人教版八年级上美术第1课--造型的表现力(共26张PPT)

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人教版八年级上美术第1课--造型的表 现力( 共26张P PT) 人教版八年级上美术第1课--造型的表 现力( 共26张P PT)
缠枝牡丹纹梅瓶 瓷器 宋代
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蒙德里安 【荷兰】 ——《红黄蓝》系列
菩萨立像 石雕 唐代
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宴罢 装饰画 古希腊
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西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆 建筑 美国 现代 弗兰克·盖里
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朝元仙仗图 中国画 局部 宋代 武宗元
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体量指一建筑物或雕塑作品的等实物的物质体
积。体量的差异可以产生不同的视觉效果和心理感 受。
简洁、饱满的碗状造型 设计,具有持续的空间 延展性以及视觉上的扩 张力。
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上海世博会沙特场馆(建筑) 现代
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塔 吉 克 少 女 中 国 靳 尚 宜
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利用色彩的明暗与光影表现出夜巡队员出 发前的气氛
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夜巡 荷兰 伦勃朗
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当我们在画面上看到这样两个球 它们有什么差别呢?
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中国画线的艺术—— 吴冠中《春分桃柳》
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总结
线条是美术创作基本的造型手段之一, 它在绘画、设计、建筑、雕塑中的重 要作用是不可忽视的。
画家运用焦点透视 法则表现空间关系, 在画面中营造了一 种虚拟的“三维真 实”。
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油 画
阿 尔
法让
国特
近 代 西
伊 的
斯大
莱道
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女 人 像 马 蒂 斯
李 白 行 吟 图 梁 楷
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倒 牛 奶 的 女 仆 荷 兰 维 米 尔
悉尼歌剧院
天坛
鸟巢
课后小结
了解了造型的基本要素——线 条、明暗、体量、空间,感受了它 们的表现力以及在艺术创作中的作 用,能更好地帮助我们欣赏和创作 美术作品。
空间 建筑、雕塑以实体空间关系体现不同
的视觉效果,而绘画作品则是在二维的平面上虚拟 性地表现出空间感。
雕塑 现代 英国 亨利.摩尔
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作品运用 虚实空间 对比的手 法,把形 体大胆而 自由地整 合为有韵 律、有节 奏的空间 形态。
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明暗是自然界物理现象,自然光线照射会造
成物体受光的不规则性,从而产生明暗变化。
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利用色彩的明 暗和体积表现 出少女的典雅
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试一试
用线的表现形式画一画你开 学后的心情。
美术的主要表现手段有哪些?
1.造型
2.色彩 3.构图
第一单元 美术的主要表现手段
第一课 造型的表现力
造型的表现力
艺术家在创作美术作品时,除了运用一定 的物质材料,还要运用多种艺术手段来表现。
造型作为创作形象的重要手段,具有丰富 的表现力。
造型表现的基本要素
线 条
明暗
体量


线条作为重要的造型要素,贯穿了世界艺术的发展史,无
论是原始绘画,还是现代绘画,无论是东方艺术,还是西方艺术, 都将线条作为重要的表现手段。
送子天王图 局部 唐 吴道子
境前少女 毕加索
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线条究竟有何魅力吸引着我们?
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比较下列作品中的线条, 分别带给你什么样的感受?
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