教师招聘考试真题及标准答案分析

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张掖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

张掖中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：设计教学法的提出者是（）单项选择题：A、杜威B、华虚朋C、帕克赫斯特D、克伯屈2：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要。

下列选项中，不属于成就动机源泉的需要是（）。

单项选择题：A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要3：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

（）推断题对错4：劳动技术教育就是组织同学参与生产劳动。

（）推断题对错5：下列哪一项未列入学校体育的功能（）。

单项选择题：A、教育功能B、消遣功能C、健体功能D、个体享用功能6：老师应享有的基本物质利益权利是（）。

单项选择题：A、参加民主管理权B、科学讨论与学术活动权C、教育教学权D、猎取劳动酬劳和享受福利待遇权7：奥苏伯尔认为同学的学习主要是（）。

单项选择题：A、接受学习B、发觉学习C、机械学习D、有意义接受学习8：在教学史上，先后消失的影响较大的教学组织形式有（）。

多项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制E、设汁教学法9：有人说：“全部的哺乳动物都是胎生的。

”最能驳斥上述推断的选项是（）单项选择题：A、可能有的哺乳动物不是胎生的B、没有见到过非胎生的哺乳动物C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物D、鸭嘴兽是哺乳动物，但不是胎生的10：（）是将考试详细化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持全都。

单项选择题：A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析11：培育同学的创新意识和实践力量是素养教育的核心，是学问经济时代教育的主题。

（）推断题对错12：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育13：在哪种师生关系模式下，同学的学习成果最好（）。

单项选择题：A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型14：个体的成就动机中含有两种成分：追求胜利的倾向和（）。

招聘教师考试题目及答案

招聘教师考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的学者是：A. 孔子B. 赫尔巴特C. 柏拉图D. 卢梭答案：D2. 教学过程中，教师的主导作用和学生的主体作用的关系是：A. 相互排斥B. 相互促进C. 教师主导，学生被动D. 学生主导，教师被动答案：B3. 以下哪项不属于教育心理学的研究范畴？A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 教育政策答案：D4. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C5. 以下哪项是教师职业道德的基本原则？A. 公正无私B. 诚实守信C. 勤奋好学D. 所有选项答案：D6. 教育评价的主要目的是：A. 选拔人才B. 了解学生C. 促进学生发展D. 评价教师答案：C7. 教学设计中，学习者分析的重点是：A. 学习者的年龄B. 学习者的兴趣C. 学习者的认知水平D. 学习者的家庭背景答案：C8. 以下哪项不属于教学方法的范畴？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 课程标准答案：D9. 教师在教学过程中应遵循的原则是：A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A10. 教育心理学认为，影响学习动机的主要因素不包括：A. 成就动机B. 学习目标C. 学习环境D. 学习者性别答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在课堂上常用的教学手段包括：A. 多媒体教学B. 课堂讨论C. 家庭作业D. 网络教学答案：A、B、C2. 以下哪些因素会影响学生的学习效果？A. 学习环境B. 学习态度C. 学习方法D. 学习时间答案：A、B、C、D3. 教育评价的类型包括：A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 过程性评价答案：A、B、C4. 教师在教学设计中应考虑的因素包括：A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A、B、C、D5. 以下哪些是教育心理学的研究内容？A. 学习理论B. 教学理论C. 教育政策D. 教育实践答案：A、B、D三、判断题（每题1分，共10分）1. 教育心理学是一门研究教育过程中心理现象及其规律的科学。

河南省教师招聘考试真题汇编试卷答案

河南省教师招聘考试真题汇编--答案详解6.9一、单项选择题1.C【解析】陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

“让学校的每一面墙都开口说话”就是这一德育方法的具体体现。

2.D【解析】教育目的指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。

3.A【解析】充分发挥学生的主体性是上好课最根本的要求。

4.A【解析】循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。

题干中教师的做法就体现了这一原则。

5.B【解析】教师即研究者，意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，以形成规律性的认识。

6.C【解析】略。

7.D【解析】班级是学校行政体系中最基层的正式组织，是开展教学活动的基本单位。

8.B【解析】形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

9.D【解析】赫尔巴特提出了教学四阶段论，即明了、联合(联想)、系统、方法。

10.B【解析】廉洁从教即要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

11.C【解析】原型定向就是了解原型的活动结构，从而使主体明确活动的方向，知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作。

