【精选】社会实践活动方案四篇
中学生社会实践活动方案(4篇)
中学生社会实践活动方案(4篇)中学生社会实践活动方案(精选4篇)为使中学生过一个有意义的假期,学校将开展中学生社会实践活动。
那么中学生社会实践活动方案要怎么策划呢下面小编给大家带来中学生社会实践活动方案5篇,希望大家喜欢!中学生社会实践活动方案【篇1】为了丰富青少年的暑期生活,充实其业余时间,不断提高自身素质,力争做一名德、智、体全面发展的好青少年,经社区研究决定,暑期活动计划如下: 1、观看科教片――“紧急救援”时间:7月10日地点:市民学校活动目的:通过观看紧急救援宣传碟片,让青少年懂得当地震发生时怎样自我保护、怎样自救才能脱离危险。
2、“迎奥运讲文明我行动”宣传活动时间:7月15日地点:另行通知活动目的:通过活动提升广大青少年的文明意识,带动感召广大市民摒弃不良生活习惯,倡树社会文明新风。
3、“尊老、敬老、助老”慰问活动时间:7月22日活动形式:为老人们表演一个节目或自备小礼物送给老人。
活动目的:通过活动使青少年更加懂得尊敬老人、关心老人,同时老人们感觉社会没有遗弃他们。
4、“奥运与我同行”―――绘画展时间:7月24日活动目的:通过活动,用自己的方式抒发着热盼奥运的喜悦,用他们真诚的绘画,感染更多的人参与到“奥运与我同行”活动中来。
5、庆“八一”消防之旅活动时间:7月30日地点:消防大队活动形式:组织青少年到北仑消防大队参观消防车库体验军菅生活。
活动目的:通过活动,让青少年近距离接触消防,增强对消防工作的感性认识,并进一步提高自身的救护技能。
6、食品安全知识竞赛时间:8月8日地点:社区市民学校活动目的:通过本次竞赛,进一步增强了青少年食品安全意识,提高了青少年自觉防范不安全食品的能力。
7、老少同乐宁波老话擂台赛时间:8月15日地点:社区市民学校活动形式:两人为一组(一位长辈、一位青少年),青少年说普通话长辈说出宁波老话。
活动目的:现在的青少年在与人勾通中一般都讲普通话,对宁波老话有了疏远。
社会实践活动方案
社会实践活动方案社会实践活动方案(精选5篇)社会实践即假期实习或是在校外实习。
对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
下面给大家带来社会实践活动方案大全5篇,希望大家能够喜欢。
社会实践活动方案(篇1)一、指导思想和意义1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题,使之成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义:(1)改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。
(2)参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。
(3)主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。
二、社会实践的组织形式:1、组织形式:小组合作模式。
学生一般由6人左右组成社会实践活动小组,自己推选组长,聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。
研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。
具体过程参考:A、编组、选题;B、聘指导教师;C制定活动方案;D小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、录像机等活动工具);E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验)F、分析活动资料(定量:用统计图表定量分析自己的调查结果;定性:用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料,找出规律特点。
)G撰写社会实践调查报告。
三、社会实践的主要内容:1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"教育设施"、"交通路线"等为研究方向。
社会实践活动方案
社会实践活动方案社会实践活动方案(精选14篇)社会实践活动方案篇1一、指导思想以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持实践育人、德育为先的理念,结合青年学生特点,通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动,促进学生对社会的了解,强化学生的实践动手能力,增强学生的社会责任感,度过一个愉快而有意义的假期。
二、活动时间xxxx年1月——xxxx年2月三、活动地点立足xx,辐射全国。
四、活动主题体验社会勇担责任五、活动原则采取就近就便原则,立足于学生所在社区、乡村,便于学生广泛参与;坚持分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组队,也可以由学院组织一些重点团队开展活动;坚持力所能及务求实效的原则,活动的设计和安排要切合学生实际,要以学生可以做到为前提;坚持保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实活动的各项保障措施,认真负责地做好活动中的安全保障工作。
六、活动内容本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的体验式社会实践,即一次走访、一个访谈,一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。
1、一次走访即“访母校,感师恩”高中母校走访活动。
利用假期返乡之际,走访曾就读的高中,了解母校的基本情况;看望高中老师,感谢老师的培养;宣传xx农业大学,了解高中所需报考信息,每年了解信息的渠道。
2、一个访谈即“访校友,促成长”优秀校友访谈活动。
根据学校提供的校友名录,就近就便走访优秀校友,了解校友的工作生活状况及成长经历,以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议,增进校友与农大的沟通联系。
了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助,并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。
填写《xx农业大学校友登记表》,撰写校友访谈记录及心得体会。
3、一项调研即“访百县,走千企”企业考察调研活动。
