初中英语错题本
献给新初一：《错题本——学习路上的捷径》
献给新初一：《错题本——学习路上的捷径》儿子就读的是重点初中，学校的老师都是有经验的资深教师，记得儿子刚上初中时，对所有的考试成绩他都非常在意，无论大考小考还是一般的测验中出现的差错，不管是不会的、粗心的还是紧张造成，一概嫉“错”如仇。
每次考前都加班加点的认真复习，恐怕漏掉任何知识点，考后认真的订正，可是等到下次再考时，那些之前错过的类型的题依然还会出错。
时间一长儿子开始烦躁郁闷怀疑自己的能力了，他感觉自己笨、记忆力差，惧怕考试等等。
对儿子的这些困惑我是干着急帮不上忙，无能为力呀。
转眼一个学期快要结束了，好长一段时间不见儿子为考试的事发愁了，学习也轻松了许多，考前的复习也不再手忙脚乱眉毛胡子一把抓，而是有章法有规律，有针对性了，并且成绩还稳步上升，期末考试时竟考了全班第二。
我急忙打探、深入调查后方知，老师让他们各科都建立了“错题本”，让他们把每次考试中出现的错题、原因及订正都原原本本的记录在这些本子上，随时复习翻阅、考前重点突击。
真是大见成效呀。
如果儿子在小学时就能掌握了这个法宝，别说初中，就是高中大学也能小船扬帆，顺水行舟呀。
考试成绩虽不是衡量孩子学习的唯一标准，可每一次考试都会或多或少地影响孩子的情绪和心情。
如何提高孩子的学习成绩历来是家长、学生，乃至老师共同关注的话题。
考出好成绩除靠平时的努力和积累外，还需要有正确的学习方法和手段。
“错题本”将成为孩子学习路上的一条捷径。
建“错题本”就像记课堂笔记，要从小学开始，日久天长养成一种好的习惯，为日后的复习提供方便，节约时间。
不要为了省事在作业本、试卷上订正错题，时间久了，作业本、试卷不但很多复习时要一张张、一本本的翻找很麻烦很浪费时间，还会被遗弃、丢失难以保存，“错题本”就不一样了，它归纳集中、便于存放、简洁明朗、容易梳理，而且孩子在抄写整理错题的同时加强了记忆和加深了印象，还能帮助孩子克服粗心大意的毛病。
第一，孩子在抄写错题时要将错误答案与正确解答同时抄在错题本上，并把所涉及的章节及内容也标在题后，便于以后复习时节约时间举一反三，避免同类型的内容再次出错。
最新初中英语错题本
初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本初中英语错题本Unit 2Space InvadersRichard StengelAt my bank the other day, I was s tanding in a line snaking around some tired velvet ropes when a man in a sweat-suit started inching toward me in his eagerness to deposit his Social Security check. As he did so, I minutely advanced toward the woman reading the Wall Street Journal in front of me, who, in mild annoyance, began to sidle up to the man scribbling a check in front of her, who absentmindedly shuffled toward thewhite-haired lady ahead of him, until we were all hugger-mugger against each other, the original lazy line having collapsed in on itself like a Slinky.I estimate that my personal space extends eighteen inches in front of my face, one foot to each side, and about ten inches in back —though it is nearly impossible to measure exactly how far behind you someone is standing. The phrase "personal space" has a quaint, seventies ring to it ("You're invading my space, man"), but it is one of those gratifying expressions that are intuitively understood by all human beings. Like the twelve-mile limit around our national shores, personal space is our individual border beyond which no stranger can penetrate without making us uneasy.Lately, I've found that my personal space is being invaded more than ever before. In elevators, people are wedging themselves in just before the doors close; on the street, pedestrians are zigzagging through the human traffic, jostling others, refusing to give way; on the subway, riders are no longer taking pains to carve out little zones of space between themselves and fellow-passengers; in lines at airports, people are pressing forward like fidgety taxis at red lights.At first, I attributed this tendency to the "population explosion" and the relentless Malthusian logic that if twice as many people inhabit the planet now as did twenty years ago, each of us has half as much space. Recently, I've wondered if it's the season: T-shirt weather can make proximity more alluring (or much, much less). Or perhaps the proliferation of coffee bars in Manhattan —the number seems to double every three months — is infusing so much caffeine into the already jangling locals that people can no longer keep to themselves.Personal space is mostly a public matter; we allow all kinds of invasions of personal space in private. (Humanity wouldn't exist without them.) The logistics of it vary according to geography. People who live in Calcutta have less personal space than folks in Colorado. "Don't tread on me" could have been coined only by someone with a spread. I would wager that people in the Northern Hemisphere have roomier conceptions of personal space than those in the Southern. To an Englishman, a handshake can seem like trespassing, whereas to a Brazilian, anything less than a hug may come across as chilliness.。
论初中英语错题集的整理方法和有效使用
◦外语教学与研究论初中英语错题集的整理方法和有效使用李慕豪(碧莲镇大岙中学，浙江永嘉325116)摘要：不少学生从小到大没有做错题集的习惯，一般就是错了就马上弄明白，但是我们会发现他们下次还会再犯同样的错误，错题集是非常必要的，初中英语作为初中阶段的一个重要学习科目，教师们一定要重视初中英语错题集的整理，很多的初 中英语教学工作者都对初中英语错题集的整理方法和有效使用进行了探究，希望能够让学生通过找到好的错题集的整理方法来提高他们的学习效率和学习成绩。
笔者从事初中英语教学多年，对这一问题也有自己的探究。
关键词：初中英语；晉题集；整理方法；有效使用好像每一科的教学老师都在强调错题集的重要性，但是 就是有很多的学生不太重视错题集的整理和使用，这样对他 们的初中英语学习是很有影响的，很多学生同样的错误一错再错就是因为他们不太重视错题集的整理和归纳，教师们一 定要让学生意识到整理错题集的意义和价值，激发他们整理错题集的积极性和主动性，调动他们的效率和热情。
教师们 也要帮助学生掌握整理错题集的正确方法和使用错题集的正确方法，让他们提高初中英语的学习效率。
那么，到底该 怎样进行初中英语错题集的整理和使用呢？笔者将在下文谈论自己的观点。
一、综合利用多种类型的错题集学生的英语学习是非常重要的，不少学生学不好英语，而且对于一些知识点的应用反复出错，其实是因为他们没有给予那些知识点最大程度的重视，也没有在自己做错这些题目之后细致地进行总结归纳，其实，错题集的整理和使用对于提高学生的学习成绩是很有帮助的。
错题集有很多的优点，学生可以在平时的时候把自己的错题集再拿出来多做几次，对其进行仔细考查，看自己是否把不会的知识点消化了，这样能够帮助学生检测自己的学习状况；错题集也能够成为教师了解学生的学习情况的一个依据，可以提高学生的学习 效率和学习热情，也能够帮助教师掌握学生的学习状况，从 而进行下一步的针对性的教学。
教师们在初中英语教学的过程中一定要注重教会学生整理错题集的方法。
