河北省新乐市第一中学2018届高三数学二轮专题复习逻辑
2018年高考数学(理)二轮专题复习课件:第二部分 专题一 常考小题点2
解析: 作出直线y=2,x+y=1,再作直线l0:3x-y=0,而向下平移直线 l0:3x-y=0时,z增大,而直线x-y=a的斜率为1,因此直线l过直线x-y=a
3������-������ = 7, 与y=2的交点A时,z取得最大值,由 ������ = 2 得A(3,2),所以a=3-2=1, 故选A.
A.
1 2
B.-
1 2
C.
2 2
D. -1
2
2
解析: x,y满足|x|≤y≤1,表示的可行域如图. x2+y2+2x=(x+1)2+y2-1它的几何意义是可行域内的点到(-1,0)的距 离的平方减去1. 显然D(-1,0)到直线x+y=0的距离最小,
最小值为
1 2
=
2 2
,
2 2
所求表达式的最小值为 -1.
8 4 2
核心知识 一、选择题 二、填空题
考点精题
-6-
������-������ + 1 ≥ 0, 解析: 由约束条件 2������ + ������-2 ≥ 0,作可行域如图, ������-1 ≤ 0 5 由 z=的最大值可知,4x+3y 取得最大值时,z 取得最大值, 4������ +3������ ������ = 1, 与 4x+3y=0 平行的直线经过 A 时,即 ������-������ + 1 = 0, 可得 A(1,2),4x+3y 取得最大值,故 z 最大, 5 1 即 zmax==- .故选 C.
解析: 画出不等式组所表示的平面区域如图所示,结合目标函数 z=2x+y的几何意义,可得z在点B(-6,-3)处取得最小值,即zmin=-123=-15,故选A.
名师导学2018届高三数学理二轮复习课件:专题1第1讲集合与常用逻辑用语 精品
2.常用逻辑用语 例2(1)下列命题中错误的是( )
A.命题“若 p 则 q”与命题“若綈 q 则綈 p”互
为逆否命题 B.命题 p:∀x∈0 ,1 ,ex≥1,命题 q:∃x
∈R,x2+x+1<0,p∨q 为真 C.若 p∨q 为假命题,则 p、q 均为假命题 D.“若 am2<bm2,则 a<b”的逆命题为真命题
又 p∧q 为真,所以 p 真且 q 真, 由12<<xx≤ <33,得 2<x<3, 所以实数 x 的取值范围为(2, 3).
(2)因为綈 p 是綈 q 的充分不必要条件,所以 q 是
p 的充分不必要条件, 又 p:{x|a<x<3a},q:{x|2<x≤3}, 所以aa>≤02,,解得 1<a≤2. 3a>3,
第1讲 集合与常用逻辑用语
1.考题展望 (1)集合考查的重点是集合的含义、表示、集合与集合 间的基本关系、基本运算、抽象集合等;常用逻辑用语主 要考查命题及其关系、充分条件与必要条件、简单逻辑联 结词、全称量词与存在量词;一般以客观题形式出现,难 度不大.另外,集合、简易逻辑知识,作为一种数学工具, 在函数、方程、不等式、排列组合及曲线与方程等方面都 有广泛的运用,高考题中也常以上述知识为载体,以集合 的语言为表现形式,结合简易逻辑知识考查学生的数学思 想、数学方法和数学能力,题型常以解答题的形式出现.高 考中也常与新定义问题结合考查.
(5)随着数列地位的下降,数学归纳法在新课程 全国卷试题中已很少出现.但不排除有与之相关的 数学思想在试题中隐性考查.
(6)复数部分几乎每年的试卷中都会考查,一般 会在选择题或填空题的前面位置出现,题目命制简 单,考查内容清晰,主要考查复数的概念、两复数 相等的充要条件、复数的代数形式的四则运算等.
2018届高三理科数学(新课标)二轮复习课件:专题一+集合、逻辑用语、不等式、向量、复数、算法、推理+1.3
2 +������ ������������ -������������ ������������ +λ(������������ − ������������ )=������������ 3 点,若 ������������ =m������������ + ������������ ,则实数 m 的值是 . 9 ������ 1 =(1-λ)������������ + ������������ . 3 (2)已知 A ,B,C 为圆 O 上的三点,若������������ = (������������ + ������������ ),则������������ 与������������ 2 ������ 2 2 因为 = ,所以 λ= , . 的夹角为
题型
命题规律 .对复数考查的 重点内容有:复 数的基本概 念、复数的几 何意义、共轭 复数、复数的 四则运算,考查 的热点是复数 的乘除运算.
复习策略 平面向量 的垂直与 夹角问题; 复数的基 本概念及 复数的乘 除运算;复 数的几何 意义.
选择题 填空题
-4-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
解析
1 4 3 3
4
4
关闭
答案
-7-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
命题热点五
平面向量数量积的运算 【思考】 求平面向量数量积有哪些方法? 例2(1)若向量a,b满足|a+b|= 10,|a-b|= 6 ,则a· b=( A.1 B.2 C.3 D.5
)
关闭
∵|a+b|2-|a-b|2=4a· b=4,∴a· b=1.
2018届高考数学(理)二轮专题复习限时规范训练:第一部分专题一集合常用逻辑用语平面向量复数1-1-3含答案
限时规范训练三算法、框图与推理限时45分钟,实际用时分值80分,实际得分一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.请仔细观察1,1,2,3,5,( ),13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是( ) A.8 B.9C.10 D.11解析:选A.观察题中所给各数可知,2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,13=5+8,∴括号中的数为8.故选A.2.执行如图所示的程序框图,若输入的x的值为2,则输出的y的值为( )A.2 B.5C.11 D.23解析:选D.x=2,y=5,|2-5|=3<8;x=5,y=11,|5-11|=6<8;x=11,y=23,|11-23|=12>8.满足条件,输出的y的值为23,故选D.3.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3,(cos x)′=-sin x,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)等于( ) A.f(x) B.-f(x)C.g(x) D.-g(x)解析:选D.由所给等式知,偶函数的导数是奇函数.∵f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数,从而g(x)是奇函数.∴g(-x)=-g(x).4.执行如图所示的程序框图,输出的S值为-4时,则输入的S0的值为( )A.7 B.8C.9 D.10解析:选D.根据程序框图知,当i=4时,输出S.第1次循环得到S=S0-2,i=2;第2次循环得到S=S0-2-4,i=3;第3次循环得到S=S0-2-4-8,i=4.由题意知S0-2-4-8=-4,所以S0=10,故选D.5.(2017·高考山东卷)执行如图所示的程序框图,当输入的x的值为4时,输出的y的值为2,则空白判断框中的条件可能为( )A.x>3 B.x>4C.x≤4D.x≤5解析:选B.输入x=4,若满足条件,则y=4+2=6,不符合题意;若不满足条件,则y=log24=2,符合题意,结合选项可知应填x>4.故选B.6.如图所示的程序框图的运行结果为( )A .-1B .12C .1D .2解析:选A.a =2,i =1,i ≥2 019不成立;a =1-12=12,i =1+1=2,i ≥2 019不成立; a =1-112=-1,i =2+1=3,i ≥2 019不成立;a =1-(-1)=2,i =3+1=4,i ≥2 019不成立;…,由此可知a 是以3为周期出现的,结束时,i =2 019=3×673,此时a =-1,故选A. 7.设△ABC 的三边长分别为a ,b ,c ,△ABC 的面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2Sa +b +c.类比这个结论可知:四面体S ABC 的四个面的面积分别为S 1,S 2,S 3,S 4,内切球半径为R ,四面体S ABC 的体积为V ,则R 等于( )A.VS 1+S 2+S 3+S 4B.2VS 1+S 2+S 3+S 4C.3VS 1+S 2+S 3+S 4D.4VS 1+S 2+S 3+S 4解析:选C.把四面体的内切球的球心与四个顶点连起来分成四个小三棱锥,其高都是R ,四个小三棱锥的体积和等于四面体的体积,因此V =13S 1R +13S 2R +13S 3R +13S 4R ,解得R =3VS 1+S 2+S 3+S 4.8.按照如图所示的程序框图执行,若输出的结果为15,则M 处的条件为( )A .k ≥16B .k <8C .k <16D .k ≥8解析:选A.根据框图的循环结构依次可得S =0+1=1,k =2×1=2;S =1+2=3,k =2×2=4;S =3+4=7,k =2×4=8;S =7+8=15,k =2×8=16,根据题意此时跳出循环,输出S =15.所以M 处的条件应为k ≥16.故A 正确.9.如图所示的程序框图中,输出S =( )A .45B .-55C .-66D .66解析:选B.