少儿英语六一活动策划方案

一、活动主题

“小小预言家”

二、活动基本要素

1. 时间：

2. 地点:

３. 活动对象：

5.活动性质:

４.着装:

三、活动的目的及意义

四、活动内容

五、活动日程安排

六、活动组织注意事项

(一)活动形式

➢展示**学校少儿英语学员才艺。

➢孩子们献艺---活动前通知到各个班级,选出3-5认为比较好的节目作为献艺表演。

内容建议:英语诗歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。

➢教学环节

游戏目的:为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果,增加活动的意义。

(二)活动奖项设置

●准备相关的奖品，为起到激励作用,为每个到场的孩子都准备一份礼物。

现场抽奖活动:

1)抽取大奖一名“＊*学校少儿英语”在读学员获VIP代金券一张，可抵下学年

学费300元。

2)非**学校少儿英语的孩子,可以免费学习“**学校少儿英语”可免费参加暑期

夏令营。

3)抽取5名幸运儿童：可获得小玩偶一个。

七、活动任务分工

八、物资列表

九、互动游戏和节目

(一）穿越丛林

游戏规则：(１)把全班幼儿分成人数相等的两队,站在起跑线后,当发出起跑信号后,两队的第一个幼儿就往终点跑,跑到终点后,读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行,用时短的队获胜。

(２)规则:跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。

奖励方式：Sticker或提供其他奖品一份。

(二）抱团游戏

游戏规则:每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“X tｅam”，参与者在最短的时间内找到X 人抱好,这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。

奖励方式:Sticker或提供其他奖品一份。

（三)节目

十、道具制作任务分工

截止日期:5月28日

海报印制张贴

抽奖箱制作

孩子照片收集各班班主任

职业词汇卡片制作、游戏场景布置手工制作