新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (58)

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七年级数学寒假作业设计

七年级数学寒假作业设计
一、基础训练
1. 请利用寒假时间为七年级数学上册进行全面的复习，并完成以下练习题。

2. 列出你在数学学习中的难点，并尝试在寒假期间通过自我学习或寻求帮助来解决它们。

3. 收集生活中的数学问题，并尝试用所学数学知识解决它们。

二、拓展提高
1. 选择一本适合你水平的数学趣味书籍进行阅读，如《数学之美》、《数学游戏》等，并写下你的阅读心得。

2. 尝试解决一些具有挑战性的数学问题，例如数学竞赛题目或网络上的数学问题挑战平台上的题目。

3. 利用数学知识，设计一个简单的数学游戏，可以是纸牌游戏、棋类游戏或其他形式的数学游戏。

三、实践应用
1. 在家中或社区中寻找一些实际问题，尝试用数学模型和公式来解决它们，例如家庭预算、社区绿化面积计算等。

2. 利用七年级上册所学的平面图形知识，设计一个美丽的图案或画作，可以是几何图形、图案设计等。

3. 记录你在寒假期间所做的数学活动和心得，制作一个数学日记或数学学习笔记。

四、总结反馈
1. 在开学前，回顾你的寒假数学学习过程，总结你的收获和不足之处。

2. 制定一个新学期的数学学习计划，明确你的学习目标和方法。

3. 与同学分享你的寒假数学学习心得和成果，互相学习和激励。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (7)

新课标名校联盟七年级数学寒假作业设计数学学习复习突出基础性、科学性、教育性、时代性和导向性，注重通性、通法，不追求解法技巧，适当控制运算量；适当增加开放性和探究性题目，培养创新精神，内容安排符合学生的思维能力和认知特点。

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

一、填空题1. 三个连续偶数的和是12，它们的积是。

2. 某学校为每个学生编号，设定末尾用1表示男生，用2表示女生，0413281表示“2004年入学的一年级三班的28号同学，该同学是男生”。

那么，0231452表示的信息是。

3. 将0，1，2，3，4，5，6分别填入圆圈和方格内，每个数字只出现一次，组成只有一位数和两位数的整数算式（圆圈内填一位数，方格内填两位数）﹡4. 将1—8这八个整数分别填入下列括号内，使得等式成立：()()()()()()()()==95. 按规律填数：（1）9，18，15，30，27，54，□，□ （2）6，13，□，27，34 （3）1，3，11，43，□ （4）11，13，□，23，31 （5）4，11，32，95，□ （6）3，5，9，□，33二、选择题6. 要把面值为10元的一张人民币换成零钱，现有足够的面值为2元、1元的人民币，则共有换法（） A. 5种B. 6种C. 8种D. 10种7. 你认为下面几个木框架中最牢固的是（）A B C D==8. 某工厂今年生产总值比去年同期增长8%，则今年比去年同期增长的部分是今年产值的（）A. 8%B.1008C.800108D.81089. 将正偶数按下表排成5列1列 2列 3列 4列 5列 1行 2 4 6 82行 1614 12 10 3行 18 20 22 24 ……2826根据上面排列规律，则2000应在（）A. 第125行，第1列B. 第125行，第2列C. 第250行，第1列D. 第250行，第2列﹡ 10. 如果一个数列{a n }满足a a a n n n 1122==++，（n 为自然数），那么a 100是（） A. 9 900B. 9 902C. 9 904D. 10 100E. 10 102三、解答题11．小东到图书馆借了一本《哈里•波特》的书，计划每天看40页，8天看完。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (9)

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

1. 如果温度上升5℃,记作+5℃,那么下降6℃,记作____________.2. 如果顺时针方向旋转60°,记作-60°,那么逆时针方向旋转30°,记作____.3. 按照“神舟七号”飞船环境控制与生命保障分系统的设计指标, “神舟七号”飞船返回舱的温度为21±5℃,该飞船返回舱的最高温度为____________.4. 甲比乙大-5岁的实际意义是____________________________________5. 最小的自然数是______________,最大的负整数是________________.6. 数轴上原点及原点左边的点表示_____________数.7. 大于-6的最小整数是___________,小于-2.9的最大整数是____________8. 3()4--的相反数是_______,23的相反数的倒数是______________ 9. 数轴上点A 表示3,点B 表示-4.5,点M 表示-1,在点A 和B 中,距离点M 较远的点是___________.10. 若12m +的相反数是-3,则-m 的相反数是___________. 11. 在759,9,986---中,绝对值最小的是_________,距离原点最近的数是_____________,相反数最大的数是____________.12. 若a 与b 的和为零,且a b >,则,a b 的符号为_________________________13. 若11a a -=-,则a 的取植范围是____________________14. 若0,a b +=则a =_____,b =______15. 当x =_________时, 25x -+有最小植,最小植是________________16. 下列说法正确的是_____________________________(填序号)○1同号两数相加,和比两个加数都大;○2异号两数相加,和比加数都小;○3两个数的和必定大于每一个加数;○4两个数相加,同号得正,异号得负;○5两个加数的和小于每一个加数,那么这两个数一定同为负数17. 若0,0,a b b -<<则a __________018. 若0,0,m n <>则n m -=______________19. 一场足球比赛,A 队进球2个,被对方攻进4个,则该队的净胜球数为____________20. 若m 的相反数是最大的负整数, n 是绝对值最小的有理数,则m n -=_____________21. 若0,0,a b >>则把,,,a a b a b +-用“<”连接为______________________22. 如果0,a <那么a 的相反数与a 的差的绝对值是_____________23. 下列说法正确的是:______________________ (填序号)○1两数的差一定小于被减数;○2若两数的差为0,则这两数一定相等 ○3比-2的相反数小2的数是-4 ○4如果两个有理数的差是正数,那么这两个数都是正数. 24. 下面说法是否正确?请将错误的举例说明.○1两个负数的差为负数;_____________________________________________ ○2如果两个有理数的差为正数,那么被减数大于减数;___________________ ○3零减去某数,仍得某数;__________________________________ ○4如果两个有理数的绝对值相等,则这两个有理数的差为零;______________ ○5两个互为相反数的数相减差为零;________________________________ ○6两个负数的差为负数.________________________________ 25. 把下列各数填在相应的集合里,1, 16,0.5,7,0, 6.4,9,,0.3,26,5313+---% 正数集合：﹛ …﹜负数集合：﹛ …﹜整数集合：﹛ …﹜分数集合：﹛ …﹜有理数集合：﹛ …﹜27.在数轴上标出下列各数，并把它们按从小到大的顺序用“<”号连接起来.14,2,0, 1.5, 3.5,22--+-26. 已知: a 和b 互为相反数, ,m n 互为倒数, ()2c =--+⎡⎤⎣⎦, 求22mn a b c ++的值27. 观察下列依次排列的一列数,研究它们各自的变化规律,请接着写出后面的三个数,你能指出第2008个数是什么吗?○11,2,3,4,5,6,7,8,----_________,___________,_____________,…,第2008个_________○23,2,1,0,1,2,3,---________,___________,_____________,…,第2008个_________ ○3123451,,,,,,23456---________,___________,_____________,…,第2008个_________28. 已知: ,,,a b c d 四个有理数,它们在数轴上的对应点位置如图所示○1在,,,a b c d 四个数中,正数有_____________________,负数有________________________ ○2,,,a b c d 大小顺序为____________________________○3比较大小: a ______b a -_______b - c -______d - b -_______ c - c -______a - d -________b -。

