广播站职能
小学红领巾广播站方案
小学红领巾广播站方案一、指导思想红领巾广播站是学校德育工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要窗口，是对学生进行思想教育的有效途径，充分发挥学校广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识。
二、组织机构（一）组织领导校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转。
（二）广播站结构三、广播站制度1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校工作安排，定时做好广播的播放工作；2、广播站要有固定的有特色有辨识度的开始音乐和结束音乐；3、每一期栏目的广播时长在10—15分钟之间。
4、播音部长要围绕学生的学习和生活，设计有教育意义的专题，对播出的栏目要做到：提前组稿、认真审阅。
5、栏目导师要围绕主题，精心设计好广播节目，对节目做到认真备稿、积极指导。
4、导播要准时到岗，不迟到不早退，若有事需提前一天报备站长，由播音部长做好替换安排；5、播音员要做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误；6、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
四、播出时间：每周一至周五中午13：35—13：50五、主要栏目（一）童声唱红歌为培育和践行社会主义核心价值观，加强学生思想政治教育，把爱国主义教育贯穿到学校教育全过程，在每个学生的心灵深处埋下爱我中华的种子，激发学生的爱国主义情怀，在10月红色教育月，通过红领巾广播站开展童声唱红歌活动。
（二）红领巾宣讲团在少先队预备队委选举月，充分体现我校少先队员们“主人翁”意识，传递少先队精神，各中队少先队预备队委候选人通过红领巾广播站进行宣讲。
（三）队员说在中国共产党建党100周年，为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入开展少先队员党史学习教育，发扬红色传统、传承红色基因，开展“党的故事我来讲”主题实践活动。
（四）小狮子有话说说说我们的校园故事，说说校园大新闻、班队活动、先进事例、好人好事等，用新闻播报的形式来及时了解校园动态，弘扬真善美。
（五）今日有访客本栏目邀请校长等行政、党员教师和其他各学科老师讲故事、说寄语等方式来呈现，传递十分爱，拉近师生之间的联系。
学校广播站工作计划8篇
学校广播站工作计划8篇学校广播站工作计划 1办站宗旨：服务广大同学宣传最新动态开拓同学视野丰富校园生活红领巾广播是少先队组织的一个重要阵地。
运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。
广播站必须坚持为全体同学服务。
工作要求1、广播站的工作人员要有认真、勤奋、创新、敏锐、持之以恒的品质，有自理、协调能力，善于团结和了解广大少先队员，力求使工作符合大家的需要、赢得大家的赞赏。
2、红领巾广播站播出的内容要求广泛丰富、不拘一格。
例如，学校各部门的政策宣传、通知公告、时事教育;校园动态、学习娱乐、活动汇报;发生在学生学习、生活中的各种有趣、有意义的人和事等等，都是播报的好材料。
3、广播站的播出时间一般是每周一中午13：40―14：00。
4、广播员应科学使用和切实保护各种仪器;做好资料的整理、收集、存放(收藏)工作。
5、每天值日的广播员打扫卫生。
广播室人员组成及分工(1)播音员：负责每次校园广播的播音工作。
要求：普通话准，语音清晰，口齿伶俐，应变能力强，有一定的写作能力。
(2)小记者：负责稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
(3)编辑：来稿的筛选和修改工作。
节目安排.红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。
它们分别是：新闻袋袋裤、知识百宝箱、校园七彩树、小故事大道理、金点子信箱以及音乐时空。
新闻袋袋裤――为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟!欢迎你给我们投稿!知识百宝箱――为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习带来帮助。
校园七彩树――是专门为爱好写作的同学们设置的。
在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
学校广播站制度模版
学校广播站制度模版一、引言广播站作为学校的重要组成部分，负责传达校园内外的信息，是学校与师生沟通的重要平台。
为了规范广播站的运作，提高广播站的效率和质量，制定本制度。
二、组织机构1. 广播站设站长一名，负责广播站的日常管理工作。
