小学科学六年级上册第二单元测试题
粤教版六年级科学上册第二单元测试题(含答案)
粤教版小学六年级科学上册第二单元测试题（本卷满分50 ）一、填空题（共14分，毎空1分）1.钢丝钳在使用时，要握紧_______，用力压。
2.______是能够帮助人们完成工作的器具。
各种工具起的作用不同，但它们的作用原理可能_______或_______。
3.盛物的铁罐顶面的边缘通常都会做成______状。
4.车辆的方向盘靠一个________带动________的转动来控制方向。
5.机械传动有多种形式，常见的有______传动、______传动、_____传动等。
6.在滑轮组中，定滑轮起到的作用是改变，而动滑轮起到的作用是，滑轮组的作用是既能改变方向又能省力。
7.杠杆可以改变力的和，控制物体的运动状态。
二、判断题（共10分，每小题1分）8.人行天桥设计不同的坡度，满足不同人群的需求。
（）9.同一种工具可以有不同的作用。
（）10.钢丝钳、尖嘴钳、食品钳、火钳等工具都能省力。
（）11.楼梯、盘旋的引桥、蜿蜒的盘山公路都是斜面。
（）12.使用杠杆时，动力点和阻力点都围绕着支点转动。
（）13.锥子不是杠杆类工具，因为找不到支点。
（）14.螺丝的形状不同，选用的工具也不同。
（）15.食品钳与钢丝钳相比延长了“手臂”。
（）16.齿数不同的齿轮组合转动时，它们的转数和方向一样。
（）17.钳子、螺丝刀、滑轮等都是简单的机械。
( )三、选择题（共10分，每小题1分)18．下列工具属于杠杆类的是（）A．滑轮 B．锉刀 C．订书机19.最适合夹取细小东西的工具是（）A．镊子 B．扳手 C．剪子20.如果顺时针转动一个齿轮，要带动另外一个齿轮也按顺时针转动，至少需要几个齿轮？（）A．2个 B．3个 C．4个21.扳手拧螺丝钉运用了（）原理。
A．滑轮 B．轮轴 C．杠杆22.在下面的轮轴装置中，要将重物提起，在箭头处用力最小的是（）A．B．C．23.我们在超市经常看到人们用小车搬运物品，小车的主要作用是（）A．使人们不需要用力B．使人们省力、方便C．减轻物体的重量24.下列哪种工具使用起来费力（）A．钥匙B．斧头C．理发剪25.如果用如图所示的四把螺丝刀拧同一枚螺丝钉，最省力的是（）。
小学科学苏教版六年级上册第二单元 我们的地球地球的表面-章节测试习题
章节测试题1.【答题】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。
【解答】地球表面主要有岩石、水、大气等物质构成的。
2.【答题】我国的地势高低起伏的特点是：西低东高。
（）【答案】×【分析】本题考查我国地势高低起伏的特点。
【解答】我国的地势高低起伏的特点是：西高东低，呈阶梯状分布。
3.【答题】地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的表面。
【解答】地球上有高山峡谷、峭壁悬崖和深浅不一的沟壑，地球上还有一望无际的平原和海洋，地球表面是千姿百态的。
4.【答题】地球赤道周长是40091千米。
地球赤道半径是6378千米。
（）【答案】✓【分析】本题考查赤道周长和半径。
【解答】地球赤道周长约是4万千米；地球赤道半径约是6000千米。
5.【答题】地球仪上，我们用蓝色表示海洋，用绿色表示耕地、平原和森林。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球仪的知识点。
【解答】地球仪可以帮助我们了解地表形态，我们发现用蓝色表示海洋，用绿色表示耕地、平原和森林、用白色表示冰川、用黄色表示山地沙漠。
6.【答题】20世纪70年代以后，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球的拍摄。
【解答】20世纪70年代以后，为了精确地、全景地描绘地球面貌，人们开始利用卫星在空中拍摄地面，使获得的图片更清晰、更精确。
7.【答题】地球表面的主要地形地貌有______、______、______、______、______、______。
【答案】高原海洋岛屿平原山地峡谷【分析】此题考查的是地球的表面。
【解答】地球表面的主要地形地貌有高原、海洋、岛屿、平原、山地、峡谷。
8.【答题】在地形图或地形地球仪上，蓝色表示______，绿色表示______，黄色表示______，棕色表示______。
【答案】海洋平原丘陵高原【分析】此题考查的是地球的表面。
教科版六年级科学上册第二单元测试卷
第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)昼夜交替四季变化托勒密哥白尼东西夏季冬季“地心说” “日心说”1．古代天文学家_________提出_________；波兰天文学家_________ 在其著作《天体运行论》中提出_________。
2．地球自转和公转的方向都是自_________向_________。
地球自转形成_________现象，地球公转产生_________变化。
