部编版小学语文二年级下册《语文园地二》优秀课件
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统编版二年级下册语文 语文园地二课件(共37张PPT)
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 特别:①格外 ②与众不同;不普通
我特别( ① )喜欢这块样子很特别 ( ② )的橡皮。
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 经过:①过程 ②通过 经过( ② )坚持不懈地努力,我终于
学会了骑自行车。 每一个人的成长,都得经过( ① )童
语文园地二
考考你
选出和红色词语意思相同的句子。(填序号)
(3) 这项工作她完成得真漂亮。( B )
A.小林买的鞋子真漂亮。 B.他这一仗打得很漂亮,大获全胜。
语文园地二
这些是关于帮助别人 的谚语。
予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
语文园地二
yǔ méi ɡuī
开灯的故事
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下 花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然 只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一 个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何 还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼 带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道: “开灯能给你带来什么方便呢?”盲人答道:“开灯后, 上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不 就给我方便了吗?”邻居这才恍然大悟。
张池
◇他的脸圆圆的,笑起 回家。
jiǔ
ppīīnnɡɡ ppāānnɡɡ
来有个小酒窝。
◇我们经常一起打乒乓球。
语文园地二
习作构思 1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可,也可以写成 一段话。
语文园地二
例子: 我的好朋友叫小芸,她有一头长长的头发,又
二年级下册语文课件语文园地二人教部编版(1)
实例分析与练习
实例分析
选取一篇适合二年级学生的文章,进行阅读方法和技巧的实例分析。
阅读练习
提供多篇阅读文章,引导学生进行阅读练习,巩固所学的阅读方法和技巧。同时 ,针对学生的阅读情况给予及时的反馈和指导,帮助他们不断提高阅读能力。
04
写作训练与提高
写作基础知识讲解
句子成分
主语、谓语、宾语等句子成分的概念及作用。
06
课程总结与拓展延伸
本节课程总结回顾
1 2
课程重点
本节课程重点讲解了词语的运用、句子的构造和 阅读理解的技巧。
学生表现
学生们在课堂上积极参与,认真听讲,积极发言 ,表现出浓厚的学习兴趣和较高的学习水平。
3
教学效果
通过本节课程的学习,学生们对词语的运用更加 熟练,对句子的构造有了更深入的理解,同时阅 读理解能力也得到了提高。
拓展延伸内容推荐
推荐阅读
01
推荐学生们阅读一些适合二年级学生的课外读物,如寓言故事
、成语故事等,以拓宽阅读视野,提高阅读理解能力。
写作练习
02
鼓励学生们多进行写作练习,可以尝试写一些小故事或者日记
,以锻炼语言表达能力和写作能力。
口语表达
03
建议学生们多进行口语表达练习,可以和家人或者朋友分享自
己的见闻和感受,以提高口语表达能力。
对初稿进行修改、 润色,使文章更加 完善。
实例分析与练习
实例分析
选取一篇优秀范文,分析其写作 特点、技巧和表达效果。
写作练习
根据所学知识,进行有针对性的 写作练习,如写人、记事、状物 等不同类型的文章。通过练习, 提高写作技巧和表达能力。
05
口语交际能力培养
二年级下册语文ppt教学语文园地二43人教部编版
可以用换词的方法
近义词: 非常、 十分
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
难道它的味道很特别吗?
近义词: 与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆
在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
从某处过
选择你认为正确的解释把序号填入括号里。
①很、十分
②从某处过
第二单元
语文园地二
自主学习(我能行)
1.我能读准生字字音和词语,并能记住字形。 2.我也能像学习伙伴一样,用这些词语说一句话。 3.同桌互读,并交流自己的发现。
我会认
chéng mó shù jiàn zhù yǎn
程 魔术 建 筑 演
yíng wù pàn sì yǎng
营 务判 饲 养
二年级下册语文教学课件语文园地二4 3人教 部编版
工程师
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魔术师
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建筑师
邻居王叔叔是一 名理发师。
理发师
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合作探究一(我参与) 我发现?
建、演、判 都是前鼻音的字 程 、营、养都是后鼻 音的字
二年级下册语文教学课件语文园地二4 3人教 部编版
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教师
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近义词: 非常、 十分
这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。
难道它的味道很特别吗?