由程序框图知,第一次运行T =(-1)2·12=1,S =0+1=1,n =1+1=2;第二次运行T =(-1)3·22=-4,S =1-4=-3,n =2+1=3;第三次运行T =(-1)4·32=9,S =-3+9=6,n =3+1=4…直到n =9+1=10时,满足条件n >9,运行终止,此时T =(-1)10·92,S =1-4+9-16+…+92-102=1+(2+3)+(4+5)+(6+7)+(8+9)-100=1+92×9-100=-55.故选B.10.在整数集Z 中,被5除所得余数为k 的所有整数组成一个“类”,记为[k ],即[k ]={5n +k |n ∈Z },k =0,1,2,3,4.给出如下四个结论:①2 018∈[3]; ②-2∈[2];③Z =[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4];④整数a ,b 属于同一“类”的充要条件是“a -b ∈[0]”. 其中正确结论的个数为( ) A .1 B .2 C .3D .4解析:选C.因为2 018=403×5+3,所以2 018∈[3],①正确;-2=-1×5+3,-2∈[3],所以②不正确;因为整数集中被5除的数可以且只可以分成五类,所以③正确;整数a ,b 属于同一“类”,因为整数a ,b 被5除的余数相同,从而a -b 被5除的余数为0,反之也成立,故整数a ,b 属于同一“类”的充要条件是“a -b ∈[0]”,故④正确.所以正确的结论有3个,故选C.11.执行如图所示的程序框图,如果输入x ,t 的值均为2,最后输出S 的值为n ,在区间[0,10]上随机选取一个数D ,则D ≤n 的概率为( )A.25B.12C.35D.710解析:选D.这是一个循环结构,循环的结果依次为M =2,S =2+3=5,k =1+1=2;M =2,S =2+5=7,k =2+1=3.最后输出7,所以在区间[0,10]上随机选取一个数D ,则D ≤n 的概率P=710,故选D. 12.定义方程f (x )=f ′(x )的实数根x 0叫做函数f (x )的“新驻点”,若函数g (x )=x ,h (x )=ln(x +1),φ(x )=x 3-1的“新驻点”分别为α,β,γ,则α,β,γ的大小关系为( )A .α>β>γB .β>α>γC .γ>α>βD .β>γ>α解析:选C.g (x )=g ′(x ),即x =1,所以α=1;h (x )=h ′(x ),即ln(x +1)=1x +1,0<x<1,所以β∈(0,1);φ(x)=φ′(x),即x3-1=3x2,即x3-3x2=1,x2(x-3)=1,x>3,所以γ>3.所以γ>α>β.二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.执行如图所示的程序框图,若输出的结果是8,则输入的数是________.解析:令a≥b得,x2≥x3,解得x≤1.所以当x≤1时,输出a=x2,当x>1时,输出b=x3.当x≤1时,由题意得a=x2=8,解得x=-8=-2 2.当x>1时,由题意得b=x3=8,得x=2,所以输入的数为2或-2 2.14.刘老师带甲、乙、丙、丁四名学生去西安参加自主招生考试,考试结束后刘老师向四名学生了解考试情况.四名学生回答如下:甲说:“我们四人都没考好.”乙说:“我们四人中有人考得好.”丙说:“乙和丁至少有一人没考好.”丁说:“我没考好.”结果,四名学生中有两人说对了,则这四名学生中的________两人说对了.解析:甲与乙的关系是对立事件,二人说话矛盾,必有一对一错,如果选丁正确,则丙也是对的,所以丁错误,可得丙正确,此时乙正确.故答案为乙,丙.答案:乙,丙15.已知实数x∈[2,30],执行如图所示的程序框图,则输出的x不小于103的概率是________.解析:实数x ∈[2,30],经过第一次循环得到x =2x +1,n =2;经过第二次循环得到x =2(2x +1)+1,n =3;经过第三次循环得到x =2[2(2x +1)+1]+1,n =4,此时输出x ,输出的值为8x +7.令8x +7≥103,解得x ≥12.由几何概型的概率公式,得到输出的x 不小于103的概率为30-1230-2=914. 16.集合{1,2,3,…,n }(n ≥3)中,每两个相异数作乘积,将所有这些乘积的和记为T n ,如:T 3=1×2+1×3+2×3=12×[62-(12+22+32)]=11;T 4=1×2+1×3+1×4+2×3+2×4+3×4=12×[102-(12+22+32+42)]=35; T 5=1×2+1×3+1×4+1×5+…+3×5+4×5=12×[152-(12+22+32+42+52)]=85.则T 7=________.(写出计算结果)解析:由T 3,T 4,T 5归纳得出T n =12[(1+2+…+n )2-(12+22+…+n 2)],则T 7=12×[282-(12+22+…+72)].又∵12+22+…+72=16×7×8×15=140,∴T 7=12×(784-140)=322.答案:322。
2018届高考数学二轮复习第3部分专题2考前“三注意”课件(全国通用)
考前应试技巧
பைடு நூலகம்
考前“三注意”
(对应学生用书第 80 页)
1.做“熟题”找感觉 挑选部分有代表性的习题演练一遍,体会如何运用基础知识解决问题,提炼 具有普遍性的解题方法,以不变应万变最重要.掌握数学思想方法可从两方 面入手:一是归纳重要的数学思想方法;二是归纳重要题型的解题方法.还 要注意典型方法的适用范围和使用条件,防止形式套用时导致错误.顺应时 间安排:数学考试安排在下午,故而考生平时复习数学的时间也尽量安排在 下午时段.每天必须坚持做适量的练习,特别是重点和热点题型,保持思维 的灵活和流畅.
2.先易后难多拿分 改变解题习惯:不要从头到尾按顺序做题.无论是大题还是小题,都要先抢 会做的题,接着抢有门的题,然后才拼有困难的题,最后再抠不会的题.先 抢占有利地势,可以保证在有限的时间内多拿分.
3.新题难题解不出来先跳过 调整好考试心态,有的同学碰到不会做或比较新颖的题就很紧张,严重影响 了考试情绪.高考会出现新题,遇到难题或新题时,要学会静下来想一想, 如果暂时还想不出来,跳过去做另一道题,没准下道题目做出来后你已经比 较冷静了,那就再回过头来解答.在近期复习中,抓容易题和中档题,不宜 去攻难题.因为这段时间做难题,容易导致学生心理急躁,自信心丧失.通 过每一次练习、测试的机会,培养自己的应试技巧,提高得分能力.
2018版高考数学二轮复习 第2部分 必考补充专题教学案 理
第2部分必考补充专题
必考补充专题中的7讲在高考考查中较为简单,题型为选择、填空题及选修“二选一”,属送分题型,通过一轮复习,大多数考生已能熟练掌握,为节省宝贵的二轮复习时间,迎合教师与考生的需求,本部分做构建知识体系和针对训练.
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2。
2018年高考数学(理)二轮专题复习课件:第二部分 专题三 三角2
.
2.二倍角公式 sin 2α=2sin αcos α; cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;
tan 2α=
2tan ������
1-ta n 2 ������
.
1-cos2 ������ 2 sin2 ������ 2
3.降幂公式
cos2α=
1+cos2 ������ 2
二、填空题
2.(2017广西名校联考,理9)已知△ABC的面积为S,且 ������������ ·������������ =S,则 tan 2A的值为( D )ຫໍສະໝຸດ A. C.12 3 4
B.2 D.4 3
解析: 设△ABC的角A,B,C所对应的边分别为a,b,c.
∵������������ ·������������ =S, 1 ∴bc cos A=2bcsin A, ∴tan A=2, 2tan ������ 2×2 4 ∴tan 2A=1-ta n 2 ������ = 1-22=-3,故选 D.
3.2 三角变换与解三角形专项练
1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式 sin(α±β)=sin αcos β±cos αsin β; cos(α±β)=cos αcos β∓sin αsin β;
tan(α± β)=
tan ������ ±tan ������ 1∓tan������ tan ������
co s 2 ������ +4sin ������ cos ������ co s 2 ������ +si n 2 ������
=
1+4× 1+
=
4
25 16
=
4 64 25
新课标2018届高考数学二轮复习专题一集合逻辑用语不等式向量复数算法推理1 (7)
所以 f
-
������ 3
=-2������73
+
������3 9
−
���3���������+1=0,又
a>0,故
b=29������2
+
3������.
因为 f(x)有极值,故 f'(x)=0 有实根,
从而 b-���3���2 = 91������(27-a3)≤0,即 a≥3. 当 a=3 时,f'(x)>0(x≠-1),故 f(x)在 R 上是增函数,f(x)没有极值;
1 2
内单调递减,在区间
1 2
,
+
∞
内单调递增.
又 h(e-2)>0,h
1 2
<0,h(1)=0,所以 h(x)在区间
0,
1 2
内有唯一零点
x0,在区间
1 2
,
+
∞
内有唯一零点 1,且当 x∈(0,x0)时,h(x)>0;当 x∈
(x0,1)时,h(x)<0;当 x∈(1,+∞)时,h(x)>0.
-4-
-11-
命题热点一 命题热点二 命题热点三
利用导数解与不等式恒成立有关的问题 【思考】 求解不等式的恒成立问题和有解问题、无解问题的 基本方法有哪些? 例2已知函数f(x)=ax+bx(a>0,b>0,a≠1,b≠1). (1)设a=2,b=12 .
