我们都是集体的一员

我们都是集体的一员

桥头胡中心小学胡琼斐

【教学目标】

1、知道我们都是集体的一员，初步体会个人与集体相互依存的关系。

2、感受集体生活的处世原则，知道集体的事商量着办，集体决定的事照着做，参加集体活动要互相配合。

3、愿意在集体中生活，感受集体生活的快乐，愿意为集体做事。

【教学重点、难点】

重点：感受集体生活的处世原则，知道集体的事商量着办，集体决定的事照着做，参加集体活动要互相配合。

难点：在集体中生活获得快乐，愿意为集体做事。

【教学准备】

1、课件

2、调查在《喜羊羊和灰太狼》主角中最喜欢演的和最不喜欢演的角色。

3、演员卡

【教学过程】

一、课题导入

师：听说我们班的小朋友数学学得特别棒，对吗？

1、师：50=1？这是为什么呀？

（课件出示：50＝1？）（“50”为本班学生人数）

师：这道题的答案呀，就藏在我们接下来的旅行中，让我们在旅行中去发现，去寻找答案好吗？为了你们这次旅行，老师特别为你们准备了一列火车，看“呜……火车来了……”

（动画：小火车）

2、师：小乘客们，你们好！我是本次列车的乘务员兼你们的导游，今天我们要去美丽的童心岛旅行。岛上有四个旅游景点，分别是智慧树、故事屋、快乐谷和梦想剧场。让我们把火车开动起来，向童心岛出发吧！（呜……咔嚓……）（动画：沿途风景）

二、主题活动：游玩童心岛

第一站：智慧树

1、师：你看智慧树上结满了各式各样的智慧果，听说智慧宝宝是最有学问的人，来看看他为我们XX班准备的智慧果里有什么学问，敢不敢选一个向他发起挑战呢？

（课件出示：智慧树及智慧宝宝）

2、智慧果一：沿途风景

师：同学们在来童心岛的途中都看到了哪些景色？

（课件出示：相应的图片）

师：树林是由一棵棵（）组成的？那星空呢？……

（课件出示：填空）

树林是由( )组成的

星空是由( )组成的

大海是由( )组成的

沙漠是由( )组成的

师小结：树林，星空，大海，沙漠都是由许许多多的成员组成的，我们把它们称为集体。(板书:集体) 每一棵树，每一颗星，每一滴水，每一粒沙都是集体中的一个成员,我们又叫它是一员。(板书:一员)

师问:一员是几个人呀？（１个），一员指的是集体中的几个成员?(1个) （课件出示：每一棵树都是森林的一员）

师：这句诗是老师看着这句话改的，你能学着我的样子也来说一说吗？

（课件出示：每一滴水都是大海的一员，每一粒沙都是沙漠的一员，每一颗星都是星空的一员）

（过渡）师：看样子，智慧宝宝的第一个智慧果根本难不倒你们，他又带着第二个大大的智慧果向你们发起挑战了，咱们有信心赢吗？

3、智慧果二：机智快答

师出题，学生抢答，随机总结：你是XX的一员。

(1)在座的一个个小朋友组成哪个集体？（xx班级）这个集体有（）人组成？

(2)这一排的一个个小朋友组成了哪个集体？（小组）这个集体有（）人组成？

(3)一个个班级组成了哪个集体?（xx学校）

我们班是这个集体的（一员）。我们也是XX学校的（一员）。

小结：同学们！我们就像是一滴小水滴，一颗小星星，一粒小沙子一样，都是集体的一员！（板书：我们都是集体的一员）

师：现在你们能告诉我为什么50=1了吗？

（课件出示：50=1？）

第二站：故事屋

（课件出示：故事屋）

1、师：故事屋内有两个故事，动画片《天鹅，鱼儿和螃蟹》，故事《小水滴》，你们想先看哪一个呢？

师：你有你的意见，他有他的意见，大家意见不统一，那我没办法了，你们赶快商量一下，帮我想个办法吧！

（根据学生回答，小结板书：集体的事商量着办、集体的决定照着做）

2、欣赏故事《小水滴》

⑴、老师讲《小水滴》的故事。

（动画：大海与小水滴）

“我是一滴水，生活在大海这个集体里，每天与其它小伙伴一起，运送着一艘艘轮船，可是有一天，我听到了人们这样说：“大海真能干，抬起那么重的轮船，真了不起！实在是了不起！”我听了非常不服气，心想：让你们也见识一下我小水滴的厉害！于是，我准备离开大海这个集体。太阳公公吹着热气对我说：“小水滴，千万别离开！”可是，我当作没听见。终于来到了岸上，当我准备抬起轮船时，却发现自己的身体越来越小，越来越轻。我急得哭了起来：“我快消失了，大海快来救救我呀！”没等我说完，我就被太阳公公晒干了，我真是后悔极了。

⑵、师生讨论：

①故事讲完了，你们听明白了吗？后来小水滴怎么了？

②小水滴为什么会干了？（因为它离开大海了。）

③如果你是小水滴，你会怎么做？为什么？

⑶如果你是……（课件出示：如果你是……）

①师：如果你是沙漠里的一粒小沙粒，你会离开沙漠吗？

如果你是森林里的一棵小树，你愿意离开森林吗？

②落单的星星。（课件出示：一颗星）

师：看，如果你是这颗星星。你感受怎么样？

引：你最希望怎么样？

③星空。（课件出示：星空）

师：看，现在呢，如果你是那颗小星星，你会感到怎么样？

④诗园。（课件出示：星空和诗园《星星》）

师：星星离不开它的星空，在星空里，他们一颗挨着一颗，一起快乐地闪耀着。让我们用自己最美的声音读一读这首小诗吧！

星星

我爱，

把星叫做星星。

星星，星星，

密密地挨近。

一、二、三，你数，

他们是那么多，那么多，

这才有了耀眼的银河。

（生自由读，读后师领着学生再读一遍。）

⑤亲身感受。

（过渡）师：水滴，沙粒，小树，星星都离不开他们的集体，我们呢？我们能离得开我们集体吗？

小结：我们都离不开集体（板书：离不开）。现在让我们来看看由“天鹅，鱼儿和螃蟹”组成的小集体的故事吧！

3、欣赏动画片《天鹅，鱼儿和螃蟹》

（动画：天鹅，鱼儿和螃蟹）

师：①他们为什么拉不动小船？

②请你们帮他们想个办法，他们该怎么做才能拉动？

③集体有了决定该怎么做，请你告诉他们。

小结：相信他们听了你们的意见一定能把小船拉走的。

第三站：快乐谷