中班下学期班务工作总结
幼儿园中班下学期班务总结格式8篇
幼儿园中班下学期班务总结格式8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期紧张而充实的教育教学工作已经结束。
本学期，我们中班年级组在园领导的关心支持下，在老师们通力合作、协调配合下，开展了丰富多彩的班级活动，切实完成了各项教育教学任务，并取得了一定的成绩。
现将一学期的工作总结如下：一、明确目标，统一思想，形成合力中班年级组全体教师能以《纲要》为指导，本着“以幼儿为本”的理念，根据自己的教学特长和业务水平，确立了“以健康和艺术教育为突破口，以主题活动为载体，促进幼儿全面发展”的工作思路。
开学初，我们针对中班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况，共同讨论制定出切实可行的班级工作计划，并认真组织协调好每一次的教育教学活动，使各项活动得以顺利开展。
二、保教结合，做好各项工作（一）重视常规教育，培养良好的行为习惯良好的常规是顺利进行各项教学活动的基础。
因此，我们非常重视班级常规的培养。
开学初，我们结合《我升中班了》这一主题活动，引导幼儿学习自我服务、自我管理。
我们还为幼儿创设了“娃娃家”，让孩子们在角色扮演中学会换位思考、学会合作。
在日常活动中，我们坚持做到言出必行、言传身教、以身作则。
经过一段时间的学习、实践，我班幼儿的常规意识明显增强，班级秩序井然有序。
（二）关注主题教学，丰富幼儿的知识与经验在“金色的秋天”主题活动中，我们带领幼儿走进大自然、走进社会，引导幼儿观察秋天里小动物的变化、植物的变化以及人们劳动的情景。
我们还开展了“秋游”活动，让幼儿直接感受秋天的美好。
在“身边的交通工具”主题活动中，我们引导幼儿关注自己身边的交通工具，感受交通工具给人们带来的方便和快捷。
在“美丽的秋天”主题活动中，我们带领幼儿走进美丽的自然环境中，感受秋天的美丽和变化。
我们还为幼儿准备了丰富的区域材料和美工材料，让幼儿在区域活动和美工活动中进一步感知秋天的美好。
（三）注重个体差异，促进幼儿全面发展由于班级幼儿年龄层次不齐，个别幼儿存在特殊情况，因此我们在教育教学过程中注重个体差异，针对不同年龄段的幼儿采取不同的教学方法。
幼儿园中班下学期班务工作总结(通用10篇)
幼儿园中班下学期班务工作总结（通用10篇）幼儿园中班下学期班务工作总结 1本学期，我班三个老师团结协作，认真学习了《纲要》《指南》的指导思想和各种教育理念。
并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作实践中，在实践中进行反思，用理论去分析实践存在的问题，使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。
在“非典”这个特殊的时期，我班非常注重做好幼儿保健工作，把增强幼儿的体质放在工作的首位，将保健工作渗透到一日生活中去，提高了幼儿的卫生保健意识和能力。
在教学中，我班注重结合学科的特点，将计算机辅助教学手段应用到教学中。
提高计算机辅助教学的成效。
在教学活动中，注重为幼儿创造尝试的机会和条件，鼓励幼儿大胆尝试。
并充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿规范语言，完整表达，发展幼儿的语言表达能力。
一学期过去了，幼儿得到了较全面的发展。
语言表达能力普遍得到提高，讲述时能围绕主题，有次序、连贯地讲述。
幼儿不仅会评价别人，明辨是非。
还初步学会了自己解决纠纷。
独立性增强。
在音乐活动中，多数幼儿都能用轻声的方法唱歌，唱歌的声音比较统一。
音乐活动中能自己遵守常规，感受力上得到了增强，听到音乐后能大胆表达自己的感受，并乐意用动作表达。
我们的具体做法是：首先，把医疗保健工作融入我们的日常生活。
本学期初，正是“非典”流行最厉害的时候，许多家长感到恐慌，甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。
“非典”是一种非典型性肺炎，是肺炎的变异等。
只要做卫生和预防工作，加强自身的锻炼，其实它并不可怕。
所以本学期，我们把保健工作放在了首位。
在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时，通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动，使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情，懂得预防“非典”等流行性疾病的方法，措施。
增强了家长和幼儿的卫生保健常识，提高了大家加强自身锻炼的意识，使幼儿的体制得到了增强。
我们通过读报纸、上网下载资料，讲故事等形式让幼儿了解到“非典”是一中非典型性肺炎，是肺炎的变异等。
幼儿园中班下学期班务工作年度总结8篇
幼儿园中班下学期班务工作年度总结8篇篇1一、背景随着四季的轮回，我们幼儿园中班下学期的班务工作也走到了尾声。
在这一年里，我们全体教师以高度的责任感和使命感，致力于促进幼儿全面发展，按照教育教学计划，有序开展各项工作。
下面，我将从班级概况、教学工作、保育工作、家长工作等方面，对本学期班务工作进行年度总结。
二、班级概况本班共有幼儿XX名，其中男生XX名，女生XX名。
在经过一个学期的共同学习和生活后，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们逐渐适应了幼儿园生活，学会了与同伴相处，学会了遵守规则，养成了良好的生活习惯和学习习惯。
三、教学工作1. 教学内容本学期，我们根据幼儿园教育指导纲要和本班孩子的实际情况，制定了合理的教学计划。
我们注重孩子的全面发展，开展了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域的教学活动。