2. 广播站设干事若干名，负责广播节目的策划、录制等具体工作。
三、职责与权利1. 站长的职责与权利（1）负责安排广播节目的录制与播放时间表。
（2）负责维护广播设备的正常运行和维护工作。
（3）负责与其他部门的联络与合作，收集与传递有关信息。
（4）负责对干事的考核与评价，并提出改进意见。
2. 干事的职责与权利（1）负责广播节目的策划与制作。
（2）负责录制与播放广播节目。
（3）负责与其他部门的合作，收集与整理相关信息。
（4）积极参与广播站活动，提出改进意见。
四、工作流程1. 广播节目策划与制作（1）每周一召开广播站例会，确定本周的广播节目主题与内容。
（2）策划小组负责制作广播节目的脚本，经过审查后确定并分配任务。
（3）干事按照任务分工，完成广播节目的录制与剪辑工作。
（4）录制完成后，由站长进行质量审核，并确定播出时间。
2. 广播节目播放（1）按照播出时间表安排广播节目的播放。
（2）确保广播设备的正常运行，并进行必要的维护与保养。
（3）播放过程中，注意调节音量和音质，确保广播节目的清晰和质量。
五、岗位责任1. 站长的岗位责任（1）合理安排广播节目的录制和播放时间表，确保广播节目的连贯性和及时性。
（2）及时处理与其他部门的联络事宜，确保信息的传递和沟通畅通。
（3）负责广播设备的运行和维护工作，及时解决设备故障。
2. 干事的岗位责任（1）准时参加例会，积极参与广播节目的策划与制作工作。
（2）按照任务分配完成广播节目的录制和剪辑，并按时提交完成物。
（3）根据站长的要求，积极参与相关活动，展示广播站的形象。
六、考核与评价1. 干事的考核与评价（1）每学期末，进行一次全面的考核和评价。
（2）考核内容包括广播节目的策划、录制和播放，工作态度与团队合作等方面。
小学红领巾广播站制度范文（二篇）
小学红领巾广播站制度范文一、广播站介绍红领巾广播站是我校宣传工作的重要部分，旨在提供学校最新信息、宣传活动和校园文化，加强学校与师生的沟通交流。
广播站设立在学校办公楼一楼，由一位老师负责管理，每天在早晨和中午休息时间播放。
二、广播内容1. 晨间播报：每天早晨，广播站将播放相关的学校通知和重要新闻，如校园活动、考试时间、文明校园建设等内容。
旨在提醒学生及时关注学校最新动态，并做好相应准备。
2. 中午播报：中午休息时间，广播站将播放关于学校文化和校园生活的内容，如书籍推荐、校园活动预告、学生作品展示等。
旨在丰富学生的校园生活，激发学生的创造力和参与热情。
3. 应急通知：在发生突发事件或学校需要紧急通知的情况下，广播站将及时播放相关通知，以保证师生的安全和秩序。
例如天气预警、紧急停电等情况。
三、广播站管理1. 选聘播音员：学校将定期进行红领巾广播站播音员选拔，选拔条件包括语音表达流利、口齿清晰、声音悦耳等方面。
选拔结果由学校领导和老师共同决定。
2. 广播内容编辑：负责管理广播内容编辑的老师需具备良好的表达能力和文化素养。
负责编写和编辑广播内容，并在每天播放前进行审核和整理。
3. 广播设备维护：广播设备由学校进行维护，任何人不能私自调整设备。
若有设备故障需要修理，广播站负责人需及时联系相关人员进行维修。
四、广播站播放时间1. 晨间播报：晨间播报时间为早上7：00-7：20，学生需在此时间段内集中精力聆听。
2. 中午播报：中午播报时间为12：00-12：20，学生可在午餐后休息时间享受广播带来的文化盛宴。
3. 应急通知：发生突发事件时，广播站将随时进行播报，学生需随时保持警觉并听从广播指示。
五、广播站守则1. 按时听广播：学生需在规定时间内认真倾听广播内容，遵守宿舍、教室安静听讲的规定。
2. 保持环境整洁：学生需爱护广播设备和环境卫生，不得随意调整设备或损坏广播器材。
3. 维护秩序井然：学生需自觉遵守广播站管理规定，不得干扰广播播报秩序，并保持良好听众礼仪。
一小广播站管理制度范本
一小广播站管理制度范本一、概述本管理制度旨在规范广播站的管理和运营，确保广播站的正常运转和有效性。
所有广播站员工都应遵守本制度并严格执行。
违反广播站管理制度的行为将受到相应的纪律处分。
二、组织架构1. 广播站设有总经理、节目部、广告销售部、技术部、后勤部等多个部门，每个部门都有明确的职责和权力范围。
2. 总经理对广播站的管理负责，并指挥各部门的工作。
各部门负责人则对本部门的日常事务负责并向总经理汇报。
三、员工招聘与培训1. 广播站通过公开招聘的方式录用员工，择优选拔。
2. 广播站对新员工进行系统的培训，使其熟悉广播站的运作机制和工作流程。
3. 广播站定期开展员工培训，提升员工的专业能力和职业素养。
四、工作责任1. 各部门负责人应按照广播站的工作计划和目标，制定相应的部门工作计划和目标，并组织部门员工实施。
2. 部门负责人对本部门的运作负责，确保工作按时完成，并保持与其他部门的协调与沟通。
3. 员工应按照工作要求和规定，认真履行岗位职责，确保工作质量和效率。
五、节目制作1. 节目部根据市场需求和听众喜好，制定每日、每周的节目表，并安排节目录制和播出。