3．北半球一年中物体影子最长的季节是_________，最短的季节是_________。
二、判断题。
(每题2分，共20分)1．中国国土面积广大，不同地区会出现昼夜差异。
( ) 2．“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。
( ) 3．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。
( ) 4．圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。
( ) 5．假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。
( ) 6．傅科摆证实了地球的自转。
( ) 7．世界各地小学生在同一时刻看见日出。
( ) 8．植物开花的时间只与光照有关。
( ) 9．受四季变化影响，北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。
( ) 10．地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。
( )三、选择题。
(每题2分，共20分)1．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是( )。
A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核2．地球围绕太阳公转一周的时间是( )。
A．24小时B．一个月C．一年3．下列说法正确的是( )。
A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点4．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为( )。
六年级科学上册第二单元测试卷共3套-精品
六年级科学（上册）第二单元检测试卷时间:60分钟满分：100分一、填空题。
（每空2分，共36分）1.地球的内部构造从里到外分为、、o2.火山是由于地下沿着地壳的喷发而形成的自然灾害。
3.地壳的岩层在相互挤时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动, 释放出巨大的能量，造成严重的破坏，这就是。
4.20世纪70年代以前，摄影师在上拍摄地貌。
20世纪70年代以后，人们开始利用更先进的在空中拍摄地面，使获得的图片更、更O5.地球表面薄薄的一层叫,主要由岩石组成;地球的中心部分叫;地壳和地核之间的部分叫o6.在长期的南水冲刷、等作用下，地表岩石破碎的过程叫作O7.我国科学家发明了世界上第一架候风地动仪。
8.“沧海变桑田”指的是发生的变化。
二、单项选择题。
（每题2分，共12分）1.第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（）A.哥白尼B・布鲁诺C麦哲伦 D.杨利伟2.我国唐山大地震发生在哪一年A.1967B.1976C.1980D.19783.搭乘“神舟五号飞船围绕地球飞行了14的是我国字航员（A.杨利伟B.聂海胜C刘洋D.沈括4.关于火山，下列说法正确的是（）A.火山是最可怕的自然灾害之一B.火山周围不会形成温泉C.火山喷发物一层层地在火山口周围堆积下来D.火山喷发不可预测，也没有任何征兆5.在地形地球仪上，我们可以看到我国的地势特点是（）A.西高东低呈阶梯状分布B.东高西底呈阶梯状分布C.基本上一马平川，没有太大的变化D.时高时低，无规律分布6.海边礁石是什么力量形成的（A.风、流水、碳酸盐石分解的作用B.海浪的冲击C.火山的力量，岩浆和雨水的作用D.强风的作用三、多项选择题。
（每题2分，共10分）1.引起地表变化的主要原因有（）A.地球内部运动B.风化作用C侵蚀作用D.人类活动2.地震来临时，自我保护的正确方法有（）A.应该尽快跑到空旷处B.就近躲在桌子、床等比较结实的物体下面C.躲入卫生间、厨房、墙角等空间较小的又有通气管道的地方D.在学校上课时，由于人多，逃跑慢时就跳楼3.关于地表变化，下列说法不正确的是（）2 .地球仪上，地球的两极是白色的，说明那里是冰川。
小学科学教科版六年级上册第二单元《地球的运动》检测卷(2021新版)(附参考答案和解析)
六年级科学上册第二单元测试卷班级考号姓名总分【单选题】1.在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应依据哪一天的楼影来计算( )。
A.冬至日B.春分日C.夏至日D.秋分日2.沙漠在地球仪上用（）颜色表示。
A.绿色B.黄色C.红色3.太阳每天东升西落，这也说明地球是（）。
A.圆形B.球形C.球体4.地球以赤道为界可分为__________两个半球.A.东北B.南北C.西北5.( )开启了人类第一次成功的环球旅行。
A.亚里士多德B.麦哲伦C.哥伦布6.日出而作，日落而息，昼夜交替自然就成了人类最早使用的时间单位( )。
A.年B.天C.时7.一年四季中（）个季节地面上的物体影子最长。
