2015水文重点复习

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《水文学》复习资料

《⽔⽂学》复习资料第⼀章1、⽔⽂学：研究地球上的性质，分布，循环，运动变化规律及其地理环境，⼈类社会之间相互关系的科学。

2、⽔⽂现象：⽔循环过程中，⽔的存在和运动的各种形态。

3、⽔⽂现象的特点：①⽔循环永⽆⽌尽：任何⼀种⽔⽂现象的发⽣，都是全球⽔⽂现象整体中的⼀部分和永⽆⽌境的⽔循环过程中的短暂表现。

②⽔⽂现象在时间上的变化既具有周期性⼜具有随机性。

周期变化的原因主要是地球公转及⾃转，地球和⽉球的相对运动，以及太阳⿊⼦的周期性运动所导致的昼夜，四季交替的影响所致。

各因⼦本⾝在时间上也不断变化，因⽽⼜具有随机性。

③⽔⽂现象在地区分布上既存在相似性，⼜存在特殊性。

4、传统的⽔⽂学研究⽅法主要有--成因分析法、数理统计法、地理综合法. 成因分析法：以物理学原理为基础，研究⽔⽂现象的形成、演变过程，揭⽰⽔⽂现象的本质、成因，其与各因素之间的内在联系，以及其定性和定量的关系，通常是建⽴某种形式的确定性模型。

数理统计法以概率理论为基础，根据实测资料，运⽤数理统计⽅法，求得⽔⽂现象特征值的统计规律，或对主要⽔⽂现象与其影响因素之间进⾏相关分析，求出其经验关系。

地理综合法按照⽔⽂现象地带性规律和⾮地带性的地域差异，⽤各种⽔⽂等值线图表⽰⽔⽂特征的分布规律，或建⽴地区经验公式，以揭⽰地区⽔⽂特征。

5、⽔温是⼀个很重要的物理特性，它影响到⽔中⽣物、⽔体⾃净和⼈类对⽔的利⽤。

6、海⽔温度的⽔平分布表⾯平均温度：太平洋＞印度洋＞⼤西洋；北半球⾼于南半球；南北纬0-30度之间印度洋⽔温最⾼印度洋热带海区三⾯受亚、⾮、澳⼤利亚⼤陆包围，并受暖流影响，所以⽔温最⾼。

；南北纬50-60度之间⼤西洋⽔温相差悬殊。

⼤洋⽔温的垂直分布，从海⾯向海底呈不均匀递减的趋势-在南北纬40°之间，海⽔垂直结构可分两层，即：表层暖⽔对流层（⼀般深度达600-1000⽶）和深层冷⽔平流层（庞⼤⽔体）7、表层扰动层——表层暖⽔对流层的最上⼀层（约0-100⽶）受⽓候影响明显，紊动混合强烈，对流旺盛，⽔温垂直分布均匀，垂直梯度极⼩。

水文地质基础知识、岩性描述

雹）存在于大气圈中的水。
2、地表水：以液态聚积在江、河、海、湖中以及以固态存在于两极及高寒地带的水。 3、地下水：以各种不同状态（气、液、固）存在于岩石空隙中的水。
水通过水圈、大气圈、岩石圈和生物圈处于连续不断地循环
运动的过程，称为水循环。水循环包括内陆循环、海陆循环、海洋循环。
二、地下水的物理性质及化学性质
粘性土： a、简单定名 b、颜色 c、成分：以粘土矿物为主。 d、湿度：分干燥、稍湿、湿、饱和水 e、粘性：分强、稍强、稍弱、弱 f、可塑性：可塑、不可塑砾状结构＞2mm，常见岩石为砾岩巨粒结构＞2-1mm，常见岩石为砂砾岩粗粒结构＞1-0.5mm，常见岩石为粗砂岩中粒结构＞0.5-0.25mm，常见岩石为中砂岩细粒结构＞0.25-0.1mm，常见岩石为细砂岩微粒结构＞0.1-0.01mm，常见岩石为粉砂岩泥质结构＜0.01mm，常见岩石为页岩
2、地下水的化学成分
地下水含有多种化学元素。
离子状态：H+、Na+、K+、Mg+、NH4+和OH-、SO42-、HCO3、CO32
等。
化合物状态：Fe2O3、Al2O3等。
气体状态：N2、CO2、O2、CH4、H2S等。
地下水中分布最广的7种离子：
Cl、SO42-、HCO3、Na+、K+、Ca2+、Mg2+
岩溶水：储存和运动于石灰岩、白云岩等可溶蚀裂隙和溶
洞中的地下水，又称喀斯特水。泉是地下水的天然露头，是地下水的一种重要排泄方式，是蓄水构造水文地质特征的重要表现。
岩性描述：
日期 ╱ 班次进自尺(米) 至共岩心(米) 长度残留深度 (米)