①求方程f(x)=2的根; ②若对于任意x∈R,不等式f(2x)≥mf(x)-6恒成立,求实数m的最
设
g(t)=29������
+
3������ ,则
河北省新乐市第一中学2018届高三数学二轮专题复习抽样、正态分布与统计案例导学案
高三二轮复习导学案(4) 抽样、正态分布与统计案例考纲解读:1、 以客观题形式考查抽样方法,样本的数字特征和回归分析,独立性检验的基本思路、方法及相关计算与推断。
2、本部分较少命制大题,若在大题中考查多在概率与统计、算法框图等知识交汇处命题,重点考查抽样方法,频率分布直方图和回归分析或独立性检验,注意加强抽样后绘制频率分布直方图,然后作统计分析或求概率的综合练习。
1.已知三个正态分布密度函数φi (x)=12πσi e -(x -μi )22σi 2(x∈R,i =1,2,3)的图像如图所示,则( )A .μ1<μ2=μ3,σ1=σ2>σ3B .μ1>μ2=μ3,σ1=σ2<σ3C . μ1=μ2<μ3 ,σ1<σ2=σ3D .μ1<μ2=μ3,σ1=σ2<σ32.已知某批零件的长度误差(单位:毫米)服从正态分布N(0,32),从中随机取一件,其长度误差落在区间(3,6)内的概率为( )(附:若随机变量ξ服从正态分布N(μ,σ2),则P(μ-σ<ξ<μ+σ)=68.26%,P(μ-2σ<ξ<μ+2σ)=95.44%.)A .4.56%B .13.59%C .27.18%D .31.74%3.已知随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),且P(ξ<4)=0.8,则P(0<ξ<2)=( ) A .0.6B .0.4C .0.3D .0.24.(2014·广东文)为了解1 000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为( )A .50B .40C .25D .205.(2014·重庆文)某中学有高中生3 500人,初中生1 500人,为了解学生的学习情况,用分层抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n 的样本,已知从高中生中抽取70人,则n 为( )A .100 B .150 C .200 D .2506.为了解某地区的中小学生的视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大.在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法是( ) A .简单随机抽样 B .按性别分层抽样C .按学段分层抽样D .系统抽样7.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,首先将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷A ,编号落入区间的人做问卷B ,其余的人做问卷C ,则抽到的人中,做问卷C 的人数为( ) A .7 B .9 C .10 D .158.对某商店一个月内每天的顾客人数进行了统计,得到样本的茎叶图(如图所示),则该样本的中位数、众数、极差分别是( ) A .46,45,56 B .46,45,53 C .47,45,56 D .45,47,539.如果数据x 1,x 2,…,x n 的平均数为x -,方差为s 2,则2x 1+3,2x 2+3,…,2x n +3的平均数和方差分别为( )A.x -和s 2 B .2x -+3和4s 2 C .2x -+3和s 2 D .2x -+3和4s 2+12s +9 10. 以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x ,y的值分别为( )A .2,5B .5,5C .5,8D .8,811.在样本频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个长方形的面积和的25,且样本容量为140,则中间一组的频数为( )A .28B .40C .56D .6012.有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩,得到如下所示的列联表:已知在全部105人中随机抽取1人,成绩优秀的概率为27,则下列说法正确的是( ) 附表: 参考公式:K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d )优秀 非优秀 总计 甲班 10 b 乙班 c 30 总计105P(K 2≥k) 0.050 0.010 0.001 k3.8416.63510.828A.列联表中c 的值为30,b 的值为35 B .列联表中c 的值为15,b 的值为50C .根据列联表中的数据,若按95%的可靠性要求,能认为“成绩与班级有关系”D .根据列联表中的数据,若按95%的可靠性要求,不能认为“成绩与班级有关系”13.对四组数据进行统计,获得以下关于其相关系数的比较,正确的是( ) A .r 2<r 4<0<r 3<r 1 B .r 4<r 2<0<r 1<r 3C .r 4<r 2<0<r 3<r 1D .r 2<r 4<0<r 1<r 314.一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m ,那么在第k 组中抽取的号码个位数字与m +k 的个位数字相同.若m =6,则在第7组中抽的号码是_____.15.(2014·新课标全国Ⅰ理)从某企业生产的某种产品中抽取500件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布直方图:(1)求这500件产品质量指标值的样本平均数x -和样本方差s 2(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(2)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z 服从正态分布N(μ,σ2),其中μ近似为样本平均数x -,σ2近似的样本方差s 2.①利用该正态分布,求P(187.8<Z<212.2);②某用户从该企业购买了100件这种产品,记X 表示这100件产品质量指标值位于区间(187.8,212.2)的产品件数.利用①的结果,求E(X). 附:150≈12.2.若Z ~N(μ,σ2),则P(μ-σ<Z<μ+σ)=0.682 6,P(μ-2σ<Z<μ+2σ)=0.9544. 16.某大学为调查来自南方和北方的大学生的身高差异,从2016级的年龄在18~19岁之间的大学生中随机抽取了来自南方和北方的大学生各10名,测量得他们的身高(单位:cm)如下: 南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163. 北方:183,173,169,163,179,171,157,175,178,166.(1)画出题中两组数据的茎叶图,并根据茎叶图对来自南方和北方的大学生的身高进行比较,写出两个统计结论;(2)为进一步调查身高与生活习惯的关系,现从来自南方的这10名大学生中随机抽取两名身高不低于170 cm 的同学,求身高为176 cm 的同学被抽中的概率.17.假设关于某种设备的使用年限x(年)与所支出的维修费用y(万元)有如以下的统计数据;x(年) 2 3 4 5 6 Y(万元)2.23.85.56.57.0已知∑i =15x 2i=90, ∑i =15y 2i=140.8, ∑i =15x i y i =112.3,79≈8.9,2≈1.4.(1)求x -,y -;(2)对x ,y 进行线性相关性检验;(3)如果x 与y 具有线性相关关系,求出回归直线方程; (4)估计使用年限为10年时,维修费用约是多少?18.甲、乙两所学校高三年级分别有1 200人,1 000人,为了了解两所学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两所学校一共抽取了110名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:甲校: 分组 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) 频数 34815 分组 [110,120) [120,130) [130,140) 频数 15x32乙校:分组 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) 频数 1289 分组 [110,120) [120,130) [130,140) 频数1010y3(1)计算x ,y 的值;(2)若规定考试成绩在内为优秀,请分别估计两所学校数学成绩的优秀率;(3)由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为两所学校的数学成绩有差异. 甲校 乙校 总计 优秀 非优秀 总计参考数据与公式:由列联表中数据计算K 2=n (ad -bc )2(a +b )(c +d )(a +c )(b +d ).答案:DBCCA CAABC BCA 6315、【解析】 (1)抽取产品的质量指标值的样本平均数x -和样本方差s 2分别为x -=170×0.02+180×0.09+190×0.22+200×0.33+210×0.24+220×0.08+230×0.02=200,s 2=(-30)2×0.02+(-20)2×0.09+(-10)2×0.22+0×0.33+102×0.24+202×0.08+302×0.02=150.(2)①由(1)知,Z ~N(200,150),从而P(187.8<Z<212.2)=P(200-12.2<Z<200+12.2)=0.682 6.②由①知,一件产品的质量指标值位于区间(187.8,212.2)的概率为0.682 6,依题意知X ~B(100,0.682 6),所以E(X)=100×0.682 6=68.26.16、【解析】 (1)题中两组数据的茎叶图如图所示:P(K 2≥k 0) 0.10 0.05 0.010 k 02.7063.8416.635统计结论:a.北方大学生的平均身高大于南方大学生的平均身高;b.南方大学生的身高比北方大学生的身高更整齐;c.南方大学生的身高的中位数是169.5,北方大学生的身高的中位数是172;d.南方大学生的身高基本上是对称的,而且大多数集中在均值附近,北方大学生的身高分布较分散.(2)记“身高为176 cm的同学被抽中”为事件A,从这10名南方大学生中抽出两名身高不低于170 cm的同学有(170,171),(170,175),(170,176),(170,180),(171,175),(171,176),(171,180),(175,176),(175,180),(176,180),共10个基本事件.而事件A包含(170,176),(171,176),(175,176),(176,180),共4个基本事件,故P(A)=410=25.17、【解析】(1)x-=2+3+4+5+65=4,y-=2.2+3.8+5.5+6.5+7.05=5.(2)因为∑i=15x i y i-5x-y-=122.3-5×4×5=12.3,∑i=15x2i-5 x-2=90-5×16=10∑i=15y2i-5 y-2=140.8-125=15.8,所以r=12.310×15.8=12.3158≈0.987.因为0.987>0.75,所以x与y之间具有很强的线性相关关系.(3)因为b∧=51522155i iiiix y x yx x==--∑∑=12.310=1.23,a∧=y--b∧x-=5-1.23×4=0.08,所以所求的回归直线方程为y ∧=1.23x +0.08.(4)当x =10时,y ∧=1.23×10+0.08=12.38,即估计使用年限为10年时,维修费用约为12.38万元.18、解析 (1)从甲校抽取110× 1 2001 200+1 000=60(人),从乙校抽取110× 1 0001 200+1 000=50(人),故x =10,y =7.(2)估计甲校数学成绩的优秀率为1560×100%=25%,乙校数学成绩的优秀率为2050×100%=40%.(3)表格填写如图,甲校 乙校 总计 优秀 15 20 35 非优秀 45 30 75 总计6050110K 2的观测值k =110×(15×30-20×45)260×50×35×75≈2.829>2.706,故在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为两个学校的数学成绩有差异.。
(新课标)2018届高考数学二轮复习 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式 1.2 不等式讲义 理
D.(-∞,- 7]∪[ 7,+∞)
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D
解析 答案
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命题热点一 命题热点二 命题热点三 命题热点四
迁移训练 3
设实数 x,y 满足约束条件
2������ + ������-6 ������ + 2������-6
若过点 A,则 2a+3=7,解得 a=2;若过点 C,则 a+6=7,解得 a=1, 不合题意.
当 a<0 时,由图可知,直线 y=-���3���x+3������过点 A 或 B 时,直线在 y 轴 上的截距最小,z 有最小值.
若过点 A,则 2a+3=7,解得 a=2,不合题意;若过点 B,则 4a+15=7,解得 a=-2,不合题意.
解析 答案
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热点考题诠释 高考方向解读
������2-������ + 3,������ ≤ 1,
4.(2017 天津,理
8)已知函数
f(x)=
������
+
2 ������
,������
>
1.
设 a∈R,若关于 x
的不等式
f(x)≥
������ 2
+
������
在
R
上恒成立,则
a
的取值范围是(
3 2
������
+
3,������
≤
1,
������ 2
+
2 ������
,������
>
1.
