八年级生物生物的变异
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定于_遗__传___物__质_基础的不同,其次与__环___境____也有
关系.
3、某种自花传粉植物连续几代只开黄花,有一次突 然性冰冻后,偶尔发现一株开白花,且其后代均开 白花,这种变异是由于DNA发生改变，属于
可__遗___传___变异.
4、花园里生长着各色各样的玫瑰,这是因为各种玫瑰
（B ）
题、做出假设、得出结论？
Fra Baidu bibliotek
11组
3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种
到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？依
据是什么？
1组
4.从大花生中选择一粒大的种子种下去，所收获的
种子一定都是大的吗？为什么？（不考虑环境）2组
5. 生物变异的原因：首先决定于什么的不同,其次
与什么也有关系。
3组
6. 生物变异的类型有哪两种？
A、生长在不同的环境里 B、基因不完全相同
C、不是同一种生物 D、起源于不同种生物
5、如果把大花生种子种在贫瘠土壤中,把小花生的种
子种在肥沃的土壤中,推测结出的果实（ A ）
A、大花生结出的果实仍然是大花生
B、小花生能结出大花生果实
C、贫瘠土壤中结出小花生果实,肥沃土壤中结出大 花生果实
D、大花生结出的是小花生果实
种子一定都是大的吗？为什么？（不考虑环境）1号
5. 生物变异的原因：首先决定于什么的不同,其次
与什么也有关系。
3号
6. 生物变异的类型有哪两种？
4号
7. 举例说出人类应用遗传变异原理培育出哪些新
品种？
2号
1. 同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源
于什么？
10组
2.探究“花生果实大小的变异”你们小组提出的问
小结
一、生物的变异现象 1、同种生物之间也存在着各种各样的差异， 这都源于生物的__变__异___. 二、生物变异的类型 1、可遗传变异 2、不可遗传变异 三、生物变异的应用
1、同种生物之间也存在着各种各样的差异，这都源
于生物的_生___物___的__变. 异
2、 不同种类之间以及不同个体之间的差异,首先决
C、在一株玉米上出现一支紫色的玉米穗
（1）
可遗传变异
基因型（改变）+ 环 境（改变） 表现型（改变）
不可遗传变异
变
异 不可遗传变异：环境变化
的
基因突变
类 可遗传变异 基因重组
型
染色体变异
遗传变异在实践中的应用
1、高产抗倒伏的水稻、小麦
2、人类应用遗传变异原理培育新品种
3、航天育种
太空椒
4、用人工诱导的方法，使细胞中的染 色体数量加倍，产生新品种。
花生大小总在一定范围内波动,
得出结论：_大__花__生_平__均__值__大_,_小__花_生__平__均__值_小.
• 4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子 种下去，所收获的种子一定都是大的吗？ 为什么？
• 不一定，要看控制花生大小这一对相对性 状的基因组成来确定。
大花生的基因组成：AA 或 Aa
第五节 生物的变异
1. 同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源
于什么？
4号
2.探究“花生果实大小的变异”你们小组提出的问
题、做出假设、得出结论？
1号
3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种
到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？依
据是什么？
2号
4.从大花生中选择一粒大的种子种下去，所收获的
4组
7. 举例说出人类应用遗传变异原理培育出哪些新
品种？
5组
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
探究：花生果实大小的变异
提出问题：花__生__果_实__的__大__小_不__同__是__因_为__品__种_不同吗?
作出假设：花__生__果_实__的__大__小_不__同__是__因_为__品__种_不同.
6、普通甜椒在卫星上搭载后种下种子,经选育,能培育
成果实比普通甜椒大很多的太空椒,这是由于( C )
A、太空中没有氧气
B、太空中温度太低
C、种子经辐射后遗传物质发生改变
D、太空中没有地球引力,果实可长很大
7、下列出现的各种变异中可遗传的是（ C ）
A、长期在野外工作皮肤变黑
B、肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤茎秆粗壮
关系.
