小鹰学飞 课件

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《小鹰学飞》PPT-完美版

《小鹰学飞》PPT-完美版
《小鹰学飞》PPT
第四单元 · 第八课
小鹰学飞
《小鹰学飞》PPT
学习目标
1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课 文。 2.学会本课11个生字,会写6个生字。认 识两个偏旁,理解由生字组成的词语。 3.让学生懂得学无止境的道理,教育学生 要虚心好学、不断进取。
谈话导入
猜一猜
铁嘴弯弯眼雪亮 海阔天空任飞翔 捕捉鼠蛇除虫害 不怕虎豹和豺狼
鼓ǎi pán xuán 喘着气 矮 小 盘 旋
学习字词
hǎn

大喊 喊叫
suàn

口算 算了
ba

好吧 行吧
学习字词
zhǐ

手指 指挥
tái

抬头 抬起
pán

盘旋 盘子
学习课文
1、小鹰一共学飞了几次,分别飞到了 什么地方? 2、用“—”画出小鹰飞到的地方。
学习课文

在……我总算……会飞了吧?”
老鹰 向头顶上指了指说:“孩子,你往上

看!”
学习课文
小鹰只好鼓起 劲,跟着老鹰拼命向 上飞。飞呀,飞呀, 大树看不了,大山也 变得矮小了。
学习课文
小鹰急促地喘着 气,对老鹰说:“ 现在······我总算······ 会飞了吧!”
老鹰向头顶上指了 指说:“孩子,你往上 看!”
小鹰跟着老鹰飞学行( ),三一次共飞了(
),分别大飞山到的了上( 大树的 ),白(云的
)和( 面
)。上面
下面
学习课文
1.小鹰跟着老鹰学飞行,它飞了几次? 3次
2.分别飞到了哪些地方?
学习课文
第一次
小鹰和老鹰一共对话几次?
它们一共对话三次。

《小鹰学飞》 精品PPT课件3

《小鹰学飞》 精品PPT课件3

小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空,它又 高兴地喊起来:“我真的会飞 啦!” 老鹰又摇摇头说:“飞得 只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上 飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也 变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰 说:“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你 往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还 有几只鹰在盘旋呢!
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。
小鹰急促地喘着气
( 气喘吁吁 )
现在…… 我 总算…… 会 ? 飞了吧?
我真的会飞 啦! 我已经会飞 啦!
现在· · · · · · 我 总算· · · · · · 会 飞了吧?
现在……我 总算……会 飞了吧?
8 小鹰学飞
按要求自由朗读课文: (1)读通句子,读顺全文。 (2)对照课后生字表,认真读一读 字音,记一记字形。
yīng
pīn
ǎi
jí chuǎn
鹰 拼 矮 急 喘
yáo suàn gǔ mìng cù
摇 算 鼓 命 促
pán dǐng ba zǒng xuán
盘 顶 吧 总 旋
抬头 拼命 矮小 总算

名言摘抄 1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚 5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子 14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌,诲人不倦。——孔子 17、己所不欲,勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学,不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若可在一处,所得就非常有限,枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

《小鹰学飞》精美版课件

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1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
通过本课的学习,你明白了( )
),分别大飞山到的了上( 大树的 但当它是一只小鹰时,它的飞行会怎样呢?
小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在······我总算······会飞了吧! 小鹰跟着老鹰学( ),一共飞了( ),分别飞到了(
),(
小鹰和老鹰一共对话几次? 3.让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学、不断进取。
(2)边读边圈出生字。
学习字词
dǐng zǒng suàynáo yáo
头顶
总 算 摇摇头
gǔ jìn pīn mìngjí cù
鼓起劲 拼 命
急促
chuǎn ǎi pán xuán 喘着气 矮 小 盘 旋
学习字词
hǎn

大喊 喊叫
suàn

口算 算了
ba

好吧 行吧
学习字词
zhǐ

手指 指挥
会飞了吧!” 小鹰飞到大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!
“现在······我总算······会飞了吧!
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。
小鹰跟着老鹰学飞行,它老飞了鹰几次向? 头顶上指了
jí cù
鼓起劲 拼 命
急促
头 顶 总指算 说摇:摇“头 孩子,你往上
在动物王国里,鹰是飞行能手,它可以在几千米以上的高空中飞行。
jí cù 喘着气 矮 小 盘 旋
喘着气 矮 小 盘 旋 (2)边读边圈出生字。
在动物王国里,鹰是飞行能手,它
高兴地喊起来:“我已经会飞啦!
3次
可以在几千米以上的高空中飞行。但当 高兴地喊起来:“我真的会飞啦!
3.让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心好学、不断进取。

