2018高考语文作文备考热点素材 别再让孩子“负重前行”
负重前行的作文素材六篇
负重前行的作文素材六篇第1篇: 负重前行的作文素材不知何时，“忍”也成为了一种潮流。
我们时常会看到一些绣着“忍”字的衣服，有些青少年甚至在自己的手上纹上了“忍”字，一些商业人士经常会用“忍”字来告诫、勉励自己。
一个人在生活中难免遇到挫折，遭受打击，而当你面临此境，却又无力改变现实时，你只有静下心来，学会忍耐，痛定思痛，奋发图强，将来才能东山再起，否则便会一事无成。
当年春秋争霸，越王勾践被吴王打败，面对着亡国之痛，越王勾践并没有悲观失望，也没有怒发冲冠，他冷静下来，并立志雪耻。
三年，他忍辱负重地为吴王养马，打扫宫室。
后来回国之后，他卧薪尝胆，发奋图强。
终于越国又强大起来了，这才有了后来的“三千越甲可吞吴”。
试想，勾践当时如果不能忍，他能东山再起，称霸一时吗?项羽争夺天下，兵败后被刘邦逼至乌江。
乌江亭长建议项羽渡江，站稳脚根，再图霸业。
然而项羽却不能忍受这一时的屈辱，他觉得有愧于天下，更无脸去见江东父老。
于是，项羽羞愤地拔剑自刎。
本来胜败乃兵家常事，他却不能忍受一时的失败，最终导致兵败身亡的下场。
我们再反过来想一想，当年项羽并非大势已去，如能忍一时之气，总结失败的教训，痛定思痛，再加上“江东子弟多才俊”，将来卷土重来也不是不可能的事。
忍与不忍的结果是大相径庭的，历史告诉我们忍，方能有所成就。
生活中，我也有过“忍”的经历，而这一“忍”使我从一个懒散厌学者变成了一个勤奋好学者。
由此可见，忍不是胆小懦弱的借口，不是怨天尤人的悲观，不是屈辱求全的不争，而是勇气和睿智的表现，是一种至高的精神境界，是一个人走向成功的必备的德行之一。
因此，我们要学会忍耐。
第2篇: 负重前行的作文素材忍，不意味着忍气吞声，甘于受委屈。
忍，是一股韧劲，是在鞭策自己，磨练自己的意志；忍，是一双缔造温暖和睦的手，化解了双方彼此之间的矛盾，开拓了人与人之间更开阔美好的前景；忍，更是一首高亢的进行曲，无时无刻进行着对生命的抗争。
学会忍，懂得忍，有时就是对自己命运的一种改变，创造出自己夺目光彩的人生。
高考作文导写：负重上路又何妨漫画作文(附：文题详解及范文点评)
高考作文导写：负重上路又何妨漫画作文（附：文题详解及范文点评）阅读下面漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【解析】【详解】此题考查漫画作文的写作能力。
漫画作文的关键在于对画的理解是否准确、深刻。
能破此关，一切都迎刃而解。
漫画作文有着广阔的写作空间，更能发挥作者的特长。
但由于自由度扩大了，也容易产生杂乱无章、中心不明、文体模糊的毛病，所以写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，做到内容集中，文体特点鲜明。
【审题】十字架是古代罗马帝国的残酷刑具。
基督教认为耶稣被钉死在十字架上，十字架作为信仰的标记。
西方文学常作为苦难的象征。
审题的重心是对“十字架”内涵的理解。
“十字架”可以有以下几个层面的理解：一、可以是各种社会道德约束，如诚信、义务、责任、担当、自律等等。
二、可以是亲情和友情，也可以是竞争对手。
三、可以是学业、工作。
四、可以指人类赖以生存的自然环境，从人与自然的关系去思考。
生而为人，我们就要有所背负和承担，如果图一时轻松，投机取巧或背亲卖友，都会在将来陷入困境或受到惩罚。
考生如果有其它的理解，只要与漫画内容相符合，都可看作是符合题意。
【立意】苦难不能打折扣，它是人生不可缺少的一课，苦难可以是生活压力、事业挫折、名誉利益损害、艰苦磨砺等等；要勇于承担肩上的责任，卸责只会导致自己的失败【范文展示】负重上路又何妨因十字架的沉重而自作聪明地锯下十字架的一部分，走到鸿沟时，他只能眼睁睁看着别人利用十字架搭设的桥继续前进，而自己被留在了鸿沟的这头。
其实生活中人人都背着十字架，十字架可以看成是人生中的苦难，苦难是沉重的，可是没有它的存在，你又无法继续你的人生之路，所以我认为苦难不能打折扣，负重上路又何妨。
苦难如狂风暴雨，温室内的花草置身其间，必将备受摧残。
人的一生也是如此，由娇弱的花草成长为参天大树，少不了苦难的考验与锤炼。
高考语文满分作文范例及解析--人应该负重前行
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：米兰・昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。
最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活。
材料二:一艘货船卸货后返航时，突遇巨大風暴，老船长果断下令:“打开所有货舱，立刻往里面灌水!”水手们半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪使旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长带領下安全返航。
材料三：华为自2018年1月份以来却接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待，任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。
眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路，突围而出。
华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。
面对今天时代发展和自己将来的人生选择，你有何感想?请据此写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案解析】人应该负重前行梅花经历严寒。
一支独放。
傲视群芳;松柏绝境生存。
一树临崖。
笑向风雨;生命承受重担。
毅然挺立。
光芒四射。
给生命负重。
它会因压力而精彩。
人的潜力是无穷的。
往往就是在重担下。
生命激发潜能。
纵然一跃。
完成了另一高度的跨越。
抗日时期。
中华民族承担着国土沦丧、亡国灭种的压力。
民族的生命从昏睡麻木中崛起。
面对装备精良、蓄谋已久的日军。
他们抛弃锄头、铁锤。
走出学校、深闺。
顶着枪林弹雨。
前仆后继。
用自己的血肉筑起了新的长城。
日本鬼子的碉堡在中华儿女的奋发抗争中土崩瓦解。
民族的生命因负重而精彩!纵然压力需要坚实的肩膀才能负担起。
但适度的压力却能成为”更上一层楼”的动力。
缺少压力的生命。
犹如缺少动力的发动机。
又怎能加速奋发呢?一跃站在世界面前的刘翔。
创造了中国的神话。
抒写了亚洲的奇迹。
负重前行800字高三作文
负重前行800字高三作文负重前行800字高三作文我肩上的背包里，盈满了沉甸甸的梦想，我已准备好，负重前行。
这里给大家分享一些以负重前行为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以负重前行为话题的高中作文篇1有人说压力是努力的最大动力，还有人说压力会带来失败，我觉得要学会利用好压力，让压力转化为动力，反之则是失败。
我听说过样一个故事：一个游客为了领略山间的野趣，一个人来到一片陌生的山林，左走走，右走走，迷失了方向。
正当他一筹莫展时，迎面来了一个挑山货的美丽姑娘，少女嫣然一笑，问道：“先生是从景点那边走散的吧?这里很危险，请跟我来，我带你回去吧!”他跟随着那名姑娘，走到一处别致美景，不由得沉醉于美景出了神，此时少女开口说话了：“先生，前面是我们这的鬼谷，一不小心便会摔进万丈深渊，而我们挑东西地却从没发生过事故，所以想要过去的人都要扛点东西。
”“为什么?”“因为只有意识到了危险，才可集中所有精力去走。
然而有游客想要冒险，却只顾欣赏美景，没有丝毫危机感，一不小心踏空，便如同断翅的鸟儿，落入深渊。
”听到这儿，游客不禁冒出一身冷汗，游客赶紧接过姑娘给他的两根沉木条小心翼冀地向前走。
两根沉木条，在危险前成了“护的身符”，这就是“负重前行”啊!想起我曾看过的一幅漫画：一群人背负着沉重的十字架，缓慢而艰难地朝着目的地走着。
在队伍中，有一个人，他想：这样走着太累了，不如锯掉一些吧，说干就干，他把十字架锯短了些，果然轻松很多。
走了一段路后，他觉得还是太重，又锯掉了些。
就这样锯掉了几次，十字架变得短小轻便，他毫不费力地走到了队伍最前面，在被人都在负重奋力的时候，他甚至轻松的哼起了歌。
谁料，一道又宽又深的沟壑出现在眼前，没有其他路可选。
后面的人都慢慢赶上来了，他们都把自己背负的十字架搭在桥上，当成桥，从容不迫地走了过去跨越了沟壑，唯独那个人走不过去，因为十宇架被砍掉了长长一大截，它根本够不到对面。
于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，后悔莫及。
负重前行分论点作文
负重前行分论点作文篇一《负重前行，生活的别样姿态》生活就像一场漫长的旅程，我们都在负重前行。
这个负重，不是简单的身体背负的重物，而是各种各样的责任、梦想以及生活抛给我们的挑战。
拿我自己的经历来说，那是我决定考一个很有难度的证书的时候。
从开始决定的那一刻起，我的负重之旅就开启了。
我得收集各种各样关于这个考证的资料，网上搜、找考过的朋友问，光是那些教材和辅导书堆在桌上就像小山一样。
每天下班后，别人都在休息娱乐，我就得像个苦行僧一样坐在书桌前。
我面对的第一个大难题就是那密密麻麻的专业知识。
那些术语就像一群外星生物，我得一个一个去识别、去理解。
有时候一个概念我得反复看好多遍，做很多笔记才能勉强记住。
那时候压力真的超级大，感觉自己像是背着一个巨大的龟壳。
除了知识难理解之外，备考还特别花时间。
周末拒绝了所有朋友的聚会邀请，只能眼巴巴地看着他们发的各种吃喝玩乐的照片。
我还得同时处理日常工作中的事，工作一忙起来，复习进度就落下不少，心里特烦躁。
但是没办法，我自己选择的路，咬着牙也要走下去。
这就是一种负重前行，背着考证这个重担，顶着压力慢慢往前走。
不过这个负重前行的过程也不完全是糟糕的。
在不断克服困难的过程中，我发现自己学到了很多知识，比以前更有耐心和毅力了。
就好像负重前行的时候，脚步虽然沉重，但每一步都走得很扎实，这也是一种别样的收获吧。
生活就是这样，负重前行的同时也在一点一点塑造着我们。
篇二《负重前行：逐梦之旅的必然》说起负重前行，不禁让我想起我朋友小强创业的故事。
他就像一个进入未知领域的勇士，背着重重的行囊，一步一步艰难但坚定地走向那片他梦想中的领地。