同时，我们还注重培养孩子的社会性和情感发展，组织了各种主题活动，如“春天的节日”、“动物世界”等。
2. 教学方法在教学方法上，我们注重启发式教学和游戏化教学，激发孩子的学习兴趣和探究欲望。
我们通过组织讨论、分享交流、实践操作等方式，引导孩子发现问题、解决问题，提高他们的学习能力和思维能力。
四、保育工作1. 生活护理在日常生活方面，我们注重培养孩子的自理能力，教会他们自己穿衣、洗漱、整理物品等。
同时，我们还关注孩子的饮食和睡眠，保证他们的身体健康。
在季节交替和疾病流行期间，我们加强卫生消毒工作，做好疾病预防和控制。
2. 安全教育在安全方面，我们注重培养孩子的安全意识和自我保护能力。
我们通过开展安全教育课程、组织安全演练等方式，让孩子了解安全知识，掌握安全技能，提高他们的安全防范意识。
五、家长工作本学期，我们非常重视家长工作，通过家园共育的方式，促进孩子的成长。
我们通过家长会、家园联系栏、微信等方式，与家长保持密切联系，及时交流孩子的情况。
同时，我们还组织了各种亲子活动，增进家长和孩子之间的情感交流。
六、总结反思与未来展望通过一学期的努力，孩子们在学习、生活等方面都取得了显著的进步。
中班下学期班务总结通用15篇
中班下学期班务总结中班下学期班务总结通用15篇中班下学期班务总结1一、前段时间的成效时间如梭，日子过的真快。
一转眼又是一个学期过去了，孩子们的欢声笑语还没有退却，转眼就迎来了暑假。
回顾过去的一个学期，我们教师和保育员阿姨能时刻统一思想，密切配合，根据幼儿的发展和特点，班级常规管理特点，联系班级实际，用心开展班级工作，使班级群众朝着用心、快乐、团结、向上的方向发展。
二、此刻的措施和成效。
1、结合新教材，开展丰富多彩的区域活动。
本学期我们结合新教材，开展了丰富多彩的区域活动，真正好处上的做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创设一个优美整洁且贴合幼儿年龄特点的活动环境，我们找资料、齐动手，在教室里设立了小巧手、语言区、图书角、识字区等区角共十余个。
鼓励幼儿利用空余时间去动手、观察。
透过区域游戏活动，许多幼儿的动手潜力的到了很大的提高，手工课作业也进步了，还锻炼了他们的耐心，幼儿在教室了追跑打闹的现象也减少了，教室空间小，我们合理的利用空间凭着幼儿的兴趣出发，在教室外的平台上设立了玩水区、建筑角、玩具角、自然角，在开展这种区域活动时，孩子们总是乐此彼。
与此同时。
我们还用心的与新教材实施的主题活动结合起来。
如在“各种各样的种子”这一主题活动时，动员幼儿从家中拿来种子与花盆，让幼儿在动手的过程与平日的细心观察中，发现秘密，解决问题，“哎！你可别说，我们的小朋友还真有两下子，种子还真的发芽长业了呢！”在“青蛙”的主题活动中，为了让幼儿能够清楚的认识青蛙。
我们动手在墙壁上制作了青蛙的生长循环图，还在自然角里投放了小蝌蚪，让幼儿更加直接得观察到小蝌蚪是怎样边青蛙的。
在春暖花开的季节，我们制作的柳条在教室里随风摆动，电风扇变成的绿树也生机勃勃的立于教室当中。
“春天又来了”这一主题活动中，教室里到处洋溢着一股春意盎然的景象。
在新教材的实施过程中，在区域活动的实践和探索中，我们都在不断的积累经验，针对幼儿的特点采用行之有效的教育形式，促进了幼儿身心的和谐发展。
幼儿园中班下学期班级工作总结(6篇)
幼儿园中班下学期班级工作总结（优秀6篇）幼儿园中班下学期班级工作总结篇一我班的孩子进入幼儿园已是第三个学期了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。
为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。
值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。
许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。
我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
幼儿园中班第二学期班务工作总结范文（精选5篇）
幼儿园中班第二学期班务工作总结范文（精选5篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份工作总结吧。
那么要如何写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班第二学期班务工作总结范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班第二学期班务工作总结1一个学期的学习已经结束了，我觉的非常的充实，在这段时间以来的工作当中，我也在不断的提高成绩，作为一名幼儿园的老师，我也还是应该要进一步的去提高自己成绩，在这样的环境下面确实还是感触良多的，所以在接下来的工作当中我也一定会做出更好的成绩来，对这段时间以来的工作我也总结一番。
这对我而言也是需要合理去规划好的，所以在这方面，我还是应该要去做出好的成绩来，在这一点上面还是应该要去做好的，在这一点上面我也是感触良多的，在这方面我也愿意去不断的努力，作为一名幼儿教师我愿意去接触这方面的知识，这对我也是很有意义的事情，我也喜欢这份工作，并且在这一点上面我也能够去掌握更多的东西，在这一点上面我还是应该要认真去维持下去的，在这一点上面我也愿意去做好，在这一点上面我还是感触深刻的，作为一名幼儿园教师，我也是需要合理去规划好这方面的工作，对此我也是应该要认真去安排好。