水文与水资源学期末复习资料

水文与水资源学期末复习资料水文学复习资料一、基本概念1.水文学：通常指自然界（大气圈、水圈、生物圈和岩石圈）中的水分布、运动和变化规律以及与环境的相互作用。

2.水文学：是研究水存在于地球上大气中和地球表面，以及地壳内的各种现象的发生和发展规律及其内在联系的学科。

3.水资源：狭义：指在当前经济技术条件下，人类在一定时期内可以直接或间接开发利用的动态水体。

广义：地球上的一切水体。

4.水循环：这是地球上一个重要的自然过程。

它是指地球上各种形式的水在太阳辐射的作用下，通过蒸发和水汽输送上升到空气中并输送到各个地方。

水蒸气在上升和输送过程中变冷时凝结，在重力作用下以降水的形式返回地面和水体，以径流的形式返回海洋或其他陆地水体。

5.水量平衡原理：是指任意时段内，任何区域内收入（或输入）的水量和支出（或输出）的水量之差，一定等于该时段内该区域储水量的变化。

5.降水：大气中的水以液体或固体形式到达地面的现象称为降水。

6.蒸发散：是液态水或固态水表面的水分子能量足以超过分子间吸力，不断地从水体表面逸出的现象。

7.渗透：水通过土壤表面垂直进入土壤和地下的运动过程。

8.地下水：广义：指蓄存并运移于地表以下土壤和岩石孔隙中的自然水。

狭义：指饱和带（饱水带）中岩土孔隙中的重力水。

9.河流：是一种自然水道，是指水流在重力作用下沿地表线性洼地流动，并在各级河道上汇合。

二、其他审查内容第二章1.水循环的动力是太阳辐射和地球引力。

2.水文循环的原因：（1）外因：太阳辐射和地心引力为水文循环的发生提供了强大的动力条件（2）内因：水的物理性质决定了水在常温条件下就能实现液态、气态和固态的相互转化而不发生化学变化。

3.水循环的四个阶段：蒸发、水汽输送、降水和径流。

4根据水循环的过程可以把水循环分为大循环和小循环，大循环又称为外循环，是海洋水与陆地水之间通过一系列的过程所进行的相互转化：小循环又称为内循环，是发生在陆地与陆地之间或海洋与海洋之间的局部小循环。

水文、水系类试题(含流向、补给判读)解读

世界各地自然条件的差异导致各地河流水文、水系特征差异, 大江大河水文、水系特征又影响到各地经济、文化特征, 因此与河流水文、水系特征相联系, 河流补给、洪水灾害、河流断流原因、水能开发、江河湖泊的整治措施等成为近几年高考的热点, 在复习中必须足够重视。

怎样才能把握住重点, 从而避免失分呢?下面我们就对2015年典型高考试题进行分析, 建立起此类问题的答题思路, 以提高学生运用已学知识分析问题和解决问题的能力。

一、真题例析(一) 河流流向的判断河流流向取决于地势的高低, 即由地势高的地方流向地势低的地方, 如我国地势总体上是西高东低, 所以大多数河流的流向是自西向东;而亚洲的地势是中间高四周低, 所以河流呈放射状分布, 即由中间流向四周。

但高考关于河流流向的考查一般不给出地势特点, 需要同学们从图表中提取出隐含信息, 从而进行判断。

常见的判定方法有以下几种:1.根据一条等高线的弯曲状况, 判定河流流向图1河流在山谷中流动, 河流流经处的地势比两侧低。

只要知道一条等高线的弯曲状况, 就可以确定河流的流向, 即河流流向与等高线的弯曲方向相反。

2.根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线, 判定河流流向湖泊或水库对河流径流有调节作用, 使得湖泊或水库下游的河流年径流量比较平稳, 所以水位变化曲线的起伏较小。

图23.根据城市的合理规划图判定河流流向城市合理规划最主要的是处理好工业区与住宅区的区位, 需清洁水源的工厂 (如自来水厂、食品厂等) 应位于河流上游地区;会产生水污染的工厂 (如电镀厂、化工厂等) 应位于河流下游地区;高级住宅区往往位于地势较高处等。

4.根据河床的深浅判定河流流向图3在河岸弯曲处, 由于受水流的冲刷, 凹岸河床较深, 而凸岸往往形成河漫滩, 即河床较浅;在河岸平直处, 由于受地转偏向力的作用, 北半球右岸河床较深, 左岸则较浅, 南半球正好相反。

5.河谷的宽窄与河流流向一般而言, 河流上游河谷比下游河谷要窄些。

水文学复习要点

水文学复习要点水文学复习要点绪论1、水文学是研究地球上水的性质、分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间互相关系的学科。

2、所谓水温现象，是指自然界的水在其循环过程中存在和运动的各种形态。

在自然和人类因素影响下，各种水文现象具有一些共同的基本特点。

（一）、成因上的自然性和人为性；（二）、时程上的周期性和随机性；（三）、地域上的相似性和差异性；（四）、运动的同在性和独立性。

第一章地球上的水循环与水量平衡3、水循环又称水文循环、水分循环，简称水循环，是指地球上各种形态的水，在太阳辐射，地球引力等的作用下，通过水分蒸发、水气输送、凝结降落、水分下渗、地表和地下径流五个环节，不断发生的周而复始的运动过程。

4、水的循环运动，在自然地理环境的形成和演化中发挥着巨大的功能，对人类社会有着巨大的自然资源和自然灾害影响作用主要表现在以下方面：首先，水循环具有促进自然地理环境中物质和能量迁移转化的功能。