2018年七年级数学寒假作业(精华版)(2021年整理)

2018年七年级数学寒假作业(精华版)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年七年级数学寒假作业(精华版)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年七年级数学寒假作业(精华版)(word版可编辑修改)的全部内容。

北京路中学七年级数学寒假作业（1）完成日期月日家长检查1．把下列各数填在相应的集合里：2.5 , 32-, -0。

35 , 0 ， -(-1）， 2)2(- , 722 ， 2- ， 2007)1(- ……整数集合： … 负数集合： … 2．判断正误,对的画“√”，错的画“×":(1)一个数的绝对值一定不是负数；（ ) （2)一个数的相反数一定是负数; （） (3）两个数的和一定大于每一个加数；（）（4）若b a ,ab 与则0>都是正数; ( ）(5）一个非零数的绝对值等于它的相反数，那么这个数一定是负数。

( )3．计算题（1)33)6(1726--+- （2）)415(8.0)31(92142-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡--⨯-⨯（3） )12116545()36(--⨯- (4）142312-+=-y y4．列方程解应用题：学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品，一等奖每人200元奖品，二等奖每人50元奖品，求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人？5、下图是用大小一样的正方体搭成的某个几何体的俯视图和主视图，（1）这样的几何体是否唯一？（2）若不唯一，那么搭这样的几何体最少要几块小正方体?最多要几块小正方体？北京路中学七年级数学寒假作业（2）完成日期月日家长检查1．下列方程是一元一次方程的是( )A 、x+2y=9 B.x 2－3x=1 C 。

初一数学寒假作业设计

初一数学寒假作业总的设计意图是：打破单一枯燥的题海型作业模式，重构一种知识与能力相结合、学生乐于接受而又符合教学大纲和素质教育要求的有效作业模式。

做到形式多样，内容分层，选题典型，知识全面。

作业设计的亮点是笔答型的作业体现出了典型性、全面性和层次性，对于基础薄弱的学生进一步巩固了基础；作业形式不局限于笔头，还有探究型、创造型作业。

作业布置的总要求是1.注重基础训练 2.培养学生学习数学的兴趣和提高数学能力 3.有效把握新课内容。

基于这样的想法，我们备课组讨论后布置了以下作业：1.分层作业：所有学生完成数学寒假综合卷两份，又参考期末考试成绩划定了70分及以下的同学需另外完成四份基础卷；2.每位学生根据本学期所学的三章内容整理框架后，制作一份知识点全面而又能体现个性和创意的数学小报；3.预习作业：第十二章自学并完成每节小练习。

其中基础题的设计，以加强学生的运算能力为目的，包括数的运算、式的运算。

以往的教学中发现由于忽视了对概念的深度理解和运算的训练而基础部分不能全对的现象不在少数。

画图题是设计了紧扣大纲的探究性问题，主要让学生进行图形观察，从直观想象到发现猜想，进而使学生亲历数学基本几何图形的建构过程，以培养学生的想象能力和创造能力，提高数学素养。

设计小报作业主要是让学生根据自己的理解整理出知识网络，这样不仅可以形成能体现自己个性的创造型作业，而且能激发学生学习数学的兴趣。

设计预习作业是很有必要的，因为学生自主学习一直是课改的主旋律，而且课前自学又是我们甘泉数学12字教学模式的首要环节。

新知识的呈现可以满足学生的好奇心，激发学生去探究的兴趣，培养学生提问题的意识和能力，对于疑惑的地方一定会倍加关注，去批判性地接受知识，而不是无条件接受。

这样也提高了学生的课堂有效性，并促使我们老师要站在学生的发展高度上了。

那么学生寒假作业的完成情况整体上还是很不错的，大多数学生态度端正，笔答部分书写规范，答题完整；小报制作体现出了趣味性、科学性，不乏优秀作品。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (60)

新课标名校联盟七年级数学寒假作业设计数学学习突出基础性、科学性、教育性、时代性和导向性，注重通性、通法，不追求解法技巧，适当控制运算量；适当增加开放性和探究性题目，培养创新精神，内容安排符合学生的思维能力和认知特点。

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

第一章有理数1.1 正数与负数①正数：大于______的数叫正数。

②负数：在以前学过的0以外的数前面加上负号“______”的数叫负数。

与正数具有____意义。

③0既不是正数也不是负数。

0是正数和负数的分界，是唯一的中性数。

注意：搞清相反意义的量：南北；东西；上下；左右；上升下降；高低；增长减少等例1 下列说法正确的是( )A 、一个数前面有“－”号，这个数就是负数；B 、非负数就是正数；C 、一个数前面没有“－”号，这个数就是正数；D 、0既不是正数也不是负数；例2若0>a ，则a 是；若0<a ，则a 是；若b a <，则ba -是；若b a >，则b a -是；（填正数、负数或0）1.2 有理数1、有理数（1）整数:______、0、______统称整数；（2）分数;_____和______统称分数；-（3）有理数：整数和分数统称有理数。

整数和分数统称为有理数，也就是说如果一个数是有理数，则它就一定可以化成____或_____；例 7 若a 为有理数，则a 不可能是（） A 、整数 B 、整数和分数 C 、)0(≠p pqD 、π 2、数轴（1）定义：通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫____；（2）数轴三要素：___、正方向、_______；（3）原点：在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做_________；（4）数轴上的点和有理数的关系：所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来，但数轴上的点，不都是表示有理数。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (59)

5．小明在超市购买食品，其包装袋注明：净重 200 2 克,请你判断小明购买的食品，最轻是 _____克. 6．化简－（－2）的结果是 7．点 A，B，C，D 在数轴上的位置如图所示，其中表示－2 的相反数的点是（
-3 -2 -1 0
）
A B
C D
8．如图 1，在数轴上表示到原点的距离为 3 个单位的点有（） A．D 点 B．A 点 C．A 点和 D 点 D．B 点和 C 点 9．在 2 、 0 、 1 、 3 这四个数中比 0 小的数是（Ａ． 2 Ｂ． 0
5．某工厂在上一星期的星期日生产了 100 台彩电，下表是本星期的生产情况：
星期增减/辆
一 –1
二 +3
三 –2
四 +4
五 +7
六 –5
日 –10
比前一天的产量多的记为正数，比前一天产量少的记为负数。请算出本星期最后一天星期日的产量是台，本星期的总产量是台，星期的产量最多，星期的产量最少。
1 ，0.25，﹣8.5，2008，π，3.14，﹣2014 7
整数有负数有分数有有理数有
4 2
2．如果 a，b 是互为相反数，c，d 是互为倒数，x 的绝对值等于 2，那么 x cdx a b 的值
-1-
是
；
2
3．若 m 3 (n 2) 0 ，则 m 2 n 的值为（ A． 4 B． 1 C．0 D．4
B． a ＜ ab ＜ ab D． ab ＜ a ＜ ab
2
2
C． ab ＜ ab ＜ a
12．某种商品的价格为 1000 元，降价 10%后又降价 10%，销售额猛增,商店决定再提价 20%，提价后这种商品的价格为_________.

