英语系语言学本科毕业论文
英语语言学毕业论文
英语语言学毕业论文英语语言学毕业论文在当今全球化的时代，英语已经成为世界上最重要的语言之一。
因此，对于英语语言学的研究变得越来越重要。
本文将探讨英语语言学的一些重要概念和研究领域，以及其对我们理解语言和文化的影响。
首先，我们需要了解什么是语言学。
语言学是研究语言的科学，它涉及到语言的结构、语音、语法、语义以及语用等方面。
语言学家通过观察和分析语言的不同方面，试图了解语言的本质和运作方式。
在英语语言学中，语音学是一个重要的研究领域。
语音学家研究语音的产生、传播和感知。
他们关注音素、音位和音系等概念，以及不同语音之间的差异。
通过研究语音，我们可以更好地理解英语的发音规则和变体。
另一个重要的研究领域是语法学。
语法学家研究语言的句法结构和语法规则。
他们关注句子的组成和结构，以及不同句型之间的差异。
通过研究语法，我们可以更好地理解英语的句子构造和语法规则。
此外，语义学也是英语语言学的一个关键领域。
语义学家研究词汇和句子的意义。
他们关注词汇的定义、语义关系和概念的表示方式。
通过研究语义，我们可以更好地理解英语的词义和句子的意义。
除了以上几个研究领域，英语语言学还涉及到语用学、社会语言学和心理语言学等方面。
语用学研究语言在特定情境中的使用和交流。
社会语言学研究语言与社会文化因素之间的关系。
心理语言学研究语言的认知和心理过程。
这些研究领域相互交叉，共同帮助我们更全面地理解英语语言的本质和使用方式。
英语语言学的研究对我们的生活和社会有着深远的影响。
首先，它帮助我们更好地学习和教授英语。
通过研究语言的结构和规则，我们可以开发更有效的教学方法，帮助学生更好地掌握英语。
其次，它有助于我们理解不同语言和文化之间的差异。
通过比较不同语言的语音、语法和词汇等方面，我们可以更好地理解不同文化之间的差异和相似之处。
最后，它对翻译和跨文化交流也有着重要的意义。
研究语言学可以帮助我们更好地进行翻译和解释，促进不同文化之间的交流和理解。
英语本科毕业论文方向
英语本科毕业论文方向英语本科毕业论文方向随着全球化的不断深入，英语作为一门国际通用语言的地位越来越重要。
因此，选择一门合适的英语本科毕业论文方向对于学生来说至关重要。
本文将探讨几个热门的英语本科毕业论文方向，以帮助学生更好地选择。
一、跨文化交际跨文化交际是一个非常热门的研究领域，它涉及不同文化背景下的沟通和交流。
在这个方向下，学生可以研究不同文化之间的语言差异、文化差异对沟通的影响以及如何提高跨文化交际能力等。
这个方向非常适合对不同文化感兴趣的学生，同时也能提高学生的跨文化交际能力。
二、语言教育语言教育是一个广泛的领域，涉及到英语教学的各个方面。
在语言教育方向下，学生可以研究不同的教学方法、教材设计、教学评估等。
此外，学生还可以研究英语教育中的问题，如语言焦虑、学习策略等。
选择语言教育方向的学生将有机会了解到英语教学的最新动态，并为将来从事教育工作打下坚实的基础。
三、语言与文化语言与文化是紧密相关的，它们相互影响和塑造着彼此。
在这个方向下，学生可以研究语言与文化之间的关系，探索语言如何反映和塑造文化，以及文化如何影响语言的使用。
此外，学生还可以研究不同文化背景下的语言变体、语言社群等。
选择语言与文化方向的学生将有机会深入了解不同文化之间的差异和联系。
四、应用语言学应用语言学是一个实用的研究领域，它关注语言在实际应用中的问题。
在这个方向下，学生可以研究语言技能的开发和评估、语言教学中的问题、语言政策等。
此外，学生还可以研究语言在特定领域（如商务、医学、法律等）中的应用。
选择应用语言学方向的学生将有机会将所学知识应用到实际生活中，并为相关领域的发展做出贡献。
总之，英语本科毕业论文方向的选择对于学生的学术和职业发展至关重要。
无论选择哪个方向，学生都应该根据自己的兴趣和未来的职业规划来进行选择。
同时，学生还应该密切关注该领域的最新动态，不断拓宽自己的知识面。
希望本文对学生选择英语本科毕业论文方向有所帮助。
本科生毕业论文英文
本科生毕业论文英文毕业论文需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
下文是店铺为大家整理的关于本科生毕业论文英文的范文，欢迎大家阅读参考!本科生毕业论文英文篇1浅析文化差异与英语阅读能力的提高摘要：本文在论述了文化差异对于英语阅读理解的积极影响的前提下，提出了在英语教学中要注重引导学生注重文化差异、了解英美国家文化对于语言表达的影响。
关键词：阅读理解;文化差异传统的外语教学往往把重点放在语言的词汇和语法的教学上，因而外语阅读训练是一种逐词分析词意、逐句分析语法结构以了解句意的模式。
然而，在语言材料中的生词量以及句子结构的复杂度适中的情况下，仍然时有不解文意的情况。
比如，学生在阅读理解的过程中，经常会遇到这样的困惑，那就是虽然知晓每一个词汇的意思，但是词汇组成的句子意思却不知所云。
比如句子：“It rains cats and dogs”,这个句子很简单，但是对于这样一种习惯表达，学生确实一头雾水，不明所以。
其实懂英语的人都知道这是一句西方谚语，译为中文就是“大雨倾盆”，之所以会发生这样的阅读障碍，就是因为学生缺乏文化背景知识，不了解他们的语言表达习惯对，阅读主体缺乏一定的文化背景知识。
一、文化差异在英语阅读理解过程中的体现因为每一个民族都有它的风俗习惯、思维模式、民族心理、价值观念等，所以就决定了概念、民族的语言有着自己的独特体系和惯用表达方式。
比如汉语言系统中的弱水、嫦娥、扶桑树、粽子、青鸟、鹊桥等等词汇就带有浓重的民族文化气息，在英语中不存在相对应的词汇。
而英语中的oyster、swan、dragon等等词汇所携带的文化信息也很难为中国人所理解和接受。
就以Dragon为例，在中华民族文化背景下，龙的身上笼罩着神圣而威严的光辉，并被认为是中华民族的象征而受到尊重，所以我们历来有中华民族是龙的传人的说法。
而对于西方人来说，Dragon却只能引起他们的厌恶和恐惧，这是因为在他们的文化背景中，dragon的形象被描绘成喷烟吐火、会带来灾难的怪物。
关于英语语言学论文免费参考例文
关于英语语言学论文免费参考例文随着信息全球化的快速发展，英语已经成为了国际通用语言，英语语言学是高校英语专业学生的一门必修课程。
下文是店铺为大家整理的英语语言学论文的内容，欢迎大家阅读参考!英语语言学论文篇1浅析英语语言学的课程教学摘要：短短二三十年时间，语言学教学研究分类越来越细、分工越来越明确，正如王宗炎(1988：15)形象地比喻：过去的语言学只是一家小商店，如今已发展成为一家百货公司。
对于林林总总的学科分类和研究流派，结合教学大纲和英专学生本科阶段知识体系的形成，对该课程定位是必要的。
白郁(2007)认为语言学目标是宽泛的而非具体的，即培养学生的理论修养和对语言的热爱。
而本文则认为既应有宽泛目标，也应有具体目标。
学习理论知识时，学习和应用研究方法也是很重要的。
语言学基础理论，尤其是微观方面的理论成果，对英专学生语言技能的提高有检验作用;在跨学科或横向方面，将语言学相关理论用到英美文学和英汉翻译中，提高文学作品鉴赏能力，提升英汉对译技巧，形成论文即为具体目标。
诚然，理论与实践结合非一朝一夕之事，但撰写论文乃一种尝试。
故在介绍理论时，必要补充对理论的应用与研究，适当抛砖引玉，可有效激发学生探索兴趣。
故，具体目标使学生看到学习成效，宽泛目标锻炼了学生理性思维，既调动心灵又提高素质，教学效果也就不同了。
关键词：语言学语用学语篇分析1、教学内容传统课本基本上以微观语言学为主，按结构语言学思路编排内容，从语音学、音系学、形式学、句法、语义学，一直到语用学和语篇分析。
教学内容的改革是大多数学者的主张，如白郁(2007)认为应以语言哲学意义、语言与大脑及认知关系、语言学发展简史、宏观把握语言学真正意义等四方面为重。
还有学者认为增加课外阅读材料以改进教学内容，如王扬(2004)和吴格奇(2005)主张选用有助于学生理解基本理论、概念的材料、辅之以拓宽视野的补充材料。
还有以宏观还是微观语言学内容作为教学重点的争论：“微观”派认为语言内部分支是语言学的基础内容，课时分配比重要大;“宏观”派认为基础部分简单，学生可自学，重点应是宏观介绍;“中间”派是既注重基础又考虑涉猎面。