当 x≤1 时,p(x)=x2-32x+3=
������-
3 4
河北省新乐市第一中学2018届高三数学二轮专题复习算法
高三二轮复习导学案(3)算法初步与框图考纲解读:1、以客观题形式考查算法的基本逻辑结构,会与函数、数列、不等式、统计、概率等知识结合命题。
2、识别运行程序框图和完善程序框图是高考的热点. 典型例题:1.根据下面的图,当输入x 为2 006时,输出的y =( ) A .28 B .10 C .4D .2(变式练习)运行如图所示的程序框图,则输出的结果S 为( ) A .-1 B .0 C.12 D .-322.下图是给出一个算法的程序框图,该程序框图的功能是( ) A .输出a ,b ,c 三数的最小数 B .输出a ,b ,c 三数的最大数 C .将a ,b ,c 按从小到大排列 D .将a ,b ,c 接从大到小排列(变式练习)如图所示的程序框图的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”.执行该程序框图,若输入的a ,b 分别为14,18,则输出的a =( ) A .0 B .2 C .4 D .14 3. 如图所示,程序框图的功能是(n ∈N *)()A .求数列{1n }的前10项和B .求数列{12n }的前10项和C .求数列{1n }的前11项和D .求数列{12n}的前11项和(变式练习)阅读如图所示的程序框图,若输入的k =10,则该算法的功能是() A .计算数列{2n -1}的前10项和 B .计算数列{2n -1}的前9项和C .计算数列{2n-1}的前10项和D .计算数列{2n-1}的前9项和4. 执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为6,则判断框内可填入的条件是( ) A .s >12? B .s >35? C .s >710? D .s >45?(变1)程序框图如图所示,其输出结果是111,则判断框中所填的条件是( )A .n ≥5?B .n ≥6?C .n ≥7?D .n ≥8?(变2)执行如图所示的程序框图,若输出k 的值为8,则判断框内可填入的条件是( ) A .s ≤34 B .s ≤56 C .s ≤1112 D .s ≤2524(变3)如图是计算13+23+…+103的程序框图,图中的①,②分别为( ) A .s =s +i ,i =i +1 B .s =s +i 3,i =i +1 C .i =i +1,s =s +i D .i =i +1,s =s +i 3(变4)右图是把二进制数)2(11111化为十进制数的一个程序框图,判断框内应填入的 条件是 ( )A .4i >B .4i ≤C .5i >D .5i ≤(变5)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,下图是实现该算法的程序框图,执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a 为2,2,5,则输出的s=( )变2图5.用秦九韶算法计算多项式f(x)=3x5-4x4+6x3-2x2-5x-2,当x=5时此多项式的值,式子改写为_________________________________,算法运算次数为乘法_______次,加法_____次,用最一般的算法运算次数为乘法 ___次,加法_____次。
河北省新乐市第一中学2018届高三数学二轮专题复习抽样
抽样、正态分布与统计案例练习题1、一个频数分布表(样本容量为30)不小心被损坏了一部分,若样本中数据在),则在本次竞赛中,得分不低于80分的人数为 .11、某班有50名学生,一次考试后数学成绩ξ(ξ∈N)服从正态分布N (100,102),已知P (90≤ξ≤100)=0.3,估计该班学生数学成绩在110分以上的人数为 .12、某班级共有学生54人,现根据学生的学号,用系统抽样的方法,抽取一个容量为4的样本.已知3号,29号,42号同学在样本中,那么样本中还有一个同学的学号是 .13、(16课标Ш卷)下图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图. (Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y 与t的关系,请用相关系数加以说明;(Ⅱ)建立y 关于t 的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.参考数据及公式:719.32i i y ==∑,7140.17i i i t y ==∑, 12211()()()(y y)n i ii n n ii i i t t y y r t t ===--=--∑∑∑, 721()0.55ii y y =-=∑,错误!未找到引用源。
≈2.646. 错误!未找到引用源。
,错误!未找到引用源。
14、(15课标Ц卷)某公司为了解用户对其产品的满意度,从A ,B 两地区分别随机调查了20个用户,得到用户对产品的满意度评分如下:A 地区:62 73 81 92 95 85 74 64 53 76 78 86 95 66 97 78 88 82 76 89B 地区:73 83 62 51 91 46 53 73 64 82 93 48 65 81 74 56 54 76 65 79 (Ⅰ)根据两组数据完成两地区用户满意度评分的茎叶图,并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,得出结论即可);注:年份代码1–7分别对应年份2008–2014.(Ⅱ)根据用户满意度评分,将用户的满意度从低到高分为三个不等级:满意度评分低于70分70分到89分不低于90分满意度等级不满意满意非常满意记时间C:“A地区用户的满意度等级高于B地区用户的满意度等级”。
新乐市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
新乐市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 德国著名数学家狄利克雷在数学领域成就显著,以其名命名的函数f (x )=被称为狄利克雷函数,其中R 为实数集,Q 为有理数集,则关于函数f (x )有如下四个命题:①f (f (x ))=1;②函数f(x )是偶函数;③任取一个不为零的有理数T ,f (x+T )=f (x )对任意的x=R 恒成立;④存在三个点A (x 1,f (x 1)),B (x 2,f (x 2)),C (x 3,f (x 3)),使得△ABC 为等边三角形.其中真命题的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个2. 定义集合运算:A*B={z|z=xy ,x ∈A ,y ∈B}.设A={1,2},B={0,2},则集合A*B 的所有元素之和为( ) A .0B .2C .3D .63. 不等式x (x ﹣1)<2的解集是( )A .{x|﹣2<x <1}B .{x|﹣1<x <2}C .{x|x >1或x <﹣2}D .{x|x >2或x <﹣1} 4. 从1,2,3,4中任取两个数,则其中一个数是另一个数两倍的概率为( ) A.B.C.D.5. 下列推断错误的是( )A .命题“若x 2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x ≠1则x 2﹣3x+2≠0”B .命题p :存在x 0∈R ,使得x 02+x 0+1<0,则非p :任意x ∈R ,都有x 2+x+1≥0C .若p 且q 为假命题,则p ,q 均为假命题D .“x <1”是“x 2﹣3x+2>0”的充分不必要条件6. 直线x ﹣2y+2=0经过椭圆的一个焦点和一个顶点,则该椭圆的离心率为( )A.B.C.D.7. 如图,棱长为的正方体1111D ABC A B C D -中,,E F 是侧面对角线11,BC AD 上一点,若 1BED F 是菱形,则其在底面ABCD 上投影的四边形面积( ) A .12 B .34C. 2D.34 8. 已知22(0)()|log |(0)x x f x x x ⎧≤=⎨>⎩,则方程[()]2f f x =的根的个数是( )A .3个B .4个C .5个D .6个9. 已知△ABC 的周长为20,且顶点B (0,﹣4),C (0,4),则顶点A 的轨迹方程是( )班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________A.(x ≠0) B.(x ≠0) C .(x ≠0)D.(x ≠0)10.观察下列各式:a+b=1,a 2+b 2=3,a 3+b 3=4,a 4+b 4=7,a 5+b 5=11,…,则a 10+b 10=( ) A .28B .76C .123D .19911.已知圆M 过定点)1,0(且圆心M 在抛物线y x 22=上运动,若x 轴截圆M 所得的弦为||PQ ,则弦长||PQ 等于( )A .2B .3C .4D .与点位置有关的值【命题意图】本题考查了抛物线的标准方程、圆的几何性质,对数形结合能力与逻辑推理运算能力要求较高,难度较大.12.函数f (x )=ax 2+bx 与f (x )=log x (ab ≠0,|a|≠|b|)在同一直角坐标系中的图象可能是( )A. B. C.D.二、填空题13.已知抛物线1C :x y 42=的焦点为F ,点P 为抛物线上一点,且3||=PF ,双曲线2C :12222=-by a x(0>a ,0>b )的渐近线恰好过P 点,则双曲线2C 的离心率为 .【命题意图】本题考查了双曲线、抛物线的标准方程,双曲线的渐近线,抛物线的定义,突出了基本运算和知识交汇,难度中等.14.设曲线y=x n+1(n ∈N *)在点(1,1)处的切线与x 轴的交点的横坐标为x n ,令a n =lgx n ,则a 1+a 2+…+a 99的值为 .15.已知,x y 满足41y xx y x ≥⎧⎪+≤⎨⎪≥⎩,则22223y xy x x -+的取值范围为____________. 16.下列命题:①函数y=sinx 和y=tanx 在第一象限都是增函数;②若函数f (x )在[a ,b]上满足f (a )f (b )<0,函数f (x )在(a ,b )上至少有一个零点;③数列{a n }为等差数列,设数列{a n }的前n 项和为S n ,S 10>0,S 11<0,S n 最大值为S 5; ④在△ABC 中,A >B 的充要条件是cos2A <cos2B ;⑤在线性回归分析中,线性相关系数越大,说明两个量线性相关性就越强. 其中正确命题的序号是 (把所有正确命题的序号都写上).17.计算sin43°cos13°﹣cos43°sin13°的值为 .18.若非零向量,满足|+|=|﹣|,则与所成角的大小为 .三、解答题19.设f (x )=ax 2﹣(a+1)x+1 (1)解关于x 的不等式f (x )>0;(2)若对任意的a ∈[﹣1,1],不等式f (x )>0恒成立,求x 的取值范围.20.