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人教版《道德与法治》七年级上册 9.1 守护生命课件(共29张PPT)

每周日19:30
知识小结： 2.怎样养护精神？
A.关注我们的精神；P102（四） B.不要过度的物质追求、物质攀比； P103（五） C.积极学习优秀民族文化，发扬民族精神。 P104（六）
六、强训练
单选题
• 2.小明是一个游戏迷，一天到晚就知道玩游戏，为了游戏可以不吃饭，不睡觉，原来100多斤的体重现在讲到70多斤了，学习成绩也一落千丈。对此，认识正确的是（） • A.守护生命首先要关心自己的身体 • B.关心自己身体，养成健康的生活方式就能有个好的学习成绩 • C.玩游戏也能学习到很多知识，满足内心需要，瘦了又咋了，反正我正想减肥 • D.不能玩游戏，只要长得胖胖的，学习好就行
互探究
运用你的经验：我对生命的看法
互探究
他们的生命健康吗？
他们又健康吗？
• 90后小伙儿梁某，终日沉迷在网络虚拟世界中，不肯工作每天吃住在网吧。把钱花光后，他抢劫得来400元钱后又一头扎进网吧里，7天7夜没挪窝。7月25日中午12 时，新华刑警六中队民警将正在网吧睡觉的梁某抓获。
• 现年41岁的英国女子艾玛· 希姆斯近年来一直饱受“购物瘾”困扰，常年疯狂购物已经让她欠下了4万英镑(约合人民币40.5万元)的债务，就连和丈夫的婚姻生活也受到影响，如今希姆斯不得不为还债卖掉自家房屋，并挤到婆婆家同住。
互探究
探究与分享：怎样守护精神？
养护精神
漫画反应了什么现象？对此你有什么想法？
互探究
精神发育与外部物质生活条件一定是同步的吗？
不一定。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
第二次世界大战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽。这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为“人类文化皇冠上的钻石”。

人教版《道德与法治》七年级上册第九课珍视生命复习课件(共35张PPT)

5、不同的态度，不同的结果 ②面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。④产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
6、如何正确认识挫折？ ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。②我们需要及时调整自己，正确看待挫折。③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。④得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
7、如何面对挫折？ ①面对挫折，各种损害生命的应对方式都是不明智的。相反，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②“天行健，君子以自强不息”，这是中华民族基本的人生态度，是中华民族传承了几千年的优秀品质。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
8、增强生命韧性的方法有哪些？ ①欣赏、培养幽默感，可以帮助你放松肌肉，缓解压力，同时可以从中体悟生活智慧、人生哲理。 ②和自己信任的人谈一谈。和信任的人谈自己的问题，可以舒缓紧张感，在增进信任感的同时获得心理的支持，以及一些具体的经验、建议。③考虑并接受最糟糕的结果。预料挫折情境可能带给你的最糟糕的结果，接受它，你就已经开始转向问题的解决。④关心、帮助他人。向处境不利的人们提供帮助，可以让眼前的挫折显得不是那么严重。⑤培养某方面的兴趣。选择一项自己感兴趣的技艺，加以培养和发展，使之成为自己的专长。有了这项专长，你自然就自信心大增，耐挫力也就增强了。

人教版道德与法治七年级上册9.1 守护生命课件(共42张PPT)

课前复习
1. 生命的特点是什么？ 2. 为什么要对生命有敬畏之心？Leabharlann 导入新课：火灾疏散演练
为什么学校每年都要进行火灾疏散演练？
危难时刻保护我们的生命。
小调查：
在你的世界里，你认为什么最重要？
生命只有一次，来之不易，活着才有希望，才有一切。守住生命，才有体验生活的美好，追求幸福的人生。
第九课珍视生命
生命箴言
健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。
健康是非常重要！
世界卫生组织（WHO）对健康的定义：
健康是指一个人在身体、精神和社会适应等方面都处于良好的状态。这也是守护生命的做法和要求。
1. 守护生命
爱护身体养护精神
一、爱护身体
阅读感悟
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传， 10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。选择健康的生活方式对于每一个人来说都至关重要。
2.有下列情况者，最好不要下河游泳（ A ）
①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
3.火灾无情，它直接威胁着我们的生命财产安全。据统计，近
当遇到以下情况时，你有哪些自救自护方法？
当火灾发生时__________________ 当地震发生时____________________ 当发生交通事故时________________ 遭遇洪水时____________________
生活支招
（1）火灾逃生方法： ①保持镇静，不贪恋财物，迅速撤离； ②用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离； ③不搭乘电梯，要向安全出口方向逃生； ④不盲目跳楼，可沿窗户外墙结实管道逃生自救。