12.A【解析】实验证明，过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好。

13.D【解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。

14.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定。

全国教师招聘考试真题汇编(含城区教师招聘)及答案【提分必备】

全国教师招聘考试真题汇编（含城区教师招聘）及答案【提分必备】一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案序号填入题前括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成一门独立的科。

A．《大教学论》 B．《普通教育学》C．《教育学》 D．《新教育大纲》1．A【答案解析】：1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。

A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》2．C【答案解析】：《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。

”3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。

B．A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质3．C【答案解析】：多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（）A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式4．A【答案解析】：新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程5．C【答案解析】：新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

6．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育目的 B．教育方针 C．教育目标 D．教育政策6．A【答案解析】：教育目的是整个教育工作的方向，是教育的最高理想。

7．“生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是( )的观点。

教育局教师招聘考试真题及答案

1．课堂治理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能2．松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的( )。

A．目的和内容B．共同言语C．深厚友谊D．约束力量3．集体则是群体开展的( )。

A．最终结果B．中间环节C．目标D．X阶段4．联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还( )。

A．只具有个人的意义B．只有小集团意义C．依赖兴趣的作用D．没有政治意义5．( )的研究说明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。

A．斯金纳B．阿特金森C．阿尔波特D．布卢姆6．影响着群体与每个成员行为开展变化的力量的总和就是( )。

A．群体压力B．群体动力C．群体凝聚力D．群体标准7．课堂中某些占优势的态度与感情的综合状态称之为( )。

A．课堂标准B．课堂气氛C．课堂治理D．课堂纪律8．教师对学生课堂行为所施加的准则与操作称之为( )。

A．课堂治理B．课堂纪律C．课堂标准D．课堂操作9．( )曾在1939年将教师的领导方法分为集权型、民主型和放任型三种类型。

A．戴尔B．布鲁纳C．斯金纳D．勒温10．( )型的课堂气氛最有助于知识的学习。

A．集权B．权威C．教师主导D．民主11．以下教师促成的纪律属于结构的创设的是( )。

A．规定限制B．理解C．协助D．同情12．人际关系的形成与变化，取决于交往双方( )。

A．修养和处世方法B．身份和地位C．交往方法与方法D．需要满足的程度13．一般说来，群体问竞争的效果取决于( )。

A．群体内的合作B．群体内的竞争C．群体间的合作D．个体的能力14．( )的课堂行为指与促进课堂教学目的完成相联系的行为。

A．积极B．权威C．民主D．消极15．问题行为与差生、后进生等问题学生的( )。

A．对象相同B．概念不同C．都是对学生的总体评价D．都是一个教育性概念1．学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于四个因素( )。

上海教师招聘考试真题及答案

上海教师招聘考试真题及答案1.（单选题）智力三元论认为，人的智力是由（）三个相对独立的能力组成。

[单选题] *A.分析性智力、个体性智力、实践性智力B.个体性智力、创造性智力、实践性智力C.分析性智力、创造性智力、实践性智力(正确答案)D.分析性智力、创造性智力、个体性智力答案解析：本题考查斯腾伯格的三元智力理论。

斯腾伯格认为智力是使个体产生适应环境行为的心理能力，由分析性智力、创造性智力、实践性智力三个相对独立的能力组成。

同时也认为人的智力是复杂的而且多层面的，所以三元智力理论把分析性智力、创造性智力、实践性智力三个相对独立的能力看成一个整体，分别从成分、经验和情景三个层面进行分析，于是就形成了三个亚理论：成分亚理论、经验亚理论和情境亚理论。

C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项。

与题干不符，排除。

故正确答案为C。

2.（单选题）“如入芝兰之室，久而不闻其香；如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。

”这种现象属于（）。

[单选题] *A.感觉适应(正确答案)B.感觉对比C.感觉后像D.感觉补偿答案解析：本题考查的是感觉现象。

感觉适应是指相同的刺激物持续作用于某一特定感受器，而使感受性发生变化的现象，可引起感受性的提高，也可以引起感受性的降低。

“入芝兰之室，久而不闻其香”的意思是就像待在种植芝兰散满香气的屋子里一样，时间长了便闻不到香味。

体现了感觉的适应。

A项正确。

B项：感觉对比是指不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。

与题干不符，排除。

C项：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，也叫感觉后像。

与题干不符，排除。

D项：感觉的补偿是指当某些感觉失却以后，可以由其他感觉来弥补。

与题干不符，排除。

故正确答案为A。

3.（单选题）“总是等到考试时才知道该念的功课没有念”，说明了学生意志品质的（）。

[单选题] *A.变通性B.果断性C.自觉性(正确答案)D.坚持性答案解析：本题考查意志。

自觉性是指对行动的目标有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《中华人民共和国教师法》于( ）起开始施行。

