《生物的分类》PPT[优秀课件资料]
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生物的分类(PPT课件(初中科学)15张)
卵生有卵壳 肺
化 的
鸟类
恒温动物 卵生有卵壳 肺
规 律
哺乳类 恒温动物 胎生
肺
吗 ？
课堂总结
动物
有脊柱
无脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
鸟类
பைடு நூலகம்
体表有羽毛，能翱翔，用肺呼吸，体内受精， 卵生，体温恒定。
哺乳类
全身被毛,用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳, 体温恒定。
脊椎动物小结
你
变温还 卵生还 呼吸器官 是恒温 是胎生
能 总 结
鱼类
变温动物 洄游
卵生无卵壳
鳃
脊 椎
两栖类 爬行类
变温动物
冬眠 变温动物
冬眠
卵生无卵壳 鳃（幼体）
动 物
肺和皮肤（成体） 进
家鸡和家鸭也是鸟类， 为什么不会飞？
鸡、鸭的翼圆而短
----------最高等的脊椎动物。
最显著的特征:胎生、哺乳
五大类脊椎动物的主要特征
类型
主要特征
鱼类 两栖类 爬行类
生活水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞 片，水中体外受精，卵生,体温不恒定。 幼体与成体差别很大，幼体生活水中，用鳃 呼吸；成体水陆两栖，主要用肺兼皮肤呼吸， 水中体外受精，卵生,体温不恒定。 可生活在干燥的陆地上，用肺呼吸，体表覆 鳞片或甲,体内受精，卵生，体温不恒定。
物体
是否能进行 生命活动
是否能自己 生物体
制造养料
非生物体
植物
动物
是否有脊柱
脊椎动物 无脊椎动物
脊椎骨
脊柱
作用：支持身体,保护脊髓。
根据体内有无脊柱 脊椎动物
无脊椎动物
22.1.生物的分类 (共20张PPT)
食肉目：犬、狼、狐、狮、
犬科：犬、狼、狐、 犬属：犬、狼 种：犬
分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间 共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越 少，相互之间共同点越多。
生物检索表
为了方便人们按照统一的标准识别生物，生 物学家依据生物特征的差异，编写出检索 表。在检索表中，将某一性状特征分为对 立的两类，具有相似性状的生物归类为一 类，特征相反的两类性状相对排列；然后， 在每个类别中再寻找另外一些特征，依据 新的性状差异继续归类，相对排列，直至 确定出不同种生物的分类为止
编写检索表
蛙
马
河豚
蝙蝠
企鹅
家燕
蝎子
蟹
方法步骤：
1、根据上图，将有关信息填入下表。 2、找出各种动物的相同特点和不特同点。 3、根据以上信息编制一个简单的检索表。
比较项目
生物种类
生活环境 生活习性
水中、陆地 卵生、冬眠
形态特征
皮肤裸露、有 蹼、
运动方式
游泳、跳跃
蛙
马
河豚
陆地
水中
胎生、哺乳
卵生、变温
趾端有蹄
用鳍游泳、鳃 呼吸
行走、奔跑
游泳
蝙蝠
企鹅 家燕 蝎子 蟹
陆地
胎生哺乳
有皮膜形成的 翼
有羽毛、两翼 成鳍状，趾间 有蹼 有羽毛、两翼 尖长，尾呈叉 状，无蹼
飞翔
游泳、行走
水中、陆地 卵生、恒温
陆地
卵生、恒温
飞翔
陆地 水中
昼伏夜出，肉 食。 卵生，变温动 物
有螯肢一对和 爬行 尾针，四对足。 有头胸甲，两 对触角，五对 足，腹部退化 爬行
金丝猴
毛发金黄的金丝猴，生就一副憨厚可爱的神态 别名 仰鼻猴、川金丝猴、金线猴 学名 Rhinopithecus roxellanae 英文名 golden monkey 猴科 Cercopithecidae 分布 四川、陕西、甘肃、湖北 国家一级保护动物
八年级生物生物的分类PPT优秀课件
第22章 物种的多样性
第1节 生物的分类 （第鲸 斑马 鹰 青蛙 狮 小麦 蘑菇 海藻 松
界门 纲 目科属 种
检索表
1.能开花结果,用种子繁殖…………….. 种子植物 2.叶脉平行,须根系……………..单子叶植物 2.叶脉网状,直根系……………..双子叶植物
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状，足有毛刺……E 3、触角线状，足光滑………F 3、触角羽毛状，足光滑……H 2、无色斑……………..G
1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
1.不开花结果,用孢子繁殖……………..孢子繁殖 2.植物体有根、茎、叶的分化 3.植物体具有根……………..蕨类植物 3.植物体具有假根…………….苔藓植物 2.植物体无根、茎、叶的分化……藻类植物
小明在植物上找到8只“甲虫”.为了便于辩识,请你 根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编 制一个检索表。
《生物的分类》PPT-完美版
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
植物的类群
1.孢子植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后
代。
（2）苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是
根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁
殖后代。
（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种
1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物的主要类群。 3.列举动物的主要类群。 4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
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了解生物分类
1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物
单子叶植物 双子叶植物 裸子植物
肾蕨
葫芦藓
D类植物 E类植物
蕨类植物 苔藓植物
水绵
F类植物 藻类植物
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
