家庭美德(课堂PPT)
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家庭礼仪(完整版)ppt课件
亲戚朋友来做客，礼貌热情来招待。 端茶送水说请用，客人离去送门外。 做客注意礼当先，告别需要说再见。
41
就餐礼仪 42
就餐礼仪
❖ 进餐前要先请长辈或者客人就坐。 主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面 前。
❖ 进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话 。
❖ 夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起 身。
32
(二)礼仪精髓
在家庭接待客人的过程中，为客人倒茶水时要注意茶倒 七分满，上茶时应向在座人说声“对不起”，再以右手端茶， 从客人右方奉上，面带微笑，双手奉上，眼睛注视对方，并 说“请喝茶”。
33
34
礼仪精髓：
二、做客礼仪
• 上门拜访他人，尤其去家里拜访，一定要稳重， 不要太随意，应该尊重对方的隐私权。
43
如有公筷或者公勺，要尽量适用公筷和公勺。 自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前 离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招 呼。
44
筷
子
礼
仪
45
1.三长两短
这种做法是大不吉利的，通常我们管它叫“三长两 短”。其意思是代表“死亡”。
因为中国人过去认为人死 以后是要装进棺材的，在 人装进去以后，还没有盖 棺材盖的时候，棺材的组 成部分是前后两块短木板 ，两旁加底部共三块长木 板，五块木板合在一起做 成的棺材正好是三长两46 短
16
七、妯娌相处的礼仪
以诚为贵 平等交流 不要斤斤计较 不要攀比嫉妒 礼仪精髓：
妯娌相处，要多为别人着想，不能事事计较，算自己的小 账，不要总想占便宜，占上风，不吃亏。
17
九、夫妻间如何交往
1、互相妥协 2、互相尊重 3、互相爱护 4、互相信任 5、互相勉励 6、互相帮助 7、互相谦让 8、互相体谅 9、互相慰藉
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就餐礼仪 42
就餐礼仪
❖ 进餐前要先请长辈或者客人就坐。 主动把合长辈或者客人口味的菜摆在他们面 前。
❖ 进餐时尽量不要发出声音，不口含食物讲话 。
❖ 夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不要起 身。
32
(二)礼仪精髓
在家庭接待客人的过程中，为客人倒茶水时要注意茶倒 七分满，上茶时应向在座人说声“对不起”，再以右手端茶， 从客人右方奉上，面带微笑，双手奉上，眼睛注视对方，并 说“请喝茶”。
33
34
礼仪精髓：
二、做客礼仪
• 上门拜访他人，尤其去家里拜访，一定要稳重， 不要太随意，应该尊重对方的隐私权。
43
如有公筷或者公勺，要尽量适用公筷和公勺。 自己用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要提前 离开，应该轻声向家人以及在座的客人有礼貌地打招 呼。
44
筷
子
礼
仪
45
1.三长两短
这种做法是大不吉利的，通常我们管它叫“三长两 短”。其意思是代表“死亡”。
因为中国人过去认为人死 以后是要装进棺材的，在 人装进去以后，还没有盖 棺材盖的时候，棺材的组 成部分是前后两块短木板 ，两旁加底部共三块长木 板，五块木板合在一起做 成的棺材正好是三长两46 短
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七、妯娌相处的礼仪
以诚为贵 平等交流 不要斤斤计较 不要攀比嫉妒 礼仪精髓：
妯娌相处，要多为别人着想，不能事事计较，算自己的小 账，不要总想占便宜，占上风，不吃亏。
17
九、夫妻间如何交往
1、互相妥协 2、互相尊重 3、互相爱护 4、互相信任 5、互相勉励 6、互相帮助 7、互相谦让 8、互相体谅 9、互相慰藉
道德讲堂(家庭美德)ppt课件
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叁
陈斌强事迹
陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师， 陈斌强9岁时父亲车祸去世，妈妈独自抚养三个孩子长大。2007 年，妈妈得了老年痴呆症，丧失了日常生活能力。一天，陈斌强 的姐姐在无意中提到，妈妈最大的愿望就是和儿子住在一起。陈 斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出，他决定再困难也不会丢下 妈妈。那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养 老院去，他说：“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被 欺负了怎么办？”为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼 儿园。
送吉祥
7
第一部分
自省
8
壹
自省
自省就是自我评价、自我反省、自 我批评、自我调控和自我教育，是孔 子提出的一种自我道德修养的方法。 他说:“见贤思齐焉，见不贤而内自省 也。”(出自《论语·里仁》)
9
壹
自省
——请大家结合自身情况，自省 自己在尊老爱幼、男女平等，夫 妻和睦、勤俭持家、邻里团结等 方面的表现。
3
社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭生活中的具体体现。 众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中的表 现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都要有 奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相互关 心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原则，在 家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家庭，个 人利益服从家庭的整体利益。
21
小时候，这根
布带就是母爱，妈
妈用它背着你。长
大了，这布带是儿
子的深情，你用它
背着妈妈。有一天，
妈妈的记忆走远了，
但爱不会，它在儿
女的臂膀上一代代
家庭美德ppt课件
家庭美德ppt课件
目录
• 家庭美德概述 • 家庭关系与家庭美德 • 家庭教育与家庭美德 • 现代家庭面临的挑战与家庭美德的传承 • 家庭美德实践与案例分享
01
家庭美德概述
家庭美德的定义
家庭美德的定义
家庭美德是指家庭成员在家庭生 活中应该遵循的道德准则和行为 规范，是社会道德在家庭生活中 的具体体现。
家庭教育缺失
部分家庭在教育子女方面 存在不足，导致孩子在成 长过程中缺乏正确的引导 。
家庭美德的传承与创新
传统美德的弘扬
传承中华民族传统美德，如孝敬 、和睦、勤俭持家等。
适应时代发展
在传承家庭美德的同时，应结合时 代发展，创新家庭价值观。
家庭教育的重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的 重要作用，培养孩子良好的道德品 质。
姻亲间应相互关心、支持和帮 助，共同应对生活中的困难和 挑战。
姻亲间应积极沟通和交流，增 进彼此之间的了解和信任，共 同维护家庭的团结和幸福。
03
家庭教育与家庭美德
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质
家庭教育是孩子品德形成的关键，通过良好的家庭教育，孩子能 够形成正确的价值观和道德观念。
促进孩子全面发展
。
培养孩子的道德行为
03
家长要鼓励孩子践行道德行为，通过实践培养孩子的道德习惯
和行为方式。
04
现代家庭面临的挑战与家 庭美德的传承
现代家庭面临的挑战
工作与家庭平衡
随着社会节奏加快，工作 与家庭之间的平衡成为许 多家庭面临的挑战。
价值观多元化
现代社会中，价值观的多 元化导致家庭成员之间可 能存在观念冲突。
夫妻和睦
夫妻之间相互尊重、理解和支持，共同面对生活 中的挑战，维护家庭的稳定和幸福。
目录
• 家庭美德概述 • 家庭关系与家庭美德 • 家庭教育与家庭美德 • 现代家庭面临的挑战与家庭美德的传承 • 家庭美德实践与案例分享
01
家庭美德概述
家庭美德的定义
家庭美德的定义
家庭美德是指家庭成员在家庭生 活中应该遵循的道德准则和行为 规范，是社会道德在家庭生活中 的具体体现。
家庭教育缺失
部分家庭在教育子女方面 存在不足，导致孩子在成 长过程中缺乏正确的引导 。
家庭美德的传承与创新
传统美德的弘扬
传承中华民族传统美德，如孝敬 、和睦、勤俭持家等。
适应时代发展
在传承家庭美德的同时，应结合时 代发展，创新家庭价值观。
家庭教育的重要性
