D 不按事实的大小排列，随意组合单选题4.【全部章节】成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把理解转化成行动。
这时候页面设计就大展拳脚了。
应用写作离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：浦雪华学号：711116612043 年级：11秋学习中心：苏州—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）重视知识创新和传播是知识经济时代的显著特征。
当你进入社会从事职场工作时，你不仅要处理各种专业事务，而且必须应对纷繁的相互关系、沟通，将对你事业的成功与个人的幸福极为重要：成功之径，沟通起步、沟通之道，要善写能说，写作很重要，写作学习要上新台阶。
.请你结合工作(生活)谈谈对写作学习新认识，写一600-800字的短文，自拟题目(选择感受深切的一二点即可，议论叙事均可但不宜空谈，最好有具体案例)。
“大话套话，不如写写真心话”，无论是自夸还是自贬，都要有个“度”。
注重创意，语言简炼，能吸引眼球可获高分。
(一)要求：1.诗歌除外，文体不限，仅限文字表达；2.字数限600-800字，字数不及或超限均扣分；3.在规定上传截止日七天前至前三周内上传的，可获得相应的鼓励加分；4.抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列)，立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
(二)评分标准：观点明硧，论证清晰，言之成理，语言顺畅；或主题明硧，叙述清晰，语言顺畅，有真情实感；均可打80分以上。
记事写人的，有真情实感，有积极意义的主题，或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的，针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。
言之有物，给人启迪，言之成理，令人信服.言之有序，逻辑性强，可打80分以上。
不及格红线：抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。
立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。
作文内容写作学习新感悟浦雪华我是一位从事幼儿教育工作的教师，在日常工作中有很多的经验需要积累，也有很多的工作感想和领悟需要通过论文、随笔、案例等的撰写来进行提炼、概括总结和提升。
应用写作离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：王爽爽学号：713114322002 年级：2013春土木学习中心：奉化学习中心—————————————————————————————重回大学课堂，点滴情深，挥洒自我。
可自拟标题。
在市场经济洪潮中,面对时代与社会的严峻挑战,我们克服了工作与家庭的种种困难,勇敢地重回大学课堂,来到百年求是园。
多少艰辛，多少乐趣在心中！请你写一则“博客”（500-800字左右），抒发自己选择浙大读远程，挥洒自己内心真情实感。
评分标准记事写人的, 有真情实感, 有积极意义的主题,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的,针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。
言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打80分以上。
★抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列),立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
写作的意义写作是最能体现一个人的综合素质的。
具体地说，写作有以下几个方面的意义。
首先，能提升我们阅读的品质。
如果你有写作的习惯，你就不会满足于泛泛浏览，对于一些作品你一定会研读，你会自觉地去揣摩人家是如何立意、如何布局谋篇，如何遣词造句的，你会努力从别人的佳作中去汲取营养。
第二，写作会使你更加用心地去品味生活、洞察世事，去捕捉工作中、生活中有意义的现象和信息，会自觉地去积累学识和生活。
第三，写作会帮你梳理思绪，使你的头脑变的井井有条，使个体经验概念化。
培根说，写作使人精确。
写作是非常有效的认知加工的过程。
第四，写作会帮助你深化知识。
如果你不就某个具体的问题写成文章，你的认知可能是一知半解或者是肤浅的，而写作会迫使你对问题做彻底思考，从而深化和丰富知识。
第五，写作能使你提升口头语言表达的品质。
口头语言由于可以借助手势、表情、交谈对象及时的反馈与沟通，不一定需要非常准确与完整，而书面语言，由于缺乏特定情境和及时反馈，就需要十分完整和精确的语言来表达思想和感怀时，自然而然，口头语言的品质也就提高了。
浙大远程《应用写作》作业答案
《应用写作》作业答案一、单项选择题：1、 根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用（ C ） A. 杭州市西湖区政府给杭州市教育局的《关于在西湖区增建一所小学的函》函》B. 湖州市文化局给湖州市人民政府的《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》廊的请示》C. 国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》D 温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》止过期食品销售情况的报告》2、根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,,应为应为( C ) ( C )关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告国家发展与改革委：国家发展与改革委：根据我公司××××年生铁计划产量安排，需消耗铁矿石×××万吨，现已落实×××万吨，尚差×××万吨。