2. 节目制作人应严格按照节目要求完成节目制作，确保节目的质量和内容的合规性。
3. 节目制作人应与广告销售部密切合作，确保广告的植入和播出符合相关规定。
六、广告销售1. 广告销售部根据广播站的定位和受众特点，制定广告销售计划，并推动广告的签约和播出。
2. 广告销售人员应主动开展市场调研，了解市场需求，并与潜在客户保持良好的沟通和合作关系。
七、技术支持1. 技术部负责广播设备的维护和管理工作，确保设备的正常运行和安全性。
2. 技术部负责人应制定设备管理制度，严格按照规定进行设备的维护和维修，确保设备的可靠性和使用寿命。
3. 技术部负责人应定期检查设备情况，并做好日常巡视和记录。
八、后勤保障1. 后勤部负责广播站的日常物资采购、办公环境管理和员工福利待遇的发放。
学校广播站规章制度文库
学校广播站规章制度文库第一章总则第一条为加强学校广播站的管理，规范广播节目的播出，提高广播节目素质，特制定本规章制度。
第二条学校广播站是学校团委主办的大型校园传媒机构，担负着为全校师生提供信息传递、文化宣传、学生活动宣传的任务。
第三条学校广播站必须严格遵守校园广播管理相关法律法规，加强内部管理，提高广播节目质量。
第四条学校广播站的管理办法和规章制度由学校团委制定，并依法保留修订权。
第二章组织架构第五条学校广播站设站长一人，副站长若干人，编辑若干人，记者若干人，技术人员若干人等职务。
第六条学校广播站的管理权限属于团委，站长负责广播站的日常管理工作，副站长负责协助站长处理工作，编辑负责策划节目，记者负责新闻采访，技术人员负责技术支持。
第七条学校广播站的工作时间为每个工作日上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。
第八条学校广播站必须按照工作时间认真履行自己的职责，不得迟到早退，需提前请假。
第三章节目制作第九条学校广播站的节目主要包括新闻、音乐、文化、科技、生活等多个方面内容。
第十条编辑部按照节目计划制定具体的节目内容和播出时间，确保节目策划合理，制作精良。
第十一条广播节目必须符合国家相关法律法规，不得传播淫秽、暴力等不良内容，尊重师生的思想观念。
第十二条学校广播站的编辑部负责审核节目内容，确保节目质量，避免错漏。
第四章播音员规定第十三条学校广播站的播音员必须爱岗敬业，具备良好的语言表达能力和播音技巧。
第十四条播音员必须穿着整洁，语言文明，声音洪亮，不得有喧哗、麻烦等行为，严禁在播音时发表不当言论。
第十五条播音员必须认真学习节目内容，确保播音准确、流畅。
第五章技术支持第十六条技术人员负责维护广播设备的正常运转，确保广播器材的安全使用。
第十七条技术人员负责录制节目、编辑音频等技术工作，确保广播节目的质量。
第十八条技术人员必须遵守使用手册，合理使用广播设备，防止发生故障。
第六章违规处罚第十九条学校广播站如发现工作人员有违反规章制度的行为，应及时处理，对违规人员进行批评教育，或者追究其责任。
小学红领巾广播站制度范文(二篇)
小学红领巾广播站制度范文是指在小学中设立红领巾广播站，由学生自主管理和运营的一种学校广播系统。
该制度旨在培养学生的领导能力、演讲能力和团队合作精神，提升学校的组织管理水平。
小学红领巾广播站制度包含以下要素：1. 站长选举：每学期选举产生一名红领巾广播站站长。
通过民主投票，学生选出在班级中具有一定领导能力、沟通能力和责任心的同学担任站长。
2. 广播主持：站长负责主持每天的早操、早自习、课间操和下课操等广播活动。
站长需要具备良好的口才和表达能力，能够引导学生积极参与并宣传学校的各项活动。
3. 广播内容：广播内容包括学校通知、班级动态、学生活动和重要提醒等。
站长负责收集和整理相关信息，然后制作广播稿件，保证广播内容的及时、准确和具有可读性。
4. 广播设备：学校需要提供适当的广播设备，如麦克风、音响和录音设备等，保证广播的音质和播放效果。
5. 广播时间：广播时间通常安排在早晨上学前、课间操和放学后等时间段，确保广播能够覆盖全校学生。
6. 广播团队：除了站长外，还可以组建一个广播团队，由其他学生担任副站长、编辑、记者等角色，共同协作完成广播工作。
7. 值班制度：为保证广播站的工作正常运行，可设立值班制度，确保每天都有学生负责广播的播放和管理，轮流分工，共同承担责任。
小学红领巾广播站制度的实施可以提升学生的主动性、创造性和责任感，加强学生与学校的联系，促进学校的信息传递和管理效率，培养学生良好的行为习惯和自我约束能力。
小学红领巾广播站制度范文（二）播音员工作制度：一、责任感强，工作负责，不无故迟到、缺席。
二、普通话标准，音色动人。
三、能准确、流利、有感情地朗读稿件。
四、每周三中午夕会时间参加播音。
编辑工作制度：一、有一定工作能力，能自己组编稿件。
二、每周一二清理广播稿件，准备星期三的播音。
三、每周一、四下午两节课后训练播音员，进行下次播音的试播。
管理员工作制度：一、责任感强，按时开关广播，按时播放音乐。
二、讲究卫生，每周轮流打扫。
