高中地理第一节 地球的宇宙环境 第二课时精品课件
合集下载
高一地理《第一节 地球的宇宙环境》(课件)
河外星系：银河系以外的看似星云的天体， 是与银河系规模相当的天体系统，称为河外星 系，简称为星系。20世纪末，人类观测到的河 外星系超过1250亿个。
总星系 天文学上把银河系和现阶段所能观 测到的河外星系，合起来叫做总星系，
这是最大的天体系统，是我们目前能观
测到的宇宙范围，也就是天文学家所说
的“可见宇宙”、“已知宇宙”。
地球有生命物质的存在的条件
宇宙环境条件
地球自身条件
地球有生命物质的存在的条件
光照条件稳定
宇宙环境条件 安全的宇宙环境
地球自身条件
地球有生命物质的存在的条件
光照条件稳定
宇宙环境条件 安全的宇宙环境
适宜的温度
地球自身条件
液态的水 适合生物呼吸的大气
第一节
地球的宇宙环境
天体系统的级别
1 2 3 5
4
天体系统的级别
地月系 2 3 5
4
天体系统的级别
地月系 太阳系 3 5
4
天体系统的级别
地月系 太阳别
地月系 太阳系 银河系 5 河外星系
天体系统的级别
地月系 太阳系 银河系
河外星系
总 星 系
地月系：月球绕地球公转，构成最简单、最低 级的天体系统---地月系。月地平均距离为38.4万 千米，月球是宇宙中距离地球最近的自然天体。
太阳系：由太阳、围绕太阳运行的八大行星、
矮行星以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星 际物质组成。太阳的质量约占整个太阳系质量的 99.98％，是太阳系的中心天体。
银河系：是2000多亿颗恒星组成的庞大的恒星集团，
具有“铁饼”状的扁平外形，直径约为8万光年。 俯视银河系象一个漩涡，正面看象飞碟，侧视呈盘状， 也象织布的梭子。中心突出的部分叫银核(银心)，四周 叫银盘。太阳系距离银心约2.5万光年。
地理《地球的宇宙环境 》PPT精品课件
地
宇
含义 广义
狭义
宙 已知宇宙【半径】
球 的 宇
天
自然:恒、行、卫、星云、彗星、流星体
体 人造【宇宙飞船】
宙 环
框架
含义
天体 银河系
境
系统 太阳系：阳、水、金、地（月）、火、木、土、天、海
地月系
地 宇宙 球 天体
的 天体系统 宇
宙
（外形）普通：客观外在特征
环 地球
水分
境
~特性 （内心）特殊：生命
2.喜欢是什么样的感觉？就像月球对地球，永远只会让你看到最靓丽的一面！
产生这种现象的原因是月球（ B ）
A.公转与自转方向相同，周期不同 B.公转与自转方向相同，周期相同
Ｃ.自转周期小于公转周期
D.自转速度大于公转速度
3.2020年2月1日（农历正月初八），夜晚可能看到的是月相是 上弦月。
为什么地球既普通又特殊？ 地球上存在生命的条件有哪些?
在晚上，你会看见什么?