英语错题本范本
初中生应该如何正确地做英语错题本(2012-11-08 15:13:29)转载▼标签：乐加乐学而思英语初中教育2011年4月，我带的第一届学生正在为2个月后的中考做最后的冲刺。
那时候的孩子们，实在是让人不忍苛责。
他们成绩有高有低，但大都非常焦虑。
初中英语那点知识早就已经学完了，连复习都已经进入到第三遍，正可谓“翻开书一目了然，合上书一片茫然”。
他们每天都要做很多题，因为他们除了做题没什么别的可以做。
每天一套模拟题，分数高一点，就非常开心，仿佛这预示着自己中考的分数也会高一点；分数低一点，那么，是时候再来一套了！我将这种状态称为“模拟题狂热症”，这是在考前冲刺的最后阶段极容易陷入的一个状态。
但是，也有少数孩子非常“淡定”，每天忙而不乱，有条不紊地进行着知识的整理和总结，最后取得了很好的效果。
为什么他们这么淡定？就是因为他们做了错题本。
一个小小的本子能有这么大的作用吗？是的。
在冲刺阶段，大家的知识水平都已经差不多，就看谁有方向，谁更淡定，谁能够脚踏实地地学习。
而错题本能清楚地展示出孩子的知识漏洞所在，帮助孩子明确最后阶段的复习方向。
错题本这件事，早做比晚做强，晚做也比不做强。
即便到考前最后10天，踏踏实实地整理一下错题，也比盲目地东看一眼、西碰一下有效得多。
而从学习的开始阶段就养成做错题本的习惯，对孩子的发展更是大有裨益。
这次我们给孩子们设计这个英语笔记本+错题本（前面一半是笔记本，后面一半是错题本），就是希望帮助孩子们养成这个习惯。
那么，错题本应该怎么做呢？不同类型的题目应该怎么处理？在这里，我把英语题目分两个类型来说明。
1.语法题（包括单项选择、句型转换等题型）这类题目往往较短，整理起来较为轻松。
比较好的做法是，在一页纸的左侧记录题目（黑笔），右侧记录错误答案和正确答案（红笔）。
这样在复习的时候，只要把右侧折过去，即可把左边的题目当新题来做。
更重要的是，要把自己能想到的和这道题相关的知识点都整理在右侧。
初中英语错题的摘录和使用
收稿日期：2021-01-09作者简介：蒋蓝蓝，女，福建省福州时代中学一级教师。
学生们很容易在同一个知识点上出错，即使教师反复强调过，甚至他们订正过不止一次。
过了一段时间，再次考查他们，还是有很多学生继续错。
究其根源，不善于及时整理归纳错题和正确使用错题本是其中一个重要原因。
错题的原因，没有统一形式，而是因学生而异。
同一份练习或试卷，错误形式不一：或语法未掌握，或审题失误，或单词拼错，或不善于分解长难句而造成理解错误，也有可能对一些固定用法产生混淆，等等。
另一方面，教师的讲解也无法兼顾每位学生的每处错误。
有些错题，需要学生们课后自己再去琢磨，做好注释，及时摘录到专用的错题本上，长期积累，经常翻阅，对自己的错题印象深刻，让“错过的不再错”。
一、重视错题资源的应用（一）建构主义理论从建构主义理论上分析，知识的获得是建构的，而不是接受其他学生传输而来的。
对于教学内容，只要是以学生自己的理解模式构建起来对知识的理解，就可以被学生很好地掌握。
构建主义认为知识不需要借助教师来传授，学习中的学生在一定的社会情境下，借用其他学生的力量，通过相对应的学习资料，以构建的模式就可以取得。
［1］（二）体现学生主体地位错题本的整理归纳离不开教师的指导，尤其是起始年段，更需要教师详细、耐心的介绍和跟踪。
一个最常见的误区是：学生往往为了追求速度，不假思索地把错题原封不动地抄下来，甚至连选项或答案也是照抄。
这是一个重复的机械动作，不需要太多思考，当然也不能达到解惑的目的了。
所以，教师指导学生摘录错题的过程，就是引导学生寻找规律、寻找错因、完善知识面、最终形成自己的认知的过程，有助于培养学生自主学习的能力。
二、摘录错题的方法事实上，并没有统一的固定的记录错题的方法，即使是同一道题，不同的错因，记录的方法和形式也不同。
所以，要学会提取对错误有影响的信息，灵活巧妙地呈现错题，简单不繁冗，让错因一目了然。
（一）有所选择，学会筛选是不是所有的做错的题目原封不动地抄在错题本上呢？不必要的。
初三英语复习这么做,推荐这几本书
我见过无数初三生，其他科目成绩都不错，只有英语成绩差，严重拖了总成绩的后腿，最终只能去一个普通高中。
其实初三英语提分不难，主要的是大家要有毅力并且掌握好方法。
要想复习效果提高，除了学好教材外，还要学会借助一些好的辅导书，这里推荐一些反馈比较好的书，大家可以根据自己的实际情况选择。
词汇书：闪过英语《中考词汇闪过》语法书：巨微英语《初中语法逐条细解》总复习书：巨微英语《中考英语四轮复习》下面开始分享3点复习方法，希望对大家有用：一、在校期间——跟着老师的节奏走初三的老师，大多在中考复习方面经验相当丰富，所以跟着老师的节奏走，是非常明智的选择。
千万不要觉得自己学习好就脱离老师的复习节奏，等你遇到困难想再跟上时就晚了。
1、上课时要集中注意力，耳听、眼看、手写，全力集中于一点。
积极与老师互动，还可以防止自己上课犯困晚自习期间，如果老师过来讲试卷，就停下自己手头的作业认真听讲。
千万不要一心二用。
二、校外期间——查漏补缺下午放学、周末、节假日这些时间都是你查漏补缺的好时机。
初三英语复习想做好，这些课外时间一定要利用到。
比如词汇，这个时候就可以抓起来。
上面讲到的闪过英语《中考词汇闪过》就很适合这个时候用。
这本书和其他单词书不同的是，它不仅收词全，还把单词按考试频率划分，理出了记忆重点，学生在记的时候，可以有重点地去记。
这样的话学生就能早点背过单词，并掌握单词用法。
节省了大量复习时间。
如果大家的语法比较薄弱，就可以买一本知识点比较全的语法书去完善语法漏洞，比如巨微英语《初中语法逐条细解》。
如果大家的薄弱项比较多，自己学起来非常吃力，就可以选一本知识点比较全，讲解详细的总复习书，将自己的各个薄弱环节都抓一抓。
如果大家不知道选什么，我可以给大家推荐一本知识全面并且讲解详细的总复习书，就是这本巨微英语《中考英语四轮复习》这本书我已经推荐给了好几届初三同学在总复习期间用，在同学之中反响也非常好。
主要是因为这本书包含中考4240个考点，分词汇、语法、难句、题型四轮讲解，而且还划出了重点考点。
初一上册英语错题整理
初一上册英语错题整理整理初一上册英语错题是一个很好的学习策略，可以帮助你了解自己在学习中存在的问题，并加以改进。
以下是一些初一上册英语错题整理的示例：1. 选择题：I have _______ English book. It is _______ interesting book.A. a; theB. an; theC. a; anD. an; a正确答案：C解析：第一个空泛指一本英语书，English以元音音素开头，用不定冠词an；第二个空泛指一本书，interesting以元音音素开头，用不定冠词an。
故选C。
2. 填空题：Please give me _______ knife and a fork.A. aB. anC. theD./正确答案：B解析：泛指一把刀和叉，knife以元音音素开头，用不定冠词an。
故选B。
3. 阅读理解：阅读短文，判断正误。
> I have a brother and a sister. My brother is tall and has short hair. My sister is short and has long hair. They both like sports, but my sister is more active. She plays basketball and soccer every day. My brother only plays soccer once a week. I like watching TV at home. (改编自课本原文)> ( ) My family has three people.A. TrueB. False> 正确答案：A> 解析：文中提到"I have a brother and a sister"，说明家里有三个人，答案为A。
4. 写作：请根据以下提示写一篇50字的短文：你有一个新朋友叫Tom，他来自加拿大，会说英语和法语。
初中英语学习中如何进行有效的错题分析和总结？
初中英语学习中如何进行有效的错题分析和总结？初中英语错题？我教你一招制敌！哎呦喂，说到初中英语，多少人都会头疼啊，毕竟英语单词那么多，语法规则也那么绕，一不小心就容易错！但是，别怕！今天我就跟你唠唠嗑，教你一招制敌，那就是——错题分析，总结归纳！我可是见过不少学生，拿着错题本，一脸懵逼，不知道从哪里下手。
有的就简单的把错题抄一遍，完事！这叫什么分析？！这叫“浪费时间”！还不如拿手机刷个抖音呢！还记得我以前带的一个学生小明，他可是个“错题大王”。
每次考试完，他的错题本都能塞满一抽屉，但是每次考试成绩都上不去。
我当时就想，这不是错题本，这简直是“错题堆积症”啊！我当时就跟他聊了聊，发现他根本没有认真分析错题，就只是机械地把错题抄下来，然后就完事了。
比如说，他做一道阅读理解题，错了，就只是把原文和选项抄一遍，然后就等着下次考试再错一次！我当时就问他：“小明啊，你错题抄了这么多遍，你真的理解错在哪里了吗？你是对哪个选项有疑问？你是哪个单词不认识？还是你根本理解不了文章的意思？”小明一脸茫然，说：“老师，我不太懂，我就感觉都挺像的，然后就选错了。
”哎呦，听完这话我真是醉了！这哪里是分析错题，分明是逃避学习啊！所以我当时就耐心地教他，应该怎么分析错题。
首先，要找到错误的根源。
是单词不会？语法不懂？还是理解能力不够？然后要针对不同的错误进行不同的分析。
比如，如果是单词问题，就要查词典，把单词的音标、词性、意思都记下来，并且要造句子练习，才能把单词真正记牢。
如果语法问题，就要看相应的语法规则，理解语法点，并且做一些针对性的练习题，才能真正掌握语法知识。
如果是理解能力问题，那就要多读多练，提高阅读理解能力。
我当时还教小明，把错题按照分类整理，比如单词错题、语法错题、阅读理解错题等等，方便以后复习。
小明听了我的建议，开始认真分析自己的错题，并且把错题整理成册。
经过一段时间的努力，他的英语成绩终于有了明显的提高。
所以，别再像小明一样，拿着错题本像个茫然的小白兔了！抓住错题的“七寸”，认真分析每一个错误，把错误变成宝贵的学习资源，你也会像小明一样，轻松掌握初中英语！记住！错题分析不是简单的抄抄写写，而是要带着问题，深入思考，查漏补缺，才能真正起到提高学习效率的作用！。
上海中考英语选择题易错题