近义词: 与众不同
经历的过程
一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆
在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
从某处过
选择你认为正确的解释把序号填入括号里。
①很、十分
②从某处过
第二单元
语文园地二
自主学习(我能行)
1.我能读准生字字音和词语,并能记住字形。 2.我也能像学习伙伴一样,用这些词语说一句话。 3.同桌互读,并交流自己的发现。
我会认
chéng mó shù jiàn zhù yǎn
程 魔术 建 筑 演
yíng wù pàn sì yǎng
营 务判 饲 养
二年级下册语文教学课件语文园地二4 3人教 部编版
工程师
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魔术师
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建筑师
邻居王叔叔是一 名理发师。
理发师
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合作探究一(我参与) 我发现?
建、演、判 都是前鼻音的字 程 、营、养都是后鼻 音的字
二年级下册语文教学课件语文园地二4 3人教 部编版
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教师
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部编版二年级语文下册第二学期语文园地二PPT课件
你有什么发现?
我发现:相同的词语在不同的句 子中用法不同,意思也不同。
照样子,写一写你的一个好朋友。向 大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你 们经常一起做什么?
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学,
◇他的脸圆圆的, 一起回家。笑起来有个小酒◇我们经常一起打兵
(jiǔ)窝。
语文 二年级 下册
教师
chénɡ mó shù jiàn zhù
工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn
演员
yínɡ
wù
pàn
sìyǎnɡ
营业员 服务员 裁判员 饲养员
我会认 chéng
程度
程
路程
造句:坐车需要两小时的路程。
mó
魔
魔鬼 魔法
造句:这个人好像有魔法。
shù
术
美术 算术
造句:小丽很喜欢美术。
jiàn
建
建立 建筑
造句:友谊是建立在信任的基础之上的。
zhù
筑
建筑 筑路
造句:这是本市最有名的建筑。
yǎn
演
表演 演示
造句:孩子们的表演很精彩。
yíng
营
经营 宿营
wù
务
造句:我们一家人今天在外面宿营。
家务 义务
造句:今天妈妈做家务,爸爸陪我玩儿。
pàn
判
判断 裁判
sì
饲
造句:赛场上的裁判很公正。
饲料 饲养
造句:我饲养了两只小仓鼠。
yǎng
养花
养
营养
造句:奶奶特别喜欢养花。
你有什么发现?
我发现:这些词语都是一些职业名 称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合 作,才让我们生活变得美好、舒适。
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谢谢
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大树 又粗又壮 就像…… 参考答案:大树 又粗又壮 就像一把撑开的绿色大伞 湖面 平平静静的 好像一面大镜子
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读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。 ◇这糕要很多很多人才能完成,一定特、别、大。 ◇难道它的味道很特别吗?
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字词句运用
照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
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我爱阅读
一株紫丁香
一、理解词语 1、安静:没有声音;没有吵闹和喧哗。 2、消除:使不存在;除去(不利的事物)。 3、疲倦:疲乏;困倦。 4、感谢:用言语行动表示感激。 5、挂牵:挂念;牵挂。
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三、梳理结构 一株紫丁香
栽下紫丁香 夜夜作伴 解除疲倦 赞美和感激 感谢挂牵 花香入梦
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四、感知内容 本文是一首儿童诗,讲的是一群活泼可爱
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谢谢
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大树 又粗又壮 就像…… 参考答案:大树 又粗又壮 就像一把撑开的绿色大伞 湖面 平平静静的 好像一面大镜子
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读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。 ◇这糕要很多很多人才能完成,一定特、别、大。 ◇难道它的味道很特别吗?
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字词句运用
照样子说一说,把自己喜欢的景物写下来。 田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
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我爱阅读
一株紫丁香
一、理解词语 1、安静:没有声音;没有吵闹和喧哗。 2、消除:使不存在;除去(不利的事物)。 3、疲倦:疲乏;困倦。 4、感谢:用言语行动表示感激。 5、挂牵:挂念;牵挂。
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三、梳理结构 一株紫丁香
栽下紫丁香 夜夜作伴 解除疲倦 赞美和感激 感谢挂牵 花香入梦
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四、感知内容 本文是一首儿童诗,讲的是一群活泼可爱
2018新部编版二年级语文下册《语文园地二》ppt课件
我 特别大。
读句子你
的
难道它的问道很特别吗?
发现了什 么?
发
现 一块平平常常的糕,经过很多很多源自人的劳动,才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,
近义 词: 非常、 这糕要很多很十多分人才能做成,一定
特别大。
难道它的味道很特别近吗义?词: 与众不 同
经历的 过程
一块平平常常的糕,经过很多很多人的
bá xiāo kuíjìchī mèi wǎng liǎng 魃魈魁鬾魑魅魍魉
yòu shuāng ruò zhuó 又双叒叕
huǒ yán yàn yì
附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
我爱阅 读
小柳树和小 枣树
小柳树的腰细细 小柳树看看小枣
的,树枝绿绿的,树,树枝弯弯曲
真好看。
曲的,一点儿也
不好看。
小柳树说:“喂,小枣树,你
的树枝多难看哪!你(看骄我傲,、多自漂豪、
亮!”