自然天体
宇宙中的星云、恒星、行星、卫 星、彗星、流星体和星际空间物
天
质（如气体和尘埃）等。
体
人为制造的天体，离开地球大气
人造天体
层到达太空才是天体，包括宇宙 飞船、人造卫星、航天飞机、空
间站等。
问
待发射的人造卫星是不是天体？
恒星
星云
自 然
行星
天
卫星
体
流星
彗星
星际物质
太阳
只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们 从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就 是月相的来源。
上图示意月全食发生时太阳、地球及月球的相对位置。读图回答1-3题。
第一章第一节地球的宇宙环境(共15张PPT)地理
D
D
C
A
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
202024年9月1日
第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
【核心素养目标】1、运用资料，了解地球为什么是迄今为止人类唯一的家园，描述地球所处的宇宙环境。2、根据图文资料，认识人类的太空探索过程，尤其是中国航天的发展历程，树立刻苦钻研的科学精神。
01
地球在宇宙中
Earth's place in the universe
地球表面七分是海洋，三分是陆地，为生命的起源提供了液态水。
材料一
材料二
地球上生命存在的条件
外部原因
内部原因
○安全的宇宙环境○稳定的光照条件
○日地距离适中、公转和自转周期适当 ------使地表具有适宜温度体积和质量适中----形成大气层○地球上有液态水
02
人类的太空探索
人类自古以来就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。自1957年苏联成功发射人造地球卫星之后，人类不断开展各项研究，在太空观测、___________、行星际探测、火星探测、________建设等方面都取得了进展和成就。
2019年10月，伦敦大学学院在《自然天文学》发表最新研究称，科学家首次在一颗天体的大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破。这个“超级地球”距离我们的地球约110光年，质量是地球的8倍。如图为“K218b”天体假想图。据此完成3～4题。
3．根据图文推测，“K218b”天体属于( )A．卫星 B．恒星C．行星 D．星云4．下列关于“K218b”天体的说法，正确的是( )A．位于太阳系外 B．围绕行星运转C．大气层比较薄 D．距离恒星较远
▋课堂练习Class practice
D
C
A
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
202024年9月1日
第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
【核心素养目标】1、运用资料，了解地球为什么是迄今为止人类唯一的家园，描述地球所处的宇宙环境。2、根据图文资料，认识人类的太空探索过程，尤其是中国航天的发展历程，树立刻苦钻研的科学精神。
01
地球在宇宙中
Earth's place in the universe
地球表面七分是海洋，三分是陆地，为生命的起源提供了液态水。
材料一
材料二
地球上生命存在的条件
外部原因
内部原因
○安全的宇宙环境○稳定的光照条件
○日地距离适中、公转和自转周期适当 ------使地表具有适宜温度体积和质量适中----形成大气层○地球上有液态水
02
人类的太空探索
人类自古以来就有飞天梦，一直在尝试探索太空的奥秘。自1957年苏联成功发射人造地球卫星之后，人类不断开展各项研究，在太空观测、___________、行星际探测、火星探测、________建设等方面都取得了进展和成就。
2019年10月，伦敦大学学院在《自然天文学》发表最新研究称，科学家首次在一颗天体的大气层中发现了水蒸气信号，这是寻找可居住外星球的重大突破。这个“超级地球”距离我们的地球约110光年，质量是地球的8倍。如图为“K218b”天体假想图。据此完成3～4题。
3．根据图文推测，“K218b”天体属于( )A．卫星 B．恒星C．行星 D．星云4．下列关于“K218b”天体的说法，正确的是( )A．位于太阳系外 B．围绕行星运转C．大气层比较薄 D．距离恒星较远
▋课堂练习Class practice
《地球的宇宙环境》PPT课件
基础·自主
核心·互动
课堂小结
基础·自主
核心·互动
核心要点 1.了解天体的主要类型。 2.说明天体系统的层次。 3.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 4.分析地球上有生命物质存在的条件。
基础·自主
核心·互动
第一节 地球的宇宙环境
天体系统
宇宙中有什么 ？
太阳