走进家乡所在地的企业,了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史,了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划,5年需求规划,我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况,填写《走访企业情况登记表》,撰写企业调研报告。
社会实践活动方案【6篇】
社会实践活动方案【6篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校社会实践活动方案(通用7篇)
学校社会实践活动方案(通用7篇)学校社会实践活动方案(通用7篇)社会实践是指脱离书本把自己从书本上学到的东西在实践中的运用的行为。
也指假期实习或是在校外实习,以下是准备的学校社会实践活动方案范文,欢迎借鉴参考。
学校社会实践活动方案(篇1)一、指导思想为了促进研究性学习与社会实践相结合,践行绿色课程理念,让学生利用节假日走出校园,走向社会,关心社会发展,捕捉感兴趣的社会或生活问题,开展研究,尝试解决问题。
通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动,提高学生“发现问题、提出问题、分析问题和初步解决问题”的能力以及创新能力和实践能力,使学生在研究解决问题的实践中,逐步形成承担社会责任的意识;在合作探究的过程中,提升综合素质,为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
我校根据实际情况,特制定社会实践活动方案。
二、组织机构组长:任虎玲领导组成员:武有生、穆永雄、刘旺全、董云果、范常龙、姚明明、杨森成员:全体班主任、王建兵、邢小青、刘彩英、任丽莉、任慧敏三、活动原则1、坚持教育性和实践性相结合的原则。
社会实践活动,要坚持从实际出发、因地制宜的原则,遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点,遵循教育教学规律,引导学生积极参加社会实践活动,把学到的知识应用到实践中,实现学校教育和社会教育的有机结合。
2、坚持主体性和指导性相结合的原则。
学生是参加社会实践活动的主体,在社会实践活动中,应充分调动其积极性和主动性,激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣,培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。
同时,教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能,帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题,启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。
在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。
3、坚持时代性和创新性相结合的原则。
社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际,把握时代脉搏,突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养,注重学生创新精神和特长的培养。
有关社会实践活动方案(精选9篇)
有关社会实践活动⽅案(精选9篇) 为保障事情或⼯作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定⽅案,⽅案的内容多是上级对下级或涉及⾯⽐较⼤的⼯作,⼀般都⽤带“⽂件头”形式下发。
那要怎么制定科学的⽅案呢?以下是店铺整理的社会实践活动⽅案,欢迎阅读与收藏。
社会实践活动⽅案篇1 ⼀、活动主题 实践激扬青春志, 奋⽃成就中国梦 ⼆、活动内容 1、“深职义⼯,红动鹏城”志愿服务 为充分展⽰我校志愿者风采,服务⼴⼤市民,助⼒“志愿者之城”建设,各学院将进⼀步巩固志愿服务基地,擦亮活动品牌。
协助⼴铁集团团委开展深圳⽕车站春运志愿服务活动。
并深⼊社会福利中⼼、⾃闭症⼉童学校、特殊学校及挂职街道、社区,⼴泛开展志愿服务,以爱⼼家教、义务劳动、法律援助等形式,为下岗职⼯、困难家庭学⽣、⾃闭症⼉童、孤寡⽼⼈等弱势群体提供⼒所能及的帮助。
2、 “我为家乡做贡献”志愿服务 ⿎励省市外⽣在家乡进⾏帮困助残、专业实践、环保宣传、医疗卫⽣服务、⽂艺演出、民⽣热点调研等志愿服务,为家乡发展作贡献。
3、 “⾛进社会⼤课堂”专业实践 ⿎励各学院利⽤假期开展专业实习见习、拓展专业实践、阅读经典、体验传统⽂化等活动,开拓视野,提升就业能⼒。
4、“⾛下⽹络、⾛出宿舍、⾛向操场”主题活动 各学院做好组织发动、思想引导、趣味导向,吸引更多的学⽣参与到“⾛下⽹络、⾛出宿舍、⾛向操场”活动中来,利⽤好新媒体,营造“三⾛”活动的良好氛围。
5、“阅读提升正能量”读书活动 为提升⼴⼤同学的⼈⽂修养,拓宽知识⾯,⿎励⼴⼤同学充分利⽤深圳读书⽉、各⼤书城、学校图书馆、⽹络公开课等平台,开展“读⼗本好书”、“看⼗部好讲座”、“看⼗部好电影”等活动。
6、“感恩有您”新春感恩活动 ⿎励青年学⼦在新春佳节⽤实际⾏动感恩亲⼈、⽼师、同学和朋友,如发⼀条原创新年祝福短信、给⽗母⼀个幸福惊喜等等,⽤真⼼实意、实际⾏动传递祝福、感恩他⼈。
7、“20xx寒假社会实践”微分享 为营造良好的暑期社会实践氛围,引导⼴⼤同学度过⼀个充满正能量的寒假,⿎励各学院学⽣组织、团⽀部及个⼈利⽤微信或微博及时分享寒假期间社会实践活动情况以及收获⼼得。
社会实践活动方案
社会实践活动方案实用的社会实践活动方案(精选16篇)为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是店铺收集整理的社会实践活动方案,欢迎大家分享。
社会实践活动方案篇1一、活动主题:亲近绿色自然感受绿色文明二、活动目的:为丰富校园文化生活,培养学生健康的情趣,为提高学生对生态环境的保护意识,让学生从中感受“大自然的奥妙”。
三、活动时间:20xx年3月26日(星期一)8:00-17:30四、活动地点:深圳仙湖植物园、深圳西冲海滩五、活动安排:07:15-07:45:集合,进行活动前动员教育08:00-11:00:参观深圳仙湖植物园按班级分组分批参观深圳仙湖植物园,通过参观苏铁保存中心、木兰园、珍稀树木园、棕榈园、竹区、荫生植物区、沙漠植物区、百果园、水生植物园、桃花园、裸子植物区、盆景园等十几个植物专类园了解仙湖植物园内近8000多种植物,感受独具特色的古生物博物馆。