炫耀)
春天,小柳树发芽 她看看小枣树, 儿了。过了几天, 小枣树还是光秃 小柳树的芽儿变成 秃的。 了小叶子,她穿上 一身浅绿色的衣服,
刺刮 割
分剪 切
这些字 又都与 什么有 关呢?
日积月 累
子
午
鼠丑
未 马
牛寅 卯虎 兔辰
十 二
申 羊 猴 酉 戌 鸡
【统编教材】二年级下语文《语文园地二》PPT
字词句运用
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
大树的特点是 什么?
谁也有这样的 特点?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像…...
田野和绿毯有 什么相似的地方?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我会读
教师
chéng
工程师
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
yǎn
演员
yíng
营业员
词语有什么特点?
wù
服务员
pàn
裁判员
sì yǎng
饲养员
你还能说出哪些职业也带有这两个字?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我还知道……
算账: 营业员正在算账,你别打扰她。 你怎么能这样做?他一会儿就会来找你算账的。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
展示台
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
统编小学语文二年级下册
写一写
我的好朋友乐乐,他是一个充满阳 光的男孩子,长的高高瘦瘦的,总是留 着小平头。每到周末,我们就一起去体 育馆踢球。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
小组内评一评。
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大树的特点是 什么?
谁也有这样的 特点?
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田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像…...
田野和绿毯有 什么相似的地方?
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我会读
教师
chéng
工程师
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
yǎn
演员
yíng
营业员
词语有什么特点?
wù
服务员
pàn
裁判员
sì yǎng
饲养员
你还能说出哪些职业也带有这两个字?
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我还知道……
算账: 营业员正在算账,你别打扰她。 你怎么能这样做?他一会儿就会来找你算账的。
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展示台
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统编小学语文二年级下册
写一写
我的好朋友乐乐,他是一个充满阳 光的男孩子,长的高高瘦瘦的,总是留 着小平头。每到周末,我们就一起去体 育馆踢球。
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小组内评一评。
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部编版二年级语文下册《语文园地二》课件PPT【精编1】
pàn sì yǎnɡ
裁判员 饲养员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
chénɡ yínɡ yǎnɡ
程 营养
shù zhù
术筑
sì
饲
后鼻音 翘舌音 平舌音
我会读
筑演营务判 饲术程魔养建
观察词语特点
教师 工程师 魔术师
建筑师
理发师 演员 营业员 服务员
裁判员 饲养员
我发现:都是表示职业,分别带了 “师”和“员”的职业名称。
语文园地二
第1课时 第3课时 第2课时 第4课时
识字加油站
第1课时
说一说:你的爸爸、妈妈是做什么工 作的?你身边的人都是做什么工作的?
我说你指
教师
工程师
魔术师
建筑师
理发师
演员
营业员 服务员 裁判员 饲养员
我会读
chénɡ mó shù
教师 工程师 魔术师
yǎn
yínɡ
理发师 演员 营业员
踮除疲倦困眨
认读词语
踮起脚尖儿 绿色的枝叶 消除疲倦 困得眨眼
安静的小院 盛开的花儿 时时挂牵 又香又甜
读好节奏
帮您消除/一天的疲倦 感谢您/时时把我们挂牵 让花香/飘进您的梦里
➢ 诗歌共有几个小节呢? 5节
➢ 思考:这株紫丁香给老师带去了 什么?
精读诗歌 说一说:他们是怎样走进那安静
的小院的?
你还知道哪些职业?
化妆师 设计师 美容师 厨师 消防员 乘务员 飞行员 教练员
同桌互相读一读。
拓展延伸
建设美丽的祖国, 少不了你、我、他, 简单介绍一下你的理 想吧!
职业有不同,但没有好坏之 分,相信通过你们的努力,你们 一定能实现自己的理想。
二年级_下册_语文园地二课件
雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂
乌云密布 阳光明媚 艳阳高照 狂风暴雨 电闪雷鸣
随风舞动 芬芳扑鼻
含苞待放 翩翩起舞 随风摇曳yè
芳香四溢yì
泉水( 丁冬 ) 琴声( 动听 ) 空气( 清新 ) 红旗( 招展 )
花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
鸟需巢,蛛需网,人需友情。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
人与人之间的友爱就是病人的灵丹妙药。
朋友需要你今天帮助,千万不要推到明天。
展示台
我们开个 “献爱心,助 他人”故事会
吧!
