建筑施工专业实训室建设方案
建筑施工实训室方案
建筑施工实训室方案建筑施工实训室是一个专门用于培训建筑工人技能和提供实践机会的场所。
一个优质的实训室方案应该充分考虑到学习环境，安全性，以及实践的功能需求。
以下是一个关于建筑施工实训室方案的示例，其设计考虑到了这些因素。
该建筑施工实训室位于一个独立的建筑物内，占地面积2000平方米。
建筑物分为多个区域，包括教室，实验室，模拟建筑工地，以及管理办公室等。
首先，建筑师们将教室设计成符合学习需求的空间。
每个教室配有现代化的教学设备，例如黑板，投影仪和音响系统，以提供高质量的教学体验。
同时，教室还设置了适当的座位和活动空间，以便学生可以自由移动并进行小组讨论。
实验室是实践技能的重要部分。
实验室内配备了各种建筑工具和设备，例如钢筋切割机，水泥搅拌机和焊接设备等。
学生可以在实验室中进行实际操作，并获得手-on的经验。
为了确保学生的安全，实验室配备了适当的防护措施，例如紧急停止按钮和防护眼镜等。
模拟建筑工地是实训室的重要组成部分。
该区域专门设计为复制真实建筑工地的环境。
这个区域包括各种不同类型的建筑材料和设备，例如砖块，混凝土和钢筋等。
学生可以在这个区域中进行模拟建筑，例如砌砖，浇筑混凝土和安装钢筋等。
这将为学生提供一个实际的工作环境，以帮助他们更好地掌握技能。
最后，实训室还包括管理办公室，提供行政支持和管理培训计划的相关服务。
办公室内配备了现代化的办公设备，例如电脑，打印机和传真机等。
同时，办公室还有一个会议室，用于组织和举办培训活动。
总的来说，这个建筑施工实训室方案充分考虑了学习环境，安全性和实践的功能需求。
这个实训室将为建筑工人提供一个优质的学习和实践机会，并帮助他们提升技能。
建筑系实训室建设方案
建筑系实训室建设方案建筑系实训室建设方案一、建设背景随着建筑行业的不断发展，建筑学科的教学与实践需求逐渐增加。
实训室作为学生实际操作的场所，对提高学生的实际操作能力和专业技术水平起着至关重要的作用。
因此，建设一所符合建筑系实践教学需要的实训室已成为迫切需要解决的问题。
二、建设目标1. 提供良好的实验环境：建设实训室需要提供宽敞明亮的场地、完善的设备和先进的工具，确保学生能够在适宜的环境下进行实际操作。
2. 增强学生实践能力：实训室的建设要符合实际施工要求，注重培养学生的实际操作能力，使他们能够适应并胜任未来的工作任务。
3. 提高教育教学质量：实训室的建设要与教学科研相结合，创造实践性强、研究性实验项目，提高教育教学质量，以满足不同学生的需求。
三、建设内容1. 设备和工具配备：建设实训室需要配备一系列的设备和工具，如建筑施工仿真设备、测量仪器、施工工具等。
这些设备和工具应符合建筑行业的实际需求，并能满足学生的实践操作需要。
2. 空间布局和功能划分：实训室的空间布局需要合理划分，如分为施工实验区、建筑构造实验区、装饰实验区等，每个区域都专门用于不同类型的实践操作实验。
同时，还需要设立功能区域，如仓库、办公室、讲师办公室等，用于存放物资和提供教师和学生的日常工作需要。
3. 环境设施和安全措施：建设实训室需要提供良好的环境设施，如通风系统、照明设备、消防设备等，确保学生在安全舒适的环境下进行实践操作。
另外，还需要加强安全教育，制定实训安全规定，确保学生和教师的人身安全。
四、建设步骤1. 确定建设需求：根据建筑系的实际教学需求，明确实训室的规模、功能和布局要求。
可以通过调研、问卷调查等方式获取学生和教师的意见和建议，并结合实际情况进行综合考虑。
2. 制定建设方案：根据建设需求，制定详细的实训室建设方案，包括空间布局、设备和工具配备、环境设施和安全措施等。
3. 筹措资金：根据建设方案，确定建设所需的资金数量，并寻找合适的资金来源，如向学校申请经费、与企业合作等。
建筑实训室建设方案
建筑实训室建设方案建筑实训室是培养学生成为合格建筑师必不可少的一种场地，它既是理论知识与实际操作的衔接点，也是学生掌握建筑设计和施工技能的重要环节。
因此，建设一间优质的建筑实训室对于培养高素质建筑师具有重要意义。
下面，我将根据教学需求和实际情况，提出一套建筑实训室的建设方案。
首先，建筑实训室的空间应设置为多功能区域。
实训室的空间划分应包括理论教学区、实际操作区和展示区。
理论教学区应配备投影仪、电脑和音响系统等现代化教学设备，能够满足教师进行理论讲解和学生集中学习的需要。
实际操作区应根据学生的实训需求设置各种建筑材料和工具，如木工工具、砌筑工具、金属工具等，并且应设置适当数量的建筑制图设备。
展示区则可以设置一些仿真模型和学生作品，用于展示学生的设计成果和实践项目。
其次，在实训室建设中，安全设施是非常重要的一部分。
实训室的墙壁和地板材料应选择防滑、防火的材料，以确保学生的工作安全。
同时，建议在实训室内设置紧急疏散通道和灭火设备，以应对突发情况。
此外，为了保护学生的视力健康，实训室的照明设备应选择优质的LED灯，以确保充足的光线。
再次，建筑实训室的设备和工具要齐全。
实训室应配备各种模型制作工具、测量设备和建筑施工工具等。
例如，模型制作工具可以包括切割刀、剪刀、钳子等，测量设备可以包括卷尺、量规、水平仪等，建筑施工工具可以包括锤子、砂浆刀、扳手等。
此外，为了提高学生的实际操作能力，还可以配备一些数字化的建筑设计和施工软件，如AutoCAD、SketchUp、Revit 等，以帮助学生在实训室中进行虚拟建筑设计和施工。