在孩子们的安全工作方面我也是花了很多时间，我觉得这是我应该要去认真维持下去的，在这方面我确实还是得到了很大的提高，这方面我也是应该要认真的去做好，在这一点上面我也愿意去坚持去完善好自己的本职工作，这对我来讲也是需要合理去规划好的，这段时间以来我也是感触良多，我和周围的老师虚心的学习，在这一点上面我也是愿意坚持去维持下去的，这对我来讲也是很有感触的，我也希望可以在接下来的工作当中做出更好的成绩来，这个学期以来我也愿意更加的努力。
回想这个学期以来的工作，我也需要好好去安排好，这对我而言也是非常大的提高，这一个学期的工作，这对我而言也是感触良多的，这个学期我回想起来的时候，还是很有意义的，我相信接下来可以做出更好的成绩来，也一定不会辜负了老师的期望，确实这对我来讲也是非常有意义的，我也希望接下来可以做的更加认真一点，孩子们即将步入大班了，所以我也一定会更加努力的，在这对我也是很有意义的，接下来我也一定会更加的努力，回想这段时间以来的工作，我也愿意去坚持下去，这对我也是一斤很有意义的事情，接下来我也一定会更加的努力。
幼儿园中班下学期班务工作总结10篇
幼儿园中班下学期班务工作总结10篇↓↓↓点击获取更多“幼儿园总结”↓↓↓★ 幼儿园期末工作总结模板★★幼儿园老师实习工作总结★★2022幼儿园一周工作总结★★★幼儿园中班期末评语大全★幼儿园中班下学期班务工作总结【一】在紧张与忙碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。
该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面，我班幼儿较感兴趣。
在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。
让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。
还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。
因此，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。
中班下学期班务总结15篇
中班下学期班务总结15篇中班下学期班务总结15篇中班下学期班务总结（一）：炎炎的夏日来到了，让所有人都盼望的暑假已在眼前，一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。
经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们明白自我就要成为大班的哥哥姐姐了。
回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的欢乐。
现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
一、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说:没有规矩.难成方圆。
良好的常规能够使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的本事，为今后的生活和学习打下良好基础。
我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。
我重抓教育.使小朋友逐渐能互相帮忙.关心团体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了，从而促进了整个班风班貌的提高。
二、做到保教并重.促进家园互动在日常生活中本着：给我一粒种子.还你一颗大树的宗旨.尽心尽力为幼儿服务.从每个细节上去切实照顾他们.教育他们，使幼儿的自理本事逐步提高。
还根据幼儿发展水平的不一样，采取相应的教学教育组织形式。
不一样水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。
在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。
经过电话.家访.家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情景及时和家长联系.每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。
对于一些幼儿在园内取得了必须提高，我们也立刻和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断提高。
三、安全工作：幼儿园里无小事，安全职责重泰山。
尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。
今年我班在我的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到十分欣慰。
也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
幼儿园中班下学期班务工作个人小结8篇
幼儿园中班下学期班务工作个人小结8篇篇1一、背景随着春风的拂面，幼儿园中班下学期的教育教学工作也圆满结束。
作为一名资深幼儿园教师，我在本期班务工作中付出了极大的努力，以更好地适应中班幼儿的身心发展特点，全面提升幼儿的整体素质。
在此，我将对本期班务工作进行详细的小结。
二、工作内容1. 教育教学计划实施在本学期，我根据幼儿园教育指导纲要的要求，结合中班幼儿的年龄特征，制定了切实可行的教育教学计划。
通过组织主题活动、游戏活动等形式，培养了幼儿的语言表达、人际交往、动手实践等多方面能力。
同时，我还关注个别幼儿的差异性发展，给予他们适当的引导与支持。
2. 班级管理在班级管理方面，我严格执行幼儿园的各项规章制度，维护班级秩序。
通过制定班级规则，培养幼儿良好的行为习惯。
此外，我还关注班级卫生、安全等方面的工作，确保幼儿在一个良好的环境中健康成长。