A.春分B.夏至C.冬至D.秋分8.地球绕太阳公转一周的时间为（）。
A.24小时B.一个月C.一年9.从下列现象中，能说明地球是球形的是（）A.太阳总是东升西落B.铅笔在篮球表面上移动时，会慢慢消失C.水总是从高处往低处流D.海上远去的帆船船身比桅杆先消失10.创立日心说的科学家是( )A.哥白尼B.托勒密C.牛顿【判断题】11.我国启动的“嫦娥一号”探月卫星，是在2007年10月24日发射成功的。
( )12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
( )13.傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点。
( )14.从古到今，人们一直认为地球是一个球体。
( )15.恒星周年视差是指人们在观察远近不同星星时产生的视觉上的相对位置差异。
贝塞尔等天文学家观察到恒星周年视差可以证明地球确实在围绕太阳公转。
( )16.一年四季以二十四节气中的“四立”为起点。
( )17.地球自转和公转的周期是相同的。
( )18.如果2008年北京奥运会的开幕式在晚上20点，则美国收看直播的时间应该在清晨。
( )19.地球绕太阳公转的时间是一年。
( )20.地球按自西向东的方向自转和公转。
( )【填空题】21.“日心说”和“地心说”中有关地球及其运动的观点都可以解释( )现象。
六年级上册科学单元测试-第二单元测试卷A形状与结构教科版含解析
教科版小学科学六年级上学期第二单元测试卷(A)(形状与结构)一、填空题1.增加横梁的________可以增加抗弯曲能力，增加横梁的________可以大大增加抗弯曲能力。
2.工地上常常有“L““T”“w“形状的钢材，实际上是通过改变________来改变材料的抗弯曲能力，其中________形的抗弯曲能力最强。
3.拱形在受到压力时，能把压力向________和向________传递给相邻的部分，且拱形受到压力时会产生________力，抵住这个力，就能增加拱形的承重能力。
4.________和球形具有和拱形相似的特点，其中________形是最坚固的形状。
5.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、________6.根据建造桥的结构不同，有________桥、________桥和钢索桥等。
二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)7.许多桥梁建成拱形，主要是为了更加美观。
（）8.电灯泡为了更透光，玻璃壳很薄，但做成球形，它就比较坚固了。
（）9.实体的物体比框架的物体抗风能力强。
（）10.材料的抗弯曲能力跟材料的宽度和厚度有关，跟材料的长短无关。
（）11.埃菲尔铁塔是一座表现现代建筑技术和艺术的铁塔，已成为巴黎最重要的标志（）12.赵州桥是一座长寿的石拱桥。
（）13.锅盖、安全帽、天文观测台的形状都是圆顶形。
圆顶形具有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
（）14.设计桥梁时，人们主要考虑的是桥的美观性。
（）三、选择题15.如图所示，在“抗弯曲能力”的探究中，小明用课本当作“立柱”，用卡纸当作“横梁”，用垫圈来测试“横梁”的抗弯曲能力。
（1）关于垫圈的使用，下列说法正确的是( )。
A. 尽量选用大小不同的垫圈当重物B. 尽量把垫圈放在“横梁”的不同位置C. 往“横梁”上放垫圈时要小心轻放（2）关于“横梁”抗弯曲能力的观察，下列说法正确的是( )。
A. “横梁”受压后，把“横梁”中部接触到桌面作为弯曲的标准B. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要把最后压垮“横梁”的那个垫圈算在内C. 计算“横梁”抗弯曲能力时，要用“牛”作为抗弯曲能力的单位（3）图中，如果增加卡纸的宽度，其他条件不变，那么卡纸的抗弯曲能力( )。
新教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》测试卷及答案
新教科版六年级科学上册第二单元地球的运动测试卷及答案一、选择题（20分）1．地球自西向东自转，周期是24小时，引起的自然现象是（）。
A．太阳东升西落B．极昼和极夜C．四季变化2．下列现象与地球自转无关的是（）。
A．昼夜交替 B．太阳的东升西落 C．一年中学校国旗旗杆正午时分的影长变化3．徐州白天时间最长的时候是夏至日，此时太阳直射在（）。
A．北半球B．南半球C．赤道4．用橡皮泥制作地球模型来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A．对比试验B．模拟实验C．观察实验5．下列动物中属于夜行动物的是（）。
A．熊猫B．蝴蝶C．猫头鹰6．人们一年中发现，阳光下圭表上表的影子每天正午_________。
A．指向慢慢逆时针旋转，冬长夏短B．指向相同方向，夏长冬短C．指向相同的方向，冬长夏短7．白天过了是黑夜，黑夜过了是白天，无穷无尽交替出现。