其次，水循环具有影响地壳运动和塑造地貌形态的功能。

再次，水循环对天气现象和气候特征具有重大的影响。

最后，水循环具有形成区域水文现象和水资源的功能。

总之，水循环具有重要的自然地理环境功能和社会影响作用，所以水循环是水文学重要的基础研究领域，水循环理论是水文学重要的基础内容之一。

5、按照水循环发生的地域范围，可以将其划分为大循环和小循环两种类型。

大循环又称外循环、全球水循环，是指发生于海洋和陆地之间的水循环。

大循环的基本特点是海、陆之间有着水分的交换，水循环的四个环节齐全，构成一个完整的循环圈。

在大循环中，水分既有垂直的纵向交换，又有水平的横向交换。

小循环的基本特点是：海陆之间无水分交换，水分交换仅发生于海洋内部或陆地内部；水循环的五个环节不一定齐全，水分的垂向运动和水平运动可同时存在，也可缺少水平运动。

6、宇宙间的普遍存在的物质不灭定律和质量守恒定律。

水量平衡是指任意区域在任意时段内，其收入水量与支出水量的差额，必然等于蓄水量的变化量。

2015高考备考高考作文下水文：遵守规则才会实现公正公平(整理精校版)

2015年高考作文下水文：遵守规则才会实现公正公平作文辅导0703 06582015年高考作文下水文：遵守规则才会实现公正公平2015年新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。

根据此材料写作文。

遵守规则才会实现公正公平胡子宏某年高考，某考生晚了一分钟来到考点的大门。

工作人员拒绝其进入，考生的妈妈长跪不起。

此情此景，引得众人感喟不已。

有人说，不就是一分钟吗？让可怜的考生进场考试又如何？很快有人反驳：当其他考生都在聚精会神答题时，迟到考生的进入，肯定会干扰他人。

如果迟到一分钟能进考场，那迟到一分半、二分、三分钟的考生，该不该进场呢？可见，工作人员拒绝迟到入考场，体现了对规则的尊重，也保证了规则维护的公正和公平。

孟子云：没有规矩不成方圆。

淮南子也说：矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。

规则，作为一种行为准则，具有其必然的尊严。

足球场上，裁判维系着比赛规则，每一张红黄牌，都是对违背游戏规则的惩罚。

行走在路上，红灯停绿灯停，就是最起码的交通规则。

违背交通规则，生命安全就存在着危险。

学生在校园里，必须尊重学生守则，必须遵守作息时间。

即便是在家里，尊老爱幼，勤俭节约，不也是生活中的规则吗？正是偌多有形无形的规则，不仅规范着我们的言行，也成为我们人生的行动指南。

规矩，往往是人类行为规则的底线。

君不见，那些深陷囹圄的官员，贪心重，色心重，无视党纪国法，违背了职责所遵循的规则，只落得寒窗里痛心疾首，大牢内懊悔不已。

君不见，醉驾者铤而走险，到头来车祸袭来，伤人害己，重者失去生命，轻则落入法网。

君不见，天空中的雾霾沉沉，是偌多企业不守环保规则，冒天下之大不韪，半夜里排放污染气体；又有多少不法企业，肆无忌惮地把废水排入地下，排入江河海。

水文学重点复习

绪论1.水文学：研究地球上水的性质，分布，循环，运动变化规律及其与地理环境，人类社会之间相互关系的科学。

2.水循环的研究是水文学的核心内容。

3.水文学发展：（1）萌芽阶段（公元14世纪以前）开始了原始观测，水文现象的定性描述及经验积累。

世界上最早的水文观测出现在中国和埃及。

（2）形成阶段（公元15世纪初-19世纪末）水文现象由概念性描述进入定量的表达，水文理论逐渐形成。

（3）兴起阶段（20世纪初-50年代）水文观测理论体系进一步成熟，应用水文学进一步发展。

（4）现代阶段（20世纪50年代以来）引进遥感、电算等新技术、新方法，重点开展水资源及人类活动水文效应的研究，分支学科不断派生，研究方法趋向综合。

4.水文现象的特点：①水循环永无止尽：任何一种水文现象的发生，都是全球水文现象整体中的一部分和永无止境的水循环过程中的短暂表现。

②水文现象在时间上的变化既具有周期性又具有随机性：周期变化的原因主要是地球公转及自转，地球和月球的相对运动，以及太阳黑子的周期性运动所导致的昼夜，四季交替的影响所致。

各因子本身在时间上也不断变化，因而又具有随机性。

③水文现象在地区分布上既存在相似性，又存在特殊性：不同的流域、如果所处的地理位置相似，由于纬度地带性的影响，水文现象也就具有一定的相似性。

但由于各流域的地质、地形等非地带性下垫面条件的差异，水文现象就会有巨大的差异。

第一章P9：闪动簇团模型1.海水的温度分布：①水平分布。

（三大洋表面平均水温均为17.4°C，太平洋（19.1）＞印度洋（17.0）＞大西洋（16.9）。

北半球高于南半球，在南北纬0°-30°之间以印度洋水温最高，在南北纬50°-60°之间大西洋水温相差悬殊。

）总趋势：从低纬向高纬递减，在南北回归线之间的热带海区水温最高，大洋东西两侧，水温分布有明显差异，寒暖流交汇处，水温水平梯度较大，夏季大洋表面水温普遍高于冬季，水温水平梯度冬季大于夏季。