A．1995年9月10日 B．1994年1月1日C．1986年2月16日 D．1999年3月2．德国教育家赫尔巴特是（ )A．儿童中心论的代表 B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表 D．活动中心论的代表3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（）A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．非条件反射 D．条件反射4．与课堂教学相比,课外活动更有利于（ )A．发展学生个性 B．促进温故知新C．加强“教学相长” D．坚持“循序渐进”5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（ )A．教育与社会制度相互制约 B．教育与社会政治经济制度相互制约C．教育与社会文化相互制约 D．教育与人的身心发展相互制约6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为( ）A．联觉 B．适应 C．对比 D．后象7．“其身正，不令而行；其身不正,虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ) A．陶冶教育法 B．说服教育法 C．榜样示范教育法 D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ )A．罗夏克墨迹测验 B．句子完成测验C．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验9．“杯弓蛇影”反应的是一种( ）现象.A．刺激泛化 B．刺激分化 C．刺激比较 D．行为强化10．小明平时易受暗示，屈从权威,喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（ )A．场独立型占优势 B．场依存型占优势 C．情感型 D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。

教师职业的这一特点在于职业角色的（）A．单一化 B．专业化 C．多样化 D．复杂化12.晶体智力( ）A。

2023年版教师招聘考试真题题库含答案解析(全)

2023年版教师招聘考试真题题库含答案解析1.年度热词大事小情，不仅反映国家大事、时代主旋律，还有对老百姓日常生活的深切展现了过去一年的社会变迁和生活万象。

而透过〃内卷〃〃躺平〃〃鸡娃〃〃双减〃〃干饭人〃等热词，我们还可当下独特的社会景观。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.描绘切合感触了解B.体现把握体验感受C.勾勒蕴含体察窥见D.叙写贴近关怀透视【答案】C【解析】本题可从第二空入手，横线处词语搭配〃年度热词〃〃时代主旋律〃，形容〃年度热词〃对〃时代主旋律〃的作用，且根据顿号可知，横线处词语与前文〃反映〃构成并列，语义相近，故横线处词语应表达〃年度热词〃体现了〃时代主旋律〃之意，A项〃切合〃指十分符合,C项〃蕴含〃指包含在内，D项〃贴近〃指靠拢、紧紧靠近，均与〃时代主旋律〃搭配恰当，保留。

B项〃把握〃指掌握，理解,与文意不符，排除。

第三空，形容〃年度热词〃对〃百姓生活〃的作用，根据后文〃展现了过去一年的社会变迁和生活万象〃可知，横线处词语应表达在年度热词中可以观察到、了解到百姓的生活，C项〃体察〃指体验观察，符合文意，保留。

A项〃感触〃指接触外界事物而引起的思想情绪，文段并未体现引起思想情绪之意，与文意不符，排除；D项〃关怀〃指关心，含有帮助、爰护、照顾之意，与文意不符，排除。

第四空，代入验证，搭配〃社会景观〃，C项〃窥见〃指暗中看出或觉察到，与〃社会景观〃搭配恰当，保留。

第一空，代入验证，C项〃勾勒〃指用简练的文笔叙述大概情况，可以体现年度热词的作用，当选。

故正确答案为C o2.面对错综复杂的形势，最根本的是要把我们自己的事情做好。

改革开放以来，我们遭遇过很多外部风险冲击，最终都能靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国内。

要走中国特色社会主义道路，坚持推进中国式现代化，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.起死回生一成不变B.化险为夷毫不动摇C.绝处逢生矢志不渝D,转败为胜按部就班【解析】第一空，根据前文〃遭遇过很多外部风险冲击……〃和后文〃靠的就是……〃可知，横线处表达遭遇风险冲击而没有被打败的意思。

