四六级考试题型分析与答题方法(通过考试王道)
英语四级考试各题型解题技巧
英语四级考试各题型解题技巧英语四级考试各题型解题技巧学习中没问题就是方法有问题，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。
所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。
以下是为大家搜索整理的英语四级考试各题型解题技巧，希望能给大家带来帮助!更多经常内容请及时年关注我们应届毕业生!听力勤练习，真题反复听听力的提高无论如何也离不开练习，尤其要反复听历年的真题。
英语真题中的听力主要考查学生获取对话或者短文中的具体信息的能力。
其考查点主要包括：推理题，如理解材料中，人物对话之间的暗含意思，说话者的意图、观点或者态度等;细节题，如了解对话或者短文发生的地点、时间、方式人物之间的关系等。
考生应该首先熟知这些考点，然后在考试期间，能够有所侧重，有的放矢。
这就需要考生在平时的练习中熟悉真题中英语听力部分的节奏、语音、语调，以便迎接未来听力考试的检验。
阅读限时练阅读部分在考试中占的比例较大，题量也相对较大，很多考生经常会面临考试时间紧张的问题，这就需要大家在冲刺阶段，针对阅读理解进行一些限时性练习，时间限定在25分钟之内，这样可以在营造真实考试考场氛围的同时，还能保证在未来考场上，考生能够拥有充沛的精力和集中力来对付考试。
另外，临考之前，考生一定要把历年真题再过一遍，总结一下哪类题型自己容易出错，重点应该对付哪类题型。
除此之外，考生还需关注一些涉及科普、社会、文化、政治、经济等之类的英文文章，带着兴趣阅读，了解大概意思即可，放松一下自己的情绪，这种文章可以从英文原著或者报纸上选择一些。
翻译忌中式英语改革后的翻译其实写起来已经有点类似作文了，在复习的时候，如同写作部分一样，翻译部分同样要求考生多背一些东西，尤其是固定搭配，各种短语，句型结构等。
这部分考生最好秉持这样的做题原则：在确保表达内容无误的前提下，尽量选用自己有把握的单词和短语，哪怕句意表达简单粗陋一些也无妨，如果没有把握拿高分，至少也要万无一失保证基本成绩。
四六级考试做题技巧
四六级考试做题技巧
一、听力理解
在听力考试之前，一定要做好听前预测，所谓听前预测就是考生依靠试卷上所提供的答案选项，结合老师在放音之前所给提示，确定听音的重点，缩小答案的范围，从而做到有的放矢，并减少听音盲目性。
概括起来，考生需要注意两点：
1. 预览选项所提供的信息，预测听音重点和所涉及的话题。
2. 记住信息，对于那些表格形式出现的听音材料，考生要记住各栏目中自己所填的答案。
二、阅读理解
考生在考试时，应遵循“两遍阅读法”，即第一遍“扫描全文”，根据上下文语义，作出猜测和选择。
第二遍：根据前文或后文的暗示、启发来修改自己的答案。
三、写作和翻译
考生在做翻译时，要遵循“直译”原则，不要意译。
因为考四级翻译的原则是：译文要忠实于原文，语句通顺，没有语法错误。
如果考生脱离原文随意发挥，或用词不当，前后矛盾，就难以通过考试。
同时要注意常见句子的翻译和一些固定表达。
四、完形填空
1. 固定搭配和固定句型。
2. 语法分析法。
3. 上下文语义推理法。
4. 排除法。
5. 复核全文，检查是否通顺。
6. 注意搭配词语是否合适，语气是否符合原文。
7. 注意上下文中的时态。
8. 注意句子的语序是否正确。
9. 注意并列句的并列词是否正确。
10. 注意上下文中的代词所指代的人或物是否一致。
大学英语四六级考试高手做题方法
大学英语四六级考试高手做题方法一、关于听力！！！第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4. M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say.Q: What's the woman doing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：6. A) She can't finish her assignment, either.B) She can't afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D 是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
四六级各个题型技巧
四六级各个题型技巧
【引言】
四六级考试作为衡量我国大学生英语水平的重要标准，一直以来备受关注。
要想在四六级考试中取得好成绩，掌握各个题型的解题技巧至关重要。
本文将为大家详细解析四六级各个题型的答题技巧，帮助大家在考试中取得优异成绩。
【听力题型技巧】
1.提前阅读题目，预测内容：在听力开始前，先阅读题目，根据选项预测即将听到的内容。
2.抓住关键信息：关注对话或演讲中的关键词，有助于选出正确答案。
3.熟悉题型：熟悉各种听力题型，如判断题、选择题、填空题等，以便快速作答。
【阅读题型技巧】
1.速读文章，抓住主旨：快速浏览文章，了解大意，有助于解答题目。
2.熟悉阅读题型：了解各类阅读题型，如事实细节题、推理判断题、主旨大意题等，进行针对性答题。
3.对比选项，排除干扰：仔细分析选项，排除干扰项，提高正确率。
【写作题型技巧】
1.审题清晰：仔细审题，明确题目要求，避免跑题。
2.结构清晰：写出优秀作文离不开明确的结构，可分为引言、正文和结尾三部分。
3.语言表达丰富：运用多样化的句型和词汇，提高作文得分。
【翻译题型技巧】
1.了解翻译基本技巧：掌握词义转换、句子结构调整等基本翻译技巧。
2.注意语法和拼写：确保翻译内容符合语法规范，避免拼写错误。
3.保持原文逻辑：在翻译过程中，保持原文的逻辑关系和意义。
【结尾】
要想在四六级考试中取得好成绩，除了掌握各个题型的答题技巧外，还需多加练习，总结经验。
四六级阅读各题型高效解题法
四六级阅读各题型高效解题法四六级阅读一直都是一个相当占用复习时间的题型。
在离考试仅有一多月的现在，要想拿下阅读，不掌握点解题技巧怎么行!今天小编就带大家来看四六级阅读各个题型的解题思路，让你在短时间内快速提高阅读题正确率!比较原则比较结构1、比较级，比较级的表现形式是+er或more。