最后，为了提高实训室的教学质量，建议引进优秀的教学团队。
教师团队应包括建筑设计师、建筑工程师和专业的操作技术人员等，他们既能够传授学生理论知识，又能够指导学生实际操作。
同时，将实训室与相关建筑企业和机构进行紧密合作，鼓励学生参与实际工程项目，提高学生的实战能力。
总之，建筑实训室的建设方案应该综合考虑教学需求和实际情况，保证空间划分合理、教学设备完备、安全设施到位、教师团队优秀等方面的要求。
实训室施工方案(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，实训室在职业教育中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的实践能力，培养高素质的技术技能人才，我校决定新建一个现代化的实训室。
为了确保施工质量，提高施工效率，特制定本实训室施工方案。
二、施工目标1. 确保施工质量，满足设计要求；2. 确保施工进度，按期完成施工任务；3. 严格控制成本，降低施工成本；4. 保障施工安全，确保施工人员生命财产安全；5. 确保施工期间的环境保护，减少对周边环境的影响。
三、施工范围1. 实训室土建工程；2. 实训室室内装修工程；3. 实训室设备安装工程；4. 实训室智能化系统安装工程。
四、施工组织机构1. 施工项目经理：全面负责施工项目的组织、协调和管理工作；2. 技术负责人：负责施工过程中的技术指导和质量控制；3. 施工员：负责施工过程中的现场管理和监督；4. 质量检查员：负责施工过程中的质量检查和验收；5. 安全员：负责施工过程中的安全管理和监督。
五、施工进度安排1. 施工前期准备（1个月）：包括图纸会审、施工方案编制、施工组织设计、施工许可证办理等；2. 土建工程（3个月）：包括基础工程、主体结构工程、屋面工程、装饰装修工程等；3. 设备安装工程（2个月）：包括实训室设备、智能化系统设备的安装调试；4. 工程验收及交付使用（1个月）。
六、施工方案1. 土建工程（1）基础工程：严格按照设计要求进行施工，确保地基承载力满足要求；（2）主体结构工程：采用钢筋混凝土结构，确保结构安全、稳定；（3）屋面工程：采用防水、保温、隔热材料，确保屋面防水、保温、隔热效果；（4）装饰装修工程：采用环保、耐用的装饰材料，确保室内环境舒适、美观。
2. 室内装修工程（1）墙面：采用环保、耐用的墙面涂料，确保墙面平整、美观；（2）地面：采用耐磨、防滑的地砖，确保地面平整、美观；（3）门窗：采用隔音、隔热、防尘的门窗，确保室内环境舒适、安静；（4）灯具：采用节能、环保的灯具，确保室内照明效果。
建筑工程实训室建设方案
建筑工程实训室建设方案一、项目背景随着建筑行业的快速发展，建筑工程实训工作变得愈发重要。
建筑工程实训室是培养学生实际操作能力和技能的重要场所，也是建筑工程专业教学的重要环节。
因此，建设一座先进、高效、功能完备的建筑工程实训室对于提高学生的实际动手操作能力，提高教学质量有着重要的意义。
本文旨在对一座建筑工程实训室的建设方案进行全面细致的探讨，希望通过合理的规划和设计，为学生提供一个理想的实训环境，满足学生的学习需求，进一步提高教学质量。
二、建设目标1.提高教学质量。
通过建设先进的实训设施，为学生提供优质的实训环境，增强学生实际操作能力，提高教学质量。
2.提升学生实际动手操作能力。
通过建设实训室，为学生提供更多的实践机会，培养学生的实际动手操作能力，为他们今后的就业和发展打下良好的基础。
3.提高学生的创新能力。
通过建设实训室，为学生提供更广阔的实践空间，激发其创新能力，提高综合实践和综合应用能力。
4.建设灵活多变的实训环境。
建设实训室时，将灵活性和多样性作为建设目标，保证实训环境能够适应不同的教学需求，提高教学的灵活性和多样性。
三、建设内容1.实训工位实训室应设置足够的实训工位，确保每个学生都有足够的操作空间。
每个实训工位应保证至少可以容纳一名学生，同时要保证工位之间的间距足够，以便学生进行操作。
在实际操作过程中，学生需要进行模拟施工、绘图等操作，因此实训工位的数量和布局非常重要，必须确保实训环境的合理性和舒适性。
2.安全设施实训室应设置完善的安全设施，保证学生在实训过程中的安全。
安全设施主要包括紧急停止按钮、消防器材、安全标识等。
此外，实训室还应配备急救箱，以备不时之需。
3.模拟施工区实训室应设置模拟施工区，以便学生进行模拟施工操作。
在模拟施工区，可以设置各种建筑模型，以供学生进行实际操作练习。
此外，还可以设置各种模拟施工工具，帮助学生了解并掌握各种施工工具的使用方法。
4.绘图区实训室应设置绘图区，以便学生进行图纸绘制和设计操作。
建筑类实训室建设方案模板
建筑类实训室建设方案模板实训室建设方案模板1.引言在当今社会，建筑类实训室具有重要的教育意义，为学生提供了实践和实际操作的机会。
本方案旨在搭建一套完善的建筑类实训室，为学生提供优质的教学环境。
2.目标建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室，以提高学生的实践能力和应用技能。
3.项目描述建设一个建筑类实训室，包括实践区域、教室区域和展示区域。
3.1 实践区域实践区域应具备真实建筑场地的特点，包括宽敞的施工区域、各种建筑材料和工具，以及复杂的建筑构建。