产生这种现象的原因是_________。
A．太阳东升西落B．地球不停地自转C．月球公转8．在家里做“昼夜交替现象”的模拟实验，我们可以用什么来模拟地球（）。
A．B．C．9．以下关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。
A． B． C．10．为了制作出相对符合真实的地球自身模型，我们需要获取的信息有（）。
①地球表面海陆分布②地球内部结构③地球与太阳的距离A．①B．①②C．①②③二、填空题（14分）11．小科对自己小区的楼房在不同季节的影子进行长时间的观测，发现下图现象，当太阳处于A位置时，是一年中的______（填“夏至”或“冬至”）。
小科对楼房在四季影长的观测，有点类似于古代观测日影长度的天文装置—________。
12．1519年，航海家__________带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。
根据这个事实说明地球是__________。
13．小明在地球仪上发现乌鲁木齐在北京的____________（填“东”或“西”）边。
14．地球的内部结构分为3个部分，最外层是地壳，最里层是____________。
六年级上册科学单元测试-第一二单元教科版
小学科学六年级上册第一、二单元测试题一、单项选择题。
1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。
A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点2、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。
A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆3、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）。
4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。
A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5、改变材料的（），可以改变材料的抗弯曲能力。
A、颜色B、亮度C、硬度D、形状6、（）具有稳定性，利用（）可以加固框架结构。
A、正方体框B、长方体框架C、三角形框架D、四边形框架7、（）的物体稳定性好。
A、上小下大、上轻下重B、上小下大C、上重下轻D 、上大下小、上重下轻8、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（）”形的钢材构成的。
A、“V”B、“L”C、“U”D、“T”E、“工”字二、多项选择题。
1、（）等都是机械。
A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2、杠杆有三个点：（）。
A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点3、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。
A、圆顶形B、圆锥形C、圆柱形D 、球形4、把薄板形材料弯折成（）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
A、“V”B、“L”C、“U”D、“T”E、“工”字三、填空题。
1、（）指的是利用力学原理组成的各种装置。
2、（）又被人们习惯地称为工具。
3、（）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4、（）不固定，可以随着重物的移动而移动。
大象版六年级科学上册 第二单元测试卷(含答案)
小学科学六年级上册第二单元（新大象版）测试卷（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分） 1.做模拟雾的形成实验时,往杯子里倒入大半杯温水,是因为（ ）。
A.温水更容易产生水蒸气B.温水不会冰到我们的手C.温水更容易结冰2.对于雾的形成条件,理解正确的是（ ）。
A.足够的水蒸气和较低的温度更容易形成雾 B.气温高的天气更容易形成雾 C.有风的天气更容易形成雾3.在模拟霜的形成实验中，在碎冰中加入适量的食盐，目的是（ ）。
A.吸收热量B.降低温度,加速水蒸气凝结C.增加空气中水蒸气的含量4.当空中的水滴或者小冰晶大到空气托不住的时候就会降落下来，一般低空气温在0℃以上时,就是（ ）；地面温度在0℃以下时，降落的就是（ ）。
学校_________________ 班级_________________ 姓名________________ 学号______________…………………………密………………………………封……………………………………线………………………………A.雪B.云C.雾D.雨5.吉林雾凇作为闻名中外的一大自然景观，其形成有得天独厚的条件。