考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗，请求在原分配×××万吨的基础上，再分配我公司澳大利亚亚铁矿石×××万吨，以确保生产任务的完成。
石×××万吨，以确保生产任务的完成。
特此要求特此要求, , 请批准。
请批准。
×××××公司（盖章）×××××公司（盖章）××××年×月×日××××年×月×日A 请示请示B 请示报告请示报告C 函D 请示函请示函3、 经济合同中的“标的”是指经济合同中的“标的”是指（ A ） A. 合同双方签约者权利、义务所指向的对象合同双方签约者权利、义务所指向的对象B. 取得对方产品而支付的价款取得对方产品而支付的价款C. 标题标题D. 合同签约人合同签约人4、新闻新闻((消息消息))中“倒金字塔”的结构模式是的结构模式是（ A ） A. 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强B. 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密分严密C. 按事实的大小来排列，先小后大至结尾按事实的大小来排列，先小后大至结尾D. 不按事实的大小排列，随意组合不按事实的大小排列，随意组合5、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指使用单位最多用途最广泛的一种公文是指 （ B ） A. 通报通报B. 通知通知C. 命令命令D. 公告公告6、 行文方向具有多样性的是行文方向具有多样性的是（ D ） A. 报告报告B. 通告通告C. 请示请示D. 函7、简报的结构分为三部分，即简报的结构分为三部分，即（ B ） A. 简报名称、期数、编印单位、编印日期简报名称、期数、编印单位、编印日期B. 报头、报核报头、报核((正文正文))、报尾、报尾C. 导语、主体、结尾导语、主体、结尾D. 发送单位和印数发送单位和印数8、XX 省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是号文件的发文字号应当是（A ） A. X 教办教办[2006]10[2006]10号B. X 教办（教办（060606）第）第10号C. [2006]X 教办10号D. X 教办教办[2006]0010[2006]0010号9、科技报告学位论文等编写格式已由国家制订了标准科技报告学位论文等编写格式已由国家制订了标准, , 这是为了这是为了( D ) ( D )A 强调学术论文的学术性强调学术论文的学术性强调学术论文的学术性B 强调学术论文的科学性强调学术论文的科学性强调学术论文的科学性C 强调学术论文的规范性强调学术论文的规范性强调学术论文的规范性D 便于交流与应用便于交流与应用便于交流与应用10、 新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的( A ) ( A )A 历史条件和环境的介绍历史条件和环境的介绍历史条件和环境的介绍 B 具体细节报道具体细节报道具体细节报道 C 重点提示重点提示D 新闻价值交代新闻价值交代新闻价值交代1111、公文格式由眉首、、公文格式由眉首、、公文格式由眉首、( A ) ( A ) 、版记三部分组成。
16春 应用写作离线作业郑丽燕
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：郑丽燕学号：714099612021 年级：2014秋学习中心：洞头学习中心—————————————————————————————釆写发生在身边的新闻：(一)要素（“5W+1H”新闻的六要素）齐备;(二)结构（标题、导语、主体、背景、结尾）符合基本规范。
★要得高分：细节生动。
(新闻的要素与基本结构新闻报道的六个要素：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。
后来又增加一个H：How(怎样)。
“5W+1H”被称为新闻的六要素。
六要素要求的核心是新闻要确有其事，实有其人，新闻事实的发生发展过程乃至细节，都真实无误。
新闻的基本结构通常由标题、导语、主体、背景、结尾五个部分组成。
写作时常常先拟标题，写导语，接着展开主体，交代背景，最后结尾。
)要求：釆写本人身边发生的一则新闻事件或人物(不要抄书抄报, 如发现抄袭则判不及格)( 字数:500-700字)。
描述身边发生的真实事件，可以是你觉得有趣的、感人的、浪漫的、令人震撼的，只要你觉得值得与大家分享的都行；★要素齐备，★结构符合基本规范。
评分标准：记事写人有真情实感, 并有显示正能量的主题;或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
★抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列),立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
必须是本人本次原创和新写！汇聚爱心，传递真情----马鞍岭社区党员活动系列三2015年5月8日是“世界红十字会日”，由乾潭镇政府、马鞍岭社区党委组织的奉献爱心活动在建德市乾潭镇福利院开展，此次活动由马鞍岭社区党委副书记席静，社区工作者冯迎、麻建芳带队、3名预备党员和党员志愿者一起前往。
爱心团队的成员们筹措善款购买福利院所需食物。
应用写作课程浙大远程在线作业
应用写作课程自我测试1、单项选择题1. 成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把明白得转化成行动。
这时页面设计就大展拳脚了。
应用写作是写出来的，也是设计出来的。
好的页面设计让文章的结构（），让读者快速领会信息，同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。
在数字化写作的今天，每一个写作者都要懂点大体的设计常识。
成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。