❖ 2 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类 等级吗？
❖ 答：不属于同一分类等级。A类植物和B类植物属 于被子植物中的 单子叶植物和双子叶植物，分类 等级相同。D、E、F三类植物属于同一等级。
在生活中，一些按照规律来分门别类排 列的事物给我们带来了很多的便利。我们生 物学的研究也不例外。
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
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复习回顾
植物类群
双子叶植物 被子植物（杨树） （大豆）
种子植物
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
植物的类群
1.孢子植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后
代。
（2）苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是
根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁
殖后代。
（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种
1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物的主要类群。 3.列举动物的主要类群。 4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
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了解生物分类
1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物
单子叶植物 双子叶植物 裸子植物
肾蕨
葫芦藓
D类植物 E类植物
蕨类植物 苔藓植物
水绵
F类植物 藻类植物
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
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❖ 2 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类 等级吗？
❖ 答：不属于同一分类等级。A类植物和B类植物属 于被子植物中的 单子叶植物和双子叶植物，分类 等级相同。D、E、F三类植物属于同一等级。
在生活中，一些按照规律来分门别类排 列的事物给我们带来了很多的便利。我们生 物学的研究也不例外。
《 生 物 的 分 类》PP T-完美 版
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复习回顾
植物类群
双子叶植物 被子植物（杨树） （大豆）
种子植物
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第一节 生物的分类
故事：大家一定都去过超市吧，超市里的商 品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、 衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆 放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、 饮料类、肉制品类、包装食品等， 这样摆放 有什么好处呢？
在生活中，一些按照规律来分门别类排 列的事物给我们带来了很多的便利。我们生 物学的研究也不例外。
复习回顾
植物类群
双子叶植物 被子植物（杨树） （大豆）
种子植物
单子叶植物
裸子植物（松树） （玉米）
植物
藻类植物（海带）
孢子植物 苔藓植物（葫芦藓）
蕨类植物（肾蕨）
❖ 无脊椎动物 腔肠动物----水母、海蜇、水螅
扁形动物-----涡虫、绦虫、血吸虫 线形动物----蛔虫、钩虫、线虫 环节动物---蚯蚓、沙蚕、蛭 软体动物---河蚌、扇贝、缢蛏 节肢动物—蝗虫、蚊蝇、虾蟹
观察与思考
植物的分类
肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵
油松
观察与思考
1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。 3.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
植物的类群
1.孢子植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后
❖ 4 无种子植物可分为哪些类群？
❖ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
独立思考
4 把以下各类植物按从简单到复杂的顺序排列。
藻
苔
蕨
裸
被
类
藓
类
子
子
植
植
植
植
植
物
物
物
物
物
6.你认为植物的分类依据了植物的哪些特征？ 根、茎、叶、果实、种子、花
形态结构
被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是：
植物在形态结构等方面的特征。
生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、
真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？
根据它们的形态特征
例：真菌根据其形态结构的特征， 可以将真菌分为酵母菌、霉菌等
技能训练 请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或 者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的 生活更有条理。
收获
一、生物分类
１、概念 ２、分类的意义 ３、分类的单位
动物
无脊椎动物
脊椎动物
扁形 环节 动物 动物 涡虫 蚯蚓
软体 动物 蜗牛
节肢 动物 螳螂 蝴蝶
鱼 两 爬鸟 哺 类 栖 行类 乳 鱼 类 类白 类
雨 岩尾 虎 蛙 蜥海
排列顺序：从左到右，由简单到复杂 雕
整理归纳