11:00-17:00:深圳西冲海滩在海边进行烧烤活动,学生全部配有各式面包以及饮料,低段学生食物由导游安排提前烤熟,4年级以上可由学生、老师共同完成烧烤活动。
分组在沙滩上进行沙雕比赛、拔河比赛,安排高段学生乘船登岛,上岛后进行捉螃蟹,捡贝壳,共同领略大海的风光;六、活动组织:为培养学生发现思维及创新能力,大队部、语文组、艺术组组织本次社会实践活动,开展征文、摄影、书法绘画系列活动,具体如下:1、“我和大自然”征文比赛;⑴、分组:分1年级、2-3年级、4-6年级三组⑵、要求:以班级为单位,4月9日前由班主任统一发给语文组李粮老师(每班5篇)⑶、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
2、“快乐春游”摄影比赛;⑴、要求:以班级为单位,4月9日由班主任统一发(电子档)给大队部黄文娟老师⑵、设奖:各组设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
精选暑假社会实践个人计划(四篇)
精选暑假社会实践个人计划一、实习目的二、实习计划说明本次计划针对大学新生的特点和家庭情况,充分利用学生们的暑假期间进行调查工作。
三、计划内容1、市场调研1、要求每位学生对亲友完成调研工作。
2、每个人必须完成____份调查表。
3、调研时一定要认真,不能自己代填。
2、调研报告撰写每个班级出____名同学,合计____人,组成调研报告撰写小组,集中整理调研报告。
每个人开学第一个星期内上交一份调研报告。
报告内容包括1、调研目的2、调研时间3、调研内容4、调研体会和收获四、报告要求精选暑假社会实践个人计划(二)一、活动指导思想:总目标:密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识和体验,通过学习名人,进行德育教育,在学习老一辈的优良传统的基础上,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、内容框架根据综合实践活动这一课程的目标要求及自身特点,结合我校的情况,选择有针对性的系列活动设计课题方案,开展富有实效的实践探究活动。
2、学生负责人配备情况在落实学生负责人时,实行一人负责,团体协同的原则。
每次班级的综合实践活动都有一人负责,同时班干部队伍发挥好团体作用,在具体活动中实施互帮互助,另有指导老师一名。
负责班干部:徐凯指导教师:吴志军3、课时安排综合实践活动要求的课时安排一般在每周二下午,每周安排2课时,课内以辅导讨论为主,课外实践以共同探究、每生参与为主。
4、实施策略(1)准备阶段:____年____月____日前①组织负责班干部认真学习有关综合实践理论的书籍,全面把握综合实践活动课内涵。
②内容的选择体现本校本班及所在社区的特色,在此基础上确定本班综合实践活动课程的主题,研讨并制订实施研究方案。
③根据一人负责,团体协同的原则配备好学生,可以家校联系。
(2)实施阶段:____年____月____年____月①根据计划组织综合实践活动,每周进行。
②举行大扫除,参观社区环境,制止河道污染等环保卫生行动。
社会实践活动方案
社会实践活动方案关于社会实践活动方案模板(通用6篇)社会实践活动方案篇1各少先队、团支部:为引导初中生了解未来职业方向、增进自我认识、增强主动发展意识、提高个人综合素质,使初中生积极的融入岗位大舞台、社会大课堂、群众大熔炉,从而做出合理的升学选择、职业选择,最终实现个人理想。
经学校研究决定在20xx年暑假期间组织开展学生社会实践活动,现将有关事宜通知如下:一、活动目标通过职业体验,帮助学生认知职业领域、体验职业艰辛、展望职业前景、激发职业理想,培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。
二、活动主题遇见未来的自己三、活动时间20xx年7月至8月四、参加人员八年级全体学生五、活动内容在坚持“就近方便、量力而行、安全第一”的原则下,鼓励同学们结合自身特点任选一项活动参加。
外出实践,必须征得父母的同意,在确保安全的前提下有序开展。
(一)“遇见未来的自己”——职业体验1.“初入职场”——观察篇(建议时长:1天)初步了解职业概况(岗位工作职责、人才要求等)和行业概况(行业现状与发展、业内最具影响力的企业和专家、行业人才能力要求等)。
2.“共享感悟”——访谈篇(建议时长:1天)采访岗位上表现突出的人物,进一步了解岗位的具体要求和职责,并做好采访记录。
3.“发现自我”——体验篇(建议时长:3天)走进具体岗位,参与具体工作,实地感受职场人才要求,锻炼提升职业能力,并以图片、文字等多种形式记录实践体会。
(二)“奋斗的青春最美丽”——生存体验走出中学校园,走进社会大课堂,鼓励同学们尝试做一些单纯依靠体力的劳动,体验劳动的艰辛,感受生活的不易,磨砺自己的意志,提高适应艰难条件的耐挫力。
并将所做所思所感以图片、文字等多种形式进行记录。
六、成果收集1.根据自身的实践过程,填写优秀职业体验活动申报表(详见附件),上交电子稿。
电子稿请登陆校园网公告栏区下载。
2.制作暑期实践活动照片集,并将美篇推送至班级微信群,由班主任转发校德育群宣传。
社会实践活动方案【5篇】
社会实践活动方案【5篇】【导语】为了确保活动能无误进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
以下是整理的社会实践活动方案,欢迎阅读!1.社会实践活动方案一、指导思想以“树魂立根”的爱国主义教育为核心,以人与自然和谐发展的生命教育为重点,认真落实两纲教育为核心,以学生社会实践为载体,大力弘扬爱国主义教育。
培养学生的探究意识,将探究性活动融入到实践活动中,让学生在实践中体验、感知,学到书本以外的知识。
二、领导小组组长:副组长:组员:班主任三、活动时间、地点时间:20xx年5月9日地点:松江佘山月圆园四、活动要求为了确保这次秋游活动的顺利开展,所有的老师一律不带小孩,参观游览期间的安全工作特别重要,月圆园内有较大的水域区,稍有不慎,很容易发生事故。
为此,学校要求各教研组长、班主任及带队老师教育学生做到以下几点:1、各班分组活动(3—5人),干群搭配,小组集体活动,一切行动听指挥。
2、不乱扔果皮纸屑,不说粗话、脏话,不追逐打闹。
3、学生自带午餐。
4、钱财、贵重物品自我保管,若遗失、损坏责任自负。
5、学生可不穿运动服,但必须穿符合学生身份的服装,请佩戴好团徽、红领巾。
6、学生不许划船。
7、每次上车前,班主任必须清点好人数再上车。
8、春游过程中若有急事请与张雁老师联系9、班长上车前领取车牌张贴在汽车的前玻璃上。
10、各位班主任在活动中保证手机畅通,以便联系。
