幼儿园中班育儿经验
幼儿园中班育儿心得简短(8篇)
幼儿园中班育儿心得简短(8篇)幼儿园中班育儿心得简短篇一循循善诱，向提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。
依据幼儿力量，提出的要求逐步提高，循序渐进。
开头的时候，我只要把握简洁的生活规章。
比方，上作业课的时候，要宁静地坐好，不防碍别人等。
接着，提出关于社会行为的要求，比方，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，承受人家的礼物，或者得到人家的帮忙要道谢等。
从幼儿的力量来看，既是履行一些内容极其简洁的要求，也要做出巨大的努力。
假如教养员对他们提出的要求不合理，他们承受不了，那么这样的要求就会落空。
当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的力量丢失信念，并且对教养员的话产生疑心，不信任教养员了。
当我向幼儿提出要求的时候，留意做到内容详细、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。
比方，要求幼儿对人要有礼貌。
我就这样告知幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要用心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求详细明确，才好照着去做。
不断鼓舞，让在练习中渐渐养成。
幼儿的意志力不能长久，留意力很难长期集中。
依据幼儿的这个特点，我实行不断鼓舞的方法，矫正幼儿不良的行为。
比方，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个示意，提示他矫正;当幼儿当心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。
当受到鼓舞的时候，他们为了要从自己的行为中得到开心，也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐，留意矫正任何一点细小行为的错误往往从细小的过错中，渐渐地养成不良的行为习惯。
在日常生活中经常发生这些事情：有些幼儿简单发脾气，躺在地上舍命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜爱玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能实行姑息的态度，听任它进展下去。
有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。
这是不礼貌的行为，我就立刻很严厉地告知这个小朋友：“不要任凭把手神到别人的口袋里。
幼儿园中班家长育儿心得(精选6篇)
幼儿园中班家长育儿心得（精选6篇）
1. 定期与老师沟通：与幼儿园中班的老师保持密切的沟通是非常重要的，他们可以帮助你了解你的孩子在学校里的表现和需要注意的事项。
每次接送孩子时，我都尽量找一些时间和老师交流，例如询问孩子在学校里的喜好和学习情况等。
2. 建立固定的家庭作业时间：在中班阶段，幼儿园开始逐渐引入一些简单的家庭作业。
为了让孩子养成良好的学习习惯，我在家里设置了一个固定的家庭作业时间，每天放学后，孩子会有一段时间专门用于完成作业。
3. 培养孩子的自理能力：幼儿园中班是培养孩子自理能力的重要阶段。
为了帮助孩子学会自己穿鞋、穿衣、盥洗等基本技能，我鼓励孩子在家里多多练习，并制定了一些游戏和小活动来帮助他们培养这些能力。
4. 定期进行亲子活动：亲子活动是非常好的促进亲子关系的方式。
我经常和孩子一起参加学校组织的亲子活动，例如家长开放日、亲子运动会等。
这些活动不仅可以增进孩子和我之间的情感联系，还可以让他们和其他家长和孩子交流互动，增强社交能力。
5. 注重孩子的身体健康：孩子的健康是他们学习和成长的基石。
我尽量让孩子保持良好的作息时间，定期带他们去医院体检，注意饮食均衡和营养充足，经常带他们到户外活动和接触大自然。
6. 鼓励孩子参与园所活动：参与幼儿园的各种活动是培养孩子综合素养的好方法。
我鼓励孩子积极参与各种校内活动，例如园游会、才艺展示等。
参与这些活动可以增强孩子的自信心，培养团队合作精神，并且也让他们更加融入集体中。
中班育儿经验20篇
中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验20篇中班育儿经验（一）：我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子胡尔坎从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，可是苦中有乐，母子姐弟之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的父母活泼好动，我与小儿子之间有时不偶而分大小，经常与他一齐光着脚在树上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢尽着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
一般来说我们俩也闹矛盾。
比如我把儿子戳哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，热泪我都会抱住他吻干他的窄小眼泪，认真地女儿对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妹妹对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个极为重要欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活习惯有那么多酸甜苦辣，可是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么艰难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自我的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上飞奔一本正经地走下来与他示意：“嗨!小朋友你好。