2、最高级，最高级表现形式是+est 或most。
3、词汇首段，作为比较来考的词汇有：——like,unlike,different from ,differ from4、句型结构——as……as二、绝对意义——first , least, none三、唯一性——only solely unique如何思考：1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题，四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。
特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。
3、选项中出现比较在原文找不到对应时，该选项直接错误。
Only most less more。
指代原则做题步骤：1、返回原文找到指代词所在的位置2、向上搜索名词性的词组或句子3、用四个选项替换该指代题4、补充说明——this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子。
主题题型1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案——如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题。
③第二段的一、二句，二段对一段进行总结或否定时常出现主题。
例如进行总结的文章;进行否定的文章;2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中。
主题词的特征有：①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。
根据语言提示寻找主题1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：①结论解释型的文章，结论为主题所在。
四六级考试答题应试技巧
四六级考试答题应试技巧
四六级考试答题应试技巧如下：
1. 听力部分：利用读direction的时间，大致浏览一遍，了解是新闻还是讲座，好心里有底。
新闻的话，第一句是重点，大致定位是哪里的新闻。
讲座的话，第一句话也是重点，有的时候第一句话就是主题。
如果实在听不懂，就根据你听到的单词蒙吧。
最后一道题，一般会重复读问题，这个时候集中注意力听问题。
2. 阅读部分：阅读部分量比较大，时间比较紧，所以需要提高阅读速度。
建议先看题干，然后带着题干中的关键词去文章中定位，找出答案。
一般题目的顺序和文章的顺序是一致的，所以可以按顺序看每个题的干，然后去文章中找答案。
如果遇到比较难的阅读，可以先做自己擅长的部分，把难的留在最后。
3. 翻译部分：翻译部分需要用比较高级的词汇和句型，平时需要积累一些常用的句型和词汇。
在考试的时候，要注意时态和语态的转换，不要出现明显的错误。
4. 写作部分：写作部分需要用比较高级的词汇和句型，平时需要积累一些常用的句型和词汇。
在考试的时候，要注意审题，不要跑题。
同时要注意语法和拼写错误，不要出现明显的错误。
5. 考试时间安排：考试时间比较紧张，所以需要合理安排时间。
建议先做自己擅长的部分，把难的留在最后。
在考试结束之前，要留出一些时间进行检查。
以上是一些四六级考试的应试技巧，希望能对您有所帮助。
祝您考试顺利！。
最新四六级题型分析及应试技巧（名师解答以及高分笔记）
最新四六级题型分析及应试技巧（名师解答以及高分笔记）众所周知，四级有4500个单词，核心单词大致在2000左右，常考的词组700个左右。
但是范围还是相当大，好多同学面对满书的单词经常不知所措、束手无策，找不到有效的门路。
下面我们就来看看究竟怎么解决掉这些单词。
要想逐一击破这些单词，首先就要了解四级词汇的考查特点，只有对症下药才能够药到病除。
1.动词名词一统天下四级考试是动词和名词的天下。
在老四级的词汇与结构中，30道题里面，动词占到15个左右，名词仅随其后，占到10个，两种词性的单词霸占了将近80%。
新四级中，考查单词的重地是：深度阅读、完型填空和翻译。
深度阅读15个单词中，动词名词占到10个。
翻译的五道题中，可以说每道题都涉及到动词，考查的搭配也能占到半数。
完型中的20道题，动词和名词也联手吃掉了70%左右。
形容词虽然数量不多，但是每年都会露个脸。
特点就是根据词的感情色彩来考查。
2.词组搭配即便知道了四级考查的重点是动词名词，但是还是范围宽泛。
那么现在要清楚的就是：重点看那些有搭配的动词、名词以及形容词。
他们和介词的搭配是四级考试的最爱。
因为那些小小介词走位飘忽，虚虚实实，难以琢磨。
3.义近形近凡是选择题必定存在干扰项，那么干扰项从何而来？形似词和近义词。
通过长相和相似但又略有不同的词义来迷惑考生。
4.一词多义一词多性我们很熟悉的词汇往往也是考点出现的地方。
因为许多词汇有多重意思，有些也有多重词性。
apply多数考生都知道是“申请”的意思，但是还有“应用于”，而且从搭配上看“申请”是apply for而后者是apply sth to sth。
再比如object，第一印象肯定是“物体”，但殊不知它还可以被用作动词object to sth/sb，意思是“反对，抗议”。
因此应该做到知其然，更知其所以然。
根据这些四级考查的特点，我们在复习单词的时候就可以有的放矢了，放矢方法如下：1.分类记忆两种分类方法来记忆单词：第一，根据词性分类。
(英语四级经验)大学英语四级考试题型分析
大学英语四级考试题型分析英语四级，是所有大学生都必须面对的全国大型英语考试，甚至成了毕业后找工作的敲门砖，而且学习英语的主要目的是阅读和口语。
以下是我为大家整理的大学英语四级考试题型分析，感谢您的欣赏。
英语四级考试各题型解题技巧一、听力攻略短文听力五大常考主题1、社会生活类题型出现的次数最多，内容涉及社会新闻、环境保护、生活方式、劳动就业等方面。
有时会以新闻播报的方式出现，兼考查天气情况。
2、人物故事类包括生活经历、奇人怪事、励志故事、名人轶事等。
考生要注意这类题的第一句和最后一句。