小强想做一家独特的咖啡店。
他以前只是个普通的咖啡爱好者，对开咖啡店，他几乎得从头学起。
刚开始的时候，他面临着资金的压力。
要租店面就得先交一大笔押金，还得购买那些昂贵的咖啡设备和装修店面。
那阵子他几乎把身边能借的朋友都借了个遍，每天都为钱发愁。
他说那时候就感觉自己背着一座金山在爬山，每走一步都要使劲，不然就会被压垮。
2018届高考作文预测及佳作点评：敬畏生命与责任担当
1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）中国新闻网：2016年7月17日清晨，敦煌党河风情线发生一起溺水事件，6人不幸溺亡。
经调查，19岁女子声称不想活了，翻越护栏跳入水中，被同伴救起后再次翻越护栏跳入水中，共有5人去施救，结果6人均溺亡。
党河风情线是敦煌市2007年确定的“城市十大景观工程”之一，近年形成“一河、两岸、七区”融为一体的滨水景观带的美丽景色，成为当地旅游的一张“水景”名片。
请结合材料的内容，阐述你的看法和理由。
不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
开头：主体段安排：结尾：哲理语句：【升格】敬畏生命与责任担当①2016年7月17日，敦煌党河风景线旅游景点发生一起溺水事件，6人不幸溺亡。
其中5人施救一名连续寻死的女子。
这起严重的救人溺亡事件，给我们敲响了警钟，我认为对生命缺失敬畏之心，是事件的主因。
②敬畏生命，担当责任。
女子在风景区两次寻死，便是她对生命缺乏敬畏，缺乏责任担当的体现。
在她的身上背负着家庭的责任，她寻了短见，她的父母怎么办？她的亲人怎么办？她因为缺乏对责任的担当，缺乏对生命敬畏，因为某些小事，一走了之，这是成年女子应有的责任意识吗？五名同伴的施救本是好心，值得赞扬和鼓励，是发扬传统美德的体现，但第二次施救时忘却了对自己生命的敬畏，忘却了自身背负的责任，致使五条灿烂的生命之花凋谢。
试问，这五人考虑到自身责任了吗？如果敬畏生命，悲剧又怎能发生？③敬畏生命，落实行动。
六人遇难，固然有自身的过错，但景区必须为此负责。
六人遇难时，为何景区人员迟迟未出现？这是景区人员失职的表现，缺乏敬畏之心；更是景区重利益轻安全的恶果，没有应急预案严重失职。
景区是用来旅游快乐的，而不是用来送命的；收了门票钱，就应负起责任，岂能一收了之？上级主管部门是怎样检查落实安保的？由此看来，敬畏生命，人人有责，落实在行动上才最重要。
高考作文写作：新时代,我们仍需要负重前行(附：文题详解及范文展示)
高考作文写作：新时代，我们仍需要负重前行（附：文题详解及范文展示）作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
材料一：米兰・昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。
最沉重的负担把我们压得越贴近天地，我们就越能真实地感受生活。
材料二：一艘货船卸货后返航时，突遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们半信半疑地照着做了。
虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长带领下安全返航。
材料三：华为自2018年1月份以来接遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待，任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。
眼前的困境让华为更要坚持走创新之路，突围而出，华为从未在世界上这么有名，应为这个广告宣传付钱。
面对今天时代发展和自己将来的人生选择，你有何感想？请据此写一篇文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
命题方向实践创新：问题解决责任担当：国家认同、社会责任科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思、乐学善学审题限制性1.材料内容的限制。
题目由三则材料构成，材料一主要从思辨的角度来阐释人因重负而能真实地感受生活；材料二主要从故事的角度阐释船因重负在风暴中安全返航；材料三主要从现实的层面阐释华为未雨绸缪，敢于负重，突出重围。
三则材料从三个角度阐释重负的积极作用，由小到大，从个人到社会，层层递进，逐渐深入。
材料内容是第一位的，是后续立意行文的基础和前提，观点的生发和支撑都不应离开材料内容的范畴。
2.任务指令的限制。
“面对今天时代发展和自己将来的人生选择，你有何感想？请据此写一篇文章”作为任务指令，即要求考生首先聚焦“今天时代发展”和“自己将来的人生选择”这两个方面与上述材料反复提到的“重负”之间的关系，这将是审题立意的出发点，也是“据此”的意义所在；其次，要以“感想”的形式来体现，即感触和想法必须在行文中得到明确体现；最后，还应关注连词“和”，其表示并列关系，所连接的两个对象都需要在行文中得以体现，缺一不可。
2018年高考真题下水作文