3. 家园共育在本学期，我积极与家长沟通，了解幼儿在家的表现，向家长反馈幼儿在园情况。
通过组织家长会、亲子活动等形式，增强家长对幼儿园工作的理解与支持。
4. 特色活动为了丰富幼儿的生活，我在班级开展了多种特色活动。
如：手工制作、绘画比赛、故事讲述等，让幼儿在参与过程中锻炼动手能力、语言表达等能力。
三、工作成效1. 教育教学成果通过本学期的努力，幼儿的语言表达、人际交往、动手实践等多方面能力得到了显著提升。
在园内的各项活动比赛中，本班幼儿取得了优异的成绩。
2. 班级管理成效本学期，班级秩序井然，幼儿自觉遵守班级规则，形成良好的行为习惯。
在卫生、安全等方面，本班得到了园领导的表扬。
3. 家园共育成效通过家园共育活动，家长对幼儿园工作的理解与支持得到了增强。
本班幼儿的出勤率明显提高，家长满意度也得到了显著提升。
四、工作反思与改进1. 反思在本学期的工作中，我深刻认识到中班幼儿的身心发展特点，尽量根据幼儿的需求调整教育教学策略。
然而，在某些方面，如家园共育工作中，还存在沟通不畅的问题。
幼儿园中班第二学期班务工作总结（精选16篇）
幼儿园中班第二学期班务工作总结（精选16篇）幼儿园中班第二学期班务工作总结篇1临近学期结束，炎热的夏天来到了，我们这个学期的工作也即将进入尾声。
我们三位老师齐心合力，坚持以“小甸中心校20--年春学期幼儿园”为指导，以“一切为了孩子，一切方便家长”为宗旨，努力提高教育教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。
在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充实的一学期。
回顾这学期，虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教育教学工作也基本完善了，现将语言教育教学工作总结如下：一、教育教学的情况我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成部分。
加强对幼儿语言训练，对于提高幼儿的口语表达能力，培养幼儿的良好个性，促进智力发展作用非常大。
由于幼儿遗传素质、家长的文化层次等各种因素的不同，幼儿的语言发展必然存在差异。
因此，我深入了解，进行分析，把握好本班幼儿的现有语言发展水平。
遵循“最近发展区”的原则，提出了略高于幼儿现有水平的目标，并设计了多种多样的活动和生动活泼的游戏。
如：在学习故事类的文学作品时，情节简单，角色对话比较多的，我就采取表演的方式让幼儿复述;以培养幼儿创造性讲述能力为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进行;我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的.绘画或演示手工制品进行创造性讲述。
另外，我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和优美，学习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。
我尽量为幼儿营造一种能够极大地调动幼儿活动积极性，使其听与说都能处于最佳状态这样一种氛围。
我以表扬鼓励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。
因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达能力强，能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完整的语句讲话和回答问题，而且喜欢在集体中说普通话。
二、存在的不足经过一个学期的努力，虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定的发展，知识面也丰富了，独立性也增强了，但也存在着不足：1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
中班下学期的班务工作总结6篇
中班下学期的班务工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，中班下学期已经结束了。
在这一学期中，我们班的老师们团结一心，密切配合，共同努力，使得班级的各项工作得以顺利进行。
在此，我对本学期的班务工作进行总结，以飨读者。
一、教育教学方面本学期，我们中班的教育教学任务繁重，涵盖了多个领域和主题。
在课程实施过程中，我们注重幼儿的全面发展，注重培养幼儿的自主性、创造性和合作性。
通过主题活动、区域活动、集体活动等多种形式，引导幼儿在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，我们还注重家园共育，及时与家长沟通，共同关注幼儿的学习与发展。
二、保育保健方面中班幼儿的身心发展特点决定了他们需要更多的关爱和照顾。
因此，在日常工作中，我们注重幼儿的保育保健工作。
首先，我们合理安排幼儿的每日作息时间，确保幼儿有充足的睡眠和合理的饮食。
其次，我们加强幼儿的个人卫生习惯培养，引导幼儿养成良好的卫生习惯。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，为幼儿提供一个整洁、舒适的学习和生活环境。
三、安全工作方面安全工作是幼儿园工作的重中之重。
在本学期中，我们中班始终把安全工作放在首位。
我们严格遵守幼儿园的安全制度，加强幼儿的日常安全教育，提高幼儿的安全意识。
同时，我们加强班级的安全管理，确保幼儿在园期间的安全。
对于突发情况，我们也有相应的应急预案，保障幼儿的生命安全。
四、家长工作方面家长是幼儿园工作的重要合作伙伴。