由于松花江丰满水电站的蓄水作用，使得从丰满水电站底部排出的水的温度高于松花江地区的气温，大量的水蒸发到空气中，遇到极冷的树枝形成“玉树银花”的奇妙景观。
(1)下列自然现象和雾凇的形成原理相同的是（）。
A.雾B.霜C.冰(2)在雾凇形成的过程中,水的变化是（）。
A.由气态变成固态B.由液态变成固态C.由气态变成液态(3)吉林雾凇形成的条件之一是（）。
A.水温很低B.空气中的水蒸气含量较高C.气温较高6.梵净山蘑菇石是贵州标志性景点之一。
蘑菇石屹立岸边,高约10米,顶斗状石在一较细的石柱上，上大下小，形如蘑菇。
蘑菇石形成的原因可能是（）。
A.风化和侵蚀B.流水沉积C.地壳运动7.“三面环山夹一川,盆地错落涵三江”是浙江省金华市地貌的基本特征。
小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题2(2022秋)(附参考答案)
六年级科学上册第二单元测试题班级考号姓名总分一、填空：1.细菌是微生物,个体十分微小，只有用才能观察到。
2.平菇、香菇、猴头菇、银耳、虫草菌等是能够食用或药用的，它们都属于。
3. 是一种因霉菌生长而使食品、衣物等变质、变色的自然现象。
4. 、、等可以防止食品、衣物等发霉。
二、选择：1.科学家选择来观察葡萄球菌。
A.电子显微镜B.放大镜C.光学显微镜2.在下列食品的制作过程中，没有利用到细菌类微生物的是。
A.汽水B.泡菜C.酸奶3.人类能够利用病毒。
A.发酵食品B.生产沼气C.制成疫苗4.下列选项中，使橘子和苹果发霉的元凶是。
A.霉菌B.细胞C.病毒5.馒头发霉的条件是。
A.温暖、干燥B.温暖、潮湿C.寒冷、干燥三、判断：1.新冠肺炎疫苗是用新冠病毒制成的。
（）2.微生物可能会导致感冒、痢疾等疾病。
（）3.所有微生物都非常小，所以蘑菇与木耳不是微生物。
（）4.发酵食物和发霉食物一样都不能食用。
（）5.利用紫外线杀菌能够达到防止发霉的目的。
（）四、实验题：小阳觉得湿度和温度是影响馒头发霉的两个主要因素。
他根据这两个因素的不同状况，发现可以设置4个条件组台来研究。
1.请你将条件组台和对应的操作方法用铅笔和直尺连线。
2.小阳将两块馒头依据条件组台①和②做了处理，实验持续一周后，通过这组对比实验可以观察到( ) 因素对馒头发霉快慢的影响。
A.湿度B.温度3.小阳选择条件组合①和③做对比实验，这个对比实验的相同条件是( )A.湿度相同B.温度相同4.小阳选择条件组合①和④做实验比较,这是对比实验吗?为什么?五、问答题：怎样鉴别有毒的蘑菇?附：参考答案一、填空1.单细胞、显微镜2.食用菌、微生物3.发霉4.保持干燥、降低温度、隔绝空气二、选择题C、A、C、A、B三、判断题√、√、×、×、√四、实验题1.2.B3.B4.不是对比实验，两个条件都改变了。
五、问答题看颜色、看形状、看分泌物、闻气味。
部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷(含答案)部编版小学科学六年级上册第二单元测试卷（含答案）一、选择题1. 下列哪个物体是由多种物质组成的？A. 铁锤B. 空气C. 水D. 铅笔{答案：B}2. 下列哪种现象是物理变化？A. 烧纸B. 锈蚀C. 水冻成冰D. 木头燃烧{答案：C}3. 下列哪个物质是由同种元素组成的？A. 糖B. 盐C. 氧气D. 糖醋排骨{答案：C}4. 下列哪种现象说明了物体具有惯性？A. 踢出去的足球会滚动B. 放在桌面上的书本静止不动C. 投掷物体时，手臂疼痛D. 刹车时，车辆会继续滑行{答案：D}5. 下列哪种单位用来表示长度？A. 千克B. 米C. 秒D. 克{答案：B}二、填空题1. 地球上的_________ 是由多种物质组成的。
{答案：资源}2. 当物体的形状、状态发生改变，但组成它的_________不变时，我们称之为物理变化。
{答案：物质}3. 元素是具有相同_________的一类原子的总称。
{答案：核电荷数}4. 物体具有保持原来运动状态不变的性质，称为_________。
{答案：惯性}5. 国际单位制中，长度的基本单位是_________。
{答案：米}三、简答题1. 请简述化学变化和物理变化的区别。
{答案：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。
化学变化和物理变化的本质区别在于是否有新物质生成。
}2. 请解释一下元素的概念。
{答案：元素是指具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。
元素是构成物质的基本单位，不能被化学方法分解成更简单的物质。
}四、实验题1. 实验目的：验证物体具有惯性。
- 准备器材：一辆小车、一个木块。
- 实验步骤：1. 将木块放在小车上。
2. 用力推动小车，使木块向前运动。
3. 突然刹车，观察木块的运动状态。
- 实验现象：刹车时，木块会继续向前滑行。