我来讲一 讲身边的雷锋
的故事……
一个外地的陌生人找不到路, 正焦急地看着路口的路标。
一位腿脚不方便的老爷爷要给 远方的儿子寄信。
1.盲人过马路。 2.下雨了,路上遇到病倒的人。 3.邻居家的小朋友找不到妈妈了。 4.一个小弟弟摔倒了。
雷锋出差一千里,好事做了一火车。
向雷锋同志学习。
——毛泽东
一生为自己,一生安慰自己的人什么
也得不到。
——巴金
一个人的价值,应当看他贡献了什么,
而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
雷锋叔叔真正好, 刮大风,下大雨, 有位阿姨走得急, 孩子冷得哭, 衣服湿淋淋。 脱下棉衣给孩子, 脱下雨衣给阿姨, 抱起孩子背起包, 直送阿姨到家里。
duō
lǚ
多吕
chāng yán
昌炎
Shuāng pèng yǔ
lín
双 朋 羽林
Pǐn jīng zhòng sēn
品晶众森
多吕昌炎
你 发
现
双朋羽林
了 什
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夜深了,星星困得眨眼, 老师,休息吧, 让花香飘进您的梦里, 那梦啊,准是又香又甜。
解词释义
【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。 【疲倦】疲乏;困倦。 【消除】使不存在;除去(不利的事物)。 【挂牵】挂念;牵挂。
主题解说
诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来 陪伴老师的故事,歌颂了辛勤工作的老师, 表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。
_果__园__的__柿__子_ _红__彤__彤__的___ _好__像__一__个__个__灯__笼____
读句子,体会加点词语的意思,说说你的 发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别.大。
难道它的味道很特.别.吗?
格外
不普通,与众不同
通过
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳
语文园地二
教师
理发师
pàn
裁判员
chénɡ
工程师
yǎn
演员
sì yǎnɡ
饲养员
邻居王叔叔是 一名理发师。
mó shù
魔术师
yínɡ
营业员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
都是一些职业名称
chénɡ
程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
启程
mó shù
魔术
jiàn zhù
建筑
yǎn
演
表演
yínɡ
营
宿营
wù
务
义务
pàn
判
裁判
sì yǎnɡ
写字的 时候我能做 到姿势正确, 字也写得更 端正了。
我会说:我会按 每个字的笔顺规则来 写,这样写出来的字 才会更美观。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
与帮助他人有关的谚语
我会说: 花要叶扶,人要人帮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 予人方便,自己方便。
动,才能摆在我们面前。
yǎn
qiǎo
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太
太走出门。 路过
我发现:相同的词语 在不同的句子中用法 不同,意思也不同。
我的拓展:
因为太骄.傲.,所以他这次失败了。
自以为了不起,看不起别人
C919大飞机上天了,每个国人都感到骄.傲.。
自豪
照样子,写一写你的一个好朋友。 向大家介绍一下:他是谁?长什么样 子?你们经常一起做什么?
阅读时间
我的读书卡
阅读地点
1.为什么孩子们要踮起脚尖儿走? 我的问题 2.孩子们想让这株紫丁香为老师
带去什么?
1.这个小院很安静,老师正在静静地工
我 的
作,踮起脚尖儿走路是为了不打扰老
收
师,给老师一个惊喜。
获 2.孩子们想让这株紫丁香为老师带去夜
夜陪伴,消除疲倦、感谢挂牵。
饲养
照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来。
田野
天上的云
葱葱绿绿的
雪白雪白的
像一片柔软的绿毯 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
第一行写景物 第二行写景物的特点 第三行写“像什么”
我发现:这道题是仿照例句, 用比喻的修辞方法写一写自 己观察到的景物。
我会说: 大树 又粗又壮 就像_一__个__巨__人_
参考答案: 我的好朋友叫蒙蒙,她有一头长长的头发,又
黑又密,总是扎着一个马尾辫,走起路来,辫子一 甩一甩的,像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛, 圆圆的脸蛋白里透红。她很活泼,一天到晚总是活 蹦乱跳的,一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天 一起上学,一起放学回家,我们就像彼此的影子。
我更注意观 察字的每一个笔 画在田字格中的 位置了。
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
他的脸圆圆的, 学,一起回家。 张池 笑起来有个小酒 我们经常一起打
(jiǔ)窝。
兵(pīnɡ)乓
(pānɡ)球。
老师指导: 这道题是训练写话,写一写自己的好朋
友。要介绍清楚:你的好朋友叫什么?长什 么样子?你们经常一起做什么?外貌描写一 定要抓住好朋友最典型的特征,让人一看你 写的内容就知道你写的是谁。
一株紫丁香
diǎn
踮起脚尖儿,
老师,老师,
走进安静的小院, 就让它绿色的枝叶,
我们把一株紫丁香, 伸进您的窗口,
栽在老师窗前。 夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
chú
píjuàn
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
kùn zhǎ
解词释义
【安静】没有声音;没有吵闹和喧哗。 【疲倦】疲乏;困倦。 【消除】使不存在;除去(不利的事物)。 【挂牵】挂念;牵挂。
主题解说
诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来 陪伴老师的故事,歌颂了辛勤工作的老师, 表达了“我们”对老师的尊敬与热爱。
_果__园__的__柿__子_ _红__彤__彤__的___ _好__像__一__个__个__灯__笼____
读句子,体会加点词语的意思,说说你的 发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别.大。
难道它的味道很特.别.吗?