2014-2015工程水文总复习

（A）今年发生了超过设计标准的洪水明年就不会再发生了；
（B）今年发生了超过设计标准的洪水，明年发生超过设计标准的洪水的概率P=1/100；（C）今年没有发生超过设计标准的洪水，明年发生超过设计标准的洪水的概率P>1/100
24、对特大洪水的处理，是为了提高样本的（？）。
（A）可靠性；（B）代表性；（C）一致性
特大值与实测系列去掉特大值看作分别抽自同一总体的两个
独立样本。（A）正确；（B）不正确
33、分期设计洪水是只求一年中某一个时期的设计洪水。
（A）正确；（B）不正确
34、用参证站插补延长设计站年径流，则对两站之间年径流相关关系没有要求。（A）正确；（B）不正确 35、暴雨公式中雨力SP没有频率概念的。（A）正确；（B）不正确 36、AB事件表示A与B事件中至少有一个发生。
3、某水文站有1949-2014年实测洪峰流量资料，其中1960年洪
峰流量为实测范围内最大，达到15800m3/s，其它实测值按大小排列为8530、7500、……、3800、3500。另外调查到两场历史洪水，其中1810年的洪峰为18000m3/s，1910年的洪峰为13000m3/s
，调查期内没有遗漏大洪水资料。试采用分开处理法求出各洪
30、特大洪水重现期的确定采用统一处理的方法是把历史洪水、
特大值与实测系列去掉特大值看作分别抽自同一总体的两个
独立样本。（A）正确；（B）不正确 31、暴雨公式Xt, p=Sp×t1-n，其中t≤1h时采用n1 ，t≥1h时采用 n 2。（A）正确；（B）不正确 32、特大洪水重现期确定采用统一处理的方法是把历史洪水、
21、入库洪水与坝址洪水的差别？
入库洪水与坝址洪水的主要区别是：前者未考虑区间入流和洪水波在库内的运动。