A 一目了然B 完整清楚C 富于创新D 错落有致正确答案：A2. 新闻案例:九月二日，日本恶贯满盈、受处处惩的一天终于来到了。
此日早晨冷得出奇，在阴沉沉的铅灰色天空下，四辆黑色轿车沿着东京湾的海岸线向着横滨的方向全速驶去。
乘坐第一辆车的是梅津美次郎将军，他面色阴沉，反复试探他今天即将扮演的角度。
天皇完全不顾梅津本人的意愿，命令他代表日本武装军队出席即将在密苏里号战舰上举行的同意日本投降的仪式。
表面上，他依照武士的传统，毕恭毕敬地领受了圣上旨意，内心深处却既悲伤又懊丧。
那个地址按新闻内容的重要程度，先主后次把最重要的事实放在开头,然后按事实重要性递减的顺序来安排事实材料,这确实是应用最普遍的新闻（）结构方式。
A 导语写作B 直接表达C “倒金字塔”式D 生动形象的刻画正确答案：C3. 我国各类专业技术人员评聘规定中就明确提出，作为中级、高级专业技术职务任职条件的必备条件，必需有相应水平的理论素养和研究能力。
因此撰写研究论文，应当是每一个有事业心的职场人员工作、学习内容的重要组成部份。
科研、工作，对咱们来讲，如鸟之双翼，车之两轮，缺一不飞、不行。
研究是论文的写作基础，占有（）是研究的基础。
学术论文要求反映出各学科领域中的最新学术水平。
科学研究、论文写作必需了解“行情”——有关选题的历史和现状，明确过去已有了哪些研究、哪些功效、应用了什么方式，此刻研究达到了什么程度，还有哪些问题需要解决。
A 材料B 资料C 第一手资料D 新知识正确答案：B4. 新闻背景：“烹饪菜肴的盐”,是指新闻中对新闻人物与事件的（）。
浙大《应用写作》在线作业
浙大《应用写作》在线作业1. 《××省卫生系统1999 年工作总结》属于( )。
A. 文件式标题B. 文章式标题C. 双标题D. 新闻式标题2. 根据中华人民共和国国家标准《标点符号用法》常用的标号有( )种。
A. 7B. 9C. 16D. 183. 根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为:关于请求调整报价的报告( )。
省物价局: 本报社为适应传媒竞争形势, 决定晚报改版, 增强服务性, 扩大版面并因此调整《××晚报》定价，自200×年1月1日起，每日报纸定价由0.35元调高至0.50元，每月订阅价由原10.50元调为15元，全年订阅价调至180元。
特此申报,请审核批准. ××报社(盖章) 二00×年××月××曰A. 请示B. 请示报告C. 函D. 请示函4. 公文的成文日期以( )为准。
A. 写作日期B. 印发日期C. 负责人签发日期D. 盖章日期5. 北京日报打出广告：“北京日报2003年专项分类广告诚征广告代理，期待着您的加盟！”这则广告词的表现手法是( )。
A. 描写式B. 悬念式C. 请求式D. 说明式6. 诉讼当事人，不服一审法院的裁定、判决，在规定的期限内向上一级人民法院提出上诉，请求撤销、变更原审判或者请求重新审理的诉讼文书叫( )。
A. 起诉书B. 上诉书C. 再审申请书D. 申请书7. XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是( )。
A. X教办[2006]10号B. X教办（06）第10号C. [2006]X教办10号D. X教办[2006]0010号8. 下列文章体裁属于广告类的是( )。
A. 解说词B. 店铺楹联C. 招标书D. 特写9. 行文方向具有多样性的是( )。
A. 报告B. 通告C. 请示D. 函10. 总结，是从实践中产生的，其写作特点是( )。
16春 应用写作离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：徐洪珊学号：714096092001 年级：14秋汉语言学习中心：文成学习中心—————————————————————————————釆写发生在身边的新闻：粽叶飘香，情系端午——记二源镇社区学校“庆端午，包粽子”活动翻开历史的画卷，爱国主义诗人屈原铿锵有力的诗句依然在人们耳边回响，多少年来激励着一代又一代人前进，成为中华民族的脊梁。
端午临近，举国上下以不同的方式对屈原寄以深深的哀思。
二源学校开展“庆端午包粽子”集体包粽子活动。
6月9日，上午8：30整，活动招募的32位家长志愿者前来学校参加限时20分钟的包粽子比赛。
不一会儿，形状各异的粽子展现在眼前，孩子们好奇的聚集在参赛选手身边，发出惊叹声，还不时的问这问那。
家长们，在解释的同时，手上的动作不仅没有慢下来，反而愈加娴熟、流利。
比赛评委根据“点米不露”，美观，绳子捆扎等几个方面进行评价，最终以所包的粽子数量评出一二三等奖项，并颁发食用油等价值70元的奖品。
之后，志愿者们来到孩子所在的班级为孩子们展示包粽子技巧。
瞧，孩子们那股子认真劲。
一个个捋起袖子，扎紧，跃跃欲试的神情。
孩子们在家长的带领下折粽叶，填糯米，裹叶子，穿线，捆扎，一时间粽叶舞动，彩线穿梭。
“五月五，过端午。
粽叶青，糯米香。
”整个活动中，孩子们、老师们、家长们一起感知端午，走进端午，体会着传统节日的快乐与乐趣。
下午，孩子们带上煮好的粽子，回到学校大家一起分享。
大家吃着、聊着、笑着，脸上都是开心的神情。
参加活动的孩子、家长们都对此次活动表示满意，觉得既可以欢庆端午节，了解端午节的传统文化，又可以吃到自己包的粽子，更可以加深彼此的交流，让社区家长、校园师生在互动中感受节日的快乐和体味美好生活。
2016年浙大远程教育--工程项目施工组织在线作业
单选题1.关于施工总平面图中仓库与材料堆场的布置，下列说法正确的是（A）。
A 仓库与材料堆场应考虑不同的材料和运输方法而定B 仓库与材料堆场应布置在施工现场C 应设置一个独立的仓库D 中心仓库应布置在搅拌站、预制场附近2.（A）是选择施工方案首先要考虑的问题。
A 确定施工顺序B 确定施工方法C 划分施工段D 选择施工机械3.下列属于分项工程的是（C）。
A 医院门诊楼B 土建工程C 绑扎钢筋工程D 装饰工程4.与网络计划相比，横道图进度计划法具有（C）特点。
A 工作之间的逻辑关系表达清楚B 能够确定计划的关键工作和关键线路C 计划调整工作量大D 适应大型项目的进度计划系统5.网络计划工期优化的目的是为了缩短（B）。