张怡精心整理金装版英语选择题错题集（ ）1.A teacher is often compared ________a candle.A. onB.byC.toD.with（ ）2. The traffic was________stopped because of the car accident.A.closelyB.mainlypletelyD.luckily（ ）3.I don ’t know________to do with this maths problem.It ’s too hard.A.whichB.howC.whatD.when（ ）4.I want to________David as the new chairperson of the students ’union.He hasall the qualities to be a good chairperson.A.realizeB.recognizeC.repeatD.recommend（ ）5.Tyhphoon Morakot landed in Fujian province________4：20p.m. August9th.A.in ；inB.in ；onC.at ；inD.at ；on （ ）6. Peters thought that if they could not escape on the kangaroos, they would be killed ．．．．．．．．.A. done toB. done atC. done outD. done for（ ）7.The father said nothing but looked ________at his son ’school report.A.angerB.angrierC.angrilyD.more angry（ ）8.you don ’t have to go there yourself.I________my parents everything aboutit already.A.will tellB.toldC.had toldD.have told（ ）9. ________the help of the teacher ，my son has made great progress inEnglish.A.ByB.UnderC.OnD.With（ ）10.My friend told me that he________to visit his old grangpa the next week.A.wentB.will goC.would goD.had gone（ ）11. ________we are to have such a good chance to visit the Science Museum.A.how luckyB.what luckyC.how luckilyD.what luckily（ ）——12.May I help you with the suitcase?——___________________A.of couse you mayB.Thanks for your helpC.yes you willD.sure（ ）13.The food served in the hotel tasted________.Many guests complained to themanager.A.lovelyB.satisfyingC.horribleD.smart（ ）14.You________wash your car,for it is going to rain.A.not needB.need not toC. don ’t needD.don ’t need to（ ）15.He is not tall________strong.A.butB.andC.alsoD.only（ ）16.The thief broke into the house and stole two digital cameras and a laptopcomputer ________the night.A.inB.forC.duringD.when（ ）17.He didn ’t get the best result in the examination,though he worked________in his class.A.hardB.harderC.hardestD.hardly（）18.What happened to Tom？He________ .A.sounds sadlyB.seems sadlyC.sounds sadD.seems sad（）19. ________to meet Peter yesterday while I was shopping.A. happenedB.was happeningC. happenD.was happened（）20.A:What would some students like to do after finishing their education?B:They would like to start to work ________they needn’t depend on theirparents.A.as soon asB.so thatC.ifD.although（）21.In many young audience’s eyes,this director is the master of shooting commercial films.A.firingB.makingC.killingD.taking（）22.The sudden explosion made her jump out of her skin.A.excitedB.cryC.shockedD.interested（）23. ______I come in and have a drink with you tonight,Iones?Of course.You __________,Ben.A.May…mustB. Must…needC. May…mayD.Must…（）24.The water in the river__________two feet last night because of the sudden flood.A.raisedB.roseC.grewD.added（）25.How glad they were__________each other again in Hong Kong!A.to seeB.seeC.seeingD.seen（）26.When I_____the cinema,the film _____ for ten minutes.A.got to…hasbegunB.arrived at…has been onC.reached…had begunD.hurried to…had been on（）27.Even a drop of water_____because it is so important to all the living things.A.must wasteB.must be wastedC.mustn’t wasteD.mustn’t be wasted.（）28.My plan is __________videos at home.What are you going to do,Jenny?Well,I prefer __________movies at the cinema.A.to watch,seeB.watching,seeC.watching,to seeD.to watch,to see（）29.In our neighbourhoods,she is________honest girl who wins everyone’s heart.A.anB.aC.theD./（）30.Don’t tell Jenny_____ to do next.Let her work out a plan herself.A.whyB.whatC.whoD.how（）31.You_____tell him the sad news right now.He will soon make a speech at the meeting.A.needn’tB.shouldn’tC.couldn’tD.don’t need.（）32.Tom ran _____ than any other runners.And he won the first prize.A.for quicklyB. for more quicklyC.more quickD.more for quickly（）33.Leaders from 48 African countries were invited to Beijing for _____three-day meeting.A.aB./C.theD.an（）34.George’s parents were worried because he_____too much time chatting online.A.had spentB.had costC.had paidD.had played（）st summer,Mike went to _____ New Zealand while his brother went to United States.A.the…theB./…/C.the…/D./…the（）36.We are told that they will _____ the best pictures to be shown at the exhibition.A.put outB.turn outC.point outD.pick out（）37.Go through the information you have received and write a news report based _____ the interview.A.onB.byC.inD.for（）38.Eating some Deo Perfume Candies(香体糖)makes you smell _____ .A.softB.frightenedC.sweetD.friendly（）39.Peter_____to escape from the prison,but he couldn’t find a safe hiding place.A.succeedB.managedC.advisedD.offered（）40.Emotional（心理）support _____ to people with health problems in this area recently.A.is provideB.was provideC.has been provideD.will be provide（）41.After he _____ his mistak,he promised not to do that again.A.realizeB.has realizedC.will realizeD.realized（）42.The Blacks have gone to the USA.They _____ for over a month.A.have