”他也能够很神气地说：“你好!母亲阿姨。
”这种礼节就这样很生动相当地训练出来了。
做母亲的我常会给孩子妹妹讲他儿时的事，讲他在母亲肚子里时，母亲为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲母亲丈夫在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到父母的辛苦，他会很可怜自我的母亲。
此刻每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“母亲你休息吧，我来干。
”他会把自我的房间收拾听话，有时抢着要自我洗衣服。
一个孩子要让他学会爱自己，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的妈妈母亲。
中班育儿经验（二）：孩子在幼儿时期往往会表现出十分的独立意识和自主愿望，什么都要自我来，虽然常常自不量力，但这种“我自我干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时我就巧用妙法，帮忙孩子树立自信心。
幼儿园中班育儿心得精选范文5篇
幼儿园中班育儿心得精选范文5篇孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从那里开始了真正的社会生活和学习生活。
下面给大家分享一些关于幼儿园中班育儿心得，方便大家学习。
幼儿园中班育儿心得1我们班的家铭小朋友十分地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每一天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也十分头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎样总是要哭，小班也是一样。
”其实家铭只是养成了一个习惯，当他明白妈妈要送他来幼儿园时，他就明白会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的。
”这时他又会停止哭闹，还有一个原因就是刚刚升入大班的宝宝自理潜力稍弱，总是期望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。
应对这种状况，我们就应采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们必须要给予满足，但如果是无理的，就要制止。
、应对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：1、冷处理：应对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。
再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，能够先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的必须要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也必须要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
、3、分散注意法：这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都能够此刻用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
中班家长育儿经验分享简单
最新中班家长育儿经历分享简单精选中班家长育儿经历分享简单篇一我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们安康快乐，养成好的习惯，掌握最根本的生活技能就够了。
如今想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有方法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。
但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望能和同龄的家长朋友一起讨论。
结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。
1、努力培养一个好的习惯每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等才能。
只要在孩子的才能范围内，加以正确引导，培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。
比方刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等着名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。
孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。
后来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。
比方每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀要是没有放好，找不到我也不会帮助。
这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理才能。
特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
2、好孩子是夸出来的如今的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，如今的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，我在教学中也一直用赏识教育。
理论证明鼓励比训斥能让孩子更优秀。
中班的育儿经验
中班的育儿经验幼儿园中班的孩子年龄都在4、5岁左右，这个年龄段的孩子模范能力、学习能力都是很强的。
