最新2018年教师年度考核表
最新2018年教师年考核表
精品文档教师考核工作登记表（2017.09 — 2018.08 学年度）学校名称×××××××姓名×××××××教师职务填表日期: 2018年7月10日精品文档．精品文档四川省教育厅制精品文档．精品文档填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
精品文档．精品文档出××××参加何党×××××性年最后学××××××××××××××××党政职（时间、校、专业何时、何地参加工三××××××××××××任得何任职资根据学生实际认真钻研课程标准结合教学计划本人积极完成了学期的教学任务。
具体总结如下一、工作任务及教学常规、工作任务：本学年我担任八年级二班的数学课教学工作、教学常规：教16课时，作业批6次，听3节二、质量指标完成情况本学年我担任八年级二班的数学课教学，在期末考试中全7个学及7人，及格100优2人，优秀36.5完成了学校下达的学任务三、课改成功的做法、学生自学，突出主体地位在课堂中学生主要是自学在教师的指导下学生有目的有步骤地进行开始上课时，教师准确地出示教学目标激发学生的学习动机。
之后，提明确的自学要求，即自学什么内容用多长时间，如何检测等，并指导学自学的方法。
2018教师年度考核表
作业情况
补充。对于学生作业认真批改，评语中肯，有激励性。
学
校级以上统一
2017 年秋期末考试名列片区第一。优生率达 75.3%,及格
命题考试科目
成 绩 情 况 率 100%。
工 公开
开课日期
开课范围 （地、县、校）
开课内容
效果
教学
2017 年 10 月
校级 60 人听课
八年级上册 《中 取得了良好效果
教学任务。
学
三、课改成功的做法：
1、学生自学，突出主体地位。
在课堂中，学生主要是自学， 在教师的指导下学生有目的有步骤地进行。
年 开始上课时，教师准确地出示教学目标， 激发学生的学习动机。之后，提出
明确的自学要求，即自学什么内容， 用多长时间，如何检测等，并指导学生
自学的方法。学生自学时， 教师通过巡视、广泛答疑等形式进行调查，最大
度 限度地暴露学生自学中的疑难问题， 对带有倾向性的问题进行分析， 有重点
地辅导临界生。 这样在课堂中通过教师引导学生自学， 既突出了学生主体地
位，又培养了学生的良好学习习惯，为后面的“教”环节打下了基础。
述
2、教师精讲，发挥主导作用。 学生通过自学， 对新知识获得丰富的感知和初步的理解， 发现问题， 带
立完成，而有难度的或开放性问题则小组讨论完成， 通过练习学生对知识点
得到巩固。
告
通过以上做法，课堂教学教师教的轻松，学生学得快乐，形成了高效、
愉悦的课堂。
四、存在的问题：
1、对教材的把握与切入点不准，缺乏教学方法的多样性。
未紧扣数学学科的特点， 充分挖掘数学学科的特色， 优化数学课堂教学。
尤其对于教学目标的确立、 教学内容的处理和教学方法的选择上未达到最优
2018教师年度考核表
教师考核工作登记表（2017.09 — 2018.08 学年度）学校名称×××××××姓名×××教师职务××××填表日期: 2018年7月10日四川省教育厅制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名×××性别×出生年月×××××参加何党派××××党政职务无最后学历（时间、学校、专业）×××××××××××××××××参加工作时间×××何时、何地取得何任职资格×××××××××××任期三年本学年度述职报告根据学生实际，认真钻研课程标准，结合教学计划，本人积极完成了本学期的教学任务。
具体总结如下：一、工作任务及教学常规：1、工作任务：本学年我担任八年级二班的数学课教学工作。
2、教学常规：教案160课时，作业批阅60次，听课30节。
二、质量指标完成情况：本学年我担任八年级二班的数学课教学，在期末考试中全级74个学生及格74人，及格率100%，优秀27人，优秀率36.5%。
完成了学校下达的教学任务。
三、课改成功的做法：1、学生自学，突出主体地位。
在课堂中，学生主要是自学，在教师的指导下学生有目的有步骤地进行。
2018学年教师个人考核表
一、教学方面
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准备把握重点，突出难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
5、2019.05论文《小学数学课堂提问的优化设计》省级发表
考核组意见
组长：年月日
本人意见
签名：年月日
Hale Waihona Puke 考核组复议意见学校盖章组长：年月日
注：考核等次分为：优秀、合格、基本合格、不合格
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
二、个人方面
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。也取得了一定的成绩：
1、2018.11县网络公开课《平均数的再认识》
2、2019.05县公开课《确定位置》
3、2019.06县命题比赛一等奖
教师个人年度考核填表说明(2018年)
教师个人年度考核填表说明（2018年）
1、“本人年度工作总结(可打印)”包括年度工作表现、完成任务、完成工作计划情况，从德、能、勤、绩、廉等方面写述，重点突出工作实绩。
最后必须由本人用黑色签字笔手写自报考核等次并签名，时间填写范围为“2019年2月25-28日”期间的任一天。
2、“部门主管领导评语及等次意见”填写：各镇中小学教师和学校副职以下的班子成员的评语及等次意见由校长填写，并签名。
