xx培训学校教职工岗位责任制

xx职业培训学校教职工岗位责任制度

一．校长职责

1.主持学校全面工作，负责全年工作任务和教学目标的贯彻与落实。

2. 工作重点侧重于招生、学生安置和财务。

3.领导教学管理、教学改革工作，努力提高教学质量。为社会培养德、智、体全面发展的中、高级专业技术人才。

二、副校长工作职责

1.分管招生、教务、学生安置、培训、后勤工作。

2.督促加强培训工作。

3.搞好物资供应、后勤服务的管理。

4.负责对各项制度、计划、总结等文件的把关工作。

5.领导制定教学计划、教学大纲及相关教参的编写工作，并按要求组织实施。

6.组织学校的教学研究和学术交流活动。

7.负责对教师的考核、鉴定、评比，切实提高教师素质。

8 .健全教学系统的各项规章制度，加强学生管理，保证正常的教学秩序。

9.加强实习课教学，提高对学生动手能力的培养。

10．协助校长做好财务管理工作。

三、教务科长工作职责

1、在分管副校长领导下，主持教务科日常工作，抓好教学行政、教学质量管理和教学研究工作，全面完成教学任务。

2、组织制订学校学期教学工作、教学进度、教学研究计划，审批教研组学期工作计划和教师学期授课计划，指导教研组开展教研活动。

3、检查教务科人员及教师出勤情况、工作纪律情况，审批教师调课、代课。

4、审核教学用具、教材、教学资料等购买计划，及时报批。

5、拟定教师进修计划，组织教师进修学习，加强对教学人员的管理，深入了解情况，听取意见，总结经验，不断提高教师队伍的整体素质。

6、完成领导交办的其他工作。

四、教务职员工作职责

1、协助科长处理日常工作。

2、编制校历、课程总表、各班级课程表，协助科长处理教师调课、代课及考试、补考的事务，负责考务工作。

3、及时收集、整理、汇总各种教学报表资料和学生成绩，保管教学业务档案；搞好学生学籍管理工作。

4、负责教学用表、教学用品、办公用品的计划申报、领取、发放工作。

5、协助科长做好各教研组、教师的考核工作，汇总核算教师工作量，下达会议通知，起草有关文字材料。

6、完成科长交办的其他工作。

五、培训科科长岗位职责

1、负责对社会技能型人才需求情况进行调查摸底。

2、积极主动的开展培训业务，为学校增加经济收入。

3、负责制定各类培训计划，根据课程选聘教师。

4、开展对外培训经验交流。

5、搞好短期培训的宣传工作。

6、完成领导交办的其他工作。

六、培训科工作人员岗位职责

1、负责编制、印发课程表、值日表，分配教室、宿舍。

2、负责学员的学籍表、成绩单、各种证件的填写，搞好学籍档案的管理。

3、负责学员的考勤、卫生检查及思想工作。

4、完成领导交办的其他工作。

七、实习科长职责

1、在分管副校长的领导下，负责教学实习和实习学生管理工作。

2、负责组织制定实习科学期和学年工作计划。

3、负责实习科人员的管理和安排，向学校提出对实习科教师的考核和奖惩合理的建议。

4、积极组织好全科人员的业务学习，提高教师素质。

5、加强对实习教师和实习学生的思想教育、实习纪律教育、安全文明生产教育。重视安全文明生产，杜绝人身和设备事故发生。

6、组织实习教学，加强实习学生的日常管理，不断提高实习教学管理水平。

7、完成学校领导交办的其它工作。

八、教研组长工作职责

１、组织全组教师研究职业培训学校教育教学的规律，树立正确的教育思想，努力做好教学工作。

２、组织教师学习教学大纲，明确教学任务，制定教学计划。３、指导教师认真钻研教材，认真备课上课，不断改进课堂教学。４、分析教师教学情况，研究改进教学方法。

５、认真组织教研活动，开展组内相互听课，总结推广教学经验，促进共同提高。

６、协同教务科检查教师授课，提出改进意见。

７、严格办公制度，检查本组教师出勤情况，安排轮流值日。８、组织教师努力学习专业知识，搞好在职业务进修，加强师德

修养，不断提高自身素质。

９、开学初制定教研组工作计划，期末做好工作总结。

九、实习教研组长工作职责

1、负责本组的各项管理工作。带领全体教师认真执行学校关于校内实习教学的各种规章制度，按照教学大纲和教学计划要求，完成各项实习教学任务。

2、组织本组教师制定学期授课计划、课题课时计划，编好教案。定期检查计划的执行情况和实习教学质量，发现问题及时妥善处理。

3、组织本组教师开展教研活动，组织观摩教学、互相听课，进行学术、经验交流。研究教学中出现的新问题，不断提高实习教学质量。

4、主动关心教师的学习、思想、工作和生活情况，了解他们的意见和要求，做好政治思想工作，充分调动他们的工作积极性。

5、编制本组工作计划，申报本组设备工具材料、教学参考书及有关教学用品的购置计划。

6、组织安排好学生的考试和评卷工作。

7、经常对学生进行思想、品德、纪律教育。培养学生热爱专业、热爱劳动、爱护设备、工具和进行文明生产的良好习惯。

8、完成领导交办的其他工作。

十、基础理论教师工作职责

一．认真备课、上课：

１、要熟悉教学大纲、教材，吃透本科特点，认真钻研教材，找出重点、难点与关键；了解学生的知识基础，写好课时教案，不上无准备之课。

２、课前准备好一切教学用品，做到提前两分钟到教室，要贯彻精讲多练原则，提倡启发式教学，语言规范，板书清楚，加强双基，培养能力，向４５分钟要质量。课堂提问难易适中，循循善诱，不讽刺挖苦学生，维持课堂纪律；教师不能中途走出教室，不能提前下课，不能拖堂讲课，不能随意缺授功课，不能自行调课或补授功课。

３、结合教材，有的放矢地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

４、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

５、搞好成绩考核，考试要做到份量恰当、考题确切、要求严格。

二、认真批改、辅导

１、根据教学要求和学生实际，精心布置作业并及时收发、批改和订正，要讲求实效，引导学生及时改正知识错误，扎扎实实地学好各门知识。

２、要因材施教，对差生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级；对成绩优秀的学生要帮助他们进一步学好，发挥其特长。