A 计划工期B 计算工期C 要求工期D 合同工期6.流水节拍的确定方法中，（C）多适用于新工艺、新方法和新材料等没有定额可循的工程。
A 定额计算法B 工期计算法C 经验估算法D 写实记录法7.在双代号或单代号网络计划中，工作的最早开始时间应为其所有紧前工作（A）。
A 最早完成时间的最大值B 最早完成时间的最小值C 最迟完成时间的最大值D 最迟完成时间的最小值8.（A）是对整个建设项目全局作出的统筹规划和全面安排，主要解决影响建设项目全局的重大问题。
A 施工部署B 施工规划C 建设计划D 施工策划9.(C）是指建设项目从施工准备到竣工投产使用的持续时间。
A 建设周期B 施工准备期C 施工周期D 单位工程期10.流水施工组织方式是施工中常采用的方式，因为（C）。
A 它的工期最短B 现场组织、管理简单C能够实现专业工作队连续施工 D 单位时间投入劳动力、资源量最少11.在组织施工的方式中，占用工期最长的组织方式是（A）施工。
A 依次B 平行C 流水D 搭接12.施工物资准备是指施工中必须有的施工机械、工具和（A）的准备。
A 劳动对象B 材料C 配件D 构件13.单位工程施工方案主要确定（C）的施工顺序、施工方法和选择适用的施工机械。
《应用写作》课程作业(1)
浙江大学远程教育学院考查课
《应用写作》课程作业
姓名：学号：
年级：学习中心：—————————————————————————————应用写作，是一种区别于普通写作形式、文学创作形式的一种文字记录、文字创作、文字编写的过程。
对于应用写作而言，写作的主体往往是客观世界中存在的真实事物，通常用于职场的工作总结、工作汇报等。
在职场的工作和生活中，难免会遇到需要进行写作和编写的资料，尤其是销售行业、服务行业时不时需要在岗从业者进行汇报总结，那么就需要我们能够将亲身经历的、感悟、感受化成笔下的文字。
因此，对于职场中的应用写作应注意写作的性质、写作的方向、写作的内容属性。
在职场中如果想要写出一篇令人满足的文章，我认为尤其要注意以下三点：第一点，扩大信息的接受面：对于初入职场的新人来说，看问题的视角一定不能过于局限，虽然身处的岗位无法提供于你较多的有效信息，但是一定要善于用总结的态度、刨根究底的行动，获取与写作内容有关的资料；第二点，注意应用写作的方式：对于一些具有汇报性质的文章，在写作时应注意写作的方向，切不可写成“日记”，要有总结性的、概括性的对问题进行描述分析，第三点，总结归纳不泛泛而谈，空泛、不切实际、臆想，是在职场中进行应用的写作的三大“忌”，写作的一切内容都要根据实际工作中发生
的事情进行编写。
总之，应用写作是每个人职场生涯中必备的技能之一，因此，要进行应用写作学习和训练的时候，要努力提供自身的认知能力、写作能力、观察能力、信息的总结归纳能力，以此提高自身的写作水平。
自学考试_浙江省2016年4月高等教育自学考试应用文写作试题(02126)
C.调 查 对 象 与 范 围
D.调 查 方 法
E.科 学 分 析
25.经 济 合 同 书 的 主 要 条 款 有
A.标 的
B.数 量 和 质 量
C.价 款 和 酬 金
D.履行期限、地点和方式 E.违约条款
02126# 应用文写作试题 第3页 (共4页 )
26.市 场 预 测 报 告 的 特 点 是 A.预 见 性 D.评 估 性
在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相
应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、多 涂 或 未 涂 均 无 分 。
1.应用文主旨是作者从现实生活、工作实践等客观 材 料 中 提 炼 出 来,是 从 材 料 中 产 生 的,这 说
B.表 述 准 确
C.实 事 求 是
D.通 俗 易 懂
10.“放 我 的 真 心 在 你 的 手 心 ——— 美 加 净 护 手 霜 ”这 一 广 告 标 题 的 写 作 采 用 的 是
A.直 接 式 标 题
B.间 接 式 标 题
C.复 合 式 标 题
D.虚 拟 式 标 题
11.慰 问 信 的 受 文 对 象 非 常 明 确 ,具 有
明应用文的立意具有
A.时 代 性
B.观 念 性
C.主 观 性
D.客 观 性
2.应 用 文 写 作 中 ,谋 篇 是 指
A.组 织 材 料 和 安 排 结 构
B.立 意 和 安 排 结 构
C.立 意D和.组 织 材 料
组织材料和修改润色
3.应 用 文 修 改 的 方 式 是
A.冷 处 理
《应用写作》2016答案全解
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD 2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。
一．作业要求1．独立完成作业。
2.文稿写作部分，不得抄袭他人作业，如有雷同，将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二．作业内容一、单项选择题（10分）1、标题是如何体现主题或内容的？（ D ）A、把标题写成问题B、标题和主题无关C、标题和内容无关D、标题揭示概括主题或内容2、主题和材料的基本关系是（ A ）A、统帅和被统帅B、被统帅和统帅C、相互表现D、相互衬托3、议论的要素是（ D ）A、论据、论证、结论B、论点、论证和驳论C、立论、论点、论证D、论点、论据和论证4、下列各级标题层次的编号，哪种是正确的（B ）A、一、二、三……，（一）（二）（三）……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……B、（一）（二）（三）……，一、二、三……，１、２、３……，（１）（２）（３）……，１）２）３）……，①②③……第二人称C、一、二、三……，（一）（二）（三）……，（１）（２）（３）……，１、２、３……，１）２）３）……，①②③……第三人称D、1、2、3……，1.1、2.1、3.1……，1.2、2.1.1、3.1.15、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同，代表大会常用的称谓是（ C ）A、女士们，先生们B、同志们C、各位代表D、各位领导6、房山区大件路将进行改扩建施工，北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在，此文应该使用（ B ）A、公告B、通告C、通知D、决定7、完整的公文标题由（ A ）要素构成。