- 实验结论：物体具有惯性。
2. 实验目的：观察水的沸腾过程。
小学科学青岛版六三制六年级上册第二单元《微生物》测试题1(2022秋)(附参考答案)
六年级科学上册第二单元测试题班级考号姓名总分一、选一选1.下面细菌对人类有益的是( )。
A.乳酸菌B.结核链菌C.双球菌2.下列说法不正确的是( )。
A.微生物对于人类来说都是有利的B.可以利用微生物酿酒C.可以利用微生物处理污水3.下列病毒中，专门寄生在人和动物细胞里的是( ) 。
A.大肠杆菌噬菌体B.番茄花叶病毒C.乙肝病毒4.放久的馒头会生出“白毛”或"黑毛”。
这些实际上是( )。
A.细菌B.真菌C.病毒5. 下列说法错误的是(A.生活中,霉菌是广泛存在的B.食物发霉了，我们可以直接用手去拿.用鼻子去闻C.为了避免食物发霉.我们可以采用将食物晒干的方法防霉D.霉苗是真菌的一种6.我们常吃的木耳属于( )。
A.植物B.微生物C.动物7.发面时,最适宜的水是( )。
A.开水B.冷水C.温水D.纯净水8.细菌通常的生殖方式是( )。
A.分裂生殖B.形成芽孢C.断裂生殖D.营养生殖9.下列不属于常见的细菌形态的是(A.卵形B.杆形C.球形D.螺旋形10. 下列不属于细菌的作用的是( )。
A.促进动植物遗体腐烂、分解B.增加土壤肥力C.制作疫苗D.生产沼气二、判断1.在土壤里、空气中、自然水域中及生物的身体内存在着在大量的微生物。
（）2.食用醋能杀灭室内的新冠病毒。
（）3.食用菌是进化的比较高级的细菌。
（）4.微生物都非常微小，不能直接用眼睛现察到。
必须借助仪器。
（）5.不要随便接触和食用野外的磨菇（）6.菌类生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中. （）7.酵母菌属于真菌，霉菌属于细菌。
（）8.鲜肉容易腐败变质.这是由腐生细菌引起的。
（）9.蘑菇都是可以食用的。
野外的蘑菇更鲜美。
如果看到，可以采摘食用。
（）10.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。
（）三、填空1.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，由（）和蛋白质组成。
2.细菌个体十分微小，只有用（）才能观察到,大约（）个细菌相当于一颗小米粒那么大。
小学科学苏教版六年级上册第二单元《遗传与变异》练习题(2022新版)(附参考答案)
六年级科学上册《遗传与变异》练习题班级考号姓名总分一、填空题（每空2分，共20分）1、生物的遗传现象不仅表现在（）特征上，还包括生理特点和（）方式。
2、生物的变异分两种：一种是（）变异，一种是（）变异。
3、1944年，美国细菌学家埃弗里证明了DNA是（）物质。
4、生物除了因父母的结合而产生变异，生物体自身、（）等都可能产生变异。
5、科研人员利用（）培育出许多优良的品种。
6、农民选种、饲养员挑选种鸡，所遵循的都是生物的（）性质。
7、（）和（）是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。
二、判断题，正确的打√，错误的打✘。
（每题1分，共10分）1、太空椒是用放射性物质照射产生的变异。
（）2、遗传因子有显性的，也有隐性的。
（）3、用眼不当造成的近似是可遗传变异现象。
（）4、我们身上的一些特征，父母身上也会有。
（）5、动物身上有遗传性质，植物没有。
（）6、变异使生物多样性，遗传使种族得以延续。
（）7、遗传物质没有发生变化的变异称为不可遗传变异。
（）8、DNA的双螺旋模型就像一个旋转的梯子。
（）9、无籽西瓜是利用杂交技术使西瓜产生变异。
（）10、豌豆的白花与红花授粉后，子一代豌豆的花是白色。
（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
（每题3分，共30分）1、下列现象属于遗传的是（）A.爸爸妈妈是双眼皮，我是单眼皮B.爸爸妈妈个子矮，我也个子矮C.爸爸的视力很好，我在上五年级的时候眼睛开始有点近视2、下列现象中，属于不可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.亲代是单眼皮，子代是双眼皮3、下列谚语不属于遗传的是（）A.虎父无犬子。
B.桂实生桂，桐实生桐C.一树之果有酸有甜，一母之子有愚有贤4、下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（）A.无籽西瓜B.瘦肉型猪C.三叶草长成四叶草5、能遗传的变异是由( )引起的。
A.生存环境发生了变化B.遗传物质发生了变化C.个体发育很好6、下列属于生物变异现象的是（）A.黄色母兔生出两只白色的小兔。
苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷(附答案)
苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷一、填空题（每空2 分，共30 分）1.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在（）或（）上的差异叫变异。
2.生物的遗传特征不仅表现在（），还包括（）等方面。
3.袁隆平爷爷培育的杂交水稻运用了生物（）的原理。
4.变异一般有两种形式，一种是（）变异，另一种是（）变异。
5.用人工的方法也可以使遗传物质发生（），从而培育出新品种。
6.（）和（）是生命最基本的两种特征。
7.没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（）生物界就不可能进化和发展。
二、选择题（每题3 分，共15 分）1.下列属于可遗传变异的是（）。
A. 用眼不当造成近视B. 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆C. 因车祸导致的腿部残疾2.俗话说“一猪生九崽，连母十个样”，这是（）现象。
A. 遗传B. 变异C. 进化3.下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）。
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在B. 遗传和变异现象不能同时出现在同一生物体上C. 变异能使生物个体产生新的性状4.下面现象中，（）属于遗传。
A. 小明和爸爸一样都是单眼皮B. 小刚因为营养不良身体瘦弱C. 小红因为经常锻炼而跑得很快5.下列哪种情况属于不可遗传的变异（）。
A. 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B. 普通羊群中出现短腿安康羊C. 经太空育种形成的太空椒三、判断题（每题3 分，共15 分）1.遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。
（）2.父母都是双眼皮，孩子一定是双眼皮。
（）3.变异对生物都是有害的。
（）4.生物的变异是定向的。
（）5.双胞胎长得一模一样，不存在变异。
（）四、简答题（每题10 分，共30 分）1.请简述遗传和变异的关系。
2.举例说明人工选择可以使生物产生变异。
3.有人说“变异都是可以遗传的”，你认为这种说法对吗？为什么？答案：一、填空题1.形态生理2.形态结构生理特点3.变异4.可遗传不可遗传5.变异6.遗传变异7.遗传变异二、选择题1.B2.B3.B4.A5.A三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×四、简答题1.遗传和变异是相互关联、相互依存的。
教科版小学科学六年级上册第二单元《地球的运动》检测试题及答案
教科版六年级科学上册第二单元《地球的运动》单元能力测试学校班级姓名（考试时间：40分钟满分：100分）一、单选题（共10题；共20分）1.在地球仪表面上，连接两极的线叫（）。
A. 经线B. 纬线C. 赤道2.地球绕着太阳运转一周需要( )时间。
A. 一年B. 一月C. 一天3.下列哪些现象可以证明地球在自转（）。
A. 潮涨潮落B. 冬去春来C. 日月星辰东升西落4.目前我国已经进入夏季，北极会迎来( )。
A. 冬季B. 极昼C. 极夜5.下列不能证明地球自西向东自转现象是( )。
A. 太阳每天东升西落B. 北京总是比乌鲁木齐先迎来黎明C. 地球上出现了一年四季6.关于北极星的说法，不正确的是( )。
A. 北极星在空中位于我们头顶的正上方B. 地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星C. 从地球上看，一天中北极星的位置基本不变7.下列自然现象中，能够间接证明地球是球形的是( )。
A B CA. 月食现象中，地球影子的边缘是弧形的B. 火山爆发时，喷发出大量岩浆C. 我国大部分河流都是自西向东流动8.小明同学对地球上的昼夜交替现象提出了几种假说，下图中不能产生昼夜交替现象的是( )。
A. B. C.太阳不动，地球绕太阳转地球不动，太阳自转地球不动，太阳绕地球转9.弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是( )。
A. “地心说”提出者是托勒密，他认为地球处于字宙中心B. “日心说” 提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周C. 在科学研究中，只要是科学家提出的观点，我们都应该相信10.关于地球上出现的极昼极夜现象，下列说法不正确的是( )。
A. 极昼极夜现象与地球公转、地球自转和地轴倾斜有关B. 当太阳直射点在北半球时，南极会出现极昼现象C. 当太阳直射点在北半球时，北极会出现极昼现象二、判断题（共10题；共20分，正确的划“√”，错误的划“×”）11.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
教科版(新)科学六年级上册第二单元测试题(含答案)