3、科学技术类题材主要考查细节题、主旨题，考生做题时应记下高频词。
4、文化教育类题型包括校园生活、语言文化、民俗习惯、娱乐旅行等。
考查细节题居多，有时也会问原因，故听音时要多加注意表示举例、转折、因果的逻辑关系。
5、医疗保健类重点在具体的医疗研究上，听音时考生要注意首尾、转折、因果等处。
复合式听写：关键词“预测〞技巧技巧一：根据空白处的语法形式预测答案在复合式听写中，填单词采用的是完形填空的形式，每个空格都处于特定的上下文之中。
因此，考生可以根据空格在句中的位置判断所填单词的词性。
由历年真题来看，六级听写的单词局部名词和动词占所需填写单词中的5-6个，副词和形容词一般在1-3个，短语占到2-3个。
技巧二：根据并列连词或并列关系预测答案在预读听写短文时，考生常常会看到but，and，as well as这类并列连词。
这些标志性的连词可以暗示所填词的词性及意思。
技巧三：根据固定搭配预测答案英语的表达中有许多固定搭配，出题人有时会在固定搭配的短语上挖空，考生平时要多积累常用的固定表达，以不变应万变。
二、阅读攻略长篇阅读做题技巧：1. 快速阅读文章标题、首尾两段，了解主题;2. 通读10道题目，划出关键词;3. 带着关键词浏览文章，寻找与所划关键词一致或同义的词句。
阅读常考题型详解1、细节题例：55. What is the chief concern of native high-skilled，better-educated employees about the inflow of immigrants(CET-6, 2021.6)原文出处：Among high-skilled，better-educated employees, however, opposition was strongest in states with both high numbers of immigrants and relatively generous social services.题干中的high-skilled，better-educated employees的信息非常具体，和原文一致。
四六级阅读题型技巧
阅读题型一：中心主旨题什么样的题目才是中心主旨题。
在题干中出现了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表达方式的时候就可以断定为主旨题了。
在遇到中心主旨题的时候，要注意找到文章的中心词和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，这四句话中很有可能会出现文章的主旨句。
而中心词就更好找了，一般中心词就是在文章中出现频率最高的词，另外，一般中心主旨题的题干中也会出现中心词，在做题的时候可要擦亮自己火眼金睛啊!阅读题型二：细节题细节题是四六级阅读的一大题型，题干中出现了明显的词汇、因果关系、作者观点、具体事实的等能够直接对应到文章中的定位信息的题目，一般就可以判定为是细节题了。
在做题的时候首先要找到定位到文章中的关键词，然后根据定位的位置浏览文章，从文章中找到题目的答案。
在这里要注意了，一般来说四六级阅读命题的时候会遵循题文同序的原则，所以在做题的时候应该对题目对应的段落位置有一个大概的把握。
阅读题型三：态度题做态度题时首先要明确态度题的答题三要素，分别是态度的主体、态度的对象和态度的表达。
接下来要分清楚是全文态度题还是局部态度题，全文态度题一般以作者来作为态度的主体，以文章主题来作为对象进行考查;而局部态度题考查的则是某一部分或某一事件的态度，态度主体、对象和表达都是不一定的。
做这类题目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。
阅读题型四：词汇题词汇题一般考查词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。
如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后根据上下文语境推测出含义。
要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，做完题之后一定要代入原文验证。
阅读题型五：推理题题干中出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了。
2023年英语四级题型与做题技巧
四、六级阅卷老师在语言方面重要从两个方面进行评判1、基本对的四、六级考生的最大问题不是写得太简朴，而是严重错误太多。
基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本对的，也可以得到及格分数。
考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。
最常犯的语法错误涉及：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。
2、丰富多变基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。
丰富多变体现在词汇和句型两方面。
同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最佳不要反复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。
例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。
假如想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。
此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。
四级作文假如量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。
全文应以短句为主，长短句相结合。
所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。