2018年高考真题下水作文一、2018年全国一卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天官一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7．72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
不少于800字。
不负使命，砥砺前行——献给2035年的青年朋友们亲爱的青年朋友们：我是一位00后的高考考生，有缘在这里与你分享着我们的青春感悟，表达我们对你们祝福和祝愿。
你们是幸运的一代人，就像我们的长辈说我们00后是幸运的一代一样。
我们认为你们是幸运的，是因为到你们这一代，我们国家已经基本实现了现代化，国家更加强盛了，祖国的统一大业基本完成。
科学技术给我们生活带来了连我们都无法想象的便捷，社会环境和人文氛围也比现在好多了。
尤其你们虽然也参加高考，但是不像我们现在感到十分压抑，而是在老师的指导下，主动的为自己选择的未来在拼搏。
当然，毋庸讳言，你们也有属于你们的烦恼和痛苦，也会因为时代而产生困惑和迷茫。
但我们有理由相信，你们能够书写属于你们的青春答卷，就像我们这一代人一样，在不负使命中终于长大成人了。
伴随着21世纪的钟声，我们来到了人世间。
我们成为我们父母的掌上明珠。
作为上世纪的70后，我们父母因为改革的大潮，时代的变迁，让他们从乡村通过打工来到了城市。
生活的艰难，让他们更加珍惜属于自己的幸福。
2018高考语文作文备考热点素材 别再让孩子“负重前行”
机构来背这个锅显然有失公平
整顿并规范鱼龙混杂的早教市场固然很重要，但
更重要的工作还在于让更多的家长了解孩子成长
的规律
谢谢！
解读应用
【适用话题】
兴趣 无奈 攀比、跟风
尊重规律
少些深层焦虑
强扭的瓜不甜
理性面对种种诱惑
理性认识孩子的成长规律
早教机构亟待加强监管，家长更需要“教育”
早教机构生意兴旺，背后的推手不是别人，正是家
长自己
解读应用
只有对培训班乱象进行清理，才能够让孩子拥有
自然成长的外部环境
外因是变化的条件，内因是变化的根据，让早教
别再让孩子“负重前行”
素材回放
一位在师范院校任教的妈妈告诉某记者，她给 5岁的儿子报了7个兴趣班，包括数学、书法、美术 等。作为教育工作者，她认为这都是孩子必须具备 的素质。“不能让孩子输在起跑线上”已经是家长 们的共识，于是，右脑开发、情商培养、创客潜 质„„打着形形色色“高端大气上档次”理念的早 教机构，受到不少家长的追捧。
解读应用
【素材解读】一个5岁的孩子，报了7个兴趣班 Nhomakorabea表面上看，是
孩子兴趣使然，否则，对没有兴趣的事情，孩子怎么
可能提得起劲来做？事实上，却是家长的焦虑在作怪，
然而，这种起跑线焦虑在实践过程中，往往忽视孩子
成长的规律和特点。“花儿不开，不要硬掰”，孩子
的成长自有其内在时间表。
解读应用
换言之，孩子的生长发育规律是重要的教育规律。然 而，在所谓的现实面前，本来是常识性的生长发育规 律，竟然也因为种种理由被忽略乃至无视。如果孩子 过早或单纯地学习知识，孩子的可塑性就会大大降低， 这也就是托马斯•苏德霍夫所说的“不要把孩子训练 成机器”，他认为“年轻的孩子有很多发展方向，不 要让孩子做一件事情而定性”。
材料作文《负重前行》优秀范文
13．阅读下面的材料，根据要求写作。
曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”（《论语·泰怕》）一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。
但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木削减至更短小，行路也更轻松。
直则有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟整上而有了桥，继续前行。
剩下的是那些将大木削减至更粗小而无法搭桥的人。
读了上面两个材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”“前行和止步”等有所辨析，确定立意，写一篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【答案】范文：负重前行有人说：“最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活”。
的确如此，一只桶只有在负重的时候，才能经得住风雨的洗礼。
人也如此，只有在负重的情况下才能走得更远。
回忆那个风雪交加，断食短粮的地方，一个头发苍白手持汉节的老人，在一群羊的围绕下艰难的前行。
但他不倒!心中只有一个信念支撑着他：“我是大汉了民，我要回报圣恩”于是面对卫律的劝告降，他破口大骂，面对李陵的劝说他坚定不移。
他，便是那个用19年的热血青春换大汉尊严的苏武。
试问一个人能在如此艰苦的条件下19年毅立不倒，原因为何!那原因只有一个：他心中有一个信念。
那是一种神圣的信仰，那是大汉赐予他的重量。
是忠压着他，是义撑着他，于是，他一路，负重前行，让苏武这个名字永垂史册。
刘翔，这个历经几涨几落的运动员也是一个能负担得起重量的人。