在本学期中，我们注重与家长的沟通和合作。
首先，我们通过家长会、家长微信群等多种形式与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园情况。
其次，我们注重家长的参与和体验，邀请家长参与幼儿园的各项活动，增进亲子关系的同时，也提高了家长对幼儿园工作的认可度。
五、自身成长方面作为中班的班主任和教师，我们深知自身成长的重要性。
因此，在本学期中，我们注重自身专业素养的提升。
我们积极参加园内外的各项培训和学习活动，不断更新教育理念和方法。
同时，我们也注重团队的合作与分享，与同事们共同探讨、互相学习、互相支持。
中班下学期班务总结15篇
中班下学期班务总结中班下学期班务总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的中班下学期班务总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中班下学期班务总结1一、班况分析：本班共有39个幼儿，其中男生19名，女生20名。
经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。
自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。
小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。
因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。
二、工作重点和任务：本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调发展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我服务意识和自我保护意识。
我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面发展，促使每个幼儿各方面都能协调发展，争做21世纪的主人。
三、各科具体要求：(一)德育教育1、礼貌行为培养：⑴来园及离园时能使用礼貌用语，主动招呼客人。
⑵在集体活动中，按老师的指示行动，并做到按次序，不拥挤。
⑶分清自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。
幼儿园中班下学期班务工作总结精选5篇
幼儿园中班下学期班务工作总结精选5篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，下面小编给大家带来幼儿园中班下学期班务工作总结精选5篇，希望大家喜欢!幼儿园中班下学期班务工作总结1不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。
令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。
下面就是教学效果做出以下总结：数学方面通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。
还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。
在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。
生活与健康方面以培养幼儿乐于参与各项活动，并在活动中保护自己，培养良好的生活习惯。
(饭前便后洗手、吃过东西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持个人卫生和环境整洁的习惯，了解一些粗浅的安全知识，学习处理生活中可能出现的不安全因素，培养幼儿在运动中的遵守规则、合作意识和公平竞争的精神。
在体能的锻炼上，我们每天都让幼儿参加户外锻炼，促进幼儿的身心发展，从游戏中培养幼儿学会安全意识，获得了户外运动中得到快乐和健康，并使幼儿的各方面得到了发展。
中班下学期班务简洁的工作总结(通用7篇)
中班下学期班务简洁的工作总结（通用7篇）中班下学期班务简洁的工作总结1伴随着炎炎夏日的到来，我们马上完毕本学期的工作。
回忆这一学期所做的工作，在教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。
现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求，仔细对比本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进展分析。
在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。
2、结合主题活动开展区域嬉戏。
我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了糖果屋、幻想秀、巧手坊欢乐书吧动手动脑，并在区域活动中有规划有步骤地供应材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。
二、生活护理及常规教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作当然重要，但保育工作也不能无视。
只有一个洁净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。
所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。
除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，认真观看班上幼儿状况。