同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。
有的同学认为只写长句不写短句，就能取得高分，事实上老师看长句会觉得很累，认为你不会写短句，通常不会给高分。
假如一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。
精炼的短句可以放在段首表达强调; 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。
作文高分真经(一)背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇;(2)精彩句型;(3)精彩句子;(4)万能框架;(5)经典范文。
注意句子和句型不同样，精彩句子应作为单词来记忆。
背诵前，保证自己已充足理解所有内容。
语言学习有两个关键词——输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。
听力和阅读属于输入，考生处在被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。
应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。
英语四六级题型全分析
英语四六级题型全分析四六级包括五个局部：听力理解、阅读理解、词语用法与语法构造、完形填空、短文写作。
词语用法与语法构造重在平时积累，不在本次讨论之列。
共20题，考试时间20分钟。
这一局部包括两节：A节有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
B节有10题，分别安排在假设干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
录音的语速为每分钟约120词，念一遍。
1.要力争主动，带着问题听。
四六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。
因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。
正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
倘假设遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。
2.不要为了看而耽误了听录音的内容。
当做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，那么应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。
3.在整个听音过程中，要注意思想集中。
在听懂大意的根底上，抓住所听内容的主旨与有关细节。
这时应是耳眼并用，耳听录音信息，眼观书面信息，边听边分析。
共20题，考试时间35分钟。
要求考生阅读假设干篇短文，总阅读量不超过1000词。
每篇短文后有假设干个问题。
考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最正确答案。
1.集中注意力。
快速阅读的同时还要求快速记忆，这就要求在阅读时，不仅要阅读，而且要记，要理解，这是一个高难度的思维活动，没有集中的注意力是很难保证“速读”的完成。
2.快速理解。
就是在瞬息之间立刻实现的，不需要任何中间思维过程，与知觉融合在一起，在这种情况下，主要是通过瞬间忆起以前所得的知识，立刻选取所需要的知识。
3.抓住关键词句。
抓住关键也就是找出主题句，主题句往往是每个段落的第一个句子，有时可能是最后一个句子，通过识别主题句，可以快速、准确地抓住文章中各个段落的主要意思，如果能把每一段落的大意抓住了，那么全篇文章的中心思想也就把握住了。
英语四级考试各类题型的答题技巧
英语四级考试各类题型的答题技巧近年来，英语四级考试在大学英语教学中发挥着重要的作用。
四级考试涵盖了多种题型，考察的语言技能也较为全面。
为了帮助广大考生更好地应对各类题型，本文将介绍几种常见题型的答题技巧，并提供一些实用的学习方法。
一、听力题1. 听做笔记听力题通常是以对话或短文形式呈现，考生可以在听力开始前借助准备时间阅读题目，然后有针对性地做笔记。
在听力过程中，要注意记录关键信息，如人物姓名、地点、时间等，以帮助理解和回答问题。
2. 预测选项在听力的问题选项中，往往有一些是可以预测的，例如数字、时间等。
考生要善于根据语境推测，可以在听力过程中对可能的答案进行判断，提高答题的准确性。
二、阅读理解题1. 略读全文在阅读理解题开始前，首先略读全文，了解文章的主题、结构和大意。
这样可以帮助考生对文章的信息有一个整体的把握，也有助于更快地找到答案。
2. 找关键词在具体阅读问题时，要注意寻找关键词。
通常问题中会提到某个细节，通过在文章中找到与之相关的关键词，可以有效缩小答案的范围。
三、完形填空题1. 预测上下文关系完形填空题要求考生根据上下文填写合适的单词或短语。
在做题前，可以先试着预测空格周围的上下文关系，从而猜测出适合的选项。
2. 强调句子逻辑阅读完整个短文后，注意整个句子之间的逻辑关系。
有时候，一些看似对的选项会破坏整个句子的逻辑结构，因此要注意选项与上下文的一致性。
四、写作题1. 明确写作目的写作题要求考生根据所给材料或题目要求，完成一篇短文写作。
在写作过程中，要明确写作目的，合理组织文章结构，并通过适当的连接词使文章内容更加紧凑。
2. 多练习写作写作题的得分在于能否恰当地表达自己的观点和想法。
考生可以多进行写作练习，积累一些常用的句型和词汇，同时也要注意提高写作的语法和拼写准确性。
综上所述，英语四级考试各类型题型都有一些应对技巧。
通过对不同题型的了解和灵活运用，考生可以提高应试能力，更好地完成考试任务。
大学英语四六级考试备考-答题技巧
一、做题时间安排技巧【题型顺序:作文-听力-收作文&听力卡-阅读理解-翻译】1. 写作+听力。
