2018-2019学年人教版七年级下册生物2.2消化和吸收练习题

合集下载

人教版生物七年级下册第二章第二节消化和吸收练习 (1)

第二节消化和吸收一、选择题1.下列哪种消化液能将淀粉彻底消化成葡萄糖( )A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁2.人体内初步消化蛋白质的场所是 ( )A.肝脏B.小肠C.胃D.口腔3.鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是( )A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.氨基酸D.脂肪酸和甘油4.下列小肠结构与吸收功能无直接关系的是( )A.小肠长约5～6米B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠壁有肠腺D.小肠绒毛中有毛细血管5.小肠不能吸收的营养物质是 ( )A.葡萄糖B.麦芽糖C.氨基酸D.甘油、脂肪酸6. 人体消化系统的组成是( )A. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B. 消化道和消化腺C. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门D. 大消化腺和小消化腺7. 消化系统的主要功能是( )①吸入氧气，排出二氧化碳②运输营养物质③消化食物④吸收营养物质A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③8．如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是( )A. ①分泌的消化液中含消化脂肪的酶B. 在②开始消化淀粉C. ③既能分泌消化液，又能分泌激素D. ④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所9.如图人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是( )A. 胰腺无法分泌胰液B. 胃液无法分解蛋白质C. 消化脂肪的功能下降D. 吸收氨基酸的功能下降10.图中的曲线(Ⅰ~Ⅲ)表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质？( )A. 淀粉、蛋白质、脂肪B. 淀粉、脂肪、蛋白质C. 蛋白质、淀粉、脂肪D. 脂肪、淀粉、蛋白质11. 在消化道中，既没有消化功能，也没有吸收功能的结构是( )A. 咽、食道、胃B. 口腔、食道、胃C. 咽、食道、大肠D. 咽、食道12.下列是“消化和吸收”的相关叙述，正确的是( )A. 消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官B. 人体维生素C缺乏时易患夜盲症C. “馒头在口腔中的变化”实验表明，馒头变甜只与唾液的分泌有关D. 蛋白质在胃中初步分解成氨基酸13.下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是( )A. 食道只有储存食物的作用，没有消化吸收功能B. 小肠是人体食物消化和吸收的主要器官C. 胆汁有助脂肪消化是由于含有消化脂肪的酶D. 淀粉的化学性消化的起始部位是胃14. 下列叙述中，哪一项与“小肠是最主要的吸收器官”这一功能无关？( )A. 小肠长5~6米，是消化道中最长的一段B. 小肠内表面有许多环形皱襞，内表面有许多小肠绒毛C. 小肠绒毛襞，毛细血管壁均是一层上皮细胞D. 黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液15. 下列叙述中，哪些是小肠适合吸收营养的特点？( )①小肠中有肠腺，能分泌肠液②小肠绒毛内有丰富的毛细血管③小肠表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛④成人的小肠一般长5~6米，是消化道中最长的部分A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④16.如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是( )A. 本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B. 在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5 ℃的水浴中保温对实验没有影响C. 在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝D. 此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用17.某兴趣小组的同学在“探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”实验中，设计并实施了如图所示的实验计划。

人教版七年级生物下册4.2.2 《消化和吸收》同步测试(含答案)

