(完整版)小学二年级奥数：巧填竖式练习题
奥数班二年级 第14讲 巧填竖式(2)
c2 d9
c2 d9
1
58
a=3 b=7 c=2 d=9
7
练习3
A8
+
3C
1
B1 B1
B1 C3
B1 A8
1
C3 B1
A=8 B=1 C=3
8
【典型例题】 例4：下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？
2 59
2 59
+
2 59
1
2
777
=2
=5
=9
9
【课堂精炼】
（1） 1 63
6
第十四讲 巧填竖式（二） 二年级奥数班
【典型例题】
【典型例题】 例1 在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
92 +9 9
1
19 1
3
练习1 1．在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？
+
14 9
2．请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？
学1 生5 + 生5 学1
66
学=1 生=5
学2 生4
567
=1
=8
=9
12
【趣味数学】 有三件不同的上衣与4同的裤子。可以配成多少套不同服装？
3 × 4 = 12套 答：可以配成12套不同服装。
13
Thanks
（2）
7
1 1
1 63
（3）
4 5
1 12Leabharlann 41（4）
3
3
1
2
5
1
3
10
【课堂精炼】
（5）
香2 港6 回3 归5
+ 香2 港6 回3 归5
二年级奥数举一反三巧填竖式
第9讲巧填竖式（一）王牌例题1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4＋2○※=（）○=（）8 9疯狂操练1下面题中各图形分别表示多少？1．7 ☆＋□ 4 ☆=（）□=（）9 72．☆ 7＋6 5 ☆=（）□=（）8 □3． 6 △＋△☆☆=（）△=（）9 74． 1 ☆ 3＋□☆☆=（）□=（）1 9 5【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－ 1 ９□２【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－ 2 ７□１2、□７－ 3 □４９王牌例题3 猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学学－4 生8学=（）生=（）疯狂操练想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？1．2．3．4、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？学生+生学6 6【例4】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□＋□□１９１【试一试】1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例5】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【例6】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？4、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？。
二年级奥数举一反三巧填竖式
二年级奥数举一反三巧填竖式文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]第9讲巧填竖式（一）王牌例题1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4＋2 ○※=（）○=（）8 9疯狂操练1下面题中各图形分别表示多少？1． 7 ☆＋□ 4 ☆=（）□=（）9 72．☆ 7＋6 5 ☆=（）□=（）8 □3． 6 △＋△☆☆=（）△=（）9 74． 1 ☆ 3＋□☆☆=（）□=（）1 9 5【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－ 1 ９□２【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－ 2 ７□１2、□７－ 3 □４９王牌例题3 猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学学－ 4 生8学=（）生=（）疯狂操练想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？1．2．3．4、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？学生+生学6 6【例4】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□＋□□１９１【试一试】1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例5】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【例6】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？4、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？。
二年级奥数《填竖式》练习题
第十四讲填竖式（必做与选做）1.下面的算式中每个图形代表的数字各是（）。