五、时间安排7:20统计人数。
7:50前上报到德育处。
8:00全体学生收听安全教育广播。
8:10班主任进行安全、纪律教育。
8:20听指挥分批到操场排队,按顺序排队上车。
8:30——-9:20赴上海松江佘山月圆园。
9:20——-14:20佘山月圆园考察。
14:30——-15:00返程。
2.社会实践活动方案为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果,进一步从小家、大家以至国家等不同层面,了解当今社会特别是党的十八大以来的巨大发展变化,切身感受身边的发展变化,感受社会、服务社会、奉献社会,为“强校梦”凝心聚力,为“慈溪梦”出谋献计、为“中国梦”接力奋斗,为自身成长成才积淀经验,努力做行知学子的传承者和践行者。
社会实践活动策划方案模板(精选10篇)
社会实践活动策划方案模板(精选10篇)社会实践活动的方案篇1一、指导思想和目的学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。
开展社会实践活动,要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育,加强学生思想道德建设,培养现代化建设所需人才为指导思想,通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动,提高广大学生的创新能力和实践能力,及认识、分析、解决问题的综合能力,为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容(一)社会实践活动总时间,一般每学年不少于10天。
社会实践活动所需时间,利用课内、课外和节假日时间解决,课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。
(二)社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行,包括社会调查(参观访问)、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。
(三)低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主,以学校和家庭为主要实践场所,重在体验;中、高年级的社会实践活动包括社会调查(参观访问)、社区服务、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等,以社区和校外教育场所为主要实践阵地,外出活动一般应在本乡行政区内。
(四)鼓励教师创新社会实践活动方式。
三、加强对学生社会实践活动的管理(一)学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组,对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估,宏观管理我校社会实践活动工作。
(二)教导处要建立社会实践活动管理的长效机制,定期研究、处理班级反馈的信息,做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。
学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动,帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给县教育局,让学生感受学以致用的快乐,鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。
(三)班级要建立社社会实践活动工作网络,吸纳有意愿的家长参加,建立健全组织管理机构。
社会实践活动策划活动方案(通用8篇)
社会实践活动策划活动方案(通用8篇)社会实践活动策划活动方案篇1一、活动时间:7月——8月二、活动主题:村居爱卫生三、参加对象:全校学生四、活动范围:全体学生所在的村居、活动场所。
五、活动内容:1、“村居小主人”志愿服务活动。
(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作,协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
社会实践活动策划活动方案篇2--年是我校评估建设的重要一年。
我队坚持发扬我校“虚心好德,吃苦耐劳,勇于实践,自觉奉献”的优良传统以及“至诚至博”的校训。
特此,我学院成立暑期社会实践队伍。
一、社会实践项目的主题走进企业感知社会锻炼自我增加实践二、社会实践项目的目的、意义为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念,培养敢于吃苦、勇于创新的精神,提高社会的适应能力,学会规划自己的职业生涯。
促进大学生在社会实践中成才。
三、社会实践项目的独到之处或创新之处能让学生深入社会,了解现在的就业状况,感受挑战,把力量转化为学习动力。
提升毕业后竞争实力。
四、立项课题情况是否有立项课题:□是□否课题名称:完成课题的设想:五、社会实践团的人员组成情况(主要成员)领队:副领队:六、申报项目所需经费及预算情况经费预算:七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况八、活动时间地点及对象活动地点和时间地点:时间:--年年7月2日——--年年8月1日对象:----学生九、活动组织单位---学院社会实践活动策划活动方案篇3一、活动目的:帮助当代中学生接触社会、了解国情。
社会实践活动方案范本5篇
社会实践活动方案范本5篇社会实践活动方案范本篇1一、指导思想:紧紧围绕“实践家文化,温暖你我他”主题,紧密结合我校“新三好”评比工作和“爱家、爱校、爱社会”的“家文化”,引导青少年形成积极向上的人生观、世界观为重点,开展丰富多彩的道德实践体验教育活动,全面提高青少年综合素质。
二、活动主题:围绕“实践家文化,温暖你我他”这个主题,在寒假中,通过社区实践这一平台,学生能关注、感受到自己身边的温暖,并能通过各种方式表达出自己对家庭、学校、社会的热爱,从而真正实现“新三好”。
三、活动过程:宣传动员阶段:20__年1月13日前具体实施阶段:20__年1月至2月总结交流阶段:20__年2月初活动对象:清潭三社区全体师生四、活动前期准备:1、了解该社区的学生情况,与社区相关人员沟通、协商寒假社会实践活动计划,根据社区及学生实际情况策划相关活动方案。
2、召开学生干部会议,初步了解各班学生的喜好;了解各班学生的特长,为后期分工与合作做好准备。
