四年级作文培训ppt课件

四年级作文培训B版本
第一课时：我的爱好
四年级作文培训
下棋 画画 看电视 打篮球 游泳 唱歌 跳舞 读书 玩游戏 吃零食 弹琴 摄影 观察 捕捉昆虫 旅游 收集邮票 种花 十字绣 写作 上网 看漫画书 剪纸……
选择其中你最喜欢的爱好，然后说一说：
我的爱好
我是这样培养起这个爱好 的 我为什么喜欢
这个爱好给我带来了怎样 的快乐？ 关于这个爱好，有没有发 生什么有趣的或者令人难 忘的事情呢？
先来看看别人是怎么写的吧？
• 例4： 我五岁的时候，刚上幼儿园，听到老
师那优美的歌声，我就想起了小吉他。于 是回到家我拿起小吉他，按着星星健，小 吉他发出了优美的音乐声，如同老师的歌 声一般动听。再按一下小人健，小吉他发 出欢快的嬉闹声，如同许多同学们在一起 玩。啊，我的家也成了像幼儿园那样充满 欢乐的地方。
先来看看别人是怎么写的吧？
八岁的时候是我最痛苦的时期，手指都磨 出了老茧，心里在流泪，我哭，我叫，小提琴 都不理我，我的手无论怎么拉都是那么痛。十 指连心，我恨小提琴。 我的梦想就是站在舞台 上，穿着白色的连衣裙为大家演奏出世界上最 美妙的音乐。我想用我的琴声，将我的快乐传 递给所有的亲人，朋友。就像那山间的清泉， 涓涓流过心田，释放一份美丽和宁静……音乐， 我要为我的音乐理想而奋斗。想到这儿，我的 心里似乎宽慰了许多，我又拿起弓和小提琴， 含着眼泪忍着疼痛继续练习……
具体表现在哪里？（请举例）
观察猴子的外形
观察猴子的外形
观察猴子的外形
• 脸上——全身——四肢——屁股
学生范文：
猴子的外形十分有趣，一张桃子形的面孔，镶着 两颗闪着金光的眼睛，整体咕噜咕噜地转动，好像在 打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，鼻孔很大， 鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了。
全身披着披满着黄色的毛，仿佛是件毛皮大衣， 上面长着一根又细又长的尾巴，在不停地左右摇摆。 最有趣的还在后头呢，它的四肢前面长后面短，前面 两只像人的小手一样，能灵巧地把东西放进嘴里，一 双锋利的爪子长在中间，如果不小心，被它的爪子抓 到的话，准会留下一道血印子。
先来看看别人是怎么写的吧？
• 例1： • 我爱吹竹笛。那是三年级开始学的，那一
次，学校开展了一个免费学乐器的活动， 可以学扬琴、竹笛、二胡、大提琴等…… 我选择了竹笛。
先来看看别人是怎么写的吧？
• 例2： • 小时候，爸爸妈妈工作都很忙，没有
闲暇来照看我。爷爷奶奶又远在乡下，我 又不愿意去乡下，于是无奈之下，爸爸妈 妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极 了，就在家里翻翻找找，搜索家里的每一 个角落。有一次，我在抽屉的深处翻出一 盒落满了灰尘的水彩笔，还有一本陈旧的 图画书。就这样，因为这次偶然，我开始 了我的学画生涯……
最引人注意的还是它那光光的、红红的屁股，据 说，是猴王过火焰山的时候烧红的。
第三段：在你的生活中，发生过什么和爱好有关 的有趣的或者令人难忘的事情呢？
第四段：总结全文，抒发对这个爱好的喜爱之情。
Hale Waihona Puke 你也可以围绕爱好以时间 顺利来构思——
我爱小吉他
在我三岁的时候，爸爸妈妈白天上班，晚上还要加班，爷爷奶奶要外出 看店，我常常一个人在家，无聊极了。
有一天，姑姑送我一把小吉他，我爱不释手。从此，这把小吉他就成 了我的好伙伴。
六岁了，我还是离不开小吉他。那时候在幼儿园里，我经常弹着小吉他， 唱自编的歌曲，还经常和同学们一起唱。小吉他使我变成了一个爱唱歌的 女孩子。
七岁的时候，我看着老师的手指在钢琴上“翩翩起舞”，心里禁不住也 想去弹弹钢琴，就在那时，我又想起了小吉他。晚上回家，我就把小吉他 拿出来，弹着吉他上的七彩键，按一个键就会发出一个声音，我经常按顺 序地让小吉他发出各种声音。过了一段时间，我开始自己创造音乐了，我 一边唱一边弹，我的音乐和表演经常让家人和小伙伴喜开颜笑。我和我的 小吉他形影不离。
看了别人的例文后，请结合自己的情况填写表格吧：
我的爱好
我是这样培养起这个爱好 的 我为什么喜欢
这个爱好给我带来了怎样 的快乐？ 关于这个爱好，有没有发 生什么有趣的或者令人难 忘的事情呢？
在写这篇文章时，你可以按照 上面提纲的思路来写——
第一段：开头：我的爱好是什么，我是怎么培养 这个爱好的？
第二段：这个爱好给你带来了哪些快乐？
小吉他，你给我带来美好的音乐，给我带来美好快乐的童年，我爱你， 小吉他。
写作平台：
写作，在于个人的创新，没有固定的写作 模式或者思路，如果你实在不知道怎么写， 你可以仿照上面的写作思路，选择一个自己 擅长的来写，当然你也可以根据自己的想法， 写出自己的特点来。
接下来，就请同学们拿出笔，好好构思一 下，围绕我的爱好，写一篇文章，题目自拟， 字数300字以上。
以前，我非常羡慕别人有小宠物，可以抱抱和摸摸他们，所以我经常向 父母请求买一只小动物，但最终父母还是没有给我买。现在我有了这把小 吉他了，我一按小吉他身上的动物声音键，小吉他就会发出各种各样的小 动物的叫声。听到这些声音，就仿佛有许多小动物陪在我的身边，让我不 寂寞。
我五岁的时候，刚上幼儿园听到老师那优美的歌声，我就想起了小吉他。 于是回到家我拿起小吉他，按着星星健，小吉他发出了优美的音乐声，如 同老师的歌声一般动听。再按一下小人健，小吉他发出欢快的嬉闹声，如 同许多同学们在一起玩。啊，我的家也成了像幼儿园那样充满欢乐的地方。
第二课时：我喜欢的动物—— 猴子
四年级作文培训
高傲、性格古怪、 慈爱、淘气
看词语猜两个动物？
猴子
“我最喜欢的动物——猴子”观察记录表
学校
班级
姓名
我最喜欢哪 里的小猴子
它的外形：整体：大小：
毛色：
局部：脸上：
四肢：
屁股：
我观察到它的什么地方？
请选择（性格、吃相、玩耍、捕食、睡态、休息或
）
它有什么特点：
•
先来看看别人是怎么写的吧？
• 例3： 闪亮的舞台，炫目的灯光，黑色的三
角钢琴，华丽的礼服，一切都沉寂在美妙 的琴声中。演奏家的弹奏技术足以让你觉 得飘飘欲仙，悠然起舞……声音突然戛然 而止，演奏结束了，你好像来到了另外一 个星球，只有琴声在你耳畔环绕……
这就是我的梦想，被琴声所沉醉，永 远陶醉其中，更希望那琴声是我弹奏出的。