强调家庭教育在孩子成长过程中的 重要作用，培养孩子良好的道德品 质。
姻亲间应相互关心、支持和帮 助，共同应对生活中的困难和 挑战。
姻亲间应积极沟通和交流，增 进彼此之间的了解和信任，共 同维护家庭的团结和幸福。
03
家庭教育与家庭美德
家庭教育的重要性
培养孩子的道德品质
家庭教育是孩子品德形成的关键，通过良好的家庭教育，孩子能 够形成正确的价值观和道德观念。
促进孩子全面发展
。
培养孩子的道德行为
03
家长要鼓励孩子践行道德行为，通过实践培养孩子的道德习惯
和行为方式。
04
现代家庭面临的挑战与家 庭美德的传承
现代家庭面临的挑战
工作与家庭平衡
随着社会节奏加快，工作 与家庭之间的平衡成为许 多家庭面临的挑战。
价值观多元化
现代社会中，价值观的多 元化导致家庭成员之间可 能存在观念冲突。
夫妻和睦
夫妻之间相互尊重、理解和支持，共同面对生活 中的挑战，维护家庭的稳定和幸福。
家庭美德PPT课件
温暖和幸福。
04 家庭美德的当代意义
应对现代社会挑战
现代社会节奏快，压力大，家 庭美德有助于缓解压力，增强 家庭凝聚力，共同应对挑战。
家庭美德强调互敬互爱，有助 于建立和谐的人际关系，减少 社会矛盾和冲突。
家庭美德提倡勤俭持家，理性 消费，有助于应对经济压力和 资源紧张的问题。
促进家庭幸福与和谐
02
家庭美德是中华民族传统美德的 重要组成部分，也是现代社会文 明进步的重要标志之一。
家庭美德的重要性
家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要保障。一个家庭成员 具备家庭美德，就能在日常生活中表现出良好的道德风范， 促进家庭内部的和谐与幸福。
家庭美德是培养优秀公民的基础。家庭是孩子成长的第一课 堂，家庭美德的传承和弘扬有助于培养孩子的道德品质和社 会责任感，为成为优秀公民打下坚实的基础。
互爱与和谐
总结词
互爱与和谐是家庭美德的最高追求，是每个家庭成员都向往的美好境界。
详细描述
互爱是指家庭成员之间的相互关爱和支持，和谐则是指家庭氛围的融洽和愉悦。一个充满互爱与和谐的的家庭能够让 每个成员感受到温暖和力量，也是培养健康人格和良好人际关系的重要环境。
实例
在互爱与和谐的氛围中，家庭成员之间会彼此关心、体贴和帮助，共同面对生活中的挑战和困难。同时， 这种氛围还能够增强家庭的凝聚力和向心力，让每个成员都感到自己是不可或缺的一部分。
家庭美德有助于培养家庭成员的道德 品质，增进相互理解和信任，减少家 庭矛盾。
家庭美德提倡勤劳节俭，有助于创造 稳定的经济基础，提高家庭生活水平。
家庭美德强调尊老爱幼、夫妻和睦， 有助于形成温馨、和睦的家庭氛围。
传承中华优秀传统文化
家庭美德是中华优秀传统文化的 重要组成部分，传承家庭美德就
04 家庭美德的当代意义
应对现代社会挑战
现代社会节奏快，压力大，家 庭美德有助于缓解压力，增强 家庭凝聚力，共同应对挑战。
家庭美德强调互敬互爱，有助 于建立和谐的人际关系，减少 社会矛盾和冲突。
家庭美德提倡勤俭持家，理性 消费，有助于应对经济压力和 资源紧张的问题。
促进家庭幸福与和谐
02
家庭美德是中华民族传统美德的 重要组成部分，也是现代社会文 明进步的重要标志之一。
家庭美德的重要性
家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要保障。一个家庭成员 具备家庭美德，就能在日常生活中表现出良好的道德风范， 促进家庭内部的和谐与幸福。
家庭美德是培养优秀公民的基础。家庭是孩子成长的第一课 堂，家庭美德的传承和弘扬有助于培养孩子的道德品质和社 会责任感，为成为优秀公民打下坚实的基础。
互爱与和谐
总结词
互爱与和谐是家庭美德的最高追求，是每个家庭成员都向往的美好境界。
详细描述
互爱是指家庭成员之间的相互关爱和支持，和谐则是指家庭氛围的融洽和愉悦。一个充满互爱与和谐的的家庭能够让 每个成员感受到温暖和力量，也是培养健康人格和良好人际关系的重要环境。
实例
在互爱与和谐的氛围中，家庭成员之间会彼此关心、体贴和帮助，共同面对生活中的挑战和困难。同时， 这种氛围还能够增强家庭的凝聚力和向心力，让每个成员都感到自己是不可或缺的一部分。
家庭美德有助于培养家庭成员的道德 品质，增进相互理解和信任，减少家 庭矛盾。
家庭美德提倡勤劳节俭，有助于创造 稳定的经济基础，提高家庭生活水平。
家庭美德强调尊老爱幼、夫妻和睦， 有助于形成温馨、和睦的家庭氛围。
传承中华优秀传统文化
家庭美德是中华优秀传统文化的 重要组成部分，传承家庭美德就
道德讲堂(家庭美德)课件
道德讲堂(家庭美德)课件
contents
目录