可以考虑模拟不同类型建筑的施工现场，例如住宅建筑、商业建筑和工业建筑等。
3.2 教室区域教室区域是实践区域的补充，在这里学生可以学习建筑相关的理论知识和技能。
教室应配备投影仪、白板、计算机和其他必要的教学设备。
此外，还应提供适宜学生学习的桌椅和光线。
3.3 展示区域展示区域用于展示学生的作品和成果。
可以设置展示柜、展示架和展示墙等，以便学生可以展示他们的设计和构建成果。
4.设备和工具为了保证实训室的教学效果，应购置一系列必要的设备和工具，例如：4.1 建筑模型和样本提供不同类型建筑的模型和样本，以便学生学习和理解建筑结构和设计。
4.2 施工工具提供各种建筑施工所需的手工工具和电动工具，例如测量工具、斧子、锯子、锤子、电钻等。
4.3 建筑材料准备各种建筑材料，例如砖块、水泥、木材等，供学生在实践中使用。
4.4 安全设备确保实训室内配备齐全的安全设备，例如防护眼镜、手套、安全鞋等，以确保学生的安全。
5.培训和管理为了保证实训室的正常运营，需要进行培训和管理工作：5.1 培训为实训室的教师和工作人员提供必要的培训，包括如何操作设备、如何维护设备以及如何管理实训室等。
5.2 管理设立专门的实训室管理岗位，负责实训室的日常管理和维护，包括设备维护、材料采购、安全管理等。
6.预算根据实际情况进行预算，包括建设费用、设备购置费用、培训费用和管理费用等。
7.总结本方案建议建设一套现代化、安全、设备完善的建筑类实训室，以提高学生的实践能力和应用技能。
建筑工程实训室布置方案
建筑工程实训室布置方案一、实训室的功能需求1.实验操作区：实验操作区是建筑工程实训室的核心区域，需要为学生提供足够的空间和设施进行实际操作和实验。
在实验操作区，需要配备各种建筑材料的存放和加工设备，以及进行施工操作的工具和设备。
2.展示区：建筑工程实训室的展示区主要用于展示学生的实验成果和设计作品，这有助于激发学生的学习兴趣和创造激情。
展示区应该配备展示柜、展示架等设施，并且需要合理的布局和灯光设计，使得展示区有良好的展示效果。
3.教学区：实训室的教学区是教师进行实验指导和学生学习的主要区域，需要配备讲台、投影设备、音响设备等设施，以便教师进行教学和学生进行学习。
4.储藏区：实训室的储藏区用于存放实验设备、工具、建筑材料等物品，需要具备足够的空间和合理的收纳设施，以便对物品进行分类和管理。
5.安全通道：建筑工程实训室的安全通道需要设置合理，以便在紧急情况下学生和工作人员能够迅速逃离现场。
二、实训室布置方案的设计原则1.实用性原则：建筑工程实训室的布置方案需要以满足学生的实验需求和教学目标为首要考虑，实验操作区的布局需要合理，展示区需要有良好的展示效果，教学区需要符合教学要求，储藏区需要具备合理的收纳功能，安全通道需要设置在合适的位置。
2.安全性原则：建筑工程实训室的布置方案需要符合建筑安全要求，防止发生安全事故。
实验操作区需要设置安全防护设施，展示区需要防火防盗设计，教学区需要安全出口和紧急疏散通道，储藏区需要设置合适的物品储存位置以防止物品倒塌。
3.美观性原则：建筑工程实训室的布置方案需要考虑到美观性，通过合理的布局和精心的装饰设计来营造良好的学习氛围，让学生感到舒适和愉悦。
4.节约空间原则：建筑工程实训室的布置方案需要充分考虑到空间的利用效率，合理分配各个区域的面积，使得整个实训室可以最大限度地发挥效用。
三、实训室布置方案的具体设计1.实验操作区：实验操作区需要配备足够的工作台、实验台和设备，以适应不同种类的实验需求。
建筑施工专业实训室建设方案
吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD绘图实训室1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
建筑工程实训室建设方案
建筑工程实训室建设方案建筑工程实训室建设方案一、项目背景随着建筑工程行业的发展和人工智能技术的应用，建筑工程实训成为培养学生实践能力和创新能力的重要手段。
为了提高学生们的实际操作能力和提高实践教学质量，建设一所现代化的建筑工程实训室是至关重要的。
本方案旨在为建筑工程实训室的建设提供详细规划和布局。
二、建设内容1. 建筑工程实训室的用途：建筑工程实训室可用于学生的实际操作训练、项目实践和职业素养培养。
通过在实训室中进行真实的建筑工程操作，学生们能够更好地理解课堂教学知识，并掌握实际应用技能。
2. 实训室的面积：建议建设一所面积约为1000平方米的实训室，以满足多个实训项目的需求。
实训室内应具备足够的空间，能够容纳多个实训小组同时进行训练。
3. 实训室的布局：（1）实训室应划分为不同的区域，包括材料储存区、模型展示区、实际操作区、观摩区等。
每个区域应有清晰的标识，方便学生们找到所需设备和材料。
（2）实践区应设置各类建筑工程常见实际操作台，如木工操作台、砌筑操作台、模型制作台等。
每个操作台应配置相应的工具和设备，以满足不同实训项目的需求。
（3）观摩区应设置足够的座位和宽敞的空间，以便学生们观看和学习他人的实际操作过程。
该区域可以通过大屏幕等设备，实时播放实际操作的细节。
（4）模型展示区应根据不同实训项目的要求，设置展示建筑模型的展台和展柜。
展台可以展示实际建筑工程案例模型，而展柜用于展示学生们的自主设计作品。