地球
月球
人造卫星
天体系统
天体：宇宙中物质存在的形式。包含自然天体和人造天体。
低 小
地月系
太阳系
银河系
可观测宇宙
天体系统
地月系
组成 地球和月亮 月球是地球唯一的天然卫星 月地距离38.4万千米
天体系统
太阳系
组成 ：太阳、八大行星及其卫星、 小行星、彗星、流星体和行星际物 质
八大行星: 水、金、地、火、木、 土、天王星、海王星
地球是距离太阳较近的一颗行星， 日地平均距离1.5亿千米
基础·自主
核心·互动
[探究] (1)英仙座的流星体和地面上的陨石是天体吗？为什么？ (2)大陵五是英仙座内一颗明亮的恒星，大陵五及其周围的行星是否构成了天 体系统？ 提示 (1)①流星体是天体。流星体运行在太空中，存在于大气层外，因而是 天体；②陨石不是天体。陨石是流星体未燃烧尽落在地球上的物质，而不存在于 大气层以外，所以陨石不是天体。 (2)大陵五及其周围的行星相互吸引、相互绕转，构成了天体系统。
基础·自主
核心·互动
素养凝练 1.地球存在生命的条件
地球具备生物生存和繁衍的条件，这与其外部环境和自身条件有密切关系。 （1）安全的宇宙环境
基础·自主
核心·互动
（2）有利的自身条件 主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件(共58张PPT)
水星
水金地，火木土，天海星，由近
及远绕日行
行星绕日公转特点： 1、行星绕日公转的方向具有同向性； 2、行星绕日公转的轨道面具有共面性； 3、行星绕日公转的轨道形状具有近圆性
思考：8大行星，距太阳越近，质量，体积，
公转周期，速宇度的宙变化？中 的 地 球
结论：行星距离太阳越近，公转周期越短，平 均公转速度越快。
76
哈 雷 彗 星
（ 周 期 年 ）
慧核、慧发、慧尾
注意彗星绕日
公转的方向和彗尾 的变化规律？
星 际 物 质
天体类型：自然天体—主要为恒星和星云 人造天体—人造卫星，航天飞 机，天空实验室等
天体与天体之间有无关系，是什么关系？
地球绕太阳公转
天体之间相互吸引和相互绕转，形 成天体系统。
天体系统的层次性
适宜生物生存的大气
适 宜 生 物 生 存 的 水
地球为什么成为太阳系中唯一有生命的星球？
外 太阳光照稳定（昼夜交替适中）
部 九大行星公转的共同特 条 点 ：同向性、近圆性、 件 共面性。
安全的宇 宙环境
自 地球在太阳系中 身 的位置适当 条 地球的质量和体 件 积适中
原始海洋的形成
温度适宜
吸引大气 水
宇宙环境。
恒星：由炽热气体组成、能够自身发光的 球形或类似球形的天体。
运动特点： 绝对，相对
像太阳这样的恒星有1000多亿颗。
宇宙是不断发展的
——任何天体都存在发生、发展和消亡的生命历程
太阳寿命:按爱因斯坦质能方程E=C2m计算, 太阳寿命为100亿年, 目前正处于稳定而旺盛的中年时期50亿年。
其他恒星系
银河系
其他行星系统
总 星
高中地理第1章宇宙中的地球第2节地球的圈层结构课件中图版必修第一册
③岩石圈： 13 ___地__壳___和 14 _上__地__幔___顶部(软流层以上的上地幔)。
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
(4)地核 15 ___古__登__堡__面___以下至地心为地核，它主要由铁和镍组成。
外地核
可能呈熔融状态
内地核 压力极大，形成一个固态金属球
二、地球的外部圈层 1．大气圈 (1)概念：指环绕地球的 16 __气__体____层，其下部的边界为地球海陆表 面。 (2)密度：随着高度增加而逐渐 17 ___减__小___。 (3)大气上界： 18 __2__0_0_0_～__3_0_0__0_千米。
(3)地幔(E＋F) ①范围：莫霍面以下至古登堡面之间的部分。
上地幔 莫霍面至地下 10 __1_0__0_0__千米 下地幔 1 000～2 900 千米的范围
②软流层：上地幔上部 60～250 千米(上界)至 400 千米(下界)之间， 物质处于 11 ___熔__融___状态，被认为是 12 __岩__浆__的发源地。
想一想2： 什么是不连续面？地球内部有几个不连续面？ 【答案】不连续面定义：地球内部地震波的速度发生突然变化的面 叫不连续面。地球内部有两个明显的不连续面：莫霍面和古登堡面。 想一想3： 地球外部圈层的分布有什么特点？ 【答案】各圈层基本上是上下平行分布的；在地球表面附近，各个 圈层是相互渗透，甚至是相互重叠的。
[考向2：地球内部圈层结构] (2020 年 吉 林 长 春 实 验 中 学 检 测 ) 下 图 为 “ 地 球 内 部 圈 层 局 部 示 意 图”。读图，完成第4～5题。
4．图中( )
A．①为岩石圈
B．软流层以上由岩石组成
C．③为地壳
D．古登堡面以上为地幔
5．图中①、②、③所属关系可以表示为下图中的( )
湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件(共65张PPT)