英语语言学毕业论文（精选多篇）
英语语⾔学毕业论⽂（精选多篇）英语语⾔学毕业论⽂(精选多篇)第⼀篇：英语专业毕业论⽂：社会语⾔学the definition of sociolinguistics and its characteristic外语系06接本6班尹珊珊24号[abstract]sociolinguistics is a term including the aspects of linguistics applied toward the connections between language and society, and the way we use it in different social situations. it ranges from the study of the wide variety of dialects across a given region down to the analysis between the way men and women speak to one another. sociolinguistics often shows us the humorous realities of human speech and how a dialect of a given language can often describe the age, sex, and social class of the speaker; it codes the social function of a language.[key words] sociolinguisticssociolinguistics variationsocial function [content]sociolinguistics is the study of the effect of any and all aspects of society, including cultural norms, expectations, and context, on the way language is used. it also studies how lects differ between groups separated by certain social variables, e.g., ethnicity, religion, status, gender, level of education, etc., and how creation and adherence to these rules is used to categorize individual socio-economic classes. as the usage of a language varies from place to place, and language usage varies among social classes. it is socialists that sociolinguistics studies.the study of language variation is concerned with social constraints determine language in its contextual environment. code-switching is the term given to the use of different varieties of language in different social situations. sociolinguistic differs from sociology of language in that the focus of sociolinguistics is the effect of the society on the language, while the latter’s focus is on the language’s effect on the society. while the study of sociolinguistics is very broad, there are a few fundamental concepts on which most sociolinguistic inquiries depend. sociolinguistics is different from many of the other branches of linguistics in that it studies external as opposed to internal language. internal language applies to the study of language on the abstract level, or in the head, put simply. external language applies to language in social contexts, or outside the head. this distinction is important, because internal language analyses, such as syntax and semantics, operate1on the assumption that all native speakers of a language are quite homogeneous in how they process and perceive language. external language fields, such as sociolinguistics, attempt to explain why this is in fact not the case. these two approaches, while distinct, complement each other in practice.understanding language in society means that one also has to understand the social networks in which language is embedded. this may apply to the macro level of a country or a city, but also to the inter-personal level ofneighborhoods or a single family.sociolinguistics as a field distinct from dialectology was pioneered through the study of language variation in urban areas. whereas dialectology studies the geographic distribution of language variation, sociolinguistics focuses on other sources of variation, among them class. class and occupation is one of the most important linguistic markers found in society.one of the fundamental findings of sociolinguistics, which has been hard to disprove, is that class and language variety are related. as can be implied from the example below, the working class tends to speak less standard language. the lower, middle, and upper middle