学校园广播站工作制度范本
学校园广播站工作制度范本一、工作目标为了加强学校内部信息的传递和交流，提高学校内部的凝聚力和团队合作精神，建立并规范学校园广播站的工作制度是必不可少的。
本制度的目标是确保园广播站能够顺利运行，并提供优质的广播服务给学校的师生和其他相关人员。
二、工作组织1. 园广播站的组织架构包括站长、编辑部、广播员和技术部等。
2. 站长：负责整体的园广播站工作，包括安排工作任务，协调各个部门的工作，同时也是园广播站的代表人物。
站长应具备良好的沟通能力、团队合作精神和管理能力。
3. 编辑部：负责广播节目的策划、录制和后期制作等工作。
编辑部的成员应具备创意能力和对音频制作技术的基本了解。
4. 广播员：负责广播节目的主持和演播工作，应具备良好的口才和表达能力，以及对广播节目内容的准备能力。
5. 技术部：负责园广播站设备的维护、修理和调试等工作。
技术部的成员应具备一定的电子设备维护和处理技术。
三、工作流程1. 广播节目策划：编辑部定期召开会议，商讨广播节目的内容和形式。
在会议上确定各个节目的主题、时长和播放时间等。
2. 节目录制和后期制作：编辑部根据节目的策划，进行录制和后期制作工作。
录制过程中应保证音质的良好，并对录制的音频进行剪辑和混音等后期制作工作。
3. 节目审核和发布：编辑部负责对录制好的节目进行审核，确保内容的准确和合适性。
审核通过后，节目由编辑部发布到广播站的播出系统中。
4. 节目播出：广播员按照预定的播出时间和顺序进行广播节目的播放。
播出过程中应注意语速和语调的把控，保证节目的质量。
5. 设备维护和管理：技术部负责园广播站设备的维护和管理工作，包括设备的日常保养和故障处理等。
四、工作要求1. 所有成员应按时完成工作任务，并保持良好的工作状态。
2. 站长应及时分配工作任务，并做好工作的汇总和统计。
3. 编辑部成员应保持创意和创新，制作出丰富多彩的广播节目。
4. 广播员应保持良好的声音状态，提高自己的主持和演播能力。
广播站规章制度
广播站规章制度一、广播站行为准则执行力、工作意识、严谨、面对问题、解决问题.格言：生活中大大咧咧,工作中斤斤计较。
二、广播站组织机构及职能分工1、广播站设站长一名、一名副站长、下设秘书处、编辑部、记者团(文笔记者、摄影记者)、司铃处、主播部、人事部，具体人数不限，广播站全体成员全部采用一月一任制.三、广播站成员守则1、不准越级上报任何事情，如有发现严肃处理。
2、广播站成员要积极配合学校各部门做好宣传工作。
各成员必须认真负责,严格要求,以集体荣誉为根本，责任心、集体荣誉感要强烈。
3、主播、司铃必须熟悉设备的操作（包括空调)，以方便开展工作.4、广播站的钥匙共三条,正、副站长各一条，值班值班人员一条（轮换交接使用），其他人不得私自配用，一经发现,立即开除出广播站。
5、根据节目安排表,负责主持节目的主播必须提前至少10分钟到达广播站（除站长批准外)。
6、主播因故不能参与播音的,需提前一天向站长请假,并且自己找好替播人员。
7、调换节目播出时间的要提前相应合适的时间，通知组长和当天值日人员.成员不能私自改变节目开始、结束时间。
广播站成员不能无故停播栏目。
8、每天各部门安排一人值日，需保持室内任何角落的清洁卫生，做好扫地、拖地和倒垃圾和整理物品的工作，工作期间不可带饭盒、穿着必须得体.9、工作期间不得带(或允许）非广播站人员进入广播站，除非得到站长许可.10、广播设备若出现故障而不能正常运行，要及时向站长或负责人说明情况并及时处理处理不了的上报老师。
11、任何人员不可随意修理广播器材,否则承担一切责任。
12、每位成员必须爱护广播站内的所有广播设备及做好日常基本保养。
每周五进行大扫除‘进行擦机器，水杯用完后要放回原来的位置。
在做完节目之后，椅子放回原位,播音机器关闭（功放键关掉)。
13、离开播音室前先检查是否关闭电脑，风扇,空调，窗户，离开关门。
14、主播和编辑员在节目结束后,应及时整理好稿件等,广播站内部资料未经站长同意不得泄露，违者按情节轻重给予处分.15、广播站的电脑用于工作，在工作期间不得玩游戏、看电影、挂Q等(工作需要除外）。
学校广播站规章制度内容
学校广播站规章制度内容第一章总则第一条为了规范学校广播站的运作，提高工作效率，维护广播站的正常秩序，特制定本规章制度。
第二条学校广播站是学校传递信息、宣传工作的重要平台，是学校文化建设的重要窗口。
学校广播站的各项工作都应当以服务学校师生为宗旨，围绕学校办学理念和宣传重点，充分展示学校风采，提高学校形象。
第三条学校广播站的工作人员应当遵守学校相关规定，努力提高专业素质，忠实履行自己的岗位职责，积极配合学校各项工作。
第四条学校广播站的工作人员应当保持良好的工作态度，服从上级领导的工作安排，认真履行职责，不得擅自调动广播设备，更改播音内容，违反规章制度者将受到相应的处罚。
第五条学校广播站的工作人员应当保守学校内部信息和机密资料，不得外传，确保广播站的信息安全。