从哈勃望远镜中看到的火星
如果外星生命真的存在，会 不会是这样的异型？
较 异 巨行星：体积大、密度小、卫星多
性
(木星、土星)
远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)
***先来看看地球有多大？***
***再来看看八大行星的个头***
***最后看看太阳老大的个头***
八大行星 顺序：水、金、地、火、木、土、
天王、海王星
为什么说地球是一颗普通而又特殊 的行星？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三2021/8/112021/8/112021/8/11
适宜的自身条件： 适宜的温度 (日地距离适中，自转周期适宜，大 气的热力作用) 液态的水
适合生物呼吸的大气
地球生命存在的原因
适宜的自身条件：
适宜的温度 (日地距离适中，自转周期适宜，大 气的热力作用)
如果外星生命真的存在，会 不会是这样的异型？
较 异 巨行星：体积大、密度小、卫星多
性
(木星、土星)
远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)
***先来看看地球有多大？***
***再来看看八大行星的个头***
***最后看看太阳老大的个头***
八大行星 顺序：水、金、地、火、木、土、
天王、海王星
为什么说地球是一颗普通而又特殊 的行星？
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三2021/8/112021/8/112021/8/11
适宜的自身条件： 适宜的温度 (日地距离适中，自转周期适宜，大 气的热力作用) 液态的水
适合生物呼吸的大气
地球生命存在的原因
适宜的自身条件：
适宜的温度 (日地距离适中，自转周期适宜，大 气的热力作用)
人教版(新教材)地理 必修1课件2：1.1 地球的宇宙环境 (共20张PPT)
地月系 其他行星系
地球 月球
99.86%
地球在宇宙中单的击此处编辑母版标题样式
天
体
单击以编辑母版副标题样式
系
统
与“兄弟们”相比 单地击此球处编特辑母殊版标吗题样？式
单击以编辑母版副标题样式
行星地球单击此处编辑母版标题样式
单击以编辑母版副标题样式
行星地球单击此处编辑母版标题样式
单击以编辑母版副标题样式
天 体
单击以编辑母版副标题样式
围绕行星运动
卫星
一
划
而
过
流流星星体
俗
称
扫
把
星
心彗星
单击天此处体编们辑母在版标做题样什式 么
单击以编辑母版副标题样式
天
地球在宇宙单中的击此处编辑母相版互吸标引 题样相式互绕转
体
系
统
单击以编辑母版副标题样式
总星系
银河系 河外星系
太阳系 其他恒星系
地月系 其他行星系
地球 月球
单击以编辑母版副标题样式
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
第一节 地球的宇宙环境 第二课时
(
C
)
2.地球能形成大气层的重要条件是 2.地球能形成大气层的重要条件是 ( B ) ①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④地球的运动 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.与地球上存在生命无关的因素 3.与地球上存在生命无关的因素 ( B) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 日地距离适中， C. 日地距离适中，地球表面温度适宜 附近大小行星各行其道， D. 附近大小行星各行其道，互不干扰
C
A.地球与金星 A.地球与金星 C.火星与木星 C.火星与木星
B.金星与火星 B.金星与火星 D.木星与土星 D.木星与土星
作业： 作业：
选择一种你擅长的方式，比如写一篇短文， 选择一种你擅长的方式，比如写一篇短文， 绘制一幅示意图，或者制作一段计算机动画， 绘制一幅示意图，或者制作一段计算机动画， 向周围的人描述你所处的宇宙环境。 向周围的人描述你所处的宇宙环境。 观察月相的变化，探讨月相变化的原因…… 观察月相的变化，探讨月相变化的原因…… 登录/gb/index.html 登录/gb/index.html 了解更多关于地球的故事…… 了解更多关于地球的故事……
仙女座星系
银河系以外还有很多同银河系规模相当的天体 系统，称为河外星系 河外星系，简称星系，在这其中离 河外星系 我们最远的估计为150亿—200亿光年。
猎户座星系
太阳系在 银河系中 的位置
火星
木星
土星
八大行星特征
同向性 运动特征 共面性 近圆性 类地行星：体积小、密度大、 类地行星：体积小、密度大、卫星少 水星、金星、地球、火星) (水星、金星、地球、火星) 巨行星： 体积大、密度小、 巨行星： 体积大、密度小、卫星多 木星、土星) (木星、土星) 远日行星：温度低、 远日行星：温度低、体积质量居中 天王星、海王星) (天王星、海王星)