已知函数()21ln ,2f x x ax x a R =-+∈. (1)令()()()1g x f x ax =--,讨论()g x 的单调区间;(2)若2a =-,正实数12,x x 满足()()12120f x f x x x ++=,证明12x x +≥.21.某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获Y (单位:kg )与它的“相近”作物株数X 之间的关系如下表所示:X 1 2 3 4 Y 51 48 45 42这里,两株作物“相近”是指它们之间的直线距离不超过1米.(I )从三角形地块的内部和边界上分别随机选取一株作物,求它们恰 好“相近”的概率;(II )在所种作物中随机选取一株,求它的年收获量的分布列与数学期望.22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,四边形ABCD 外接于圆,AC 是圆周角BAD ∠的角平分线,过点C 的切线与AD 延长线交于点E ,AC 交BD 于点F . (1)求证:BDCE ;(2)若AB 是圆的直径,4AB =,1DE =,求AD 长23.若点(p ,q ),在|p|≤3,|q|≤3中按均匀分布出现.(1)点M (x ,y )横、纵坐标分别由掷骰子确定,第一次确定横坐标,第二次确定纵坐标,则点M (x ,y )落在上述区域的概率?(2)试求方程x 2+2px ﹣q 2+1=0有两个实数根的概率.24.某同学在研究性学习中,了解到淘宝网站一批发店铺在今年的前五个月的销售量(单位:百件)的数据如(Ⅰ)该同学为了求出y关于x的回归方程=x+,根据表中数据已经正确算出=0.6,试求出的值,并估计该店铺6月份的产品销售量;(单位:百件)(Ⅱ)一零售商现存有从该淘宝批发店铺2月份进货的4件和3月份进货的5件产品,顾客甲现从该零售商处随机购买了3件,后经了解,该淘宝批发店铺今年2月份的产品都有质量问题,而3月份的产品都没有质量问题.记顾客甲所购买的3件产品中存在质量问题的件数为X,求X的分布列和数学期望.新乐市第一中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:①∵当x为有理数时,f(x)=1;当x为无理数时,f(x)=0∴当x为有理数时,f(f(x))=f(1)=1;当x为无理数时,f(f(x))=f(0)=1即不管x是有理数还是无理数,均有f(f(x))=1,故①正确;②∵有理数的相反数还是有理数,无理数的相反数还是无理数,∴对任意x∈R,都有f(﹣x)=f(x),故②正确;③若x是有理数,则x+T也是有理数;若x是无理数,则x+T也是无理数∴根据函数的表达式,任取一个不为零的有理数T,f(x+T)=f(x)对x∈R恒成立,故③正确;④取x1=﹣,x2=0,x3=,可得f(x1)=0,f(x2)=1,f(x3)=0∴A(,0),B(0,1),C(﹣,0),恰好△ABC为等边三角形,故④正确.故选:D.【点评】本题给出特殊函数表达式,求函数的值并讨论它的奇偶性,着重考查了有理数、无理数的性质和函数的奇偶性等知识,属于中档题.2.【答案】D【解析】解:根据题意,设A={1,2},B={0,2},则集合A*B中的元素可能为:0、2、0、4,又有集合元素的互异性,则A*B={0,2,4},其所有元素之和为6;故选D.【点评】解题时,注意结合集合元素的互异性,对所得集合的元素的分析,对其进行取舍.3.【答案】B【解析】解:∵x(x﹣1)<2,∴x2﹣x﹣2<0,即(x﹣2)(x+1)<0,∴﹣1<x<2,即不等式的解集为{x|﹣1<x<2}.故选:B4.【答案】C【解析】解:从1,2,3,4中任取两个数,有(1,2),(1,3), (1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6种情况, 其中一个数是另一个数两倍的为(1,2),(2,4)共2个,故所求概率为P== 故选:C【点评】本题考查列举法计算基本事件数及事件发生的概率,属基础题.5. 【答案】C【解析】解:对于A ,命题“若x 2﹣3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x ≠1则x 2﹣3x+2≠0”,正确;对于B ,命题p :存在x 0∈R ,使得x 02+x 0+1<0,则非p :任意x ∈R ,都有x 2+x+1≥0,正确;对于C ,若p 且q 为假命题,则p ,q 至少有一个为假命题,故C 错误;对于D ,x 2﹣3x+2>0⇒x >2或x <1,故“x <1”是“x 2﹣3x+2>0”的充分不必要条件,正确.综上所述,错误的选项为:C , 故选:C .【点评】本题考查命题的真假判断与应用,着重考查全称命题与特称命题的理解与应用,考查复合命题与充分必要条件的真假判断,属于中档题.6. 【答案】A【解析】直线x ﹣2y+2=0与坐标轴的交点为(﹣2,0),(0,1),直线x ﹣2y+2=0经过椭圆的一个焦点和一个顶点;故.故选A .【点评】本题考查了椭圆的基本性质,只需根据已知条件求出a ,b ,c 即可,属于基础题型.7. 【答案】B 【解析】试题分析:在棱长为的正方体1111D ABC A B C D -中,11BC AD ==AF x =x =解得x =,即菱形1BED F 44=,则1BED F 在底面ABCD 上的投影四边形是底边为34,高为的平行四边形,其面积为34,故选B. 考点:平面图形的投影及其作法. 8. 【答案】C【解析】由[()]2f f x =,设f (A )=2,则f (x )=A,则2log 2x =,则A=4或A=14,作出f (x )的图像,由数型结合,当A=14时3个根,A=4时有两个交点,所以[()]2f f x =的根的个数是5个。
新乐市第一中学校2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
新乐市第一中学校2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 若函数f (x )=3﹣|x ﹣1|+m 的图象与x 轴没有交点,则实数m 的取值范围是( ) A .m ≥0或m <﹣1B .m >0或m <﹣1C .m >1或m ≤0D .m >1或m <02. 已知双曲线kx 2﹣y 2=1(k >0)的一条渐近线与直线2x+y ﹣3=0垂直,则双曲线的离心率是( )A. B.C .4D.3. 已知正项数列{a n }的前n 项和为S n ,且2S n =a n+,则S 2015的值是( )A. B.C .2015 D.4. 设函数f (x )=,f (﹣2)+f (log 210)=( )A .11B .8C .5D .25. 命题“0x ∃>,使得a x b +≤”是“a b <”成立的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 6. 如图,空间四边形OABC 中,,,,点M 在OA上,且,点N 为BC 中点,则等于( )A. B. C. D.7. 已知i为虚数单位,则复数所对应的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 8. 已知x ,y满足时,z=x ﹣y 的最大值为( ) A .4 B .﹣4 C .0 D .2 9. 已知2a =3b =m ,ab ≠0且a ,ab ,b 成等差数列,则m=( )A.B.C.D .6班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________10.函数f (x )=e ln|x|+的大致图象为( )A .B .C .D .11.执行如图所示的程序框图,则输出的S 等于( )A .19B .42C .47D .8912.已知,其中i 为虚数单位,则a+b=( )A .﹣1B .1C .2D .3二、填空题13.已知函数32()39f x x ax x =++-,3x =-是函数()f x 的一个极值点,则实数a = .14.已知1a b >>,若10log log 3a b b a +=,b a a b =,则a b += ▲ .15.若直线:012=--ay x 与直线2l :02=+y x 垂直,则=a .16.双曲线x 2﹣my 2=1(m >0)的实轴长是虚轴长的2倍,则m 的值为 .17.已知sin α+cos α=,且<α<,则sin α﹣cos α的值为 .18. 设函数()xf x e =,()lng x x m =+.有下列四个命题:①若对任意[1,2]x ∈,关于x 的不等式()()f x g x >恒成立,则m e <;②若存在0[1,2]x ∈,使得不等式00()()f x g x >成立,则2ln 2m e <-;③若对任意1[1,2]x ∈及任意2[1,2]x ∈,不等式12()()f x g x >恒成立,则ln 22em <-; ④若对任意1[1,2]x ∈,存在2[1,2]x ∈,使得不等式12()()f x g x >成立,则m e <. 其中所有正确结论的序号为 .【命题意图】本题考查对数函数的性质,函数的单调性与导数的关系等基础知识,考查运算求解,推理论证能力,考查分类整合思想.三、解答题19.在直角坐标系xOy 中,以原点O 为极点,以x 轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C 1的极坐标方程为ρ(sin θ+cos θ)=1,曲线C 2的参数方程为(θ为参数).(Ⅰ)求曲线C 1的直角坐标方程与曲线C 2的普通方程;(Ⅱ)试判断曲线C 1与C 2是否存在两个交点?若存在,求出两交点间的距离;若不存在,说明理由.20.甲、乙两支篮球队赛季总决赛采用7场4胜制,每场必须分出胜负,场与场之间互不影响,只要有一队获胜4场就结束比赛.现已比赛了4场,且甲篮球队胜3场.已知甲球队第5,6场获胜的概率均为,但由于体力原因,第7场获胜的概率为.(Ⅰ)求甲队分别以4:2,4:3获胜的概率;(Ⅱ)设X 表示决出冠军时比赛的场数,求X 的分布列及数学期望.21.一块边长为10cm 的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积V 与x 的函数关系式,并求出函数的定义域.22.(本小题满分12分)已知()()2,1,0,2A B 且过点()1,1P -的直线与线段AB 有公共点, 求直 线的斜率的取值范围.23.已知△ABC的三边是连续的三个正整数,且最大角是最小角的2倍,求△ABC的面积.24.从某居民区随机抽取10个家庭,获得第i个家庭的月收入x i(单位:千元)与月储蓄y i(单位:千元)的数据资料,计算得x i=80,y i=20,x i y i=184,x i2=720.(1)求家庭的月储蓄对月收入的回归方程;(2)判断月收入与月储蓄之间是正相关还是负相关;(3)若该居民区某家庭月收入为7千元,预测该家庭的月储蓄.新乐市第一中学校2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题1.【答案】A【解析】解:∵函数f(x)=3﹣|x﹣1|+m的图象与x轴没有交点,∴﹣m=3﹣|x﹣1|无解,∵﹣|x﹣1|≤0,∴0<3﹣|x﹣1|≤1,∴﹣m≤0或﹣m>1,解得m≥0或m>﹣1故选:A.2.