这两个是考试硬性规定的时间无法改变,但这里要注意的是如果作文没写完,要立即停笔进行听力考试,如果继续写作文会打乱你的听力考试,导致写作文的时候很慌,听力不知道听到哪里了,最后全盘皆输。
2. 阅读分值比例大,所以应多花些时间。
长篇阅读题量很大,应该保证10分钟;仔细阅读一篇不要要控制在15分钟内,总共两篇,要提高该部分的准确率。
这样长篇阅读和仔细阅读大概会花40分钟。
3. 翻译部分考试大纲建议时间是30分钟,实际上基础差的同学反而用不了这么多时间。
建议此类同学可以多花些时间在前面的阅读理解部分,然后用20分钟来进行翻译。
4. 选词填空分值很低,所以千万不要花超过预期的时间去纠结选择,会做多少是多少。
如果剩余时间比较多,就可以多花点时间琢磨这道试题。
二、写作技巧(考试第一部分)【先列思路】一定要认真审题,弄清文章及各段主题,实现由提纲到主题句的转换。
可以打一下草稿:摆事实,理清思路,从易于表达,且论证丰富的观点入手,不局限于一种看法或一种表达法和一种句式。
【模板套路】作文无非为记叙文和说明文,偶尔会考写信图表作文,但这些都归于记叙文和说明文两大类。
考试之前针对不同文种和方向提前准备最熟悉写法的作文大框架结构(总分总,总分等),以及一些可以套进去的过渡、衔接句子。
这样考试的时候,就已经有一个骨架,我们只需要根据思路把内容填入骨架中。
【布局美观】具体写作时最好分段来写,各段之间空二至三行,以利于随时增减或删改。
而且字迹要工整,卷面要保持清洁,给判卷人一个好印象。
【最终检查】写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间,段与段之间有无合适的连接及过渡等。
三、听力技巧(考试第二部分)【听前预测】利用听力播放之前的时间,快速浏览一遍题目,这样就可以通过题干和选项中的关键词推测出文章主题。
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧
解析四六级考试阅读理解题型及解题技巧考试是对学生综合能力的一种考核方式，而四六级考试作为我国大学英语教学的重要组成部分，阅读理解题型占据了相当大的比例。
对于考生来说，了解不同的题型及解题技巧是提高阅读理解得分的关键。
本文将对四六级考试中常见的阅读理解题型进行分析，并提供一些解题技巧供大家参考。
一、题型分析1. 主旨大意题主旨大意题要求考生从整体上把握文章的主要内容和意图，通常以提问文章的标题为主。
解答这类题目时，考生需要综合考虑文章的主题、段落的主题句以及关键词等信息，快速准确地选出正确答案。
解题技巧：仔细阅读文章首尾句，找出文章的中心思想。
同时，注意文章中的关键词，它们往往能够帮助我们确定文章的主要内容。
2. 主题段落题主题段落题是要求考生从给定的几个段落中选择一个段落与其他段落的主题最相符。
解决这类题目时，考生需要对各个段落进行整体把握，找出它们的中心思想，进而选出最符合要求的段落。
解题技巧：阅读每个段落的主题句，通过主题句来理解段落的大意，进而判断与其他段落的关系。
关注技巧性的词语如转折词、因果关系词等，有助于理解段落的逻辑结构。
3. 细节题细节题要求考生根据文章的具体细节选择正确的答案。
这类题目在考试中常出现且数量较多，解答时需要阅读全文并仔细筛选信息。
解题技巧：注意文章中数字、时间、地点等具体细节信息。
关注一些排除性的词语如"not"、"except"等，有助于缩小选项范围。
4. 推理判断题推理判断题要求考生在阅读理解的基础上进行推理判断。
通常通过文章中的隐含信息和逻辑推断来选择正确答案。
解题技巧：仔细理解文章中的信息，把握作者的观点和逻辑关系。
注意逻辑词如"because"、“therefore"、“so"等，它们能够帮助我们推断答案。
二、解题技巧1. 抓住关键词阅读理解的过程中，抓住关键词是解题的关键。
大学英语四六级考试题型与评分方法
大学英语四六级考试题型与评分方法大学英语四六级考试题型与评分方法1.试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：其中选择题的评分是使用答题卡评分，这里就不需要多解释了，关于作文和翻译题的评分，小编给大家稍微解释一下：2.作文评分标准满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：分数档与评分标准13-15分切题。
表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。
10-12分切题。
表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。
7-9分基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
4-6分基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
1-3分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
0分未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。
3.翻译评分标准满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：分数档与评分标准13-15分译文准确表达了原文的意思。
用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。
10-12分译文基本上表达了原文的意思。
文字通顺、连贯，无重大语言错误。
7-9分译文勉强表达了原文的意思。
用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。
4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。
用词不准确，有相当多的严重语言错误。
1-3分译文支离破碎。
除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。
0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。