4. 设备和材料：（1）实训室应配备先进的建筑工程实训设备，包括切割设备、钻孔设备、焊接设备、模型制作设备等。
这些设备应保证安全可靠，并能满足学生们进行实际操作的需求。
（2）实训室也需要提供一些常用的建筑材料，如砖块、木材、玻璃、钢筋等。
这些材料应以充足的存量供应，以满足学生们的实际操作需求。
三、预算和资金来源建设一所现代化的建筑工程实训室需要较高的投资。
预算中应包括设备、材料、装修、家具、照明、通风设施等方面的费用。
建筑实训室实施方案
建筑实训室实施方案建筑实训室实施方案一、引言建筑实训室是提供给学生进行建筑实践活动的场所，通过实际操作和实验，培养学生的实际能力和解决问题的能力。
本篇文章旨在提出一种建筑实训室实施方案，以帮助学生更好地进行实践训练。
二、实训室布局设计建筑实训室的布局设计应考虑以下要点：1. 教学区域：包括投影仪、黑板、桌椅等，用于教师讲解和学生展示作品。
2. 实操区域：设置适当的实操区域，提供给学生进行建筑实践活动的空间。
3. 材料存放区：建立材料存放区，方便学生存放和取用相关的建筑材料。
4. 设备区域：安装和存放相关的建筑学习实验设备，如模型切割机、绘图仪器等。
三、实训室配备器材1.模型制作设备：通过使用模型制作设备，学生可以更好地理解和掌握建筑的结构和设计原理。
2.图纸绘制工具：提供专业的绘图仪器和软件，学生可以通过实际绘制建筑图纸来提高自己的技能。
3.计算机和软件：配备计算机和相关的建筑设计软件，学生通过模拟设计可以更好地学习和掌握建筑设计技巧。
4.安全设备：为了保护学生的安全，实训室应配备相应的安全设备，如灭火器、急救箱等。
四、实训课程设置根据建筑专业的教学要求，实训室应设置相应的实训课程，包括但不限于以下内容：1.建筑材料实践：学生通过实际体验和使用不同种类的建筑材料，了解材料的特性和使用方法。
2.建筑模型制作：学生通过实际制作建筑模型，提高自己的空间想象力和手工操作能力。
3.建筑设计实验：通过使用建筑设计软件，学生可以模拟设计并优化建筑方案，以提高自己的设计能力。
4.建筑施工实践：学生通过实际参与建筑施工过程，了解建筑施工的各个环节和操作方法。
五、实训室管理与评估为保证实训室的有效运作和管理，应加强以下方面的工作：1.实训室管理：制定详细的实训室管理规章制度，明确实训室使用的时间、使用方式等。
2.设备维护：定期维护和保养实训室内的设备和器材，确保设备正常运行。
3.安全管理：加强实训室的安全管理，制定相应的安全标准和应急预案，确保学生的安全。
建筑施工专业实训室建设方案
吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD 绘图实训室 1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD 计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
建筑工程实训室布置方案
建筑工程实训室布置方案建筑工程实训室是工科学生进行实践学习和技能培训的重要场所，良好的实训室布置方案能够提升学生的学习效果和实践能力。
以下是一份700字的建筑工程实训室布置方案。
首先，实训室的空间布局应合理划分，以满足不同实训需求。
建议将实训室划分为以下几个功能区：教学区、实验区、模型展示区、图纸区、辅助设施区。
教学区是实训室的核心区域，教师和学生进行教学和学习的场所。
在这个区域内，可以摆放教师讲台、投影仪、音响等教学设备，并配备充足的课桌和椅子，让学生在舒适的环境下进行听课和笔记。
实验区用于进行实际操作和实验，因此需要充足的空间和适当的设备。
可以设置多个操作台和实验台，配备必要的工具和材料，如测量仪器、施工工具等。
操作台的高度、宽度和面积要根据实际需要进行合理设计，以保证学生操作时的安全和便捷。
模型展示区用于展示各类建筑模型和样本。
可以根据不同的专业和课程设置展示架和展示柜，用于陈列学生的作品和教师的实验成果。
这样能够激发学生的创造力和设计能力，营造良好的学习氛围。
图纸区用于存放和展示各类建筑图纸和资料，方便学生查阅和学习。
可以设置专门的书架或文件柜，标明不同的分类和编号，方便学生按需取用。
辅助设施区包括洗手间、储物柜和休息区。
洗手间应配备足够的洗手盆和马桶，以满足学生的日常需求。
储物柜可以为学生提供存放个人物品和实验用具的地方，方便管理和物品的保管。
休息区可以设置休闲椅、沙发等家具，为学生提供休息和交流的空间。
此外，实训室的照明和通风设施也需要注意。
建议选择明亮而柔和的灯光，以便学生进行准确的操作和观察。
通风设施应保证实训室有良好的空气流通，避免因操作产生的有害物质对学生的健康产生影响。
综上所述，建筑工程实训室的布置方案应考虑学生的学习和实践需求。
良好的实训室布置可以提供适宜的学习环境，培养学生的实践能力和创新能力，对他们未来的职业发展起到积极的作用。
建筑施工专业实训室建设方案
建筑施工专业实训室建设方案一、前言二、设计理念1.实践性：实训室应符合建筑施工实际操作的需求，提供完备的实际操作场景和设备。
2.安全性：实训室应严格按照安全规范进行设计，确保学生在实践操作过程中的安全。
3.教学性：实训室的设计应符合教学要求，提供合适的平台和环境，方便教师进行教学。
三、实训室布局设计1.大致布局实训室大致分为三个区域：理论区、实践区和辅助区。