class will in turn speak closer to the standard. however, the upper class, even members of the upper middle class, may often speak ‘less’ standard than the middle class. this is because not only class, but class aspirations, are important. men and women, on average, tend to use slightly different language styles. these differences tend to be quantitative rather than qualitative. that is, to say that women make more minimal responses than men is akin to saying that men are taller than women. the initial identification of a women’s register was by robin lakoff in 1975, who argued that the style of language served to maintain women’s role in society. a later refinement of this argument was that gender differences in language reflected a power difference. however, both these perspective have the language style ofmen as normat ive, implying that women’s style is inferior. more recently, deborah tannen has compared gender differences in language as more similar to ‘cultural’ differences. comparing conversational goals, she argued that men have a report style,aiming to communicate factual information, whereas women have a rapport style, more concerned with building and maintaining relationships. such differences are pervasive across mediums, including face-to-face conversation, written essays of primary school children, email, and even toilet graffiti. communication styles are always a product of context, and as such, gender differences tend to be most pronounced in single-gender groups. one explanation for this, is that people accommodate their language towards the style of the person they are interacting with. thus, in a mixed-gender group, gender differences tend to be less pronounced. a similarly important observation is that this accommodation is usually towards the language style, not the gender of the person. that is, a polite and empathic male will tend to be accommodated to on thebasis of their being polite and empathic, rather than their being male. sociolinguistics has drawn more and more attention since it became an independent discipline in mid 1960s. but scholars from various disciplines look at sociolinguistics from different perspectives, and carry out sociolinguistic study in different ways. this paper tries to understand sociolinguistics in terms of its definitions and the scope of sociolinguisticstudy to point o ut the lack of comprehensiveness in fishman’’s view on the definition of sociolinguistics.参考⽂献：《社会语⾔学概论》戴庆厦主编商务印书馆《社会语⾔学概论》祝畹瑾编著湖南教育出版社.《语⾔学概论》杨信彰⾼等教育出版社第⼆篇：英语语⾔学论⽂题⽬英语语⾔学论⽂题⽬13论国际商务谈判中的语⾔交际技巧33成⼈世界的童话——从⽂体学⾓度解析现今童话再度流⾏的现象49论⽂化差异与英汉商标互译55浅谈英汉句⼦结构差异59诗意的美和喜剧性幽默62试论⼴告英语的语⾔特点65统觉团对英语初学者词汇学习的影响67外语学习中应该重视中介语的作⽤69新闻报道中的转述动词研究73英汉禁忌语、委婉语的对⽐研究74英汉数字习语的对⽐研究76英译汉中词序的变动78英语⼴告的语⾔特征80英语双关语汉译的可译性限度101词义演变的原因与⽅式137从汉语中英语借词的翻译看⽂化交流138从价值观转换看斯佳丽的⾓⾊特征142从礼貌准则看中英⽂化的异同146从习语看英汉民族的⽂化差异149从英语⼈名中看性别歧视157动词过程类型的选择和话语隐性态度的表达161对母语在英语写作中词汇负迁移现象的思考162对严复译作中“信”的质疑167法律英语⽤词特征分析168法律语⾔翻译与法律⽂体177副词ever的句法环境和语义特征180功能语法视⾓下的英语报纸新闻标题的功能183⼴告⼝号语的语⾔特点189国际商务⽂化之对⽐研究204汉语中双关语的翻译213基于概念隐喻的诗歌解读228论⼴告英语中的幽默265论⼴告英语的语⾔特点268论汉英谚语的语⾔特征280论清教理念与美国西进运动282论莎⼠⽐亚⼗四⾏诗中的时间300论英语⼴告中⼏种常⽤修辞格及其汉译310论尤⾦?奥尼尔的表现主义⼿法324名词化的语篇功能330诺曼时期法语对英语词汇的影响339浅谈英语虚拟语⽓的语⽤功能340浅谈英语虚拟语⽓及其语⽤功能345浅析⼆⼗世纪计算机英语词汇的构成特点346浅析汉英动物谚语中的⽂化348浅析英汉语⾔中的性别歧视现象及其根源349浅析英语禁忌语及其发展352浅析英语⽆标志被动句356浅议译者能⼒359认知语⾔学⾓度下“within” 的空间隐喻意义365商标英语汉译的原则和⽅法384体育新闻英语⽂体研究375社会语⾔学视野中的⽹络语⾔418新闻英语中的语法特点研究423颜⾊词在英汉互译中的不对应性425移就的审美价值和⽣成基础426以认知为基础的颜⾊隐喻研究428隐喻认知功能研究的新视⾓429隐喻与⼀词多义的关系438英汉被动句对⽐研究439英汉宾语类型差异的认知原因。
英语专业本科毕业论文选题
