高三生物课件 基因

氨基酸序列
外显子
基因工程
（2）利用上述化学方法合成的DNA片段（用D表示）与人的生长抑素基因（用G表示）
相比，二者的核苷酸数目是_________（选D＜G，D＝G，D＞G），主要D原＜因G是真核
细胞的基因结构中存在_____________和_____________。在上述基因操作中，由①→
⑤所需要的工具酶有
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性 状？请简要说明推断过程。
（2）为了确定黑毛与黄毛这对相对性状的显隐性关系， 用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材 料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写 出杂交组合，预期实验结果并得出实验结论）
遗传与突变
不能遗传的变异
表现型 （改变）
非等位基因
、
细胞质基因
细胞质遗传
遗 传
核基因
基因分离
遗传
和 突来自百度文库
变
传递规律 基因自由组合 核遗传
伴性遗传 基因重组
新基因型
生物进化 的内因
变异规律 基因突变
新基因
可遗传的变异
转基因技术 目的基因 基因结构
基因工程简介
结构
材料二：1999年，宾夕法利亚大学的教授詹姆斯·威尔逊和他的研究团 队在为肾病患者寻求疗法的时候，将一种EPO基因成功植入猴子的大腿 肌肉中，并帮助猴子维持稳定的红细胞供应。 材料三：2004年，宾夕法利亚大学的另一位教授李·斯威内发现了类胰 岛素生长因子IGF-1（该酶能够抑制细胞凋亡的进程、延缓心肌细胞的 死亡）基因，并将该基因植入大鼠肌肉中，结果这些大鼠的肌肉大小和 力量增加了15%至30%，观察发现肌肉力量可成倍增加。表明，如果健 康的运动员接受了IGF-1基因的肌肉注射，再接受训练，肌肉会更强壮， 效果更持久，肌肉损伤更易克服。请问：
、
非编码区
内含子
限制性内切酶
DNA连接酶
（3）被称为“工程菌”的是含有_________重__组__质的粒大肠杆菌，如图中的
⑥、⑦ _____________；在实际生产中，“工程菌”的大量增殖是通过_________工程实现的。
发酵
（4）重组质粒是否导入了受体细胞，必须对受体细胞进行检测，通常可以根据质粒
1、“EPO基因”和“类胰岛素生长因子IGF-1基因”分别是怎样提高肌肉力量的？
2、基因兴奋剂可以用尿样或血样检测吗？为什么？
结构功能
思维训练
2、由于人种之间的通婚越来越多，人们的基因将越来越趋于相同。我国科学家目 前正在收集各个少数民族的基因样本，为将来民族基因特色研究作好基础准备，这 项工作主要是应用了基因的哪项重要功能？ （ ）
不能。首先，一种氨基酸可以有多种密码子；其次，一般地说真核生物的 基
因_具__有_内_含_子__。_______________________________________ _________________________________________
②某基因编码区有内含子X个，而每个外显子平均含
基 因 种类
思维训练
有人通过研究中国人的线粒体基因 推断中国人起源于非洲东部，但也有人 表示这种判断有其不够完整的一面，按 照细胞质基因和核基因的不同遗传特色， 你怎样认为？
结构 功能
结构 功能
练习
①一般说来，如果你知道了某真核生物的一条多肽链 的氨基酸序列，你能否确定其基因编码区的DNA序列？ 为什么？
中存在的_____________基因，利用特定的抗_性___标__记_______对受体细胞进行培养，根据 其生选长择情培况养做基出判断。
基因工程
生物学家通过研究证实婆罗洲岛大象与印度和 马来西亚等亚洲象差别比较大，有可能是30万年前 分出的一个种群，在18000年前岛、陆分开时被隔 离。请问：
（常、显）
最可能（伴X、显）
最可能（伴X、隐）
最可能（伴Y遗传）
遗传与突变
思维训练