• 家庭美德概述 • 家庭美德的核心内容 • 家庭美德的实践与培养 • 家庭美德的现代意义 • 家庭美德的案例分析 • 结语
01
家庭美德概述
家庭美德的定义
01
家庭美德是指家庭成员在家庭生 活中所应遵循的道德准则和行为 规范，是社会道德在家庭生活中 的具体体现。
尊老爱幼
介绍一个家庭如何关爱和照顾 长辈、晚辈，传承中华传统美
德的案例。
勤俭持家
分享一个家庭如何通过勤劳节 俭，合理规划家庭开支，实现
家庭经济稳定的案例。
家风传承
介绍一个家庭如何注重家风传 承，培养子女良好品德和行为
习惯的案例。
家庭美德实践中的挑战与应对
夫妻关系
亲子关系
分析夫妻之间在日常生活中可能遇到的矛 盾和问题，以及如何通过沟通、理解和包 容解决这些问题的策略。
03
家庭美德的实践与培养
家庭教育
家庭教育是培养家庭美德的重要途径。家长应该树立正确的家庭教育观念，注重培 养孩子的道德品质和行为习惯，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
家庭教育需要遵循科学的教育方法和原则，尊重孩子的个性和兴趣，注重培养孩子 的自主性和创造性，促进孩子的全面发展。
家庭教育需要营造良好的家庭氛围，建立和谐的家庭关系，让孩子在温馨、和谐、 积极向上的家庭环境中成长。
勤俭持家
总结词
勤俭持家是中华民族的传统美德，它要求家庭成员勤奋工作、节俭生活，合理安排家庭开支。
详细描述
家庭成员要勤奋工作，努力创造更多的财富。在生活中，要养成节俭的习惯，不浪费食物、水电等资源。同时， 要根据家庭的实际情况合理安排开支，避免不必要的浪费。勤俭持家不仅能节约家庭开支，还能为家庭的长远发 展奠定基础。
contents
目录
• 家庭美德概述 • 家庭美德的核心内容 • 家庭美德的实践与培养 • 家庭美德的现代意义 • 家庭美德的案例分析 • 结语
01
家庭美德概述
家庭美德的定义
01
家庭美德是指家庭成员在家庭生 活中所应遵循的道德准则和行为 规范，是社会道德在家庭生活中 的具体体现。
尊老爱幼
介绍一个家庭如何关爱和照顾 长辈、晚辈，传承中华传统美
德的案例。
勤俭持家
分享一个家庭如何通过勤劳节 俭，合理规划家庭开支，实现
家庭经济稳定的案例。
家风传承
介绍一个家庭如何注重家风传 承，培养子女良好品德和行为
习惯的案例。
家庭美德实践中的挑战与应对
夫妻关系
亲子关系
分析夫妻之间在日常生活中可能遇到的矛 盾和问题，以及如何通过沟通、理解和包 容解决这些问题的策略。
03
家庭美德的实践与培养
家庭教育
家庭教育是培养家庭美德的重要途径。家长应该树立正确的家庭教育观念，注重培 养孩子的道德品质和行为习惯，引导孩子树立正确的价值观和人生观。
家庭教育需要遵循科学的教育方法和原则，尊重孩子的个性和兴趣，注重培养孩子 的自主性和创造性，促进孩子的全面发展。
家庭教育需要营造良好的家庭氛围，建立和谐的家庭关系，让孩子在温馨、和谐、 积极向上的家庭环境中成长。
勤俭持家
总结词
勤俭持家是中华民族的传统美德，它要求家庭成员勤奋工作、节俭生活，合理安排家庭开支。
详细描述
家庭成员要勤奋工作，努力创造更多的财富。在生活中，要养成节俭的习惯，不浪费食物、水电等资源。同时， 要根据家庭的实际情况合理安排开支，避免不必要的浪费。勤俭持家不仅能节约家庭开支，还能为家庭的长远发 展奠定基础。
家庭美德_思修PPT课件
❖ 1、尊老爱幼是中华民族的美德 2、尊老爱幼能使家庭更加和睦 3、尊老爱幼能体现出个人的品德 4、尊老爱幼重在关爱 5、尊老爱幼应从身边的小事做起
❖ 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 。
子路借米的故事
❖ 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的 时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻 过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足 父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路 翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了 一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭， 子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个 勇敢孝顺的好孩子。
树立家庭美德
谢谢! THANK YOU!