对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班的小朋友都带了衣服与毛巾，我们总是急躁地为幼儿更换，使家长放心。
2、常规治理。
幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规治理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。
大多数幼儿会在教师的指导下独立地有挨次地穿脱衣服，正确使用餐具，有的孩子们在教师与家长的鼓舞下，还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立力量也提高了。
幼儿园中班下学期班务工作总结范文5篇
幼儿园中班下学期班务工作总结范文5篇篇1一、背景随着四季的轮回，时光荏苒，转眼间已至本学期的尾声。
中班下学期的班级工作，我们在忙碌而充实的节奏中稳步前行。
接下来，我将对中班下学期的班务工作进行全面、细致的总结。
二、班级概况本学期中班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个学期的学习和生活，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在家长的积极配合和教师的共同努力下，班级氛围和谐融洽，孩子们快乐成长。
三、教育教学工作1. 教育教学成果（1）课程设置：根据幼儿园教育指导纲要及中班孩子的年龄特点，我们精心设置了多元化的课程，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等领域。
（2）教学方法：采用游戏化教学、情境教学等多种教学方法，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的观察力、思维力、创造力等。
（3）教学成果：孩子们在各方面能力都得到了提升，特别是在语言表达、社交能力、动手能力等方面表现突出。
2. 家园共育（1）家长会：定期召开家长会，向家长汇报孩子的学习情况，听取家长的意见和建议，加强家园之间的沟通与联系。
（2）亲子活动：组织亲子运动会、亲子游园会等活动，增强家长与孩子的亲子关系，促进家园共育。
四、保育工作1. 身体健康（1）营养膳食：注重孩子的饮食营养，保证孩子的健康成长。
（2）日常保健：做好孩子的日常保健工作，如定期体检、疾病预防等。
（3）体育锻炼：鼓励孩子参加户外活动，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。
2. 心理健康（1）情感关怀：关注孩子的情感变化，给予孩子足够的关爱和关怀。
（2）心理辅导：通过心理辅导活动，帮助孩子解决心理问题，增强孩子的自信心和适应能力。
五、安全工作1. 安全教育：加强孩子的安全教育，提高孩子的安全意识和自我保护能力。
2. 安全措施：做好班级安全管理工作，如日常安全检查、安全隐患排查等。
3. 应急处理：制定应急预案，做好突发事件的应急处理工作。
六、反思与展望回顾中班下学期的班务工作，我们收获了许多宝贵的经验，也意识到还有许多需要改进的地方。
幼儿园中班下学期班务工作总结(8篇)
幼儿园中班下学期班务工作总结(8篇)幼儿园中班下学期班务工作总结1暑往寒来，一年的工作即将接近尾声。
本学期，在我班教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。
回顾忙碌、紧张的一学期，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。
为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作做以下总结。
一、班级情况：本学期幼儿的身体发育状况良好，身高、体重都有了明显的提高。
幼儿的体质状况也有了明显提高。
在体育活动中，幼儿能基本遵守游戏规则，并且也能学习一些基本的自我保护方法，注意安全。
二、教育教学工作：中班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。
我们根据《大纲》精神及中班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列的教育教学活动，在教育教学中，我们两位老师都能认真准备，钻研教材，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。
本班幼儿在语言表达能力、社会交往能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。
三、德育工作幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而中班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基础。
将德育工作渗透到日常生活和学习中的每一个环节，并结合节日对幼儿进行文明礼貌教育。
四、保育工作（一）、常规教育方面我们加强了对幼儿进行个人的卫生教育。
如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿饭前便后洗手。
平时勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。
经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。
另外每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
中班下学期的班级工作总结6篇