雅典奥运会上刘翔曾因一枚金牌而让全中国的人沸腾喝彩，北京奥运会上却因报病下赛而让全国人失望。
一涨一落，不知这个年轻人默默负担了多少，一喜一悲，不知这个年轻人隐藏了多少辛酸苦泪。
但他坚持下来了，一路负重，也一路前行。
终于在国际比赛中刘翔又光芒万丈，他用自己的实际行动告诉世人，刘翔是一个抵住压力，是一个能负重前行的人!我很喜欢当前十分流行的一句广告语：“有压力，不减动力。
负重前行作文(推荐7篇)
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这段时间已经带着着孩子开始了紧张的复习，孩子们其实最不情愿进行复习，复习的时候要做好多类型题，复习的时候承受的批评多，复习的时候没有了往日的轻松。
我习惯性在复习的时候，把知识进行分类汇总。
比方把每一单元的形近字、多音字、近义词反义词，以及课后题和语文园地里的题目都汇总出来，让孩子们做，当然前提是先带着着孩子们复习一遍之后做。
第五单元的复习工作顺利地进行着，我原以为孩子们会向以前一样，把“复习本”（汇总的知识都做在规定的本子上）完成得很好，可是出乎我的意料，班中将近一半人都把题目做得一塌糊涂，不想批评他们，知道批评之后的效果或许更差。
无奈之下，只能让那些学生再把题目认认真真地做一遍，浪费的时间可真不短，还把我气得也够呛。
事后，我认真地分析了一下出现这种结果的原因：一是我出的类型题的题量大，给孩子们做题的时候又比拟仓促；二是复习时，孩子们掌握得不够扎实。
找到了问题的症结，我及时地进行了调整，给孩子们足够的时间，做适量的题目。
这样一安排，孩子们很兴奋，催着我赶紧让他们做题，在做题的过程中，我在他们中间巡视着，没有一个人东张西望，包括平时做题很慢、很差的学生。
在规定的时间之内，全班孩子都把复习本交了上来，一改，我笑了，全班百分之八十都是一百分，做得极差的只有一个学生。
印象最深的是一个平时学习比拟差的孩子，每次复习本改完之后，让他更正的时候，他总是拖拖拉拉的，并且每次更正之后依然出错。
这一次他只错了两个字，我还没来得及让他们更正，他已经笑意盈盈地把更正好的复习本递到了我的面前。
这一个小小的细节，让我触动比拟大。
一个学习比拟差的孩子能有如此举动，说明这次的作业让他没有压力。
我们在复习期间，往往容易急躁，往往容易急于求成，给孩子们布置太多的任务，“负重”对于有些孩子来说，可以激发他们的斗志；但是“负重”对于另外一些孩子来说，就是一种压力，而这样的压力和重负让他们苦不堪言，他们只能用逃避，只能用敷衍了事来对待。
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这段时间已经带领着孩子开始了紧张的复习，孩子们其实最不情愿进行复习，复习的时候要做好多类型题，复习的时候承受的批评多，复习的时候没有了往日的轻松。
我习惯性在复习的时候，把知识进行分类汇总。
比如把每一单元的形近字、多音字、近义词反义词，以及课后题和语文园地里的题目都汇总出来，让孩子们做，当然前提是先带领着孩子们复习一遍之后做。
第五单元的复习工作顺利地进行着，我原以为孩子们会向以前一样，把“复习本”（汇总的知识都做在规定的本子上）完成得很好，可是出乎我的意料，班中将近一半人都把题目做得一塌糊涂，不想批评他们，知道批评之后的效果或许更差。
无奈之下，只能让那些学生再把题目认认真真地做一遍，浪费的时间可真不短，还把我气得也够呛。
事后，我认真地分析了一下出现这种结果的原因：一是我出的类型题的题量大，给孩子们做题的时候又比较仓促；二是复习时，孩子们掌握得不够扎实。
找到了问题的症结，我及时地进行了调整，给孩子们足够的时间，做适量的题目。
这样一安排，孩子们很兴奋，催着我赶紧让他们做题，在做题的过程中，我在他们中间巡视着，没有一个人东张西望，包括平时做题很慢、很差的学生。
在规定的时间之内，全班孩子都把复习本交了上来，一改，我笑了，全班百分之八十都是一百分，做得极差的只有一个学生。
印象最深的是一个平时学习比较差的孩子，每次复习本改完之后，让他更正的时候，他总是拖拖拉拉的，并且每次更正之后依然出错。
这一次他只错了两个字，我还没来得及让他们更正，他已经笑意盈盈地把更正好的复习本递到了我的面前。
这一个小小的细节，让我触动比较大。
一个学习比较差的孩子能有如此举动，说明这次的作业让他没有压力。
我们在复习期间，往往容易急躁，往往容易急于求成，给孩子们布置太多的任务，“负重”对于有些孩子来说，可以激发他们的斗志；但是“负重”对于另外一些孩子来说，就是一种压力，而这样的压力和重负让他们苦不堪言，他们只能用逃避，只能用敷衍了事来对待。
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2018届高三作文训练之时政热点类（教师版）2018届高三作文训练之时政热点类阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
年仅4岁，从未上过幼儿园，跟着父母徒步旅行，吃野菜、睡帐篷，每天步行10多公里，号称“中国最小背包客”的雯雯最近爆红网络。
据悉，雯雯从一岁多就开始跟随父母徒步旅行，目前已经走遍了大半个中国。
尽管雯雯父亲潘土丰“虎爸式教肓”引发争议，但他依然坚持自己的教育理念，“这点困难，跟她将来人生中要面对的挑战比起来，不算什么。