水文考试复习资料

水文考试复习资料水文学是研究水文要素、水文变化规律和水文过程的科学，是水资源利用与管理的基础和决策的依据。

下面将以水文学的基本概念、水文要素、水文观测和水文数据处理等方面，为大家提供水文考试复习资料。

一、水文学的基本概念水文学是研究水文要素、水文变化规律和水文过程的科学，主要内容包括水文循环、水文过程、水文要素和水文数据分析等。

1.1 水文循环水文循环是指地球上水分在大气、陆地和海洋之间不断循环的过程。

它包括蒸发、降水、径流、蓄水和土壤水分等环节。

1.2 水文过程水文过程是指地球上水分在大气、陆地和水体中的流动、滞留和蓄积等过程。

常见的水文过程有降水、蒸发蒸腾、地表径流、地下径流等。

1.3 水文要素水文要素是指构成水文过程的基本要素，主要包括降水、蒸发蒸腾、地表径流和地下径流等。

1.4 水文数据分析水文数据分析是指对水文观测数据进行统计和分析，以了解水文变化规律、预测洪水、干旱等水文事件，并为水资源管理和规划提供依据。

二、水文要素的观测和分析为了研究水文过程和水文变化规律，需要对水文要素进行观测和分析。

以下是常见的水文要素及其观测方法和数据处理。

2.1 降水观测与分析降水的观测和记录是了解气候和水文循环的重要手段。

常见的降水观测方法有雨量计观测和雷达降水观测。

降水数据的分析包括降水量的统计特征和降水频率分析等。

2.2 蒸发蒸腾观测与分析蒸发蒸腾是指地表和植被蒸发的总和，反映了水分从地表进入大气的过程。

常见的蒸发蒸腾观测方法有蒸发皿观测和能量平衡法观测。

蒸发蒸腾数据的分析包括蒸发蒸腾量和蒸发潜热的计算和统计分析等。

2.3 地表径流观测与分析地表径流是降水在地表流动形成的径流，是水文过程中重要的组成部分。

常见的地表径流观测方法有流量计观测和降水-径流关系观测。

地表径流数据的分析包括径流量的计算和径流系数的分析等。

2.4 地下径流观测与分析地下径流是指降水渗入土壤后形成的地下水流动，对地下水资源的形成和水文过程具有重要影响。

水文复习资料

第一章地球上的水及其循环作业下地下水水量和水质的时空变化规律，并研究如何运用这些规律去兴利除害，为人类服务。

2．地下水：地下水是赋存于地面以下岩石空隙中的水。

3．矿水：含有某些特殊组分，具有某些特殊性质，因而具有一定医疗与保健作用的地下水。

4．自然界的水循环：自大气圈到地幔的地球各个层圈中的水相互联系、相互转化的过程。

5．水文循环：发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。

6．地质循环：地球浅层圈和深层圈之间水的相互转化过程。

7．大循环：海洋与大陆之间的水分交换。

8．小循环：海洋或大陆内部的水分交换。

9．绝对湿度：某一地区某一时刻空气中水汽的含量。

10．相对湿度：绝对湿度和饱和水汽含量之比。

11．饱和差：某一温度下，饱和水汽含量与绝对湿度之差。

12．露点：空气中水汽达到饱和时的气温。

13．降水：当空气中水汽含量达饱和状态时，超过饱和限度的水汽便凝结，以液态或固态形式降落到地面。

14．径流：降落到地表的降水在重力作用下沿地表或地下流动的水流。

15．水系：汇注于某一干流的全部河流的总体构成的一个地表径流系统。

16．水系的流域：一个水系的全部集水区域。

17．分水岭：相邻两个流域之间地形最高点的连线。

18．流量：单位时间内通过河流某一断面的水量。

19．径流总量：某一时间段内，通过河流某一断面的水量。

20．径流模数：单位流域面积上平均产生的流量。

21．径流深度：计算时段内的总径流量均匀分布于测站以上整个流域面积上所得到的平均水层厚度。

22．径流系数：同一时段内流域面积上的径流深度与降水量的比值。

二、填空1．水文地质学是研究地下水的科学它研究岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下地下水水量和水质的时空变化规律。

2．地下水的功能主要包括：资源、生态环境因子、灾害因子、地质营力、或信息载体。

3．自然界的水循环分为水文循环和地质循环。

4．水文循环分为大循环和小循环。

5．水循环是在太阳辐射和重力作用下，以蒸发、降水和径流等方式周而复始进行的。

水文学考前复习资料

1.水文学：研究各种水体的存在、循环和分布，物理和化学特性，以及水体对环境的影响和作用，包括对生物特别是对人类的影响。

工程水文学：包括水文计算、水利计算和水文预报等内容，是水文学的一个重要分支，为工程规划设计、施工建设、运行管理提供水文依据的一门学科。

2.水文循环：水圈中的各种水体通过这种不断蒸发、水气输送、凝结、降落、下渗、地面和地下径流的往复循环过程。

河流基本特征：1.河流的长度：自河源沿主河道至河口的距离称为河流长度2.垂直于水流方向的断面称为横断面，表河床的横向变化。

沿中泓线的断面称为河流的纵断面，反映河床的沿程变化3.河道纵比降：单位河长的落差。

流域：汇集地面水和地下水的区域，即分水线包围的区域。

基本特征：1.流域面积：流域分水线包围区域的平面投影面积2.河网密度：流域内河流干支流总长度与流域面积的比值3.流域的长度和平均宽度：以流域出口为中心向河源方向作一组不同半径的同心圆，在每个圆与流域分水线相交处做割线，各割线中点的连线的长度即流域的长度。

流域面积与流域长度之比称为流域平均宽度4.流域形状系数：流域平均宽度与流域长度的比5.流域的平均高度和平均坡度：将流域地形图划分为100个以上的正方格，依次定出每个正方格交叉点上的高程以及与等高线正交方向的坡度，取其平均值即为流域的平均高度和平均坡度 6.流域自然地理特征：流域的地理位置、气候特征、下垫面条件等。

降水有关因素：气温、气压、风、湿度、云、蒸发。

降雨的形成：地面的暖湿空气在某种外力下上升，体积膨胀并导致湿度下降，冷却，继续上升凝结成大量的云滴，并在上升过程中不断凝聚，相互碰撞合并增大，当上升气流不能顶托时，形成降水降水量观测：器测法、雷达探测、气象卫星云图估算。

饱和带：在地下水面一下，土壤处于饱和含水状态，是土壤颗粒和水分组成的二相系统。

包气带：地下水面以上，土壤含水量未达到饱和，是土壤颗粒、水分和空气同时存在的三相系统。

土壤水：水文学中存于包气带中的水，饱和带中的水为地下水，包括潜水和承压水。

水文考试复习

水文考试复习考试题型名词解释（20%）：10题；填空（15%）；选择题（20%）：10题；简答题（24%）：4题；综合题（21%）：2题。

考试内容及范围：（以PPT为主）一、绪论1、水文学的概念：水文学是研究地球上水的性质、分布、循环、运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间互相关系的科学。

2、水文学现象的主要特点：水循环过程中，水的存在与运动的各种形态，统称为水文现象。

如，丰枯水期、潮位涨落、水质变化等。

特点: a. 水循环永无止境b. 时间上的周期性与随机性c. 空间上的相似性与特殊性3、研究方法：a. 成因分析法——从物理成因上研究水文变化规律，定性分析为主，定量不足。

b. 数理统计法——运用概率统计方法，对长期观测的资料进行统计计算，以寻求其规律性。

洪水---百年一遇c. 地理综合法——由水文等值线图或地区经验公式，揭示水文现象的地区分布规律。

二、地球上水的性质及分类1、水资源的含义：1、广义：世界上一切水体。

2、狭义：在一定时期内，能被人类直接或间接开发利用的那一部分动态水体。

狭义水资源定义的要点：A: 能：技术上可行；经济上合理；生态环境影响可接受B: 时间限制：一定时期内C: 淡水资源D: 可以恢复和更新的淡水资源E: 包括地表水和地下水2、中国水资源的特点问题及对策：水资源条件与问题（评价）：（1）总量不少，但人均、亩均较少，合理利用和保护水资源应作为长期的国策（2）地区分布很不均匀，与人口、耕地分布不相适应，进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题（3）水量的年内、年际变化大，洪涝干旱灾害频繁，防洪抗旱任务艰巨（4）水土流失和泥沙淤积严重，破坏了生态，增加了江河防洪困难，降低了水利工程的效益（5）地下水是我国重要水资源，要合理开发利用，防止过量开采（6）天然水质良好，但人为污染日趋严重，防止水质恶化，保护水源已是当务之急（7）水能资源丰富，但地区分布不均，合理开发西部水能资源，实现西电东输，是我国能源布局必需之举对策：我国水资源的总体战略：必须以水资源的可持续利用支持我国社会经济的可持续发展。