人教版七年级生物下册4.2.2 《消化和吸收》同步测试一、单选题1. 关于人体的消化系统，下列有关叙述正确的是( ) 。

A. 肝脏分泌的消化液中含消化脂肪的酶B. 胃能将蛋白质初步分解为氨基酸C. 大肠只有消化功能，没有吸收功能D. 小肠内有肠液、胰液、胆汁三种消化液，利于消化2. 我们所吃的食物中含有各种营养成分，必须经过消化才能吸收的一组是（）A. 水、无机盐、维生素B. 维生素、糖类、脂肪C. 糖类、蛋白质、无机盐D. 糖类、脂肪、蛋白质3. 下列物质中，在消化道内能直接被吸收的物质是（）A. 脂肪B. 糖类C. 蛋白质和糖类D. 水、无机盐和部分维生素4. 为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A. 装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出B. 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽C. 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠胆D. 汁不能消化淀粉5. 在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，试管植物油不见了，则这组配制的消化液可能是（）A. 胰液、肠液、胆汁B. 唾液、胃液、肠液C. 胃液和胆汁D. 胰液和肠液6. 食物中的蛋白质在消化酶的作用下，被分解成小分子人体能够吸收的物质是（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 甘油D. 脂肪酸7. 淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（）A. 口腔、胃、小肠B. 口腔、胃、胃C. 胃、小肠、小肠D. 胃、胃、小肠8. 下列关于人体消化过程的叙述，正确的是（）A. 口腔是淀粉消化的唯一场所B. 胃液可将蛋白质消化成氨基酸C. 胆汁对食物的消化没有作用D. 肠液和胰液能将多种物质消化9. 假设某种声音会导致小肠内部的绒毛萎缩，据此推想，若某人生活在这种声音的环境中，会对此人产生怎样的影响（）A. 食物被磨碎的功能减低B. 食物被消化的速度减低C. 养分被吸收的功能减低D. 肠胃蠕动的速度减低10. 在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A. 大肠B. 小肠C. 胃D. 口腔11. 不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液（）A. 唾液B. 胃液C. 肠液D. 胰液12. 当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉13. 中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化管中开始被消化的部位分别是（）A. 淀粉和口腔B. 蛋白质和胃C. 脂肪和小肠D. 维生素和小肠14. 淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被消化后的最终产物依次是（）A. 葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸B. 麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸C. 氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸D. 甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖15. 下列食物中的营养成分，可以不经消化而直接被小肠吸收的是A. 淀粉B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素16. 在下列人体内的消化液中，不含消化酶的是A. 唾液B. 胃液C. 胰液D. 胆汁17. 在试管内加入2mL食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL，充分振荡后，置于37℃的温水中，5后发现植物油消失了。

人教版生物七年级下册4.2.2消化和吸收同步练习题(有答案)

第2节消化和吸收一、选择题1.2019年5月20日是第30个中国学生营养日，其主题是“合理膳食、天天蔬果、健康你我”“营养运动携手护视力”，满足学生六类营养物质的摄入量，是确保身体健康成长的基础。

人体摄入的蛋白质分解为氨基酸的过程中，无直接作用的是（）A.胰液B.唾液C.肠液D.胃液2.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.小肠是消化和吸收的主要部位D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶3.意大利科学家斯帕兰札尼将肉块放入小笼内让鹰吞下，一段时间后取出发现肉块消失了，下列说法不合理的是（）A.胃中的液体对肉块起了作用B.肉块不是因胃摩擦消失的C.实验结果说明胃具有消化功能D.胃是消化食物的主要器官4.如图所示消化系统组成，下列说法不合理的是（）A.淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖B.人体内最大的消化腺是⑥肝脏，肝炎病人怕吃油腻C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.⑤小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应二、综合题5.如图为人体消化系统模式图，请据图回答：（1）最大的消化腺是_____。

（2）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的结构是[___]。

（3）淀粉开始消化的部位是[___]，蛋白质开始消化的部位是_____，脂肪开始消化的部位是_____。

（4）食物消化和吸收的主要部位是______。

6.小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。

图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。

请据图回答下列问题：（1）小肠内表面有许多_____，它的表面又有很多突起，称为_____，这样就大大增加了小肠的表面积，小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。

（2）小肠中除_____分泌的肠液之外，还有胰液和能使脂肪变成微小颗粒的_______等多种消化液。

（3）图二中，代表蛋白质的曲线是______，代表小肠的一段是______。

人教版七年级生物下册第四单元第二章第二节消化和吸收课时练(含答案)