五、工作人员:1、教师方面:孟筱璐:计划活动方案及活动前期安排、组织安排学生寒假全程活动、社区联系、摄影等。
戴炜杰:管理学生秩序、学生签到、报道。
2、学生方面:个别学生:协助老师——学生签到孟筱璐:总负责初一事宜六、活动内容(一)“心愿便利贴片片传温情”之爱小家(亮点活动)1、主题:“心愿便利贴片片传温情”2、时间:20__年1月13日下午3、地点:清潭三社区活动室4、参加学生:初一、初二5、具体活动内容:A、提前准备好各种形状的便利贴贴纸、胶水、展板或海报纸。
B、学生用准备好的彩笔,写出对同学、老师、亲人的新年祝福,并加以适当装饰。
C、学生在社区派发心愿便利贴给社区工作人员和社区居民,邀请社区居民一起书写新年寄语。
D、学生和家长一起参与心愿便利贴的书写和张贴。
E、用便利贴纸拼出“20__”图形,制作展板或海报,在社区展示。
(二)“扫陈出新我爱我家”之爱中家1、主题:“扫陈出新我爱我家”2、活动目的:通过此次活动,让学生继续发扬常州文明城市的精神。
社会实践活动方案(精选6篇)
社会实践活动⽅案(精选6篇) 为了确定活动的圆满进⾏,常常需要预先准备活动⽅案,活动⽅案是为某⼀活动所制定的,包括具体⾏动实施办法细则,步骤等。
那么活动⽅案应该怎么制定才合适呢?下⾯是店铺帮⼤家整理的社会实践活动⽅案(精选6篇),仅供参考,欢迎⼤家阅读! 社会实践活动⽅案篇1 ⼀、指导思想 “在校教育”不是唯⼀培养学⽣的途径,现代教育更强调多向性及多位⼀体。
为了紧跟德育主流,贯彻落实《加强和改进未成年⼈思想道德建设若⼲意见》,给学⽣课余⼀个健康的成长空间,提⾼学⽣思想道德素质,为社区⽂明建设做出⾃⼰的贡献,促进学校素质教育与社区教育更紧密的合作。
⼆、活动主题: 消防连着你我他 三、活动⽬标 1、增强学⽣社会实践意识。
2、培养学⽣劳动思想习惯。
3、增强学⽣消防意识。
四、活动的具体步骤 1、活动的准备: (1)由社区民警准备消防知识幻灯。
(2)为组织学⽣参观消防⼤队,与消防⼤队联系,商定参观时间。
(3)设计“参与社区建设做社区⼩主⼈”问卷调查表。
2、活动实施(三天) 第⼀天: 1、介绍本次社会实践活动的主题、内容及具体安排。
2、由社区民警主讲消防知识及简单应急⾃救⽅法。
3、发放“参与社区建设做社区⼩主⼈”问卷调查表,要求活动结束时交回。
4、参观消防⼤队。
第⼆天:由物管站⼯作⼈员负责分组,组织学⽣检查清理楼道、地下室乱堆乱放、易燃易爆物品。
第三天:座谈 1、谈谈对本次开展的社会实践活动的收获体会。
2、对本次社区开展的社会实践活动组织形式有何看法?暑假社会实践活动你觉得以什么样的形式开展更好? 五、活动的评价 1、对活动过程中表现突出的学⽣提出表扬,对表现不⾜的学⽣提出希望。
2、发放已签字盖章的社会实践表,活动结束。
社会实践活动⽅案篇2 ⼀、活动⽬标 1、通过活动,让幼⼉初步了解秋天的季节特征,培养幼⼉的观察⼒,提⾼幼⼉动⼿、动⼝的能⼒。
2、让幼⼉在感受到⼤⾃然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。
学生社会实践活动方案范文(精选10篇)
学生社会实践活动方案范文(精选10篇)为保证活动高起点、高质量、高水平开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。
写活动方案需要注意哪些格式呢?以下是为大家整理的学生社会实践活动方案范文(精选10篇),希望可以帮助到有需要的朋友。
学生社会实践活动方案1一、活动目的为了大力宣传中华传统美德,丰富学生的课余生活,提高社会实践能力和综合素质,树立学生社会责任感,让广大中小学生度过一个安全、文明、喜庆、健康、有益的假期,开展“参与社会实践,弘扬传统美德”主题教育实践活动。
二、活动主题“参与社会实践,弘扬传统美德”三、活动内容主题活动一:家务劳动周(一至三年级)在假期一周内做一些力所能及的家务事,主动关心父母长辈,以实际行动回报父母的养育之恩,争做一个有孝心、善于感恩的好学生。
活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,一至三年级每班择优上送5张。
(一年级的小朋友可以在父母的帮助下完成)主题活动二:文明礼仪在我心(四至六年级)在春节期间,学习走亲串友、待人接物的传统习惯及文明礼仪(迎客、送客时的礼貌用语,与长辈、同龄人相处时的文明表现等)并了解本地聚餐时的习俗及文化(就餐时的文明用语,在适当的时候主动给长辈夹菜、端酒敬酒,注意吃饭时的姿态、先后次序及座次等)活动小贴士:每个队员将活动记录(活动时间、参与人员、活动过程、活动感受、活动照片等内容)制作成一张4开大小的手抄小报,四至六年级每班择优上送5张。
主题活动三:感恩在心间,礼仪自信秀(七、八年级)活动1:关爱父母,做家庭的小主人,撰写心得感想。
为了让我校学生都能做一个自立自强而且会真心关爱父母的好学生,我校寒假期间组织七八年级全体学生参加“做一周家庭小主人”的社会实践活动。
让同学们认识家庭在社会中的重要性以及家庭在个体成长中的重要性;通过这次活动能够建立家庭交流机制,促进学生与其父母相互间的理解;通过生活实施和动手操作,培养学生勤俭节约,吃苦耐劳的好习惯以及自主、自立的能力。
社会实践活动方案8篇
社会实践活动方案8篇社会实践活动方案篇1一、活动主题:在反思、沟通中学会感恩,进而健康成长。
二、活动内容:同学们,去年寒假感恩活动的内容是“算算亲情账,感知父母恩”、爱心行动和主题征文。
那时你是多么单纯无邪、豪情满怀,因而留下了那么多感人的画面、图片和文字。
又一年了,你长大了,有了个性,也有了思想,父母、老师都为你的成功而高兴,为你的冲动、忧郁、草率、无知感到着急,更为你对父母、老师偶尔产生的叛逆情绪生气。
其实一个人在成长的路上会犯很多错误,如果错而能改,那么这个错误就是美丽的。
经历、反思、修正、成长,可能是每个人生的范式。
如果你想做一个知恩图报的好孩子,做一名理性健康的好学生,请认真参与以下活动:1、反思每个人都是有理智的,即使有时冲动,事过之后也会反思自己。
盘点20xx年中自己在父母面前的言行态度,梳理自己在感恩父母方面的优秀做法,筛查出自己对待父母的不良表现,并简要记录。
2、沟通沟通可以消减误会,增进了解,促成情感和谐。
与父母面对面,将自己在过去的一年里的收获讲将给父母听;将自己对父母的误解讲述出来并致歉,求得父母原谅;听取父母的心声,解开父(母)子(女)之间的心结,促进自己不断成熟、健康发展。
将印象最深的谈话内容记录下来,并留下图片或视频资料,记录自己成长中那难忘的时刻。
3、感悟感恩父母是做人的道德底线。
通过反思和沟通,你在感恩父母方面有了哪些收获?你对父母有了哪些新的认识?你打算在新的一年里如何感恩父母?选取一个角度,写出自己的独特感受。