水文考试复习资料

水文考试复习资料一、名词解释水文循环：是发生于大气水、地表水和地壳岩石空隙中的地下水之间的水循环。

包气带：地下水面以上称为包气带。

23-33径流模数M：系指单位流域面积上平均产出的流量，以L/某km为单位。

计算公式：M二Q/F某10（lL=10m）贮水系数：测压水位下降（或上升）一个单位深度，单位水平面积含水层释出（或储存）的水体积。

承压水：充满于两个隔水层（弱透水层）之间的含水层中的水。

溶滤作用：在水与岩土相互作用下，岩土中一部分物质转入地下水中。

这就是溶滤作用。

越流：相邻含水层通过其间的弱透水层发生水量交换。

测压水位：井中静止水位的高程就是承压水在该点的测压水位。

地下水动态：在与环境相互作用下，含水层各要素（如水位、水量、水化学成分、水温等）随时间的变化，称作地下水动态。

孔隙度：是指某一体积岩石（包括孔隙在内）中孔隙体积所占的比例。

给水度：地下水位下降一个单位深度，从地下水位延伸到地表面的单位水平面积岩石柱体，在重力作用下释出的水的体积。

渗透系数：达西定律中K为其线性比例系数称为渗透系数含水层：是饱水并能传输与给出相当数量水的岩层。

水力梯度：沿渗透途径水头损失与相应渗透途径之比。

层流：在岩层空隙中流动是，水的质点作有秩序的、互不混杂的流动。

上升泉：由承压含水层补给的泉。

正均衡：某一均衡区，在一定均衡区内，地下水水量(或盐量、热量)的收入大于支出，变现为地下水储存量(或盐量、热量)增加。

3储存资源量：含水系统地下水多年平均低水位以下的重力水体积为其储存资源量，单位m潜水：饱水带中第一个具有自由表面的含水层中的水称为潜水。

潜水位：潜水面上任一点的高程称为该点的潜水位。

径流系数(a)：为同一时间段内流域面积上的地表径流深度Y(mm)与降水量某(mm)的比值。

计算公式：a二Y/某(以小数或百分数表示)二、填空1、在水文学中常用流量、径流总量、径流深度、径流模数和径流系数等特征值说明地表径流。

2、地下水按岩层的空隙类型可以分为：孔隙水，裂隙水和岩溶水。

水文水资源复习资料

1、水文与水资源的基本特征：水文：泛指自然界中水的分布、运动和变化规律以及与环境的相互作用(指有关地球上各种形态水体的起源、存在、分布、循环、运动等的变化规律)。

特点：不重复性、地区性和周期性。

水资源的基本特征：水资源的循环性、有限性及分布不均匀性；利用的多样性。

2、我国水资源的特点：我国水资源的基本国情:总量比较大，人均低，仍为水资源贫乏的国家之一。

我国水资源特征:南方高于北方，主要体现在空间和时间分布差异上。

空间分布特点:三多三少水资源时间分布特征:降水年内分配不均匀，年际变化大，枯水年和丰水年连续发生。

3、水循环产生的原因及水循环的作用和意义：水循环产生的原因：内因：水的物理三态之间的相互转化；外因：太阳辐射和地心吸力的作用。

水循环的作用和意义：①提供水资源，使水资源成为“可再生资源”；②影响气候变化，调节地表气温和湿度；③形成各种形式的水体(江河、湖泊、沼泽等)以及与其相关的各种各种地貌现象；④形成多种水文现象4、大循环与小循环区别和联系：根据水循环的过程：大循环、小循环。

大循环：发生在海-陆之间的水分循环；小循环：发生在陆-陆之间、海-海之间的水分循环。

大循环：水分由海洋输送到大陆，又回到海洋的循环称为大循环或外循环。

在大循环中，空中水汽主要是由海洋上空向陆地输送，而陆地也向海洋输送少量水汽，但这部分量仅占海洋蒸发量的8%。

通常把海洋向陆地输送的净水汽量称为有效水汽输送量(海洋向陆地输送的水汽减去陆地向海洋输送的水汽)，它是陆地降水的主要来源。

小循环：海洋上蒸发的水汽，在海洋上空凝结后，以降水形式落到海洋中，或陆地上的水经蒸发凝结又降落到陆地上，这种局部的水循环称小循环或内循环。

这种局部水循环，对内陆局部地区的降水有重要作用，因内陆远离海洋，直接接受海洋水汽不多，需要通过内陆局部地区的水循环运动使水汽不断地向内陆输送，这是内陆地区的主要水汽来源。