A. ☆=4，□=6B. ☆=6，□=5C. ☆=6，□=6D. ☆=4，□=5解析：从个位推算。
个位上，一个数加上8，和不可能是4，说明两个相加的和一定满十，☆+8=14，推算出个位上的☆里应该填6，并向十位进1。
十位上，3+□+1=9，推算出十位上的□里应填5。
2.下面的算式中每个图形代表的数字各是（）。
A.☆=2，□=7B. ☆=8，□=1C. ☆=8，□=7D. ☆=2，□=1解析：从个位推算。
个位上，3+☆=5，推算出个位上的☆里应该填2。
十位上，☆+□=2+□=9，推算出十位上的□里应填7。
3. 下面的算式中每个图形代表的数字各是（）。
6 □△+ □△△□ 4A.△=7，□=0B. △=2，□=0C. △=6，□=9D. △=7，□=9解析：从百位思考，△=6或等于6加上进位的1，6+1=7，从个位思考，6+6不能得到14，所以△应该是7，和的百位是7，可以确定十位必须进位，经试验□只能是94.下面的算式中每个图形代表的数字各是（）。
7 □ 2- 5 4△ 7 ☆A.□=2，△=7，☆=8B. □=3，△=6，☆=8C. □=3，△=7，☆=8D. □=2，△=7，☆=2解析：先看算式的个位，2减4，不够减，向前一位借一当十，12-4=☆，推算出☆=8；再看十位，一个数退1后减去5，差是7，不够减，向前一位借一当十，□＋10－1－5=7，推算出□=3；最后看百位，百位上7退1后剩下6，所以△=6。
5.下面的算式中每个图形代表的数字各是（）。
☆△ 6- 8 △1 □ 3A. □=1，△=2，☆=1B. □=5，△=2，☆=1C. □=5，△=9，☆=2D. □=5，△=3，☆=2解析：先看算式的个位，6-△=3，推算出△=3；再看十位，3减去8，不够减，向前一位借一当十，13-8=□，推算出□=5；最后看百位，百位上的数退1后剩下1，所以☆=2。
二年级奥数举一反三巧填竖式
第9讲巧填竖式一
王牌例题1 根据给出的算式,请推算出每个图形代表一个什么数字;
※ 4
＋2 ○※= ○=
8 9
疯狂操练1
下面题中各图形分别表示多少
1．7 ☆
＋□ 4 ☆= □=
9 7
2．☆ 7
＋6 5 ☆= □=
8 □
3． 6 △
＋△☆☆= △=
9 7
4． 1 ☆ 3
＋□☆☆= □=
1 9 5
例2在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立;
６□
－ 1 ９
□２
试一试
1、在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立;
５□
－ 2 ７
□１
2、
□７
－ 3 □
４９
王牌例题3 猜一猜,每个汉字各表示什么数字
学学
－ 4 生
8
学= 生=
疯狂操练
想一想,每个汉字和图形各表示什么数字
1．
2．
3．
4、请猜一猜,竖式中的汉字各代表几
学生
+生学
6 6
例4在下面竖式中的空白处填入适当的数,使算式成立;
□□
＋□□
１９１
试一试
1、在下面空白处填入适当的数,有哪几种填法
□□
＋□□
１４９
2、在下边的算式里,空格里的四个数字总和是 ;
□□
＋□□
１７５
例5下面竖式中的□、○、△各代表一个数字,你能求出来吗试一试
下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字
例6请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几
试一试
下面竖式中的汉字各代表多少
4、请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几。
二年级思维 第十六讲 巧填竖式(一)
二年级思维第十六讲巧填竖式(一)巧填竖式（一）专题简析：填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数，很快就能求出方格里应填的数。
最后还要按填好的数算一下，看算式是否成立。
例题1:根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
练一：填入相应的数字，使等式成立。
例题2：下面算式中的“爱”“数”“学”三个字各代表多少？练二：1.下面算式中的“猜”“字”“谜”三个汉字各代表多少？2.下面算式中的“动”“脑”“筋”三个汉字各代表什么数字？3.下面算式中的“精”“彩”“奥”“运”四个汉字各表示几？例题3：在□里填入适当的数字，使等式成立。
练三：1.在□里填上合适的数字。
2.在□里填入适当的数字。
3.在□中填入适当的数字。
例题4：在下面竖式中的□里填入适当的数字，使等式成立。
练四：1.在下面□里填入适当的数字，有哪几种填法？2.在□里填入适当的数字，写出三种即可。
3.在□中填入适当的数字，你能写出几个不同的算式？例题5：请猜测每个算式中的汉字分别表示什么数字。
练五：1.每个汉字各表示几？2.猜一猜，每个算式中的汉字代表的数字是几？3.每个汉字各代表数字几？练题：1.想一想，每个汉字和图形表示什么数字？2.在□里填入适当的数字，使等式成立。
3.在□里填入适当的数字，使等式成立。
4.在□里填入适当的数字，使等式成立。
5.下面各题中各图形分别表示什么数字？6.想一想，每个汉字和图形表示什么数字？7.在□里填入适当的数字，使等式成立。
8.在□里填入适当的数字，使等式成立。
小学二年级的益智数学三、巧填竖式
三、巧填竖式学习导航：我们常常会看到一些残破不全或许用字母、汉字等来表示特定数字的竖式，让我们填上方格内的数字或许求出每个字母、汉字等所代表的数字来，使算式建立。
做这样的题目，我们必定要仔细剖析算式的特色，充足运用加、减法之间的关系，奇妙的安排每个数。