七年级数学寒假实践作业设计

七年级数学寒假实践作业设计
一、基础回顾与知识拓展
1. 复习七年级上册数学知识，确保对基础概念有深入理解。

2. 预习七年级下册数学知识，提前了解下学期的学习内容。

3. 观看至少一部关于数学或数学的纪录片，了解数学的广泛应用和重要性。

4. 阅读一本关于数学或数学家的书籍，增强对数学的兴趣和认识。

二、生活实践与数学应用
1. 在生活中寻找五个与数学相关的实际问题，并尝试用所学数学知识解决。

例如：家庭预算、购物时的折扣计算等。

2. 记录一周内的家庭开支，制作简单的图表，分析家庭支出的主要部分。

3. 与家人一起玩数学游戏，如24点游戏、数独等，提高数学思维和解决问题的能力。

4. 设计一个简单的数学游戏，可以是纸牌游戏、桌面游戏等，并邀请家人和朋友一起玩。

三、动手实践与数学建模
1. 制作一个简单的几何模型，如正方体、长方体等，并测量其相关尺寸。

2. 利用生活中的物品制作一个测量工具，如简易的直尺或量角器。

3. 设计一个简单的数学模型，描述生活中的一种现象或问题。

例如：人口增长模型、植物生长模型等。

4. 使用数学软件（如GeoGebra）制作几何图形的动态演示，理解图形的变化和性质。

四、总结与反思
1. 整理本次寒假实践作业的完成情况，总结学到的知识和技能。

2. 分析在完成作业过程中遇到的困难和挑战，思考如何改进学习方法。

3. 分享在实践活动中最有趣或最有收获的经历，与同学交流学习心得。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (4)

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

一、基础知识：1.下列各数中，在-2和0之间的数是（）A ．-1 B.1 C.-3 D.3 2.某洗衣粉包装袋上标有“净重（800±5）克”，则下列质量中合格的是（）A ．793克 B.797克 C.807克 D.808克3.已知2是关于x 的方程3x+a=0的一个解，则a 的值是（）A ．-3 B.-4 C.-5 D.-6 4．数轴上表示-3的点到原点的距离是（）A ．13 B. -13C.3D.-35、方程212=-x 的解是（）A 、14x =- B 、4x =- C 、14x = D 、4x =-6、将一个正方体沿某些棱展开后，能够得到的平面图形是( )7、下列说法错误的是（）A. 若a y a x =，则y x =B. 若22y x =，则2244ay ax -=-C ．若641-=-x ，则5.1=x D. 若1=x ，则1=x8、某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西500（如图），把这枚指针按逆时针方向旋转41周，则结果指针的指向（）．（A ）南偏东50º （B ）西偏北50º （C ）南偏东40º （D ）东南方向9.211-的相反数是。

10.大连市的面积约为13238平方千米，用科学记数法表示（结果保留三个有效数字）为平方千米。

11、若与的和仍为单项式，则= .12、若ｘ＝4是关于ｘ的方程5ｘ－3ｍ＝2的解，则ｍ＝ 13、代数式2345x x --的值为7，则2453x x --的值为_________. 14、某商品的进价是200元，标价为300元，商店要求以利润不低于5%的售价打折出售，售货员最低可以打___________折出售此商品15、计算：25°18′÷3＝__________16、如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于O 点，则AOC DOB ∠+∠= ．17.计算：（1）()7726483÷-⨯-（2）()32142522211⎛⎫---⨯+-÷ ⎪⎝⎭18、化简求值：211(428)(1)42x x x -+---，其中12x =-19、如图并：已知A 、B 、C 三点。

初一数学寒假作业怎么规划

初一数学寒假作业怎么规划第一周：第一天：复习整数的加减乘除运算，完成作业题目10道。

第二天：学习分数的加减乘除运算，完成作业题目10道。

第三天：学习小数的加减乘除运算，完成作业题目10道。

第四天：巩固整数、分数和小数的混合运算，完成作业题目10道。

第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。

第二周：第一天：学习比例，计算比例的值，完成作业题目10道。

第二天：学习百分数，计算百分数的值，完成作业题目10道。

第三天：学习解方程，复习一元一次方程的解法，完成作业题目10道。

第四天：学习解方程，学习一元一次方程的应用，完成作业题目10道。

第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。

第三周：第一天：学习统计与概率，复习统计数据的处理，完成作业题目10道。

第二天：学习统计与概率，学习概率的计算，完成作业题目10道。

第三天：学习数列与函数，复习等差数列的性质，完成作业题目10道。

第四天：学习数列与函数，学习等差数列的应用，完成作业题目10道。

第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。

第四周：第一天：学习几何图形的性质，复习线段、角、三角形的性质，完成作业题目10道。

第二天：学习几何图形的性质，学习四边形和多边形的性质，完成作业题目10道。

第三天：学习几何变换，复习平移、翻转、旋转和对称的性质，完成作业题目10道。

第四天：学习几何变换，学习投影和相似的性质，完成作业题目10道。

第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。

第五周：第一天：学习解析几何，复习坐标系和距离的计算，完成作业题目10道。

第二天：学习解析几何，学习点的对称和直线的方程，完成作业题目10道。

第三天：学习解析几何，复习两点距离和三角形的坐标，完成作业题目10道。

第四天：学习解析几何，学习解析几何在实际问题中的应用，完成作业题目10道。

第五天：复习上述内容，解答疑惑，完成作业题目10道。

通过以上的学习计划，初一学生在寒假期间将花费五周时间进行数学作业的复习和提高，共计6000字以上的作业量。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (2)

七年级数学寒假作业设计数学学习复习突出基础性、科学性、教育性、时代性和导向性，注重通性、通法，不追求解法技巧，适当控制运算量；适当增加开放性和探究性题目，培养创新精神，内容安排符合学生的思维能力和认知特点。

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

内容为：整式、整式的加减1、若单项式与是同类项，则的值是．2、下面由火柴棒拼出的一列图形中，第个图形由个正方形组成，通过观察可以发现：（1）第4个图形中火柴棒的根数是；（2）第个图形中火柴棒的根数是．3、（湖北省恩施自治州中考题）一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的成本为元。

4、是_______次_______项式，最高次项式___________.5、已知与是同类项，则m= ．6、在“手拉手”活动中，小明为捐助某山区的一名同学，现已存款200元，他计划后每月存款l5元，m月后存款总数为。

7、在数学研究性学习中，佳佳为了求的值，设计了如图所示的几何图形，请你利用这个几何图形，计算= （用含的式子表示）.8、探索规律：按照如图方式摆放餐桌和椅子．完成问题：（1）（2）（3）（1）填写下表：（3分）（2）照这样的方式摆下去，写出摆第个图形座位的总数；（3分）解：第个图形共有座位：个9、我国成人身份证的号码为18位数，从最高位起，如:44表示广东，01表示广州，21表示花都区，接下来8位数表示出生的年、月、日，最后4位数表示编号。