第四单元第二章人体的营养第二节消化和吸收课时练（含答案）一、选择题（每小题3分，共45分）1、下列营养物质中，在消化道内能够直接被吸收的是()A．脂肪B．蛋白质和糖类C．糖类D．水、无机盐和部分维生素2、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的“旅行”路线 ( )A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门3、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组（）？A.唾液和胃液B.唾液和肠液C.肠液和胆汁D.肠液和胰液4、唾液淀粉酶对淀粉催化作用实验的水浴温度为37 ℃，这是因为37 ℃（）A.接近人体体内温度，酶的催化能力最强B.接近室温，容易保持恒定C.随意温度，无特殊意义D.各种生物体的酶维持活性的最适温度5、在下列人体消化系统的器官中，基本上没有吸收营养物质作用的是（）A. 胃B. 食道C. 大肠D. 小肠6、某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（）A．将四厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察B．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察C．将四厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察D．将四厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察7、消化道内不含消化酶的消化液是（）A．肠液 B．胰液 C．胃液 D．胆汁8、人体消化系统的组成是()A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺9、下列消化液中，不含消化酶的是 ( )A.唾液B.胃液C.胆汁D.肠液10、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化？（）A.豆腐B.米饭C.肥肉D.瘦肉11、食物中的淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始消化分解的部位分别是（）A.口腔、小肠、小肠B.胃、口腔、小肠C.胃、胃、小肠D.口腔、胃、小肠12、在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A. 胃B. 小肠C. 大肠 D食管13、小肠有利消化的特点是（）A．小肠的内表面有许多皱襞 B．小肠绒毛内有毛细血管C．小肠表面有绒毛 D．小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液14、下列物质必须经过消化才能吸收的是（）A．葡萄糖 B．脂肪 C．无机盐 D．氨基酸15、某医生从人的消化道中取出一些液体，经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等。

人教版生物七年级下册4.2.2《消化和吸收》典型例题1

第二节消化和吸收典型例题一血液中没有〔〕A.氨基酸B.脂肪酸C.麦芽糖【答案】C。

【分析】氨基酸是蛋白质消化的最终产物，可被小肠绒毛内的毛细血管吸收进入血液。

维生素不经消化，可被小肠绒毛内的毛细血管和大肠壁内的毛细血管吸收而进入血液。

脂肪酸的大局部由小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收，然后经过淋巴循环进入血液。

脂肪酸的大局部由小肠绒毛内的毛细淋巴管吸收，然后经过淋巴循环进入血液，小局部被小肠绒毛内毛细血管吸收进入血液。

而麦芽糖那么不能被吸收，必需再消化成葡萄糖才能被吸收，所以血液中没有麦芽糖。

典型例题二小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进展治疗的方案有以下几种，请选择〔〕A.口服葡萄糖 B.口服生理盐水C.静脉注射生理盐水D.静脉注射葡萄糖溶液【答案】C【分析】由于小明患了急性肠胃炎，所以体内丧失了大量的水和无机盐，但由于胃肠功能失调，所以不能口服，应该通过注射生理盐水来补充体内的水和无机盐。

典型例题三试管中有一些植物油，参加配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。

配制的消化液可能是〔〕A.唾液、胃液、肠液B.胃液、唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、唾液【答案】C【分析】植物油的成分是脂肪，该题实际上是考察脂肪的消化。

乳化脂肪的消化液是胆汁，只起乳化作用〔物理变化，将大分子脂肪变为脂肪微粒〕，胰液中有胰脂肪酶，肠液中有肠脂肪酶。

典型例题四三个试管内有一样量的鲜牛肉，参加配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别参加不同的消化液，消化最快的一组是〔〕A.胃液、肠液B.胰液、胃液C.胰液、肠液D.唾液、胰液【答案】C【分析】鲜牛肉的主要成分是蛋白质，所以此题实际上是考察学生蛋白质的消化，唾液内无蛋白酶，胃液内有胃蛋白酶，但要注意胃液呈酸性，只有胰液和肠液的生存环境一样，而且，胰液中有胰蛋白酶，肠液中有肠肽酶，能将蛋白质完全消化成氨基酸。