《地球的宇宙环境》课件 2021-2022学年高一地理湘教版(2019)必修第一册
9.4608×1012千米 137亿光年 1.2961×1023千米
二、多层次的天体系统
恒星 由炽热气体组成，能自己 发光的球状或类球状天体。
太阳是距离地球最近的恒 星。
星云 由尘埃物质和气体组成的 云雾状天体密度小,温度低, 体积和质量都很大。
Hale Waihona Puke 土星 （行星）行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。行星质量比恒星小，本 身不发光，靠反射恒星的光而发亮。土星是环绕太阳运行的一颗行星。
哈雷彗星
流星体
——行星际空间的尘粒和固体小块，数量众多。
闯入地球大气圈的流星体，因同大气摩擦燃烧而产生的光迹，划过长空，叫做流 星现象。
A.天空中的太阳 C.划破夜空的流星
B.宇宙中的地球 D.环绕地球的飞船
思考： 左图中属于天体的是
ABD
天体的判断依据 ①位于地球大气层之外 ②须是宇宙间的物质
1.图中围绕太阳飞行的帕克号太阳探测器属于 （ ）
A. 恒星
B. 人造天体 C. 彗星
D. 行星
2.图中帕克号太阳探测器直接所属的天体系统是 （ ）
A. 银河系 B. 河外星系 C. 太阳系 D. 地月系
1. B 2. C 解析：1. 恒星、彗星、行星属于自然天体，而绕太阳飞行的帕克号太 阳探测器是人工发射的人造天体。2. 据图可知，帕克号太阳探测器围绕太阳飞行， 因此，其直接所属的天体系统是太阳系。
高中地理 必修第一册
第一章
第一节
地球的宇宙环境
学习目标
1.了解天体系统的概念、层次和常见的天体。 2.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3.能够运用相关资料，分析地球上存在生命物质的条件。
教材全解
湘教版高中地理必修课件-地球的宇宙环境PPT课件
在河外系以外，还有数百亿个同银河系相类似的天 体系统，天文学家称它们为河外星系。银河星系和 河外星系，是可观测宇宙，是目前知道的最高以一 级天体系统。
可观测宇宙
50亿 100亿150亿 光年 光年 光年
银河系
200亿 光年
距地球6000万光年星系 NGC 4414。外形与银河系十分 相似。
河外星系
在银河系以外，还有 “数量无限的世界和星系 ”
——河外星系
康德
星系
课本阅读：探索宇宙
“中国天眼”FAST
• 2、宇宙是所有时间、 空间和物质的总和。
“可观测宇宙” 的半径约为：
137亿光年
课本活动 3、计量天体间距离的单位：光年
1光年＝29.979万千米×365×24×60×60 约＝94605亿千米
1682年哈雷彗星回归。德国马尔堡一母鸡产 下一枚蛋壳上布满星辰的蛋。
1758年，哈雷彗星回归。英国霍伊克一母鸡 产下一枚蛋壳上绘有清晰的彗星图案的蛋； 1834年，哈雷彗星回归。希腊科扎尼一母鸡 产下一枚蛋壳上描有规则彗星图案的蛋； 1910年，哈雷彗星回归。法国报界透露，一 母鸡产下一枚蛋壳上绘有彗星图案的怪蛋， 图案如雕似印，可任意擦拭。 1986年，哈雷彗星回归。意大利博尔格一母 鸡产下一枚蛋壳上印有彗星图案的蛋。
盖 天 说
：
天
圆 中国神话：“盘古开天辟地” 地
西方：上帝“创世说
方
浑 天 说
张衡
托勒密
地心说 《天文学大成》
哥白尼
日心说
在所有的星球中，太阳是安静不动的。的确，在 这个最美丽的殿堂里，谁能把发光体放在任何其他 的部分而不放在可以普照全球的那一部分呢？
银河系有1000多亿颗恒星！
可观测宇宙
50亿 100亿150亿 光年 光年 光年
银河系
200亿 光年
距地球6000万光年星系 NGC 4414。外形与银河系十分 相似。
河外星系
在银河系以外，还有 “数量无限的世界和星系 ”
——河外星系
康德
星系
课本阅读：探索宇宙
“中国天眼”FAST
• 2、宇宙是所有时间、 空间和物质的总和。
“可观测宇宙” 的半径约为：
137亿光年
课本活动 3、计量天体间距离的单位：光年
1光年＝29.979万千米×365×24×60×60 约＝94605亿千米
1682年哈雷彗星回归。德国马尔堡一母鸡产 下一枚蛋壳上布满星辰的蛋。
1758年，哈雷彗星回归。英国霍伊克一母鸡 产下一枚蛋壳上绘有清晰的彗星图案的蛋； 1834年，哈雷彗星回归。希腊科扎尼一母鸡 产下一枚蛋壳上描有规则彗星图案的蛋； 1910年，哈雷彗星回归。法国报界透露，一 母鸡产下一枚蛋壳上绘有彗星图案的怪蛋， 图案如雕似印，可任意擦拭。 1986年，哈雷彗星回归。意大利博尔格一母 鸡产下一枚蛋壳上印有彗星图案的蛋。
盖 天 说
：
天
圆 中国神话：“盘古开天辟地” 地
西方：上帝“创世说
方
浑 天 说
张衡
托勒密
地心说 《天文学大成》
哥白尼
日心说
在所有的星球中，太阳是安静不动的。的确，在 这个最美丽的殿堂里，谁能把发光体放在任何其他 的部分而不放在可以普照全球的那一部分呢？