广东事业编制教师招聘考试真题试卷及答案解析

【导语】考教师编制的同学们注意啦！⽆忧考准备了《⼴东事业编制教师招聘考试真题试卷及答案解析》，希望对你有帮助! ⼀、单项选择题（在下列每题四个选项中只有⼀个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本⼤题共30⼩题，每⼩题1.1分，共33分） 1.教师不得对学⽣进⾏谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学⽣的⾏为，这是由学⽣的( )决定的。

A.荣誉权 B.姓名权 C.隐私权 D.⼈格尊严权 2.( )被⼴泛渗透到其他品德测评⽅法中，是其他品德测评⽅法的基础。

A.等第测评法 B.写实测评法 C.评语鉴定法 D.总体印象法 3.中⼩学“双基教学”是指( )的教学。

A.基本概念和基本原理 B.基础知识和基本技能 C.基本技能和基本技巧 D.基础知识和基本原理 4.教师进⾏教学的直接依据是( ) A.教学⼤纲 B.教学计划 C.教学⽬的 D.教学⽬标 5.所谓( )是⼈们在相互交往中，由个⼈的好恶、兴趣⾃发组织起来的群体，具有强烈的感情⾊彩。

A.⾮正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散群体 6.教学过程是⼀种特殊的认识过程，教学过程中学⽣学习的内容主要是( ) A.直接经验 B.社会实践 C.科学实验 D.间接经验 7.教师在教育⼯作中要做到循序渐进，这是因为( ) A.学⽣有⾃由机械记忆的能⼒ B.学⽣的知识、能⼒是不⼀样的 C.教育活动中要遵循⼈的⾝⼼发展规律 D.教育活动完全受到⼈的遗传素质的制约 8.下列选项中，不属于选择与运⽤教学⽅法的基本依据的是( ) A.课程性质和教材特点 B.学⽣特点 C.教师业务⽔平 D.学校领导的要求 9.( )是⼀种有利于经济有效地、⼤⾯积地培养⼈才的教学组织形式。

A.设计教学法 B.班级授课制 C.个别教学制 D.分组教学制 10.教育的⽣物起源论和教育的⼼理起源论都认为教育是先天的⽽不是后天获得的。

这种观点否定了教育的( ) A.科学属性 B.⽣产属性 C.社会属性 D.艺术属性 11.在课堂教学中，教师运⽤问题教学法启发学⽣的思维时，应注意“眼观六路，⽿听⼋⽅”“听其⾔，观其⾏”。

教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题1.根据归因理论，学生在后续的学习中，不会增强今后的努力和坚持，对未来行为不具有激励作用，是因为学生习惯把失败归因于( )。

A.努力不足B.能力不够C.运气不好D.情绪不好2.小明按时完成作业，妈妈就不再罚他洗碗，使他养成做作业的习惯，这运用了行为原理的( )。

A.消退B.惩罚C.正强化D.负强化3.小A在考试结束之后，想放松一下心情，于是选择去电影院看一场轻松的电影，这体现了动机的( )。

A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.调节功能4.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。

小燕存在的心理问题是( )。

A.焦虑症B.神经衰弱症C.强迫症D.抑郁症5.儿童在幼儿园、小学、中学接受正规教育，通过在游戏、学习、劳动等活动中不断地练习、模仿和认同，逐渐习得社会性规范，形成各种角色观念，如性别角色、家庭角色、同伴角色、学校中的角色等，并能有意识地调节控制自己的行为，此时自我意识的发展进入( )时期，也称之为“客观化”时期。

A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.自我中心6.布鲁姆提倡的掌握学习，旨在解决个体差异的问题，促进学生个体发展。

如果你准备采取掌握学习法来教授自己的学生，那么( )。

A.只要给足够时间和适当教学，几乎所有学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度B.掌握学习只关注学生的知识掌握情况，所以提供足够方法就可以帮助学生达到教学目标C.适当情况下，即使只学到60%程度的知识，也可以跳到下一个阶段D.掌握学习尤其注重学生的能力，学生能力决定学习内容的好坏7.经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于( )。