第六条学校广播站的工作人员应当积极关心学校师生的思想动态和生活情况，为师生提供及时、准确的信息，为学校发展建言献策。
第七条学校广播站的工作人员应当维护学校广播设备和环境的整洁和安全，严禁私自调整设备，发现问题应当及时上报。
第八条学校广播站的工作人员应当严格遵守广播站的工作时间，不得私自调整或更改工作时间，如有特殊情况应提前请假，经领导批准后方可离开。
第九条学校广播站的工作人员应当注重团队协作，相互尊重，互相协助，发挥各自的优势，共同完成工作任务。
第十条学校广播站的工作人员应当加强学习，不断提高专业水平，积极参加培训和学习活动，做到不断进步，为广播工作贡献力量。
第二章广播设备管理第十一条学校广播站的工作人员应当认真、细心地保管好广播设备，杜绝浪费，保证设备的正常使用。
第十二条离开工作岗位时，应当及时关闭广播设备，及时整理好播音台面和周围环境，确保设备的安全和整洁。
第十三条广播设备出现故障时，应当及时向相关部门报修，如无法自行解决的应当停止使用，以免造成更大的损失。
第十四条对于新设备的使用，工作人员应当仔细阅读设备说明书，掌握使用方法，如有不清楚之处应当请教相关负责人。
广播站笔试题目
广播站笔试题目一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于广播站的基本职能？A. 传播新闻信息B. 播放娱乐节目C. 进行在线教育D. 举办现场活动2. 广播节目的制作流程通常包括哪些步骤？A. 选题、策划、撰稿、录制、后期制作B. 调研、采访、编辑、发布、反馈收集C. 设计、排版、打印、分发、存档D. 以上均不正确3. 关于广播节目主持人的说法，以下哪项是正确的？A. 主持人只需具备良好的语言表达能力B. 主持人需要掌握节目内容和相关背景知识C. 主持人的角色仅限于播报新闻D. 主持人不需要与听众互动4. 在广播节目中，广告的作用是：A. 仅为广播站带来收益B. 向听众提供有用的商品信息C. 增加节目的娱乐性D. 以上都是5. 广播站如何确保节目内容的准确性和权威性？A. 依赖主持人的个人判断B. 通过严格的内容审核机制C. 仅播放听众投稿的内容D. 以上均不正确6. 广播节目的受众分析主要包括哪些方面？A. 年龄、性别、职业、兴趣B. 教育背景、收入水平、居住地区C. 收听习惯、喜好内容、反馈意见D. 以上都是7. 以下哪种方式不适合用于提高广播节目的互动性？A. 开设热线电话B. 利用社交媒体平台C. 增加节目播出频率D. 设立听众互动环节8. 广播站的社会责任包括以下哪些方面？A. 传播正能量，弘扬社会主义核心价值观B. 遵守法律法规，维护社会稳定C. 促进文化交流，丰富群众生活D. 以上都是9. 广播节目中的“现场报道”指的是：A. 在事件发生地点进行的实时报道B. 通过电话连线进行的远程报道C. 预先录制好的新闻报道D. 以上均不正确10. 广播节目的版权保护意味着：A. 节目内容可以随意被其他媒体使用B. 节目内容受法律保护，未经许可不得擅自使用C. 节目内容仅限于广播站内部使用D. 以上均不正确二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 广播站的节目类型通常包括哪些？A. 新闻资讯B. 音乐节目C. 访谈节目D. 天气预报2. 广播节目的传播优势包括：A. 覆盖面广B. 传播速度快C. 互动性强D. 制作成本低3. 广播节目的受众分析可以通过哪些途径实现？A. 收听率调查B. 社交媒体反馈C. 听众来信D. 街头问卷4. 广播站如何提高节目质量？A. 增加节目的多样性B. 定期对节目进行评估和调整C. 引入专业人才D. 加强与听众的互动5. 广播节目中的广告应当遵守哪些原则？A. 真实性B. 合法性C. 适度性D. 以上都是三、判断题（每题2分，共10分）1. 广播节目的内容制作完全依赖于主持人的个人风格。
校园广播站的维护与管理制度
校园广播站的维护与管理制度引言为了保障校园广播站在为广大师生提供高质量服务的同时，确保广播设备的正常运行与安全，特制定本维护与管理制度。
本制度旨在规范广播站的日常运作、设备维护、节目制作及安全管理，为广大师生提供安全、稳定、高效的广播服务。
一、组织架构1.1 组织结构校园广播站设站长一名，负责整体工作的规划与协调；设副站长一名，协助站长进行日常工作管理与设备维护。
另设节目策划部、播音部、技术部、编辑部等部门，具体分工如下：- 节目策划部：负责节目内容的策划与审核，以及节目表的制定。
- 播音部：负责节目的播音工作，以及播音设备的操作与维护。
- 技术部：负责广播设备的日常维护与检修，确保设备正常运行。
- 编辑部：负责稿件的撰写、编辑与整理，以及节目资料的归档。
1.2 人员配置各部设部长一名，负责部门内工作的组织实施；设成员若干，具体执行各项工作任务。
二、设备维护2.1 设备管理技术部负责广播设备的采购、安装、维护与更新工作。
设备使用人员需经过专业培训，熟练掌握设备操作方法。
2.2 设备维护技术部需定期对广播设备进行检修，确保设备正常运行。