《小鹰学飞》ppt课件

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思考题
问题1
如果你是小鹰,你会如何 提高自己的飞行能力?
问题2
在学会飞行后,小鹰可能 会遇到哪些挑战?如何应 对这些挑战?
问题3
通过小鹰学飞的故事,你 学到了什么关于努力和成 长的重要道理?
THANKS
感谢观看
自我超越的价值
超越自我实现价值
小鹰在学飞的过程中,不断地超越自我,最终实现了自己的价值。这个故事告诉我们,超越自我是实现价值的关键之 一,只有不断地超越自我,才能不断地提升自己的价值和影响力。
追求卓越
小鹰在学飞的过程中,追求卓越,最终成为了最优秀的飞行者。这个故事告诉我们,追求卓越是成功的必要条件之一 ,只有追求卓越,才能不断地提升自己的能力和水平。
飞行对小鹰有什么意义?
回答
小鹰学飞是为了掌握飞行 技能,获得自由和生存能
力。
回答
小鹰通过不断尝试和练习, 逐渐掌握飞行技巧。
回答
飞行让小鹰能够自由翱翔、 探索世界,并获得更多的
生存机会。
小组讨论
讨论主题
如何培养小鹰的飞行能力?
讨论内容
孩子们可以分享自己的想法和经验,探讨如何帮助小鹰学会飞行,例如提供适当的训练和指导、鼓励小鹰勇敢尝 试等。
不断探索和创新
小鹰在学飞的过程中,不断地探索和创新,最终发现了最适合自己的飞行方式。这个故事 告诉我们,只有不断地探索和创新,才能发现最适合自己的方法和路径。
自我反省和改进
小鹰在学飞的过程中,不断地自我反省和改进,最终成为最优秀的飞行者。这个故事告诉 我们,自我反省和改进是进步的关键之一,只有不断地反省和改进,才能不断地提升自己 的能力和水平。
小鹰学飞
目录
• 故事背景 • 小鹰的成长 • 小鹰学飞的过程 • 故事的寓意 • 结尾 • 互动环节

《小鹰学飞》PPT课件3

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高兴 飞行 急促 盘旋
鼓起劲 摇摇头 喘着气 头顶上
小鹰跟着老鹰学( 飞行 ),一共
飞了( 三次),分别飞到了 ( 大树的上面 ),( 大山的上空 )和
(白云的下面 )。
一只小鹰跟着老鹰学飞 行。小鹰飞到大树的上面, 它高兴地喊起来:“我已经 会飞啦!” 老鹰摇摇头说:“飞得 只比大树高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。
小鹰急促地喘着气
( 气喘吁吁 )
现在……我 总算…… 会 ? 飞了吧?
我真的会飞 啦! 我已经会飞 啦!
现在· · · · · · 我 总算· · · · · · 会 飞了吧?
现在……我 总算……会 飞了吧?
一只小鹰跟着老鹰学飞行。 小鹰飞到了大树的上面,它高兴 地喊起来:“我已经会飞啦!”
我已经会飞啦!
我已经
我已经会飞啦!
已经 高兴 喊 摇摇头说:“飞得只比大树高, 还 还不算会飞。”
自学要求:
(1)划一划:小鹰又飞到了哪儿? (2)想一想:小鹰的心情如何? (3)读一读:通过朗读读出你的理解。
真的 我真的会 飞啦!
飞得只比大山 高,还不算会 飞。
小鹰
老鹰
我已经会飞啦! 飞得只比大树高, 还不算会飞。 我真的会飞啦! 飞得只比大山高, 还不算会飞。
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰 拼命向上飞。
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。

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《小鹰学飞》优质课PPT课件 公开课获奖课件

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小鹰急促地喘着 气,对老鹰说:“现 在· · · · · · 我总算· · · · · · 会 飞了吧?”
小鹰急促地喘着 气,对老鹰说:“现 在· · · · · · 我总算· · · · · · 会 飞了吧?”
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气,对 老鹰说:“现在· · · · · · 我总 算· · · · · · 会飞了吧?”
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
我真的会飞啦!
飞得只比大山高, 还不算会飞。
飞得只比大山高, 还不算会飞。
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空,它又 高兴地喊起来:“我真的会飞 啦!” 老鹰又摇摇头说:“飞得 只比大山高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空,它又 高兴地喊起来:“我真的会飞 啦!” 老鹰又摇摇头说:“飞得 只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲,跟着老 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 小了。小鹰急促地喘着气,对 老鹰说:“现在· · · · · · 我总 算· · · · · · 会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说: “孩子,你往上看!”小鹰一 抬头,只见白云上面还有几只 鹰在盘旋呢!