5、降水的成因及分类：大气中的水汽以液态或固态形式到达地面，称为降水。

(完整版)水文水利计算复习资料

水文计算1.水文现象的基本特点及水文学的研究方法是什么.基本规律（ 1）成因规律（确立性规律）（2）统计规律（随机性规律）（3）地域性规律研究方法成因解析法、数理统计法、地理综合法2.流域均匀雨量计算有哪几种方法.算数均匀法、泰森多边形法、等雨量线图法3.径流有哪些表示方法.流量（ Q）：单位时间经过河流某断面的水量径流量（ W）：时段 ?t 内经过河流某一断面的总水量径流深（ R） :径流量平铺在整个流域面积上的水层深度R=QT/1000F径流模数 (M): 流域出口断面流量与流域面积的比值M=1000Q/F径流系数（α）:某一时段的径流深与相应的降雨深度的比值α=R/P4.生么是概率、频次？两者的关系。

概率：表示随机事件出现的可能性或几率，是用来胸怀可能性大小的数值，常用百分数表示。

频次：必然程度上反应了事件出现的可能性大小。

两者关系 :概率是理论值，是固定不变的，能够依据公式开初计算出来。

拥有先验性；而频次是计算值，是可变的（拥有显然的随机性）、试验的（不吻合古典概率公式的事件，他们的概率只能经过多次察看试验来推求）。

概率是指随机变量某值在整体中的出现机遇；频次是指随机变量某值在样本中的出现机遇。

当样本足够大时，频次拥有必然的坚固性；当样本无量增大时，频次趋于概率。

所以，频次能够作为概率的近似值。

5.重现期（ T）与频次（ P）有什么关系， P=80%的枯水年，其重现期 (T)为多少年？含有是什么。

频次与重现期的关系有两种：（1）当研究暴雨洪水问题时，研究的目的是防洪，一般设计频次 P＜ 50%，则T=1/P (X ≥Xp)T---重现期P---频次 (%)(2)当考虑水库兴利调理研究枯水问题时，研究的目的是浇灌、发电、供水等兴利目的，更关怀小于等于某一数值出现的可能性大小，设计频次P＞50%，则11T1 P(x x p)P( x＜ x p)1T（5年）180%P=80%的枯水年，它表示小于等于P＝80%的枯水流量在长久间内均匀 5 年出现一次。

2015 水文与水资源考试重点(to学生)

《水文与水资源学》知识点Ch01 绪论1水文&水资源水文水资源水文与水资源的基本特征2水文学&水资源学水文学水文学研究方法水资源学水资源学研究方法水文学与水资源学的关系3水文与水资源学的研究对象、任务与内容4水文学的发展水文学发展的驱动力水文学的发展可归纳为四个阶段5水资源现状我国水资源特征中国水环境面临的三个严重问题世界水资源概况Ch02 水循环及其要素1水分循环水圈水分循环定义水分循环内外因水分循环基本环节水分循环类型水分循环周期影响水循环的因素水循环的作用和意义2水量平衡水量平衡原理水量平衡的基本形式水量平衡必须具备列水量平衡方程需要注意非闭合流域、闭合流域多年平均径流系数α和多年平均蒸发系数β非闭合流域、闭合流域水量平衡方程、全球陆地水量平衡方程、全球海洋水量平衡方程、1全球多年平均的水量平衡方程3河流与流域河流河流组成要素干流支流外流河内流河河流的分段特征水系及其几何特征河长河网密度河流的弯曲系数河道级别级序分叉比河流的断面形态（纵断面、横断面）河流的比降（纵比降、横比降）分水岭（线）流域流域的几何特征：流域面积、流域长度(L)、流域平均宽度(B)、流域的形状系数(Ke)、流域的不对称系数(Ka)流域的地形特征：流域平均高度、流域平均坡度流域自然地理特征：地理位置、地形特征、气候条件流域的影响因素4降水及其特征降水定义降水类型：按降水性质、按降水强度、按降水形态、按降水成因降水的基本要素：降水量、降水历时、降水时间、降水强度、降水面积为了充分反映降水随时间的变化规律和空间分部规律，常用降水过程线、降水累计曲线、等降水量线、降水特性综合曲线表示降水的特性。

影响降水的因素：地理位置、地形、气旋、台风路径、森林、水面、人类活动我国降水特征：地理特征（空间分布不均）；时间特征（年内分配不均、年际变化大）降水观测：是水文观测的主要内容，降水量的精确测定是水文计算、水文模型研究、洪水预测预报的基础。