评语及等次意见不少于80字，最后要写上“同意×××同志本年度考核为××等次”。
时间为“2019年3月1-6日”期间的任一天，不用盖公章；
3、“考核单位审核意见”栏请写上“同意评定为××等次”，时间统一为2018年3月7日，加盖学校公章（指中心学校公章）；
4、“主管单位审核意见”的填写：股级及以下单位此栏为教育局意见栏，请代写上“同意评定为××等次”，时间统一为2019年3月8日，加盖教育局公章；
5、“本人意见”栏请写上“同意组织评定”字样并签名，时间填写为2019年5月6-10日期间的任一天。
6、此表要写明“2018年度”，左上角写档案号，并按名册表顺序排列。
2018教师年度考核表
教师考核工作登记表
（—学年度）
学校名称×××××××
姓名×××
教师职务××××
填表日期: 2018年7月10日四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。
在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步
3. 花一些时间，总会看清一些事。
用一些事情，总会看清一些人。
有时候觉得自己像个神经病。
既纠结了自己，又打扰了别人。
努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。
4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。
岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。
你必
须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。
只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
2018年201X教师年度考核表word版本 (5页)
复核意见
签名：年月日
备注
签名：年月日
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
持、参与、独立）
完成情况（获奖
、效益或专利）
20、、
至
20、、
数学教学
独立完成
良好
失职情况
工作失误、
时间
情况简述
损失或影响程度
处理情况
主管领导评鉴意见
考核等次
优秀
称职
基本称职
不称职
（公章）
领导签名：年月日
审核意见
考核委员会（小组）
考核委员会主任（组长）签名年月日
单位领导意见
签名：年月日
被考核人意见
同意考核小组考核结果。
周总课时
16
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
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教师年度考核表2017-2018
90学时
60学时
合格
合格
党
政
及
其
他
工
作
情
况
担任学校总务处干事、通讯员
奖
惩
情
况
业务部门考核意见（教导、政教）
该同志在一年的教学工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。
在做好教育教学工作的同时，认真做好班主任工作，在班级管理工作中，坚持理论与实践相结合，集体教育和个别教育相结合，正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，并充分利用班会、晨会等各种例会，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。
名称、级别
（省、地、县）
本人
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
2017-2018
南部县升钟镇小学
李熔
共同备课，探讨教学方法
良好
继
续
教
育
培训科目
起止时间、形式
培训地点
学时数
成绩
师德师风
公需科目
2017.8—2018.8
2017 -- 2018
集中学习
级班主任
四（一）班
班级集体
获奖情况
2018.6被评为校
“优秀少先队中队”
制定班级工作
计划和总结班
级工作情况
每学期针对学校年度计划及本班的实际情况制定好班级的计划，针对计划开展工作并做好总结工作。
2018教师年度考核表[教师年度考核个人工作总结2018]
![2018教师年度考核表[教师年度考核个人工作总结2018]](https://img.taocdn.com/s3/m/ede5364c03d8ce2f006623bf.png)
2018教师年度考核表[教师年度考核个人工作总结2018] 这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些， __教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。
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教师年度考核表本人述职
总结一：教师年度考核表本人述职
一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：
在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三
个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、
努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!