典型例题五在一个小烧杯中倒入10毫升植物油，参加配制的消化液，充分震荡，并放置在37 ℃的温水中。

人教版七年级生物下册_第2章第2节消化和吸收练习

七年级生物下册第2章_第2节消化和吸收练习题基础过关1.“吃饱”的感觉是因为下述哪个器官中有较多的食物( )A.胃B.小肠C.大肠D.肝脏2.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( )A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D.小肠是食物消化和吸收的主要部位3.在人体的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是( )A.大肠B.小肠C.胃D.口腔4.如图所示，是人体消化系统的部分结构示意图，下( ) 列叙述正确的是A.⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能B.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有细化脂肪的酶C.②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化D.③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸5.关于消化道和消化腺的叙述，错误的一项是( )A.大肠是吸收一部分水、无机盐和维生素的主要器官B.胃能初步消化蛋白质C.胰腺分泌的消化液含有多种消化酶D.肝脏分泌的消化液含有消化脂肪的酶6.下列各项中都属于消化道的器官是( )A.肝脏、胃、小肠B.口腔、小肠、肠腺C.食道、胃、大肠D.唾液腺、口腔、咽7.下列消化器官中不与食物直接接触的是( )A.胃B.小肠C.口腔D.肝脏8.人体消化系统的组成是( )A.口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B.消化道和消化腺C.口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门D.大消化腺和小消化腺9.消化系统的起始端是( )A.口腔B.鼻腔C.食道D.唾液腺10.消化系统的主要功能是( )①吸人氧气排出二氧化碳②运输营养物质③消化食物④吸收营养物质A.①②B.①④C.③④D.②③11. 下列过程属于化学性消化的是( )A.牙齿将食物切断B.吃糖有甜味C.咀嚼馒头有甜味D.胃蠕动使食物混合12.下列消化器官中，既有消化作用又有吸收作用的是( )A.口腔B.食道C.胃D.大肠13. 下列器官中，不能进行消化的是( )A.口腔B.小肠C.胃D.大肠14.为保证消化系统正常发挥功能，进食时应该( )A.谈笑风生B.细咀慢嚼C.思考问题D.运动拓展延伸1.消化道最膨大的部分是( )A.口腔B.肝脏C.胃D.大肠2.如图所示，表示人体消化系统的组成示意图，人体的①器官能分泌____促进脂肪的消化( ) .A.胃液B.肠液C.胰液D.胆汁3.下列是人体消化系统的器官和功能的对应关系，选项不正确的是( )A.口腔——初步消化淀粉B.胃——初步吸收蛋白质C.肝脏——最大的消化腺，分泌胆汁，乳化脂肪D.小肠——内含胆汁、肠液、胰液等多种消化液4. 如图所示，是人体消化系统组成示意图，对图中⑥的描述正确的是( )A.是人体最大的消化腺B.是人体消化和吸收的主要场所C.可以分泌胆汁D.只能初步消化蛋白质5.下列能使脂肪变成脂肪微粒，且不含消化酶的消化液是( )A.唾液B.胃液C.胰液D.胆汁6.试管中有一些植物油，加人配制好的消化液，充分振荡置于37 C温水中，段时间后植物油不见了。

(人教版)七年级下学期生物消化和呼吸练习题

专题一消化和呼吸一．选择题（每题2分，共50分）1.人一天的主食主要是米饭或面食，这是因为人体生命活动的主要能源物质是( )A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．纤维素2.食物在消化过程中不会流经( )A．咽B．胰腺 C．胃 D．小肠3.下列关于人体消化的叙述，正确的是（）A. 胃只起储存食物的功能B.蛋白质消化的最终产物是脂肪酸C.胆囊分泌的胆汁对脂肪起乳化作用D. 淀粉在口腔内开始被消化4.下列对水的叙述，不正确的一项是（）A、水是占人体体重最多的物质B、水可以为人体的生命活动提供能量C、水在生物体内起到运输物质的作用D、人体内的大多数生命活动必须在水中完成5.某人身体不适去医院做检查，诊断结果为胆囊炎，这将影响哪种物质的消化？A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素6. 在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液；在2号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的蒸馏水；在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液；在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液。

预期观察到的实验现象是A.1号试管内溶液蓝色B.2号试管内溶液紫色C.3号试管内溶液变蓝D.4号试管内溶液不变蓝7、购买无污染、安全、优质的食品（即绿色食品）时，需要认清的标志是8．右图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是A．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大B．吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小C．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大D．呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小9、图2是平静呼吸时相关结构变化示意图，I、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。

吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是A．舒张、过程I、高于大气压B．收缩、过程Ⅱ、等于大气压C．收缩、过程I、低于大气压D．舒张、过程Ⅱ、低于大气压10．马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中，能为人体提供能量的物质是A．水、无机盐和维生素 B．糖类、无机盐和蛋白质C．糖类、脂肪和蛋白质 D．蛋白质、糖类和维生素11.关于肺泡的叙述，不正确的是（）A．肺泡数量多B．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C．痰是在肺泡内形成的D．肺泡壁只由一层上皮细胞构成12．用手按在胸部两侧，深深吸气，你会感觉到（）A．肋骨上升，胸廓扩大 B．肋骨下降，胸廓缩小C．肋骨上升，胸廓缩小 D．肋骨下降，胸廓扩大13.人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是（）14.．右图中的②所示的结构名称及其在身体中的位置为A．肝脏腹腔右上B．胃腹腔右上C．胰腺腹腔右上D．胃腹腔左上15.下列不利于食物在口腔中消化的是A．将食物充分咀嚼B．将食物冷冻后再食用C．进食的时候少饮水D．将食物在口腔中充分搅拌16.林区保护员小郭被诊断为夜盲症。