中班下学期的班级工作总结6篇中班下学期的班级工作总结 (1) 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、班级工作管理方面本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。
认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。
提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。
我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。
班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。
从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。
在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。
唐茸老师作为年级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。
周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。
作为班组长的我，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面。
1、充分的课前准备工作我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。
中班下学期班务工作总结(4篇)
中班下学期班务工作总结一、总体工作回顾下学期是我们中班的班务工作的重要阶段，通过全班同学的共同努力，我们取得了许多成绩和进步。
在这段时间里，我们积极组织各项班务活动，加强班级凝聚力，同时也解决了一些问题，提高了班级管理水平。
二、班级凝聚力和氛围建设在下学期的班务工作中，我们注重培养班级凝聚力和建立良好的班级氛围。
通过班会、班级活动和社团活动等形式，我们成功地将同学们的情感融入到班级中，增强了班级集体意识和团队合作精神。
1.班会组织：我们每周都组织班会，通过班会的形式，加强了同学们与班主任以及班级之间的沟通和交流。
我们注重班会的内容设置，将同学们感兴趣的话题和问题纳入讨论范围，使班会更加生动和具有吸引力。
2.班级活动：在下学期，我们组织了多次班级活动，如班级联欢、户外拓展等。
这些活动不仅拉近了同学们之间的距离，还培养了同学们的团队合作意识和集体荣誉感。
3.社团活动：我们鼓励同学们积极参与社团活动，提供了多样的社团选择。
通过这些社团活动，同学们能够发展自己的兴趣爱好，结识更多的朋友，并提高自己的综合素养。
通过以上的努力，我们班的凝聚力得到了显著的提升，同学们更加团结一致，为班级的共同目标而努力。
三、学习氛围和成绩提升下学期，我们班注重培养良好的学习氛围，以提高学习成绩为目标。
通过班级的集体学习和个别辅导，同学们的学习积极性和成绩都有了明显的提升。
1.集体学习：我们每周组织班级集体学习，鼓励同学们相互交流，共同提高。
在集体学习中，班主任会对同学们的学习情况进行梳理和分析，制定有针对性的学习计划，帮助同学们克服学习困难。
2.个别辅导：对于学习困难的同学，我们班主任会进行个别辅导，帮助他们解决学习问题，提高学习成绩。
我们注重培养学习方法和学习策略，帮助同学们建立正确的学习观念和学习习惯。
通过这些学习氛围的建设和成绩提升的努力，我们班的整体学习水平明显提高，同学们的学习成绩有了明显的进步。
四、班级管理和问题解决在下学期的班务工作中，我们也面对了一些问题和挑战，但通过班主任和同学们的共同努力，这些问题都得到了妥善解决。
中班下学期班务总结5篇精选
中班下学期班务总结5篇精选活动总结，顾名思义，就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!中班下学期班务总结篇一一、班级教学计划1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。
在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
2、结构教学与主题教学相结合来进行。
继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
3、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。
根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
二、各月工作重点二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。
三、卫生保健工作a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。
中班下学期班级工作总结（通用5篇）
中班下学期班级工作总结（通用5篇）中班下学期班级工作总结（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的中班下学期班级工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
中班下学期班级工作总结1随着时光流逝，我们的孩子中班的生活也即将结束，回顾这学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序。
现将本学期班级工作做如下总结：一、扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎实实开展，凭着良心去做的。