同时孩子贪玩的天性在这个年龄段也是表现的很突出，在这个年龄段孩子学习能力的培养尤为重要。
下面是店铺为你整理的中班的育儿经验，供大家阅览!中班的育儿经验一1、心理暗示法当孩子对某件事情缺乏信心，有低落情绪时，父母应对他讲：“你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。
”经常对孩子的行为进行肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。
2、独立完成法有时，放手让孩子独立完成一些事，比如穿衣、穿鞋、自己吃饭、刷牙等等。
如果孩子自己做了，无论结果怎样，都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。
3、示范法幼儿模仿性强，尤其爱模仿成人的行为。
因此，当有些事情孩子不会做或做不好时，不要责备他们。
父母通过示范，让他们感到这些事情并不难，从而使他们增强自信，敢于尝试。
4、让孩子自己选择法允许孩子做出简单的选择，比如对他说：“今天你是想帮妈妈搞卫生还是帮爸爸整理衣服呢?”。
当没有选择余地的事情出现时，应该坚持正确的要求，只要你的要求是合理的，孩子也会对他必须做的事有信心。
总之，父母对孩子来说都是最亲近、最信任的人，所以成人要起到典范作用，加强自身修养，遇事要持积极态度，让孩子在潜移默化中受到感染，逐步树立起自信的观念，去克服人生道路上的种种艰难险阻和迎接各种挑战。
中班家长育儿心得：批评孩子的10个要点(1)批评自尊心强的孩子最好是单独进行，不要让孩子当众丢脸，不要伤害孩子幼小的心灵。
(2)批评的重点只对事不对人，不要过分强调孩子的过失，重点应该放在如何改正上。
(3)批评前，先说说他的一些优点，这样，孩子对大人的批评会心悦诚服，更易于接受。
(4)父母批评孩子时，态度要和善，切勿居高临下，咄咄逼人，使孩子产生反抗心理。
(5)父母批评孩子时切不可罗嗦，应简单明了，简明扼要，对错误的要害，严肃认真进行教育。
中班育儿心得精选7篇
中班育儿心得精选7篇篇一：中班育儿心得篇一孩子也是上中班了，和小班相比，更加的懂事，也是有了一些好的习惯，作为家长，其实也是对于孩子比较的操心，也是担心孩子在家里是否能像学校一样做好，不过我们也是努力的去教育孩子，去让孩子的习惯养成没有松懈，也是顺利的度过了中班这一年，在育儿方面我也是有一些心得来分享。
孩子的习惯要养成，其实在学校里面老师也是教了很多，有很多好的习惯，但是到了家里，孩子也是容易放松，但是作为家长却是不能放松，所以我也是在家里的时候严格的要求孩子们，去遵守在学校学到的习惯，不能松懈，该做什么就是什么，而且爷爷奶奶来看她了，也是不能宠着她，反而是需要严格的要求，虽然孩子开始也是哭闹，但是后来渐渐明白了也是会做好，习惯的养好不是一朝一夕的，更是要长久的去培养的，对于孩子们来说，好的习惯真的会让他们受益终身，所以我也是在这块抓得比较的严厉，我清楚如果在这儿就松懈了下来，那么以后想要好不是那么的容易，特别是这个学期在家里的时间那么的多，没有老师来监督，孩子也是有些松懈，我也是要去上班，不过我也是把事情和孩子说清楚，尽可能的让孩子在家里不要那么的贪玩，懂得去学习，去维持好的一个习惯。
多去陪伴孩子，很多时候孩子在家里其实是比较孤单的，没有朋友陪伴着他们玩，没有老师教给他们知识，虽然有作业要做，也是有玩具，有电视可以看，但是我觉得这些都不应该占据孩子们在家里的时间，而是我们家长应该多去陪伴孩子，给他讲故事，和他去一起做家务，培养孩子的动手能力，多一些互动，不但是能加深和孩子的感情，同时也是能更好的了解孩子，孩子的习惯，孩子的一些行为也是受到我们家长的影响的，如果我们也是努力的去学习，去认真的做一些事情，那么孩子其实也是会这样做，而不会说松懈，或者懒惰下来，孩子回家之后，我们基本都是陪伴着孩子，一起做一些事情，一起聊天说笑，即使看电视也是有节制的，或者陪伴孩子玩一会儿，我们都全程的去参与，孩子们的玩耍，孩子们的时间，我们也是多去关心，这样才能更好的去把孩子们给教好。
中班育儿知识中班上期方法和经验分享
中班育儿知识中班上期方法和经验分享中班上期必备方法和阅历共享中班是孩子萌芽进展的重要时期，家长需要针对孩子的特点，科学合理地把握一系列育儿方法，助力孩子健康、欢乐地成长。
本文将从亲子互动、情感培育、认知训练和生活习惯四个方面，共享十项适用于中班阶段的育儿阅历和方法。
一、亲子互动方面在中班阶段，家长可以乐观参加孩子的生活和解决问题，与孩子建立良好的亲子关系。
同时，家长也可以通过以下方法增加与孩子的互动和沟通。
首先，营造亲热的家庭氛围。
家长可以利用周末时间，与孩子一起做家务、阅读、嬉戏和吃饭等，多与孩子沟通。
其次，主动了解孩子在幼儿园的表现和进展。
同时，也可以在家里制定一些小目标，鼓舞孩子在日常生活中熬炼自我，培育自信念。
最终，赐予孩子足够的关注和支持。
家长可以通过赞扬、鼓舞和物质嘉奖等方式，给孩子营造乐观的心理环境。
二、情感培育方面情感培育是中班教育的核心，并直接影响孩子将来的进展。
家长可以从以下角度培育孩子的情感。
首先，与孩子共享欢乐。
无论是小嬉戏、故事、音乐还是电影，家长都可以陪伴孩子一起观赏和共享。
这样孩子会感受到父母的爱和关注。
其次，在教育孩子的时候要把握方法。
家长应当引导孩子正确地表达情感，有容错的心态，在孩子每一个进步和不足时都赐予充分的赞扬或者宽容。
最终，处理孩子的情感问题时，尽量保持平和的心态。
或许孩子心情波动较大时，家长可以先让孩子冷静下来，再急躁地与孩子沟通。
三、认知训练方面在中班阶段，孩子的脑力开发速度快，家长需要乐观开展认知训练，提高孩子的思维和语言力量。
首先，让孩子学会观看问题。
家长可以鼓舞孩子关注四周物体的特点，查找它们的共性和不同之处，提升孩子的观看力量。
其次，家长可以通过制定适当的课程、嬉戏和活动等方式，培育孩子的语言表达力量。
让孩子学会如何用聪慧的头脑用语言解决问题。
最终，在日常生活中，家长将家务活变成嬉戏，让孩子参加，从中学习奋斗的意义和人际交往技巧。
四、生活习惯方面良好的生活习惯的养成，在孩子将来的成长道路中具有核心作用。
幼儿园中班家长育儿经验范文
幼儿园中班家长育儿经验范文幼儿园中班家长育儿经验范文篇一对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。