《小鹰学飞》PPT课件4

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zǒng

dǐng
pán
xuán
总 吧 顶 盘 旋
(总结) (好吧) (头顶) (盘子) (飞旋)
1.小鹰跟着老鹰学飞行,它飞了几次? 3次。 2.分别飞到了哪些地方?
小鹰跟着老鹰学( 飞 行 ),一共 飞了( 三 次 ),分别飞到了
(大树的上面),( 大山的上空 )和
(白云的下面 )。
小鹰和老鹰一共对话几次?
鹰是一种大型猛禽,体长约1米,翼 展可达2.7米。嘴弯曲而且尖锐,爪 锋利有钩曲。飞行时常常是扇翅和滑 翔交替进行,性情凶猛。千百年来, 鹰一直是勇敢、威武的象征。
yīng
pīn
ǎi
jí chuǎn
鹰 拼 矮 急 喘
yáo suàn gǔ mìng cù
摇 算 鼓 命 促
pán dǐng ba zǒng xuán
老鹰向头顶上指了指说:
“孩子,你往上看!”
老鹰向头顶上指了指说: “孩子,你往上看!”小鹰一 抬头,只见白云上面还有几只 鹰在盘旋呢!
说一说
小鹰听了老鹰的话, 看到了几只鹰在白云上面 盘旋,心里想: 。
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向 上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大 山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气, 对老鹰说:“现在· · · · · · 我总算· · · · · · 会飞 了吧?” 老鹰向头顶上指了指说:“孩子, 你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上 面还有几只鹰在盘旋呢!
盘 顶 吧 总 旋
dǐng
zǒng suàn
yáo yáo



jì n
总 拼
ǎi
算 命 小
摇摇头
jí cù
pīn mì ng

小鹰学飞课件内容PPT

小鹰学飞课件内容PPT

描述小鹰第一次尝试飞翔的场景,展示小鹰的勇气和决心。
分析小鹰初次试飞成功的原因,强调勇气和好奇心对学习的 重要性。
小鹰遇到挫折
描述小鹰在学飞过程中遇到的困难和 挫折,如失败、受伤等。
分析小鹰如何克服挫折,培养坚韧不 拔的意志和毅力。
小鹰遇到挫折
描述小鹰在学飞过程中遇到的困难和 挫折,如失败、受伤等。
05
故事寓意与启示
05
故事寓意与启示
勇敢追求梦想
总结词
小鹰学飞的故事鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想,不畏困难和挑 战。
详细描述
小鹰在学飞的过程中,面对一次次的失败和挫折,仍然坚持不懈 地努力,最终学会了飞翔。这个故事启示孩子们要有勇气去追求 自己的梦想,不畏困难和挑战,坚定信念,努力实现目标。
勇敢追求梦想
总结词
小鹰学飞的故事鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想,不畏困难和挑 战。
详细描述
小鹰在学飞的过程中,面对一次次的失败和挫折,仍然坚持不懈 地努力,最终学会了飞翔。这个故事启示孩子们要有勇气去追求 自己的梦想,不畏困难和挑战,坚定信念,努力实现目标。
面对挫折不放弃
总结词
小鹰学飞的故事告诉孩子们在面对挫折时要坚持不懈,不轻易放弃。
THANK YOU
感谢聆听
THANK YOU
感谢聆听
小鹰的飞行技巧与成就
80%
飞行姿态
小鹰在学飞过程中,逐渐掌握了 正确的飞行姿态,如保持平衡、 调整翅膀的拍动频率和角度等, 使飞行更加稳定和高效。
100%
飞行距离
随着技能的提升,小鹰能够飞行 的距离也越来越远,从最初的短 距离飞行到逐渐实现长距离迁徙 ,展示了强大的飞行能力。
80%
飞行高度