对于重要设备，应备有备品，以防突发情况。
2.3 安全检查广播站应定期进行安全检查，确保电源、线路、设备等安全无隐患。
三、节目制作3.1 节目策划节目策划部负责策划节目内容，制定节目表，并报站长审批。
节目内容应积极健康，富有教育意义，不得传播违法违规信息。
3.2 节目播音播音部负责按照节目表进行播音，提前做好播音准备工作。
播音过程中，注意音量、语速、语调等方面的控制，确保节目质量。
3.3 节目审查节目内容需经过审查，确保符合国家法律法规及校园广播站的定位。
审查人员由节目策划部与编辑部共同负责。
四、资料管理4.1 资料归档编辑部负责对节目资料、稿件等进行归档管理，便于日后查询与参考。
4.2 资料更新编辑部应定期对资料进行更新，删除无关、过时资料，增加新的、有价值的资料。
学校广播站制度范本
学校广播站制度范本一、广播站简介学校广播站是学校内部通信工具的重要组成部分，旨在提高学校教育教学质量、校园文化氛围，加强师生之间的信息沟通，增进校园内外的交流与互动。
为此，学校广播站制定了一系列的规章制度，以维护广播站运行的有序性和信息的准确性。
二、广播站组织机构1. 广播站主任广播站主任负责广播站的日常管理工作，包括广播节目的策划、录制和播放，人员的选拔和培训等。
2. 广播站编辑部广播站编辑部由教职工和学生组成，负责广播节目的内容策划、稿件的编辑和审查，确保节目的质量和准确性。
3. 广播站播音组广播站播音组由具备播音能力的学生组成，负责广播节目的录制和播放。
三、广播站运行规则1. 广播节目的录制与播放（1）广播节目的录制应提前制定计划，并严格按照计划实施。
（2）录制的广播节目应确保内容正确、准确，不得播放虚假、低俗、不良的内容。
（3）广播节目的播放时间应事先安排妥当，不得随意更改。
2. 广播节目的安排与内容（1）广播节目的安排应丰富多样，包括学校新闻、课程宣讲、学生活动等内容，并及时发布。
（2）广播节目的内容应积极向上，传递正能量，不得宣扬暴力、歧视等负面内容。
（3）广播节目的稿件需经过编辑审查，确保文字表达清晰、流畅、准确。
3. 广播站人员的选拔与培训（1）广播站人员的选拔应公开、公正、公平，选拔的学生应具备听说能力强、表达能力好的特点。
（2）广播站人员入选后，应接受相关培训，并签订责任书，明确工作职责和要求。
（3）定期组织广播站人员进行交流和训练，提升他们的专业素养和工作能力。
四、广播站管理与督导1. 学校领导学校领导对广播站的运行负有监督责任，要关注广播节目的内容和质量，确保广播站的正常运行。
2. 监督与评估学校将委派专人对广播站进行定期督导和评估工作，以确保广播站规章制度的执行情况及广播节目的质量。
五、广播站违纪处理原则1. 对于严重违反广播站制度的人员，根据情况轻重，可给予通报批评、警告、记过等纪律处分。
学校园广播站工作制度模版
学校园广播站工作制度模版一、公共部分1. 工作目标广播站的工作目标是为广大师生提供优质的广播服务，及时宣传学校重要信息和活动，提供各类校园新闻、音乐、讲座等内容，促进学校的校园文化建设。
2. 工作职责(1) 定时播报校园通知、活动信息，提供校园新闻；(2) 策划并制作校园专题节目；(3) 组织举办校内广播节目比赛，并给予相应的奖励；(4) 负责制作和播放背景音乐，为校园增添音乐氛围；(5) 协助学校其他部门和社团开展相关活动的宣传工作。
3. 工作时间安排(1) 工作时间为每周五下午2点至4点；(2) 如遇特殊情况需要延长工作时间，需提前向指导老师请示并获得批准。
4. 工作要求(1) 具备良好的语言表达能力和播音技巧；(2) 具备一定的写作能力，能够撰写稿件；(3) 善于创新和思考，能够提供新颖有趣的节目内容；(4) 服从指导老师的指导和安排，保持团队的秩序和合作。
二、运营部分1. 责任人选举每学期开展一次广播站负责人选举，由学生自主进行竞选，并经过全体广播站成员投票选出，负责人的职责包括统筹安排工作、协调人际关系、与学校相关部门联系等。
2. 编播流程(1) 周计划编制：每周一由负责人召开会议，制定本周的广播计划安排，确定各个节目的内容和播出时间。
(2) 稿件撰写：节目录制前，负责人根据节目计划安排，组织广播站人员撰写稿件，包括新闻稿、专题节目稿等。
(3) 录制制作：稿件完成后，安排人员进行录制制作，包括录音、配乐、混音等环节。
(4) 节目播出：广播站根据播出计划，按时播出节目。
负责人需对节目播出质量进行监督和评估。
3. 节目内容要求(1) 要关注学生的兴趣和需求，切实满足他们的听觉需求；(2) 要注重校园实事宣传，推送学校通知、重要活动；(3) 要提供专业的学术讲座和知识普及类节目，提升听众的学习兴趣。
4. 节目质量评估每学期末由指导老师组织审核，对广播站的节目质量进行评估，并给予表扬和奖励。
三、成员管理1. 招募方式(1) 广播站成员的招募对象为全校学生；(2) 每学期开展一次招募，通过面试和答辩的方式选拔合适的人员。
“校园之声”广播站工作职责（精选7篇）