A.理性概括B.感性概括C.形象直观D.言语直观8.一个学生以语词的声音表象、动觉表象为支柱而进行心智活动，这主要属于智力技能形成的( )。

A.物质活动或物质化活动阶段B.出声的外部言语阶段C.无声的外部言语阶段D.内部语言阶段9.智力技能的操作对象是( )。

山东省烟台莱山教师招聘教基真题及答案

山东省烟台莱山教师招聘教基真题及答案一、单项选择题1】教育是一种 () 。

A 生物现象B 自然现象C 社会现象D 心理现象[ 答案解析 ] 本题考查的是教育的概念。

教育是 - 种有目的地培养人的社会活动，属于社会现象。

因此，本题选择 C。

易错项 D2】备课和上课的主要依据是 () 。

A 教科书B 课程标准C 教学大纲D 教学设计[ 答案解析 ] 本题考查的是课程内容。

课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，同时也是衡量各科教学质量的重要标准。

教师备课和上课的主要依据是教科书。

因此，本题选择A。

易错项B3】提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一 - 切人类的全部艺术” 的教育家是 ( ) 。

A 培根B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 赞科夫[ 答案解析 ] 本题考查的是教育学的产生与发展。

夸美纽斯提出了“泛智”的教育思想，主张把一切事物教给一切人类的全部艺术。

因此 , 本题选择 B。

易错项 C 4】编写教科书和教师进行教学的直接依据是() 。

A 教学目标B 课程目标C 教学计划D 课程标准[ 答案解析 ] 本题考查的是课程标准。

课程标准是课程计划中每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学的指导性文件，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，同时也是衡量各科教学质量的重要标准。

因此，本题选择D。

易错项 A5】() 年，第六届全国人民代表大会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定“国家实行九年制义务教育” 。

A1954 B1986 C1991 D1993错误率 29.84%[ 答案解析 ] 本题考查的是义务教育。

《中华人民共和国义务教育法》于1986 年4 月 12 日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过， 1986 年 7 月 1 日起施行。

因此，本题选择 B。

易错项 D6】在教育中提倡“躬行 " ，即身体力行，初步形成了把“学 " “思”“行”看作统-的学习过程的思想家是 () 。

四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)

四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析)1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《新教育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。

4．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。

8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【解析】性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。

9．程序教学的基础是( )心理学。

A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A解析：程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。

它的基础是行为主义心理学。

11．( )提出了教学形式阶段论。

A．卢梭B．裴斯泰洛齐C．杜威D．赫尔巴特D[解析]教学形式阶段论是赫尔巴特教育心理学化的尝试，在儿童兴趣四个阶段的基础上提出相应的教学阶段：明了、联想、系统、方法。

16．皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（）。

A．具体运算阶段B．感知运动阶段C．前运算阶段D．形式运算阶段A[解析]具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维，但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。

17．（）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A．2006B．2008C．2009D．2007D[解析] 免费师范生开始于2007年，教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所师范大学可以招收免费师范生。

19.课外教育活动的基本组织形式是：（）A、群众性活动B、自发活动C、个人活动D、小组活动D[解析]小组活动是学校课外活动的基本组织形式。

课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的、有计划的经常性活动。

小学教师招聘考试真题及答案解析

小学教师招聘考试真题及答案解析一、单项选择题1.正规教育的主要标志是（）。

A：国家教育B：民主教育C：制度化教育D：非制度化教育【参考答案】C【解析】制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。

2.将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。

A：加涅B：桑代克C：布鲁纳D：布卢姆【参考答案】D【解析】略3.（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。

A：布鲁纳B：桑代克C：贾德D：维纳【参考答案】A【解析】题干所述是布鲁纳提出的。

4.下列属于问题解决的是（）。

A：漫无目的幻想B：走路C：联想D：发明创造【参考答案】D【解析】略问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。

5.学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，学生在以后的学习和工作中将受益无穷。

这体现的是（）的基本观点。

A：形式训练说B：概括化理论C：奥苏伯尔的认知观D：相同要素说【参考答案】Λ【解析】形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，训练和改进心理官能是教学的重要目标，教育的任务就是要改善学生的各种官能，而改善以后的官能就能够自动地迁移到其他学习中去，一种官能的改进也能增强其他的官能。

6.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（）三级管理相结合。

A：国家、地方、校长B：国家、地方、教师C：国家、校长、教师D：国家、地方、学校【参考答案】D【解析】1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第十四条规定：”调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。

