大学生网购维权意识调查报告

大学生网购维权意识调查报告

时间：2020年08月02日编稿：作者二

第一篇：大学生网购维权意识调查报告

大学生网购维权意识调查报告

随着信息技术的迅猛进展，电子商务迅速普及。网购所具有的商品价格低、种类全、购物不受时光地域限制等优势，使得人们逐渐接受更为便捷、廉价的网上消费模式。从我国网络购物者的年龄来看，18～24岁的购物者占43.6%；从购物者的文化程度分析，大学生又占到总数的49.3%。因此，大学生已经成为网上购物人群中的主体，引领社会的消费趋势。

然而，由于网络交易在诚信经营、信息保密、售后服务等方面还存在诸多问题，大学生的合法权益在网购过程中市场遭到侵犯。当他们的权益遭到侵犯时，如何采取正当途径举行救济就成为了一个值得深究的问题。我们通过对大学生“网购”维权状况的调查研究，了解大学生网络购物的现状和存在的侵权问题，弄清晰网络购物的风险组成因素，寻到合理的维权途径，使众多大学生在网购过程中有效防止自己的利益为他人所侵犯，或在遭受侵权后能够寻到相应的行为规范和法律条款及时地以最适当的方式解决纠纷，爱护大学生网购的权利。同时增强大学生的法律意识，并在社会中普及法律知识。

(一)基本情况：

本人于问卷星调查网站发放问卷，得到105份有效问卷。问卷内容如下： 1.您的性别：（） A男

B女 2.您的年级：（）

A．大一

B.大二

C 大三

D大四 3.您有过网购经历吗：（） A.有

B.没有

4. 您在网购时最关注的的信息是（）

A.产品质量

B.产品的价格

C.售后服务态度 D快递速度 5.你在网购过程中会索要发票吗

A.会

B. 不会

C. 有时候会

D.卖家没有发票 6. 网购收货在遇到问题时你会挑选（）

A.退货

B. 与客服协商

C. 不了了之

D.投诉卖家 7. 你了解《中华人民共和国消费者权益爱护法》吗？（）

A. 完全不知道 B知道一点皮毛 C有一定了解 D系统的了解过

8. 你会通过哪些途径了解消费者网购权益保障内容？（）

A. 相关书籍、杂志 B来自学校教育 C来自社会经验 D查阅相关资料 E其他 9. 你认为在网购中消费者维权的最大难度在哪里（）

A. 对网购维权缺乏意识

B. 缺乏对维权渠道

C. 相关法律法规不够健全 D执法部门工作不利 10. 在通过此问卷后你会更注重网购维权吗？（）

1 A. 会

B. 不会

C. 想起来就会

(二)样本分析:

1）大学生网购成分分析在调查结果中，82.86%的同学有过网购经历，63.81%为女生，男生占相对少数。其中又以大

二、大三的同学占到一半以上，大约70%左右，占领了大学生网购人群中的主流。

2)大学生对《消费者权益爱护法》的了解情况

在对大学生认为自身的网购维权意识的问卷调查中发觉：42.86%的学生表示对《消费者权益保障法》知道一点皮毛，36.19%的同学表示有一定了解，完全不知道占16.19%，而有过系统了解的只占4.76%。男女生之间的比例相差不大。（具体参见图1）。由此可见，在校青年学生中有一部分学生还没有明确认识《中华人民共和国消费者权益爱护法》是针对全中国消费群体设立的，说明我校的青年学生对网购维权的认知不够深刻。我们需要通过有效的途径鼓舞学生正确认知维权，为其顺利走进社会做好预备。

3)大学生的网购维权意识分析

我们以一些生活中常碰到的例子作为调查案例，对调查的结果

的分析发觉：当权益受到侵犯时，会采取行之有效的措施的学生只占小部分。这样的数据体现出，现当代的大学生的网购维权意识还比较淡薄，并不像他们自认为的达到的程度。在回答“网购收货在遇到问题时你会挑选？”的问题时，有39.05％的学生挑选“与客服协商”，有20％的学生挑选“直接退货”，19.05%的学生挑选投诉卖家，还有21.9%的学生挑选不了了之（具体参见图3)。大部分学生还是挑选倾向于消极的做法。由此可见，现在的青年学生还有大部分在思想上不能够正确理解维护个人合法权益的行图 3

为，觉得维权在损失大小上应区别对待。思想是行动之源，惟独在思想上肯定并维护个人权益不受侵害，才会主动履行网购维权的行为。所以，指导青年学生运用正确的维权方法和渠道，提升正当维权思想觉悟，势在必行。

4).学生的网购维权行为有待指引

在回答“你在网购过程中会索要发票吗?”的问题时，惟独7.62％的学生会挑选肯定，还有37.14％的学生选的从来不会（具体参见图4）。在回答“在网购过程中你更关注那些信息?”的问题时，超过半数的同学只关注产品本身而忽略自身权益维护问题，由此可见，大学生维护个人权益的行为还不够成熟，依旧处于被动状态，不懂有效爱护自我。无论是在学习、生

图 1

图 2 活，还是工作中，锻炼正确的维权行为，是爱护个人权益不受侵犯的必要措施。从调查数据可知，我校有近50%的青年学生参

与社会工作过程中不能够设定有效措施防范侵权问题以及有效对待权益纠纷问题。所以，我校青年学生要不断加强网购维权实践训练，主动关注生活细节，提升网购维权能力。

5).大学生对于网购维权所需的程序和具体途径图 4 分析

在了解消费者网购权益保障内容的途径上，从反馈中可得知，被调查的大学生中并没有图 5 图 6 集中的渠道来了解相关信息。大约有40%的同学通过阅读、查阅相关资料来交接，还有30%的同学通过学校和社会来了解。另外，在“你认为在网购中消费者维权的最大难度在哪里？”的问题的回答上，被调查的大学生认为对消费投诉的普通程序还知道一点点，也都觉得现在的消费投诉“门槛”太高，投诉处理时光过长，因此对于平时一些较小的侵犯权益的行为不会采取相应的维权措施。有40%的同学认为缺乏相应的维权渠道，还有20%的同学认为缺乏维权渠道以及相关法律不法规不够健全，另有17%的同学认为执法部门工作不利。

（三）结果分析

1 大学生网购维权现状

（1）大学生弃维权的比例较高。将近七成的消费者认为自己的维权行为“每次都能达到预期目的”或“基本能够达到预期目的”。但在这样的背景下，仍有20.8%的大学生在遭遇侵权时挑选“自认倒霉”、不予追究，这一现象值得我们深思。

（2）维权行动止步不前。尽管有79.2%的大学生在网购过程中遭受侵权时会积极主动地采取维权措施，然而在其初步维权行动受阻