理论区：设置讲台和投影设备，提供教师讲解的场所，学生也可以在这里进行模拟实际工地的实践。
实践区：设置各种设备、工具和建筑材料，提供给学生进行实际操作的场所。
辅助区：设置储物柜、试验台以及学生用品和工具的存储区域。
2.设备和工具根据不同的实践需求，实训室应配备相关的设备和工具，例如建筑模型、砖瓦切割机、吊车、焊接设备、混凝土搅拌机等。
四、实训室设备配置1.硬件设备（1）计算机和投影设备：为教师讲解和演示提供必要的平台和工具。
（2）保护设施：安全帽、防护眼镜、耳塞等。
（3）实践设备：各种建筑器材、工具和机械等。
（4）通风系统：为实践操作提供良好的空气环境。
（5）建筑模拟设备：提供真实的建筑工地模拟环境，如模拟地基施工、模拟墙体施工等。
2.软件设备（1）建筑施工模拟软件：提供模拟建筑施工场景的计算机软件，帮助学生熟悉建筑施工流程和操作。
（2）VR技术：提供虚拟现实技术，在实训中通过虚拟环境进行模拟建筑施工操作和训练。
五、实训室环境设计1.光照和照明：实训室应有良好的自然光照，以提供舒适的学习和实践环境。
同时，需要配备适当的照明设备，以确保在夜间或光照不足的情况下也能进行实践操作。
2.温度和通风：实训室应具备合适的温度和通风条件，确保学生在实践操作过程中的舒适度和安全性。
3.声学设计：实训室的声学设计应考虑到学生和教师的语音清晰度，尽量减少噪音干扰。
六、实训室管理和维护1.管理：设置专门的管理人员，负责实训室的日常管理和维护，并制定相应的使用规定。
2.维护：定期检查实训室设备和工具的使用状况，及时进行维修和更换，确保实践操作顺利进行。
建工实训室建设方案.
建工实训室建设方案1. 引言本文档旨在提供一个建工实训室建设方案，以满足学生的实际需求和提高实训效果。
为此，我们将分别从环境设施、设备采购、技术培训和管理方面进行详细介绍。
2. 环境设施为提供一个良好的实训环境，建工实训室应具备以下基本设施： - 空间规划：合理规划实训室空间，根据实训需求确保足够的面积，同时划分不同区域满足不同实训项目的需要。
- 光照与通风：确保实训室内充足的自然采光和通风，提供良好的工作环境。
- 教学设施：配备投影仪、电脑、白板等教学设备，方便教师进行教学。
- 实训工具：配备各种实训工具，如电动工具、手工工具、测量工具等，满足学生实训需求。
- 安全设施：安装紧急按钮、应急照明等安全设施，保障学生在实训过程中的安全。
3. 设备采购建工实训室的设备采购应根据实际需要进行合理规划，以确保学生能够获得足够的实训经验。
以下是一些常见的实训设备： - 砂浆搅拌机：用于混合水泥和砂浆，提供给学生进行砌筑和涂料施工实训。
- 电焊机：用于学习和实践电焊技术。
- 木工工具：如电动锯、手动锯、锉刀等，用于学习和实践木工技术。
- 测量仪器：如激光测距仪、水平仪等，用于学习和实践测量技术。
- 安全设备：如护目镜、手套、安全帽等，用于保障学生在实训过程中的安全。
4. 技术培训为提高实训效果，建工实训室应提供相关的技术培训，以帮助学生掌握实际应用技能。
以下是一些常见的技术培训项目： - 砌筑技术培训：包括墙体砌筑、地面砌筑等技术培训。
- 电焊技术培训：包括电焊基础知识、焊接技术等培训。
- 木工技术培训：包括木材选择、修整等技术培训。
- 测量技术培训：包括使用测量仪器、测量方法等技术培训。
-安全培训：包括安全意识培养、应急处理等培训。
5. 管理方案为了有效管理建工实训室，需要制定一套完善的管理方案，包括以下内容： - 资源管理：建立实训设备借用、归还和维护的管理制度，确保设备的安全和正常使用。
建筑工程实训中心建设方案
建筑工程实训中心建设方案一、中心概述为了适应建筑行业的发展需求，提高建筑工程技术人才的实践能力和技术水平，建设一个高水平的建筑工程实训中心是非常必要的。
建筑工程实训中心是教学和实践相结合的综合性实验教学基地，可以为建筑工程技术类专业的学生提供实际教学和训练的场所。
通过建设实训中心，学生可以在模拟真实工程环境下进行实际操作，提高他们实际动手能力和解决问题的能力。
同时，实训中心也可为建筑施工企业提供技术培训、技能测试、工艺研究和施工模拟等服务。
二、建设目标1. 提高学生的综合实践能力：通过实际操作锻炼学生的动手能力和综合实践能力，提高他们在建筑工程实践中的应用能力。
2. 培养高素质专业技术人才：通过实训中心的建设，培养掌握先进施工技术和管理方法的高素质建筑工程技术人才。
3. 支持建筑行业的发展和技术进步：实训中心为企业提供技术培训和实践基地，促进建筑工程技术的推广和应用，为行业技术进步做出贡献。
三、建设内容1. 实训场地建设实训中心需要有模拟真实建筑工程的场地。
包括土建工程施工场地、钢结构搭建区、装饰装修施工区等。
这些场地需要模拟真实的施工环境，包括施工材料、施工设备等。
同时，还需要符合安全规范的施工环境，确保教学和实践过程中的安全。
2. 实训设备及工具采购为了让学生能够真实地进行施工操作，在实训中心需要配备一系列的施工设备和工具，如混凝土搅拌机、起重机械、砂浆喷涂机、电动工具等。
同时，还需要有完善的安全设施和防护用具。
3. 实训课程开发针对建筑工程相关专业的学生，需要开发一系列的实训课程，包括土建工程实训、钢结构搭建实训、装饰装修实训等。
这些课程需要结合真实的施工场景，让学生在实践中学习和成长。
4. 师资队伍建设建设实训中心需要有一支高水平的师资队伍，他们既要有丰富的建筑实践经验，又要具备教学能力。
