社会福利思想教材大纲
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第一章导论社会福利概述
第一节社会福利的涵义和特征
一、考核知识点
(一)社会福利的涵义和特征
(二)社会福利与社会保障
二、考核目标
1.识记:(1)社会福利的概念;(2)社会福利的特征
2.理解:社会福利与社会保障,社会福利体系
第二节世界社会福利发展的简要历程及其启示
一、考核知识点
(一)世界社会福利的简要发展历程
(二)发展社会福利问题的核心问题
(三)世界社会福利发展对中国的启示
二、考核目标
(一)世界社会福利的简要发展历程
理解:世界社会福利的五个发展阶段
(二)发展社会福利问题的核心问题
识记:核心是如何处理政府和市场的关系
(三)世界社会福利发展对中国的启示
理解:三点启示
第三节社会福利思想研究的主要方法
一、考核知识点
(一)社会福利思想与社会福利制度
(二)社会福利思想研究的方法论和具体方法
二、考核目标
(一)社会福利思想与社会福利制度
理解:社会福利思想和社会福利制度的关系
(二)社会福利思想研究的方法论和具体方法
识记:(1)方法论:马克思主义历史唯物论、逻辑学原理(2)具体方法:阶段法;国别法;人物法;学派法;文献法
第二章古代社会福利思想
第一节古代中国的社会福利思想
一、考核知识点
(一)原始社会的福利制度和福利思想
(二)先秦时期的社会福利制度及思想
二、考核目标
(一)原始社会的福利制度和福利思想
识记:原始社会福利制度的特点
(二)先秦时期的社会福利制度及思想
1.识记:(1)先秦;(2)先秦社会福利制度体系
2.理解:先秦诸子百家福利思想学说
第二节古希腊的社会福利思想
一、考核知识点
(一)柏拉图的《理想国》
(二)亚里士多德的社会福利思想
(三)两种社会模式的比较
(一)柏拉图的《理想国》
识记:《理想国》的主要福利思想
(二)亚里士多德的社会福利思想
理解:亚里士多德的社会福利思想
(三)两种社会模式的比较
识记:柏拉图和亚里士多德的社会模式比较
第三节古罗马的社会福利思想
一、考核知识点
(一)原始基督教的产生及其主要内容
(二)基督教成为罗马国教
二、考核目标
(一)原始基督教的产生及其主要内容
识记:(1)原始基督教的主要内容;(2)原始基督教产生的历史背景(二)基督教成为罗马国教
理解:为什么基督教会成为罗马国教?
第三章中世纪社会福利思想
第一节托巴斯·阿奎那
一、考核知识点
阿奎那的主要福利思想
二、考核目标
识记:阿奎那的主要福利思想
第二节重商主义的社会福利思想
(一)重商主义产生的历史条件
(二)重商主义的主要观点
二、考核目标
(一)重商主义产生的历史条件
理解:重商主义产生的历史条件
(二)重商主义的主要观点
识记:重商主义的主要观点
第三节资本主义早期的济贫思想及其制度
一、考核知识点
(一)世界上第一部《劳工法》
(二)旧《济贫法》
(三)新《济贫法》
(四)对《济贫法》的评价
二、考核目标
(一)世界上第一部《劳工法》
理解:第一部《劳工法》对济贫的积极意义(二)旧《济贫法》
识记:旧《济贫法》的主要内容
(三)新《济贫法》
理解:新《济贫法》与旧《济贫法》的对比(四)对《济贫法》的评价
理解:对《济贫法》的评价
第四节文艺复兴时期的社会福利思想
一、考核知识点
(一)文艺复兴的涵义和背景
(二)文艺复兴时期的代表人物及其主要思想二、考核目标
(一)文艺复兴的涵义和背景
1.识记:文艺复兴的涵义
2.理解:文艺复兴的历史背景
(二)文艺复兴时期的代表人物及其主要思想理解:文艺复兴时期的主要思想
第五节宗教改革运动
一、考核知识点
(一)马丁·路德
(二)托马斯·闵采尔
二、考核目标
(一)马丁·路德
识记:马丁·路德的宗教改革主张
(二)托马斯·闵采尔
识记:托马斯·闵采尔的宗教改革主张
第四章空想社会主义
第一节早期空想社会主义者
一、考核知识点
(一)托马斯·莫尔
(二)康帕内拉
二、考核目标
(一)托马斯·莫尔
识记:托马斯·莫尔的乌托邦思想
(二)康帕内拉
识记:康帕内拉《太阳城》的主要内第二节十八世纪法国空想社会主义者
一、考核知识点
(一)梅叶
(二)摩莱里
(三)马布利
二、考核目标
(一)梅叶
理解:梅叶的主要社会思想
(二)摩莱里
理解:摩莱里的主要社会思想
(三)马布利
理解:马布利的主要社会思想
第三节十九世纪三大空想社会主义者
一、考核知识点
(一)圣西门
(二)傅立叶
(三)欧文