他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下三个方面的心得。
欣赏教育。
欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。
自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。
当儿子主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。
我们的孩子在这样一种氛围中成长着。
对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。
无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。
让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。
让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。
凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。
让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。
一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。
同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
幼儿园中班家长育儿心得：培养孩子良好性格的技巧
幼儿园中班家长育儿心得：培养孩子良好性格的技巧育儿心得一：培养孩子的独立性在中班阶段，孩子们开始逐渐脱离对家长的依赖，表现出一定的独立性。
作为家长，我们要抓住这个时机，培养孩子的独立性。
我们要让孩子学会自己穿衣、吃饭、整理书包等生活自理能力。
这些看似微不足道的事情，却能让孩子感受到自己的能力，增强自信心。
我们要让孩子学会自己做决定。
比如，在选择衣服、玩具等方面，我们可以给孩子提供几个选项，让他们自己做出选择。
这样，孩子就能学会为自己的选择负责，培养独立思考的能力。
育儿心得二：培养孩子的自信心自信心是孩子成长过程中非常重要的一个品质。
家长要善于发现孩子的优点，并及时给予表扬和鼓励。
比如，当孩子在学习上取得进步、或者在活动中表现出勇敢、助人为乐等品质时，我们要及时表达出我们对他们的认可和赞赏。
同时，我们要避免过度保护孩子，让他们在面对困难和挫折时，有机会自己解决问题。
这样，孩子就能在不断尝试和努力中，逐渐建立起自信心。
育儿心得三：培养孩子的责任感责任感是孩子成为一个有担当的人的基础。
家长可以通过分配家务、让孩子参与家庭决策等方式，让孩子感受到自己对家庭的责任。
比如，可以让孩子们帮忙打扫房间、洗碗等家务，让他们在完成任务的过程中，体会到责任感。
家长还要学会让孩子为自己的行为负责。
当孩子犯错误时，我们要引导他们认识到自己的错误，并鼓励他们主动承担后果。
这样，孩子就能逐渐培养出责任感。
育儿心得四：培养孩子的沟通能力沟通能力是孩子在社会中与他人建立良好关系的关键。
家长要教会孩子如何表达自己的想法和感受，同时也要教会他们倾听他人的观点。
在日常生活中，我们可以多与孩子进行交流，询问他们的想法，让他们学会表达。
同时，我们要注意倾听孩子的需求，给予他们充分的关注和支持。
家长还可以鼓励孩子参加各种社交活动，让他们在与同龄人互动的过程中，学会沟通和合作。
育儿心得五：培养孩子的耐心和毅力在现代社会，很多孩子都缺乏耐心和毅力。
中班育儿心得
中班育儿心得作为一个家长，育儿是一项非常重要的任务。
中班期是孩子成长发展的关键时期，家长在这个阶段需要给予孩子更多的关注和引导。
在我育儿的过程中，我积累了一些经验和心得，现在和大家分享如下。
一、建立稳定的作息时间表孩子的作息时间对于他们的身体和心理健康非常重要。
在中班期，孩子处于快速发育和成长的阶段，家长应该尽量稳定孩子的作息时间。
每天规律的起床、吃饭、午休和睡觉时间，有助于孩子建立良好的生活习惯。
同时，要适应孩子的个别差异，有的孩子早上容易起得早，有的孩子晚上容易睡得晚，家长应该根据孩子的情况进行调整。
二、注重孩子的营养饮食营养是孩子健康成长的基础。
在中班期，家长需要注重孩子的营养饮食。
每天给孩子提供五谷杂粮、蔬菜水果、优质蛋白质等各类食物，保证孩子获得全面均衡的营养。
注意孩子的食欲和饮食喜好的变化，在孩子饮食上适当的进行调整。
同时，要注意避免孩子吃零食和高糖、高脂肪食物，这些食物对孩子的健康不利。
三、培养孩子良好的生活习惯中班期是培养孩子良好生活习惯的关键时期。
家长要引导孩子养成勤洗手、拒绝垃圾食品、讲卫生、定期锻炼等良好习惯。
同时，要帮助孩子养成良好的个人卫生习惯，如每天洗漱、穿衣整洁等。
通过行为榜样的示范和适当的奖惩机制，让孩子逐渐形成良好的生活习惯。
四、培养孩子的兴趣爱好中班期是培养孩子兴趣爱好的黄金时期。
家长应该多关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们多参与各类活动。
可以给孩子提供各类乐器、画笔、拼图等玩具，培养他们的音乐、绘画、动手能力等。
同时，还可以参加一些适合中班儿童的运动、游戏等活动，培养他们的动手能力和协调能力。
五、注重孩子的语言沟通中班期是孩子语言发展的关键时期，家长应该注重孩子的语言沟通。
多与孩子交流，给予他们鼓励和表扬，增强他们的自信心和语言表达能力。
家长可以用简单易懂的语言与孩子交流，以故事、游戏等形式激发孩子的语言兴趣。
同时，还可以给孩子提供各类书籍、绘本等，培养他们的语言能力和阅读习惯。
中班育儿经验工作总结(精选3篇)
中班育儿经验工作总结（精选3篇）篇一：从事中班育儿工作已经有一段时间了，我在与家长和孩子的互动中，积累了一些宝贵的经验。
首先，最重要的是要建立良好的家园合作关系。
与家长保持密切的沟通，了解孩子在家中的表现和需求，协调好家庭和幼儿园之间的教育目标和方法。
其次，要充分关注每个孩子的发展特点和兴趣爱好。
不同的孩子有不同的成长节奏，作为教师，应该尊重每个孩子的个性，给予他们适当的关怀和教育。
在教育活动中，我们要因材施教，引导孩子参与到他们感兴趣的活动中去，例如绘画、游戏等，激发他们的学习热情。
最后，注重培养孩子的自理能力和社交能力。