实训中心可以邀请具有丰富建筑工程实践经验的专业人士担任实训讲师，也可以通过与建筑企业合作，邀请技术精湛的施工人员来实训中心进行教学。
建筑工程实训基地建设方案
建筑工程实训基地建设方案一、项目概况随着建筑工程的不断发展，对人才的需求也在增加，而传统的教育模式往往无法满足学生对实际操作技能的需求。
因此，建设一个符合现代建筑工程实训需求的实训基地，对提高学生的实际操作能力和就业竞争力有着重要的意义。
本实训基地建设项目计划选址于市郊区，总占地面积约50000平方米，总投资约3000万元。
二、建设内容1. 建筑实训区：主要包括建筑基础实训区、砌筑实训区、钢筋工程实训区、混凝土工程实训区等，配备各类建材和工具设备，供学生进行实际操作练习。
2. 设备维修区：包括电气设备维修实训区、水暖设备维修实训区、制冷设备维修实训区等，提供各类设备及工具供学生进行维修实训。
3. 室内装修实训区：包括木工实训区、油漆实训区、瓦工实训区等，提供各类室内装修实验及操作环境，以便学生进行实际操作。
4. 安全培训区：建设各种实景模拟工地，进行安全生产知识及操作技能的培训。
5. 建筑材料展示区：利用部分场地进行各种建筑材料的展示及示范应用。
6. 办公区和教学用房：包括办公楼、教学楼、图书馆等建筑，为学生及教职员工提供办公和学习的场所。
三、建设原则1. 顺应实际需求：在建设实训基地时，应充分考虑建筑行业的实际需求，为学生提供符合实际建设需求的实训环境。
2. 设备先进：在配备设备时，应选用性能稳定、技术先进的设备，同时配备齐全、功能完善的工具，以确保实训效果。
3. 环境舒适：实训基地应以舒适的学习环境为设计目标，包括室内外环境的设计，以及对各种设施的考虑。
四、建设流程1. 选址：通过对市区内多个场地进行勘察和评估，最终确定选址为市郊区。
2. 设计规划：根据实训基地的需求和选址的特点，制定出详细的设计规划方案，包括场地布局、建筑结构、设备配置等。
3. 建设招投标：对基地的建设项目进行公开招标，选择合适的建设单位进行合作。
4. 施工建设：按照设计规划，对基地进行施工建设，同时进行质量监督。
5. 设备购置：在建设完成后，对各类工具设备、建材材料等进行采购。
建筑专业实训室建设方案
建筑专业实训室建设方案建筑专业实训室建设方案一、背景介绍建筑专业是现代社会中非常重要的专业之一，培养的是具备建筑设计、建筑施工、建筑管理等方面能力的专业人才。
为了培养出优秀的建筑专业学生，需要提供一个实训室，使学生能够在实际操作中学习到更多实用的技能。
二、目标设定1.提供一个实际操作的环境，帮助学生提高实践能力和解决实际问题的能力。
2.提供各种建筑模型和材料，帮助学生加深对建筑结构和材料的理解。
3.提供实际工程案例，让学生能够在实践中学习到项目管理的知识和技能。
4.提供专业的设备和工具，让学生能够进行各种实际操作和实验。
三、实训室设计方案1.实训室空间设计：实训室应具有足够的空间，能够容纳学生的实际操作需求。
空间应合理划分，设有实验区、制图区、模型展示区等功能区域。
2.实训室设备和工具：实训室应配置专业的建筑设备和工具，如绘图仪、测量仪器、建筑模型制作工具等，以满足学生在实际操作中的需要。
3.实训室材料提供：实训室应提供各种建筑材料，如砖、钢筋、水泥等，供学生进行模型制作和实际操作。
4.实训室工程案例展示：实训室应设有工程案例展示区，展示各类建筑工程的实际案例，供学生参考和学习。
5.实训室辅助设施：实训室应配置辅助设施，如投影仪、电脑等，供教师进行教学辅助和学生进行学习资料查阅。
四、实训室管理和运营1.实训室管理人员：实训室应配备专业管理人员，负责实训室的管理和维护，并提供必要的指导和帮助。
2.实训室使用规定：制定实训室使用规定，明确实训室的使用时间、使用方式以及实训室内的安全规范。
3.实训室使用预约：设置实训室使用预约制度，学生需要提前预约才能使用实训室，以保证实训室的有效使用。
4.实训室安全保障：实训室应配备必要的安全设施，如消防设备、急救设备等，确保实训过程的安全性。
五、实训室效果评估1.学生评价：定期进行学生对实训室的评价，以了解实训室的使用情况和效果。
2.教师评估：教师对学生在实训室中的表现进行评估，以判断实训室的教学效果。
建筑施工专业实训室建设方案
吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目，建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（一）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（八）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局 2 楼1．功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2．设施配置（1）实训室1间，面积120㎡，拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3．设备配置参考方案（二）CAD 绘图实训室 1．功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD 计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