【答案】A【解析】解:由题意双曲线kx2﹣y2=1的一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,可得渐近线的斜率为,又由于双曲线的渐近线方程为y=±x故=,∴k=,∴可得a=2,b=1,c=,由此得双曲线的离心率为,故选:A.【点评】本题考查直线与圆锥曲线的关系,解题的关键是理解一条渐近线与直线2x+y+1=0垂直,由此关系求k,熟练掌握双曲线的性质是求解本题的知识保证.3.【答案】D【解析】解:∵2S n=a n+,∴,解得a1=1.当n=2时,2(1+a2)=,化为=0,又a2>0,解得,同理可得.猜想.验证:2S=…+=,n==,因此满足2S n=a n+,∴.∴S n=.∴S2015=.故选:D.【点评】本题考查了猜想分析归纳得出数列的通项公式的方法、递推式的应用,考查了由特殊到一般的思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.4.【答案】B【解析】解:∵f(x)=,∴f(﹣2)=1+log24=1+2=3,=5,∴f(﹣2)+f(log210)=3+5=8.故选:B.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.5.【答案】C6.【答案】B【解析】解:===;又,,,∴.故选B.【点评】本题考查了向量加法的几何意义,是基础题.7.【答案】A【解析】解:==1+i,其对应的点为(1,1),故选:A.8.【答案】A【解析】解:由约束条件作出可行域如图,联立,得A(6,2),化目标函数z=x﹣y为y=x﹣z,由图可知,当直线y=x﹣z过点A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为4.故选:A.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.9.【答案】C.【解析】解:∵2a=3b=m,∴a=log2m,b=log3m,∵a,ab,b成等差数列,∴2ab=a+b,∵ab≠0,∴+=2,∴=log m2,=log m3,∴log m2+log m3=log m6=2,解得m=.故选C【点评】本题考查了指数与对数的运算的应用及等差数列的性质应用.10.【答案】C【解析】解:∵f(x)=e ln|x|+∴f(﹣x)=e ln|x|﹣f(﹣x)与f(x)即不恒等,也不恒反,故函数f(x)为非奇非偶函数,其图象不关于原点对称,也不关于y轴对称,可排除A,D,当x→0+时,y→+∞,故排除B故选:C.11.【答案】B【解析】解:模拟执行程序框图,可得k=1S=1满足条件k<5,S=3,k=2满足条件k<5,S=8,k=3满足条件k<5,S=19,k=4满足条件k<5,S=42,k=5不满足条件k<5,退出循环,输出S的值为42.故选:B .【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,正确依次写出每次循环得到的S ,k 的值是解题的关键,属于基础题.12.【答案】B【解析】解:由得a+2i=bi ﹣1,所以由复数相等的意义知a=﹣1,b=2,所以a+b=1另解:由得﹣ai+2=b+i (a ,b ∈R ),则﹣a=1,b=2,a+b=1.故选B .【点评】本题考查复数相等的意义、复数的基本运算,是基础题.二、填空题13.【答案】5 【解析】试题分析:'2'()323,(3)0,5f x x ax f a =++∴-=∴=. 考点:导数与极值.14.【答案】 【解析】试题分析:因为1a b >>,所以log 1b a >,又101101log log log log 33log 33a b b b b b a a a a +=⇒+=⇒=或(舍),因此3a b =,因为b a a b =,所以3333,1b b b b b b b b a =⇒=>⇒==a b +=考点:指对数式运算 15.【答案】1 【解析】试题分析:两直线垂直满足()02-12=⨯+⨯a ,解得1=a ,故填:1. 考点:直线垂直【方法点睛】本题考查了根据直线方程研究垂直关系,属于基础题型,当直线是一般式直线方程时,0:1111=++c y b x a l ,0:2222=++c y b x a l ,当两直线垂直时,需满足02121=+b b a a ,当两直线平行时,需满足01221=-b a b a 且1221c b c b ≠,或是212121c cb b a a ≠=,当直线是斜截式直线方程时,两直线垂直121-=k k ,两直线平行时,21k k =,21b b ≠.116.【答案】 4 .【解析】解:双曲线x 2﹣my 2=1化为x 2﹣=1,∴a 2=1,b 2=,∵实轴长是虚轴长的2倍,∴2a=2×2b,化为a2=4b2,即1=,解得m=4.故答案为:4.【点评】熟练掌握双曲线的标准方程及实轴、虚轴的定义是解题的关键.17.【答案】.【解析】解:∵sinα+cosα=,<α<,∴sin2α+2sinαcosα+cos2α=,∴2sinαcosα=﹣1=,且sinα>cosα,∴sinα﹣cosα===.故答案为:.18.【答案】①②④【解析】三、解答题19.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由曲线C1的极坐标方程为ρ(sinθ+cosθ)=1,可得它的直角坐标方程为x+y=1,根据曲线C2的参数方程为(θ为参数),可得它的普通方程为+y2=1.(Ⅱ)把曲线C1与C2是联立方程组,化简可得5x2﹣8x=0,显然△=64>0,故曲线C1与C2是相交于两个点.解方程组求得,或,可得这2个交点的坐标分别为(0,1)、(,﹣).【点评】本题主要考查把极坐标方程化为直角坐标方程,把参数方程化为普通方程的方法,求两条曲线的交点,属于基础题.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)设甲队以4:2,4:3获胜的事件分别为A,B,∵甲队第5,6场获胜的概率均为,第7场获胜的概率为,∴,,∴甲队以4:2,4:3获胜的概率分别为和.(Ⅱ)随机变量X的可能取值为5,6,7,∴,P(X=6)=,P(X=7)=,∴随机变量X的分布列为【点评】本题考查离散型随机变量的分布列,期望的求法,独立重复试验概率的乘法公式的应用,考查分析问题解决问题的能力.21.【答案】【解析】解:如图,设所截等腰三角形的底边边长为xcm,在Rt△EOF中,,∴,∴依题意函数的定义域为{x|0<x<10}【点评】本题是一个函数模型的应用,这种题目解题的关键是看清题意,根据实际问题选择合适的函数模型,注意题目中写出解析式以后要标出自变量的取值范围.22.【答案】3k ≤-或2k ≥. 【解析】试题分析:根据两点的斜率公式,求得2PA k =,3PB k =-,结合图形,即可求解直线的斜率的取值范围.试题解析:由已知,11212PA k --==-,12310PB k --==-- 所以,由图可知,过点()1,1P -的直线与线段AB 有公共点,所以直线的斜率的取值范围是:3k ≤-或2k ≥.考点:直线的斜率公式. 23.【答案】【解析】解:由题意设a=n 、b=n+1、c=n+2(n ∈N +),∵最大角是最小角的2倍,∴C=2A ,由正弦定理得,则,∴,得cosA=,由余弦定理得,cosA==,∴=,化简得,n=4,∴a=4、b=5、c=6,cosA=,又0<A<π,∴sinA==,∴△ABC的面积S===.【点评】本题考查正弦定理和余弦定理,边角关系,三角形的面积公式的综合应用,以及方程思想,考查化简、计算能力,属于中档题.24.【答案】【解析】解:(1)由题意,n=10,=x=8,=y i=2,i∴b==0.3,a=2﹣0.3×8=﹣0.4,∴y=0.3x﹣0.4;(2)∵b=0.3>0,∴y与x之间是正相关;(3)x=7时,y=0.3×7﹣0.4=1.7(千元).。
新乐市第一中学2018-2019学年上学期高三期中数学模拟题
新乐市第一中学2018-2019学年上学期高三期中数学模拟题 班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1. 函数()2cos()f x x ωϕ=+(0ω>,0ϕ-π<<)的部分图象如右图所示,则 f (0)的值为( )A.32-B.1-C.D.【命题意图】本题考查诱导公式,三角函数的图象和性质,数形结合思想的灵活应用. 2. 执行如图所示的程序框图,如果输入的t =10,则输出的i =( )A .4B .5C .6D .73. 数列1,3,6,10,…的一个通项公式是( )A .21n a n n =-+ B .(1)2n n n a -=C .(1)2n n n a += D .21n a n =+ 4. 若,m n 是两条不同的直线,,,αβγ是三个不同的平面,则下列为真命题的是( ) A .若,m βαβ⊂⊥,则m α⊥ B .若,//m m n αγ=,则//αβC .若,//m m βα⊥,则αβ⊥D .若,αγαβ⊥⊥,则βγ⊥5. 《九章算术》是我国古代的数学巨著,其卷第五“商功”有如下的问题:“今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈。
问积几何?”意思为:“今有底面为矩形的屋脊形状的多面体(如图)”,下底面宽AD =3丈,长AB =4丈,上棱EF =2丈,EF ∥平面ABCD .EF 与平面ABCD 的距离为1丈,问它的体积是( ) A .4立方丈 B .5立方丈 C .6立方丈 D .8立方丈6. 如右图,在长方体中,=11,=7,=12,一质点从顶点A 射向点,遇长方体的面反射(反射服从光的反射原理),将次到第次反射点之间的线段记为,,将线段竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是( )ABCD7. 在ABC ∆中,60A =,1b =sin sin sin a b cA B C++++等于( )A .B .3C .3D .28. 执行下面的程序框图,若输入2016x =-,则输出的结果为( )A .2015B .2016C .2116D .20489. 已知函数f (x )=⎩⎨⎧a x-1,x ≤1log a1x +1,x >1(a >0且a ≠1),若f (1)=1,f (b )=-3,则f (5-b )=( ) A .-14B .-12C .-34D .-5410.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是( )A.7B.8C. 9D. 10【命题意图】本题考查阅读程序框图,理解程序框图的功能,本质是循环语句循环终止的条件.11.复数i i -+3)1(2的值是( )A .i 4341+-B .i 4341-C .i 5351+-D .i 5351-【命题意图】本题考查复数乘法与除法的运算法则,突出复数知识中的基本运算,属于容易题. 12.一个几何体的三个视图如下,每个小格表示一个单位, 则该几何体的侧面积为( )A.4πB.C. 5πD. 2π+【命题意图】本题考查空间几何体的三视图,几何体的侧面积等基础知识,意在考查学生空间想象能力和计算能力.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填写在横线上)13.函数的最小值为_________.14.若x 、y 满足约束条件⎩⎪⎨⎪⎧x -2y +1≤02x -y +2≥0x +y -2≤0,z =3x +y +m 的最小值为1,则m =________.15.在ABC ∆中,角A B C 、、的对边分别为a b c 、、,若1cos 2c B a b ⋅=+,ABC ∆的面积12S =,则边c 的最小值为_______.【命题意图】本题考查正弦定理、余弦定理、三角形面积公式、基本不等式等基础知识,意在考查基本运算能力.16.81()x x-的展开式中,常数项为___________.(用数字作答) 【命题意图】本题考查用二项式定理求指定项,基础题.三、解答题(本大共6小题,共70分。