中班是幼儿教育的关键阶段，我们要引导孩子学会自己穿脱衣物、自己上厕所等基本生活技能。
在社交方面，我们要帮助孩子建立良好的人际关系，鼓励他们与其他小朋友合作、分享、互助，培养他们的团队意识和合作能力。
总之，中班育儿工作需要我们全身心地投入，关注孩子的个性发展，与家长保持紧密合作。
只有这样，我们才能更好地帮助孩子在这个重要的成长阶段建立起良好的基础。
篇二：在中班育儿工作中，我认识到了一些重要的原则和方法。
首先，与幼儿建立良好的关系是非常重要的。
我尽量用亲切和蔼的语言和表情与他们交流，关心他们的需求和感受，让他们感受到安全与信任。
其次，在教育活动中，我注重培养孩子的创造力和想象力。
通过讲故事、游戏等活动，我鼓励幼儿发表自己的意见和想法，培养他们的表达能力和思考能力。
我发现，通过培养孩子的创造力，他们可以变得更加自信和积极。
最后，我强调家园合作的重要性。
我鼓励家长参与到孩子的教育中来，与他们密切合作，共同关注孩子的成长和发展。
我与家长保持开放和透明的沟通，及时与家长交流孩子在幼儿园的表现和需要，共同制定教育目标和方法。
通过这些经验总结，我认为中班育儿工作需要我们注重关系建立、培养孩子的创造力和想象力，以及与家长进行积极的家园合作。
只有这样，我们才能更好地促进孩子的全面发展。
篇三：在中班育儿工作中，我总结了一些有效的方法和策略。
幼儿园中班育儿心得
幼儿园中班育儿心得幼儿园中班是孩子们进入幼儿园第二年的阶段，也是他们在学习与成长上迈出的重要一步。
在我陪伴孩子度过幼儿园中班时，我发现了许多育儿心得，以下是我总结的一些重要的经验和观察。
1. 创设丰富的学习环境幼儿园中班是孩子开始接触更多新事物的阶段，因此，为孩子提供丰富的学习环境非常重要。
我们安排了各类绘本、玩具、素材等，让孩子自由选择和探索。
同时，我们还设置了角色扮演区、建构区、艺术手工区等，以支持孩子的多样化发展。
2. 帮助孩子建立好的生活习惯在幼儿园中班，我们注重培养孩子的自理能力，帮助他们建立好的生活习惯。
我们鼓励孩子自己穿脱衣服，用餐时使用餐具，上厕所等。
通过每天的练习，孩子们的自理能力得到了很大的提高。
3. 注重情感培养和社交技巧的学习幼儿园中班是孩子们开始与同伴互动的阶段，因此，我们注重培养孩子们的情感素养和社交技巧。
我们组织各类合作游戏和团体活动，让孩子们学会与他人分享、合作和沟通。
通过这些活动，孩子们的合作意识和社交技巧得到了大大的提高。
4. 培养孩子的创造力和想象力幼儿园中班是孩子们开始展示自己创造力和想象力的阶段。
我们鼓励孩子们进行各种艺术创作活动，如绘画、手工等。
同时，我们也会组织一些角色扮演活动，让孩子们发挥自己的想象力。
通过这些活动，孩子们的创造力和想象力得到了很大的锻炼和提高。
5. 丰富多彩的游戏和活动在幼儿园中班，我们注重采用丰富多样的游戏和活动方式，让孩子们在玩中学习，发展自己的各种能力。
我们组织了各类运动游戏、音乐活动、园外教育等，让孩子们能够全面地发展自己。
6. 家园合作，共同关心孩子的成长在幼儿园中班，与家长的密切合作非常重要。
我们每周组织家长会，与家长沟通孩子的学习和成长情况。
我们也鼓励家长参与到孩子的学习活动中，共同关心孩子的发展。
7. 合理评价，激发孩子的自信心在幼儿园中班，我们注重对孩子的评价和激励。
我们通过积极鼓励和肯定孩子的努力和成果，来激发他们的自信心。
中班育儿经验(18篇)
中班育儿经验(18篇)中班育儿经验(18篇) 中班育儿经验（1）：孩子上幼儿园中班了，如何教育好孩子，对我们这些年轻的家长来说好比是一门需要不断学习和摸索的课程。
以前觉得孩子还小，吃好睡好少生病就行，再说咱小时候不就是摸爬滚打长大的，可此刻想想远没这么简单。
下面就谈谈我们在教育孩子方面的一点体会。
1．注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的职责，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的职责；同时，父亲和母亲要为对方承担教育职责创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不要单方独揽大权；只有在父母共同承担教育职责、对子女的教育影响力和谐互补的状况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2．表扬和鼓励是孩子成长的膏方。
平时多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，并能增强亲子间的相互信任，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质。
所以只要看到他的稍许进步，就要毫不吝啬地肯定他，鼓励他，同时不要让孩子做力所不及的事，以避免不必要的批评，这样孩子就会把自己的优点发扬光大，而且还能很好地保护其自信心。
当然也不能一味强调表扬，若遇到原则性错误也要毫不犹豫地给以指正，俗话说言教不如身教，父母更要以榜样的力量去引导他，这样就会让孩子学会明辨是非。
此外给他营造一个宽松的成长环境也是必要的，一次孩子把两种不同的拼插玩具混在一齐，一时半会没法分开，因之前已提醒过，妈妈就数落他了，可儿子硬说不是我混的，之后越批评越不肯承认，其实混在一齐也不是什么大不了的事，但他总以为这次又要挨批了，就是不承认，直到之后向他保证不会批评他，他才说是他干的。
反过来就说明在一些小事上，我们做家长的就有可能对他太严厉了，事事较真他心里总有点怕，其实想想孩子很多时候不是故意犯错的，有时更是好奇心所驱，所以是诚实重要还是让孩子必须要按你的想法做更重要呢？ 3．加强与老师的沟通和联系，主动向老师介绍孩子的状况。
其实我们做家长的，并没有透过幼儿教育的系统培训，对孩子的了解往往带有感情色彩，而老师的评价就更为客观，而且老师在发现孩子潜能方面肯定比我们家长来得敏感，所以和老师多交流就十分有必要。
关于幼儿园中班家长育儿心得体会（精选31篇）
关于幼儿园中班家长育儿心得体会关于幼儿园中班家长育儿心得体会在平日里，心中难免会有一些新的想法，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编为大家收集的关于幼儿园中班家长育儿心得体会（精选31篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于幼儿园中班家长育儿心得体会1说到孩子的教育，每一个做父母的都感觉头痛不已，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长，将来能做一个有用的人。