“校园之声”广播站工作职责（精选7篇）一、岗位职责的作用意义1、可以最大限度地实现劳动用工的科学配置；2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象；3、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才；4、组织考核的依据；5、提高工作效率和工作质量；6、规范操作行为；7、减少违章行为和违章事故的发生。
二、“校园之声”广播站工作职责（精选7篇）工作职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。
以下是小编为大家整理的“校园之声”广播站工作职责（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
“校园之声”广播站工作职责11、传达上级及学校的文件政策，通知要求。
2、宣传校园文化，对好人好事及时表扬。
3、播报班级来稿。
4、义务播报招领或寻物启事。
“校园之声”广播站工作职责2一、坚持以正面宣传为主的方针，积极宣传党的路线、方针、政策和学校的重大活动，宣传校园内的好人好事，丰富校园文化生活。
二、认真学习功课，做到德、智、体全面发展。
合理分配时间和精力，处理好学校和广播站工作之间的关系。
三、课余时间坚持普通话自我训练，同时注意学习播音方面有关的知识，不断提高播音水平，做到普通话标准，字正腔圆，朴素自然。
四、编辑的初稿应送负责老师审核，经审核后，提前将节目稿交给播音员，播音员不得擅自改动指定的材料。
五、加强时间观念，认真做好当周节目准备工作，工作不拖拉，播音之前要有排练。
播音时段播音员不得擅自离岗，有特殊情况不能值班者应提前请假。
六、广播结束后，播音员收齐一周稿件，进行节目分类，并妥善管理。
七、一切听从指挥，顾全大局。
无故不到岗，工作敷衍的，经批评教育仍不能及时改正者，将从广播站开除。
“校园之声”广播站工作职责3一、校园广播站职责：1、及时宣传学校各项规章制度，报道校内外各种与师生有关的大事，颂扬好人好事，树一流校风。
2、制作播放中学生喜爱的广播节目，丰富广大同学课余生活。
蒲公英校园广播站规章制度
蒲公英校园广播站规章制度第一章总则第一条为了加强蒲公英校园广播站的管理，维护校园秩序，营造和谐的校园氛围，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于蒲公英校园广播站的广播员和相关工作人员，对违反规定的行为将依法采取相应的处理措施。
第三条蒲公英校园广播站的宗旨是传播正能量、宣传校园文化、服务师生，做到真实、客观、及时、全面地报道校园新闻。
第四条蒲公英校园广播站的管理机构为学校广播站管理委员会，负责对广播站的工作进行统一管理和指导。
第二章广播员的权利和义务第五条广播员是蒲公英校园广播站的主要工作人员，其主要职责是主持广播节目、采访报道、录制编辑等工作。
第六条广播员有权利享有蒲公英校园广播站提供的相关培训，提高自身业务水平。
第七条广播员应当严格遵守校园广播站的工作纪律，服从管理，听从指挥，如实监督报道，保证广播内容的客观性和真实性。
第八条广播员应当保护和维护蒲公英校园广播站的声誉，不得损害广播站和学校的形象。
第九条广播员应当积极参与校园文化活动、公益活动，并且在有需要时，应积极配合学校和广播站的相关工作。
第十条广播员应当保密学校内部信息，不得泄露敏感信息，对于相关信息的保密工作负有责任。
第三章广播节目的制作和播出第十一条广播员应当遵循传播真实、客观、正能量的原则，制作和播出符合校园文化风貌的广播节目。
第十二条广播节目的制作应当符合国家相关法规的规定，不得播出影响青少年健康成长的内容。
第十三条广播节目的录制应当注意声音清晰、音质良好，不得出现噪音和杂音的情况。
第十四条广播员应当保证节目播出的准时、及时性，确保广播站的正常运行。
第十五条广播员应当遵守广播节目播出的时间限制，不得超时播出，避免对广播站正常节目的干扰。
第四章违规处理第十六条对于违反本规章制度的广播员，广播站管理委员会有权根据违规情节轻重进行相应的处理措施。
第十七条对于严重违规行为，广播员将会被通报批评、暂停工作、甚至解除劳动合同。
第十八条对于轻微违规行为，广播员将会被口头警告、书面警告、警告并记录在案等处理方式。
校园广播站的运营管理制度
校园广播站的运营管理制度引言为了规范校园广播站的运营管理，提高广播质量，更好地服务全校师生，特制定本制度。
本制度明确了校园广播站的组织架构、职责分工、节目制作、设备管理、安全播出等方面的要求。
所有广播站工作人员必须严格遵守本制度。
一、组织架构1. 校园广播站设站长一名，负责整体工作的策划和组织实施。
2. 设节目部、技术部、采编部等部门，各部门设部长一名，负责部门的日常工作。
3. 各部门设工作人员若干名，负责具体的节目制作、设备操作等工作。
二、职责分工1. 站长：负责校园广播站的整体工作，组织实施各项业务活动，协调各部门之间的关系，对外联络等工作。