A、发文机关名称、发文事由、公文种类B、发文机关名称、发文事由C、发文机关名称、公文种类D、发文事由、发文种类8、下列发文字号的表示方法，哪个是正确的（ C ）A、国办发〔2001〕第45号B、国办发（2001）45号C、国办发〔2001〕45号D、国办发〔2001〕045号9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时，主要是使用（ D ）A、决定B、命令C、请示D、函10、口述述职报告的抬头用什么（ D ）A、xx组织部B、xx党委C、各位代表、各位委员D、各位领导、各位同志二、简答（ 40分，每题8分）1、什么是对方姿态事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函，主要指除了公函之外的便函。
2016应用写作试题答案
2016应用写作试题答案2016年应用写作试题答案一、选择题1. 在商务信函中，以下哪项是表达感谢的常用开头语？A. 尊敬的先生/女士B. 敬上C. 感谢您的来信D. 兹回复答案：C. 感谢您的来信2. 下面哪个选项是正式报告中常用的结构？A. 引言、主体、结论B. 问题、分析、解决方案C. 摘要、正文、附录D. 所有选项都是答案：D. 所有选项都是3. 以下哪种格式最适合用于撰写简历？A. 信件格式B. 表格格式C. 时间顺序格式D. 倒叙时间格式答案：D. 倒叙时间格式4. 在撰写电子邮件时，以下哪项不是好的实践？A. 使用清晰和简洁的主题行B. 保持邮件内容简洁C. 在邮件中使用大量的缩写词D. 校对邮件以避免语法和拼写错误答案：C. 在邮件中使用大量的缩写词5. 以下哪种是有效的会议记录开头？A. 会议主题和目的B. 参会人员名单C. 会议日期和地点D. 所有选项都适合作为会议记录的开头答案：D. 所有选项都适合作为会议记录的开头二、简答题1. 简述商务信函的三个主要部分及其功能。
答：商务信函通常由三个主要部分组成：头部、正文和尾部。
头部包括发件人和收件人的姓名、地址和联系方式，功能是为了确认信函的发送和接收双方。
正文是信函的核心，包含信息的传达、请求或回复等内容，其功能是实现信函的目的。
尾部则包括结束语和签名，功能是表示敬意和确认身份。
2. 阐述撰写正式报告时应注意的三个要点。
答：首先，报告应有清晰的结构，通常包括引言、主体和结论，以便读者能够容易理解内容。
其次，报告中的数据和信息必须准确无误，应通过可靠的研究和数据收集来支持报告中的论点。
最后，报告应该使用正式和客观的语言，避免使用过于口语化或主观的表达。
3. 描述简历中应包含的四个关键信息。
答：一份简历通常包含以下四个关键信息：个人信息（如姓名、联系方式）、教育背景（列出学位、专业和毕业院校）、工作经验（按时间顺序列出职位、工作单位和主要职责）和技能或专长（与申请职位相关的专业技能、语言能力或其他相关资质）。
16秋 应用写作离线作业 - 答案
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：学号：年级：15春建筑管理学习中心：—————————————————————————————阅读下面资料：写作在职场有多重要？相关的调查：接近70%的受访公司说他们三分之二的雇员都有写作职责。
这些写作职责都是直接或间接地写在岗位职责里。
除了在采矿和运输、城市管理服务行业的少数行业，大部分员工都需要写作。
在服务行业如金融，保险，地产等行业，写作能力基本是必须的。
在建筑和制造业也是广泛需要的。
对拿计时工资的雇员来说，写作的要求不是很高。
但是在快速增长的服务业、金融、保险、地产和建筑业，有五分之一到三分之一的计时雇员有写作职责。
服务业预期是下一个十年主要增长点。
估计会产生数千万个的工作机会。
而这些行业反映有80%的雇员有写作职责。
国际上，以传播为主的工作职能（如联系顾客和研发）最不可能被外包。
而发放工资和信息科技是最容易被外包的。
相关的评论：“在大多数情况下，写作能力是入场劵，也是出场劵。
”。
我们所有员工都必须具备写作能力。
一切都需追踪。
所有的指示都需要写清楚。
制造说明，作业程序，问题报告，实验室安全章程，垃圾处理步骤 --- 都需要清楚的表达，小时工和专业人员都需要经过严格培训。
他们必须能表达清楚，传递信息，发布消息。
我们是政府工程的承包商，一切作业都需记录。
” “写作技能在企业是最基本的。
在这个快速发展的科技时代，能够把内容简明扼要，逻辑性地，一目了然地表达清楚的能力越来越重要。
” “我的观点是良好的写作能力代表良好的思考能力。
有说服力的，有逻辑的，有条理的写作让人印象深刻。
粗枝大叶的写作是思维不清的表现。
” 写作题通过《应用写作》课程的学习，请结合自身的工作、学习与生活的体验，写一篇学习本课程的总结（字数500-800字）。
★抄袭或“粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列),立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
必须是本人本次原创和新写！学习《应用写作》的总结这个学期我们开了应用写作这门课程，虽然只有一学期，但是让我们学到了不少的知识，对应用写作这门课程在总体上有了初步的了解，了解了应用写作的发展、含义以及开设这门课程的意义，也学习到行政公文文体、事务文体、企业策划文体、法律文体、毕业论文等的写作规范和要求，为将来踏入社会做了一些准备。
浙大远程英语写作作业