已知牛的黑毛与黄毛为一对相对性状，由常染色 体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛 中（黑毛的基因频率与黄毛的基因频率相等），随机 选出1头黄毛公牛和6头黑毛母牛，分别交配，每头母 牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头黑毛，3头黄毛。
A、储存 B、转录
C、翻译
D、复制
遗传与突变
遗传方式的判断：
显性
常染色体 遗 传 方 式
伴性遗传
隐性 伴X
显性 隐性
伴Y
尝试判断法：
简单 特殊
复杂 一般
遗传与突变
一般显隐关系的确定
正常 正常
有病
有病
有病
正常显性 有病隐性
正常
有病显性 正常隐性
遗传与突变
一般常染色体、性染色体遗传的确定
（常、隐）
科学家将人的生长激素抑制素（生长抑素）的基因转移到大肠杆菌的DNA分 子中，然后通过大肠杆菌的繁殖，生产出了人的生长抑素，操作过程如下图所示：
基 因 工 程
（1）为减少工作量和盲目性，获取真核细胞的目的基因尽可能采用 _________人__工__合的成方基法因。目前该方法主要有两条途径：其一是利用mRNA为模板 合成所需基因，完成这一过程需要_____________酶和DNA连接酶等；其二是根 据已知的蛋白质的_____________，推测出目的基因的结构中_________的核苷酸 序列，逆再转通录过化学方法合成目的基因。
主要发生在细胞核内
细胞质的核糖体上
4种核糖核苷酸 DNA部分解旋的单链
20种氨基酸 mRNA单链
DNA
RNA
RNA
蛋白质
合成一条结构与模板链互 补的 RNA 单链
mRNA（模板） 蛋 酸 一 合
t核RN糖A体（（运场载所工）具）白质
顺 序 的
定 氨 基
成 具 有
结构功能
1、材料一：“反基因兴奋剂”目前已经成为人们议论的焦点，基因兴 奋剂就是向运动员注入新的基因，用改变基因的方式来改善运动员的耐 力等各种运动能力，以提高运动成绩。
1、科学家是如何准确判断婆罗洲的野生大象与其 他印度和马来西亚等亚洲象存在较大差别？
2、 这种隔离长此以往最终会导致什么现象发生？ 其本质原因是什么？
总结
表达 储存 复制
基因
遗传 变异 传递信息
功能
显性基因 隐性基因
基因型
纯合子 控制 表现型 杂合子
等位基因
控制 相对 显性性状 形状 隐性性状
种 类
可遗传的变异
基因型＋ 环境条件（改变）
（改变）
基因
诱 因
突变
科学家预言， “转基因抗虫棉”独立种植若干代以后，也 不抗虫现象，什么样的变化可以导致这种现象的发生？
将出现
基因工程 基因操作的基本步骤：
提取目的基因 目的基因与运载体的结合
工 具
限制性内切酶 DNA连接酶 载体
将目的基因导入受体细胞
目的基因的检测和表达
辨证思维的培养
绍兴市高级中学生物教研组 沈志平
总纲
▪概
念
▪ 基 因 种类
▪ 结构和功能
▪ 遗传与突变 ▪ 基 因 工程
▪总
结
概念
基因与脱氧核苷酸、 DNA、染色体的关系
（分子基本结构水平）
脱氧核苷酸 基因中脱氧核苷酸排列顺序 代表着遗传信息
（分子水平） （功能水平）
DNA 基因
是主要的遗传物质
基因是有遗传效应的DNA片断 是决定生物性状的基本单位
(形态水平)
染色体 染色体是DNA(基因)的主要载体
概念
思维训练
在通常情况下，夜间的行道树不会发出萤火虫 的光芒。而通过基因工程则能使其成为可能，使
这一切成为可能的物质基础是什么？
基 因 种类
核基因与细胞质基因遗传特色不同
核基因
遵循孟德尔遗传定律 （变化）
细胞质基因 遵循母系遗传的特点 （稳定）
有碱基Y个，则该基因控制合成的蛋白质分子最多含
有多少个氨基酸
（D）
A、XY/3 B 、XY/6 C 、(X+1)Y/3 D(X+1)Y/6
结构 功能
复制、转录和翻译的比较
有丝分裂间期 和减一间期
G1 、G2
同前
细胞核等 4种脱氧核苷酸 DNA解旋的双链
（亲代） DNA
（子代） DNA
半保留复制
两个双链DNA