leftB.have been awayC.leftD.are leaving（）43.The first picture is the second one. They look almost the same.A.similar toB.the seme asC.different fromD.as easy as（）44.There are trees and flowers on _____ side of the road.How beautiful!A.eitherB.allC.bothD.every（）45.She didn’t say a single word _____ back home.A.on the way toB.all the timeC.all the wayD.by the way（）46.she is_____in a/an_____ house in the country,but she is very happy.A.alone,lonelyB.lonely,aloneC.alone,aloneD.lonely,lonely（）47.It is best to cook vegeables in _____ water.A.a large number ofB. a small number ofC. a huge amount ofD.a small amount of（）48.The man in handcuffs has_____the policeman.A.attackedB.attractedC.attendedD.attract（）49. _____ my aunt,my mother and I also went to Japan last year.A.Except forB.ExceptC.B esidesD.In addition to（）50.Did you notice a thief_____into your flat and_____a necklace just now.A.breaking,stealingB.break,stealC.break,stealingD.breakig,steal（）51.Where is Sharon?I can’t find her anywhere_____.A.at doctor’sB.in doctor’sC at the doctor’s. D. in the doctor’s（）52.The sports meeting will be _____till next week because of the bad weather.A.put awayB.put upC.put outD. put off（）53.My mother often has_____for breakfast.A.two breadsB. two piece of breadC. two pieces of breadD.two piece of breads（）54.The old man in grey was too angry to say just now.A.nothingB.somethingC.anythingD.everything（）55.The scientists on the ground told the two astronauts _____.A.what to do and how to doB.to do what and to do howC.what to do and how to do itD.what to do it and how to do（）56.I am glad you have come back from London.Please tell me _____.A. how long you have stayed thereB. how long you had stayed thereC.how long you have been staying thereD.how long you stayed there（）57.Martha is happy as her daughter has made much _____in her study recently.A.progressB.funC.mistakeD.friends（）58.A moment,please.I am checking if Mr.Smith _____free tomorrow.A.isB.will beC.wasD.has been（）59.By the time Mary came back from the company,Jack _____all the housework.A.has doneB.didC.was doingD.had done（）60.People _____wash clothes by hand.Nowadays many people do it by washing machine.e toed toC.are usedD.are used to。
错题本、笔记本、词汇本制作方法(含模板)
要想成绩好，除了勤奋刻苦，好的学习习惯也很重要的。
找对方法，学习才能事半功倍。
今天就和同学们一起来探讨一下优等生必备的3个本：笔记本、错题本和词汇本，用好了，才可以让你的成绩大大提高！◆◆笔记本：巧记重点课堂教学不可能让每个学生都能学习效率最大化，而记笔记可让不同层次的学生，以笔记为基础，做到课内外相结合，教与学两方面相结合，把课上不懂的弄懂，把不清楚的、不系统的弄清楚和系统化，那么问题来了，笔记主要记什么呢？1记提纲老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。
2记问题将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。
3记疑点对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师讨论。
4记方法勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。
5记总结注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。
另外，一定要注意，老师在课上讲的内容很多，如果只顾做笔记，也会影响听课效率。
所以，上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求同学们把握好时机：老师在黑板上写东西时，可以抓紧时间记笔记；老师讲到重点内容时，要认真听讲，课后再补记笔记。
一定要注意，记笔记不是一字不落地全记上，一定要简明扼要，利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下，课后再认真整理。
◆◆错题本：善于归纳月考、期中考、期末考……初中三年，学生要经历大大小小的考试。
总结好每次考试中遇到的问题，对初中生，尤其是初三的同学生提高成绩非常重要。
建立错题本，进行归纳分析，是一种非常好的做法。
mysuggestions英语作文关于对初一新生提出建议
My suggestions for freshmenThe first year of junior high school is used to adapt to junior high school learning, you must adjust your learning rhythm and depth according to the teacher's teaching speed and the difficulty of the exam questions, do not fall behind in the first grade, because junior high school has just begun, once left behind, it is difficult to catch up later.Transitioning from the sixth grade to the first year of junior high school, I believe that you already have your own attitudes and methods of learning. But I hope you don't get tired of learning and understand that what we learn is to be used more efficiently in life.What is the best learning ability? It isself-discipline coupled with disbelief and dissatisfaction, and such a person cannot be stopped by any negation, and is always making progress.First, junior high school to prepare: (1) wrong question book (each subject is prepared to have a copy, the wrong questions are color-marked).