英语专业本科毕业论文选题英语专业本科毕业论文选题在英语专业本科毕业论文选题方面，学生们常常面临着选择的困扰。
毕业论文是学生在大学期间最为重要的学术项目之一，它不仅要求学生熟练掌握专业知识，还要求学生具备独立思考和研究的能力。
因此，选择一个合适的论文选题对于学生的学术发展和未来的职业规划至关重要。
首先，对于英语专业的学生来说，一个好的论文选题应该与专业相关。
英语专业涵盖了广泛的领域，如英语语言学、翻译学、文学、跨文化交际等。
学生可以根据自己的兴趣和擅长的领域选择一个研究课题。
例如，对于对语言学感兴趣的学生，他们可以选择研究某一语言现象的论文选题，如语音学、语法学或语义学等。
而对于对文学感兴趣的学生，他们可以选择研究某一文学作品或某一文学流派的论文选题。
其次，一个好的论文选题应该具备一定的研究价值。
学术研究的目的是为了推动学科的发展，解决现实问题，或者提出新的理论观点。
因此，一个好的论文选题应该能够为学科的发展做出一定的贡献。
学生可以选择一个前沿的研究领域，或者选择一个具有实践意义的课题。
例如，在英语教育领域，学生可以选择研究某一教学方法的有效性，或者研究某一教材的适用性。
这样的研究可以为英语教育的改进和提高提供参考。
此外，一个好的论文选题应该具备可行性。
学生在选择论文选题时，需要考虑到自己的时间和资源是否足够，是否有足够的能力和知识来完成这个课题。
因此，学生应该选择一个自己能够胜任的论文选题。
学生可以从自己已经学过的课程中选择一个研究课题，这样可以利用已有的知识和资源。
另外，学生可以选择一个研究方法简单、数据收集容易的课题，这样可以减轻研究的难度。
最后，一个好的论文选题应该符合个人的兴趣和发展需求。
学生在选择论文选题时，应该考虑到自己的兴趣和未来的职业规划。
一个好的论文选题不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够为学生未来的职业发展打下基础。
学生可以选择一个与自己未来职业相关的论文选题，这样可以提高自己的专业素养和竞争力。
英语专业优秀毕业论文
英语专业优秀毕业论文随着世界经济的发展,我国与世界各国之间的商务联系越来越密切,商务英语作为经济往来的重要桥梁也越来越重要。
下面是店铺为大家整理的英语专业优秀毕业论文，供大家参考。
英语专业优秀毕业论文范文一：高职商务英语翻译教学：问题和对策摘要：商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。
审视当前高职院校的商务英语翻译教学，现状不尽如人意。
本文在简要分析商务英语翻译教学的现状和存在的问题之基础上，提出了改进的途径。
论文关键词：商务英语,翻译教学,问题,对策一、高职商务英语专业翻译教学现状商务英语作为特殊用途英语(ESP)的一种，从根本上讲既是一门语言教学，又是一种技能培训。
它培养学生在国际商务环境下的商务沟通能力和英语交际能力，它要求学生熟悉国际贸易业务涉及的主要相关文件和单证编制。
而目前高职院校学生的来源主要有两种：一是普高生，具有一定的英语基础，但比本科院校的学生的英语基础要弱。
二是中专、技校和职高毕业生，他们仅有初中三年的积累，英语基础相当弱。
因此要有效完成商务英语的教学任务，难度不小。
而且绝大多数的同学的商务知识为零，要让学生在三年的时间里有一个大的提高，能够在毕业的时候有较强的竞争力，任务确实艰巨。
商务英语翻译教学具有范围广、专业性强的特点，而且重严密性和科学性。
但由于很多高职院校是由中专、技校升格的，教师的教学模式比较单一，只注重语言点的讲授，没有结合文化背景与学生的应用能力，加上教学基础设施简陋落后，教学资源缺乏，已经远远不能适应高职教育的发展目标。
此外，长期以来高职商务英语翻译的教学安排没有很好地体现实用性特点，翻译教学的总学时为60左右，且多排在三年级上学期，学生很难进行系统的理论把握和翻译实践。
而学生忙于准备实习，这也势必影响翻译教学的效果。
二、商务英语翻译教学中普遍存在的问题1. 商务英语翻译教学缺乏整体的计划安排。
翻译教学的整体计划非常重要，因为它决定着该课程的教学目的、方法、教材的选择和课程的设置等诸多方面。
高等院校英语专业本科毕业论文研究报告——以西安翻译学院为例
教 学 改 革
高 等 院 校 英 语 专 业 本 科 毕 业 论 文 研 究 报 告
以西安翻译学院为例
赵西安 西
７００ ） １ １５
【 要 】 本研究报 告就西安翻译 学院 ２ ０ 级和 ２０ 级 英语 专业本科毕业论文进行 了详尽 的分析和研 究， 摘 ０５ ０６ 分析 了存 在的普遍 问题 ， 进
１ 选题 方 面 、 类教学 问题 ， 揭示英语教学 的基本规律 ， 并用于 指导 英语 的教学 实践。 英语专业学士论文 的拟 题宜准确 ， 忌谬误 ； 宜醒 目， 忌模糊 ； 新 宜 尽 管学生们都能从自己的专业 出发 ， 选择与 专业 相关的题 目， 但选 总之 ， 题 方向过于集中 、 选题鲜 有新意 ， 甚至雷 同的现象 普遍存在 。例如 ： 在 颖， 忌陈 旧； 宜简洁 ， 忌繁杂 ； 宜具体 ， 忌空泛 。 ２ 具 体 撰 写 方 面 、 所有的 ２０多篇论 文中 ， ６ 写文学 类题 目的 就有 近 １０多 篇 ， ６ 占总 数的 ６％ ； ２ 写翻译类的仅有近 ３ Ｏ多篇 ， 占到 １％ ； 仅 ２ 写文化类题 目的有近 ５ Ｏ （） １ 摘要与关键 词。摘要 一般应在 主体 毕业论 文完 成后 才撰写。 篇， 占总数的 ２ ％ ； ０ 其他题目则与教 学有关。从 以上的数据 ， 难发现 毕业论文摘要应有一个严格 的结 构。摘要应 包括 以下内容 ： 文研究 不 论 的主题／ 范围是什 么 ； 作者提供哪些背景信息 ； 本研究 的目的是什么 ； 研 大 部分学生选择了文学类题 目， 而翻译类和语 言学类题 目则偏少。 ２ 具 体 撰 写 方 面 、 究是如何进行的 ； 有哪些 主要研究发现 ； 研究所带 来的启示是什 么。
英语专业语言学毕业论文
毕业论文Pragmatic Functions of English Abbreviations and Their Infiltration onChinese孟祥熙吉林建筑大学外国语学院2014年06月23日毕业论文Pragmatic Functions of English Abbreviations and Their Infiltration on Chinese学生：孟祥熙学号：********指导教师：***专业：英语所在单位：外国语学院答辩日期：2014年06月23日CONTENTSABSTRACT (I)摘要 (II)I. INTRODUCTION (1)II. LITERATURE REVIEW (3)2.1 The Origin of the English Abbreviations (3)2.1.1 The Objective World Factor (3)2.1.2 The Subjective World Factor (4)2.1.3 Language World Factor (4)2.2 The Constitution of the English Abbreviations (4)2.2.1 Acronym (5)2.2.2 Clipping Words (5)2.2.3 Blending Words (6)III. PRAGMATIC FUNCTIONS OF ENGLISH ABBREVIATIONS (8)3.1 Succinctness (8)3.2 Eye-catching (8)3.3 Highly Descriptive (9)3.4 Rhetorical Function (9)IV. INFILTRATION OF ENGLISH ABBREVIATIONS IN CHINESE (12)4.1 The Characteristics of English Abbreviations in Chinese (12)4.1.1 Large Quantity; Wide Extent (12)4.1.2 Productivity; Serialization (13)4.2 The Constitution of English Abbreviation in Chinese (13)4.2.1 