全国中小学教师招聘考试教育综合试题及答案详解

目录中小学教师招聘考试教育综合试题1 (2)中小学教师招聘考试教育综合试题2 (10)中小学教师招聘考试教育综合试题3 (18)中小学教师招聘考试教育综合试题4 (24)中小学教师招聘考试教育综合试题5 (31)绝密★启用前中小学教师招聘考试教育综合试题11．教育心理学研究的核心内容是（）。

A．学习内容B．学习方法C．学习过程D．学习目标2．有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。

这是心理发展的（）。

A．连续性B．阶段性C．差异性D．不均衡性3．根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。

A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为4．（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

A．学习需要B．学习准备C．学习目标D．学习期待5．学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。

A．一般迁移B．具体迁移C．水平迁移D．垂直迁移6．到工厂进行参观访问属于（）。

A．模象直观B．形象直观C．感知直观D．实物直观7．组织策略属于（）。

A．精加工策略B．认知策略C．元认知策略D．调节策略8．以下不涉及问题解决过程的学说有（）。

A．桑代克的尝试错误说B．苛勒的顿悟说C．巴甫洛夫的经典性条件作用论D．杜威的分阶段说9．口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。

A．指向功能B．激活功能C．强化功能D．调节与维持功能10．“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

A．创造性B．学习动机C．学习迁移D．学会学习11．下列哪项属于真正的创造?（）A．鲁班发明锯子B．高斯少年时做数字1～100的连加C．找到远古时期的化石D．陶渊明发现桃花源12．先行组织者技术一般用于（）。

A．发现学习B．接受学习C．合作学习D．掌握学习13．吹拉弹唱属于（）。

A．识记技能B．心智技能C．操作技能D．认知技能14．在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。

A．图示B．坐标C．遗忘曲线D．练习曲线15．根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。

教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析

教师招聘考试《教育基础知识》试卷及答案解析一、单项选择题（共25题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分）1、学生的智力不仅与掌握知识的性质、难度、分量有关，更重要的是与获得和运用知识的方法态度有关。

对此，下列表述正确的是（）oA、学生认识与发展的主要任务是学习间接经验B、学生智力发展与知识掌握互相依存、互相促进C、防止单抓智力与知识或注重能力发展的片面性D、生动活泼地理解知识与创造性地运用知识才能有效地发展智力2、在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。

A、评价B、应用C、领会D、综合3、有的人对他人充满怀疑，对世界缺乏信任；有的人有很好的安全感，能够相信周围的人。

根据埃里克森的发展理论，这更有可能是由于哪一阶段的发展差异造成的？（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青年期4、中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调，在培养学生基础知识和基本技能过程中，要强化学生（）培养。

A、核心能力B、关键能力C、实践能力D、探究能力5、教育内容的确定、教育活动形式和教育方法的选择都必须以教育目的为最高准则。

这体现了教育目的的（）。

A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、反馈功能6、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。

A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》7、校园文化是反映学校教育活动的一种特有文化形态，其核心是（）oA、学校的物质文化B、学校的组织文化C、学校的制度文化1）、学校的精神或观念文化8、中医使用的“望闻问切”的诊断方法体现了思维的（）oA、间接性B、概括性C、抽象性D、意识性9、下列选项中，属于心理过程的是（）oA、能力B、气质C、兴趣D、意志10、心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A、1879B、1903C、1789D、1924IE赫尔巴特第一个明确提出了（）这一概念，把道德教育与学科知识统一在同一个教学过程中。

教师招聘考试考试真题及答案

教师招聘考试考试真题及答案一、综合素质测试题目一：教师专业知识和能力的考察是教师招聘考试的核心，请根据你对教师招聘考试的了解，结合个人经验，简要阐述教师专业知识和能力的重要性。