作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子？为此我们买了很多的书，请教了许多同事……但孩子跟孩子性格都不一样，教育方式也不能前篇一律。
下面是自己的一点心得体会：一、赞美是进步的最佳动力，也是增强孩子自信心的法宝女儿是一个"虚荣心"很强的孩子，在我们生命之初，在孩童时代，我们是通过我们身边的人特别是父母对我们的评价来认识自己的，所以当女儿做了好事时，我们都是及时给予鼓励和表扬，让她知道父母是爱她的、欣赏她的，而且是对她有所期待的，这种观念的养成我想对女儿的成长应是受益匪浅。
有时女儿做事会显得胆怯，不知如何下手或事情做得不对，我们也多鼓励，多指点，让她自己做，在做的过程中给予每点进步加以肯定和表扬，让女儿有信心做事，自己喜欢主动做事。
比如她有时候为了完成任务，字也写得歪歪扭扭就算完成了，让我签字的时候我就假装看看前面的，然后说："前面写的字工工整整的，怎么这次写得有点像我写的字了，老师不会认为是我帮你写的吧？我觉得你应该写得跟前面一样，要不然老师还以为是我写的，歪歪扭扭的。
"结果她拿过去就把自己觉得写得不好看的字擦掉重写了，比直接让她擦掉重写效果要好得多。
二、培养孩子读书的兴趣从小，我就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏书，这些书不但增长孩子的`知识，还培养了她的阅读兴趣。
小时候是睡前听故事，到现在是睡前自己看会儿的书惯一直保持。
育儿心得,中班
育儿心得,中班育儿是一种非常重要的工作，对于中班儿童来说，他们正处于成长的关键阶段，需要家长的关爱和引导。
以下是一些育儿心得供您参考：1. 关注孩子的食物和营养：中班儿童正处于快速生长发育阶段，因此需要注意提供均衡的饮食，包括蛋白质、脂肪、维生素和矿物质的摄入。
鼓励孩子多吃蔬菜水果，限制高糖和高盐食物的摄入。
2. 培养孩子的自理能力：中班儿童正进入幼儿园阶段，可以逐渐培养他们的自理能力。
鼓励他们自己穿脱衣服、洗手、上厕所等日常生活动作，同时提供适当的帮助和指导。
3. 建立良好的日常习惯：中班儿童需要建立良好的日常习惯，例如按时睡觉、固定的起床时间、规律的饮食和作息时间等。
有规律的生活习惯可以帮助他们更好地适应幼儿园生活，有助于提高他们的注意力和学习能力。
4. 鼓励孩子参与户外活动：中班儿童需要大量的户外活动时间，以帮助他们释放能量和促进身体发育。
鼓励他们参与各种户外运动活动，如跑步、跳绳、球类运动等，也可以带他们去公园或户外游乐场等地玩耍。
5. 注重语言沟通和认知培养：中班儿童的语言和认知能力正在迅速发展，家长可以通过与他们交谈、讲故事、唱儿歌等方式，帮助他们扩大词汇量和语言表达能力。
同时，给予他们适当的认知挑战，如拼图、积木、分类等游戏，促进他们的思维发展。
6. 培养社交技能：中班儿童正逐渐学会与他人进行合作和交流，家长可以鼓励孩子参与社交活动，如与其他孩子一起玩耍、分享玩具等。
同时，教导他们尊重他人、友善待人的价值观，培养他们的良好品德和社交技能。
总之，中班儿童的育儿工作需要家长的耐心和关注。
通过关注孩子的饮食营养、培养他们的自理能力、建立良好的日常习惯、鼓励户外活动、注重语言沟通和认知培养以及培养社交技能，可以帮助孩子健康成长，为他们的未来奠定良好的基础。
中班幼儿育儿锦囊
中班幼儿育儿锦囊孩子在中班阶段，正处于成长和发展的关键时期。
这个阶段的幼儿开始展现出更多的个性和特点，也面临着一系列的挑战和机遇。
作为家长，如何在这个阶段给予孩子恰当的引导和教育，是至关重要的。
以下是一些实用的育儿锦囊，希望能对您有所帮助。
一、培养良好的生活习惯1、规律作息为孩子制定合理的作息时间表，确保他们每天有足够的睡眠、饮食和活动时间。
固定的起床、午睡和睡觉时间有助于孩子建立良好的生物钟，提高身体免疫力，也有利于他们在幼儿园保持良好的精神状态。
2、自己的事情自己做鼓励孩子自己穿衣、刷牙、洗脸、整理玩具等。
这不仅能培养他们的自理能力，还能增强他们的自信心和责任感。
开始时，孩子可能做得不够好，但家长要有耐心，给予适当的指导和鼓励，逐渐让他们养成习惯。
3、饮食习惯培养孩子良好的饮食习惯，如定时进餐、不挑食、不偏食。
尽量让孩子参与食物的准备过程，如帮忙洗菜、摆放餐具等，这样能增加他们对食物的兴趣。
同时，家长要以身作则，营造一个安静、愉快的就餐环境。
二、注重品德教育1、礼貌待人教导孩子使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“请”等。
鼓励他们主动与人打招呼，学会尊重他人，培养良好的人际交往能力。
2、分享与合作通过游戏和日常生活中的事例，引导孩子学会分享玩具、食物和快乐。
让他们明白合作的重要性，如一起搭积木、做手工等，培养团队合作精神。
3、诚实正直当孩子犯错时，不要急于批评和惩罚，而是要耐心倾听他们的解释，引导他们认识到错误并勇敢承认。
同时，家长要以身作则，做一个诚实正直的榜样。
三、激发学习兴趣1、阅读习惯每天安排一定的时间与孩子一起阅读绘本、故事书等。
通过生动有趣的故事，激发孩子的想象力和语言表达能力。
可以让孩子复述故事内容，或者与他们一起讨论书中的情节和人物。
2、观察与探索带孩子走进大自然，观察花草树木、昆虫鸟兽等，激发他们的好奇心和探索欲望。
也可以在家中为孩子提供一些科学实验材料，让他们亲自动手操作，体验探索的乐趣。
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幼儿园中班育儿经验篇一：育儿心得(幼儿园中班)我和女儿一起成长陆慕中心幼儿园中（1）班琪琪瑶瑶妈妈今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，我才忽然发现，孩子已经6岁了，自己还真没有好好地记录过她们成长。
回顾出生到现在，她们给我带来了忙碌、快乐、惊喜??每每看到朋友给自己的孩子做成长相册、发微博、展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们俩丫头做点什么。