4.分数换算大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的`标准化考试。
四六级阅读题型分析
四六级阅读题型分析阅读理解是英语四六级考试中的重要部分，考察学生对英语文章的理解和分析能力。
在阅读模块中，通常有多种不同类型的题目，如细节理解题、词义推测题、主旨大意题等。
本文将对四六级阅读中常见的题型进行分析和解答技巧介绍。
一、细节理解题细节理解题是四六级阅读中最常见的题型之一。
这类题目要求考生在文章中找出特定的细节信息。
在解答这类题目时，考生需要注意以下几点：1. 通读全文：在做题前，考生应先通读全文，把握文章主题和结构。
这有助于把握文章脉络，提高解题效率。
2. 关注问题关键词：在阅读问题时，要特别关注问题中的关键词，如特定数词、人名、地名等。
这有助于快速定位相关答案。
3. 利用排除法：如果答案不立即显现，可以使用排除法。
排除明显错误的选项，缩小范围，再进行推断和分析。
二、词义推测题词义推测题是四六级阅读中另一个常见的题型。
这类题目要求考生根据上下文推测给定词语的意思。
解答这类题目时，考生可以尝试以下方法：1. 学会运用词根词缀：对于生词，考生可以根据其词根和词缀来推测词义。
比如，"bio-"表示生命，"-logy"表示学科，可以推测"biology"的意思是"生物学"。
2. 利用上下文线索：上下文提供了很多线索，可以帮助考生推测词义。
考生可以关注上文和下文中的词语、词性、句子结构等，从中推测词义。
3. 加强词汇积累：通过积累大量的词汇，加强对词义的掌握，提高词义推测的准确性。
三、主旨大意题主旨大意题是阅读理解中最基础的题型之一。
这类题目要求考生根据全文内容回答问题，包括文章的中心思想、主题等。
处理这类题目时，考生需要注意以下几点：1. 全面理解文章：要准确把握文章的整体内容和思路，了解文章作者想传达的信息。
2. 找出关键句：关键句是文章的核心句或能够准确概括文章主题的句子。
通过找出关键句，可以更好地回答主旨大意题。
大学英语四六级考试题型分析及答题策略
大学英语四六级考试题型分析与答题方略一、四六级考试历史演变四六级考试是教育部组织的大学生英语等级考试,主要是考察学生的语言知识的储备能力及语言运用能力,(根据现代语言学理论,一个人的语言能力包括两部分:competence语言知识的储备能力和performence语言运用能力它从产生到现在大致经历了三个阶段。
1.87年开始:听力(10题对话题,3篇文章20分,阅读40分,词汇结构15分,cloze 10分,作文15分。
以后无太大的变化,其间只曾反复出现英译汉代替cloze,复合式听写代替三篇听力文章,SAQ(简答代替cloze等现象。
2.从04年6月起,四六级进行了教为大的改动,改革后的大学英语四六级试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。
3.2007年1月全面实施改革后的四级考试,2007年6月全面实施改革后的六级考试。
二、新四级考试"新"在何处1.题型增加、难度增加———听力阅读变化最大从考核方向来看,新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力,具体体现在题型的改变上。
新四级考试分4个部分:听力、阅读、综合运用和写作。
变化最大的属听力部分和阅读部分。
新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上,又增加了长对话部分。
整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。
新旧题型的主要差别有两点。
一是题量加大:旧题型只有两部分,而新题型有三部分;二是难度加大:新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。
就中国学生相对比较强的阅读而言,考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章,这恰恰是对旧四级的考察方式。
而新四级阅读中加入快速阅读,对考生自然是一大挑战。
阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%,但是题型增加了,难度也相应增大了。
旧四级中,阅读只考多项选择题,但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。
四六级听力常见题型解析
四六级听力常见题型解析听力部分是英语四六级考试的重要组成部分，相对于其他三个部分，听力更加注重测试学生的听力理解和应对能力。
在四六级听力中，出现了一些常见的题型，掌握这些题型的解题技巧对于考生来说非常重要。
本文将对四六级听力中的常见题型进行解析和技巧分享，帮助考生提高听力分数。
一、单项选择题在四六级听力中，单项选择题是出现频率最高的一种题型。
在听力材料播放完毕后，考生需要根据所听到的内容选择正确的答案。
以下是解答单项选择题的技巧：1. 在听力材料播放过程中，要做到有的放矢，注意听关键信息，如人名、地名、数字、时间等。
一旦听到这些关键信息，要及时做出记录，以备后续的选择。
2. 在选项中，要注意干扰项的存在。
干扰项往往和原文内容相似，但是其意思相反或者在某个方面产生误导。
因此，在选择答案时，一定要对比选项和原文，确保选择的是与原文相符的答案。
3. 如果无法确定答案，可以利用排除法。
根据所听到的信息将选项逐个排除，留下的就是正确答案。
二、完成句子题完成句子题是四六级听力的另一种常见题型，考生需要根据所听到的内容，补充或者完成句子中的空缺部分。
以下是解答完成句子题的技巧：1. 针对此类题目，考生需要在听的过程中注意主语、动词、宾语等关键词，以便准确填写空缺的内容。
2. 同样，注意干扰项的存在，在填空时要排除不符合原文意思的选项。
3. 如果在规定时间内无法确定答案，可以先选择一个似乎符合逻辑的选项。
三、判断正误题判断正误题是四六级听力中的另一常见题型，考生需要根据所听到的内容判断给出的句子是否与原文相符。