Pure English Abbreviation Type (13)4.2.2 Transliteration in English Abbreviation Type (13)4.2.3 Chinese and English Mixed Abbreviation Type (14)4.2.4 Pure Pinyin Abbreviation Type (14)V. CONCLUSION (15)NOTES (16)REFERENCES (17)ACKNOWLEDGEMENTS (18)ABSTRACTEnglish abbreviations play a very important role in our daily life. The paper based on the former’s search findings to introduce the four main pragmatic functions of English abbreviations, the infiltration of English abbreviations on the Chinese language and their misuse. The purpose is to awaken readers to the problem of dealing with the relationship between the infiltration of English abbreviations and the purification of the Chinese language.Key words: English abbreviation; pragmatic function; Chinese; infiltration摘要英语缩略词在我们的日常生活中扮演着十分重要的角色。
英语语言学毕业论文2篇
英语语言学毕业论文标题：英语语言学研究——语音学与语法学的关系第一篇：语音学在英语语法学中的应用引言英语语法学作为语言学的一个重要分支，研究语言的结构和形式，其中语音学是重要的一部分。
本篇论文将探讨语音学与英语语法学的关系，从语音学在英语语法学中的应用角度进行分析与讨论。
一、语音学在英语语法学中的基础作用1. 音素的定义与分类2. 音节的组成与结构3. 重音与音调二、语音学在英语语法学中的具体应用1. 语音规律对语法结构的影响(1) 语音变化与语法形式(2) 语音对语法意义的影响2. 语音与句法的关系(1) 语音形式与句法结构的对应关系(2) 语音连读对句法关系的影响结论语音学在英语语法学中扮演着重要的角色。
通过对语音学在英语语法学中的基础作用和具体应用的分析，可以看出语音学是研究英语语法学不可或缺的一部分，对于准确理解和使用英语语法具有重要意义。
第二篇：语法学在英语语音学中的应用引言英语语音学作为语言学的一个重要分支，研究语音的产生、传播和接收，其中语法学是重要的一部分。
本篇论文将探讨语法学与英语语音学的关系，从语法学在英语语音学中的应用角度进行分析与讨论。
一、语法学在英语语音学中的基础作用1. 语音规则与语法关系2. 重读与语法意义关联3. 语法结构对语音形式的影响二、语法学在英语语音学中的具体应用1. 语法规则对语音的影响(1) 语法变化与语音形式(2) 语法对语音意义的影响2. 语法与韵律的关系(1) 语法结构对韵律的影响(2) 语法形式与语音调的关联结论语法学在英语语音学中发挥着重要的作用。
通过对语法学在英语语音学中的基础作用和具体应用的分析，可以看出语法学是研究英语语音学不可或缺的一部分，对于深入理解和研究英语语音规律具有重要意义。
参考文献：1. Yule, G. (2010). The Study of Language (4th ed.). Cambridge University Press.2. Fromkin, V., Rodman, R., & Hyams, N. (2017). An Introduction to Language (11th ed.). Nelson Education.3. Ladefoged, P., & Johnson, K. (2010). A Course in Phonetics (6th ed.). Wadsworth Publishing.。
英文毕业论文
英文毕业论文篇一：英语本科毕业论文优秀范文××大学毕业设计（论文）题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师×年×月×日××大学成人高等教育毕业论文（设计）评审表注：此表一式二份，与学籍表一起进入学员毕业档案××大学毕业设计（论文）任务书学院学生姓名：学号：专业：英语1 设计（论文）题目及专题：Analysis of the contextual meaning of English Word2 学生设计（论文）时间：自年日开始至年日止3 设计（论文）所用资源和参考资料：〔1〕Nida , E .A . Language in Culture and Society. New York : Harper Row . 1964. (the whole book) 〔2〕Ogden, C. K and Richard, I. A. The Meaning of Meaning 〔M〕. London: Rout ledge and Kegan PAUL. 1923. (the whole book) 〔3〕Saeed, J. I. Semantics. Oxford: Blackwell. 1997. (from page 53 to 132)〔4〕胡壮麟.语言学教程〔M〕.北京：北京大学出版社.2021.6 (the wholebook)〔5〕何伟.英语语篇中的时态研究. 北京大学出版社.2021.2 (from page 50 to 193)4 设计（论文）完成的主要内容：Ⅰ． Contextual Meaning and Figures of Speech 5 提交设计（论文）形式（设计说明与图纸或论文等）及要求：〔1〕要求认真、独立完成毕业论文（设计）的写作〔2〕要求按照学校规定的论文（设计）格式撰写论文（设计）〔3〕要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文（设计）的写作和答辩工作。
本科生英语专业毕业论文范文
本科生英语专业毕业论文范文本科生英语论文范文范文一：英语本科毕业论文The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'UrbervillesThesis statement:Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.OutlineⅠ.Brief Introduction to Tess of the d'UrbervillesA. Women’s role in industrial movements during 19th century in EnglandB. A brief commentary of the novel1. the writer --Thomas hardy2. general introduction of the novelⅡ.Tess’s spirit of revolt all through her lifeA. Tess’s fight to the moribund society1. the moribund society2. Tess’s fight to the moribund societyB. Tess’s resistance to the traditional moral concept1. the traditional moral concept2. Tess’s resistance to the traditional moral conceptC. Tess’s resistance to the hypocritical religion1.the hypocritical religion in that time2. Tess’s