教科版（新）小学科学六年级上册第二单元测试题一、填空题1．地球自转产生了，地球公转产生。
2．夏至日当天正午时分物体影子最，冬至日当天正午时分物体影子最，冬至日到夏至日，影子逐渐。
3．“地心说”是古希腊天文学家提出的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
4．地球自转的方向是，这就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
5．地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是、、。
二、判断题6．在同一时刻，北半球和南半球的季节是一样的。
7．地球表面大部分被海洋占据了，海洋占比大约是71%。
（）8．用橡皮泥模拟地球来研究昼夜交替现象，这种实验称为对比实验。
（）9．如果太阳是不动的，地球在转，我们看到太阳东升西落，那表明地球在自西向东转动。
10．认为地球处于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为“日心说”。
11．我们全国的小朋友看到且出的时间是相同的，也会在相同的时间内坐在教室内上第一节课。
12．在我们的家乡，同一根电线杆夏天正午的影子比冬天正午时的影子长很多。
13．地球距离太阳近时北半球是夏季，地球距离太阳远时北半球是冬季。
（）14．植物开花的时间虽然各不相同，但它们绝大多数在每天的开花时间是相同的，这种相同是植物长期适应昼夜更替影响形成的。
（)15．不同的动植物有不同的生物钟。
生物钟是影响生物生理的节律。
三、单选题16．托勒密的观点相当于我们昼夜交替假说中的（）。
A．地球不动，太阳围着地球转B．太阳不动，地球围着太阳转C．地球自转D．地球围着太阳转，同时地球自转17．“地心说"和“日心说”的共同观点是（）。
A．地球是宇宙的中心B．太阳是宇宙的中心C．地球是静止不动的D．地球是球形的18．温州某学校测得正午学校操场上旗杆的杆影最短的一天是一年中的（）。
A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至日19．最早提出地球自转的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．牛顿20．“傅科摆”可以证明（）。
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小学科学六年级上册第二单元测试题形状与结构
一、填空
1、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（）；纸的
宽度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是：（）。
2、试验发现：薄形材料的“一”字形形状，通过改变后可以增强它的（
）。
3、建房时承重横梁的安放是横着还是立着（），理由是。
（）。
4、赵州桥是一座长寿的石拱桥。
拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形各部分收到压力时会产生，如果能抵住拱形的（）。
，拱就能承受巨大的压力。
5、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫（）。
它有拱形承受压力的特点，而且不产生向外推的力。
你知道生物体中的拱形和其他拱形吗？球形在各个方向上都可以看成（），这使得它比任何形状都要（）。
6、框架结构是应用最广泛的一种结构，他的优点是：（）。
7、三角形和四边形是最基本的框架结构，我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有（）。
8、高塔不倾倒的秘密是：。
（）。
9、拉索桥分为：（）和（）。
10、拉索桥通常由（）、（）和（）组成。
11、拱形结构又叫推力结构。
它的特点是把受到的压力分解成（）的压力和（）的推力，是所有结构中唯一产生（）的结构。
12、三角形具有（）；四边形具有（）。
13、钢索桥能承受（）拉力，大大增加了桥的（）能力。
14、同样多的材料做成空心管状比做成实心的棒（）强。
15、“工”字型钢材像两个背靠背的槽钢，又像（）“L”形钢材对称组成。
如果承受同样的重量，把钢材做成“工”字形比做成（）要节省钢材（）以上。
16、房屋结构中的（）和（）梁比柱容易弯曲。
增加梁的（）可以增加抗弯曲能力，增加梁的（）可以大大增加抗弯曲能力。
17、（）、（）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的（）。
二、简答题
1、用手弯曲尺子，平着易弯，立着不易弯。
为什么？
2、把薄板形材料折成V、L、U、T、或工字等形状为何增加了抗弯曲能力？
3、在不增加材料的情况下怎样将平板形增强抗弯曲能力？
4、为何拱形能承载很大的重量？
5、高塔的哪些特点使它不易倒？。
6、为何细细的麦杆能够支持得住比它重得多的麦穗呢？。