以下是解答判断正误题的技巧：1. 重点关注否定词和强调词。
否定词和强调词在句子中具有特殊的作用，往往与句子的意思密切相关，因此要对这些词语特别关注。
2. 注意听到的关键信息是否与题目相符。
如果听到与题目相反的内容，那么答案就是错误的；如果听到与题目相符的内容，那么答案就是正确的。
3. 确定答案时，要将选项与原文进行逐个对比，不要忽略细小的差异。
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大学英语四六级考试题型分析与答题方略一、四六级考试历史演变四六级考试是教育部组织的大学生英语等级考试，主要是考察学生的语言知识的储备能力及语言运用能力，（根据现代语言学理论，一个人的语言能力包括两部分：competence语言知识的储备能力和performence语言运用能力）它从产生到现在大致经历了三个阶段。
1．87年开始：听力(10题对话题，3篇文章)20分，阅读40分，词汇结构15分，cloze 10分，作文15分。
以后无太大的变化，其间只曾反复出现英译汉代替cloze，复合式听写代替三篇听力文章，SAQ（简答）代替cloze等现象。
2．从04年6月起，四六级进行了教为大的改动，改革后的大学英语四六级试卷将分四大块，听力、阅读、综合、写作，阅卷后只向学生发放成绩单，给每个学生报总分和单项分，让考生了解自己能力的强弱所在。
3．2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
二、新四级考试"新"在何处1．题型增加、难度增加———听力阅读变化最大从考核方向来看，新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力，具体体现在题型的改变上。
新四级考试分4个部分：听力、阅读、综合运用和写作。
变化最大的属听力部分和阅读部分。
新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上，又增加了长对话部分。
整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%。
新旧题型的主要差别有两点。
一是题量加大：旧题型只有两部分，而新题型有三部分；二是难度加大：新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。
就中国学生相对比较强的阅读而言，考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章，这恰恰是对旧四级的考察方式。
而新四级阅读中加入快速阅读，对考生自然是一大挑战。
阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%，但是题型增加了，难度也相应增大了。
旧四级中，阅读只考多项选择题，但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。
选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型，对考生提出了更高的要求。
综合运用部分占15%，基本是沿用了一些旧题型：完形填空或改错，简单回答或汉译英。
基本没变的是写作部分，占分15%，仍然是写一篇议论文或应用文。
2．本次四级新题型的考试在题量上增幅较大，而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟，所以考生面临的第一个问题是时间。
在考前准备过程中，考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。
总而言之，新题型总体而言难度增加但并不大，关键在于了解该题型的特点，调整好相应的方法和时间。
3。
新计分体系———科学反映听、词、读、写各项的能力需要注意的是，在新的710分系统中，分数不仅体现学生总成绩的相对名次，更能分项（写作、阅读、听力、词汇）地表达出每个项目当中学生的相对名次，这就是题型改革之后的科学之处。
将来的用人单位可以很清楚地通过学生四级、六级的成绩单了解到该学生英文的各个方面的能力。
所以，各位同学都别再讨论四、六级证书是否和学位证相关这样的问题了，因为无论它们相关与否，四、六级的成绩单都是直接体现出你的英语语言能力的，而且，在你没有参加其他的能够体现你英语语言能力的考试（例如PETS、TOEFL、IELTS、GRE、WSK、雅思等，但是这些考试远远难于四级考试）之前，四级成绩单是你曾经学过英语的主要凭证！三、应对方案1。
听力部分短对话一直是学生们比较稳定的得分点。
在最新的新四级中，短对话的题目数量由过去的10道减少到8道。
但是短对话作为最基本的类型化听力题目的事实没有改变。
此类题目应注意谈话双方所谈的话题是什么。
如：时间；动作行为；传统的人物关系；对话地点；计算；推断等。
大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。
例如动作题目注意情态动词后的谓语，人物关系题注意职业特征词汇，地点题目抓住核心地点词汇，等等。
所以，短对话部分依然是各位考生拿分的保险项目。
下面以97年6月四级考试中的一段对话为例：W: Excuse me, Sir. I’m going to send this parcel to London. What’s the postage for it?M: Let me see. It’s one pound and fifty.Q: Who is the woman most probably speaking to?A) A railway porter.B) A bus conductor.C) A taxi driver.D) A postal clerk.答案为选项D)。
女士问男士要把这个包裹送到伦敦需要多少邮资；男士告诉她需要付一英镑五十便士。
从关键词send, parcel, postage, one pound and fifty可推断出地点应是邮局，而男士应是邮局职员(a postal clerk)。