resistance to the hypocritical religionD. Tess’s resistance to the unfort unate marriage1.Tess’s unfortunate marriage2. Tess’s resistance to the unfortunate marriageⅢ.Conclusion: In a word, Tess has shown a powerful woman's image to common people with her unyielding spirit of revolt. She, to the moribund society, traditional old morals, hypocritical religion, capitalist marriage system, has carried on the strongest revealing and criticism. Her kindhearted enlightenment, noble emotion, strong personality, and her resistance inimbuing all rooted in the hearts of the people forever, worth savoring.AbstractThis paper mainly focuses on the spirit of revolt of Tess. First of all, this paper begins with a brief introduction to the novel. Then, this paper makes a brief commentary of the novel. Moreover, it concen trates on :1 Tess’s fight to the moribund society. 2 Tess’s resistance to the traditional moral concept. 3 Tess’s resistance to the hypocritical religion. 4 Tess’sresistance to the unfortunate marriage. And at last the paper reveals thatTess is actually a character with the spirit of revolt all through her life.key of revolt,industrial movement,unfortunate fate内容提要本文研究的是小说主人公“苔丝”的“反抗精神”。
英语本科毕业论文范文
英语本科毕业论文范文As a graduate student majoring in English, writing a thesis is an essential part of the academic journey. The thesis serves as a culmination of the knowledge and skills acquired throughout the undergraduate program, and it is an opportunity to delve deep into a specific topic of interest within the field of English studies. In this sample thesis, we will explore the structure and content of an English undergraduate graduation thesis, providing a comprehensive guide for students embarking on this important academic endeavor.Title: Sample English Undergraduate Graduation Thesis。
Introduction。
The introduction of the thesis should provide an overview of the chosen topic and its significance within the field of English studies. It should also include a clear statement of the research question or thesis statement that will guide the rest of the paper. Additionally, the introduction should outline the scope and structure of the thesis, giving the reader a roadmap of what to expect in the following chapters.Literature Review。
英语语言学方面的论文
英语语⾔学⽅⾯的论⽂关于英语语⾔学⽅⾯的论⽂ 在⽇常学习、⼯作⽣活中，⼤家都跟论⽂打过交道吧，论⽂的类型很多，包括学年论⽂、毕业论⽂、学位论⽂、科技论⽂、成果论⽂等。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的论⽂呢？以下是⼩编精⼼整理的关于英语语⾔学⽅⾯的论⽂，希望对⼤家有所帮助。
英语语⾔学⽅⾯的论⽂1 《浅析美国英语与英国英语的区别及应⽤》 摘要：标准现代英式英语和美式英语，虽然两者互相理解没有很多实质性的差异，但对两者的各⽅⾯进⾏⼀个⼤概的⽐较，还是有很多细微的差别的。
关键词：美国英语；英国英语；分析对⽐；区别及应⽤ 在全球⼀体化的背景下，英语已成为世界通⽤语⾔，在社会⽣活、交往或交流中都扮演着重要⾓⾊。
近年，美式英语风靡全球，尽管美式英语和英式英语都是英语，但是区别甚多。
相对来说美式英语便捷实⽤，英式英语较为复杂。
英式英语保守、严谨，美国⼈说英语则是另⼀种姿态，崇尚可见即可读。
1.两种语⾔在历史演变、地域⽂化、社会地位层⾯的区别。
英语是全世界⼏千种语⾔的其中⼀种，也是印欧语系⼀百多种语⾔之⼀。
英国英语距今已有1500的历史了。
⽽美国英语是在英国英语的基础上发展⽽来的。
英国和美国在政治、经济、⽂化等⽅⾯的不断发展，造就了它们各⾃不同的语⾔特征。
美式英语起源于18世纪70年代，美国的独⽴战争爆发时，战乱的特殊原因导致绝⼤多数美国⼈来⾃欧洲移民，尤其以英格兰⼈为主，⼤多讲英国英语。
近⼏⼗年来，由于美国的贸易、军事、科技、国际地位等⽅⾯远远超过英国，再加上美国电影风靡全球，促使美国本⼟的俚语很多已经渗透到了⼝语之中。
很多因素导致美式英语成为强势语⾔。
2.发⾳⽅⾯存在的不同。
英语和美语的发⾳最具代表性的区别是对er的发⾳的不同。
英语中，短⾳的er是的浑元⾳，但长⾳的er是个拉长了的浑元⾳，听起来是⼀个介于“俄”和“啊”的声⾳。
⽽美语中，er听起来怎么都是个“⼉”⾳。
ar：除了轻读短⾳（如singular）和者后连元⾳（如clarity），英语的ar全部清⼀⾊的长⾳[a：]，⽽美语中，是“阿尔”。
毕业论文英文专业毕业范文
毕业论文英文专业毕业范文英语是目前世界上流行最广的语言，并且正在成为一种全球性语言。
下文是店铺为大家整理的关于毕业论文英文的范文，欢迎大家阅读参考!毕业论文英文篇1浅议美式英语与英式英语的不同摘要：如今，英语可说是已经变成一种世界性的语言。
对中国学生而言，几乎一开始接触学习的就是英国英语。
然而，由于美国在全球经济的地位与日俱增，导致其语言发音也深入人心，因此我们不得不每天听到一些美式发音的英语，这就造成了我们学习者在学习英语的时候美英发音鱼龙混杂的局面。
不知道自己说或听到的英语到底是接近美式发音还是英式发音。
本文将对“美国普通话” (General American,简称GA)与标准英国发音(Received Pronunciation，简称为RP)进行比较。