一个算式中要填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“打破口”，其余就好填了。
填完后还要依据填好的数算一下，看算式能否建立。
例1. 在方格里添上适合的数。
364564++2+54539例2．在方格里添上适合的数。
56763--2-547732例3．在方格里添上适合的数。
568424+-2+9439-1-2-747735例4．在方格里添上适合的数。
389527+-+55-15练习题：在空格里填上适合的数：1．536576+7+2+5+4+36 48797692．5673783--2-5-7-64773283543．4246833+1-32-2+5-47377346 67949+-32+2+0-389777344．7513090 -+2+4-384-3-2-5+4 2753 5．7682-12-22-2+8-777166．下边的汉字分别代表哪些数？（1）（2）你3奥-真2+林5奥=棒72林=-匹6匹=你=克=真=1克棒=1234此中专业理论知识内容包含：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。
作技术训练内容包含：岗位操作引导、勤务技术、消防技术、军事56技术。
789二．培训的及要求培训目的1011安全生产目标责任书1213为了进一步落实安全生产责任制，做到“责、权、利”相联合，依据我企业2015年度安全生产目标的内容，现与财务部签署以下安全生产目标：1415一、目标值：1617、整年人身故亡事故为零，重伤事故为零，小伤人数为零。
1819、现金安全保存，不发生偷窃事故。
2021、每个月足额提取安全生产花费，保障安全生产投入资本的到位。
二年级奥数之 巧 填 竖 式
第一讲巧填竖式【专题导引】“算式谜”是一种常见的猜谜游戏。
通常是给出一个式子，但式子中却含有一些用汉字、字母等表示的特定的数字。
要求我们根据一定的法则和逻辑推理的方法，找到要填的数字。
解答这类题目，要分析算式的特点，运用加、减的运算法则来安排每一个数。
一个算式中填几个数时，要选好先填什么，再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。
【典型例题】【例1】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□４＋７９□【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
８□＋４□０2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□３＋□９０【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－９□２【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－７□１2、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□７－□４９【例3】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□＋□□１９１【试一试】1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例4】在下面算式的空格里填上数字，使竖式成立。
□８１＋□５□□９４□【试一试】在□里填上适当的数，使算式成立。
【例5】请计算下面竖式中的字母各代表多少？【试一试】下面竖式中的汉字和字母各代表多少？车卒马兵卒马=（）车=（）卒=（）【例6】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【※例7】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【※试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？。
二年级奥数第16讲——巧填竖式(一)
学生课程讲义课程名称二年级奥数上课时间任课老师沈老师第 16 讲，本讲课题：巧填竖式（一） 内容概要我们经常会看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上适当的数字，使算式成立。
下面就请同学们来做这样的填算式练习。
填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数，很快就能求出方格里应填的数字。
最后还要按填好的数检验一下，看算式是否成立。
【例1】根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4＋2 ○ ※=（ ） 8 9 ○ =（ ）举一反三【例2】下面算式中的“爱”“数”“学”三个字各代表多少？举一反三【例3】在□里填上数字，使算式成立。
举一反三【例4】在□里填上数字，使算式成立。
举一反三在下面算式里填上适当的数字，有几种填法。
【例5】请你猜一猜，每个算式中的汉字各代表几？举一反三——梦想从这里起飞练习：1.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－ 1 ９ □２2.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－ 2 ７ □１□ ７－ 3 □ ４９3.猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学 学 － 4 生8学=（ ） 生=（ ）4.想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？6.请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？ 学 生 +生 学 6 67.在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□ ＋□□ １９１8.在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？□□ ＋□□ １４９9.在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（ ）。