2. 节目部：负责节目的策划、制作和播出，保证节目质量。
3. 技术部：负责广播设备的维护、管理和操作，保证设备正常运行。
4. 采编部：负责新闻采编和素材搜集，提供节目素材。
三、节目制作1. 节目内容应积极健康，富有教育意义，不得传播违法和不良信息。
2. 节目制作应注重质量，提前准备好稿件、音乐、音效等素材。
3. 节目播出前应进行试听，确保节目效果。
4. 节目应定期更新，满足师生的需求。
四、设备管理1. 广播设备应统一管理，专人负责。
2. 设备使用前应进行检查，确保设备正常运行。
3. 定期对设备进行维护保养，延长设备使用寿命。
4. 禁止非工作人员随意操作设备，防止设备损坏。
五、安全播出1. 广播站应建立健全安全播出制度，确保播出安全。
2. 定期进行安全检查，发现问题及时整改。
3. 遇突发事件，应立即启动应急预案，确保播出秩序。
4. 工作人员应熟悉应急操作流程，提高应对突发事件的能力。
六、考核与奖惩1. 对工作人员进行定期考核，考核内容包括业务水平、工作态度、团队协作等方面。
2. 对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励。
3. 对违反规定的工作人员给予批评教育，严重者予以辞退。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的解释权归校园广播站所有。
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社区广播站规章制度
社区广播站规章制度第一章总则第一条为了规范社区广播站的管理，维护社区秩序，保障广播内容的正常播出，特制定本规章制度。
第二条社区广播站必须遵守国家有关法律法规，坚持正确的舆论导向，传播正能量，服务社区居民。
第三条社区广播站的管理以自治、法治、德治相结合为原则，依法管理，阳光运作。
第二章组织管理第四条社区广播站应当根据实际情况设立相应的管理机构，明确各部门的职责和权限，建立健全的管理制度。
第五条广播站负责人应当具有相关专业背景和管理经验，并熟悉广播业务知识，具备较强的组织管理能力和沟通协调能力。
第六条广播站应当制定管理规章制度，明确各项工作流程和操作规程，建立健全的内部管理制度。
第七条广播站应当定期进行业务培训和管理培训，提升员工的专业素质和综合能力。
第三章广播内容第八条广播站应当遵守国家相关法律法规，不得发布传播违法违规内容，不得传播虚假信息和淫秽色情内容，不得侵犯他人合法权益。
第九条广播站应当坚持正确的舆论导向，传播积极向上的思想文化，提倡社会主义核心价值观，弘扬社会正能量。
第十条广播站应当根据不同的节目类型和受众需求，制定具体的广播内容策略，确保播出内容符合社区居民的口味和喜好。
第十一条广播站应当加强对广播节目的质量监控，提高广播节目的质量和影响力，确保广播内容的广告性、合法性和诚信性。
第四章权利义务第十二条广播站所有员工应当维护广播站的声誉和形象，遵守岗位职责，认真履行工作，维护社区和谐稳定。
第十三条广播站员工要维护广播内容的安全和保密，不得泄漏机密信息，不得私自篡改广播内容，不得擅自发布不实言论。
第十四条社区居民应当尊重广播站员工的工作，不得恶意干扰广播站的正常运作，不得传播谣言和不实信息，不得损害社区广播站的利益。
第五章处罚措施第十五条对于违反规章制度的广播站员工和社区居民，广播站管理机构有权根据实际情况给予批评教育、警告处分、罚款或者停职处理等处罚措施。
第六章附则第十六条本规章制度自颁布之日起正式实施，如有调整或补充，需通过广播站管理机构讨论通过方可生效。
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郑州师范学院广播站职能
校广播站是在校团委直接领导下，配合学校中心工作，教育引导学生思想的重要舆论宣传阵地，是学院重要的有声媒体。
它作为校园文化的有力传播者，一直是学院文化交流的重要宣传窗口。
其主要职责如下：
一、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观。
宣传党的基本路线、方针和政策。
二、及时播出校内外新闻，让同学们能及时了解国家与学校的最新资讯。
及时准确的传达学校改革、发展和建设的各项政策，传播先进的文化思想，倡导积极向上的价值理念。
三、坚持以科学的理论武装人、以优秀的作品鼓舞人、以高尚的精神塑造人、以正确的舆论引导人的基本原则，为广大同学思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。
四、积极宣传当代大学生先进思想，体现当代大学生生活，充分发挥校园文化先锋作用。
五、坚持为全校教职工和学生服务，为学校中心工作服务的服务方向，弘扬主旋律，繁荣校园文化
广播站主要以广播的形式，使老师同学们在学习之余放松身心，更好的生活学习，广播站是一个充满生机与活力的部门，只有不断的创新自己，才能更好服务同学，真正起到传播校园文化的作用。