新乐市第一高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案
新乐市第一高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案一、选择题1. 设集合A={x|x 2+x ﹣6≤0},集合B为函数的定义域,则A ∩B=( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]2. 已知f (x )为R 上的偶函数,对任意x ∈R 都有f (x+6)=f (x )+f (3),x 1,x 2∈[0,3],x 1≠x 2时,有成立,下列结论中错误的是( )A .f (3)=0B .直线x=﹣6是函数y=f (x )的图象的一条对称轴C .函数y=f (x )在[﹣9,9]上有四个零点D .函数y=f (x )在[﹣9,﹣6]上为增函数3. 若函数()()22f x x πϕϕ⎛⎫=+< ⎪⎝⎭的图象关于直线12x π=对称,且当12172123x x ππ⎛⎫∈-- ⎪⎝⎭,,,12x x ≠时,()()12f x f x =,则()12f x x +等于( )ABD4. 若函数f (x )是奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,又f (﹣3)=0,则(x ﹣2)f (x )<0的解集是( ) A .(﹣3,0)∪(2,3) B .(﹣∞,﹣3)∪(0,3) C .(﹣∞,﹣3)∪(3,+∞) D .(﹣3,0)∪(2,+∞)5. 若双曲线M 上存在四个点A ,B ,C ,D ,使得四边形ABCD 是正方形,则双曲线M 的离心率的取值范围是( ) A. B.C.D.6. 函数f (x )=tan (2x+),则( )A .函数最小正周期为π,且在(﹣,)是增函数 B.函数最小正周期为,且在(﹣,)是减函数 C .函数最小正周期为π,且在(,)是减函数 D.函数最小正周期为,且在(,)是增函数 7. 已知函数y=f (x )的周期为2,当x ∈[﹣1,1]时 f (x )=x 2,那么函数y=f (x )的图象与函数y=|lgx|的图象的交点共有( )A .10个B .9个C .8个D .1个班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________8.设集合A={x|2x≤4},集合B={x|y=lg(x﹣1)},则A∩B等于()A.(1,2) B.[1,2] C.[1,2)D.(1,2]9.△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知a=,c=2,cosA=,则b=()A.B.C.2 D.310.已知双曲线﹣=1的右焦点与抛物线y2=12x的焦点重合,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于()A.B.C.3 D.511.若a<b<0,则下列不等式不成立是()A.>B.>C.|a|>|b| D.a2>b212.已知函数f(x)=log2(x2+1)的值域为{0,1,2},则满足这样条件的函数的个数为()A.8 B.5 C.9 D.27二、填空题13.定义某种运算⊗,S=a⊗b的运算原理如图;则式子5⊗3+2⊗4=.14.不等式的解集为.15.在棱长为1的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,M是A1D1的中点,点P在侧面BCC1B1上运动.现有下列命题:①若点P总保持PA⊥BD1,则动点P的轨迹所在曲线是直线;②若点P到点A的距离为,则动点P的轨迹所在曲线是圆;③若P满足∠MAP=∠MAC1,则动点P的轨迹所在曲线是椭圆;④若P到直线BC与直线C1D1的距离比为1:2,则动点P的轨迹所在曲线是双曲线;⑤若P到直线AD与直线CC1的距离相等,则动点P的轨迹所在曲线是抛物丝.其中真命题是(写出所有真命题的序号)16.在△ABC 中,已知=2,b=2a ,那么cosB 的值是 .17.不等式()2110ax a x +++≥恒成立,则实数的值是__________.18.不等式的解为 .三、解答题19.已知函数f (x )=(log 2x ﹣2)(log 4x ﹣) (1)当x ∈[2,4]时,求该函数的值域;(2)若f (x )>mlog 2x 对于x ∈[4,16]恒成立,求m 的取值范围.20.已知数列{a n }与{b n },若a 1=3且对任意正整数n 满足a n+1﹣a n =2,数列{b n }的前n 项和S n =n 2+a n . (Ⅰ)求数列{a n },{b n }的通项公式;(Ⅱ)求数列{}的前n 项和T n .21.某城市决定对城区住房进行改造,在建新住房的同时拆除部分旧住房.第一年建新住房am 2,第二年到第四年,每年建设的新住房比前一年增长100%,从第五年起,每年建设的新住房都比前一年减少 am 2;已知旧住房总面积为32am 2,每年拆除的数量相同.(Ⅰ)若10年后该城市住房总面积正好比改造前的住房总面积翻一番,则每年拆除的旧住房面积是多少m 2?(Ⅱ),求前n (1≤n ≤10且n ∈N )年新建住房总面积S n22.某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图4所示,其中成绩分组区间是:[50,60][60,70][70,80][80,90][90,100]. (1)求图中a 的值;(2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分.23.【启东中学2018届高三上学期第一次月考(10月)】设1a >,函数()()21xf x x e a =+-.(1)证明在(上仅有一个零点;(2)若曲线在点处的切线与轴平行,且在点处的切线与直线平行,(O 是坐标原点),证明:1m ≤24.已知复数z 1满足(z 1﹣2)(1+i )=1﹣i (i 为虚数单位),复数z 2的虚部为2,且z 1z 2是实数,求z 2.新乐市第一高级中学2018-2019学年高三上学期11月月考数学试卷含答案(参考答案)一、选择题1.【答案】D【解析】解:A={x|x2+x﹣6≤0}={x|﹣3≤x≤2}=[﹣3,2],要使函数y=有意义,则x﹣1>0,即x>1,∴函数的定义域B=(1,+∞),则A∩B=(1,2],故选:D.【点评】本题主要考查集合的基本运算,利用函数成立的条件求出函数的定义域y以及利用不等式的解法求出集合A是解决本题的关键,比较基础2.【答案】D【解析】解:对于A:∵y=f(x)为R上的偶函数,且对任意x∈R,均有f(x+6)=f(x)+f(3),∴令x=﹣3得:f(6﹣3)=f(﹣3)+f(3)=2f(3),∴f(3)=0,故A正确;对于B:∵函数y=f(x)是以6为周期的偶函数,∴f(﹣6+x)=f(x),f(﹣6﹣x)=f(x),∴f(﹣6+x)=f(﹣6﹣x),∴y=f(x)图象关于x=﹣6对称,即B正确;对于C:∵y=f(x)在区间[﹣3,0]上为减函数,在区间[0,3]上为增函数,且f(3)=f(﹣3)=0,∴方程f(x)=0在[﹣3,3]上有2个实根(﹣3和3),又函数y=f(x)是以6为周期的函数,∴方程f(x)=0在区间[﹣9,﹣3)上有1个实根(为﹣9),在区间(3,9]上有一个实根(为9),∴方程f(x)=0在[﹣9,9]上有4个实根.故C正确;对于D:∵当x1,x2∈[0,3]且x1≠x2时,有,∴y=f(x)在区间[0,3]上为增函数,又函数y=f(x)是偶函数,∴y=f(x)在区间[﹣3,0]上为减函数,又函数y=f(x)是以6为周期的函数,∴y=f(x)在区间[﹣9,﹣6]上为减函数,故D错误.综上所述,命题中正确的有A、B、C.故选:D.【点评】本题考查抽象函数及其应用,命题真假的判断,着重考查函数的奇偶性、对称性、周期性、单调性,考查函数的零点,属于中档题.3.【答案】C【解析】考点:函数的图象与性质.【方法点晴】本题主要考查函数的图象与性质,涉及数形结合思想、函数与方程思想、转化化归思想,考查逻辑推理能力、化归能力和计算能力,综合程度高,属于较难题型.首先利用数形结合思想和转化化归思想可得()2122k k ππϕπ⨯+=+∈Z ,解得3πϕ=,从而()23f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,再次利用数形结合思想和转化化归思想可得()()()()1122x f x x f x ,,,关于直线1112x π=-对称,可得12116x x π+=-,从而()121133f x x ππ⎛⎫+=-+= ⎪⎝⎭4. 【答案】A【解析】解:∵f (x )是R 上的奇函数,且在(0,+∞)内是增函数, ∴在(﹣∞,0)内f (x )也是增函数, 又∵f (﹣3)=0, ∴f (3)=0∴当x ∈(﹣∞,﹣3)∪(0,3)时,f (x )<0;当x ∈(﹣3,0)∪(3,+∞)时,f (x )>0; ∴(x ﹣2)•f (x )<0的解集是(﹣3,0)∪(2,3)故选:A .5. 【答案】A【解析】解:∵双曲线M 上存在四个点A ,B ,C ,D ,使得四边形ABCD 是正方形, ∴由正方形的对称性得,其对称中心在原点, 且在第一象限的顶点坐标为(x ,x ),∴双曲线渐近线的斜率k=>1,∴双曲线离心率e=>.∴双曲线M 的离心率的取值范围是(,+∞).故选:A .【点评】本题考查双曲线的离心率的取值的范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意双曲线性质的合理运用.6.【答案】D【解析】解:对于函数f(x)=tan(2x+),它的最小正周期为,在(,)上,2x+∈(,),函数f(x)=tan(2x+)单调递增,故选:D.7.【答案】A【解析】解:作出两个函数的图象如上∵函数y=f(x)的周期为2,在[﹣1,0]上为减函数,在[0,1]上为增函数∴函数y=f(x)在区间[0,10]上有5次周期性变化,在[0,1]、[2,3]、[4,5]、[6,7]、[8,9]上为增函数,在[1,2]、[3,4]、[5,6]、[7,8]、[9,10]上为减函数,且函数在每个单调区间的取值都为[0,1],再看函数y=|lgx|,在区间(0,1]上为减函数,在区间[1,+∞)上为增函数,且当x=1时y=0;x=10时y=1,再结合两个函数的草图,可得两图象的交点一共有10个,故选:A.