最新2015桥涵水文复习资料

2015桥涵水文复习资料桥涵水文复习资料1．下面哪个不是水文现象的特点A．随机性B．确定性C．周期性 D．地区性2．水文现象的发生、发展，都具有偶然性，其变化A．杂乱无章B．具有完全的确定性规律C．具有统计规律D．没有任何规律3．流域面积是指河流某断面以上A．地面分水线和地下分水线包围的面积之和B．地下分水线包围的水平投影面积C．地面分水线所包围的面积D．地面分水线所包围的水平投影面积4．某河段上、下断面的河底高程分别为725mm和425mm，河段长120km，则该河段的河道纵比降为A．0.25B．2.5C．2.5%D．2.5‰5．河网汇流速度与坡面汇流速度相比，一般A．前者较大 B．前者较小 C．二者相等D．无法肯定6．水量平衡方程式P－R－E＝△S（其中P、R、E、△S分别为某一时段的流域降水量、径流量、蒸发量和蓄水变量），适用于A．非闭合流域任意时段情况B．非闭合流域多年平均情况C．闭合流域任意时段情况D．闭合流域多年平均情况7．水位观测的精度一般准确到A．1m B．0.1m C．0.01m D．0.001m8．用来表示输沙特征的常用指标是A．输沙率、含沙量 B．流量、输沙率 C．含沙量、流量 D．输沙率、输沙量9．频率为5%的洪水，其重现期为A ．5年一遇B ．95年一遇C ．20年一遇D ．200年一遇10．甲乙两河，通过实测年径流量资料的分析计算，获得各自的年径流均值乙甲、Q Q 和离均系数C V 甲，C V 乙如下：,/500Q 0.42C /s,100m 3v 3s m Q ＝；　乙河：＝乙甲甲 C v 乙＝0.25，二者比较可知A ．甲河水资源丰富，径流量年际变化大B ．甲河水资源丰富，径流量年际变化小C ．乙河水资源丰富，径流量年际变化大D ．乙河水资源丰富，径流量年际变化小11．流域中大量毁林开荒后，流域的洪水流量一般比毁林开荒前A ．增大B ．减少C ．不变D ．减少或不变12．相关分析在水文分析计算中主要用于A ．计算相关系数B ．插补、延长水文系列C ．推求频率曲线D ．推求设计值13．偏态系数Cs ﹥0，说明随机变量xA ．出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会多B ．出现大于均值x 的机会比出现小于均值x 的机会少C ．出现大于均值x 的机会和出现小于均值x 的机会相等D ．出现小于均值x 的机会为014．在水文频率计算中，我国一般选配皮尔逊III 型曲线，这是因为A ．已从理论上证明它符合水文统计规律B ．已制成该线型的Φ值表供查用，使用方便C ．已制成该线型的kp 值表供查用，使用方便D ．经验表明该线型能与我国大多数地区水文变量的频率分布配合良好15．用配线法进行频率计算时，判断配线是否良好所遵循的原则是A ．抽样误差最小的原则B．统计参数误差最小的原则C．理论频率曲线与经验频率点据配合最好的原则D．设计值偏于安全的原则16．频率计算适线时，减小Cv值，频率曲线将A．顺时针转动 B．逆时针转动 C．平行上移 D．平行下移17．地区经验公式法计算设计洪水，一般A．仅推求设计洪峰流量B．仅推求设计洪量C．推求设计洪峰和设计洪量D．仅推求设计洪水过程线18．洪水频率计算中，特大洪水处理的内容主要是A．插补展延洪水资料 B．代表性分析 C．经验频率和重现期计算 D．选择设计标准19．由于假定局部冲刷是在一般冲刷完成后进行的，因此通常取桥墩上游不远处，一般冲刷终止后的未受绕流影响的墩前天然流速称为A．冲止流速 B．起动流速 C．行近流速D．均衡流速20．设计洪水是指A．符合设计标准要求的洪水 B．设计断面的最大洪水C．任一频率的洪水 D．历史最大洪水21．水文现象是一种自然现象，它具有A．不可能性 B．偶然性 C．必然性 D．既具有必然性，也具有偶然性22．甲、乙两流域除流域植被率甲大于乙外，其它流域下垫面因素和气象因素均相同，对相同降雨所形成的流量过程，甲流域的洪峰流量比乙流域的A．峰现时间晚、洪峰流量大 B．峰现时间早、洪峰流量大C．峰现时间晚、洪峰流量小 D．峰现时间早、洪峰流量小23．目前全国水位统一采用的基准面是A．大沽基面 B．吴淞基面 C．珠江基面 D．黄海基面24．流域汇流过程主要包括A．坡面漫流和坡地汇流 B．河网汇流和河槽集流C．坡地汇流和河网汇流 D．坡面漫流和坡面汇流25．某流域面积为500km2，多年平均流量为7.5m3/s，换算成多年平均径流深为A．473mm B．500mm C．805mm D．887.7mm26．某流域的一场洪水中，地面径流的消退速度与地下径流的相比A．前者小于后者 B．前者大于后者 C．前者小于等于后者 D．二者相等27．山区河流的水面比降一般比平原河流的水面比降A．大 B．小 C．平缓 D．相当28．减少抽样误差的途径是A．增大样本容量 B．提高观测精度 C．改进测验仪器 D．提高资料的一致性29．水文现象中，大洪水出现机会比中、小洪水出现机会小，其密度曲线为A．负偏 B．对称 C．正偏 D．双曲函数曲线30．用暴雨资料推求设计洪水的原因是A．用暴雨资料推求设计洪水精度高 B．用暴雨资料推求设计洪水方法简单C．流量资料不足或要求多种方法比较 D．大暴雨资料容易收集31．在水文计算中进行相关插补延长资料时，一般要求相关系数A．绝对值大于1 B．绝对值大于0.8 C．大于0.5 D．不等于032．某河流断面的年输沙量可以由如下计算求得。