父母也要在文章后面留下感言,为孩子的今后健康发展提出希望、做好见证。
三、活动要求:1、各班级、各小组制定具体活动方案。
2、每名学生必须认真参与,向家长说明活动意图,征得家长配合、支持。
每项活动都要满怀感恩的心,冷静的反思,坦诚的表达自己的心声。
3、各种资料要齐备,书写和拍摄质量要高,设计要科学、美观。
4、学校将根据提交的资料和家长感言情况对此次活动进行评价,结果记入成长档案和社会实践综合评价。
学生社会实践活动计划范文(4篇)
学生社会实践活动计划范文一、指导思想:坚持以人才培养为中心。
根据经济发展对各类人才的需要,引导学生积极参加各类实践活动,成为适应社会主义建设需要的各级各类人才,通过实践教育活动,丰富活跃学校德育工作,增强中学生德育工作的吸引力,针对性和实效性。
二、基本任务:通过丰富多彩的实践活动,加强对学生的思想教育和劳动技术教育,确立正确的成才观,增强劳动观念,提高劳动技能发展智力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理,适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导:学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织,由分管德育工作的校长和德育处牵头,由各年级组制订社会实践活动的实施计划。
校内的实践活动由德育处、学生会、团委负责组织,校外的社会实践活动由校长室根据实际情况与相关挂钩单位联系。
四、活动形式:社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排:1、七年级新生的军事训练。
由学校与部队联系,利用第一学年开学初,组织新生的军训工作。
让学生通过军训,学习军事知识,了解国防和外交形势,进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育,增加学生的国防意识,提高学生执行革命纪律的自觉性,培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念,对新生进行寝务的规范化训练。
军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。
由德育处、团支部统一布置和检查评比。
活动内容包括校内常规劳动卫生、卫生监督、公物管理,也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。
组织学生参与校内、外各类类型的科技实践,积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。
通过科技实践,扩大学生知识视野,提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
4、学生的社区服务活动。
由德育处具体负责联络和组织。
活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。
2024年精选社会实践活动方案模板六篇
2024年精选社会实践活动方案模板六篇社会实践活动方案篇1一、活动目标:通过走进图书馆,进行志愿讲解、文化传播、图书整理、图书导读等志愿服务活动,提高学生参与社会公共文化服务能力。
二、活动内容(一)、时间安排:____月____日上午(二)、活动地点____图书馆(三)、活动方式:1、整理自己负责图书室的图书,及时提醒别人借阅书籍要归还原处,保持图书室的干净整洁环境。
2、公共图书室,可轮流进行整理。
(四)、活动内容:1、去图书馆整理书籍,将摆放凌乱的书籍统一归类,按目录摆放好,方便读者查找。
2、活动中,发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正,告知图书摆放等相关信息。
(五)、活动流程1、前期准备写好策划,并联系图书馆负责人,说明此次活动内容、方式及目的。
2、活动中期(1)联系图书馆负责人,是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
(2)活动可以开展时,自行组织人员进行整理。
(3)准备一些必要的修书工具,如胶带、笔、剪刀等,发现破损的书籍及时进行修补。
(六)、后期总结1、活动结束后做一次总结,发现不足与缺点,及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学,并做表彰。
3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。
(七)、注意事项1、活动时间要按学生的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度,工作要仔细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音,不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
社会实践活动方案篇2暑假是大学生接触社会、了解社会的最佳时机,为了使学生健康成长,培养和提高学生的实践能力和就业能力,今年“感知就业”暑期社会实践活动以与我校毕业生就业息息相关的调研主题为抓手,重点体现针对性和实用性,带动中高年级学生深入社会,感知就业。
一、实践对象:在校二、三年级本科学生为主二、调研项目(1)申报调研项目:1、医学类专业参加浙江省内各地区卫生系统招考的应试水平调研及提升对策研究2、计算机专业毕业生回访调研3、浙江省检验行业大学生就业前景的调查与分析4、浙江省大学生创业心理素质的调查与研究5、杭州各大学生创业园考察调研6、“中草药栽培与鉴定”专业市场需求调研7、制药企业人才需求及与我校相关专业人才培养契合度的调研8、大学生“考证热”现象的调查与分析(2)申报注意事项:1、各调研项目面向全校学生招募,项目组负责人所在学院团委负责审核并申报以上调研项目,填写《“感知就业”调研小分队申报表》,附上调研实施方案于6月10日前交至就业指导中心。
2024年综合实践活动方案四篇
2024年综合实践活动方案四篇综合实践活动方案篇11.“一日当家”生活技能学习体验活动连接精彩瞬间,以欢度春节为契机大力弘扬中华民族的传统美德,引导学生学会一项生活技能,帮助学生尝试“一日当家”的体验,培养良好的生活方式和生活习惯。
对春节期间感受到的人和事进行捕捉,设计成丰富多彩的电子作品。
要求学生使用数码相机或摄像机拍下精彩瞬间,制作DV作品,开学后每班上缴1分优秀作品,进行展评比赛。