【点评】本题着重考查了基本初等函数的图象作法,以及函数图象的周期性,属于基本题.8.【答案】D【解析】解:A={x|2x≤4}={x|x≤2},由x﹣1>0得x>1∴B={x|y=lg(x﹣1)}={x|x>1}∴A∩B={x|1<x≤2}故选D.9.【答案】D【解析】解:∵a=,c=2,cosA=,∴由余弦定理可得:cosA===,整理可得:3b2﹣8b﹣3=0,∴解得:b=3或﹣(舍去).故选:D.10.【答案】A【解析】解:抛物线y2=12x的焦点坐标为(3,0)∵双曲线的右焦点与抛物线y2=12x的焦点重合∴4+b2=9∴b2=5∴双曲线的一条渐近线方程为,即∴双曲线的焦点到其渐近线的距离等于故选A.【点评】本题考查抛物线的性质,考查时却显得性质,确定双曲线的渐近线方程是关键.11.【答案】A【解析】解:∵a<b<0,∴﹣a>﹣b>0,∴|a|>|b|,a2>b2,即,可知:B,C,D都正确,因此A不正确.故选:A.【点评】本题考查了不等式的基本性质,属于基础题.12.【答案】C【解析】解:令log2(x2+1)=0,得x=0,令log2(x2+1)=1,得x2+1=2,x=±1,令log(x2+1)=2,得x2+1=4,x=.2则满足值域为{0,1,2}的定义域有:{0,﹣1,﹣},{0,﹣1,},{0,1,﹣},{0,1,},{0,﹣1,1,﹣},{0,﹣1,1,},{0,﹣1,﹣,},{0,1,﹣,},{0,﹣1,1,﹣,}.则满足这样条件的函数的个数为9.故选:C.【点评】本题考查了对数的运算性质,考查了学生对函数概念的理解,是中档题.二、填空题13.【答案】14.【解析】解:有框图知S=a⊗b=∴5⊗3+2⊗4=5×(3﹣1)+4×(2﹣1)=14故答案为14【点评】新定义题是近几年常考的题型,要重视.解决新定义题关键是理解题中给的新定义.14.【答案】(0,1].【解析】解:不等式,即,求得0<x≤1,故答案为:(0,1].【点评】本题主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,属于基础题.15.【答案】①②④【解析】解:对于①,∵BD1⊥面AB1C,∴动点P的轨迹所在曲线是直线B1C,①正确;对于②,满足到点A的距离为的点集是球,∴点P应为平面截球体所得截痕,即轨迹所在曲线为圆,②正确;对于③,满足条件∠MAP=∠MAC1的点P应为以AM为轴,以AC1为母线的圆锥,平面BB1C1C是一个与轴AM平行的平面,又点P在BB1C1C所在的平面上,故P点轨迹所在曲线是双曲线一支,③错误;对于④,P到直线C1D1的距离,即到点C1的距离与到直线BC的距离比为2:1,∴动点P的轨迹所在曲线是以C1为焦点,以直线BC为准线的双曲线,④正确;对于⑤,如图建立空间直角坐标系,作PE⊥BC,EF⊥AD,PG⊥CC1,连接PF,设点P坐标为(x,y,0),由|PF|=|PG|,得,即x2﹣y2=1,∴P点轨迹所在曲线是双曲线,⑤错误.故答案为:①②④.【点评】本题考查了命题的真假判断与应用,考查了圆锥曲线的定义和方方程,考查了学生的空间想象能力和思维能力,是中档题.16.【答案】.【解析】解:∵ =2,由正弦定理可得:,即c=2a .b=2a ,∴==.∴cosB=.故答案为:.【点评】本题考查了正弦定理与余弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.17.【答案】1a = 【解析】试题分析:因为不等式()2110ax a x +++≥恒成立,所以当0a =时,不等式可化为10x +≥,不符合题意;当0a ≠时,应满足20(1)40a a a >⎧⎨∆=+-≤⎩,即2(1)0a a >⎧⎨-≤⎩,解得1a =.1 考点:不等式的恒成立问题. 18.【答案】 {x|x >1或x <0} .【解析】解:即即x (x ﹣1)>0 解得x >1或x <0故答案为{x|x >1或x <0}【点评】本题考查将分式不等式通过移项、通分转化为整式不等式、考查二次不等式的解法.注意不等式的解以解集形式写出三、解答题19.【答案】【解析】解:(1)f (x )=(log 2x ﹣2)(log 4x ﹣)=(log 2x )2﹣log 2x+1,2≤x ≤4令t=log 2x ,则y=t 2﹣t+1=(t ﹣)2﹣,∵2≤x ≤4, ∴1≤t ≤2.当t=时,y min =﹣,当t=1,或t=2时,y max =0.∴函数的值域是[﹣,0].(2)令t=log 2x ,得t 2﹣t+1>mt 对于2≤t ≤4恒成立.∴m <t+﹣对于t ∈[2,4]恒成立,设g (t )=t+﹣,t ∈[2,4],∴g (t )=t+﹣=(t+)﹣,∵g (t )=t+﹣在[2,4]上为增函数, ∴当t=2时,g (t )min =g (2)=0, ∴m <0.20.【答案】【解析】解:(Ⅰ)由题意知数列{a n }是公差为2的等差数列, 又∵a 1=3,∴a n =3+2(n ﹣1)=2n+1.列{b n }的前n 项和S n =n 2+a n =n 2+2n+1=(n+1)2当n=1时,b 1=S 1=4;当n ≥2时,.上式对b 1=4不成立.∴数列{b n }的通项公式:;(Ⅱ)n=1时,;n ≥2时,,∴.n=1仍然适合上式.综上,.【点评】本题考查了求数列的通项公式,训练了裂项法求数列的和,是中档题.21.【答案】【解析】解:(I )10年后新建住房总面积为a+2a+4a+8a+7a+6a+5a+4a+3a+2a=42a . 设每年拆除的旧住房为xm 2,则42a+(32a ﹣10x )=2×32a ,解得x=a ,即每年拆除的旧住房面积是am 2(Ⅱ)设第n 年新建住房面积为a ,则a n =所以当1≤n ≤4时,S n =(2n﹣1)a ;当5≤n ≤10时,S n =a+2a+4a+8a+7a+6a+(12﹣n )a=故【点评】本小题主要考查函数模型的选择与应用,属于基础题.解决实际问题通常有四个步骤:(1)阅读理解,认真审题;(2)引进数学符号,建立数学模型;(3)利用数学的方法,得到数学结果;(4)转译成具体问题作出解答,其中关键是建立数学模型.22.【答案】【解析】解:(1)依题意,根据频率分布直方图中各个小矩形的面积和等于1得, 10(2a+0.02+0.03+0.04)=1, 解得a=0.005. ∴图中a 的值0.005.(2)这100名学生语文成绩的平均分为: 55×0.05+65×0.4+75×0.3+85×0.2+95×0.05 =73(分),【点评】本题考查频率分布估计总体分布,解题的关键是理解频率分布直方图,熟练掌握频率分布直方图的性质,且能根据所给的数据建立恰当的方程求解23.【答案】(1)f x ()在∞+∞(﹣,)上有且只有一个零点(2)证明见解析 【解析】试题分析:试题解析:(1)()()()22211x xf x e x x e x +='=++,()0f x ∴'≥,()()21xf x x ea ∴=+-在(),-∞+∞上为增函数.1a >,()010f a ∴=-<,又()1fa a =-=-,10,1a ->∴>,即0f>,由零点存在性定理可知,()f x 在(),-∞+∞上为增函数,且()00f f⋅<,()f x ∴在(上仅有一个零点。
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逻辑联结词与量词
1.下列命题的否定是真命题的是( ) A .有些实数的绝对值是正数 B .所有平行四边形都不是菱形 C .任意两个等边三角形都是相似的 D .3是方程x 2
-9=0的一个根
2.若p :∀x ∈R ,sinx ≤1,则( ) A .綈p :∃x ∈R ,sinx>1 B .綈p :∀x ∈R ,sinx>1 C .綈p :∃x ∈R ,sinx ≥1 D .綈p :∀x ∈R ,sinx ≥1
3.下列命题中是假命题的是( ) A .∀x ∈(0,π
2),x >sinx
B .∃x 0∈R ,sinx 0+cosx 0=2
C .∀x ∈R ,3x
>0
D .∃x 0∈R ,lgx 0=0
4.(2015·湖北文)命题“∃x 0∈(0,+∞),lnx 0=x 0-1”的否定是( ) A .∀x ∈(0,+∞),lnx ≠x -1 B .∀x ∉(0,+∞),lnx =x -1 C .∃x ∈(0,+∞),lnx ≠x 0-1
D .∃x ∉(0,+∞),lnx =x 0-1
5.(2016·江南十校联考)已知命题p :∀x ∈R ,2x
<3x
;命题q :∃x ∈R ,x 3
=1-x 2
,则下列命题中为真命题的是( ) A .p ∧q B .p ∧(綈q) C .(綈p )∧q
D .(綈p)∧(綈q)
6.(2016·沧州七校联考)命题p :∃α,β∈R ,使tan(α+β)=tan α+tan β;命题綈q :∀x ∈R ,x 2
+x +1≥0.则下列命题中真命题为( ) A .p ∧q
B .p ∧(綈q)
C .(綈p)∧(綈q)
D .(綈p)∧q
7.命题“∀x ∈R ,(13)x
>0”的否定是( )
A .∃x
0∈R ,(1
3)x 0<0
B .∀x 0∈R ,(13)x
≤0
C .∀x 0∈R ,(13
)x
<0
D .∃x 0∈R ,(1
3)x 0≤0
8.已知命题p :抛物线y =2x 2
的准线方程是y =-12,命题q :若函数f(x +1)为偶函数,则
f(x)的图像关于x =1对称,则下列命题是真命题的是( ) A .p ∧q B . p ∧(綈q) C .(綈p)∧(綈q)
D .p ∨q
9.下列命题中的假命题是( ) A .∀x ∈R ,2
x -1
>0 B .∀x ∈N *,(x -1)2
>0
C.∃x∈R,lnx<1 D.∃x∈R,tanx=2
10.已知命题p,若ab=0,则a=0,则綈p为________;命题p的否命题为________.11.(2016·邯郸一中测试)若命题p的否定是“对所有正数x,x>x+1”,则命题p是12.已知命题“∀x∈R,sinx-a≥0”是真命题,则a的取值范围是________.
13.若命题“∃x0∈R,x02+(a-1)x0+1≤0”为假命题,则实数a的取值范围为________.14.(2016·四川绵阳中学模拟)已知命题p:∃x∈,cos2x+cosx-m=0为真命题,则实数m 的取值范围是________.
15.(2015·山东)若“∀x∈,tanx≤m”是真命题,则实数m的最小值为________.
16.设命题p:c2<c和命题q:∀x∈R,x2+4cx+1>0.若p和q有且仅有一个成立,求实数c 的取值范围.
17.(2016·江西新课程适应性考试)已知p:“对任意的x∈,log2x-a≥0”,q:“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”.若p,q均为命题,而且“p且q”是真命题,求实数a的取值范围.。