(2) Notebook (the teacher's board book and the points to pay attention to, which need to be studied repeatedly after class.)Second, the focus of study: pay close attention to the main subjects, and scientifically distribute energy.Judging from the trend of the mid-term examination and later in these two years, the English distinction is not high, and the main decision to win or lose is mathematics and language. For freshmen, mathematics must be prepared in advance and must be studied solidly; Language focuses on the accumulation of ordinary times, especially reading, and it is necessary to take advantage of the relatively relaxed study of the first year to read more, so as to win more time for independent arrangements for the second and third grades.Third, pay attention to physical exercise on weekends, physical education is also counted in the examination subjects, physical education class isexpensive in persistence, especially easy to pull up this project, especially need to pay attention. Finally, study hard and your life will unfold. Your current study is mainly reflected in the examination, the small examination, the middle examination, and the large examination. After there is no exam, people are also learning every day, learning old, living until the old knowledge is not enough, life will become more and more difficult, only knowledge, can let us achieve our dreams.对初一新生的建议初中一年纪，是用来给你们适应初中学习的，一定要根据老师授课速度，考题难度，调整自己的学习节奏和深度，初一上不要掉队，因为初中才刚刚开始，一旦掉队，后面想追起来就很难了。
初中生如何运用英语错题本
初中生如何运用英语错题本摘要：近几年来，随着英语中考高考难度的加大，知识的学习难度也逐渐加大，很多学生都会有这样的体会：许多题目讲过了、做过了、考过了，有的还不只考过一遍，但仍然还是错。
这些错题的背后，往往隐藏了我们学习过程中所产生的漏洞。
对于这些漏洞，如何究竟如何来弥补呢？那么整理错题集不失为一剂良策。
关键词：初中生；英语；错题本很多同学可能做过数理化等的错题集，对英语错题集却比较陌生也懒得整理。
凡是善于总结失败教训的人往往比别人多一些接近成功的机会，正所谓“失败乃成功之母”其实道理是一样的。
究竟怎样才能使英语错题本达到有效的作用呢？首先最重要是的要知道建立英语错题集的必要性在平时的练习、及每次的考试中，学生所出现的错误可以说是因人而异，各不相同。
有些学生是单词没巩固，有些学生是语法没掌握，还有的是由于句意不理解而导致错误。
尤其基础相对比较薄弱的同学错题复现的次数更多。
总之，学生的错误并不相同，而老师在评析练习试卷时，也不可能完全照顾到每一位同学试卷上的错题情况，这就为建立错题集提供了必要性。
每次做完练习或考试过后，如果每个同学把试卷上或作业上做错的原题以及改正后的正确答案写到错题集上，那么，同学们在复习查阅时，就可一目了然。
并且在以后的测试中，错误复现率便会大大降低。
同时任课教师也具备了了解学生学习情况的第一手材料，在辅导时也更有针对性。
但面对如此多的错题，同学们应该怎么做呢？这就是如何做错题集由于英语学科的特殊性决定其内容纷繁复杂。
例如有些单词，短语的固定搭配等，确实需要死记硬背；而在考察过程中，往往检测的又是学生的实际应用能力。
英语题型基本可以划分为两大类：考察基础的知识型题目和考察综合运用的能力型题目。
对于知识型的题目，除了把错误更正，加以明晰，并在今后的复习中注意，还应查找资料或咨询老师，把相关的知识点总结整理在一起。
如初二学习一般过去式时He put the book on the desk and sat down.一句，很多同学就忽视了put在此为过去式，因而在时态的判断上出错。
初中英语错题本
解析收获初中英语错本试题来源：题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
初中英语
错题本
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
初中英语错题本
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
初中英语
错题本
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数：1,2,3,4,5,6,7,8,9
错因：单词没记住/短语错了/时态/语态/介词用错了/副词/
其他错因：
解析
英语错题本,究竟怎么用更有效？(故得新教育：陈玲)
英语错题本，究竟怎么用更有效？（故得新教育:陈玲）各位家长朋友们、孩子们晚上好！我是故得新教育伍家校区英语老师陈玲，很高兴能有机会和大家交流关于英语学习的一些方法。
孩子们上了九年级，英语的学习难度会明显加大，比如：被动语态、过去完成时、情态动词表推测的用法，定语从句，再加上和之前学过的宾语从句、状语从句以及各种时态放在一起，估计孩子们一提到这些语法知识就会感到头大，有些孩子可能到中考前的复习阶段还会对它们一头雾水，但如果能把每个语法点的错题都积累在一起，并注明错因，反复翻阅，估计就不会那么难懂了。
大家可以看一下我曾带过的初三毕业生，考上了华师一附中，现就读于夷陵中学的一个孩子的错题本，这是她初中三年的英语错题本，一共四本。
看了这个孩子的错题本，心里是不是在想“原来学霸都是这么做笔记的呀！”也或许在想“这么写错题本要花多少时间啊？”“这么些小小的错题本就能让她成为学霸，考上华师一附中、夷陵中学？”可别不信，这些小小的本子作用真的很大，它可以让你每天忙而不乱，有条不紊地进行知识的整理和总结，最后取得很好的效果。
今天我将就错题本这个话题跟大家交流以下几点：一、什么是英语错题本？二、为什么要建立英语错题本？三、如何建立英语错题本？四、如何有效利用英语错题本？一．英语错题本英语错题本，顾名思义就是在学习过程中，把自己做听写过的单词、句子，所做过的习题，所考试过的试卷中的错题进行分类整理到一个专门的本子上，这个本子就是英语错题本。
它的作用是用来警示自己，不让同样的错误一而再，再而三的反复出现，让自己快速找出自己学习中的薄弱环节，使得学习知识重点突出，学习目的更有针对性，从而提高学习成绩。
二、为什么要建立英语错题本这是由英语学科的特殊性，整理错题的必要性决定的，错题本还是学生复习备考的一个重要依据。
英语是一门由语音、语法、词汇三部分组成的语言学，其内容纷繁复杂，考点极其繁琐，小到单词的拼写，短语的搭配，大到语法知识结构等等都需要多操练和反复练，这些“死”的基础知识的学习和“活”的基本能力的训练需同时进行。
让错题本提升初中英语学习——浅谈“双减”背景下错题本的有效利用与实践
让错题本提升初中英语学习——浅谈“双减”背景下错题本的有效利用与实践教师如何高效地提高课堂效率、作业质量就成为了一个值得探讨和研究的问题。
“双减”政策的实施，给我们的课堂教学、作业设计等领域提出了新的挑战。
双减政策是指：“减轻学生作业负担和压减学科类校外培训机构”。
双减政策是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的简称。
是2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发，针对义务教育阶段学生的减负减压政策。
“双减”政策之下，更要求老师布置的作业要更加精细，更加有创意。
而指导学生建立错题本以及在课堂上和课后作业的有效利用，不仅能帮助学生正确对待错题、提高学习效率，而且有助于培养学生主动复习、自我反思、归纳的能力，是对政策的响应，也是为了提高教育质量，更是为了维护我们中小学生的身心健康发展。
我觉得可以从以下几方面提升错题本的使用和实践效率。
一、英语错题本的制作方法1.大力推行“小老师”制，鼓励学生培养自主学习的能力。
首先，我们要本着以学生为主体，教师为主导的教育原则与理念，积极引导学生自主学习，自我收集与整理错题，同时，强化学生自主学习的外在动力，对于自觉完成任务的“小老师”进行考核与奖励。
充分利用学生的“尊重需求”，驱动学生通过自主学习成为“小老师”，集中训练和提高学生的自主学习能力。
充分落实“小老师”制，全面培养学生自主创新能力为了消除学生对于机械重复练习的厌倦感，我们应该大力鼓吹学生对错题进行创造性改编，实实在在地抓住学生在日常练习当中的重难点以及易错点，同时与生活实际相结合，创新性地编造符合学生实际，能够最大化吸引学生的优选题。
例如，学生错题本上的一道题：“He hasn’t mether since last year.”这道题主要考察since的用法，因此我们可以根据学生实际情况，适当编题，可以把人物换成学生身边的同学，或者熟悉的卡通明星人物，把事件换成最近发生的真实事件，以最大化地吸引学生的兴趣，以此强化对这个知识点的记忆与理解。
各学科错题本实用整理方法总结
各学科错题本实用整理方法总结01语文错题本整理技巧▼第一遍学习：最好就地取材，最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方，运用好铅笔。
1. 知识性的内容比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点，凡是有错的用铅笔圈起来。
第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分，如果解决了就把圈画小一点，连续几天都对了就把圈去掉，如果还是错的就把圈画大点，第三天继续解决。
然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。
2. 技能性的东西比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等，则在老师评讲时，用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析。
最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。
▼第一遍复习：复习时发现之前犯错的知识仍然出错时，错题集要按以下方式进行，才能事半功倍：1. 把犯过的错误写在本子上把错题集中记录到一个本子上，看着曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。