(负责部门:七年级、八年级)2.“庆佳节迎元宵做花灯”实践活动学生搜集有关“花灯”的知识,包括由来、种类、做法等,制作成知识小报、有关花灯认识和欣赏的PPT,并动手制作有特色的花灯。
开学后,每班除了上交知识小报、PPT等成果之外,另选出5——10个质量高、有特色的学生原创花灯参加展评。
(负责部门:小学部参与人员:四----六年级学生)3.“庆佳节手工制作装饰品”实践活动学生搜集有关“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工作品的知识,包括由来、种类、做法等,制作成知识小报,并动手制作有特色的“剪纸”、手工粘贴画、手工丝网花等手工装饰品。
开学后,每班除了上交知识小报等成果之外,另选出5——10个质量高、有特色的学生原创手工装饰品参加展评。
(负责部门:七年级、八年级参与人员:七----八年级学生)综合实践活动方案篇2【活动背景】从这几年小学综合实践活动的开展情况来看,四年级的学生对设计与制作的活动主题尤为喜欢。
结合近年来手工diy渐成时尚,我们以“纸浆贴画”为主题开展系列活动。
纸浆画的制作花费少,只需在家利用简单的材料和工具,加点创意,就可以作出一幅独具风味的作品了,既可以美化我们的生活,又可以让学生心灵手巧。
因此我们围绕“纸浆贴画”,以研究性学习为主线,有机整合其他三个领域,通过活动使学生的观察、分析、综合、比较、设计、操作、交流、实验、表达等能力得到提高,培养学生实际应用能力、动手操作能力和创新思维能力。
【活动总目标】1、通过调制合适的纸浆这一活动,培养学生观察、分析、比较能力。
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【精选】社会实践活动方案四篇社会实践活动方案四篇为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是精心整理的社会实践活动方案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
社会实践活动方案篇1一、指导思想为宣传低碳环保理念,建立两型校园,着力加强校园环境、基础设施建设,普及节能环保知识、形成良好的节能环保氛围,寒假科技实践活动方案。
立足于学生全面发展、实践创新能力的提高,丰富学生的人生阅历、锻造优良品质、为学生的终生发展奠基。
二、活动主题动手动脑创意环保三、活动时间xx年1月27日——xx年3月1日四、参加对象北师大xx附校全体学生五、科技创新实践活动内容及要求内容:根据《xx省中小学两型教育指导纲要》、xx“两型”办2号,为全面推进《xx省中小学两型教育指导纲要》实施,围绕xx市教育局《关于开展青少年科技创新大赛的通知》精神,以发明创造、科学研究论文、科技实践活动、科幻画等为主要内容,开展科技创新实践活动。
大致可从以下几个方面进行选题。
1、发明创造类——寻找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,加以改进;还可以用加一加的方法,将不同的物品进行组合,制作出新型实用的作品,服务于人们的生活。
2、科学研究论文类——从农业、林业生产、能源、环保、大自然、日常生活实际中寻找发现不寻常的现象,选择自己感兴趣的问题,运用查阅资料、实地调查、实验等形式解决问题,撰写课题研究报告,规划方案《寒假科技实践活动方案》。
3、科学幻想绘画——通过对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景,最好是能体现两型主题的作品。
4、科普知识类——要求学生利用寒假读1—2本科普书刊,并出一刊两型科学知识手抄报。
5、实践活动类——《家庭用水调查》,此项需提交完整的原始材料电子搞。
包括研究记录、照片或录像、新闻报道材料等,用以反映该项活动的真实性。
该项是活动的重点,一定要围绕主题开展内容丰富、形式多样的活动。
调查的对象可以是邻居、亲朋好友等每月用水情况调查、调查结果分析、撰写活动总结。
可利用网络查找相关内容参照学习,资料越详细越全面越好!此项将依据家长的指导程度,作为评选第七届校园科技节“两型社会示范家庭”重要依据。
六、总结展览1、开学报到时,每班挑选小发明创造、科学研究小论文、实践调查报告、科学手抄报各5件以上作品由班主任统一送交学工处参加评审。
2、学工处组织教师进行评定,对优秀作品进行展览,推荐参加xx市第34届科技创新大赛。
社会实践活动方案篇2参与年级:一二年级及家长活动地点:南山西入口活动时间:4月10日活动安排:1.一年级:一班和一班结对,一和一班结对。
结对的班级帐篷尽量搭在一起,活动也在一起。
各班教组长负责,组员配合。
2.二年级以班级为单位,班教组长负责,组员配合。
3.一二年级学生学校安排包车由老师带领8点30分到达南山西入口,家长自行前往南山西入口等待孩子。
4.活动大约12点结束。
结束时孩子统一由老师带回,家长到校门口接孩子。
活动内容以及具体要求:1.各班以及各结对班级由老师组织活动。
如,帐篷野营,草地音乐会、故事会,亲子游戏,风筝会,绿道亲子行等。
各班要及时准备好活动需要的物品对于积极参与活动的学生及家长要颁发小奖品。
2.教育学生、家长,带好帐篷野营需要用的东西,适量的食物,穿舒适的衣服。
注意文明游玩,保护环境卫生,听老师的指挥。
社会实践活动方案篇3一、活动背景尊敬老人,关爱老人是我们中华民族的传统美德。
但是在当今这个物质泛滥的社会中,年轻一辈人的生活与工作也越来越忙,承受的压力也越来越大,便很少有时间能顾及到年迈的父母,加之还有很多没有子女照看的老人,所以现在社会上产生了大量的内心孤独,晚年生活不如意的老人,这已经成为社会的一个大问题,他们需要这个社会的关爱,古人云,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
尊敬老人是中华民族的传统美德,作为新时代的大学生,社会的一份子,更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。
我们有义务承担起这个社会责任,走近老人,关爱老人。
继续发扬我们的传统美德,多多关注那些无助的角落,关爱孤寡老人,用我们的双手为他们送去温暖,抚慰他们孤苦的心,让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。
虽然,我们的力量是微薄的,但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩,让他们的’生活少一份阴霾,多一份笑靥,也会引起社会上更多人的关注。
在结束大学第一年的生活后,借进行暑期实践之机,我们人文晨晖实践队来到了金华市****敬老院中,在接下来的十天里,我们将与院中的老人们共同渡过。