1.动物分类的依据是什么？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物 的内部构造和生理功能。 2.动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？ 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形 动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
❖ 脊椎动物：鱼类：（鲫鱼、鲤鱼）
两栖类：（青蛙、蟾蜍） 爬行类：（蜥蜴、扬子鳄）
鸟类：（家鸽、麻雀） 哺乳类：（家兔、猫、蝙蝠）
我们还学习了：细菌、真菌、病毒
1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物的主要类群。 3.列举动物的主要类群。 4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。
代。
（2）苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是
根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁
ห้องสมุดไป่ตู้
殖后代。
（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种
子，靠孢子繁殖后代。
2.种子植物 裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。 被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸 露，种子外面有果皮包被。 单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。
提示
1.动物的分类依据除了比较形态结构、往往还要比较内部 构造和生理功能。 2.仿照植物分类的方式将10种动物分开。 3.分类时可将10种动物先根据体内有无脊椎骨分成两组， 然后再根据每种动物的特征进行分类。 4.不同的动物类群要按照从简单到复杂的顺序排列。 5.将这些动物列到表中相应的位置。
❖
双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
有种子
植物
无种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
无根
玉米
向日葵
油松
A类植物 B类植物 C类植物
单子叶植物 双子叶植物 裸子植物
肾蕨
葫芦藓
D类植物 E类植物
蕨类植物 苔藓植物
了解生物分类
1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物
的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对 每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清 不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2.生物分类的依据是什么？ 生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 3.生物分类的基本单位是什么？ 生物分类的基本单位是种。
2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把 海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（ A ） A．有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D．生活在陆地上的和生活在水中的
3.下列与水稻亲缘关系最近的是（ B ） A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻
水绵
F类植物 藻类植物
❖ 2 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类 等级吗？
❖ 答：不属于同一分类等级。A类植物和B类植物属 于被子植物中的 单子叶植物和双子叶植物，分类 等级相同。D、E、F三类植物属于同一等级。
❖ 3 有种子的植物可以分为哪些类群？
❖ 被子植物和裸子植物，被子植物又分为单子叶植 物和双子叶植物。
整理归纳
1.植物分类的依据是什么？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 2.植物从简单到复杂可分为哪些类群？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
动物的分类
观察课本图片，尝试对10种动物进行分类：
二、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植 物往以花、果实和种子作为重要依据。
三、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生 理功能作为依据。
四、细菌和真菌分类的依据
细菌和真菌的形态结构特征
1.下列各项中不作为动物分类主要依据的是 （ D ） A.外部形态结构 B.内部构造 C.生理功能 D.身体大小
故事：大家一定都去过超市吧，超市里的商 品并不是杂乱无章放置的，而一般是按食品、 衣服、鞋帽、洗化、电子产品等进行分类摆 放。甚至再细一点，如食品还分类成冷冻类、 饮料类、肉制品类、包装食品等， 这样摆放 有什么好处呢？
在生活中，一些按照规律来分门别类排 列的事物给我们带来了很多的便利。我们生 物学的研究也不例外。
复习回顾
植物类群
双子叶植物 被子植物（杨树） （大豆）
种子植物
单子叶植物
裸子植物（松树） （玉米）
植物
藻类植物（海带）
孢子植物 苔藓植物（葫芦藓）
蕨类植物（肾蕨）
❖ 无脊椎动物 腔肠动物----水母、海蜇、水螅
扁形动物-----涡虫、绦虫、血吸虫 线形动物----蛔虫、钩虫、线虫 环节动物---蚯蚓、沙蚕、蛭 软体动物---河蚌、扇贝、缢蛏 节肢动物—蝗虫、蚊蝇、虾蟹
观察与思考
植物的分类
肾蕨 葫芦藓 玉米 向日葵 水绵
油松
观察与思考