在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的
合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时
进行补漏。
2018学年度教师考核表总结
2018学年度教师考核表总结两年的时光转眼即逝，今年是我工作的第二年，这一年里有汗水也有收获。
现把本年度的工作总结如下：(一)思想政治方面作为一名共产党员，我时时刻刻严格要求自己。
在师德上与时俱进、爱岗敬业、为人师表、关爱学生；在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸；在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
(二)教育教学工作根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、反思，及时批改作业，做好课后辅导工作。
追求扎实有效的课堂教学，根据学生的实际情况进行分类教学，重视对学生良好行为习惯的培养，以及道德教育，使学生健康快乐的成长。
（三）班级管理工作本学年虽然没有当班主任，但我时时刻刻以班主任的标准要求自己。
孩子们的一举一动都牵动着我的心，每天早上和中午我都早早的来到教室和学生一起打扫卫生，一起读书，认真协助好班主任做好班级日常管理工作，积极参加家访，积极参与成长记录袋的创建，认真记好班级日志。
无论班里那个学生请假，我都会询问请假缘由，并把当天的语文作业发信息告知家长。
并在学完元旦一课后，和学生一起动手装扮我们的教室，让学生充分感受节日魅力。
（四）其它工作本学年还兼任学校大队辅导员一职。
对我来说，这是个极大的挑战，也是个机遇，它让我收获了温暖和感动。
各位中队辅导员都经验丰富、业务熟练，他们像兄弟姐妹一样支持我的工作，给我提供了很多帮助，让我少走了很多弯路。
还有学校，对新任教师提出了严格的要求，创造了提高的机会，搭建了成长的平台，鞭策着我不断进步。
以上汇报，还有诸多不足，恳请领导和老师的监督和帮助，以后的工作中，我会继续认真做好自己的日常工作，更好地为大家服务。
2018年度考核登记表个人总结
年度考核登记表个人总结教师年度考核登记表个人总结（心得体会个人总结）本学期，我担任初XXXX班>班主任，兼任XXXX、XXXX班数学老师，以及数学竞赛班辅导老师。
我热爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的能力，我认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各类教育>培训，并及时做了反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习>政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。
二、工作业绩方面：1、班主任工作本学期我担任初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的长期目标，将“创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级”作为班级建设的长期目标，培养学生在学习上自强不息、力争上游；作风上文明礼貌、独立自主；班级管理上同心协力、专长专能；课外活动上性格开朗、多才多艺。
通过学生干部培训加强学生自我管理能力、通过开展中队组织生活进行学生干部之间批评和自我批评促进一批骨干学生干部的成长、通过学生干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。
通过一系列措施逐步完善了“班委管、中队评、协管助”的班级自主管理体制，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自主管理目标。
本学年承担学校班会公开课1节（期中家长会策划与设想），期中考前后单独家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、老师的好评。
组织策划班级“青春飞扬”音乐会、班级>电影艺术节、“我和书籍有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子活动等特色活动，效果明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。
本班先后荣获“校>军训优秀班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风尚奖”“市优秀少先中队”等荣誉称号。
教师2018年度考核表个人总结（2）
教师2018年度考核表个人总结(2)教师年度考核表个人总结【3】一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
编写认真，并不断归纳总结经验教训。
教师年度考核积分表(根据主线、专职、管理等类别自动计算名次,类别可改)
××镇中心小学2018-201、专 职、 管理 人员
教师月积分 九月 十月
6 98 85 59 85 15 1 76 46 50 91 72 32 35 51 76 70 30 16 9 20 60 92 74 53