中学七年级生物下册第二节消化和吸收练习题(无答案) 新人教版试题

消化和吸收练习题一、食物中的七大营养素：。

食物纤维是一类被人体消化和吸收的物质。

主要来自食物。

对人体有非常重要的作用。

如：等。

1、人体所需要的营养物质2、几种维生素比较：只有能在体内合成；植物性食物中不含，但植物中的胡萝卜素在人体内能转化成维生素A。

二、消化系统1、消化系统组成及功能：口腔：淀粉，吸收功能。

咽：是的共同通道，消化和吸收功能。

食道：消化和吸收功能。

消化道：胃：，只能吸收。

小肠：。

能吸收。

大肠：消化功能，只吸收。

肛门：排便的通道。

消化腺2、各种消化腺名称和功能3、胃是消化道最膨大的部分。

胃壁的结构由内向外依次是①黏膜、②黏膜下层③肌肉层和④浆膜。

其中黏膜上皮凹陷而形成胃腺。

4、小肠：（1）功能：消化食物和吸收营养物质的场所。

是消化系统的主要器官。

小肠的结构：小肠壁与胃壁一样分为四层：（2）小肠的结构特点：①黏膜表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大内表面积；②小肠是消化道最长的一段（约5-6米）。

③小肠内有多种消化液（胰液、肠液、胆汁）。

④绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都只由一层上皮细胞构成；⑤小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管；以上其中与消化食物相适应，与吸收营养相适应。

5、营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫做吸收。

消化道的没有吸收功能。

具吸收功能。

小肠是主要的吸收器官，吸收全部营养物质。

其中由小肠绒毛的毛细淋巴管吸收，其他营养物质（全部营养物质）由小肠绒毛的吸收。

6、在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程，叫做消化，包括（有消化酶参加）。

这里的可以吸收的成分包括等。

（1）三大营养物质的消化：酶酶酶①淀粉②蛋白质消化部位口腔、小肠小肠胃、小肠胆汁酶③脂肪消化部位：小肠小肠（物理性消化）（2）不需消化可直接吸收的物质：。

需消化的物质才能吸收的物质：。

7、酶是由生物体产生的、具有能力的，是催化剂；酶具有性（催化能力特别大，可以使人体细胞内的各种反应迅速进行）和性（一种酶只能催化一种或一类化学反应）；酶的催化作用会受到等因素的影响；人体内的酶催化的适宜温度为37℃；酶的作用很重要，当人体细胞中缺乏某种酶或酶不足时，会发生代谢紊乱，并可能出现疾病。

新人教版七年级生物下册课课练消化和吸收习题附答案

新人教版七年级生物下册课课练《消化和吸收》习题附答案《消化与吸收》习题一、选择题1、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）A、牙齿咀嚼的缘故B、舌搅拌的缘故C、口腔分泌消化酶的缘故D、与以上三条都有关2、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A、口腔B、胃C、小肠D、大肠3、下列消化液中，不含消化酶的是（） A、唾 B、胃液C、胆汁D、肠液4、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A、①②③B、②④⑤C、③④⑤D、①③⑤5、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：（）①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素A、①②③B、①③⑤C、③②①D、②①③6、血液中没有（）A、氨基酸B、脂肪酸C、麦芽糖D、维生素7、小明患了急性肠胃炎，腹泻严重，这时进行治疗的方案有以下几种，请选择（）A、口服葡萄糖B、口服生理盐水C、静脉注射生理盐水D、静脉注射葡萄糖溶液8、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。

配制的消化液可能是（）A、唾液、胃液、肠液B、胃液、唾液、胆汁C、胰液、肠液、胆汁D、肠液、胰液、唾液9、三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（）A、胃液、肠液B、胰液、胃液C、胰液、肠液D、唾液、胰液二、判断题1、胆汁是由胆囊分泌的。