可惜，一直什么都没做，也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得了。
借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的故事。
我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也就没有严格要求，只要她们健康快乐，养成好的习惯，掌握最基本的生活技能就够了。
现在想想是问题一大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的课。
但对自己的孩子，我却常常会措手无策，需要别人来指点迷津，希望能和同龄的家长朋友一起探讨。
结合自己的教育和工作中的一些经历，我觉得家庭教育和学校教育是分不开的，不要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师。
1、每个孩子天生都是一个学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。
只要在孩子的能力范围内，加以正确引导，努力培养一个好的习惯培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。
比如刷牙、洗脸、吃饭、睡觉、过马路等??著名教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，一辈子都会享用它的利息，把坏习惯比作从人生银行里贷款，一辈子都要为之而还债。
孩子小时候很多事情都是我包办的，害处可不少，我的整理速度远不及她们打乱的速度。
后来在家我给她们安排了一点独立的空间，让孩子学会东西要在摆放一个规定的地方，自己的东西要负责管理好。
比如每人一个小书架放自己的书，每人一层鞋架摆鞋子，每人一个小抽屉收纳小东西，每人一把小剪刀??要是没有放好，找不到我也不会帮忙。
这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她们的自理能力，。
特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐再爬上床，出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成的。
2、现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所以赏识教育就显得格外重要，我在教学中也一直用赏识教育。
实践证明鼓励比训斥能让孩子更优秀。
赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处，为孩子设置恰当的目标，而且要善于将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩好孩子是夸出来的子的自信心。
孩子的每一次进步我都会说“太好了！” “你真棒！”“你真能干！”之类话，能让孩子感到自信和快乐。
我们吃饭难的问题，想了很多办法，做了个约定，在规定时间内吃完有奖励，完不成要惩罚。
赏罚分明，效果一般。
当吃饭过程中有进步了，我会说“你真棒”，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏识胜过奖励。
上了幼儿园后，孩子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，孩子偶尔会有吃饭速度全班第一的成绩，她们会告诉我，我也会肯定她们。
有时会帮我叠衣服，收碗筷。
我会说“你真能干！”，孩子也会很开心的。
也要注意到，自信和自满一字之差，在肯定孩子的每一个进步的同时，让他看到新的目标，产生征服的愿望，让他来不及骄傲。
3、改掉独占思想，学会换位思考两个孩子独占性强，每样东西都要贴上自己的标签，甚至把保姆也分成了“姐姐奶奶”和“妹妹奶奶”。
“人之初、性本善”，我开始反思自己，孩子的优点大多是与生俱来的，缺点都应该是后天造成的，细细想来好多原因都在自己身上，对孩子关注太少了。
通过《采蘑菇的小姑娘》和童话故事，告诉孩子要相亲相爱，好东西要学会分享。
如果一样东西分两份的话，负责分的人拿少的一份，后来就一直保持者这个很好的习惯。
孩子间常争抢同一件物品，我会蹲下来问抢到手的孩子，“如果这次是你没有抢到，你会不会觉得伤心啊？告诉她，很多时候要学会谦让，谦让是一种美德。
现在你抢到了，要是你学会了谦让和分享，那才是棒的。
”这时，没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮助了别人，下次你有困难别人也会帮你的。
”允许孩子犯错，我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒的孩子，我们要欣赏他们可爱的一面！4、尊重孩子大家都有体会，孩子到了4、5岁以后，渐渐形成了自己的世界观，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？如“人是怎么来的？”“宝宝是妈妈生的啊！” 而孩子似乎并不满意你的回答。
“那妈妈是怎么来的？??第一个人又是怎么来的？”我找来书本告诉了孩子一个大概。
大人的思维总是没有办法跟上孩子，接着问动物是怎么来的？第一个动物呢？为什么我不能飞起来？第一个中国人是怎么会讲外语的？??问一些稀奇古怪的事情，作为家长有的时候很觉得很无奈。
但是我们要认真对待，尽可能帮助孩子明白一些事实。
好在百度知道，要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本领太少，也回答不了了，只能你学多了本领再告诉妈妈了。
贝贝熊系列的《见什么买什么》、《女孩靠边》、《电视迷》等，书里的家长把问题处理得相当好。
5、家长要学会慢下来在这个快节奏的生活时代，逼着我们所有的人都要加快脚步，否则就要被淘汰，面对孩子，我们要学会慢下来。
和大家一样，收到周边的影响，大家都不自觉地会相互之间把孩子做一个对比。
谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴??自己什么也没学。
完了，想着我们是真输在起跑线了，于是赶紧趁着小班结束的暑假，报了中国舞和儿童画。
结果是：每次画画结束的时候，我们俩丫头只勾了一个轮廓，等着妈妈去接：每次跳舞开始，先找各种借口。