有一人的身份证号码为440121************，你可以看出这人出生年月日是什么时候？答：______________________________________.10、某商品进价为元，销售价为元，则销售该商品的利润率为（）Ａ．Ｂ．Ｃ．元Ｄ．11、如果与是同类项，那么、的值分别是（）．（A）（B）（C）（D）12、下列关于单项式的说法中，正确的是（）A、系数、次数都是3B、系数是，次数是3C、系数是，次数是2D、系数是，次数是313、甲、乙二人按5∶2的比例投资开办了一家公司,约定除去各项支出外,所得利润按投资比例分成,若第一年盈利14000元,那么甲、乙二人分别应分得（▲）A. 2000元和5000元B. 4000元和10000元C. 5000元和2000元D. 10000元和4000元14、在，，，0，等这些式子中，单项式的个数是A．2个 B．3个 C．4个 D．5个15、已知和是同类项，则式子4ｍ－24的值是（）A.20B.－20C.28D.－2816、已知m,n是自然数, 多项式的次数应当是( )A.mB.nC.m+nD.m,n中较大的数17、某班有学生m人,若每4人一组,有一组少2人,则所分组数是( )A. B. C. D.18、如图，是用火柴棒摆出的一系列图案，按这种规律摆下去，则第n个图形中，需要摆火柴棒的根数是第1个第2个第3个第4个A. B. C. D.19、下列各项是同类项的是（）A．与 B．与 C．与 D．与20、下列计算正确的是（）A、3x－5x=2xB、3x2+x=4x3C、－7a+4b=-11abD、－3ab2－ab2= －4ab21、火车站和汽车站都为旅客提供打包服务，如果长、宽、高分别为、、的箱子按如图所示的方式打包，则打包带的长至少为（）A． B．C． D．22、人在运动时心跳速率通常和人的年龄有关，用a表示一个人的年龄，用b表示正常情况下，这个人在运动时承受的每分钟心跳的最高次数，则．（1）正常情况下，在运动时一个15岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是多少？（2）一个45岁的人运动时，10秒钟心跳的次数为22次，请问他有危险吗？为什么？23、已知代数式，（1）当x = y =-2时，求的值；（2）若的值与x的取值无关，求y的值．24、观察下列等式：，，，将以上三个等式两边分别相加得：。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (6)

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

一、基础知识：1．已知4个数中：(―1)2005，2-，－(－1．5)，―32，其中正数的个数有（）． A ．1 B ．2 C ．3 D ．42．某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,则该药品在（）范围内保存才合适． A ．18℃～20℃ B ．20℃～22℃ C ．18℃～21℃ D ．18℃～22℃ 3．多项式3x 2－2xy 3－21y －1是( )． A ．三次四项式 B ．三次三项式 C ．四次四项式 D ．四次三项式4．下面不是同类项的是( )．A ．－2与21B ．2m 与2nC ．b a 22-与b a 2 D ．22y x -与2221y x5．若x ＝3是方程a －x ＝7的解，则a 的值是（）． A ．4 B ．7 C ．10 D ．736．在解方程123123x x -+-=时，去分母正确的是（）． A ．3（x －1）－2（2＋3x ）＝1 B ．3(x －1)+2(2x ＋3)＝1C ．3（x －1）+2（2＋3x ）＝6D ．3（x －1）－2（2x ＋3）＝67．如图1，由两块长方体叠成的几何体，从正面看它所得到的平面图形是（）．A ．B ．C ．D ．8．把图2绕虚线旋转一周形成一个几何体，与它相似的物体是（）．A ．课桌B ．灯泡C ．篮球D ．水桶9．甲、乙两班共有98人，若从甲班调3人到乙班，那么两班人数正好相等．设甲班原有人数是x 人，可列出方程10．以下3个说法中：①在同一直线上的4点A 、B 、C 、D 只能表示5条不同的线段；②经过两点有一条直线，并且只有一条直线；③同一个锐角的补角一定大于它的余角．说法都正确的结论是 11．用一副三角板（两块）画角，可以画出小于180°的角有个．12．如图3，已知B 是线段AC 上的一点，M 是线段AB 的中点，N 是线段AC 的中点，P 为NA 的中点，13．请你写出一个解为x ＝2的一元一次方程．14．在3，－4，5，－6这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是． 15．下图(1)表示1张餐桌和6张椅子(每个小半圆代表1张椅子)，若按这种方式摆放20张餐桌需要的椅子张数是． 16．计算：77°53′26"＋33．3°＝______________．17.计算：17．计算：（本题满分8分）（1）－2123＋334－13－0．25 (2)22＋2×[(－3)2－3÷12]（4分）18．（本题满分8分）先化简，再求值，222963()3y x y x -++-，其中12-==y x ，．（4分）19．解下列方程：（本题满分8分）（1）231x x -=+（4分）（2）13312x x --=-（4分）图3－1图3－2 图3－3 图1 图2Q P图4BA20．（本题6分）如图所示，点C、D为线段AB的三等分点，点E为线段AC的中点，若ED＝9，求线段AB的长度．二、综合知识：21下面是红旗商场电脑产品的进货单，其中进价一栏被墨迹污染，读了进货单后，请你求出这台电脑的进价是多少（写出解答过程）22．（本题9分）某班将买一些乒乓球和乒乓球拍，现了解情况如下：甲、乙两家商店出售两种同样品牌的乒乓球和乒乓球拍．乒乓球拍每副定价30元，乒乓球每盒定价5元，经洽谈后，甲店每买一副球拍赠一盒乒乓球，乙店全部按定价的9折优惠．该班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）．问：（1）当购买乒乓球多少盒时，两种优惠办法付款一样？(6分)（2）当购买30盒乒乓球时，若让你选择一家商店去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？（3分）23．（本题7分）如图，某轮船上午8时在A处，测得灯塔S在北偏东60°的方向上，向东行驶至中午12时，该轮船在B处，测得灯塔S在北偏西30°的方向上（自己完成图形），已知轮船行驶速度为每小时20千米，求∠ASB的度数及AB的长．三、拓展提高：24．（本题满分9分）如图所示已知90AOB∠=︒，30BOC∠=︒，OM平分AOC∠，ON平分BOC∠；(1)︒=∠_____MON；(2)如图∠AOB＝900，将OC绕O点向下旋转，使∠BOC＝02x，仍然分别作∠AOC，∠BOC的平分线OM，ON，能否求出∠MON的度数，若能，求出其值，若不能，试说明理由．(3) AOBα∠=，BOCβ∠=，仍然分别作∠AOC，∠BOC的平分线OM，ON，能否求出∠MON的度数，若能，求MON∠的度数；并从你的求解中看出什么什么规律吗？25．（本题10分）如图4，线段AB＝20cm。

七年级上册数学寒假作业2023

七年级上册数学寒假作业2023一、概述随着寒假的到来，七年级学生们迎来了一份新的挑战——数学寒假作业。

数学作为一门理性严谨的学科，既需要掌握基础知识，又需要培养逻辑推理能力，本次作业将涉及到七年级上册数学的各个知识点，旨在帮助学生夯实基础，提高解题能力。

二、整体安排本次数学寒假作业共分为三个部分：选择题、填空题和解答题。

每个部分均是根据课本内容精心编排，涵盖了七年级上册数学所学知识点，并在题目设置上借鉴了中考试题的难度和类型，以期激发学生的学习兴趣，促进知识的灵活运用。

三、选择题本部分主要涵盖了数学基本概念、算术运算、代数方程等知识点。

学生需要根据题目的要求选择正确的答案，并在答题卡上圈出相应的选项。

例题1：（★★☆☆☆）已知a＝-2，b＝3，则a-b的值为（）A．5 B．-5 C．-1 D．1例题2：（★★★☆☆）如果3x-4=7+5x，那么x的值是多少？A．4 B．-4 C．3 D．-3四、填空题本部分主要涵盖了数学运算过程、公式运用、图形计算等知识点。