现在的小孩生活太安逸了，让他们吃吃苦，才会懂得珍惜，学会独立”，“我们想通过自己的经历告诉大家，很多时候，不是小孩子不能，而是大人不给他们机会。
”对于这件事，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【审题指导】这是有关热点事件的任务驱动型作文，材料触及的是当下热门话题——孩子的教育问题。
4岁女孩雯雯跟随父母徒步旅行，成为“中国最小背包客”，最直接的原因是父母的教育理念和教育方式。
他们让4岁的雯雯踏上旅途，就是让孩子学会吃苦，锻炼孩子的独立和抗压能力，体验不同的生活。
现在的孩子基本上都是在温室里长大的，吃不得一点苦，受不得一点挫折。
针对这一点，雯雯父母的做法是值得肯定的，应该让孩子有机会体验一下相对艰苦的生活，提高他们动手动脚的能力，感受生活艰难不易，培养孩子独立而健全的人格。
但雯雯毕竟只有4岁，这种“虎爸式教育”方式违背了孩子身心发展规律，可能给孩子长远发展埋下隐患。
可以从以下角度立意：一、从赞同者的角度，可立意为：1．经过磨炼才能更好地成长，磨砺教育不可少；激发吃苦进取精神，培养独立而健全的品格。
2．读万卷书，更要行万里路。
二、从反对者的角度，可立意为：1．爱孩子，首先要尊重孩子，切莫以爱之名行害之实。
2．揠苗助长式教育不可取。
3．教育要遵循规律，另类“早教”不可取。
高考语文满分作文范例及解析--负重前行
阅读下面的材料，根据要求写作。
曾参说：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”（《论语·泰怕》）一则寓言说：每个人生而背负大木头前行。
但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木削减至更短小，行路也更轻松。
直则有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟整上而有了桥，继续前行。
剩下的是那些将大木削减至更粗小而无法搭桥的人。
读了上面两个材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”“前行和止步”等有所辨析，确定立意，写一篇文章。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。
【试题来源】天津市静海区大邱庄中学2020-2021学年高二上学期第一次月考语文试题【答案解析】范文：负重前行有人说：“最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活”。
的确如此，一只桶只有在负重的时候，才能经得住风雨的洗礼。
人也如此，只有在负重的情况下才能走得更远。
回忆那个风雪交加，断食短粮的地方，一个头发苍白手持汉节的老人，在一群羊的围绕下艰难的前行。
但他不倒!心中只有一个信念支撑着他：“我是大汉了民，我要回报圣恩”于是面对卫律的劝告降，他破口大骂，面对李陵的劝说他坚定不移。
他，便是那个用19年的热血青春换大汉尊严的苏武。
试问一个人能在如此艰苦的条件下19年毅立不倒，原因为何!那原因只有一个：他心中有一个信念。
那是一种神圣的信仰，那是大汉赐予他的重量。
是忠压着他，是义撑着他，于是，他一路，负重前行，让苏武这个名字永垂史册。
刘翔，这个历经几涨几落的运动员也是一个能负担得起重量的人。
雅典奥运会上刘翔曾因一枚金牌而让全中国的人沸腾喝彩，北京奥运会上却因报病下赛而让全国人失望。
一涨一落，不知这个年轻人默默负担了多少，一喜一悲，不知这个年轻人隐藏了多少辛酸苦泪。
但他坚持下来了，一路负重，也一路前行。
终于在国际比赛中刘翔又光芒万丈，他用自己的实际行动告诉世人，刘翔是一个抵住压力，是一个能负重前行的人!我很喜欢当前十分流行的一句广告语：“有压力，不减动力。
2018高考语文作文热点题目预测汇总
2018高考语文作文热点题目预测汇总心态与境遇苏牧在遥远的边疆遥望祖国，他坚信他能回来，他做到了；司马迁在最新高考语文作文热点题目预测汇总1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章前些日子，一张纽约街头的父子背影照在网上疯狂转发，图中华人父亲的头发和衬衫均被雨水淋湿，但他依然将唯一的伞遮在背着书包行走的儿子头上。
随后也有人在网上晒出了另一张英国父亲在雨中牵着女儿，只为自己打伞的背影照，并表示“小女孩也挺开心的”。
两张照片中两位父亲截然不同的做法引发了无数网友和亲子专家们的热烈讨论。
对于上述两位父亲的做法，你怎么看？要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，完成写作任务，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
从华人父亲角度：1．为华人父亲点赞，将无私的爱献给下一代。
2．可以质疑父亲做法，爱孩子别过于溺爱，也应让孩子经历风雨。
3．作为父亲，他可以为儿子挡风遮雨，但路还得儿子自己走。
立意如“可以为他撑起一片天，但不替他走人生路”；从英国父亲角度：1．认同英国父亲的做法，与孩子平等相处，让孩子养成独立习惯。