我队共8人,将在此期间开展各种活动,并进行各项调查。
二、活动主题志愿服务敬老院三、活动目的1、对敬老院①希望能给老人带来快乐,暑期愉快;②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事,让老人能排解内心的孤独寂寞,让他们感受到的我们温暖和关爱;③得出一定的数据和信息,分析造成这种现状的原因,可以的话,将给出一定的解决措施。
2、对实践人员①完成暑期社会实践活动的要求与任务②帮助关心老人,养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯③更好地锻炼我们的调研能力,积累社会实践经验,培养团体协作精神和社会交际能力,提高自身的素质,完善自我;④同学们走出校园,走进社会,关注社会上那些无助的群体,了解他们的生活,与不同的群体接触,让大家更加了解这个社会,让同学们更加关爱弱势群体,同时也培养了大学生的服务群众的思想。
3对晨晖社①弘扬晨晖精神,体现晨晖社团的爱心助人的精神;②宣传晨晖社。
4、对社会①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体,激起社会上有心人士的爱心,更多的关注敬老院;②进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神;③加大宣传,希望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围;④向社会展示了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌,让市民看到当代大学生的风采,能够真正的唤起各界对老年人的关爱。
四、活动时间XX年6月23日-XX年7月3日五、活动地点敬老院六、活动对象敬老院院内老人七、活动流程活动前期策划准备1、活动会议的开展安排人员,负责人、联系人员、策划、记录、财务、宣传、调查等。
6月23日初步调查联系敬老院,提前一步,考察敬老院的情况,如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
进行活动前的准备,活动物品的购买等。
活动时间及内容安排6月24日初步交流到达敬老院,与敬老院的老人们聊天,帮助老人们做一些力所能及的事,如打扫卫生等,大家相互认识,了解老人们的物质及精神状况等;充分了解敬老院的环境并教导如何和老人沟通等关于敬老院的培训知识。
1、日常活动早上锻炼或与老人散步;老人没事的时候或晚上,与老人聊天,聊天内容可以涉及我们所要调查的内容,采用谈心的方式,轻松进行;每日的活动记录;晚上睡前开一次集体会议,每日进行总结,和下一阶段工作的布置;协助工作人员,帮助照顾老人。
2、实践中的小活动6月25日-6月29日才艺大比拼队员五人共分五组,将老人们分为五组,其余一人与两位老人作为评委,剩下一人做为主持,一人做记录,活动包含一定幕后工作人员;每队组成后自行商议小队名称,设计小队logo,作为小队代表标志;每一轮的失败组要得到惩罚,具体要求由胜出组商量决定;每一轮的胜出者加一分,失败者减一分,其他组不扣分,,每组有五分的基础分,最后胜出的一组有奖励。
)①折纸小游戏以组为单位,派出两名代表,在规定的时间,进行折纸,时间到后立刻停止,有评委评比,哪一组的折纸最精致,花样最多,哪一组就胜出。
②“你出我猜”五组中每一组出十道谜底,形式不限,可以是脑筋急转弯,也可以使一般谜题,标注每队标志,最后仍旧以两人为代表的方式。
答题的一组在其他组的答题箱中抽取六道题回答,前三十题以轮流回答的方式,最后二十道题以抢答的方式进行,每题答题时间1分钟。
答对加一分,答错减一分,不答不扣分。
③一句话故事接龙五组抽签,抽中的第一组以一句话叙述一个故事,第二组以一句话延续这个故事,循环向下,限时一分钟,组内可任意商议,时间到达或进度受阻,停下来的那一组将受到惩罚,具体要求有其他四组商议。
④“定向运动”原地摆放八个纸箱,分别写上八个方位,一人站在其中,蒙住双眼,按照主持人的口令做动作,停下来后,根据自己的印象,猜测自己正前方的纸箱是那一方向。
进行两轮。
才对可获的箱中的小礼品,猜错受到相应惩罚。
⑤其他小活动等6月30日心愿大实现让老人们写下说出自己的心愿,在合理范围里,实践队员分组进行,帮助老人完成心愿。
3、调查实践养老院内的调查问卷调查:①老年人养老方式的选择及原因②老人们的身体状况与精神状况③老人们的生活状况以及生活条件专项采访:①老人们对自己生活的感想②老人们对进养老院的看法养老院外的调查①人们关于如何选择老人的养老以及原因;②人们对于老人的养老有何看法;③社会对于老人的问题,下一步该怎么办等。
八、任务分配1、活动前:采购人员2名、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名。
2、活动中:分队带领人员5名,评委1名、主持人1名、记录人员1名。
九、经费预算1、彩纸五叠,共10元;2、奖品和小礼物,共50元。
十、活动要求1、整个活动中:不要太热心,考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢,但不代表让你帮助。
注意穿着虑到老人的审美观念,不要引起老人从内心中排斥我们。
要有耐心,懂得倾听。
个人物品照管好。
礼貌,敬语、尊称不能忘。
一些过于私人的问题,尽量不要涉及。
询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。
我们去,不一定是教什么,有可能是学什么。
降低自己的身份,态度谦恭有礼。
老人若有什么特长,可以试着让老人教我们。
注意老人的身体健康状况。
老人常见心理问题,及解决方法。
2、活动过程前采购及布置应该尽量快速并且减少不必要的麻烦;注意安静;注意礼貌;安全第一。
3、活动过程中活动中要遵守规则,没有擅离职守的情况;随时关注老人的身体状况,注意休息;活动时间与内容安排恰当。
4、活动过程后询问老人们对于活动的感受与建议,随时反馈,进行调整与完善;进行小结①每位队员将自己每天全身心投入在活动后的感悟与认知及时在活动心得上反应,在活动结束后整理为个人的实践心得;②开展小会,活动当天策划人员与记录人员就每天的活动情况做详细记载,并讨论第二天的具体活动事宜,做好分配;③调查人员负责当天调查问卷的整理与总结;④每天做好宣传工作,拍照、写新闻、发微博等,并选取质量较高的稿件向各大报刊投稿,以期引起社会的关注;⑤负责人做好每天团队日志,并定时与指导老师等进行联系。
社会实践活动方案篇4一、活动目的:为增进学校与社会的密切联系,构建学校、社会联动育人的新格局,不断提升学生的精神境界和道德意识,不断完善学生的人格。