人教版《道德与法治》七年级上册9.1守护生命课件(共22张PPT)

1、立刻大声呼救。一边呼救一边查看周围有没有救生圈或者木板等可漂浮物，如果有的话立刻扔给溺水者。如果能找到长竹竿或绳子，也可以投向溺水者，然后站在岸边把他拉上来。 2、如果没有上述物品，可迅速跑到附近有成年人的地方求救。 3、初中生不要贸然下水救人。即使你水性很好，也要牢记自己游泳和在水中救人是完全不同的两件事。不会游泳的同学切忌手拉手下水救人。手在水中会变得很湿滑，容易脱手。 4、岸上抢救。让溺水者平躺，头偏向一侧，协助其将口、鼻内的泥沙和水吐出来。如果呼吸很微弱，要马上口对口做人工呼吸，并在胸部正中进行按压，帮助其恢复自主呼吸和心脏跳动，并且持续进行到医护人员到来为止。 5、情况严重的，应该在救人形如时就拨打“ 120”紧急电话，请医生来现场救护。
现实中的人能像游戏中的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？
第九课珍视生命
第一框守护生命
(1)你今天早上来上学吃早饭了吗?你每天都能按时吃早饭吗?不吃早饭或早饭吃不好对你有什么影响?
(2)你有过为了玩游戏或看球赛熬夜的经历吗?对你有什么影响? (3)你经常吃膨化零食或喝碳酸饮料吗?对你有什么影响?
除了以上这些，你们还有哪些不良的生活习惯？
怎样的生活方式才是健康的呢？
1.怎样爱护身体
议一议
议一议
你怎样看待乔任梁自杀事件？你认为我们该如何对待自己的肉体生命？
乔任梁无法忍受抑郁症的折磨选择了自杀来结束生命；生命是宝贵的，要珍视自己的肉体生命
1.怎样爱护身体
发生意外自救方法
1、火灾发生是要迅速逃生，不要贪恋财物。
•早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的

部编版七年级道德与法治上册第九课珍视生命课件

A.朝着滑坡方向跑 B.顺着滚石方向往山下跑
C
C.朝着滑坡两侧跑
D.不知所措，愣在那里
感悟人生
如何爱护身体？
课堂笔记
爱惜健康，拒绝不良生活习惯学会调控情绪,爱惜自己的身体掌握安全自救方法提高防范能力
养护精神——生命的高度
感悟人生
• 1939年
探究思考
• 捷克的一个小镇——特莱津
• 被德国纳粹改为集中营
费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？
《简爱》中最著名的经典台词：
感悟人生
情景分析
感悟人生
情景分析
2．养护精神离不开物质的支持，但不完全受生活条件和外部环境的制约。
电影《简爱》中主人公的身世和她的话给你哪些启示？
3．养护精神离不开传统文化的滋养。
感悟人生
如何养护精神？
课堂笔记
情景分析
➢ 小张同学并没有因为同学笑话他为“翠花儿”而闷闷不乐，坚持自己的正确做法。
➢ 说一说，小张的优点有哪些？
正确面对他人评价，豁达宽容待人。
从小失去父母的简·爱寄居在舅妈家，自幼受尽表兄John Reed 欺辱和舅妈Mrs. Reed冷眼，稍大些后即被送入管教严格的教会女子学校。在冷漠、刻板环境中长大的简·爱并没有成为心理扭曲的女孩，而是自立自强，还积累了不凡的学识修养，成年后她成为桑菲尔德贵族庄园的家庭教师。
我以为它们快死了，谁料过了几个小时，蛹壳的各部分突然破裂崩解，它们的身体竟然变得又大又鲜艳。
将近四个星期的喂养，起初两只不起眼甚至可以说是丑陋的毛毛虫，变成了两个肥肥胖胖的蛹。
最后，羽化成两只体态窈窕、色彩艳丽的蝴蝶，翩翩飞走了。原来，美丽诞生于磨难。