对美国英语与英国英语发音的特征作一简要的区分关键词：GA RP 区别差异引言英语真正成为英国人的语言，至今只有三百多年的历史。
接触过英语的人皆知，英语是源于英国的语言，它不只是英国本国的语言，也是各个英语系国家的语言。
这些包括美国、加拿大、澳大利亚、纽西兰等。
在一般人的观念里英国是一个很严谨的国家。
英国人似乎在穿着上，用餐的礼仪上，工作的时候都很严谨，也较有规律。
也因此，大众对英国的语言也有相同的观念，觉得英式英语是一种严谨的语言。
而美国是由英国移民所组成的一个国家，它的建国时间较短，因此，在人们的印象中，美国和英国有着大大的不同。
美国人较热情，做任何事情随心所欲，所以美国人在说话时也应是如此。
在美国的英语中，有许多很口语化的方言和俗语。
英国人和美国人所使用的英语都遵循既定的规则，但随着社会潮流的进步及改变，无论是在英国或是美国，人们所使用的英语也都一直在改变。
只是在大众的感觉里，美国英语改变的速度似乎比英国英语还要来的快。
但事实上，学者们的研究却认为美式英语在某些层面上比英式英语还要守旧。
此外，学者们也认为造成两者差异最大的原因是因为自然环境的不同。
英语专业本科毕业论文选题指南
英语专业本科毕业论文选题指南英语专业论文选题可分为以下几个学科方向一、语言学（语言学一般理论的研究）;二、英美文学（英美文学的文化研究、作品分析等）；三、翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等)；四、英美文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究)；五、教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）。
附:英语专业论文参考选题(Suggested Topics of Graduation Papers for English Majors）1. A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre《简爱》的主人翁个性分析2. A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评3。
A Comment on Hardy's Fatalism 评哈代的宿命论4. A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim'sProgress《西游记》与《天路历程》主题的比较5. A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre《简爱》男女平等思想的探索6。
A Study of Native American Literature 美国本土文学的研究7。
A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学8。
A Study of the Translation of Sports Terms 体育专有名词的翻译9。
A Study of Transitional Words and Expressions 过渡词及表达法的研究10. About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby从《了不起的盖茨比》看美国梦的破碎11. About the Quality—oriented Education in English Language Teaching 英语教学中的素质教育12。
外语学院英语专业本科生毕业论文写作要求
外语学院英语专业本科生毕业论文写作要求湖北民族学院外国语学院英语专业本科生毕业论文写作指南1. 选题及开题〔第七学期前两周完成〕学生在通过论文写作初步指导之后，自行选题，选题时请考虑以下因素：1〕选题的难度适中,对内容熟悉或有爱好,范畴恰当，切忌太大或太泛；2〕题目力求新颖，忌老生常谈或重复他人研究结论；3〕题目要具有可行性，要有充足的资料；论文应达到规定篇幅在规定时刻内完成，并有足够的时刻和导师商讨；4〕学生应该在教师指导下完成开题报告〔于第七学期开学第三周前上交指导教师〕。
2. 论文撰写要求1）论文应与本专业相关；2）独立完成；3）用英文撰写；4）字数3000－5000；5）学生务必在规定时刻内提交正式论文定稿，过期不予受理〔初稿在第八学期开学第二周前上交指导教师，第二稿于第十周上交，第三稿即论文定稿于第十二周上交〕；6）所有毕业论文一律用运算机打印〔格式要求详见附件1〕；7）严禁任何抄袭或复制他人论文的不道德行为，违者按不及格处理；8）所有学生在提交打印定稿的同时必须提交一份word格式电子文档〔文件名为：学号/姓名.doc〕，由指导教师统一交给学院教学秘书。
3. 装订顺序要求依照湖北民族学院本科生毕业论文工作相关治理规定并结合本专业特点，外国语学院毕业生论文装订依次包括：1) 封面(此项单列一页)〔由湖北民族学院外国语学院统一制定〕2) 英文封面(此项单列一页)：由论文英文题目、说明、作者、指导老师姓名和职称和时刻组成。
具体见附件2。
3) 英文致谢(此项单列一页)4) 中文摘要、中文关键词〔3 至6个〕(此项单列一页)：中文摘要在内容上与英文摘要差不多一致，但不必每字每句的对应。
5) 英文论文摘要、英文关键词(此项单列一页)：要紧概述论题的背景介绍、目的，以及研究所要解决的要紧问题、可能产生的要紧结果、结论和建议等。
6) 名目(此项单列)7) 正文：包括引言〔Introduction〕、主体(Body)、结论(Conclusion)。
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英语系语言学本科毕业论文简论经济语言学摘要：在语言学的框架下，从语用层面上将已有的语言经济原则重新界定为经济语言学。
经济语言学不是语言经济学，经济语言学被语言经济学包含，经济语言学承栽语言经济学。
经济语言学是研究言语优化配置，实现效用最大化的科学。
它遵循认识支配言语配置的基本规律，具体研究如何使语言经济的一般均衡性、前提共识性、择近性、从众性以及言语生效性。
关键词：言语配置;语言经济学;经济语言学一、引言经济语言学不是语言经济学，但二者之间又有着密切的联系。
经济语言学被语言经济学包含，经济语言学承载语言经济学袁俏玲2021。
语言经济学的理论基础是人力资本学说和教育经济学。
它是一门语言学和经济学交叉相融的边缘学科。
一方面，它一直是语言学隐型或显型的一个分支;另一方面，它是非常年轻的经济学分支。
语言经济学所涵盖的主要内容为：1语言本身是一种人力资本，语言作为人力资本可以用来补充和取代其它类型的人力资本。
2 学习母语、第二语言、外语是对人力资本生产的一种经济投资，它可以产生学会语言后的投资预期效益。
3语言的经济价值有高低之分;语言有经济价值高低之分。
学习和掌握不同语言，语言学习和掌握的程度不同，而赋予语言学习者高低有分的经济效益。
4语言的经济效用受诸多因素的影响。
黄知常2002某一语言的经济效用由该语言在不同市场上的使用程度所决定，因国家、民族、地区、社会环境、语言政策因素的不同而不同。
值得强调的是，这里所讲的经济语言学不是有关经济方面语言的学说。
所谓“经济语言是人们理解经济问题、进行经济联系的工具。
”周冰1994语言学层面上语用经济概念最早是相对冗赘un-dancy提出的。
国内外学者对此已有论及，郭秀梅1985认为“经济即指如果一个词足够的话，决不用第二个”;Leech1983将语言经济原则理解为“快捷”quick and easy。
他从语音和句法两个层次对语言如何经济进行了阐述。
陈新仁1994又在Leech的基础上将语言如何经济充实为“逻辑缩约”、“语法省略”和“语音简略”。
不过，仅局限在语言系统内部词汇、语音和语法层面上的片面、静态、即时性的经济思想，无法有效地指导和解释综合、动态、阶段性的言语交际活动。
确定话语经济与否决不能仅以用词多寡为依据。
言语行为中，经过优化配置的言语才称得上经济。
沿着这一经济理念，笔者认为有必要构建基于传统语言经济原则Leech 1983;Zipt1949：Kasher1986的、能有效指导言语优化配置的经济语言学。