再以2000年1月四级考试中的一段对话为例：M: Would you get me through to Dr. Lemon please?W: I’m sorry. He’s with a patient.Q: What does the woman mean?A) Dr. Lemon is waiting for a patient.B) Dr. Lemon is busy at the moment.C) Dr. Lemon has lost his patience.D) Dr. Lemon has gone out to visit a patient.答案为选项B)。
男士请女士帮忙把电话转给Lemon医生；女士告诉他Lemon医生现在正在看病人(be with a patient)。
女士实际上是告诉他Lemon医生现在虽然在诊所，但正在忙，不能接电话。
所以答案是选项B) Dr. Lemon is busy at the moment。
长对话部分长对话是四级题目中最新的面孔。
前四题是一个稍长的长对话，后三题基于一个稍短的长对话，可以把它认为是短对话和听力短文的结合。
因为长对话在四级的表现就是听力短文式的问题设置用短对话的形式进行表现。
听长对话的时候，首先，信息定位很重要。
对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而对话中段往往才是重点；其次，边听边看选项，尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度地吻合，这是做短文听力的要诀，同样适用于长对话；最后，长对话的源头多是托福听力，所以，诸如校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景需要着重注意。
■听力短文部分四级中的短文主要以一般的知识、故事、常识为主题，题材分类大致有以下几种：有介绍风俗、文化、历史、音乐、艺术及体育等方面的短文；还有关于社会问题的，例如文化教育、妇女解放、民族问题、环境污染、交通等；还有科普性短文，介绍有关动物、自然界的现象及科学界的试验与研究等；还有故事性短文，介绍某个人生活中有趣的经历等。
短文部分的试题可分为以下两类：第一类是测试考生是否掌握整篇文章的主题思想和真实意图。
常见的提问形式有：What’s the main idea of the passage?What is the main subject of this passage?What is the passage mainly about?What can you infer from the passage?Which statement is true about?第二类是测试考生能否根据获取的有关信息，对短文中提到的某些细节做出正确判断。
这类题在四级英语听力短文部分中占总题数的绝大比例。
提问方式多是以特殊疑问词引导出的问题。
如：Who…? What…? Why…? Where…? How…? Which of the following…? 下面以97年1月试题中的第二篇短文为例：There are many reasons why family life in Britain has changed so much in the last 50 years. The liberation of women in the early part of 20th century and social and economic effects of the World War Two had a great impact on traditional family life. Women became essential to industry and professions. During the war, they had worked in factories and proved their worth. Now, with the loss of millions of men, their services were indispensable to the nation.More recently, great advances in scientific knowledge, and particularly in medicine, have had enormous social consequences. Children are better cared for and are far healthier. Infant death rate is low. Above all, parents now can plan the size of their family if they wish through more effective means of birth control.Different attitudes to religion, authority and tradition generally have also greatly contributed to changes in family life. But these developments have affected all aspects of society. It is particularly interesting to note that the concept of “the family” as a social unit has survived all these challenges.这篇短文的第一个问题是：What is the passage mainly about? (D)A) The liberation movement of British women.B) Rapid economic development in Britain.C) Changing attitudes to family life.D) Reasons for changes in family life in Britain.答案为选项D)。