保育工作：虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，王阿姨天天做到位，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。
平时孩子用的餐具、叉具、毛巾等的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。
小朋友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上，经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱了衣服。
保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，这是一份良心活，我就凭着良心尽自己能力去做好。
二、教育工作在日常的孩子的生活教育中，我们时刻记住：“生活即教育”，我们在日常生活中锻炼孩子的生活自理能力，培养孩子的同情心，责任心和团结合作意识。
在起床的时候，我们让孩子自己穿好衣裤并自己检查，然后检查旁边的小朋友，有困难的互相帮助。
在每次的家庭小任务中，我们提醒孩子这是你们自己的任务，谁即使完成的都有一定的奖励，鼓励孩子参与的积极性。
本学期，我们继续执行组长制度，我们给予每个孩子机会，让他们更有信心，对学习生活更积极。
通过生活中点滴的渗透我们也发现了孩子的成长与能力的提高。
教学活动方面，本学期，除了开展六个主题活动外，还生成许多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，每个主题的开展，我们都预先发给家长本次主题的主旨，和家长需要搜集的资料，得到了家长的大力支持，所以每个主题活动都开展的丰富和顺利，孩子们在一个主题的乐园中，不但增长了见识，也得到了学习的乐趣。
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中班下学期班务工作总结
炎炎的夏日来到了,让所有人都盼望的暑假已在眼前, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。
经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，因为他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。
回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。
现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望未来。
为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将这些进行如下：
一、教育教学方面
1、主题活动的开展：
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《小猪班干净了》《体操比赛》和《六一儿童节》几个节目，使幼儿懂得了要爱卫生，团结朋友。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。
由于我班男生多，女生少，且大部分幼儿个性好动较调皮，针对这一现象我们三位教师步调一致，共同合作。
课前反复强调。
经过一段时间的重抓教育，班里打架、说脏话的现象少了，团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友多了。
比如：很多小朋友能主动的互相帮助：穿衣服、。
早晨来园较早的幼儿能主动和小朋友和和老师打招呼，能主动办老师做一些力所能及的小事。
虽然都是一些小事，但是从侧面培养了幼儿的好习惯。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，不说“我”，对有改进的幼儿给予及时的表扬。
通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要也越来越强了。
从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。
我们抓住了孩子的这一心理特征。
浅移默化中培养了幼儿良好的行为习惯。
从而促进了整个班风班貌的提高。
二、保育方面：
在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。
我们在日常生活本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力的为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，虽说中班的孩子自立能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤就成为了我们每天必不可少的一项工作，力求让每个幼儿都穿戴整齐的回家。
另外，我们三位老师作好卫生清洁工作，每周定时擦桌子、每天定时用紫外线进行消毒每周一次大扫除。
在平时也要求幼儿勤洗手、多锻炼，养成良好的卫生习惯。
三、家长工作
《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。
我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。
对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：想象力部够丰富，对待某些问题不能进行大胆的想象发挥。
一些幼儿的脾气不是很好，总是以自己为中心，不能为为别人着想。
下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!。