浙大远程英语写作作业### 浙大远程英语写作作业Task 1: Narrative WritingObjective: To tell a story that includes a setting, characters, a problem, and a resolution.Guidelines:1. Choose a setting that is either a real place or afictional one.2. Create at least two characters with distinct personalities.3. Introduce a problem or conflict that the characters must face.4. Write a resolution that ties up the story in a satisfying way.Sample Prompt: "Write a story about two friends who embark on a journey to find a hidden treasure in an ancient forest."Task 2: Descriptive WritingObjective: To describe a place or object in detail, using sensory language to create a vivid image in the reader's mind.Guidelines:1. Choose a place or object that you find interesting.2. Describe the appearance, texture, smell, and sound associated with the place or object.3. Use figurative language such as similes and metaphors to enhance the description.Sample Prompt: "Describe a bustling marketplace in a foreign country, focusing on the sights, sounds, and smells."Task 3: Persuasive WritingObjective: To write an argument that persuades the reader to adopt a particular point of view.Guidelines:1. Choose a topic that you feel strongly about.2. State your position clearly and provide reasons to support it.3. Use evidence and examples to strengthen your argument.4. Address potential counterarguments and refute them.Sample Prompt: "Write an essay arguing for the importance of environmental conservation and the steps that individuals can take to reduce their carbon footprint."Task 4: Expository WritingObjective: To explain a concept or process in a clear and organized manner.Guidelines:1. Choose a topic that can be broken down into steps or components.2. Provide a clear introduction that outlines what will be explained.3. Use logical order and transitions to guide the reader through the explanation.4. Conclude by summarizing the main points.Sample Prompt: "Explain the process of photosynthesis and its importance to life on Earth."Task 5: Reflective WritingObjective: To reflect on a personal experience, event, or idea and consider its significance.Guidelines:1. Choose a personal experience that had a significant impact on you.2. Describe the experience and what happened.3. Reflect on what you learned or how the experience changed your perspective.4. Consider the broader implications or lessons that can be drawn from the experience.Sample Prompt: "Reflect on a time when you overcame a challenge and describe how it has shaped your character."Submission Guidelines:- Each task should be submitted as a separate document.- Use a clear and concise writing style.- Proofread your work for grammar and spelling errors.- Submit your assignments via the online platform by the due date.Evaluation Criteria:- Clarity and coherence of writing.- Depth of thought and analysis.- Use of appropriate language and style.- Adherence to the task guidelines and prompt requirements.Good luck with your assignments, and remember to express yourself clearly and thoughtfully!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