格外
不普通,与众不同
通过
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳
语文园地二
教师
理发师
pàn
裁判员
chénɡ
工程师
yǎn
演员
sì yǎnɡ
饲养员
邻居王叔叔是 一名理发师。
mó shù
魔术师
yínɡ
营业员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
都是一些职业名称
chénɡ
程ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
启程
mó shù
魔术
jiàn zhù
建筑
yǎn
演
表演
yínɡ
营
宿营
wù
务
义务
pàn
判
裁判
sì yǎnɡ
写字的 时候我能做 到姿势正确, 字也写得更 端正了。
我会说:我会按 每个字的笔顺规则来 写,这样写出来的字 才会更美观。
yǔ méi ɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
与帮助他人有关的谚语
我会说: 花要叶扶,人要人帮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 予人方便,自己方便。
动,才能摆在我们面前。
yǎn
qiǎo
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太
太走出门。 路过
我发现:相同的词语 在不同的句子中用法 不同,意思也不同。
我的拓展:
因为太骄.傲.,所以他这次失败了。
自以为了不起,看不起别人
C919大飞机上天了,每个国人都感到骄.傲.。
自豪
照样子,写一写你的一个好朋友。 向大家介绍一下:他是谁?长什么样 子?你们经常一起做什么?
阅读时间
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1.为什么孩子们要踮起脚尖儿走? 我的问题 2.孩子们想让这株紫丁香为老师
带去什么?
1.这个小院很安静,老师正在静静地工
我 的
作,踮起脚尖儿走路是为了不打扰老
收
师,给老师一个惊喜。
获 2.孩子们想让这株紫丁香为老师带去夜
夜陪伴,消除疲倦、感谢挂牵。
饲养
照样子说一说,再把自己喜欢的景物写下来。
田野
天上的云
葱葱绿绿的
雪白雪白的
像一片柔软的绿毯 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像……
第一行写景物 第二行写景物的特点 第三行写“像什么”
我发现:这道题是仿照例句, 用比喻的修辞方法写一写自 己观察到的景物。
我会说: 大树 又粗又壮 就像_一__个__巨__人_
参考答案: 我的好朋友叫蒙蒙,她有一头长长的头发,又
黑又密,总是扎着一个马尾辫,走起路来,辫子一 甩一甩的,像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛, 圆圆的脸蛋白里透红。她很活泼,一天到晚总是活 蹦乱跳的,一笑两颗大门牙就露了出来。我们天天 一起上学,一起放学回家,我们就像彼此的影子。
我更注意观 察字的每一个笔 画在田字格中的 位置了。
谁
长什么样子
我们经常做的事
他掉了一颗门牙。 我们天天一起上
他的脸圆圆的, 学,一起回家。 张池 笑起来有个小酒 我们经常一起打
(jiǔ)窝。
兵(pīnɡ)乓
(pānɡ)球。
老师指导: 这道题是训练写话,写一写自己的好朋
友。要介绍清楚:你的好朋友叫什么?长什 么样子?你们经常一起做什么?外貌描写一 定要抓住好朋友最典型的特征,让人一看你 写的内容就知道你写的是谁。
一株紫丁香
diǎn
踮起脚尖儿,
老师,老师,
走进安静的小院, 就让它绿色的枝叶,
我们把一株紫丁香, 伸进您的窗口,
栽在老师窗前。 夜夜和您做伴。
老师——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
chú
píjuàn
帮您消除一天的疲倦。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
kùn zhǎ