2．质疑英国父亲，批评英国父亲的做法对孩子的健康不负责任，过于自我；从两位父亲行为辩证的角度：1．反应了东西方父爱方式的不同。
2．适合于孩子成长的教育方式就是好的教育方式。
1要注意准确性和说理性。
时评类作文：就事论事，就事选例，就事说理。
一般议论文：缘事发挥，谈古论今，并列对照。
“红包奖励”折射教育低俗化学生出满勤，成绩进步，上课认真……都能赢得焦老师的红包奖励，不论含金是几何，但终得以换来他的课堂座无虚席，师徒日渐升温的和谐美满的场面。
但撤去其外表的冠冕堂皇，余下的仅是“我出钱你出勤，我包红包你回心”罢了。
如此新招到底于教学有多少价值？学生抢红包出满勤又折射出怎样的求学意志？当如此娱乐化的红包被江苏某高校的焦老师用作点名神器时，我既佩服其善于捕捉职业高校学生的好奇逐利的心理，同时也为今天的师道竟已沦落到先取悦学生，再换取教学秩序的稳定，而深感悲哀，因为“红包奖励”更多的折射出教育低俗化。
负重前行高考满分作文
负重前行高考满分作文
哎呀！“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。
”这句话真的好有道理啊！我们能过上安宁、便捷的生活，都是因为有很多人在默
默地付出。
嘿嘿，就像我们的爸爸妈妈，他们辛苦工作，就是为了给我
们提供一个温暖的家；还有我们的老师，他们辛勤教导，就是为了让我
们学到更多的知识。
在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难和挑战。
有时候，我们可能会觉得很累，想要放弃。
但是，嘿呀！我们要像那些勇敢的人一样，
坚持下去，负重前行！
就像刘翔哥哥，他在奥运会上经历了那么多的起起落落，但他依然坚持训练，最终再次获得了成功。
还有文章叔叔，他在演艺道路上也遇到
了很多困难，但他没有被压力打倒，而是把压力变成了动力，不断努力，拍出了很多好看的电视剧。
我们也要学会在压力中成长，把困难当成前进的动力。
当我们遇到难题时，不要害怕，要勇敢地面对，相信自己一定能够解决它。
哈哈，就
像我们做数学题一样，虽然有时候会觉得很难，但是只要我们认真思考，多做练习，就一定能够掌握方法，做出正确的答案。
所以，让我们一起负重前行吧！不要害怕困难，不要害怕压力，相信自己，坚持不懈，就一定能够走向成功的彼岸！哎呀呀，加油哦！。
中考作文议论文写作素材 负重前行
中考作文议论文写作素材负重前行中考作文议论文写作素材:负重前行导语：我们可以把“压力”理解为“责任”,肩上有责任,心中定有压力。
下面是yuwenmi为大家的素材，欢送阅读与借鉴，谢谢!一艘货轮卸货后在返航途中遇到了可怕的风暴。
水手们惊慌失措,丰富的老船长果断地命令水手们立刻翻开货舱,往里面灌水。
“船长是不是疯了,往船舱里灌水只会增加船的压力,使船下沉,这不是自寻死路吗?”一个年轻水手嘟囔道。
看着船长严厉的脸色,水手们还是照做了。
随着船里的水位越升越高,随着船一寸一寸地往下沉,依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却在一点儿一点儿地减小,货轮渐渐平稳了。
船长望着松了一口气的水手们说:“百万吨的巨轮很少有被打翻的,被打翻的常常是根基轻的小船。
船在负重的时候是最平安的;空船时那么是最危险的。
”在某山区的着名旅游景点，有一段被当地人称为“鬼谷”的'危险路段,路窄坡陡,两边是万丈深渊。
每当导游们带队来到这里时,一定要游客们挑点儿或者扛点儿什么东西。
“这么危险的地方,我不拿东西都两腿颤抖,再负重前行,那不是更危险吗?”游客不解。
导游小姐嫣然一笑:“这里以前发生过好几起事故,都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。
当地人每天都从这条路上挑着东西来来往往,却从来没出过事。
当你意识到危险时,再负重前行,反而会更平安。
”【温馨提示】材料中的两个事例说的都是同一现象,即“压力效应”。
我们可以把“压力”理解为“责任”,肩上有责任,心中定有压力。
只有胸怀大志,背上有沉甸甸责任感的人,才能从历史的风雨中坚决地走过“鬼谷”;而那些得过且过没有一点儿责任感的人,就像风暴中没有载货的船,往往一场人生的狂风巨浪便会把他打翻。
除了从材料中提炼观点外,你还可以搜罗历史上的人物来证明观点或演绎故事。
这那么材料适用于“责任”、“成长与压力”、“经验”、“信心”、“心态”、“智慧”等话题。
不该让孩子承受的事例作文
不该让孩子承受的事例作文
《莫让孩子承受生命之重》
孩子，本应是无忧无虑、天真烂漫的。
他们的世界应该充满欢笑、关爱和温暖的阳光。
然而，在现实生活中，却有许多孩子被迫承受着本不该属于他们这个年龄的沉重负担。
曾看到过这样一则新闻，一个年仅十岁的小女孩，每天放学后不是像其他孩子一样玩耍休息，而是要在街头摆摊卖菜，以补贴家用。
她那瘦弱的身躯在寒风中瑟瑟发抖，眼中透露出的是与年龄极不相符的疲惫和无奈。
本该在校园里尽情学习、在父母怀中撒娇的年纪，却过早地背负起了生活的重担。
还有一些孩子，承受着父母过高的期望。
为了满足父母望子成龙、望女成凤的心愿，他们的课余时间被各种补习班、兴趣班填满，没有丝毫喘息的机会。
沉重的书包压弯了他们的脊梁，频繁的考试让他们失去了童年的欢乐。