家庭美德的含义
❖家庭美德，是指人们在家庭生活 中调整家庭成员间关系、理家 庭问题时所遵循的高尚的道德规 范，是每个公民在家庭生活中应 该遵循的行为准则。
❖主要内容：尊老爱幼、男女平等， 夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 等。
●社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭 生活中的具体体现。为人民服务是社会主义道 德的核心。它在家庭生活中的表现，就是每个 家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务， 都要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难， 全家相助，形成一个相互关心、相互帮助的和 睦家庭。
胜 日不 ， 亲 心 ， 骂 百 邻 来 邻
过 子起 远 。 。 近 不 买 必 。 不
穿 。房 亲 皮 子不
邻断邻护 水的。。
安语
袄 ；如
如邻
。 没近
对。
有邻
门
。
。
◆ 家庭美德要做到“十要”， 即夫妻平等要恩爱，孝敬父母 要贴心，婆媳相处要宽容，教 育子女要重德，兄弟姐妹要谦 让，亲友邻里要互帮，持家立 业要勤俭，有事共商要民主， 生活问明要守法，社会建设要 尽责。
❖ 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 。
子路借米的故事
❖ 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以 政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的 时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里 一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻 过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足 父母的这点要求了吗？ 于是，小小的子路 翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了 一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭， 子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个 勇敢孝顺的好孩子。
树立家庭美德
谢谢! THANK YOU!
家庭美德的含义
❖家庭美德，是指人们在家庭生活 中调整家庭成员间关系、理家 庭问题时所遵循的高尚的道德规 范，是每个公民在家庭生活中应 该遵循的行为准则。
❖主要内容：尊老爱幼、男女平等， 夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结 等。
●社会主义的家庭美德，是社会主义道德在家庭 生活中的具体体现。为人民服务是社会主义道 德的核心。它在家庭生活中的表现，就是每个 家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务， 都要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难， 全家相助，形成一个相互关心、相互帮助的和 睦家庭。
胜 日不 ， 亲 心 ， 骂 百 邻 来 邻
过 子起 远 。 。 近 不 买 必 。 不
穿 。房 亲 皮 子不
邻断邻护 水的。。
安语
袄 ；如
如邻
。 没近
对。
有邻
门
。
。
◆ 家庭美德要做到“十要”， 即夫妻平等要恩爱，孝敬父母 要贴心，婆媳相处要宽容，教 育子女要重德，兄弟姐妹要谦 让，亲友邻里要互帮，持家立 业要勤俭，有事共商要民主， 生活问明要守法，社会建设要 尽责。
家庭家教家风 课件(共26张PPT)
家庭家教家风独特历史品性
中国传统家庭家教家风建设具有三个典型特征。
一是义务至上主义。 二是道德理想主义。 三是伦理中心主义。
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2024国际家庭日
家庭、家教、家风
我国家庭家教家风历史性突破
1、以马克思主义家庭家教家风理论为指导，赓续中国共产党人红色家庭家教家风传统， 不断将其推向历史发展新高度。
家是父母，是伴侣，是儿女组成的安乐窝，是一个人生活休憩的地方。家是剪不断的血脉亲 情，是放不下的牵肠挂肚，是离不开的绵绵情意。家是梦想启航的地方，是孩子成长的摇篮。
家不是战场，不要动不动就吵吵闹闹，不要随随便便就恶语相向。家，是需要维护和 经营的，家人，是需要包容和理解的。家有一老，如有一宝，大家都要敬老尊老。老 人有丰富的经验，但不能倚老卖老，要发挥夕阳红的余晖，要向子孙后代传经送宝。
宋代的二程和朱熹将宗子立法视作尊族重本和收拾人心 的重要手段，民间建造宗祠之风兴起，家法族规和家训 乡约的订立广泛流行，使得家庭家教家风建设受到空前 重视。
元明清三代在程朱理学和陆王心学的影响下，以家庭家 教家风建设为核心的礼仪教化活动进一步得到加强，尽 管有李贽、黄宗羲、颜元、戴震等思想家对传统家庭家 教家风建设的深刻反思，但尊老爱幼、妻贤夫安、兄友 弟恭、知书达理、勤俭持家、耕读传家的中国传统家庭 家教家风并未发生质性变异。
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传承好家风 凝聚家力量
2024 国际 家 庭 日
家庭、家教、家风