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吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案（修改稿）为加强建筑工程施工专业现代化建设，本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则，强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接，提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。
为了规范专业实验、实训室建设，同时考虑学校之间的差异性，根据专业岗位（群）的职业能力要求，开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项U,建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件，制定确保实训质量的相应管理文件。
实训基地建设应理论与实践相结合，课程单元与工程任务相结合，传统工艺与高新技术相结合，专业通用与特色相结合的原则。
一、实训室：（-）建筑制图室（手工）实训室（二）CAD绘图实训室（三）建筑材料实训室（四）建筑力学实验室（五）建筑工程测量实训室（六）砌筑工操作实训室（七）钢筋工操作实训室（A）抹灰、镶贴工操作实训室（九）架子工操作实训室（十）土工实训室（十一）建筑构造展示室（十二）建筑管理软件综合实训室二、总体定位三. 整体规划四、实训基地设施设备配置方案（一）建筑制图室（手工）实训室：数量1间拟布局2楼1.功能与要求（1）进行建筑制图一体化课程教学。
让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念，能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。
（2）完成建筑制图技术实训。
让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理，能够正确使用制图工具进行图纸绘制。
学会图纸绘制过程的基本方法，能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。
2.设施配置（1）实训室1间，面积120 m2,拟布局2楼；其中贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类模型及绘图仪器）（2）绘图专用课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3.（二）CAD绘图实训室1.功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。
让学生掌握AUTO CAD绘图技能训练等。
完成建筑施工图读绘、装饰施工图读绘、结构施工图读绘、电气施工图读绘、给排水施工图读绘等实训。
2.设施配置（1）实训室1间，面积150 m2,拟布局2楼；（2）CAD辅助绘图计算机56套；（3）多媒体教学系统1套。
（4）专用服务器及主机1套3.设备配置参考方案（三）建筑材料实验室：1、功能与要求通过对学生进行材料物理性质有关实验操作方法的基本训练，使学生加深对材料物理性质的理解。
通过对学生进行材料质量鉴定和材料性质等有关实验操作方法的基本训练，使学生初步学会主要建筑材料的试验方法，熟悉国家标准和技术规范，在实践中进一步验证和补充书本知识。
学生进行常规工程检测设备的操作技能训练，帮助学生了解施工现场常用检测设备的操作方法。
本实训室主要完成水泥技术性质实验，砌筑砂浆性能实验等。
2.设施配置（1）实训室1间，面积150 m2,拟布局1楼；（2）课桌椅56套；（3）多媒体教学系统1套。
3.设备配置参考方案（四）建筑力学实验室1、功能与要求建筑力学实验室是学生进行材料物理力学性质、材料质量鉴定等有关实验操作方法的基本训练，并提高其正确地使用建筑材料的能力和进行常规的工程材料检测操作技能训练的场所。
通过对学生进行材料力学性质有关实验操作方法的基本训练，使学生加深对材料力学性质的理解。
主要完成水泥技术性质实验，混凝土拌和物性能及力学性能实验，钢筋的机械性能实验等。
2.设施配置学生实验室：3间，每间面积不小于60 2间拟布局1楼准备室（选配）：1间，面积不小于30 m2o储藏室：1间，面积不小于303.设备配置参考方案（五）建筑工程测量实训室1、功能与要求建筑工程测量实训室是对学生进行建筑工程测量专业知识的直观教学，并以常用测量仪器与设备为载体，进行建筑匸程测量内业实训与操作技能训练的教学场所。
使学生通过实训熟悉常用测量仪器的构造和使用方法，帮助学生初步掌握建筑工程测量的基本技能。
主要完成水准测量，水平角测量，距离测量，碎步测量（大比例尺地形图测绘），建筑物轴线的定位抄测及验线（施工定位放线、竣工测量），建筑物变形观测等实训项LI。
2、设施配置建筑工程测量实训室（内业）：1间，面积不小于90 拟布局1楼储藏室兼准备室：1间，面积不小于60 m2o3.设备配置参考方案（六）砌筑工操作实训室1、功能与要求砌筑工操作实训室是对学生进行砌筑工操作技能训练的教学场所。