第9课第1框守护生命(七年级上册道德与法治课件)

4.编制保护规划应当保持和延续历史文化名城、名镇、
名村、街区的传统格局和历史风貌，维护历史文化遗产
的真实性和完整性。这一办法的实施有利于 ①弘扬中华民族优秀传统文化
( D)
②传承历史文化遗产
③保持历史文化遗产永恒不变
④建设中华民族共同的精神家园
A.①③④ B.①②③需要关注并养护我们的精神，下列做法有利
材料二有些中学生以拥有高档电子产品、名牌产品为荣，但是当遇到为有需要的人捐款捐物时，却认为与自己无关而漠视。
思考：(1)材料一中莫言在艰难困苦的环境中仍然坚持学习、丰富自己的精神世界，这说明了什么？ (2)材料二对我们养护精神世界有什么启示？ (3)小军和小芳看了莫言的经历后，发表了自己的看法。请你辨析下列观点。
探究与分享教材103页材料
参观博物馆烈士纪念日向人民英雄敬献花篮
经典诵读茉莉花茶制作
➢ 你参加过上图这些或类似的活动吗? 说说你的体验和感受。
✓ 参加博物馆经典诵读及茉莉花茶制作。 ✓ 参观博物馆让我们感受到祖国博大精深、悠久的历史文化； ✓ 经典诵读让我们感受到祖国精美的文学艺术； ✓ 茉莉花茶的制作让我们感受到祖国丰富、精湛的民俗工艺文化。
于养护精神的是
( B)
①参观爱国主义教育基地②学习优秀传统文化，保护文
化遗产③注重物质生活的高消费，享受生活 ④参加新
团员入团宣誓活动
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
布置作业
见学生用书对应练习
探究新知
探究二养护精神
阅读教材P102～103“探究与分享”。 ➢ 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人
物和窗外的风景？因为在她看来，保护人类内心真诚、善良和美好的世界，

人教版道德与法治七年级上册 9.1 守护生命课件(共25张PPT)

解析本题考查学生对开展各种阅读活动的认识。开展阅读活动，有助于充盈个人的精神世界，培养高雅的生活情趣，提高国民素质，因此①②③正确。④错误，我国还不是文化强国。
守护生命
9-1 守护生命
爱护身体
关注身体关注内在感受安全意识、自护自救方法
养护精神
不受物质条件和环境制约优秀传统文化、民族精神
③出行在外时，确保人身安全。远离建筑工地、广告牌、铁塔、大树等危险地方。如果在行车，则立即将车开到安全的地方等。
④台风过后。需要注意环境卫生、食物卫生、水的安全等。
掌握紧急情况下必备的求生知识（洪水）
①洪水到来时，人员要就近迅速向山坡、大树、高墙、楼房高层等高处转移。
②如果已被洪水包围，要设法尽快与当地防汛部门或警察取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
⑤迅速逃生。火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物；无法逃生时，要待在容易被发现的位置，等待救援；不要盲目跳楼。
掌握紧急情况下必备的求生知识（交通事故）
①车辆意外失火，破窗脱身打滚灭火。 ②车辆在行驶中刹车失灵，要抓紧车内的固定物，以减轻人体的危害。 ③车辆翻车，应迅速趴到座椅上。抓牢车内的固定物，稳住身体，避免身体在车内滚动而受伤；不可慌张盲目跳车，防止跳车时被车体挤压，应沿车辆翻转的相反方向跳出车外。 ④车辆落水，应抓紧时间逃生。先呼吸再开车门。若水较浅，直接打开车门即可。若水较深，用安全锤敲打玻璃的边缘和四角，砸碎玻璃逃生。 ⑤如受伤，急救的基本方法是止血、包扎、固定和心肺复苏。同时拨打医疗急救求助电话120。
Байду номын сангаас
▲《特莱津》鲁特·萨赫苔洛娃
鲁特是个女孩，她出生在1930年8月24日。 1942年3月19日，在她十一岁半的时候，她被遣送到特莱津。这是一张上色的剪贴作品，用了当时作废的表格纸，贴在一张发亮的黄色纸上。