3、某种自花传粉植物连续几代只开黄花,有一次突 然性冰冻后,偶尔发现一株开白花,且其后代均开 白花,这种变异是由于DNA发生改变，属于
可__遗___传___变异.
4、花园里生长着各色各样的玫瑰,这是因为各种玫瑰
（B ）
题、做出假设、得出结论？
Fra Baidu bibliotek
11组
3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种
到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？依
据是什么？
1组
4.从大花生中选择一粒大的种子种下去，所收获的
种子一定都是大的吗？为什么？（不考虑环境）2组
5. 生物变异的原因：首先决定于什么的不同,其次
与什么也有关系。
3组
6. 生物变异的类型有哪两种？
A、生长在不同的环境里 B、基因不完全相同
C、不是同一种生物 D、起源于不同种生物
5、如果把大花生种子种在贫瘠土壤中,把小花生的种
子种在肥沃的土壤中,推测结出的果实（ A ）
A、大花生结出的果实仍然是大花生
B、小花生能结出大花生果实
C、贫瘠土壤中结出小花生果实,肥沃土壤中结出大 花生果实
D、大花生结出的是小花生果实
种子一定都是大的吗？为什么？（不考虑环境）1号
5. 生物变异的原因：首先决定于什么的不同,其次
与什么也有关系。
3号
6. 生物变异的类型有哪两种？
4号
7. 举例说出人类应用遗传变异原理培育出哪些新
品种？
2号
1. 同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源
于什么？
10组
2.探究“花生果实大小的变异”你们小组提出的问
小结
一、生物的变异现象 1、同种生物之间也存在着各种各样的差异， 这都源于生物的__变__异___. 二、生物变异的类型 1、可遗传变异 2、不可遗传变异 三、生物变异的应用
1、同种生物之间也存在着各种各样的差异，这都源
于生物的_生___物___的__变. 异
2、 不同种类之间以及不同个体之间的差异,首先决
C、在一株玉米上出现一支紫色的玉米穗
（1）
可遗传变异
基因型（改变）+ 环 境（改变） 表现型（改变）
不可遗传变异
变
异 不可遗传变异：环境变化
的
基因突变
类 可遗传变异 基因重组
型
染色体变异
遗传变异在实践中的应用
1、高产抗倒伏的水稻、小麦
2、人类应用遗传变异原理培育新品种
3、航天育种
太空椒
4、用人工诱导的方法，使细胞中的染 色体数量加倍，产生新品种。
花生大小总在一定范围内波动,
得出结论：_大__花__生_平__均__值__大_,_小__花_生__平__均__值_小.
• 4、从大花生中选择一粒饱满粒大的种子 种下去，所收获的种子一定都是大的吗？ 为什么？
• 不一定，要看控制花生大小这一对相对性 状的基因组成来确定。
大花生的基因组成：AA 或 Aa
第五节 生物的变异
1. 同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源
于什么？
4号
2.探究“花生果实大小的变异”你们小组提出的问
题、做出假设、得出结论？
1号
3.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生种
到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？依
据是什么？
2号
4.从大花生中选择一粒大的种子种下去，所收获的
4组
7. 举例说出人类应用遗传变异原理培育出哪些新
品种？
5组
不同品种的菊花
不同品种的玉米果穗
红眼果蝇和白眼果蝇的头部
探究：花生果实大小的变异
提出问题：花__生__果_实__的__大__小_不__同__是__因_为__品__种_不同吗?
作出假设：花__生__果_实__的__大__小_不__同__是__因_为__品__种_不同.
6、普通甜椒在卫星上搭载后种下种子,经选育,能培育
成果实比普通甜椒大很多的太空椒,这是由于( C )
A、太空中没有氧气
B、太空中温度太低
C、种子经辐射后遗传物质发生改变
D、太空中没有地球引力,果实可长很大
7、下列出现的各种变异中可遗传的是（ C ）
A、长期在野外工作皮肤变黑
B、肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤茎秆粗壮