学生需要根据题目的要求进行计算并填写答案。

例题1：（★★★☆☆）小华家的房子离学校3.5公里，他每天步行去上学需要花费多少时间？（假设步行速度为5公里/小时）答：（）小时例题2：（★★☆☆☆）在△ABC中，AB=3cm，AC=4cm，BC=5cm，那么△ABC的周长为（）cm。

五、解答题本部分主要涵盖了数学应用问题、证明推理等知识点。

学生需要根据题目的背景信息和条件进行分析、推理，给出完整的解答过程。

例题1：（★★★★☆）一段铁丝长24米，如果把它剪成若干段，每段长6米，能剪成几段？答：（）段例题2：（★★★★★）现有一架飞机，起飞时速450km/h，既可相对于气流以600km/h的速度飞行，求该地方气流的速度。

（提示：速度=距离/时间）答：（）km/h六、总结数学寒假作业旨在巩固和复习七年级上册数学所学知识，在完成作业的过程中，学生们可以发现自己知识上的不足，进一步提高解题能力。

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (20)

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

必做题：1.读下列各数，并按要求填空：－3，12，－3.14,100,0，＋25，23，－6.02.在上面这些数中，正数是，负数是.2.如果向东走5米记作＋5米，那么向西走3米记作.3.如果100元表示收入100元，那么－50元表示.4.如果0.2米表示高于正常水位0.2米，－0.2米表示低于正常水位0.2米，那么0米表示.5.“德国2004年比上一年人口增长－0.2%”这句话的意思是.选做题：1.拉萨一天中午12时的气温是6℃，过5小时气温下降了4℃，又过7小时气温又下降了3℃，第二天0时的气温是多少度？必做题：1.在6，－4，4.2，13-，0，－2.01,2，43-这些数中，正数是，负数是 . 2.下列说法正确的是（）.A.0是最小的数B.有最大的数.也有最小的数C.自然数一定是正数D.负数一定是负有理数3.从数轴上观察，大于－3且小于2的整数是 .4.如图，表示－1.5的数的是点.-5-4-3-2-143215.已知一个点到原点的距离是3个单位长度，则这个点表示的数是 .选做题：1.某人从A 地向东走10米，然后折回向西走3米，又折回向东走6米.问此人在A 点的哪个方向？距离是多多少？必做题：1.在数轴上画出表示下列各数的点：3，－2，－3.5，112,0.1234-1-2-3-4-52.－6的相反数是，18的相反数是，0的相反数是 .3.下列说法正确的是（）.A.－0.3与－(＋0.3)互为相反数B.互为相反数的两个数的和为0C.相反数是不相等的两个数D.符号不同的两个数互为相反数 4.如图，表示E 点的相反数的点是，表示A 点的相反数的点是 .FCA-2-3-5选做题：1.如图，A 点表示－4，请你标出数轴上的原点和B 点的相反数C 点后，再指出B 、C 点表示的数？必做题：1.一个正数的绝对值是，一个负数的绝对值是，0的绝对值是 .2.｜－5｜＝，｜＋7｜＝，｜0｜＝ .3.已知｜x ｜＝8，则x ＝ .4.用“＞”或“＜”号填空：－3 0，0 0.1，－2 －5，－(-4) －｜－5｜.选做题：1.设a ＜0，则｜－a ｜＝ .2.若一个数a 的绝对值是3，且a 在数轴上的位置如图所示.试求a 相反数.必做题：1.同号两数相加，取的符号，并把，异号两数相加，取，并用减去.2.在横线上填出计算结果.(－3)＋(－2)＝；(＋5)＋(－6)＝；(－13)＋(＋25)＝；(－12)＋(－23)＝；3.某地某天早上的温度为－1℃，中午比早上温度高5℃，那么中午的温度是℃.4.某足球队在一场比赛中，上半场时负3球，下半场时胜2球，那么全场比赛该球队净胜球.选做题：1.请用简便方法计算下题：(＋1)＋(－2)＋(＋3)＋(－4)＋(＋5)＋(－6)＋…＋(＋99)＋(－100).必做题：1.互为相反数的两数相加，结果为，一个数同0相加，.2.计算：(－3)＋(－9)＝；(－4.7)＋3.9＝；0＋(－12)＝； (＋14)＋(－0.25)＝.3.已知两数213和－312，这两个数的和是；这两个数的相反数的和是；这两个数的绝对值的和是.4.举例说明什么情况下两数相加结果为正？什么情况下结果为负？什么情况下结果为0？选做题：1.已知a和b互为相反数，m和n互为倒数，求12a2b mn2++的值.必做题：1.我校某次数学测验，以90分为标准.老师公布成绩为：达珍＋10，卓玛＋1分，德央0分，小丹珍－2分.则这四个人的实际得分分别是，，，.2.计算：(－215)＋(－0.8)＝；(－718)＋(＋79)＝；(－2.8)＋(＋0.8)＝； 0＋(－113)＝.3.计算：(1) －3＋(－2)＋(－5)；(2) (＋7)＋(－9)＋(－14)；(3) (－1.5)＋(＋2.7)＋(＋5)；(4) (－8)＋(－10)＋(＋2)＋(－1)；4.用“＞”或“＜”号填空：－3 0，0 0.1，－2 －5，－(-4) －｜－5｜.选做题：1.某银行在段时间内办理了五次储蓄业务：取出500元，存进950元，取出300元，存进1200元，又存进8000元.问这个银行在这段时间内存款增加了多少元？必做题：1.水位由－0.2cm上升5cm达到什么水位？列算式：.2.扎西商店元月份盈利1500元.二月份亏损500元，这个店两个月共盈利多少元？列算式为：.3.计算：(＋5)＋(－3)＝；(－15)＋(＋9)＝；(－23)＋(＋11)＝；(－25)＋0＝；38＋(－16)＝； (－39)＋23＝.4.计算：(1)23＋(－17)＋6＋(－22)；(2) (－2)＋3＋1＋(－3)＋2＋(－4)；选做题：1.拉萨市出租车司机达娃某天下午在东西走向的大道上运营，如果规定向东为正，向西为负，他这天的行车里程如下（单位千米）：＋15，－3，＋14，－11，＋10，－12，＋4，－15，＋16，－18.达娃将最后一位乘客送到目的地时，达娃在下午出地的什么方向？距离发地多少千米？必做题：1.减去一个数，等于加上.2.－5的绝对值与－6的相反数的差为.3.某地白天的气温为20℃，夜间最低温度是零下5℃，则夜间比白天气温低℃.4.判断对错，对的画“√”，错的画“×”.(1)0－(＋5)＝－5；（）(2)0－(＋5)＝＋5；（）(3)(＋3)－(－3)＝0；（）(4)(－13)－(－8)＝－21. （）选做题：1米长的小棒，第一次截去一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第n次后剩下的小棒有多长？无数次地截下去，剩下的小棒长度会是零吗？为什么？必做题：1.计算下列各题：(1)(＋9)－(－5)＝；(2)(＋11)－(＋7)＝；(3)(＋11)－(－17)＝；(4)(－9)－(＋12)＝；(5)(－16)－(＋4)＝；(6)(－15)－(－13)＝；(7)0－(＋3)＝；(8)(－5)－0＝；(9)(－2)－(＋2)＝；(10)(＋2)－(＋2)＝；(11)(－2.7)－(－2.7)＝；(12)(12)－(＋8.05)＝.2.下列说法正确的是（）.A.两个数之差不一定小于被减数B.减去一个负数，差不一定大于被减数C.减去一个正数，差一定大于被减数D.0减去任何数，差都是负数选做题：1.美国人狄考文编的《笔算数学》中有这样一道题：甲、乙、丙三艘船共运货9400箱，甲船比乙船多运300箱，丙船比乙船少运200箱，求三艘船各运多少箱？你能列式解出这道题吗？请你试一试.必做题：1.填写下列空白处：(1)(－10)＋(＋6)＝；(2)(－8)－8＝；(3)(＋6)＋(－9)＝； (4)28－(－74)＝；(5)(－0.9)＋(－2.7)＝； (6)(－5.9)－(－6.1)＝；(7)－7－6＝； (8)1586＝.2.计算：(1)12－(－18)＋(－7)－15；(2)4.7－(－8.9)－7.5＋(-12 ).选做题：1.一种股票第一天的最高价比开盘价高0.3元，最低价比开盘价低0.2元；第二天的最高价比开盘价低0.2元，最低价比开盘价低0.1元；第三天的最高价等于开盘价，最低价比开盘价低0.13元.计算每最高价与最低价的差，以及这些差的平均值.必做题：1.两数相乘，同号得，异号得，并把相乘；任何数同0相乘，都得.2.计算：(1)(－5)×(＋3)＝；(2)(－5)×(－3)＝；(3)0.125×(－8)＝；(4)(2137)×0＝.3.若一个数的相反数的倒数是13，则这个数是.4.计算(－4)×［－(－12)］的结果是（）.A.－8B.8C.2D.－2 选做题：1.在日历上，德央父亲的生日那一天的上下左右四个日期之和是80，问德央父亲生日是几号？必做题：1.下列计算中，错误的是（）.A.－6×(－5)×(－3)×(－2)＝180B.(－36)×(111693--)＝－6＋4＋12＝10C.(－15)×(－4)×(＋15)×(12-)＝6D.－3×(－5)－3×(－1)×－(－3)×2＝－3×(－5－1－2)＝242.几个非零有理数相乘，它们的积的符号（）.A.由正因数的个数确定B.由负因数的个数确定C.由因数的个数确定D.由负因数的大小确定3.若a＞0，b＜0，则ab 0；若ab＜0，且a＜0，则b 0.4.计算：(1)(1－12－13－14－16)×(－6)；(2)(－12)×(－23)×(45-)×(－34).选做题：1.计算：(1－2)×(2－3)×(3－4)×…×(99－100).2.计算：11111 1223342005200620062007 +++++⨯⨯⨯⨯⨯.必做题：1.除法法则：(1)除以一个不等于的数，等于乘以这个数的；(2)两数相除，同号得，异号得，并把绝对值；(3)0除以任何一个不等于0的数，都得.2.计算：(1)(－18)÷6＝；(2)(－63)÷(－7)＝；(3)1÷(－9)＝； (4)0÷(－8)＝.3.化简：(1)729-＝；(2)153--＝；(3)2-＝.4.－123的倒数与14的相反数的商是.选做题：1.下题的计算对不对？若不对，请指出错在哪里，并将它改正过来.(－1108)÷94×49÷(－2)＝(－1108)÷(94×49)÷(－2)＝(－1108)÷1÷(－2)＝818×12＝81 16必做题：1.一个数的倒数的绝对值等于这个数的相反，则这个数是（）.A.1B.－1C.1或－1D.02.计算下列各题：(1)(－825)×1.25×(－8)；(2)0.1÷(－0.001)÷(－1)；(3)－9×(－11)÷(－3)÷3；(4)(5721293--)÷(－136)；3.一架直升机从高度为450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在的高度是多少？选做题：1.如图所示，达瓦将一个正方形纸片剪去一个宽为4厘米长条后，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为5厘米的长条，如果两次剪下的长条面积相乘，那么每一个长条的面积为多少？必做题：1.把(－3)·(－3)·(－3)·(－3)·(－3)写成乘方的式子是 .2.(－5)3的指数是，底数是，结果是 .3.－24的指数是，底数是，结果是 .4.平方后等于9的数是 .5.(－9)8表示（）.A.－9×8B.8个(－9)相加C.9个(－8)相乘D.8个(－9)相乘6.计算：(1)(－1)10×2＋(－2)3÷4； (2)(－5)3－3×(－12)4.5厘米4厘米选做题：1.把(－2)2007，(－3)2007，(－12)2007，(－13)2007按从小到大的顺序排列起来.