2. 错题集建立以后，要充分利用，定期翻看时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，或学完某部分内容等，尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看。
复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。
▼考前复习：考试前，需要对错题本中的错题再次整理，提纯处理：把错题按照错误类型归类整理分清出错的原因是知识记忆性错误，还是理解性错误，还是审题失误等等。
把同一部分犯同样错误的题目整理在一起，这样可以使我们总结、掌握某一类型题目的解答方法。
如怎样解决知识记忆性问题，怎样解答理解性的题目，应该怎样审题等，有助于我们提高分析解决问题的能力。
02数学错题本整理技巧错题整理参考格式：日期：（可填）错题：（可抄写，可粘贴）错因：（必填）（重点）所属知识点：（必填）（重点）正确解答步骤：（详略自行掌控）错题反思：（必选）（重点）重做日期：（可填）1.初中综合大题，涉及内容广泛且综合性强（数学尤甚），就需要合理安排格式了。
初中英语学习中,如何进行有效的错题分析？
初中英语学习中，如何进行有效的错题分析？英语错题？别慌，教你玩转“错题分析”！说到英语学习，最让人头疼的莫过于错题了。
哎，每次考试完我都跟那错题本较劲儿，看着密密麻麻的红叉，简直想把它们一张一张撕成碎片！恨不得直接把它们扔进垃圾桶，永远不见！但是，等等，等等！等等！你真的以为把错题扔了就没事了吗？不不不，你可能还会再次栽在同一个坑里！我当年在初中的时候，可没少和英语错题“斗争”。
我记得有一次，在期中考试的时候，一道语法填空题就让我栽了个大跟头，当时真是想破脑袋也不知道该填什么。
最后，我硬着头皮选了个最“有可能”的答案，结果当然——错！试卷发下来之后，我盯着那道题，满脸问号：明明记得这个词组的用法是…哎呀，不对！我突然意识到，我记混了另一个类似的词组！也就是说，我在背单词和词组的时候，根本没认真去理解它们之间的细微差别。
当时啊，我真是气得不行，恨不得把那本单词书撕掉！不过，这种“暴躁”情绪持续了不到几分钟，我就冷静下来了，开始认真分析错题。
我翻阅了课本和语法书，仔细研究了这两个词组的使用场景，还专门记下了几个例句。
最后，我终于弄明白了它们之间的区别，并把它们写在了错题本上。
为了防止自己下次再犯同样的错误，我还特意把这两个词组标注了颜色，并用不同的符号区分它们的不同用法。
自从那次以后，我每次遇到不会的题，都会先耐心地分析一下题目，找出自己的错误原因：是知识点掌握不清？还是做题技巧不对？或是粗心大意？明确了原因之后，我就会针对性地进行弥补。
比如，如果是因为知识点掌握不清，我就会多做练习，并把知识点整理到我的笔记里；如果是因为做题技巧不对，我就会请教老师或同学，学习正确的解题方法；如果是粗心大意，那我就需要更加细心地做题，防止同样的错误再次发生。
说来也巧，经过我的“错题分析”训练，我竟然发现学习英语变得越来越轻松了！每次考试，我都能准确地找到自己薄弱的环节，并及时进行巩固和提高。
而且，我做错的题越来越少，这让我对英语学习充满了信心！所以说啊，不要再把错题当敌人，也不要想着怎样“消灭”它。
中考错题本｜中考英语易错题目100道（含答案）
中考错题本｜中考英语易错题目100道（含答案）大家好！本期逗趣课堂为大家提供100道中考英语易错题集锦，错题本的作用是非常不错的，希望同学们可以建立自己的错题本，将自己做错的题目集合起来，每次考试前可以拿出来重新解答一遍，针对自己的盲点针对性复习，效率要比全面复习要高很多，大家可以尝试一下。
1. It’s very warm-hearted ______ you to get the tickets ______ the World Cup.A. for, ofB. of, forC. of, toD. to, for2. How many teachers are there in your school?______, I think. But I don’t know the exact number.A. hundredB. HundredsC. Hundreds ofD. Hundreds or thousands3. Will you stay for lunch?Sorry, ______. My brother is coming to see me.A.I mustn’tB.I can’tC.I needn’tD.I won’t4. When he was there, he ______ go to that coffee shop at the corner after work every day.A. wouldB. shouldC. had betterD. might5. There ______ no hurry, need there?A. need beB. need to beC. doesn’tD. needs6.______ the sports meeting might be put off.Yes, it all depends on the weather.A. I’ve been toldB. I’ve toldC. I’m toldD.I told7. Shirley ______ a book about China last year but I don’t know whether she has finished it.A. has writtenB. wroteC. had writtenD. was writing8. We don’t allow ______ in this room.A. smokingB. to smokeC. people smokingD. people tosmoking9. I haven’t got a chair ______. Will you make room for me?A. to sitB. to sit inC. for sittingD. sitting on10. It was so cold that the travelers had the fire ______ all the night.A. burningB. to burnC. burnD. burnt11. She ______ his number in the phone book to make sure that she had got it right.A. looked forB. looked upC. looked afterD. looked like12. Every morning, WE are asked ______ taken our temperatures.A .if we have B. if have we C. if we had D. if had we13. I will give ______ students ______ minutes for them to finish their exerciseA. the other; other fiveB. the other; another fiveC. other; five moreD. other; more five14. I called you just now, but you weren’t inSorry, I ______ the reading room.A. was inB. have gone toC. studiedD. had been to15. The family ______ at the lunch table when someone came to tell them what had happened at ______.A. were sitting; Mr BrownB. were sitting; Mr Brown’sC. was sitting; Mr BrownD. was sitting; Mr Brown’s16. Have you ______ your father recently?No. He doesn’t often write to me.A. heard aboutB. heard ofC. heard fromD. got from17. ______did you sleep last night?I was reading too late to fall asleep.A. How longB. was doingC. How soonD. How18. Has Jack finished his homework yet?I’ve no idea, But he ______ it the whole afternoon.A. would doB. was doingC. didD. had done19. He’s never stolen anything before, ______ he?______. It’s his third time to be taken to police station.A. hasn’t; YesB. is; YesC. has; YesD. has; No20. I will spend as much time as I ______ the lesson.A. can go overB. can to go overC. can going overD. go over21. ______ you the truth, she knows nothing about it.A. To tellB. TellingC. To tellD. Told22. The old man walked in the street, ______.A. followed by his sonB. followed his sonC. and following his sonD. and followed by his son23. Jim’s family went to visit ______ family last night.A. Miss Sun’sB. the Suns’C. the WhiteD. Miss Suns’24. They stopped ______ and ______ out to play when they ______the bell ring or rest.A. working; went; heardB. work; to go; hearC. working; go; hearingD. working; going; heard25. I am going to Qingdao and stay there for a week.