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CONTENTS
家庭、家教、家风
01 家庭·家教·家风概述 02 家庭家教家风独特历史品性 03 我国家庭家教家风历史性突破 04 家庭家教家风建设迈上新台阶 05 传承好家风，凝聚家力量
道德讲堂家庭美德 ppt课件
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
1 尊老爱幼 2 男女平等 3 夫妻和睦 4 勤俭持家 5 邻里团结
2021/3/30
5
自我反省
2021/3/30
9
女：为爱搭建宽阔的天空
男：天空
女：容许爱有更遥远的梦
男：遥远的梦
合：啦啦.... 心会跟爱一起走 说好不分手 春风都化成秋雨
爱就爱到底
女：心会跟爱一起走
男：心会一起走
女：说好不回头
男：不回头
女：桑田都变成沧海
合：谁来成全爱
女：心会跟爱一起走
男：心会一起走
女：说好不分手
男：不分手不分手
“不能。”
2021/3/30
“它能滋润你的干渴？”
24
“不能。”
谢谢！
2021/3/30
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”
“为什么？它能驱赶你的饥饿？”
“不能。”
“它能滋润你的干渴？”
“不能。”爱是什么？
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2021/3/30
4
1 尊老爱幼 2 男女平等 3 夫妻和睦 4 勤俭持家 5 邻里团结
2021/3/30
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自我反省
2021/3/30
9
女：为爱搭建宽阔的天空
男：天空
女：容许爱有更遥远的梦
男：遥远的梦
合：啦啦.... 心会跟爱一起走 说好不分手 春风都化成秋雨
爱就爱到底
女：心会跟爱一起走
男：心会一起走
女：说好不回头
男：不回头
女：桑田都变成沧海
合：谁来成全爱
女：心会跟爱一起走
男：心会一起走
女：说好不分手
男：不分手不分手
“不能。”
2021/3/30
“它能滋润你的干渴？”
24
“不能。”
谢谢！
2021/3/30
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”
“为什么？它能驱赶你的饥饿？”
“不能。”
“它能滋润你的干渴？”
“不能。”爱是什么？
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”
家庭美德PPT课件
5 第五章节
邻里团结
良好的邻里关系对人们的生 活、工作、学习等各方面都大有 益处。我国劳动人民一贯重视邻 里关系，民间流传着许多名言， 如“邻里好，赛元宝”、“远亲 不如近邻”等。“孟母三迁”的 故事更是妇孺皆知。
5 第五章节
加强邻里团结，5 第五章节
《婚姻法》
我国《婚姻法》的主要内容
结婚：结婚的法定条件（必备条件、
禁止条件），法定程序，无效婚姻。
家庭关系：夫妻间的人身关系和财产
关系；亲子之间的抚养、教育、监护 与赡养义务；非婚生子女与父母的关 系。
离婚：离婚的原则、程序，离婚后子
女抚养及财产处理，离婚过错损害赔 偿。
5 第五章节
2 第二章节
男女平等，要摒弃“重男轻女” 的传统思想，使家庭中的男女享有 教育、就业及财产等方面的同等权 利。特别是在生育观上，要真正做 到“生男生女都一样”，切勿生儿 子兴高采烈，生女儿懊丧不已，甚 至溺弃女婴。要实现男女平等，当 然需要男性的理解、支持和尊重， 妇女自己也应当努力做到“自尊、 自爱、自信、自立、自强”。
勤俭持家是以“量力而行、量入为 出、勤俭节约、适度消费”为原则
4 第四章节
勤俭持家
改革开放以来，人民生活水平逐步 提高，我市绝大多数家庭生活已从 “温饱型”向“小康型”转变，但是 我们仍应该珍惜劳动果实，继承和发 扬勤俭持家的传统美德。
TRAVE L
PART 05
邻里团结
5 第五章节
邻里团结
应该做到： 1、不损害他人利益 2、平等互助 3、客观公正 4、宽容谦让
结婚
结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，
确立夫妻关系的法律行为。
三层含义
结婚必须是 男女两性的
清新淡雅家庭美德教育讲座教育PPT讲授课件
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
4 第四章节
勤俭持家
忽然，眼前飘来了许多雪白、晶莹的 花朵， 像柳絮 在漫夭 飞舞。 我急忙 伸出手 想捧住 它，想 留住它 。于是 ，雪花 在我手 中绽开 又害羞 地转瞬 消失。 久违了 ，剔透 的花儿 ，害羞 的花儿 。
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家庭美德
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1 第一章节
孝老爱亲 行为世范 ——杨银凤先进事
在薛家镇安居工程橄榄城小区里，经常可见到一个瘦小而精 干的身影，推着一位坐在轮椅上的老朽，在小道漫步。她， 就是新民村民杨银凤，今年已73岁。轮椅上是她瘫痪的丈夫， 79岁周纪仁。
杨银凤是全村众人皆知的孝老爱亲的榜样。1984年，
77岁的婆婆重病瘫痪后，是她，任劳任怨精心照顾了婆婆十
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好家风 好家训课件(共38张PPT)
2024年可用课件