就这样终于坚持到课程结束，我恨失望，孩子很不开心。
于是停止了课程。
双输事件看来，孩子没有到一定的阶段让她做超出了她的能力范围的事情，是家长急功近利的心态不好，处理事件的方式不对。
孩子有自己的世界观，我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那，这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。
严重的会让他失去学习的兴趣进而会产生厌学情绪。
自从学画失败以后，我给孩子一个本子，类似小班的《我的数字小书》那样取名为《琪琪（瑶瑶）的画画故事小书》，主要目的是练练握笔的能力，开始了她们的涂鸦时代。
没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书，模仿着绘本故事书一样每页她编一句话，要求我给她写上汉字。
根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字认真地读着。
由于是她自己编的，基本都对得起来，顺便认识了不少字。
画画故事小书也使孩子的画画能力有了很大的提高，《出海》的作业得到了幼儿园老师的表扬。
6、榜样的力量篇二：幼儿园家长育儿经验交流稿各位家长，大家晚上好！我是***的妈妈。
经过三位老师一个学期的细心教导，我明显感觉女儿长进很多，借此机会向老师们表示谢意。
老话说，“三岁见大，七岁见老”，这话虽然也有它的不科学性，但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。
在孩子成长过程中，我丝毫不敢怠慢，就怕自己做得不够好。
今天，正好有这样一个机会，可以向各位家长请教、学习。
女儿总的来说，还是很懂事，但偶尔也会有些小问题。
前一周的周五，我来接女儿放学，才得知女儿在学校吃饭很慢。
这里也有我的缘故。
因为平时工作忙，孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。
女儿不吃，婆婆就喂她吃。
那天放学回家后，我就跟婆婆商量好，今天不能喂她吃饭，饿了也不给她吃点心。
等开饭了，我给女儿把饭盛好，夹上她喜欢的菜，让她像大人一样上桌吃。
她开始吃得挺带劲儿，后来就不想吃了，干脆央求奶奶喂。
婆婆很配合，说还有一个菜没炒，得去炒菜。
没了救兵的女儿，只能自己吃。
没吃几口，她又不吃了。
我向她亮明规则，等大家吃完饭我就把碗收了。
她丝毫也不留恋地说，收走吧！我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。
当然，她的小算盘打错了。
第二天一早起来，女儿就喊饿了。
第二天中午吃炒年糕。
平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。
但那天中午吃得又快又干净。
我问她为什么，她的回答居然是，我不快吃妈妈会把我的碗收走的。
这个小家伙，可是精着呢！这段日子，她不但自己很快吃完，还当起了小小监督员呢！在教育孩子过程中，我很少用强硬手段，更多的是鼓励。
我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。
我们可能只是顺口一说，对于孩子来说，却是莫大的鼓舞。
刚开始做手工制作时，我总是嫌女儿剪得歪了，没有按要求剪了。
这样一来，她干脆就不剪了。
后来，我换了思路。
做手工前，先跟她商量做什么，怎么做，然后向她示弱说，妈妈剪得没有萌萌好，萌萌愿意教妈妈一下吗？女儿满口答应。
并且一边剪一边认真地讲解，俨然是一个小老师了。
在这过程中，我又时不时地夸奖她，她就干得更卖力了。
一次手工制作下来，我和女儿都收获很多，远远超过手工制作本身。
女儿的成长，给了我们全家莫大的快乐。
但在这过程中，也存在一些困惑，比如要不要上兴趣班的问题，希望能与各位家长交流探讨，让孩子更加快乐健康地成长！谢谢大家！篇三：育儿心得幼儿园中班育儿心得体会九亭第二幼儿园中（1）班于昊星的家长对于孩子的教育，我真是门外汉。
都是初为父母，也是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点。
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下茁壮成长。
他的每一个进步都令我深感骄傲和自豪，以下是我的几点心得体会：一：每个孩子都是独一无二的欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。
一个孩子最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。
无论孩子有多少的优点和缺点；无论孩子是漂亮还是丑陋；无论孩子是健康还是有残疾?我们的孩子都是世界上独一无二的。
作为家长一定要在欣赏自己孩子优点的同时，更要坦诚的接受孩子的缺点和问题。
客观的理智的爱：就要让孩子清楚的知道自己的优势，同时不回避自己的劣势。
引导孩子勇敢的接受自己的不足，以一个健康的心态去开始他们人生的旅程是相当重要的。
要懂得“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
二：家长做孩子最好的大朋友朋友，就是要相互关心、相互尊重。
孩子虽小，但他也是一个独立的个体。
家长要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一个家长。
决不能在违背孩子意愿的情况下，强加自己的想法给孩子。
这样不但对孩子的成长和学习不利，还会让孩子失去家长的信任。
对孩子的尊重体现在语言表达上、肢体动作上。
有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重和理解孩子。
家长尊重了孩子，也必然会得到孩子的尊重和信任。
只有在这样，才能正确的了解、剖析孩子，才能找到最适合孩子的教育方式。
三：先处理情绪，后解决问题就像一颗小树，要经过不断的浇水、松土、施肥、修剪枝叶后，才能最终长成一颗笔直的参天大树。
孩子经常会由于各种不同的原因而发脾气，一旦这时的家长同样也是处在情绪不稳定的时期，那么悲剧就难以避免的发生了?这里我想说的是，家长一定要管理好自己当时的情绪，处在成长阶段的孩子做错事、做出一些难以理喻的事情是非常正常的。