必做题：1.2003年6月1日9时，举世瞩目的三峡工程正式下闸蓄水，首批4台机组并网发电，预计年内可发电5500000000度，这个数用科学计数法表示为.2.赤道周长大约为4×107米. 4×107表示的原数是.3.下列各题中的数，是准确数的是（）.A.七年级有250名同学B.月球离地球约38万千米C.小明同学身高约148cmD.今天气温估计28℃4.下列说法错误的是（）.A.近似数16.8与16.80表示意义不同B.近似数0.2900有四个有效数字C.3.850×104是精确到十位的近似数D.49564精确到万位是4.9×104选做题：1.学习了近似数后，扎西和卓玛讨论这样一个问题：扎西：如果把6489近似到千位，就会得到6000.卓玛：不，我有另外一种解答方法，可以得到不同的答案，先将6489近似到百位，得6500；接着再把6500近似到千位，就得到7000.你怎样评价两个人的说法?必做题：1.单项式－ab2c系数是，次数是；单项式23x y8-的系数是，次数是.2.多项式5＋10aab3-是由单项式，，的和组成，这个多项式是次多项式，常数项是.3.一列火车每小时行驶60千米，t小时行驶了千米.4.比a小－3的数为.5.产量由m千克增长10%，就达到千克.6.列式表示：甲乙两车同时、同地、同向出发，行驶速度分别是x千米/小时和y千米/小时，3小时后两车相距多少千米？选做题：1.如图所示，由一些点组成形如三角形的图形，每条“边”（包括两个顶点）有n （n ＞1）个点,每个图形总点数S 是多少？当n ＝5,7，11时，S 是多少？必做题：1.下列各题中的两项不是同类项的是（）. A.－25和1 B.－4xy 2z 2和－4x 2yz 2C.－x 2y 和－yx 2D.－a 3与4a 3 2.下面式子成立的是（）. A.7ab －7ba ＝0 B.－5x 3＋2x 3＝－3C.3x ＋4y ＝7xyD.4x 2y －4y 2x ＝03.化简：(1)3x －x －5x ； (2)－b ＋0.6b －2.6b ； (3)m －n 2＋m －n 2.n=5n=4n=3n=2选做题：1.观察下列数组，并按照某一规律填写第n 个空，使之符合题目的变化规律.(1)2，4,6，8，，…，；(2)－1，－3,－5，－7，，…，；(3)－1，＋2,－3，＋4，－5，，…，；必做题：1.计算：(1)3(x －1)； (2)－2(1－1y 2)； (3)(3a 2－2ab)－(－4a 2＋2ab)；(4)5a 2－［3a 2－(a －1)］； (5)4x 2y －(3x 3＋2xy 2－x 2y)＋(y 3＋3x 3＋3).2.若2x 2－5x －3＋A ＝3x 2－2x ＋4，那么A ＝ .3.当x ＝－2时，求(3x 2－4)+(2x 2＋5x －6)－2(x 2－5)的值.选做题：1.某轮船顺水航行了3小时，逆水航行了1.5小时，已知轮船速度为a千米/小时，水流速度为b千米/小时，轮船共航行了多少千米？必做题：1.填空：等式的性质1：；等式的性质2：.2.下列式子中，是一元一次方程的是（）.A.2x－3y＝5B.23 xC.y2－2y＋15＝0D.3x＋5＝03.解下列一元一次方程：(1)5x＋2＝3x－2；(2)4y＋3－5＝5y.4.列方程解应用题：某校初一（1）班有40名学生，其中女生比男生多4人，这个班有多少名男生？选做题：1.将3x ＝2x 两边都除以x ，得3＝2，对其中错误的原因，四名同学归纳为：甲说：“方程本身有问题.”乙说：“方程无解.”丙说：“2x 小于3x.”丁说：“方程两边除以0.”请你谈谈你的看法.必做题：1.如果－4x ＝12，那么＝－3，根据是： .2.根据下列条件列出方程：(1)y 与－2的和与2y 与3的差相等；(2)x 的25比这个数的一半小4；(3)a 的相反数与5的差等于n 的5倍.3.解下列一元一次方程：(1)1－3x 2＝3x ＋52； (2)12x －6＝3x 4.4.列方程解应用题：卓玛花了25元买了3斤苹果和2斤梨，苹果每斤3.2元.问梨每斤多少元？选做题：1.甲、乙两人练习赛跑，甲每秒钟跑7米，乙每秒跑6.5米，甲让乙先跑5米.设x秒后，甲可追上乙.则下四个方程中不正确的是（）.－5A.7x＝6.5x＋5B.7x－5＝6.5C.(7－6.5)x＝5D.6.5x＝7x1.根据下列条件列方程：(1)x减去6等于3；(2)x的4倍加上5等于13；(3)x的2倍加上7等于它的5倍减去8；(4)x的3倍比x的5倍少4.2.解下列一元一次方程：(1)5(x＋2)＝2(2x＋7)；(2)3(x－1)－2(x＋3)＝5(1－x).3.列方程解应用题：卓玛买了12本课外书，这比他原来的课外书的14多3本.她原来有多少本课外书？必做题：1.解方程2x15x1136+--=，去掉分母后，方程变形为.2.若12－3(9－y)与5(y－4)的值相等，则y＝.3.解下列一元一次方程：(1)4x－3(20－x)＝6x－7(9－x)；(2)y1y2y125-+-=+.4.列方程解应用题：(1)将180cm长的绳子截成两段，其中的一段是较短的一段的2倍长，短的一段长是多少？(2)汽车上共有1500千克梨，卸下600千克后，还有30箱，每箱梨重多少？选做题：1.汽车上装的是每箱重20千克的梨，卸下700千克之后，还剩下500千克梨.车上原有多少箱梨？必做题：1.甲组有a人，乙组的人数比甲组的2倍少1人，乙组有人.2.洗衣机厂今年生产洗衣机25500台，其中Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三咱洗衣机的数量比为1∶3∶6，Ⅰ型洗衣机计划生产多少台？设Ⅰ型洗衣机计划生产x台，则Ⅱ型洗衣机生产台、Ⅲ型洗衣机计划生产台.3.解下列方程：(1)7x5348--=；(2)x1x124-+=-.4.列方程解应用题：甲、乙两组共20人，乙组的人数比甲组的2倍少1人，甲组有多少人？选做题：1.三个连续整数的和是12，则这三个数分别是多少？必做题：1.已知方程3x＝m的解是x＝2，则m＝.2.将方程x22x1146+--=去分母后得：.3.将方程3(2y＋1)＝2(1＋y)－3(y＋3)去括号后得：.4.用方程表示下列数量关系：(1)x的12与它的13的和等于5；(2)x与6的和的3倍等于25；(3)x的5倍比它的2倍多6；(4)y的34比它的67少1.5.列方程解应用题：卓玛骑自行车从A村到B村，用了0.5小时.扎西走路从A村到B村，用了1.5小时.已知卓玛的速度比扎西的速度每小时快10千米.求扎西走路的速度.必做题：1.解下列方程：(1)5x－x＝9；(2)－3x＋0.5x＝10；(3)6x－7＝4x－5；(4)13x6x 24-=；(5)4x＋3(2x－3)＝12－(x＋4)；(6)116(x4)2x7(x1) 23-+=--；2.列方程解应用题：一个学生带钱到文具店买笔记本，若买了3本就剩下1元，若买4本则差2元.问笔记本每本多少钱？必做题：1.根据题意列出方程：(1)38比某数的3倍少7，求某数.设某数为x，根据题意列方程得：.(2)某数的3倍减9与它的13加上6相等，求某数.设某数为x，根据题意列方程得：.2.列方程解应用题：一班有52张课桌，二班教室有42张课桌，从一班搬几张课桌到二班，两班的课桌就一样了？选做题：1.小巴桑今年6岁，他的爸爸72岁，几年后，小巴桑的年龄是他爸爸的14？必做题：1.填空：（三个基本的相等的关系）(1)总量＝的和；(2)表示的两个不同式子相等；(3)一个量＝另一个量的或几分之几.2.列方程解应用题：(1)甲、乙两站相距300km,一列慢车从甲站开往乙站，每小时行40km.一列快车从乙站开往甲站，每小时行80km.已知慢车先行1.5小时，快车再开出.问快车开出多长时间与慢车相遇？(2)某工程，甲独做需20天完成，乙单独做需要12天完成，甲乙二人合做6天后，再由甲继续完成剩下部分，甲再做几天可以完成全部工程？必做题：列方程解下列应用题：1.某商场为了促销决定对电视机打“八折”销售，降价后每台电视机售价比原价了300元.电视机原价是多少元？2.某商品价格先提高10%，然后再下降10%的价格为99元，那么这种商品的原价是多少元？选做题：1.德央的妈妈给德央买了一件毛衣，德央问妈妈：“打折了没有？”妈妈说：“前天商场打八折，今天又在八折的基础上降价10%，结果花了144元钱买到了这件毛衣.”你知道这件毛衣的原标价吗？必做题：1.请在下面横线上写出四个立体图形、四个平面图形：立体图形：；平面图形：.2.包围着体的是，面面相交的地方是，线线相交的地方是；点动成，线动成，面动成.3.用线把下图中的几何图形与它们相应的名称连接起来：球圆柱长方体棱柱圆锥选做题：1.如图，这些图是正方体的平面展开图吗？如果不能确定，折一折，试一试.你还能再画一些正方体的平面展开图吗？必做题：1.按下列语句画出图形：(1)直线CD 经过点A ； (2)点P 在直线l 外；(3)经过点O 的三条直线a 、b 、c ； (4)线段AB 、CD 相交于点O.2.扎西要将一根木条固定在墙上，至少要钉个钉子.根据是 .3.判断正误.正确的画“√”，错误的画“×”.(1)直线AB 和直线BA 是同一条直线；（） (2)射线AB 和射线BA 是同一条射线；（） (3)线段AB 和线段BA 是同一条线段；（） (4)两条直线相交，只有一个交点；（） (5)两条直线不一定有公共点. （）选做题：1.两条直线相交，有一个交点，三条直线相交最多少个交点？四条呢？你能发现什么规律？必做题：1.按图填空：(1)AC ＝＋AB ；(2)AD －AB ＝＝BC ＋；(3)若AD ＝5cm ，AB ＝2cm,C 是BD 的中点，那么AC ＝ cm. 2.如图，AB ＋AC BC （填“＞”或“＜”）这是因为 .3.估计图中各组线段的长短，并用刻度尺或圆规验证你的结论.DABC4.如图，已知线段a 、b ，画一条线段，使它等于a －b.选做题：1.在一条直线上取A 、B 、C 三点，使AB ＝5，BC ＝2，并且取AC 的中点O ，则线段OB 的长为 .必做题：1.如图所示，图形中有个角，它们分别是 .2.如图，∠1还可以表示为 .3.如图，∠1的顶点是，边是， .∠2的顶点是，边是， .4.计算：(1)42°39′＋21°31′＝ba 第3题图第2题图第1题图211ABCD ABCDOABC＝(2)90°－36°14′ ＝＝(3)28°31′×3 ＝＝选做题：1.从8点整开始，再过多少时间，时钟的时针与分针重合？必做题：1.如图所示，∠AOB ＋∠BOC ＝， ∠AOC －∠BOC ＝.2.如图，OC 是∠AOB 的平分线，OD 是∠BOC 的平分线，则∠AOD ＝ °. 3.如图：射线OB 是∠AOC 的平分线，∠AOC ＝60°， ∠AOD ＝80°，则∠BOC ＝ °， ∠COD ＝ °，∠BOD ＝ °. 4.用量角器量出下列角的大小：OAB COABCDOAB CD5.用量角器画出135°和15°的角.必做题：1.∠A ＝70°39′，∠A 的余角＝，∠A 的补角＝ .2.如图，O 是直线AB 上一点，且∠COD ＝90°， ∠AOC ＝25°，则∠BOD ＝， ∠AOC 的余角是∠ .3.∠1＋∠2＝90°，∠2＋∠3＝90°，则∠1与∠3的关系是，理由是 .4.若一个角等于它余角的2倍，那么这个角等于多少度？5.如图所示，射线OA 表示的方向是，DCB A OODA45︒60︒30︒30︒西东北射线OB表示的方向是，射线OC表示的方向是，射线OD表示的方向是.选做题：1.如图所示，∠AOC＝80°，∠BOC＝10°，问图中有没有互补的角？为什么？ABOC。