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——良好家风的作用——
不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印，作用于他们性格、品质、价值观的形 成。孩子生活在良好的家风中，心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进；反之，则 精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性，便是家风的感染和 陶冶作用。 家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家 长的日常生活准则、行为习惯和思维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比 单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在，还会作用他们的未来。要 形成好的家风，父母应以身作则、为人表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩 子德行修炼和素质增强的课堂。
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——良好家风的表现——
• 2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？” 面对记者提问，老人孩子们纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等 等。
• 香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步 海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还 说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
• 组成部分。我们认为家规更多的是培养孩子良好道德 的一种
• 手段，其落脚点是孩子的习惯养成。
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——良好家风的作用——
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你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包 你委屈的泪花有人给你擦
啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈
这个人给了我生命 给我一个家
啊,不管你走多远 无论你在干啥
到什么时候也离不开 咱的妈
你身在(那)他乡住有人在牵挂 你回到(那)家里边有人沏热茶
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家庭美德
你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪 你露出(那)笑容时有人乐开花
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2020/8/4ห้องสมุดไป่ตู้
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道德讲堂 之家庭美德
家庭美德
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一、唱歌曲（全体起立齐唱歌曲“母亲”） 二、看短片（观看“最美妈妈”吴菊萍） 三、诵经典（要求：全体齐诵经典语句） 四、谈感悟（要求：听众谈感悟、讲体会） 五、送吉祥（每人赠送小纪念品）
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家庭美德
歌曲：
母亲
你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打
啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈
啊,这个人就是娘 啊,这个人就是妈 这个人给了我生命 给我一个家 啊,不管你多富有 无论你官多大 到什么时候也不能忘 咱的妈
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“最美妈妈”吴菊萍
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家庭美德
老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼
我们不仅要孝敬自己的父 母，爱护自己的孩子，还 应该尊敬别的老人，爱护 他人的孩子，在全社会造 成尊老爱幼的淳厚民风， 这是我们责任。
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家庭美德
说说我们的感受
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家庭美德
道德讲堂衷心地祝愿大家：厚德 善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到 这里就全部结束了，谢谢大家！
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