您的本次作业分数为：100分单选题1.【全部章节】为了适应党政机关工作需要，推进党政机关公文处理工作科学化、制度化、规范化，各级党政机关公文处理工作必须遵循中共中央办公厅国务院办公厅2012年4月16日印发的中办发〔2012〕14 号《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定。
其他机关和单位的公文处理工作，一般均参照此条例执行。
依照《党政机关公文处理工作条例》的通知的规定，公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关( )、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。
A 单位名B 代号C 标志D 红头文件正确答案:C单选题2.【全部章节】现代传播学先驱之一的美国政治学家拉斯韦尔(1902～1978)就提出了“五W 模式”，认为一个传播过程包含着五大要素：传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象、传播效果。
之所以称之为“五W”，是因为其英文表述中各个要素均有一个以W开头的词。
写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、（）、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。
A 个人意图B 社会时尚C 文体选择D “受众”正确答案:D单选题3.【全部章节】为便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播，我国遵循国际惯例和我国实际，制订了“科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式”的国家标准，国家标准局1987年5月5日批准了该标准，并规定自（）年1月1日起实施。
撰写学术论文应当熟悉这一国家标准，遵循该标准规定的编写要求与格式(详见课本附录)。
A 1989B 1992C 1988D 1990正确答案:C单选题4.【全部章节】写作不仅要求语言准确、简练、生动，而且要求规范，便于电脑编排，用最经济的语言传输尽可能多的信息;要“意新语工”，辞达情意，文字语言表达做到（）、简练、生动。
A 新鲜B 通俗C 正确D 准确正确答案:D单选题5.【全部章节】公文成文日期应当用（）标注，并将年、月、日标全，“零”写为“0”。
A 阿拉伯数字B 数字C 大写D 汉字正确答案:A单选题6.【全部章节】“怎么写”是在创造运思形成新知灼见的同时考虑构谋篇章(或其他形式)，描绘“蓝图”，仍需要创造思维，但更多的是“意”在作者头脑中的具象化，最终形成匠心独具、作者与读者心灵共振的未来作品“蓝图”。
它包括( )、选技、布局。
A 主题B 结构C 定体D 表达正确答案:C单选题7.【全部章节】以下有关公文的说法错误的是（）。
A 公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词B 通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等C 通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制D 函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响正确答案:A单选题8.【全部章节】案例分析:我有一个梦想（开场白）马丁？路德？金今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。
100年前，一位伟大的美国人①——今天我们就站在他的象征性的身影下②——签署了《解放宣言》。
这项重要法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义残焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
然而，100年后，黑人依然没有获得自由。
100年后，黑人依然悲惨地蹒跚于种族隔离和种族歧视的枷锁之下。
100年后，黑人依然生活在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。
100年后，依然感到自己在国土家园中流离漂泊。
所以，我们今天来到这里，要把这骇人听闻的情况公诸于众。
这里是用了技巧（）。
A 总揽全文B 抒发感情C 落笔入题D 交待因由正确答案:C单选题9.【全部章节】盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证，应按GB9704-88“国家标准”规范执行，端正、清晰地盖在成文日期上，做到上不压（），下压成文日期年月日4～7个字，俗称“齐年盖月”。
A 主件B 文本C 正文D 主文正确答案:C单选题10.【全部章节】一般说来，文学作品的高潮在后部或结尾。
而新闻却与此相反，为了吸引读者，必须把最重要的事实放在最前面，愈重要的，愈放在前头，逐渐形成一种“倒金字塔”式结构或“倒三角”布局。
新闻(消息)中“倒金字塔”的结构模式是（）。
A 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强B 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密C 按事实的大小来排列，先小后大至结尾D 不按事实的大小排列，随意组合正确答案:A单选题11.【全部章节】案例：奥巴马连任胜选演讲（开场白）2012-11-07谢谢，非常感谢。
200多年前，美国第一个殖民地掌握了自己的命运，开始了这个国家的前进之旅。