□□ ＋□□ １７５10.下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？11.下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？——梦想从这里起飞12.请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？13.下面竖式中的汉字各代表多少？14.请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？。
二年级奥数举一反三巧填竖式
第9讲巧填竖式（一）王牌例题1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4＋2 ○※=（）○=（）8 9疯狂操练1下面题中各图形分别表示多少1．7 ☆＋□ 4 ☆=（）□=（）9 72．☆ 7＋6 5 ☆=（）□=（）8 □3． 6 △＋△☆☆=（）△=（）9 74． 1 ☆ 3＋□☆☆=（）□=（）1 9 5【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－ 1 ９□２【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－ 2 ７□１2、□７－ 3 □４９王牌例题3 猜一猜，每个汉字各表示什么数字学学－ 4 生8学=（）生=（）疯狂操练想一想，每个汉字和图形各表示什么数字1．2．3．4、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几学生+生学6 6【例4】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□＋□□１９１【试一试】1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例5】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字【例6】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几【试一试】下面竖式中的汉字各代表多少4、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几。
二年级奥数举一反三巧填竖式
第9讲巧填竖式（一）王牌例题1 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。
※ 4＋2○※=（）○=（）8 9疯狂操练1下面题中各图形分别表示多少？1．7 ☆＋□ 4 ☆=（）□=（）9 72．☆ 7＋6 5 ☆=（）□=（）8 □3． 6 △＋△☆☆=（）△=（）9 74． 1 ☆ 3＋□☆☆=（）□=（）1 9 5【例2】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
６□－ 1 ９□２【试一试】1、在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
５□－ 2 ７□１2、□７－ 3 □４９王牌例题3 猜一猜，每个汉字各表示什么数字？学学－ 4 生8学=（）生=（）疯狂操练想一想，每个汉字和图形各表示什么数字？1．2．3．4、请猜一猜，竖式中的汉字各代表几？学生+生学6 6【例4】在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
□□＋□□１９１【试一试】1、在下面空白处填入适当的数，有哪几种填法？□□＋□□１４９2、在下边的算式里，空格里的四个数字总和是（）。
□□＋□□１７５【例5】下面竖式中的□、○、△各代表一个数字，你能求出来吗？【试一试】下面各竖式中的图形和字母分别代表什么数字？【例6】请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？【试一试】下面竖式中的汉字各代表多少？4、请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几？。
【数学】人教版小学数学二年级上册：数学巧填竖式练习题
【数学】⼈教版⼩学数学⼆年级上册：数学巧填竖式练习题
⼈教版⼩学⼆年级数学上册
⼆年级数学巧填竖式
1、根据给出的算式，请推算出每个图形代表⼀个什么数字。
2、在⼝⾥填上合适的数字。
3、猜⼀猜，每个汉字各表⽰什么数字？
4、在下⾯竖式中的空⽩处填⼊适当的数，使算式成⽴。
5、下⾯竖式⾥的⼝、O、△各代表什么数字？
6、请你猜⼀猜，每个算式中的汉字各表⽰⼏？
7、想⼀想，算式中每个汉字代表的数字是多少？
8、下⾯的算式中，每个汉字各代表什么数字？
练习
1．每个算式中的汉字各表⽰⼏？
2．下⾯题中的各图形分别表⽰多少？
3．在⼝⾥填上合适的数字。
4．下⾯竖式⾥的⼝、△、O各代表什么数字？
5．把l---9九个数字填在O⾥，（每个数字只填1次），组成三个正确的算式。
6．△、o、☆、⼝代表四个不同的数字，它们组成两个式⼦，请在( )内填上合适的数。