银河系有1000多亿颗恒星！
最新高中地理《地球的宇宙环境》教学课件
共面性、近圆性
八颗行星结构特征
八颗行星运动特征
一、地球是太阳系中的一颗普通行星
• 在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一 地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和 比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。
• 材料二 地球与火星数据比较表
质量
体积
密度
（地球＝1） （地球＝1） （克/立方厘米）
公转周期
0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.6 17.2
0.056 0.856 1.000 0.150 1 316.000 745.000 65.20 57.10
5.46 5.26 5.52 3.96 1.33 0.70 1.24 1.66
• 材料二: “生命宜居带”是指恒星周围 的一个适合生命存在的最佳区域。 右图为天文学家公认的恒星周围“生 命宜居带”示意图。横坐标表示行星 距离恒星的远近，纵坐标表示恒星 的大小。
合作讨论:
假如你承担了寻找类地外星人的任务，你将如 何在茫茫宇宙中确定寻找方向？
（提示：可以地球为参照进行思考）
三、寻找地外智慧生命
87.9天 224.7天 1年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164.8年
材料二 八大行星绕日公转轨道倾角和偏心率比较表
合作讨论
从“太阳系八大行星基本数据”表格中，找出地球与太阳系其他行星 中的哪几个在结构特征方面存在较强相似性？
水星、金星、火星
从“八大行星绕日公转轨道倾角和偏心率比较表”中，找出地球与太 阳系其他行星相比在运动特征方面，存在哪些明显相似性？
与太
行 星
阳的 距离 （百 万千
质量( 体积(
八颗行星结构特征
八颗行星运动特征
一、地球是太阳系中的一颗普通行星
• 在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一 地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和 比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。
• 材料二 地球与火星数据比较表
质量
体积
密度
（地球＝1） （地球＝1） （克/立方厘米）
公转周期
0.05 0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.6 17.2
0.056 0.856 1.000 0.150 1 316.000 745.000 65.20 57.10
5.46 5.26 5.52 3.96 1.33 0.70 1.24 1.66
• 材料二: “生命宜居带”是指恒星周围 的一个适合生命存在的最佳区域。 右图为天文学家公认的恒星周围“生 命宜居带”示意图。横坐标表示行星 距离恒星的远近，纵坐标表示恒星 的大小。
合作讨论:
假如你承担了寻找类地外星人的任务，你将如 何在茫茫宇宙中确定寻找方向？
（提示：可以地球为参照进行思考）
三、寻找地外智慧生命
87.9天 224.7天 1年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164.8年
材料二 八大行星绕日公转轨道倾角和偏心率比较表
合作讨论
从“太阳系八大行星基本数据”表格中，找出地球与太阳系其他行星 中的哪几个在结构特征方面存在较强相似性？
水星、金星、火星
从“八大行星绕日公转轨道倾角和偏心率比较表”中，找出地球与太 阳系其他行星相比在运动特征方面，存在哪些明显相似性？
与太
行 星
阳的 距离 （百 万千
质量( 体积(
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
87.9d
224.7y 1.0y 1.9y 29.5y 84y
164.8y 247.5y
350/ -170 480 22 -23 -150 -180 -220 -220
结构特征来看，地球的质量体积都与类地 行星相似
2、地球是一颗特殊行星 ——有生命存在
1.外界条件 (1)“安全”
安全的宇宙环境：太阳系中，大小行星各行其 道，互不干扰。
不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，
一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，
，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天