（）2、肝脏是人体内最大的消化腺。

（）3、小肠是食物最主要的消化场所，大肠是营养物质最主要的吸收场所。

（）三、填空题1、肝脏有病的人怕吃油腻食物，这主要是因为______________ 分泌不足。

2、能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液_______________。

3、消化系统是由_________和组成的__________。

4、牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是_______________________。

人教版初中生物七年级下册专题练习第二节消化和吸收

第二节消化和吸收一、单选题（共15题；共30分）1.当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉2.下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶（）①唾液；②胃液；③肠液；④胆汁；⑤胰液A. ②③B. ③④C. ①④D. ③⑤3.消化食物和吸收营养的主要器官是（）A. 口腔B. 小肠C. 胃D.大肠4.人体的消化系统包含消化管和消化腺，肝脏是人体内最大的消化腺，它位于（）A. 腹腔的上方偏左B.腹腔的上方偏右C.腹腔的下方偏左D.腹腔的下方偏右5.下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的结构特点（）A. 小肠长约5至6米B.小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛C. 小肠绒毛内有毛细血管D.小肠内壁有肠腺，还有胰管和胆管的开口6.蛋白质初步消化的部位是（）A. 口腔B.胃C.小肠D.大肠7.与小肠吸收功能无关的形态结构特点是（）A. 绒毛内毛细血管B. 小肠壁内有肠腺，能分泌多种消化液C. 腔内有许多环形皱襞D. 皱襞表面有许多绒毛8.一次外科手术中从某人消化道中取出一些内容物，发现其中含有淀粉、纤维素、蛋白质、多肽、维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等．这些内容物最有可能来自（）A. 食道B. 幽门（胃的末端）C. 阑门（小肠末端）D. 大肠9.下列食物成分中，不经过消化就可以直接被消化道吸收的是（）A. 水、脂肪、无机盐B. 水、维生素、蛋白质C.水、无机盐、维生素D. 淀粉、脂肪、蛋白质10.医生在从病人的某处消化道中取出的混合物中发现了少量的多肽，麦芽糖，请问这是从消化道的哪一部分取出的？（）A. 口腔B. 胃C.小肠D.食道11.淀粉在人体内初步消化和最终消化的产物分别是（）A. 葡萄糖、氨基酸B. 氨基酸、葡萄糖C. 麦芽糖、葡萄糖D.葡萄糖、麦芽糖12.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门13.吃馒头时越嚼越甜，这是因为（）A. 淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C. 唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D. 唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖14.如图所示消化系统局部结构中，①分泌的消化液是（）A. 胃液B. 胰液C. 胆汁D. 肠液15.下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A. 小肠内表面有环形皱襞B.小肠长约5～6米C. 小肠内有多种消化酶D. 小肠内表面有小肠绒毛二、填空题（共5题；共36分）16.如图是组成消化系统部分器官，请据图回答：（1）③分泌的消化液叫________，该消化液与肝脏、肠腺分泌的消化液将淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是________、________、________。

2019七年级生物下册 4.2.2《消化和吸收》典型例题2 (新版)新人教版

第二节消化和吸收典型例题一消化系统的组成包括（）A.口腔、食道、胃B.消化道和肠腺C.消化道和消化腺D.口腔、胃、小肠【答案】C。

【分析】消化系统由消化道和消化腺组成。

消化道是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门等消化器官组成的。

消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。

所以，只有选项C是正确的。

典型例题二下列哪一种消化液不在小肠中发挥作用？（）A.胰液B.胆汁C.肠液D.胃液【答案】D【分析】胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都通过导管注入小肠腔内，肠腺分泌的肠液也注入小肠腔内，在小肠中发挥作用。

典型例题三食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是（）A.蛋白质、水、无机盐B.水、无机盐、维生素C.蛋白质、水、无机盐D.淀粉、水、脂肪【答案】B【分析】食物中的水、无机盐和维生素，可以不经过消化，在消化道内直接被吸收，而蛋白质、淀粉、脂肪等有机物不溶于水，必须在消化道内变成简单的能溶于水的营养物质，才能被消化道吸收。

典型例题四下列物质在口腔中就能被分解的是（）A.蛋白质B.脂肪C.淀粉D.纤维素【答案】C【分析】口腔中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖，而不能分解其他食物。