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9.用●表示实心圆，用○表示空心圆，现有若干个实心圆与空心圆，按一定的规律排列如下：●○●●○●●●○●○●●○●●●○●○●●○●●●○……问：前2006个圆中，有__________个空心圆。
10.已知推测的个位数字是________。
二、精心选一选
11.小菲同学做① ；② ；③（-5）×（-2）=-10；④ 这四道题，如果每道题正确的得2分，错误的不得分，请你给小菲打分为（）
5.大于-3但又不大于1的整数是________.
6.相反数等于-5的数是_____,倒数等于的数是_____,绝对值等于5的数是_____,
7．如b为正数,则用“＜”号连接a,a－b,a+b,为.
二、细心选一选
8.若有理数a的绝对值的相反数是－５，则a的值是( )
A.5 B.－５C. 5 D.
9.下列说法正确的是（）
《寒假乐园》（一）
完成日期
家长评
价意见
教师评价
月日
一、精心填一填
1.在记录气温时，若把零上5摄氏度记作+5℃，则零下5℃记作_______，零摄氏度记作________．
2．若把海平面记为0米，向上规定为正，向下规定为负，则+153米表示______________，-65米表示_________________．
A.±3B.±7C. 3或7D.±3或±7
12.有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（）
A. B. C. D.
13.下列说法中,正确的是()
Ａ.减去一个负数,等于加上这个数的相反数;B.两个负数的差,一定是一个负数
C.零减去一个数,仍得这个数;D.两个正数的差,一定是一个正数
三、认真答一答