本文旨在厘定经济语言学，阐明经济语言学的若干属性，并阐明其相互关系。
二、经济语言学的若干属性经济语言学的相关属性主要表现在言语配置优化与否，效用是否最大化。
向明友1998指出人类的言语生活受行事能量恒定规律、追求言语效用最大化规律以及言语边际效用递减规律支配。
正是有这三条规律的存在，人们才去追求言语的优化配置，并使言语的优化配置成为可能。
在语用行为中，语言经济与否，其优化配置表现为下列五种属性：一般均衡性，前提共识性，择近性、从众性以及言语生效性。
这五种属性总括，可称为经济语言学的属性，其表象和目标为言语配置的经济与否。
将其称为经济语言学的属性是因为沿着这些属性来配置言语，言语的效用就能实现最大化，言语的配置就能达到最优化。
优化配置的，实现效用最大化的言语当然就是真正意义上的最经济的言语。
能实现言语最经济目标的属性当然优于传统的语言经济原则。
为了将这种属性与传统的经济原则区别开来，笔者使用“经济语言学”冠其名。
1、经济语言学的一般均衡性均衡equilibrium也叫平衡，原本是物理学中的概念，它表示当物体同时受到方向相反、大小相等的两个外力作用时，该物体因受力均衡而处于一种静止状态。
英国经济学家马歇尔最早把“均衡”引入经济学，研究商品的供求关系，形成了经济学中的局部均衡理论。
后来法国经济学家提出了经济分析中的一般均衡理论，从而使“均衡”思想成为西方经济学的理论分析工具和价值理论之一。
笔者将“均衡”概念引入对言语投人量与需求量关系的分析中。
在言语行为中，只有实现发话人的言语供给和受话人言语需求的平衡，所供给言语的总效用才能达到最大化。
言语投入少于均衡指标数时，其效用就得不到充分发挥;多于均衡指标数时，受言语边际效用递减规律的影响，多出的言语会产生负作用，从而抵消言语的部分效用，也就无法让投入言语的效用实现最大化。
语用行为中的各变量相互制约，连锁反应，它们对言语配置的影响是有机的、综合的、多层次的。
因此，就实现整个言语交际的效用最大化而言，不能把各局部的指标数进行简单地捆绑或叠加，必须把各变量放在一盘棋上进行综合分析。
在考虑到各变量的综合作用后，力争使言语配置实现发话人的投入与受话人的心理需求达成均衡。
此时的均衡便是语用行为中言语配置的一般均衡general equilibrium。
在言语配置中只有实现言语投入与言语需求的一般均衡，言语配置才能优化，投入的言语的总效用才能实现最大化。
这就是言语配置的一般均衡性。
语用行为虽与人类的其他行为一样，都受追求效用最大化的规律支配，但它与其他行为明显不同。
语用行为是听、言者双方的协作性行为。
单就交际者一方而言，言语基本无效用可言。
只有言者把想说的话说出来，听者把言者说出的话也当成自己想听的话听进去，并解其意图。
依照该意图行事，这样的言语才算有效用。
言语的效用既然是经由多个环节，通过听者、言者的共同努力实现的。
言语配置时言语投入的均衡问题就不能单由听者、言者某一方的需求决定，必须是听者、言者双方需求的均衡。
向明友2001:81—86认为以言行事的能量源自言语能、社会能和经验能三大块。
言语能主要是表达言者的主、次交际意图，并调节制约语用行为的各种变素的关系。
单就意图表达而言，言语能要受经验能的制约，产生言语能的言语量与产生经验能的听者、言者的共知经验量成负相关。
共知经验量影响听者对言语的需求。
发话人的表述意图已定，两人共知的经验越多，听话人对用于承载表述意图的言语的需求量就越少;两人共知经验越少，听话人对用于承载表述意图的言语的需求量就越多。
如果遵循言语边际效用递减规律，使言语的投入量与听者的心理需求量达成均衡，就不会有言语浪费。
由于听者的心理需求决定于共知经验量，所以可以将上面这个局部均衡看成言语投入与共知经验的均衡。
暂且将这种均衡叫局部均衡性Ⅰ。
涉及用于调节的言语方面，局部均衡呈多样性。
首先发话人要用言语调节交际动机。
发话人要交际，他肯定首先具有一定强度的交际动机，但听话人未必就有现存的交际动机在等待发话人。
就是受话人有一定的交际动机，在较长的交际过程中也会因疲劳等消极因素的影响而呈不断减弱的趋势。
国外心理学家的实验证明，一个人完全集中在一件事上而不被其它思想干扰的时间只有11秒朱智贤1989，也就是说，听者每次兴奋的时间只能维持11秒。
为了确保受话人能够保持一贯的动机去接码、译码，发话人要投入言语去启动和促进受话人的交际动机。
此时的言语投入不能由发话人自行决定，发话人不能因为自己的交际动机特别强烈，就滔滔不绝地讲个不停，他必须充分考虑受话人在这方面对言语的需求。
受话人的交际动机越强，他对用于启动和促动的言语的需求就越少;受话人的交际动机越弱，他对用于启动和促动的言语的需求就越多。
只有当用于启动和促动的言语量与受话人根据已有的交际动机强度决定的对言语的可能的需求量达成均衡时，这种促动的言语的效用才能实现最大化。
暂且将这种均衡叫局部均衡性Ⅱ。
以言行事，行事的难度对言语的投入也有明显影响。
行事难度增大，受话人绗事人心理上的行事压力就会增加，因此用于除阻的言语也就相应增加;行事难度减少，受话人心理上的阻力就会减少，相应的用于除阻的言语就会减少。
发话人的言语投入必须与受话人可能的除阻需求形成均衡。
暂且将这种均衡叫局部均衡性Ⅲ。
行事的内容对受话人的损益度也影响言语的投入。
这里的损益是泛指意义上的，包括精神的或物质的两个方面。
如果行事的内容给受话人带来的益处大、损失小，劝其行事的言语投入就相应减少;如果给受话人带来的损失大、益处小，劝其行事的言语投入就要增加。
这里增加多少，减少多少也要视由行事的损益度所决定的受话人的心理需求而定。
言语的投人必须与受话人的心理需求达成均衡。
暂且将这种均衡叫局部均衡性Ⅳ。
由交际者双方的权利、权威、权力和社会距离等构成的权差对言语投入的影响更为明显。
首先，四个变量在影响言语交际时，内部有其自身综合平衡的过程。
四个变量综合后形成的权差值有正、负和零三种情况。
发话人的综合权量大于受话人的权量时，权差为正值;发话人的综合权量小于受话人权量时，权差为负值;两者权量相等时，权差为零。
由于四种因素不可相互抵消，因此权差为零的情况较少。
只有双方的四对权素分别相等，才会出现权差为零的现象。
权差为正值时，受话人对言语的需求量小，言语的投入相应减少;权差为负值时，受话人对言语的需求量大，言语投入相应增加;权差为零时，对言语投入没有明显的直接影响。
因此，言语投入的具体量要与由权差决定的受话人的心理需求达成均衡。
暂且将这种均衡叫局部均衡性Ⅴ。
受话人对言语的心理需求受多种因素影响，这里仅归纳举要上述五种。
在以后的研究中，可能还会发现其它更多的因素。
就这五种主要因素已能反映交际的复杂性。
这五类因素不是以平行的方式而是以相交或相关联的方式影响着各种语用行为中言语的具体配置。
在具体的言语交际中，满足某一均衡性的言语量不一定能满足另几项均衡性的要求。
在言语交际中，这些由局部均衡性决定的言语量既不能简单相加，又不能抽样替代。
要想实现言语效用最大化，必须对受制于多种语境因素的言语投入与言语需求关系进行全面综合考虑，使整个投入量能够满足全部五项局部均衡性的一致要求，使五项局部均衡中的话语的边际效用都为零。
这时的言语投入就不存在浪费和欠缺，从而实现言语优化配置的目标。
当然，由于受话人的心理要求有一定的回旋余地，发话人的言语投入允许有一定的弹性。
弹性幅度范围内的言语基本上不影响一般均衡性的实现。
虽然目前对弹性幅度尚处在感性的不精确的认识阶段，但在不久的将来，借助实验心理学和现代数理科学的研究成果，以及计算机处理等先进手段，应该完全有可能澄清言语投入的弹性幅度问题。
2、经济语言学的前提共识性前提是语言哲学家Frege 1952、语义学家Lyons1977、语用学家Levinson1983;Gazdar 1979;Green1989;Grundy 1995以及话语分析家Brown&Yule 1983共同关注的课题之一。
哲学和语义学从命题的语义关系角度关注前提问题。
语用学研究突破命题范围，突出强调语用前提的重要性。
语用学家的研究虽然拓宽了先前哲学家、语义学家对前提研究的视野，但他们仍与哲学家和语义学家一样，以分析者的身份探究已存在于话语之中的前提现象，并未站在发话人的角度来探讨言语交际中的前提运用问题。