______ you are there, would you please buy some books for me?A. IfB. WhileC. SinceD. As soon as26. That woman has a bag in h er right hand. What’s in her ______ hand?A. anotherB. otherC. oneD. The other27. Could you give me ______ second chance please?A. anB./C. theD. a28. Black, ______ father of ______ T om, lost his new watch.A./,/B. the, theC. the,/D. /,the29. Do you know Susan’s address?Yes. She live Dongchang Road, Dalian City.A. inB. atC. alongD. on30. What do you think of the report on the UFO?Great! Many students were interested in it and they kept on standing ______ the end of the meetingA. untilB. inC. onD. about31. The book ______ you want is on the desk.Which of the following isn’t right?A. thatB. whichC./D. it32.I’ll never forget the days ______ we spent together in the country.A. whichB. on whichC. when D, on that33. Is that book ______ he borrowed on Friday?A. thatB. whichC. the oneD. who34. The number of people who ______ cars of their own is increasing.A. hasB. haveC. there isD. there are35. The first school ______ we visited yesterday is not far from here.A. thatB. whichC. to whichD. where36. I have the same pen ______.A. which you haveB. as yoursC. that you areD. as you37. The train ______ she was traveling was five minutes late.A. thatB. on thatC. by whichD. on which38. The teacher said ______ wanted to go to the cinema must be there before 6:00,A. those whoB. thatC. whoD. which39. ______ has questions is welcome to ask.A. WhoB. AnyoneC. ThoseD. Anyone who40. Tom is one of the people who ______ they are now.A. fromB. likeC. withD. as41. The teacher asked ______ students to do homework ourselves.A. theB. hisC. someD. us42. ______ either you or I good at drawing?A. AmB. AreC. IsD. Do43. The room ______ as a meeting room.A. used to being usedB. was used to being usedC. used to be usedD. was used to be used44. The boy was seen ______ the piano at 9 yesterday evening.A. to playB. playC. playingD. played45. Last month Miss Han ______ a doctor.A. married withB. married toC. was married withD. got married to46. It’s time f or Meimei and ______ to the Palace Museum.A.I goingB.I to goC. me goingD. me to go47. ______ a year does your school have sports meeting?Twice a year.A .How often B. How soon C. How long D. How many times48. There are four pairs of socks to ______, but the woman doesn’t know ______ to buy.A. choose from; whichB. choose from; whatC. choose; whichD. choose ;what49. It is in 1960 ______ Chinese first put out flag on Mount Qomolangma.A. whenB. thatC. whichD. in which50. The old men who gave away lots of money ______ highly of at yesterday’s meeting.A. spokeB. spokenC. was spokenD. were spoken51. I’m afraid I won’t come ______ 7 and 9. I will be at workthen.A. untilB. betweenC. duringD. for52. Butter and cheese ______ in price.A. has gone upB. is gone upC. have gone upD. are gone up53. ______ neither you nor he enjoy fast food?A. DoB. DoesC. IsD. Are54. In our country every boy and every girl ______ the right to education.A. hasB. haveC. isD. are55. A man of words and not of deeds ______ a garden full of weed.A. likeB. likesC. is likeD. are like56. Would you like some coffee?Yes, please. By the way, do you have any milk? I prefer coffee ______ milk.A. fromB. withC. toD. for57.These Germans want to have some ______ for supper, so they decide to catch ______ now.A. fish; manyB. fishes; muchC. fish; muchD. fishes; many58. What do you think of his surfing?Oh, no one does ______.A. goodB. wellC. betterD. best59. Aren’t you tired, Kate?______. I like going shopping.A. Not at allB. I’m so sorryC. You’re welcomeD. Yes, of course60. Don’t forget to come to my birthday party tomorrow.______A.I don’tB.I won’tC.I can’tD.I haven’t61. John plays football ______, if not better than David.A. as wellB. as well asC. so wellD. so well as62. Naturally, after I told her what to do, my daughter ______go and do the opposite!A. mayB. canC. mustD. should63._____ Yancheng today is more beautiful now. Mr.Jackson said he would visit it ______ fourth time.A. The;/B. The;theC./;aD. The;a64. To tell you the truth, I became a college student at 15.