(部编)人教版初中七年级上册道德与法治《第九课珍视生命：守护生命》公开课ppt课件_0

如精神，充盈个人的精神世界；②有助于培养我们高雅的生活情趣；③有助于提高我国的国民素质；④表明我国已成为文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D.②③④
3.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。” 康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活
动。学校的做法（ C ）
A.占用了学生的休息时间 B.影响了学生的学习成绩 C.有利于学生的身体健康 D.忽视了学生的在校安全
4. “腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在
人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》
你怎样理解这句话的意思？
活动与实践
请同学们浏览课本103页下面的图片，想一想你曾经参加过的充实精神的活动有哪些？并说说你的体验和感受。
1.在日常生活中，下列符合维护健康的生活方式的是（） A.小胡是学校的尖子生，他经常晚上熬夜学习 B.为了拥有健康的体魄，小白经常在课余时间参加体育锻炼 C.小新肠胃不好，但他总是抵挡不住垃圾食品的诱惑 D.小文为了早读不迟到，总是以不吃早餐为代价
生命地位
金钱
名誉
守护生命
学习目标： 1.通过列举健康的生活方式和案例分析，归纳概括出养护身体的方法，初步树立珍视生命，对生命负责的意识。
2.通过列举应对灾害或灾难的自护自救的典型事例，归纳总结基本的自救自护的方法。
3.通过情境体验结合自身感受，感悟养护精
神需要优秀传统文化的滋养。
自主预习
背向烟火方向迅速撤离。如果消防通道充满烟雾，用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进。选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。

最新七年级思品第九课：珍视生命教学讲义PPT课件

存入日期存入金额存期年利率(%) 到期日
2005/04/10 6000.00
一年
2.25% 2006/04/10
利息=本金×利率×时间
6000＋6000×2.25%×1×80% =6000 ＋150×0.8 =6000＋120 =6120(元) 答:可以取出本金和利息一共6120 元.
连云港为民出租车公司出租车收费标准
小明要买一套《十万个为什么》在哪个书柜购买划算？
服装专柜
一些名牌服装屋的老板卖出的服装至少要高出进价的30%才既不亏本又不盈利,但老板通常要以进价的300%标价,爸爸准备买一套标价300元的西装,在保证老板盈利,而自己又不吃亏的情况下,爸爸还价多少元时老板就可以盈利20 元?
不吃“嗟来之食”
如何养护精神？1）2）3）
作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开优秀传统文化的滋养. 3）守护精神家园，需要我们优秀的民族文化和伟大的民族精神。
回家作业：
.
1.如何爱护身体？
2.如何养护精神？
（做在作业本上）
第九课：珍视生命
一. 守护生命二. 增强生命的韧性
生活难免有挫折
里程
收费
3千米以下
5.00元
3千米以上,每增加1千米 1.5元
从沙河到新浦共35千米,小明一家人坐这种出租车从沙河到新浦一共需要车费
多少元?
5＋(35-3) ×1.5=5+48=53(元)
彩电专柜
1、爸爸看中一台29英寸的长虹电视，标价3000元，经过还价后，商家同意优惠5%，爸爸买这台彩电花了多少元钱？
生活的道路并不总是平坦的。。。
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中遇到的一些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。