使学生通过实训认识常用砌筑施工机械与工具的功能并能进行简单使用，学生通过实训认识常用砌体材料、砂浆材料和其它辅助材料的种类与性能。
帮助学生初步掌握砌筑工操作基本技能。
主要完成简易砖墙、砖柱、砖基础的组砌，并通过各种组砌和摆砖，使学生懂得构成砌体的方法。
2、设施配置学生实训室：1间，面积不小于100平方米（可供24名学生使用）。
贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类小型工具、设备与材料）。
3.设备配置参考方案（七）钢筋工操作实训室1、功能与要求钢筋工操作实训室是让学生进行练习钢筋弯制和绑扎的教学场所。
使学生通过实训掌握钢筋工常用的设备、工具的使用和保管方法。
帮助学生初步掌握钢筋工操作的基本技能。
围绕工作岗位需求开展项忖教学，使学生基本上能掌握钢筋工的操作技能。
2、设施配置（1）学生实训室：2间。
1间用于学生练习弯制钢筋、箍筋的场所（面积不小于80平方米，可供24名学生使用）；另一间用于学习生练习柱、梁、板等钢筋骨架的绑扎的场所（面积不小于120平方米，可供24名学生使用）。
拟布局1楼（2）理论学习室：1间，面积不少于60平方米，用于学生理论知识学习和视频教育等。
（3）设备操作间：1间，面积不少于100平方米，用于学生操练和观摩。
（4）贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放小型的钢筋工工具及量具）。
（5）多媒体教学系统1套。
3.（八）抹灰、镶贴工操作实训室拟布局1楼1.功能与要求抹灰、镶贴工操作实训室是对学生进行抹灰、镶贴施工工艺，方法的教学和学生进行相关技能训练的场所，要求学主掌握抹灰、镶贴常规工具的使用方法。
帮助学生掌握最基本的抹灰、镶贴施工方法。
主要完成实训场地空白墙面的抹灰和镶贴。
2.设施配置学生实训室：1间，面积不小于100平方米（可供56名学生使用），内有6小间，每小间3面清水墙，一面有窗，高约2. 5米，面积约10平方米。
贮藏室：1间，面积不小于30平方米（用于存放各类抹灰，镶贴工具）。
3.设备配置参考方案（九）架子工操作实训室拟布局1楼1.功能与要求架子工操作实训室是对学生进行架子工教学及架子工技能训练的教学场所。
通过实训使学生认识、掌握脚手架搭设材料、配件的种类及质量检验方法。
通过实训使学生能搭设扣件式钢管脚手架。
进行实践教学使学生能掌握扣件式单排、双排脚手架的构造尺寸要求和搭设质量检查方法。
使学生掌握脚手架搭设安全操作方法。
2.设施配置（1）.学生实训室：1间，面积不小于150平方米（可供30名学生使用）。
（2）•贮藏室：2间，一间为10平方（可为储藏柜）存放工具，一间要求面积不小于30平方米（其中长度方向为10米左右，用于存放钢管和扣件）。
（3）.配备讲台、黑板，椅或长条凳（4）.多媒体教学系统1套3.（十）土工实训室拟布局1楼1.功能与要求土工实验室是学生进行土的物理、力学性质有关实验基本操作训练的实践性教学场，帮助学生了解土的物理、力学性质，加深对土力学基本理论的理解。
使学生学会适应建筑丄程特点的试验方法，初步掌握土工实验的基本操作技能。
通过实验使学生学会识读勘查报告，适应从事施工现场或质量监督相应岗位的有关工作。
主要完成土的重力密度实验，土的天然含水量实验，粘性土的液限、塑限含水量实验，土的压缩（固结）实验，土的剪切实验等。
2.设施配置（1）土工实验室：1间，面积不小于120 nf。
配备实验室专用设备、实验桌、橱柜、书写板等。
（2）储藏室兼准备室：1间，面积不小于30 配备办公桌椅、橱柜、书写板等。
3.设备配置参考方案（十一）建筑构造展示室拟布局1楼1.功能与要求建筑构造展示室是房屋建筑及建筑构造模型按一定的比例缩小制作，立体直观地展现了房屋建筑物的各部分组合，科学合理地展示了建筑构件、建筑节点、建筑结构层次、建筑物内部结构如钢筋布置等。
建筑构造展示中心主要通过图片、实物、模型及模拟仿真等手段，展示建筑材料、建筑结构和构造、工艺技术及施工机械等，为学生提供理论与实际紧密结合的实践教学场所，开展认知实习和现场实践教学。
2.设施配置学生实训室：1间，面积不小于150平方米（可供36名学生使用）。
贮藏室：1间，面积不小于50平方米（用于存放各类建筑模型）。
建筑构造展示室：配备展示桌、模型陈列橱等。
（十二）建筑管理软件综合实训室拟布局2楼1.功能与要求建筑管理软件综合实训室是学生进行土木工程施工技术、施工工艺、施工组织、工程预决算、项LI管理等专业知识与实践技能教学的专用多媒体教学场所，并能进行土建施工内业方面的技能训练。
进行土建施工技术与工艺等专业内容的多媒体教学。
能培养学生使用计算机进行绘制专业施匸图或竣工图、绘制钢筋翻样图、绘制施工现场场布图、绘制施工组织横道图或网络图等。
帮助学生掌握上网检索工程建设标准信息、查定额站的动态指标，套定额等土建施工内业方面的技能。
使学生及时了解土建施工中的新材料、新技术、新工艺和新方法。
2.设施配置施工教学专用室：1间，面积不小于120 配备计算机、服务器、学生桌椅、书写板等。
储藏室兼准备室：1间，面积不小于30肝。
配备桌椅、橱柜、书写板等3.设备配置参考方案建筑工程施工专业需釆购新设备共计216. 5022万元。