十一月 十二月
教师教学成绩 综合分 名次
12 5 29 3 5 1 3 7 6 4 2 14 4 10 13 11 3 2 6 8 9 5 7 12 1
54.30 60.40 52.50 62.10 46.40 64.90 53.70 42.40 55.30 37.40 64.30 58.70 49.90 61.20 59.50 56.60 49.90 62.60 74.00 61.00 66.70 50.60 64.30 52.40 48.20 61.90 44.20
53 15 87 69 54 31 60 38 31 16 39 63 56 37 89 51 67 47 63 62 27 69 75 73 8 51 46
20 13 96 82 65 51 22 78 95 3 43 11 51 57 21 40 39 75 90 13 53 57 21 86 91 79 81
34.14 36.12 31.26 43.68 31.32 32.58 28.50 41.58 36.78 31.74 47.58 30.66 37.98 31.26 34.80 28.44 23.94 41.76 28.02 38.34 30.60 26.70 41.28 37.50 24.54
65 55 42 82 86 76 98 19 55 79 79 33 39 11 40 100 74 79 96 20 38 56 44 25 100 5 1 5 1
2018年教师年度考核表个人总结(三篇)
工作总结2018年教师年度考核表个人总结(三篇) 撰写人：XXX 职务：XXX22018年教师年度考核表个人总结(三篇)篇一：最新教师年度考核个人总结本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材第2 页共11 页又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。
备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
年度考核表2018上半年
姓名
李晓媛
学科
语文
级别
初级
考核内容
考核项目
考核要点
1、师德师风情况
学校年度考核和师德师风考核级别为_优秀____。
2、公开课、讲座及主持参与论坛情况
⑴开设公开课节，其中区级节；校级节。
⑵主讲讲座_次，其中区级次；校级1节。
⑶参与论坛2次。
4、听课情况
听课24节。
5、指导青年教师
人数及效果情况
指导青年教师人
教师姓名。
6、课题研究情况
承担课题级别：区级
承担课题名称：《多渠道多方法培养学生阅读兴趣，提升综合素养》是（√）否（）
7、教育科研情况
⑴发表文章：篇
⑵获奖论文级别、数量：市级以上篇；ห้องสมุดไป่ตู้级篇。
⑶出版专著_部。
8、获奖情况
1、行政奖励
2、业务奖励
9、参加培训情况
1、师德培训8学时是（√）否（）
2、新知识、新技术、新理论培训8学时是（√）否（）
3、校本教研16学时是（√）否（）
4、考核评价4学时是（√）否（）
自评等次
优秀
考评等次
优秀
学校综合评价意见
根据该同志在校本研修中的现实表现，给予优秀等级评价
2018年7月11日
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学期的教学任务。具体总结如下：
一、工作任务及教学常规：
1、工作任务：本学年我担任八年级二班的数学课教学工作。
2、教学常规：教案 160 课时，作业批阅 60 次，听课 30 节。
二、质量指标完成情况：
本学年我担任八年级二班的数学课教学，在期末考试中全级 74 个学生
及格 74 人，及格率 100%，优秀 27 人，优秀率 36.5%。完成了学校下达的教
注意，重点要求学生掌握数学基础知识。多从初中生活，数学学习等方面给
述
以方法的指培养学生良好的学习习惯，突出强化数学思维能力的培养。
3、抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形式
职
由于初中数学强调对数学原理的分析，重在说"理"，难度较大。因此， 我在备课前应认真研究教学标准，综合各种版本教材，结合学生实际，适当
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教师考核工作登记表
（2017.09 — 2018.08 学年度）
学校名称 ×××××××
姓名
×××
教师职务
××××
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填表日期: 2018 年 7 月 10 日
四川省教育厅制
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填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织 填写。 三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不 合格。 四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
学任务。
本
三、课改成功的做法：
1、学生自学，突出主体地位。
学