1. 图片中的植物分别属于A、B、C、D、E、F中的哪类植物？ 2.说出图片中A、B、C、D、E、F各植物类群的名称。 3.图片中A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？
植物的类群
1.孢子植物
水绵
葫芦藓
肾蕨
（1）藻类植物：没有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后
❖ 4 无种子植物可分为哪些类群？
❖ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
独立思考
4 把以下各类植物按从简单到复杂的顺序排列。
藻
苔
蕨
裸
被
类
藓
类
子
子
植
植
植
植
植
物
物
物
物
物
6.你认为植物的分类依据了植物的哪些特征？ 根、茎、叶、果实、种子、花
形态结构
被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是：
植物在形态结构等方面的特征。
生物界，除了植物、动物以外，还有细菌、
真菌等其他生物。对它们如何进行分类呢？
根据它们的形态特征
例：真菌根据其形态结构的特征， 可以将真菌分为酵母菌、霉菌等
技能训练 请同学们课后对自己的书柜、衣柜进行分类整理；或 者帮助妈妈整理厨房，给调味品分类，你会发现你的 生活更有条理。
收获
一、生物分类
１、概念 ２、分类的意义 ３、分类的单位
动物
无脊椎动物
脊椎动物
扁形 环节 动物 动物 涡虫 蚯蚓
软体 动物 蜗牛
节肢 动物 螳螂 蝴蝶
鱼 两 爬鸟 哺 类 栖 行类 乳 鱼 类 类白 类
雨 岩尾 虎 蛙 蜥海
排列顺序：从左到右，由简单到复杂 雕
整理归纳
1.动物分类的依据是什么？ 动物分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物 的内部构造和生理功能。 2.动物从简单到复杂可以分为哪些主要类群？ 无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形 动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
❖ 脊椎动物：鱼类：（鲫鱼、鲤鱼）
两栖类：（青蛙、蟾蜍） 爬行类：（蜥蜴、扬子鳄）
鸟类：（家鸽、麻雀） 哺乳类：（家兔、猫、蝙蝠）
我们还学习了：细菌、真菌、病毒
1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.列举植物的主要类群。 3.列举动物的主要类群。 4.培养学生的观察、思考、比较、分析判断能力。
代。
（2）苔藓植物：有的具有茎、叶，只有假根（假根不是
根，只是固着植物，不能吸收水分和无机盐），靠孢子繁
ห้องสมุดไป่ตู้
殖后代。
（3）蕨类植物：有根、茎、叶，不开花，没有果实和种
子，靠孢子繁殖后代。
2.种子植物 裸子植物：根、茎、叶发达，种子裸露，无果皮的包被。 被子植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子不裸 露，种子外面有果皮包被。 单子叶植物：种子胚里有一片子叶，叶脉一般为平行脉。
提示
1.动物的分类依据除了比较形态结构、往往还要比较内部 构造和生理功能。 2.仿照植物分类的方式将10种动物分开。 3.分类时可将10种动物先根据体内有无脊椎骨分成两组， 然后再根据每种动物的特征进行分类。 4.不同的动物类群要按照从简单到复杂的顺序排列。 5.将这些动物列到表中相应的位置。
❖
双子叶植物：种子胚里有两片子叶，叶脉一般为网状脉。
有种子
植物
无种子
种子有果皮包被 种子无果皮包被
有茎叶
无茎叶
叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶）
有根
无根 （假根）
无根
玉米
向日葵
油松
A类植物 B类植物 C类植物
单子叶植物 双子叶植物 裸子植物
肾蕨
葫芦藓
D类植物 E类植物
蕨类植物 苔藓植物
了解生物分类
1.什么是生物分类？生物分类的目的是什么？ 生物分类是研究生物的一种基本方法，是根据生物
的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对 每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清 不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
2.生物分类的依据是什么？ 生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 3.生物分类的基本单位是什么？ 生物分类的基本单位是种。
2.小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把 海带、苔藓、蕨归一类，他的分类依据是（ A ） A．有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D．生活在陆地上的和生活在水中的
3.下列与水稻亲缘关系最近的是（ B ） A．松树 B．小麦 C．肾蕨 D．衣藻
水绵
F类植物 藻类植物
❖ 2 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类 等级吗？
❖ 答：不属于同一分类等级。A类植物和B类植物属 于被子植物中的 单子叶植物和双子叶植物，分类 等级相同。D、E、F三类植物属于同一等级。
❖ 3 有种子的植物可以分为哪些类群？
❖ 被子植物和裸子植物，被子植物又分为单子叶植 物和双子叶植物。
整理归纳
1.植物分类的依据是什么？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 2.植物从简单到复杂可分为哪些类群？ 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物
动物的分类
观察课本图片，尝试对10种动物进行分类：
二、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植 物往以花、果实和种子作为重要依据。
三、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生 理功能作为依据。
四、细菌和真菌分类的依据
细菌和真菌的形态结构特征
1.下列各项中不作为动物分类主要依据的是 （ D ） A.外部形态结构 B.内部构造 C.生理功能 D.身体大小