参考答案：教师专业知识和能力是教师招聘考试的核心，对于评估候选人是否适合从事教师职业起着至关重要的作用。

作为教师，专业知识是必不可少的，它与教学内容和教学方法密切相关。

教师应具备系统扎实的学科知识，灵活运用各种教学方法，能够提高学生的学习效果和能力。

此外，教师还应具备教育心理学和教育法律等方面的知识，应用这些知识能够更好地指导学生，促进他们全面发展。

题目二：请简要介绍一种有效的课堂管理方法，并阐述其重要性。

参考答案：一种有效的课堂管理方法是建立积极的教室氛围和学生参与的文化。

这种方法通过营造良好的学习环境，使学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣和效果。

教师可以通过设置规则和预期行为，引导学生遵守课堂纪律，同时鼓励学生表现良好并相互尊重。

这种方法能够提高学生的自主学习能力，培养他们的责任心和团队合作精神，同时也有助于改善教师和学生之间的关系。

二、学科知识测试题目一：背单词是英语学习中的常见方法，请阐述背单词在学习英语中的作用，并简要介绍一种有效的背单词方法。

参考答案：背单词是英语学习中的重要环节，它对于扩大词汇量和提高语言表达能力起着至关重要的作用。

背单词可以帮助学生记忆英语单词的拼写、发音和词义，并且还有助于提高学生的听说读写能力。

有效的背单词方法包括使用记忆法、语境法和频繁复习等。

记忆法可以通过构建联想、分解拼读等方式帮助学生记忆单词；语境法可以通过将单词应用到具体语境中，帮助学生理解和记忆单词的用法和意义；频繁复习能够巩固已学习的单词，保持记忆的新鲜度。

题目二：请简要介绍一种提高学生数学解题能力的教学方法，并阐述其重要性。

参考答案：一种提高学生数学解题能力的教学方法是启发式教学法。

这种方法通过引导学生主动思考和探索，培养他们的问题解决能力。

册亨2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

册亨2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1：老师的根本任务是教书育人，为社会培育人才。

（）推断题对错2：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。

（）推断题对错3：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

推断题对错4：留意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征（）单项选择题：A、养分不良儿童B、学习困难儿童C、心情与行为问题儿童D、身材矮小儿童5：在进行教育活动之前，人们对于要把受教育者培育成什么样的人，已经在观念上有了某种预期的结果或抱负的形象。

这种预期的结果或抱负的形象，就是我们所说的（）。

单项选择题：A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲6：一般说来，对同学进行品德教育必需按知、情、意、行的挨次进行。

（）推断题对错7：有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

单项选择题：A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育8：在柯尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中惩处定向阶段属于（）单项选择题：A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、道德水平9：一般来说，元认知策略可分为（）。

多项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、方案策略D、监视策略E、调整策略10：校内文化是学校精神文明的窗口，同时又是学校日常德育的载体。

（）推断题对错11：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化12：自我意识包括三种成分：自我熟悉、自我体验和（）单项选择题：A、自我了解B、自我实现C、自我行动D、自我掌握13：下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）单项选择题：A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等B、郭沫若是我国现代闻名作家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》《孔雀胆》等C、《阿Q正传》《祝愿》《包身工》等小说都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病压迫和剥削的生活D、丰子恺，是中国现代受人仰慕的漫画家，散文家。

麻江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7

麻江中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：我国现行学制属于【】单项选择题：A、单轨学制B、双轨学制C、分支型学制D、阶梯型学制2：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做（）单项选择题：A、肯定感觉阈限B、肯定感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性3：课堂教学设计的重点环节是（）。

单项选择题：A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材4：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题：A、制造B、学习¤♀C、生殖D、思索5：标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业___________的测验。

单项选择题：A、力量水平B、成果水平C、智力水平D、学问水平6：选拔性考试一般是典型的（）单项选择题：A、学能测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验7：从肯定意义上来讲，教育的过程是教育者与受教育者相互倾听与应答的过程。

推断题对错8：德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以（）。

单项选择题：A、只用劝说法就可以了B、适当体罚也可以C、要以劝说教育为主，辅以纪律约束D、要以纪律为主，劝说为辅9：信息技术课堂教学是由组织、熟悉、情意、评价四项活动组成的。

（）推断题对错10：同学小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。

这种现象属于（）。

单项选择题：A、顺向、正迁移B、逆向、正迁移C、顺向、负迁移D、逆向、负迁移11：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的规律关系，写下主要和次要观点，这属于（）。

单项选择题：A、复述策略B、理解一掌握策略C、精细加工策略，D、组织策略学12：老师职业道德的核心和精髓是（）。

单项选择题：A、爱岗敬业B、依法执教C、为人师表D、喜爱同学13：教学技能是老师在已有阅历基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）单项选择题：A、教学行为方式B、心智活动方式C、教学行为方式和心智活动方式D、操作活动方式14：叙述是老师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）单项选择题：A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结15：班主任工作的中心任务是（）。