在课堂中，学生主要是自学，在教师的指导下学生有目的有步骤地进行。
开始上课时，教师准确地出示教学目标，激发学生的学习动机。之后，提出
年
明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，如何检测等，并指导学生 自学的方法。学生自学时，教师通过巡视、广泛答疑等形式进行调查，最大
本 法和技术手段。在教学中进行目标的细化，从知识和技能、过程和方法、情
感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的数学知识和
学习数学的基本技能，同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得
学 的过程。
教学中，要视学生为知识的创造者，而不仅把学生当作一个知识的接受
者培养。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变
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姓名 党政职务
××× 无
出生 性别 ×
年月 最后学历 （时间、学 校、专业）
××××× 参加何党派 ×××× ×××××××××××××××××
参加工作 ×××
时间
何时、何地取 得何任职资格
××××××××××× 任期 三年
根据学生实际，认真钻研课程标准，结合教学计划，本人积极完成了本
限度地暴露学生自学中的疑难问题，对带有倾向性的问题进行分析，有重点
度 地辅导临界生。这样在课堂中通过教师引导学生自学，既突出了学生主体地
位，又培养了学生的良好学习习惯，为后面的“教”环节打下了基础。
述
2、教师精讲，发挥主导作用。
学生通过自学，对新知识获得丰富的感知和初步的理解，发现问题，带
职
疑听讲，在教学中使教师的教与学生的学目标一致，同步和谐，教师讲的轻 松，学生学的也轻松，简单的内容学生通过自学环节已完成，教师只需要肯
告 经常启发学生思维，注重教学语言的生动性、趣味性，分析问题深入浅出，
列举学生喜闻乐见的事例剖析难点，创设宽松的课堂气氛，师生互动，极大
的提高了学生学习数学的兴趣性。第二、在课堂教学中注重学生的读图能力
的培养，课堂效率有较大提高。
在今后的教育教学工作中，我要多总结多反思，改正教学中的缺点与不
足，不断进步，不断完善，努力使自己成为新时期一名优秀的人民教师。
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病假 事假 旷课
规定活动缺席情况
政治 教研 校、年 其他集
出勤
学习 活动 级会议 体活动
情 况 0天 0天 0天
无无
无
无
党、团组织生活 党团 活动
20 次
担任何班 级班主任
八年级二班
班级集体 获奖情况
2018 年春学校评为 “文 明班集体”
班 主
制定班级工作 计划和总结班
级工作情况
年 得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要灵活多样，让学生学
会主动学习，提高学生的学习的积极性,认真贯彻落实课堂教学改革。
2、结合学生实际，加强学生的数学基础，培养学生的数学思维。
度
学生在观念上对数学学习不重视，在课堂上注意力不集中，学习不认真，
练习作业应付了事。针对这些情况，我在课堂上应时刻通过激趣使学生保持
愉悦的课堂。
四、存在的问题：
1、对教材的把握与切入点不准，缺乏教学方法的多样性。
未紧扣数学学科的特点，充分挖掘数学学科的特色，优化数学课堂教学。
尤其对于教学目标的确立、教学内容的处理和教学方法的选择上未达到最优
化。
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2、教育教学没能让不同的学生在教学上得到了不同的发展。
应该怎样对学生进行教学，我会说要因材施教。可实际教学中，我又用
增加学生对问题的理解深度，注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的
材料作为知识兴趣的切入点，把握好每节课的重点、难点，认真备好每一节
报 课，写出较好完整而详细的教案。
在备好课的基础上，讲好每一节课，提高课堂 40 分钟的教学效果，是提
高数学教学成绩的关键。第一、在课堂上准确无误的向学生传授教材知识，
定，而有难度的或学生容易出错的问题，以及学生尚未解决的问题，教师需
报 要认真分析讲解针对性较强，进一步突出重点，突破难点。
3、当堂训练落在实处
告
在自学展示归纳环节后，教师要求学生当堂完成习题，基础性的学生独
立完成，而有难度的或开放性问题则小组讨论完成，通过练习学生对知识点
得到巩固。
通过以上做法，课堂教学教师教的轻松，学生学得快乐，形成了高效、
我从实际出发，针对学生的德、智、体、美、劳几方面制定 工作计划，并做好周总结和学期总结。
任
工
主题班会和辅 导团队活动的
一样的标准去衡量每一位学生，要求每一位学生都应该掌握哪些知识，要求
每一位学生完成同样难度的作业等等。这在很大程度上限制了学生数学成绩
的提高。
五、今后的做法：
1、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习积
极性。
初中数学课程的总目标是要求学生初步掌握数学的基本知识和基本原
理，获得数学技能，发展数学思维能力，掌握学习和探究数学问题的基本方