所以，蛋白质、脂肪不能在口腔中被分解。

典型例题五某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃的刺激。

从消化道内的特点看，原因是（）A.胃能够消化淀粉，使药物慢慢渗出B.胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃进入小肠C.胆汁不能消化淀粉D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽【答案】B【分析】胃具有暂时贮存食物的功能，药物通过食道进入胃，在胃中要停留一段时间，如果此药物对胃黏膜有刺激作用，就会使人有不适感。

为了避免这种现象的发生，人们把这样的药物封装在淀粉制成的胶囊里，胃液对淀粉没有消化作用，药物不和胃黏膜接触，避免了对胃的刺激。

典型例题六早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质，人体吸收营养物质的主要器官是（）A.口腔B.咽C.食道D.小肠【答案】D【分析】口腔中含有唾液淀粉酶能初步消化淀粉，不具有吸收功能。

人教版生物七下2.2《消化和吸收》word同步测试题

第二章第二节消化和吸收考纲定向考点实要（1）探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力（2）分析小肠的结构和功能相适应的特点。

（3）探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力练习：厂口腔一牙的咀嚼，舌的搅拌咽、食道一食物的通道胃一\小肠一主要消化、吸收场所大肠一蠕动，将食物残渣推向肛门.肛门一排岀粪便•唾液腺一分泌唾液，胃腺一分泌胃液，含蛋白酶可初步消化蛋白质J肠腺一分泌________ ，含有消化酶胰腺—分泌___ ，含有消化的酶診干脏一分泌，不含，对_ 起乳化作用食物的消化过程：糖类口腔开始，蛋白质胃里初步消化，主要消化场所是小肠（最终消化）小肠的结构特点：5~6米，内有皱襞、k营养物质的吸收过程小肠绒毛，丰富毛细血管小肠是吸收营养物质的主要器官1.消化系统是由 _______ 和 ________ 组成的。

2.______________ 唾液腺有____________________ ，它所分泌的唾液通过流入口腔。

3.小肠开始一部分长度相当于十二个手指并在一起的宽度，叫 __________ 。

4.食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大，结构较复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做_____ 。

5.消化主要是通过多种 _______ 的作用而进行的，除口腔中的_________ 以夕卜，胃、小肠器官中还有许多种______ 。

6 •肝脏有病的人怕吃油腻食物，这主要是因为_______________ 分泌不足。

7•牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是—8 •能消化糖类、蛋白质、脂肪这三种有机物的消化液是______________9•细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（）A.牙齿咀嚼的缘故B.舌搅拌的缘故C. 口腔分泌消化酶的缘故D.与以上三条都有关10•在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺A.①②③B.②④⑤C.③④⑤ D •①③⑤11 •各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：（）①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素A.①②③B.①③⑤C.③②① D •②①③人体消化厂消化道12. 人体内消化和吸收的主要场所是（ A. 胃 B. 小肠 C. 大肠 D. 食道13. 人体内最大的消化腺是（A. 胃B. 唾液腺C. 胰腺D. 肝脏14. 组成消化道的消化器官依次是（A. 口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门C. 口腔、咽、胃、食道、大肠、小肠、肛门D. 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门 15 . 下列物质中不能被消化道直接吸收的是（A. 淀粉B. 水C. 维生素D. 含铁的无机盐16•三个试管内有相同量的鲜牛肉，加入配制的消化液，充分振荡置于37C 温水中，分别加入不同的消化液，消化最快的一组是（） A.胃液、肠液 B ，胰液、胃液 C ，胰液、肠液 D ，唾液、胰液 17、血液中没有（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 麦芽糖D. 维生素22、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是（）A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠 23、下列食物中，能在口腔内进行初步化学性消化的是（）A.大米饭 B •鸡蛋 C •猪肉 D •蔬菜叶 24、当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A. 豆腐B. 米饭C. 肥肉D. 瘦肉25、下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点？（）A.小肠长约5~6米B. 黏膜表面有许多皱襞和小肠绒（）A.唾液、胃液、肠液B. 胃液、唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D. 肠液、胰液、唾液19、人体内最大的消化腺是（ A.唾液腺 B •胃腺 C ．肝脏 D ．肠腺20、下列消化液中，不含消化酶的是（A.唾液B. 胃液C. 胆汁D.肠液21、淀粉在进行化学性消化过程中最先开始于（ A. 口腔 B. 小肠 C. 大肠 D. 胃18 、试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于小时后植物油不见了配制的消化液可能是)) )) 37 r 温水中,C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D. 小肠壁内有肠腺，分泌肠液26、下列器官与消化无关的是A肾上腺B 唾液腺C 胰腺（）D 肝脏27、与流入小肠壁的血液相比，A氧的含量增加了流出的血液中所含成分变化最大的是（B 二氧化碳的含量减少了D 食物残渣减少了28、在人体所必需的营养成分中，A B 可以由消化道壁直接吸收的物质是（）C 蛋白质D 无机盐29、人的胃不会自我消化，主要是因为A 胃中没有水解蛋白质的酶 B着C 胃蛋白酶不能消化产生它的机体的蛋白质D 胃壁比较厚30、（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）( 2 )能分泌胆汁的器官是 ( )。

