排球正面上手发球教学设计及课时计划

排球正面上手发球教学设计及课时计划

湖南省益阳南县第一中学童志明

一、教学内容:正面上手发球

二、指导思想：激发学生主动、积极的学习，通过学习正面上手发球的技术和方法，明确正面上手发球对自身发展的价值。根据学生表现出来的不同能力，通过设置不同的教学目标，采取“进退法”教学方法，引导学生自主、探究学习。使60%——75%男生能在发球区内发球过网；60%——75%女生能在排球场端线前3米处发球过网。培养学生果敢、自信、不断进取、克服困难的优良品质。

三、学情分析：本课为正面上手发球单元教学中的第一次课。教学对象为高一年级学生，他们有一定的排球运动基础但个体间差异较大。在教学中利用挂图，采用“进退法”教学方法，让学生去主动、探究性学习，使学生的个性得到充分发展，从而增强教学效果。

四、教学目标

1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。

2、技能目标：初步掌握正面上手发球技术，60%——75%男生能在发球区内发球过网；60%——75%女生能在排球场端线前3米处发球过网。

3、情感目标:培养学生积极主动的学习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神。

五、教学准备：排球场两块，教学挂图四幅，排球若干（两人一球）

六、教学策略：采取“进退法”发球教学方法（站在进攻限制线后正面上手发球，发球过网后后退一步再发球，没有过网则前进一步再发球，如此类推，直到端线或标志线）

七、教学重点及难点：重点：抛球、挥臂及击球部位。难点：抛球、挥臂时全身协调用力。

八、教学教法：“进退法”发球教学；示范、挂图结合讲解。组织形式：集中示范与讲解；个别纠错。男女分组练习。

九、教学流程：

1、准备部分（6′）：上课常规→绕一个排球慢跑三周→游戏：“看哪边没有球”结合场地、器材充分活动开，为下一部分的技术教学做好心理、生理上的准备。

2、基本部分（34′）：依据教学挂图学生自主、合作、探究学习（3′）→按“进退法”发球要求进行发球尝试（8′）→教师讲解、示范并指出练习中的主要问题（3′）→用辅助练习手段突破重点、难点（5′）→按“进退法”发球要求进行发球学习、老师个别指导（10′）→学生展示、相互评介（3′）→素质练习（2′）

3、结束部分（5′）：①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②总结本课的学习情况，强化技术

要点、学习价值，评价学生学习情况，布置课外作业，与学生一起清整场地器材

教

学

内

容

正面上手发球素质练习课型新授

教学目标1、认知目标:了解正面上手发球的动作要领。

2、技能目标：初步掌握正面上手发球技术，60%——75%男生能在发球区内发球过网；60%——75%女生能在排球场端线前3米处发球过网。

3、情感目标:培养学生积极主动的学习习惯，不骄不躁、坚持不懈的精神

单

元位置上手发球单元第一次课重点

抛球、挥

臂

击球部位

难点

抛球、挥臂时全

身协调用力

教

学流程时间

次数

课的内容教师指导学生活动

组织教法

要求

准备部分1′

2′

3′

2—3

次

上课常规

绕排球场慢跑3周

3、游戏：“看哪边没

有球

方法：全班按人数分成

4组，人数均等，每组

持球4个，听到号令后

用发球的方法向对方

专场地，直到本方场地

空中没有球，先发完球

的组为胜队

1教师提

前到场与

学生一起

准备器材

与场地

2接受体

委报告

3向学生

问好

4宣布本

课内容与

目标

讲解要求

讲解游戏

方法、规

则及要求

1体育委

员整队

2向教师

报告人数

3向教师

问好

4倾听本

课内容

匀速慢跑

在组长的

带领下分

组进行游

戏

组织：四列横队

组织：一路纵队慢跑

组织：分四组，在小组长的

带领和指挥下进行游戏

要求：

1、不能将球扔出场外

2、认真练习，积极参与

基本3′

一、正面上手发球

利用教学挂图自主学

习

观察学生

练习

分组自主

学习

组织：分成四个学习小组

部分基本部分8′

18~20

次

4′

5′

8~10

次

10′

20~24

次

3′

1~2

次

2′

2、“进退法”发球尝

试

面对球网,站在进攻限

制线后发球，发球过网

后后退一步再发球，没

有过网则前进一步再

发球，如此类推，直到

端线。

正面上手发球示范与

讲解

4、发球辅助练习

①抛球

②挥臂

③击球

5、“进退法”发球

6、学生展示练习

二、素质练习：俯卧撑

男：20次×3组

女：5次×3组

讲解练习

方法

观察学生

练习

示范正面

上手发球

讲解动作

要领及重

点与难点

讲解要领

示范动

作，引导

学生练习

观察，个

别纠正

观察，个

别纠正

引导学生

积极展示

并及时做

出评介

指挥学生

练习并计

数

按“进退

法”发球

要求进行

发球

认真看示

范，听讲

解

在教师的

讲解下理

解重点与

难点

①集体徒

手模仿练

习

②两人一

球，依次

练习抛

球、挥臂、

击球

按“进退

法”发球

要求进行

发球练习

根据技术

掌握情

况，选择

不同的发

球地点，

积极展

示。

组织：男女各分成两组，分

别在各自排球场面对面隔

网练习。

要求：①击球瞬间肘高于

肩，

②发球尽量不下网

组织：

组织：同上

组织：两人一组，分散在两

块场地练习。一人练习一人

观察，相互指出错误并纠

正。

要求：抛球稳，挥臂及时击

球准

组织：男、女分组练习

要求：全身协调用力，尽量

发球过网

组织：集中展示

组织：全班集体练习