新课标七年级数学寒假作业设计快速提升分数精华版 (57)

由多位一线名师，课改带头人共同研讨整理，编辑规范、编排合理，由浅到深、由易到难、由单项到综合。

根据新课程标准要求，抓住考点，要点，易混易错点反复识记、强化训练，减轻学生负担，实现高效复习，高效训练，满分目标。

第一章有理数总复习基础回顾与练习一、【正负数】有理数的分类：★☆▲_____________统称整数， _____________统称分数 ____________统称有理数 [基础练习]1☆把下列各数填在相应额大括号内：1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7²正整数集｛ …｝；²正有理数集｛ …｝；²负有理数集｛ …｝；²负整数集｛ …｝；²自然数集｛ …｝；²正分数集｛ …｝²负分数集｛ …｝2☆ 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义是；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是。

二、【数轴】规定了、、的直线，叫数轴[基础练习] 1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）2☆在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“>”号连接起来。

4，-|-2|， -4.5， 1， 03下列语句中正确的是（）Ａ数轴上的点只能表示整数Ｂ数轴上的点只能表示分数Ｃ数轴上的点只能表示有理数Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来4、★ ①比－3大的负整数是_______；②已知ｍ是整数且-4<m<3，则ｍ为_______________。

③有理数中，最大的负整数是，最小的正整数是。

最大的非正数是。

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班级：姓名：一、填空题:（每小题3分，共30分）1．某地某天早上气温为22℃，中午上升了4℃，夜间又下降了10℃，那么这天夜间的气温是______℃。

2．若单项式322yx -的系数是m ，次数是n ，则mn 的值等于________．3．在0，2，-7，-5，3,中，最小数的相反数是_______，绝对值最小的数是_______。

4．如图，已知点M 是线段AB 的中点，点P 是线段AM 的中点，若AB ＝10cm ，则PM ＝_______cm ．5．某居民小区共有银行储户110户，存款额在2万～3万元之间的储户频率是0.2，则该居民小区存款额在2万～3万元之间的储户有_______户。

6．下列各数中2.5，32-，-0.35 ，0，-1，0.618，731，整数的有_____个。

7．如果2a m b 与6ab 3-n 是同类项，则m+n=___________。

8．如图，AD//BC ，AE 平分∠BAD ，BE 平分∠ABC ，图中与∠1相等的角有________，与∠1互余的角有________。

9．如图，直线AB 、CD 相交于点O，OE 平分∠BOD 、∠COB 与它的邻补角的差为40°，则∠AOE=________度。

10．如图，已知AD//BC ，∠DAC=40°，∠EAD=70°，则∠C=_______，∠B=_______，∠BAC=______。