7．猜⼀猜，每个算式中的汉字代表的数字是⼏？
8．把1，2，3，4，5，6，7这七个数字分别填⼈竖式中的⽅格⾥，使它们的和为100。
9．在⽅框⾥填数字，使算式成⽴。
10.算式中每个字母各代表什么数字？
11.算式中的汉字各代表多少？。
小学二年级奥数：高效填竖式练习题
小学二年级奥数：高效填竖式练习题
(完整版) 小学二年级奥数: 高效填竖式练题
概述
本文档为小学二年级学生设计的高效填竖式练题，旨在帮助学生提高他们在奥数中填竖式的技巧和速度。
目标
- 提供多种不同类型的填竖式练题，包括加法、减法和乘法。
- 培养学生的逻辑思维和数学运算能力。
- 帮助学生掌握填竖式的规则和技巧。
- 提高学生填竖式的速度和准确性。
内容
1. 加法填竖式练题
- 练题1: 23 + 56
- 练题2: 78 + 92
- 练题3: 45 + 27
2. 减法填竖式练题
- 练题1: 83 - 29
- 练题2: 64 - 37
- 练题3: 96 - 58
3. 乘法填竖式练题
- 练题1: 34 × 5
- 练题2: 27 × 3
- 练题3: 45 × 2
使用方法
1. 学生选择所需练的类型（加法、减法或乘法）。
2. 学生依次解答每个练题，并填写在对应的竖式中。
3. 学生检查答案，并将填写正确的竖式提交给老师或监考人员。
注意事项
- 学生可以先试着计算，然后再填写竖式，这样可以提高运算
效率。
- 建议学生在限定时间内完成练，以提高速度。
以上就是本文档的完整内容，希望能对小学二年级学生有所帮助。
祝学生们在奥数中取得优异的成绩！。
巧填竖式二年级奥数题
巧填竖式二年级奥数题一、题目1。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 3 +_ 5 hline _ 8 end{array}2. 解析：这是一道简单的加法竖式填空。
个位上3 + 5 = 8，十位上没有数字，说明是个一位数加一位数的加法，所以答案就是3+5 = 8。
二、题目2。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 4 +_ 2 hline _ 6 end{array}2. 解析：同样是简单加法竖式。
个位4+2 = 6，这是一位数加一位数的加法，所以直接得出结果。
三、题目3。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 7 -_ 3 hline _ 4 end{array}2. 解析：这是减法竖式。
个位上7 3 = 4，是简单的一位数减一位数的减法。
四、题目4。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 9 -_ 5 hline _ 4 end{array}2. 解析：在这个减法竖式中，个位9 5 = 4，是基础的一位数减法运算。
五、题目5。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 1 3 +_ 2 5 hline _ 3 8 end{array}2. 解析：先看个位，3+5 = 8；再看十位，1+2 = 3，按照加法竖式的运算规则，从个位开始依次相加得出结果。
六、题目6。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
begin{array}{r} _ 2 4 +_ 3 1 hline _ 5 5 end{array}2. 解析：个位上4 + 1 = 5，十位上2+3 = 5，按照加法竖式计算顺序得到答案。
七、题目7。
1. 题目：在下面竖式中的空白处填入适当的数，使算式成立。
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小学二年级奥数：巧填竖式练习题
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我们经常会看到一些残缺不全或者用字母、汉字等来表示特定数字的竖式，
让我们填上方格内的数字或者求出每个字母、汉字等所代表的数字来，使
算式成立。
做这样的题目，我们一定要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间
的关系，巧妙的安排每个数。
一个算式中要填几个数时，要选好先填什么，
再填什么，选准“突破口”，其他就好填了。
填完后还要按照填好的数算一下，
看算式是否成立。
例L在方格里添上合适的数。
3 6
4
5
6 4
+ [] + 2 口□ 5
4 5 □ 3 9 Q 例2.在方格里添上合适的数。
5 6 7 [] 6 3
■ B • d 2 •门5
4 7 7 3 2 口
例在方格里添上合适的数n
5 6
+ n •
.Pr
4 7
例4.在方咯里添上合适的数。
3 8
+ □ -
练习题
在空格里塡k住适的数：
1 *
汕
+ 7
3 6
+ 2口
‘ n?
+4 n
0 □
+ 36«□7 97 69 □
2.
5 6□ 37□ E 3
・□-□ 2 5 □■
口
7・口 &
4 77 32 S3
5 4 □
3.
4 2 4 6□ A3□□ 3
十】□-3 2-2 □5-4 |J □ 7□ □ 3 773 4 6
5.
7 □ □ 6
-1 2 ・ 2 2
□ □ □□ L
6.下面的汉字分别代表哪些数？ (1) (2)
4你 3舆 ・点2 +林5
9 □ □ 7
3 7
7 6
5 1 3 0 ■ □ + 2 □ + 4 □ □ 8 □ 3 □
8
•3 □
• 2 □ •
5
□ 2 7 □ 7
□
5
□ 2 •【9
9 0
・□□
□?
奥= 林= 匹= 克=
一
一 一
一 一
一。