人教版道德与法治七年级上册第九课《珍视生命》课件

花卉、人物和窗外的风景……
后来，费利德和她教的大部分儿童被纳粹杀害…… 二战结束后，当一些记录集中营悲惨生活的绘画被发现，并被用来指证、谴责纳粹对犹太民族所犯下的罪行时，很多人还无法理解和接受，为什么在特莱津集中营中，孩子们的绘画依然美丽，这些孩子的绘画作品，现在被布拉格犹太人博物馆收藏和展出，被称为
交通事故拨打122，报警人应说明： 1.事故的性质（轻微、一般、重大、特大） 2.事故的地点 3.事故有没有人员伤亡 4.报警人的电话和车牌号
拨打122、110；紧急抢救如迅速止血，处理休克；密切注意周围环境，防止其他危险再度发生，保护现场等等。
爱护身体
（2）我们需要增强安全意识、自我保
护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 P102
④用冷水洗脸和洗澡
A.①②④ B.②③④
C.①③④
“人类文化皇冠上的钻石”。
思考：
1. 在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，和窗外的风景？
只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 2. 人们为什么将这些
儿童的绘画作品称为 “人类文化皇冠上的钻石”？
过度的物质追求
过度的物质攀比
养护精神
继承优秀民族文化、发扬民族精神
1、溺水是中小学生意外死亡的一个重要因素，预防此类事件发生的有效办法是( A．不去学游泳 B．不结伴去游泳 C．不在江河湖海附近居住 D．增强游泳安全意识 )
2、下列事项可能会损害我们身体健康的有 (
①感觉自己的内心受到伤害
)
②一些过激的行为表达
③剧烈运动后大量饮用冷水
手机游戏给企业带来了巨额利润，给我们又带来了什么呢？

七年级道德与法治上册91爱护身体课件(共13张PPT)

我们的生命是以身体健康为基础的，要对生命负责，对健康负责。请爱护自己的身体，珍爱生命！
不健康的生活方式不健康的生活方式会带来哪些危害？
世界卫生组织指出，人的健康与长寿15% 取决于遗传，10%取决于社会条件，8% 取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。选择健康的生活方式对于每一个人来说都至关重要。
健康宝典
合理饮食
规律作息
适量运动
定期检查
切勿熬夜
讲究卫生
远离烟酒
拒绝毒品
爱护身体
1
关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
学会爱惜自己的身体你们如何看待这样的行为？
爱护身体
2
关注自己的内在感受,不做伤害自己身体的事。
台
地地
风
震震
交
火
通
灾
事
故
爱护身体
1 关心身体的状况，养成健康的生活方全自护意识，掌握基本的自救自护方法。
生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变化，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。
第九课珍视生命
第一框守护生命
爱护身体
主讲教师：吴彦飞
关心身体的状况
小调查：
1、你每天早晨都吃早餐吗？ 2、你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历？ 3、你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢？ 4、你的体重是否过轻或过重呢？

七年级《道德与法治》上册第九课珍视生命,守护生命 PPT课件

思考： 1在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 2人们为什么将这些儿童的绘画作品称为 “人类文化皇冠上的钻石 ”？
3、人们的精神发育与物质支持和外部环境的关系
（1）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。（2）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。（3）相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
一个人不仅仅依赖粮食（物质）活着，还要依赖希望（精神）。
2、守护生命为什么还需要养护精神?
(1)我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。 (2)精神风貌反映着我们的生命状态, 守护生命需要关注并养护我们的精神。
像自由一样美丽：犹太人集中营遗存的儿童画作
发生火灾
1、不惊慌，保持镇定，及时拨打“119”。 2、如果是小火用灭火工具灭火。 3、尽快找到毛巾，用水打湿了捂住口鼻，如果有时间，可以打湿一条床单，遮在身上逃生。 4、不要乘电梯，不盲目跳楼，通过安全通道走楼梯脱险。
发生地震
人不是单靠吃米活着的。
——巴金《灯》
你怎样理解这句话的意思？
2016年6月16日，全球第六个迪斯尼主题乐园在上海正式营业。伴随着这一盛事，“外来文化”与“本土文化”利弊之争再起波澜。事实上，二者之间的争论一直没有停止过。故宫古色古香的大殿一角开起了星巴克咖啡、肯德基麦当劳等西式快餐吸引了孩子们的目光、
圣诞节打败了中国的重阳节……
你怎么看待这一现象？
请思考：1、乔任梁为什么会自杀？ 2、他的去世给我们什么启示？