他们就像被关在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的权利。
更有甚者，一些孩子生活在充满争吵、暴力的家庭环境中。
父母的不和、争吵甚至大打出手，给孩子的心灵带来了无法磨灭的创伤。
他们在恐惧和不安中成长，性格变得孤僻、敏感，失去了对生活的信心和勇气。
作为家长，应该给孩子足够的关爱和陪伴，为他们创造一个温馨、和谐的家庭环境。
不要把自己未实现的梦想强加在孩子身上，尊重他们的兴趣和选择，让他们能够自由地发展。
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别再让孩子“负重前行”
【素材回放】
一位在师范院校任教的妈妈告诉某记者，她给5岁的儿子报了7个兴趣班，包括数学、书法、美术等。
作为教育工作者，她认为这
都是孩子必须具备的素质。
“不能让孩子输
在起跑线上”已经是家长们的共识，于是，
右脑开发、情商培养、创客潜质……打着形
形色色“高端大气上档次”理念的早教机构，
受到不少家长的追捧。
【素材解读】
一个5岁的孩子，报了7个兴趣班，表面上看，是孩子兴趣使然，否则，对没有兴趣的事情，孩子怎么可能提得起劲来做？事实上，却是家长的焦虑在作怪，然而，这种起跑线焦虑在实践过程中，往往忽视孩子成长的规律和特点。
“花儿不开，不要硬掰”，孩子的成长自有其内在时间表。
换言之，孩子的生长发育规律是重要的教育规律。
然而，在所谓的现实面前，本来是常识性的生长发育规律，竟然也因为种种理由被忽略乃至无视。
如果孩子过早或单纯地学习知识，孩子的可塑性就会大大降低，这也就是托马斯•苏德霍夫所说的“不要把孩子训练成机器”，他认为“年轻的孩子有很多发展方向，不要让孩子做一件事情而定性”。
【适用话题】
兴趣无奈攀比、跟风
尊重规律少些深层焦虑强扭的瓜不甜
理性面对种种诱惑理性认识孩子的成长规律
早教机构亟待加强监管，家长更需要“教育”
早教机构生意兴旺，背后的推手不是别人，正是家长自己
只有对培训班乱象进行清理，才能够让孩子拥有自然成长的外部环境
外因是变化的条件，内因是变化的根据，让早教机构来背这个锅显然有失公平整顿并规范鱼龙混杂的早教市场固然很重要，但更重要的工作还在于让更多的家长了解孩子成长的规律【素材锐评】
给5岁娃报7个兴趣班如同“摧残”
儿童的早期教育当然重要，家长对此的重视也理所当然，可是，看到“5岁娃报7个兴趣班”这一消息，还是感到很震惊。
是的，无论培训机构使出何种高招，如炒概念、玩理念等，诱导那些不想让自己孩子“输在起跑线”的家长上钩，但只要家长理性一些，就不会出现如此惊掉下巴的结果。
可见，对各种“兴趣班”必须严格规范和严加监管，对夸大宣传甚至没有资质的培训机构加大打击力度的同时，家长也必须做出深刻反思。
众所周知，如今的早教机构门槛低，良莠不齐，师资缺乏资质，处于监管盲区，但如果家长能够花一点心思，了解一些婴幼儿教育常识，对孩子的成长规律有一定的认知，就不会没有一点辨别力，也就不会被一些培训机构的营销概念所迷惑。
正像有专家所言，家长应注意与孩子之间进行有质量的陪伴，早教机构的教育并不能代替家庭教育。
事实上，强迫给孩子报各种兴趣班的新闻，每隔一段时间就会出现。
据今年1月19日《重庆晨报》报道，一个10岁的孩子因为家长给他报了钢琴班，毅然离家出走，这个娃娃宁愿呆在派出所也不愿意回家。
是什么能使一个年仅10岁的孩子厌恶到离家出走的地步？毫无疑问，就是家长的焦虑使然。
这是一个10岁的孩子，而“5岁娃报7个兴趣班”，如果不是权威媒体报道出来，简直令人无法相信。
很多家长在为孩子报各种兴趣班时之前，根本没有体谅过孩子，或是征求过孩子的意见。
这种过于功利的心态，使孩子的兴趣培养变成一种负担，甚至会抹杀孩子的兴趣。
对孩子的早教，家长着急可以理解，但不能太过分。
那些总担心自己的孩子会“输在起跑线上”的家长，自己就首先输在了起跑线上。
有人说给5岁娃报7个兴趣班是家长的“起跑线焦虑”，这岂止是“焦虑”，说得严重些，简直是对孩子的“摧残”。
也许有些家长认为，不管孩子多大，别人的孩子都参加培训班了，如果自己的孩子不参
加，就会落在后面，于是就不惜花大价钱让孩子去培养“兴趣”，以求得心理安慰，可这种担心真的没有必要。
这样的“好心”，孩子也不会领情，反倒令孩子产生抵触情绪，不利于孩子的健康成长。
培养孩子的兴趣不是强迫，而是自愿。
一个没有多少“特长”且身心健康愉快的孩子，胜过一个有很多“特长”却没有多少快乐且情绪郁闷的孩子。
所以，孩子到底该不该上兴趣班，家长不能替孩子做主，而对才5岁的孩子来说，根本不用问孩子，家长自己就该知道孩子能否承受。
5岁的孩子，无论从任何一个方面来说，都不可能承受7个兴趣班的压力，与其说是培养兴趣，倒不如说是扼杀兴趣，甚至摧残孩子的童真。
逼孩子参加这班那班为了啥？还不是家长不想让自己的孩子“输在起跑线上”？孩子不着急，着急的是家长，攀比和秧苗助长心理助推了家长的浮躁。
报名参加兴趣班的目的是想让孩子培养兴趣，促进学业，快乐成长，可强扭的瓜不甜，不仅降低了孩子的兴趣，还有可能降低对未来学业的兴趣，孩子长大后有可能产生厌学，最终适得其反。
由此，5岁娃报7个兴趣班如同“摧残”，糊涂的家长还是尽快收手吧，否则，非但不能培养孩子的兴趣，反倒耽误了孩子，甚至影响其未来。