小鹰学飞 教学课件

小鹰学飞 教学课件

我已经会飞啦!
我真的会飞啦!
现在……我总算……会飞了吧?
小鹰在老鹰的鼓励下,飞得一次比一次 (高 ),越飞越高的小鹰也越来越( 虚心)。
小鹰一抬头,只见白云上面 还有几只鹰在盘旋呢!
小鹰看见后,说:“ 然后,小鹰会(
。” )。
人外有人 天外有天 学无止境 一往无前
1、没有最好,只有更好。 2、有志者事竟(jì ng)成。 3、世上无难事,只怕有心人。 4、书山有路勤为径(jì ng) ,学海 无涯(yá )苦作舟。
高兴地喊起来:“我真的会飞
啦!”
Байду номын сангаас
老鹰又摇摇头说:“飞得
只比大山高,还不算会飞。”
第三次
小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上 鼓起劲 拼命 飞。飞呀,飞呀 飞呀,飞呀 ,大树看不见了,大 山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气, 急促地喘着气
对老鹰说:“现在 · · · · · · 我总算 · · · · · 会飞 总算 · · · · · · · · ·· · · · 了吧?” ?
8 小鹰学飞
中垾小学
人外有人 天外有天 学无止境 一往无前
第一次
一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰 飞到了大树的上面,它高兴地喊起 高兴 喊 来:“我已经会飞啦!” 已经 老鹰摇摇头说:“飞得只比大 还不算 树高,还不算会飞。”
第二次
1、小鹰怎么说? 2、老鹰怎么回答? 3、老鹰为什么这么说?
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空,它又
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作业超市: 选择自己喜欢的两个做) 作业超市:(选择自己喜欢的两个做)
1、小鹰以后会怎么做呢?想一想,写下 、小鹰以后会怎么做呢?想一想, 来。 2、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈听。 、把这个故事讲给你的爸爸、妈妈听。 3、找你的好朋友分角色演一演这个故事。 、找你的好朋友分角色演一演这个故事。
小鹰飞到了大树的上 它高兴地喊起来: 面,它高兴地喊起来:
已经 “我已经会飞啦!” 我已经会飞啦!
老鹰摇摇头说 老鹰摇摇头说:“飞 摇摇头
得只比大树高, 得只比大树高,还 不算会飞。 不算会飞。”
一只小鹰跟着老鹰学 飞行。 飞行。小鹰飞到了大 树的上面, 树的上面,它高兴地 喊起来: 已经会 喊起来:“我已经会 飞啦! 飞啦!”
小鹰只好鼓起劲, 小鹰只好鼓起劲,跟着老 鼓起劲 拼命向上飞 飞呀,飞呀, 向上飞。 鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀, 大树看不见了,大山也变得矮 大树看不见了, 小了。小鹰急促地喘着气, 小了。小鹰急促地喘着气,对 老鹰说: 现在······我总算 我总算······ 老鹰说:“现在 我总算 会飞了吧? 会飞了吧?”
小鹰一抬头, 小鹰一抬头,只见白云 上面还有几只鹰在盘旋呢! 上面还有几只鹰在盘旋呢! 心里想: 心里想:
于是, 于是,
“现在 我总 现在······我总 现在 算······会飞了 会飞了 吧?” “我真的会飞 我真的会飞 啦!” “我已经会 我已经会 飞啦! 飞啦!”
没有比人更高的山, 没有比人更高的山, 没有比脚更长的路, 没有比脚更长的路,只有 努力,坚持不懈, 努力,坚持不懈,才会成 功!
小鹰急促地喘着气,对老鹰说: 小鹰急促地喘着气,对老鹰说: 急促地喘着气
我总算······会飞 “现在······我总算 现在 我总算 会飞 了吧? 了吧?”
老鹰向头顶上指了指说: 老鹰向头顶上指了指说:
“孩子,你往看!” 孩子,你往上看!
小鹰一抬头,只见白云上 小鹰一抬头, 面还有几只鹰在盘旋 盘旋呢 面还有几只鹰在盘旋呢!
8 小鹰学飞
郑州市郑东新区康平小学 王世蕾
总算 高兴 鼓劲 矮小
头顶 摇头 急促 跟着
盘旋 拼命 喘气 飞行
一只小鹰跟着老鹰学飞行。 一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰 飞到了( ),再 先飞到了( 大树的上面 ),再飞 到了( ),最后 最后飞到 到了(大山的上空 ),最后飞到 了(白云的下面 )。
老鹰摇摇头说: 老鹰摇摇头说: “飞得只比大树 高,还不算会 飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰又跟着老鹰向上飞。小 鹰飞到了大山的上空, 鹰飞到了大山的上空,它又高兴 地喊起来: 真的会飞 地喊起来:“我真的会飞
啦!”
老鹰又摇摇头说:“飞得 老鹰又摇摇头说: 只比大山高,还不算会飞。 只比大山高,还不算会飞。”
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