都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个
太阳活动对地球的影响
3、
（1）对地球磁场的影响： 扰动地球磁场，产生磁暴
现象和极光现象。
（2）对地球电离层的影响：
耀斑爆发，电磁波进入电离层， 干扰无线电短波通信扰动地球上空 的电离层，影响无线电短波通讯；
（3）对地球气候的影响：太相阳关黑性子，对活地动球周的期大与气年状降况水有量影变响化，周与期天的
水星
金星
地球
火星
天王星 海王星
小行星带
木星
土星
(2)“稳定”——稳定的太阳光照：亿万年 以来，太阳光照条件没有明显的变化。
亿万年来，没 有明显变化
2．自身条件——三个适中
•日地距离适中
表面温度适宜
•自转和公转周期适中
温度日变化、季节变化较小
•体积和质量适中
适宜生物呼吸 的大气存在
行 星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
太阳的大气结构
从内向外：光球层、色球层、日冕层
太阳活动
太阳大气层时常发生变化，这些变化就叫做太阳活动
太阳黑子
日 珥
光球层
耀 斑
黑子Biblioteka 概念 位置 周期 表现黑子
太阳光球上出现 的一些暗黑斑点
太阳光球层
11年
太阳活动强弱的 标志
耀斑
太阳色球上突然出 现的增大、增亮的
斑块
太阳色球层
11年
太阳活动最激烈 的显示
从北极上空看，各行星都按逆 时针绕日旋转
同向性
运行的轨道都近似圆形
近圆性
各行星的轨道大体在同一平 面上
共面性
行星
与太阳的距离
质量
体积
（地球=1） （地球=1） （地球=1）
自转 周期
类 地 行 星
巨 行 星 远行 日星
水星
金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
0.39
0.72 1.00 1.52 5.20 9.50 19.20 30.10
0.05
0.82 1.00 0.11 317.94 95.18 14.63 17.22
0.06
0.86 1.00 0.15 1316.00 745.00 65.20 57.10
58.6d
243d 23h56m 24h37m 9h50m 10h14m 17h15m 17h48m
公转 周期
表面平均温 度（°C）
提供光热资源, 为生物的繁衍 生长提供能量。
为大气和水体 运动提供能量，
促进水循环
如：光合作用
日常生活和生产 所用的太阳灶、
太阳能热水器、 太阳能电站的主 要能量来源
太阳能的间接利用
地质历史时期储存的煤，石油，天然气等化石燃料， 是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。
煤
石油
天然气
七大行星的运动特征：
很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。
与地球 0.05 0.82 1 质量比
0.11 317.94 95.1 14.63 17.22 8
地 球 上 存 因在 生 命 的 原
稳定安全的宇 宙环境
运行轨道安全
稳定的光照条件
日地距离适中
适宜的自身条件 体积质量适中
温度适宜、液态水存在 合适的大气层
自转公转周期适中 温度变化幅度小
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心
气、气候变化之间存在一定的相关性；
太阳黑子多少与降水量 的大小成正相关
太阳黑子多少与降水 量的大小成负相关
太阳黑子多少与降水量 的大小有时成正相关， 有时成负相关
三、太阳活动对地球的影响：
太阳大气 层结构
里 光球层
太阳活动
黑子
太 阳 大 气
色球层
耀斑
外 日冕层
对地球的影 响 扰动大气的 电离 层， 使 无线电短波通讯中断。
扰动地球磁场 产生 磁暴 在“两极地区”出 现“ 极光 ”
对地球的大气状况有影响 （与天气、气候变化之间 存在一定的相关性）
太阳辐射对地球的影响
太阳辐射：太阳源源不断地以的_电__磁__波__形式向四 周放射能量，称为太阳辐射
直接作用：光热能源 生物生长 大气和水体运动 新能源
间接作用：化石燃料—人类生产生活
人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖
的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们没必要去干涉别人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，
第一节：地球的宇宙环境
二.太阳
1.太阳是一个什么样的星球？ 太阳是一个巨大炽热的气球
主要成分：氢和氦 表面温度：6000K
2.太阳的能量来源于哪里？ 来源于太阳内部核聚变反应，
3太阳大气层的组成？
4.太阳活动的分布及其影响？
核聚变反应：
2.5*1016帕
高压
4H
高温
1500万度
1 He
5.52*1017卡