美国的前进都是因为你们。
因为你们不断重申那种帮助我们在过去战胜了战事及经济颓势的精神。
这种精神将我们的国家拖出绝望的深渊，将其推向希望的彼岸。
我们始终相信：每一个人都可以追求自己的梦想；美国是一个大家庭；团结起来我们就能胜利，分裂只能导致我们失败。
今夜，在这场选举中，你们提醒我们：尽管我们的道路漫长而艰巨，但是我们已经重塑信心，予以反击。
我们在内心中深深的知道最棒的美国将要来临。
这里是用了技巧（）。
A 开宗明义B 开门见山C 交代原因D 设问抓人正确答案:A单选题12.【全部章节】新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。
长期以来形成新闻写作的五个要素，即五个W：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。
后来又增加一个H：How(怎样)。
“5W+1H”被称为新闻的六要素。
六要素要求的核心是新闻要确有其事，实有其人，新闻事实的发生发展过程乃至（），都真实无误。
A 新闻事实B 新闻人物C 原因结果D 细节正确答案:D单选题13.【全部章节】“立片言以居要，乃一篇之警策”，一字立骨法，举纲张目法等，都是其运用。
一字立骨法，即用一个和主题紧密相关、成为勾联全文的关键字作为文章之“本”，用它“经纬全篇”，又称一字经纬法。
如李密《陈情表》、李白《蜀道难》、曹雪芹《红楼梦》就是其运用（）作文。
A 一字立骨法B 举纲张目法C 删繁就简法D 条贯统序法正确答案:A单选题14.【全部章节】阅读下面报道,它成功之处在于（）。
经济学家赶集3月4日下午，经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。
这位75岁高龄的老人，兴致勃勃地挤进人群东瞧西看，问这问那。
见到卖鲜鱼的，便问是怎么运进城里来的。
有几个顾客正和卖主讨价还价，最后达成协议：一元二角一斤。
薛暮桥同志高兴地说：“好，我也买一条。
”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼，一称，五斤重。
薛暮桥一边付钱，一边说：“看来还是两个市场好。
”买完鱼又买了一条擀面杖。
这时，一个老头在叫卖挖耳勺。
他赶忙过去花三分钱买下一个，说：“我很早就想买这么个小东西，总买不着，今天算是盼着了。
”赶完集，来到市场管理所。
薛暮桥对管理所同志说：“这样的市场多开辟几个、分散一些就更方便了，是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说也有个别人搞投机倒把。
他说：“我看要进行教育，做到公买公卖。
我们以国营市场为主，农贸市场作为补充，提倡社队集体卖货，也保留少数商贩。
”A 形象生动B 抓了典型C 细节到位D 平常中寓深意正确答案:C单选题15.【全部章节】《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是（）。
A 违反报告不得夹带请示的规定B 违反应协商同意后再发文的规定C 错误使用文种，应使用函D 错误使用文种，应使用报告正确答案:C单选题16.【全部章节】新闻背景：“烹调菜肴的盐”,是指新闻中对新闻人物与事件的（）。
A 历史条件和环境的介绍B 具体细节报道C 重点提示D 新闻价值交代正确答案:A单选题17.【全部章节】财政部国家税务总局关于房屋土地权属由夫妻一方所有变更为夫妻双方共有契税政策问题拟向各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、地方税务局，新疆生产建设兵团财务局发一文，明确婚姻关系存续期间，房屋、土地权属原归夫妻一方所有，变更为夫妻双方共有的，免征契税。
这一文种应为（）。
A 决定B 意见C 通知D 通告正确答案:C单选题18.【全部章节】新闻案例:九月二日，日本恶贯满盈、遭到惩罚的一天终于来到了。
这天早晨冷得出奇，在阴沉沉的铅灰色天空下，四辆黑色轿车沿着东京湾的海岸线向着横滨的方向全速驶去。
乘坐第一辆车的是梅津美次郎将军，他面色阴沉，反复思考他今天即将扮演的角度。
天皇完全不顾梅津本人的意愿，命令他代表日本武装部队出席即将在密苏里号战舰上举行的接受日本投降的仪式。
表面上，他按照武士的传统，毕恭毕敬地领受了圣上旨意，内心深处却既伤心又懊丧。
这里按新闻内容的重要程度，先主后次把最重要的事实放在开头,然后按事实重要性递减的顺序来安排事实材料,这就是应用最广泛的新闻（）结构方式。
A 导语写作B 直接叙述C “倒金字塔”式D 生动形象的描绘单选题19.【全部章节】成功的文稿能让读者迅速“看清”内容，同时把理解转化成行动。
这时候页面设计就大展拳脚了。
应用写作是写出来的，也是设计出来的。
好的页面设计让文章的结构（），让读者快速领会信息，同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。
在数字化写作的今天，每个写作者都要懂点基本的设计常识。
成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。
A 一目了然B 完整清晰C 富于创新D 错落有致正确答案:A单选题20.【全部章节】“文稿是广告的核心”，请看案例：奥迪A4：突破科技，启迪未来；引领时代,科技与成功互辉映谁内心充满活力，谁就能尽晓在挑战中超越以往的真义。
对奥迪而言，这挑战就是让车在每一处都有更出色表现。
这个信念，在奥迪A4上得到了充分体现。
全新奥迪A4脱胎换骨的动感魅力，来自它活力焕发的流线外形设计；动力强悍的2.0升和3.0升V6新系列发动机；**性的multitronic无极变速/手动一体式变速器；平稳而舒适的全铝前悬架系统；为安全树立崭新标准的全新一代附带辅助刹车系统的ESP电子行车稳定装置，和提供超强抓地力的QUATTRO全时四轮驱动系统，以及全方位保护的SIDEGUARD侧面安全气帘。
全新奥迪A4，一部从动力、安全、设计到品质，都超越巅峰、尽显精英风范的车。
惟有亲身驾驭，才能全然体会。
瞬间规避一触既应:奥迪A4的安全气囊反映敏捷无比，全因它有多达六个感应触点，遍布全车身四周，一旦危险来袭，能瞬间打开气囊，为安全赢得关键一刻。