七年级上册道德与法治：第九课守护生命PPT课件·人教部编版

6.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7.室外着火，门已发烫时， 8.若所有逃生路线被大火
千万不要开门，以防大火封锁，要立即退回室内，
蹿入室内，应用浸湿的被用手电筒，挥舞衣物，呼
褥，衣物等堵塞门窗缝，叫等方式向窗外发送求救
并泼水降温。
信号，等待救援。
9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台下水管等逃生自救，也可把床单、被套撕成条状连成绳索，栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，直至未着火的楼层，再脱离险境。
状元成才路状元成才路
……
状元成才路
状元成才路
妈妈说，生活的细节会影响健康，我觉得这话很有道理。
结合自己的经验，说说你的看法和建议。
看法：不健康的生活方式和习惯会损害我们的身体健康，影响我们的学业，一点儿也不能掉以轻心，要用坚强的意志克服那些不良生活习惯，从生活中的细节做起。
建议：发展兴趣爱好要建立在爱护身体的基础上。小伟应合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠，做到生活有计划、有规律。
火灾自救
1.火灾来袭时要迅速 2.家庭成员平时要了解逃生，不要贪恋财物。掌握火灾逃生的基本方
法，熟悉几条逃生路线。
3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5.身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

人教部编版道德与法治七年级上册第9章珍视生命优质课件

2.怎样正确对待挫折?
(1)人们对挫折的认识和态度不同，会产生不
同的情绪感受和行为反应。
调整（2）我们需要及时_____自己,正确看待
生命成长挫折。
探究与分享
O惊 O无 O愤 O烦慌助怒恼 O焦 O紧 O担 O沮虑张忧丧 O气 O悲 O着 O… O多请馁选选）择。你伤面对挫急折时的…感受（可以
欲知结果如何，且看下课《增强生命的韧性》
课堂练习一：
• “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”小明所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法
(C )
• A．占用了学生的休息时间 • B．影响了学生的学习成绩 • C．有利于学生的身体健康 • D．忽视了学生的在校安全
课堂练习二：
B 列险情时，避险正确的是 (
)
• A．打雷时，站在大树下
• B．火灾时，及时拨打“ll9”
• C．地震时，乘电梯逃生
• D．水灾时，先救财物
课后练习四：
• “腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的
眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如
A 火如荼，地开展。这类活动的开展 (
• 有下列情况者，最好不要下河游泳
(A )
• ①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病
• ②感冒发烧刚退的同学
• ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病
• ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
• A．①②③④ B．①②③
• C．①②④
D．①③④
课堂练习三：
• 生活中，学会紧急避险十分重要。发生下
）
（1）不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪

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火灾自救常识
交通事故自救
地震自救常识
关注身体健康之外，还要满足什么？
P102 探究与分享集中营里，女画家为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？人们为什么将这些儿童的作品称之为“人类文化皇冠上的钻石”？
为什么要养护精神？P102 P103 探究与分享如何养护精神家园？P104
第九课
珍视生命
锻炼身体
早睡早起
养生保健
“你能够消灭我，却不能打败我！”
第九课珍视生命一、守护生命 1、爱护身体 2、养护精神
P100探究与分享针对小伟的情况，结合自己的经验，
说说你的看法和建议。
思考： P100-101
为什么要爱护自己的身体？
怎样爱护自己的身体？
如何看待轻生或自残
完成填空：P108 1、我遇到的挫折： 2、产生的消极念头： 3、如何调整消极念头： 4、挫折的外部、内部因素： 5、哪些因素是自己不能改变的： 6、对此积极做法是： 7、哪些因素是自己可以改变的： 8、对此积极做法是：
思考：如何面对挫折？
你曾经历过哪些不愉快的事情？
这些事情产生什么影响？你怎么面对它的？思考：什么是挫折？P105
P105探究与分享以上哪些是挫折？哪些不是挫折？为什么？在你眼里的挫折，在其他同学
思考：
1、对待挫折的认识和态度与情绪感受和行为反应有什么关系？106 2、如何正确认识挫折？P106