______.A. You must beB. Thank goodnessC. You don’t say soD.It doesn’t matter65. Excuse me, can you show me ______ to run the machine?A. whatB. ifC. whetherD. where66. Today some newly-produced mobile phones can take pictures______ a camera.A. asB. forC. likeD. of67. I felt it is right ______ you should know.A. whetherB. andC. thatD. how68. A fool has gained nothing from the time ______, for he ______ nothing.A. passing; has paidB. passed; has been paidC. passing; has been paidD. passed; has paid69. This kind of T-shirt is ______.A. easily worn outB. easy worn outC. easy to worn outD. easily to be worn out70. Jim’s father said to him, “I hope you ______ what I ______you to buy.A. didn’t forget, toldB. not to forget, have toldC. won’t forget, have toldD. haven’t forgotten, will tell71. English people ______ use Mr before a man’s first name.A. neverB. usuallyC. oftenD. sometimes72. I enjoy learning English ______ it takes me a lot of time.A. unlessB. thoughC. becauseD. for73. I wonder ______ you would like to come to my birthday party.A. thatB. whetherC. that if D .that whether74. All the teachers thought _______ of the hard-working student.A. highlyB. manyC. goodD. more75. A third of the population of the city _______ their own cars.A. hasB. haveC. hadD. is76. His bag is nicer than _______ in his class.A. any other studentB. the other students’C. any other studentsD. any student’s77. He _______ a good plan which we all agree.A. thought hardB. thought outC. thought more ofD. thought about78. I think swimming can make me very _______.A. goodB. healthC. comfortableD. well79. The buses _______ over 2 thousand people a day.A. takeB. bringC. carryD. sent80. The conductor kept _______ hot water to us.A. giveB. bringC. takingD. giving81. It’s your turn to be on duty. _______A. So am IB. So it isC. So I amD. So it is82. The TV needs .A. to repairB. repairedC. being repairedD. to be repaired83. They are _______ there.A. nearB. to nearC. near toD. nearly84. The boy said he wouldn’t eat _______.A. any longerB. no longerC. any moreD. no more85. Nobody noticed the thief slip into the shop, because the lights happened to _______.A. put outB. turn out a C .give out D. go out86. The days are short, _______ it is now December.A. becauseB. forC. goesD. want87. The education in China has developed _______ these days.A. quickB. highC. highlyD. wildly88. Will you tell me a story?OK. Shall I _______ it in English or in Chinese?A. tell, tellB. speak, tellC. tell, speakD. tell, say89. The lady is always _______ in white at the party.A. wearingB. dressingC. wornD. dressed90. They _______ 3000 English words by the end of next month.A. learnedB. had learnedC. will learnD. have learned91. Mr.Black, some boys are going to flight.You’d better _______ the police.A. send forB. send toC. look forD. look over92. Many trees must be planted every year.A. thousandB. thousand ofC. thousands ofD. thousands93. The post office is not far from here. It’s only ten by bike.A. minuteB. minutesC. minute’sD. minutes’94. She doesn’t know the school, but it’s to be qui te a good one.A. toldB. spokenC. talkedD. said95. You must leave here now your mother can get some more rest.A. becameB. thoughC. so thatD. so96. Lucy, all your things on the desk.A. puts awayB. put awayC. takes awayD. take away97. (At the d octor’s) It’s nothing serious, doctor?No, .A. you’ll be all right soonB. You won’t be all right soonB. There’s some trouble with you D. It’s very serious98. We can’t buy much mutton with little money.A. so, muchB. such, soC. so, soD. such, such99. There is W in the word woman ,and M is the third letter of the word.A. a; anB. an; /C. an; the D .a; the100. Need he come a little earlier?Yes, he .A. canB. mustC. needD. needn’t答案回复可见:参考答案1~10 C C B A A A D A B A 11~20 B A A A B C D B C A21~30 A A A A B B D A B A 31~40 D A C B A D D A D D41~50 D B C C D D D A B D 51~60 B C A A C B A C A B61~70 B C D C D C B D A C 71~80 A A B A B B B D C D81~90 B D D C D B C A D C 91~100 C C B D C D A C D B。
九年级英语改错练习练习题40题
九年级英语改错练习练习题40题1. There are a book and two pens on the desk.错误之处：are 的使用错误。
改正：There is a book and two pens on the desk.解析：there be 句型遵循就近原则，a book 是单数，所以be 动词用is。
2. The news are very important.错误之处：are 的使用错误。
改正：The news is very important.解析：news 是不可数名词，作主语时，谓语动词用单数is。
3. My glasses is broken.错误之处：is 的使用错误。
改正：My glasses are broken.解析：glasses 是复数名词，作主语时，谓语动词用are。
4. This pair of shoes are very beautiful.错误之处：are 的使用错误。
改正：This pair of shoes is very beautiful.解析：a pair of 修饰名词作主语时，谓语动词与pair 保持一致，pair 是单数，所以be 动词用is。
5. The police is looking for the thief.错误之处：is 的使用错误。
改正：The police are looking for the thief.解析：police 是集合名词，作主语时，谓语动词用复数are。
6. The family is having dinner.错误之处：is 的使用错误。
改正：The family are having dinner.解析：family 作“家人”讲时，是集合名词，谓语动词用复数are。
7. Some people think that men are more intelligent than woman.错误之处：woman 的形式错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
Hale Waihona Puke 解析收获试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
初中英语
错题本
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
初中英语错题本
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/
其他错因：
解析
收获
试题来源：
题目：
复习次数： 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9
错因：单词没记住/ 短语错了/ 时态/ 语态/ 介词用错了/ 副词/