人教版语文四年级下册第五单元作文热爱生命

热爱生命
努力求生的飞蛾
不屈生长的瓜苗
冒着寒雨盛放的花
盲童安静
除了爱，我一无所有。 ——杏林子
• 一棵小草在石缝中顽强生长 • 一丛灌木忍受干旱装点着沙漠； • 鸟妈妈精心呵护自己的孩子 • 小蚂蚁齐心协力搬运粮食
张海迪：5岁时因患脊 髓病，胸以下全部瘫 痪。她以残疾之躯， 完成了许多健全人都 无法做到的事情，因 此她成为一代中国青 年的楷模 。
• “士别三日，即更刮目相待 ” • 这原是鲁肃夸赞吕蒙学有长进的话，后以
形容对人重视，另眼相待。
• 指人在短时间内有极大的进步，要改变对 他的看法。
• 指在很短的时间让人家认为变一个人一样， 变得出色了。
• 分别很短时间，就应用新的眼光看待
•手不释卷：形容读 书或看书入迷，手 都不舍得松开书， 形容勤奋好学。有 时也比喻十分喜爱。
从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵
的。动物的生命也是顽强的。它们的 坚持，那种求生的本能让我震惊。生 命只有一次，所以让我们好好地善待 生命吧！
生命的赞歌
如果你写植物，可以这样 构思：
描述植物特点→联想生命 现象。
生命则因爱而更加精彩
•写身边的那些热爱生 命的故事。
热爱生命
• 联系生活实际说说自己对 热爱生命的感悟
18.永生的眼睛
文章以“永生的眼睛”为题，富有深意。“眼睛” 折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了 关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传， 永不泯灭。是他们为别人着想，无私奉献的精神！
《永生的眼睛》启示我们：用自己的爱心给他人 带来幸福，生命才更有意义
近义词：呵护—爱护 领悟—领会 酷爱—热爱
人教版语文四年级下册第 五单元作文热爱生命
课文主要讲一件什么事？
课文通过描写盲童安静在 花园里捕捉蝴蝶的故事，告 诉我们谁都有生活的权利， 谁都可以创造属于自己的缤 纷世界的道理。表达了作者 对美好生活的赞叹和热爱。
你
知
小径： 狭窄的道路；小路。
道
穿梭： 象织布的梭子来回活动，
这
形容来往频繁。
些
丛飞
“帮助别人是一种快
乐，只要给我生命， 我就要给别人带来快 乐。”丛飞说。
“如果命运再给我五年的 时间，我会兑现向孩子们 许下的诺言，会用更多的 爱回报社会。”这是2005 年感动中国年度人物丛飞 说过的一句话。
• 4月3日上午，同是“2005感动中 国年度人物”的洪战辉来看望丛 飞。丛飞紧拉洪战辉的双手说： “生命的意义在于质量，在于活 得有价值。”说完，他又拉着旁 边深圳眼科著名专家姚晓明的手 嘱咐，身后他要捐献眼角膜，并 有姚晓明来执行他的愿望。
栩栩如生—惟妙惟肖 不由自主—情不自禁
反义词：完整—残缺 遵从—违背
课题为什么要连用两个“生命”？去掉一 个是不是更简洁？
使用了反复的修辞方法，强调了生命的可 贵，表达了对生命强烈的呼唤。
《生命生命》教育我们：要珍惜生命，让有限 的生命，体现出无限的价值。
课文主要围绕 哪几件事来写的。
飞蛾 生之欲望 香瓜子 生命力 心跳 生命 珍视
我目不转睛地看着它的一举一动，当它爬到桌腿半
途时，我对准它“呼”，轻轻地吹了一口气，只见那 只蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气， 可对这只渺小的家伙来说，那简直是一股可怕的龙卷
风啊！我正揣测它还会不会再次爬起时，不可思 议的一幕出现了，只见它又匆忙地站起来，再 次向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它 没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。我就 这样三番五次地与蚂蚁“作对”，它的坚持不 懈不得不让我对它“口下留情”。后来，它终 于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在 对我说“服了吗？”“是的，真服你了！”我 心里暗暗地说到。
•如果你写小动物，可以这 样的来构思：描写小动物 的习性特点→联想生命现 象。
生命是什么
我常常想：生命是什么呢？后来，从一些 小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只 有坚持，才会有美好的明天！
这些天，我家来了一群不速之客——黑士兵 蚂蚁。卫生间、房间、客厅，到处都有它们的 身影。这天，我在书房里静静地做作业。这时， 一只蚂蚁不知不觉地来到我的身边， 慢慢地向 我的书桌靠近，一步一步地往桌腿上爬，我琢 磨着 ：它想干什么呢？人们都说蚂蚁是世界上 最渺小的动物，可又是最团结友爱，最坚持不 懈的动物了。今天，就让我来试试吧。
反义词：清晰—模糊
使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——泰戈尔
人的• 一生可以腐朽，也可以燃烧，我要让他燃烧起 来。 ——列夫·托尔斯泰
我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。——贝多 芬
生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 ——伽 利略
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取 得什么。 ——爱因斯坦
海伦.海勒
妈妈，救救我……
活着……
习作指导：
1.了解到的生命现象 不屈生长的种子，生 命短暂的飞蛾，不惧 风雨的花儿，积极营 生的蚂蚁……
2.热爱生命的故事
乐观开朗的盲童安静， 自强不息的海伦.凯勒， 坚韧勇敢的杏林子……
3.自已获得的感受、启发
珍惜时间、热爱生命； 生命只有一次；用有限 的生命创造无限的价 值……
奋斗
近义词：震惊—震撼 坚强—坚韧 欲念—欲望 沉着—沉稳 短促—短暂 爱惜—珍惜 反义词：短暂—长久 有限—无限 珍惜—浪费
骚扰：扰乱，使不安宁。 糟蹋：浪费或损坏。 无限：没有穷尽，没有限量。
《花的勇气》激励我们：在人生的道路上， 阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面 对一切艰难险阻。
近义词：寂寞—孤单 气魄—气势
20世纪，一个独特的生命体以勇敢 的方式震撼了世界，海伦·凯勒—— 一个熬过了87年无光、无声的孤独 岁月的弱女子，竟然毕业于哈佛大学， 被美国《时代周刊》评选为20世纪 美国十大英雄偶像。海伦接受了生命 的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人 的毅力面对困境，终于在黑暗中找到 了光明，最后又把慈爱的双手伸向全 世界。
词
流畅：流利，通畅。
语
磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有
的Leabharlann Baidu
毛病而行走不灵便。
意 思
瞬间：转眼之间。
吗
缤纷：繁多而凌乱。
我仿佛看见了她多姿多彩的内心世 界，一瞬间，我深深地感动了。
安静的眼镜虽然失明，但她心灵的窗 户并没有关闭，她是在用她的全部身心来 感受多姿多彩的世界。在他的内心世界里， 同样是一片明媚动人的景色。