20182019学年人教版七年级下册生物2.2消化和吸收练习题

2018-2019 学年人教版七年级下册生物消化和吸取练习题一、单项选择题1. 以下九种人的消化产物中，小肠能吸取的是（）①水②无机盐③维生素④葡萄糖⑤氨基酸⑥脂肪酸⑦甘油⑧麦芽糖⑨多肽．A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑧C.①②③④⑤⑧⑨ D.①②③⑤⑥⑦⑧2. 以下各项中不是小肠的结构与功能相适应的特点的一项为哪一项（）A.小肠中有肠腺，能分泌消化液 B.小肠上端与胃相通C.小肠内壁有小肠绒毛 D.小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞组成3. 人们细嚼馒头时，会有甜味这说明淀粉已被分解成（A.葡萄糖）B.麦芽糖 C.果糖 D.甘油4. 人体内能分泌胆汁的消化腺是（）A.肝脏B.唾液腺C.肠腺 D.胰岛5. 以下与胃、小肠适于消化或吸取特点不切合的是（）A.小肠内有多种消化酶B.小肠壁的内表面有好多环形皱襞和小肠绒毛C.胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化D.胃壁有发达的肌肉层，缩短时能引起胃蠕动6. 小肠与其吸取功能相适应的结构特点有（）①小肠内有肠腺，能分泌肠液，肠液中含有多种消化酶②小肠绒毛内有毛细血管③小肠能经过蠕动来促进消化④小肠的内表面拥有皱襞和小肠绒毛A.①③B.②③C.②④D.①②7.人的消化系统中，消化和吸取的主要器官是：A. 食道 B.胃C.大肠 D.小肠8. 不良的生活习惯简单造成蛀牙，是因为（）A.口腔内的牙齿被食品腐化B.食品留在牙缝中，经常剔牙造成的C.口腔内的细菌将残留的糖类物质转变成酸性物质腐化牙齿表层的牙釉质，进而形成龋洞D.口腔内的寄生虫将残留的糖类物质转变成酸性物质腐化牙齿表层的牙釉质，进而形成龋洞9. 以下有关食品消化和吸取的表达中，错误的选项是（）A.口腔中的唾液能对淀粉开初步消化作用B.胃液能对蛋白质开初步消化的作用C.小肠是消化和吸取的主要场所D.无机盐和维生素只有在大肠中被吸取10. 以下关于营养物质消化的最后产物的表达中，正确的选项是（）A.淀粉消化的最后产物是氨基酸B.蛋白质消化的最后产物是葡萄糖C.脂肪消化的最后产物是甘油、脂肪酸D.水消化的最后产物是水11. 以下选项中与小肠的吸取功能没关的是（）A.小肠皱襞、小肠绒毛使吸取面积大大增加B.小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄C.小肠是消化道中最长的一段 D.小肠中含有多种消化液12.如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度，其中表示脂肪消化过程的曲线是（）A. XB.YC. WD.X、 Y、 W都是13.消化道中，消化蛋白质和淀粉的初步部位分别是A.小肠和口腔B.胃和口腔 C.口腔和胃 D.口腔和小肠二、填空题没有消化功能，但是有吸取功能，能吸取少量的水、无机盐和部分维生素。

2018-2019学年人教版七年级下册生物2.2消化和吸收练习题

人教版生物七年级下册第二章第二节消化和吸收 练习 (1)

人教版七年级生物下册4.2.2 《消化和吸收》同步测试(含答案)

人教版生物七年级下册4.2.2消化和吸收 同步练习题(有答案)

人教版七年级生物 下册 第四单元 第二章 第二节 消化和吸收 课时练(含答案)