遗失的童真
浙江高考满分作文-遗失的童真
浙江高考满分作文:遗失的童真“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么心爱而美妙的诗句，甚至可以想象那弥漫着绚烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应埋怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业开展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈屡见不鲜的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角繁忙终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美妙，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，假使一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美妙，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯随便地为孩子许下呢？遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
的成长，不是小小年纪就考上了大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到“最喜小儿恶棍，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
将来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美妙，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
2019年遗失的童真作文-推荐word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==遗失的童真作文遗失的童真作文（一）“哎，你看那个小孩多有趣啊！”我的心禁不住有一种莫名的羡慕之情，安然发现----我已是青年，我已长大了。
在201X年的那个夏天，我就已经告别了童年，那个懵懂无知的小孩早已成了心中那一道遗失的风景。
还记得当初忙着看卡通而与姐姐大打一架，还记得当初遇到一点小事就要找妈妈，还记得那大大咧咧的纯真的笑脸，可现在，‘你怎么还在这看卡通，漫画书，你已经读初中了，怎么还像个小孩？’妈妈的唠叨在耳边回想。
是啊，我怎么还可能是小孩呢？于是，我开始在教室，饭堂，宿舍这三点一线间奔跑，每天只顾着上课，做作业，考试，在大考前拼命复习……忙碌紧张的生活让我忘记了一切也逐渐忘记了心中那一道最美好的情感 ---童真。
童年给我们留下了一份美好的会议，那时整天只知和小朋友玩，无忧无虑，即使是无知，也一样快乐——社会在发展，大城市紧张忙碌的胜过使许多人的大脑处在一种紧绷的状态，随时面临着下岗危机的他们不得不为生活而不断四处奔跑，心中早已忘记了那一份童真……曾有一位老师说过‘永远要保持一颗童真的心’，但我们拭去了快乐，既是失去了童真，也许会换来幸福。
我喜欢无知，可我必须面对枯燥无味的生活。
遗失了童真，已是了一份最美好的情感，多了一份烦恼和忧愁。
会议在我脑海中已经破碎，只是一直在默默将其碎片重拼，拼命巡回那一份遗失的童真……遗失的童真作文（二）当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
高考命题2013年浙江高考满分作文：遗失的童真
2013年浙江高考满分作文：遗失的童真当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
【高考作文】遗失的童真
【高考作文】遗失的童真小时候，我总是对世界充满了好奇和热情，在幻想中跳跃，对那些风景如画的事物充满了美好的憧憬。
然而随着年龄的增长，我感到自己的童真似乎一点点地消失了。
在这个充满了功利和现实的社会中，童真仿佛成了一种奢侈品，与我们的距离渐行渐远，淡忘了我们曾经拥有过的天真烂漫。
小时候，我们对于世界的一切都是好奇的。
我们对于身边的一切都有着天真的猜疑，对一切都充满了无限的好奇心。
可是随着年龄的增长，我们的好奇心也渐渐消失了。
我们每天过着重复枯燥的生活，渐渐地变得对一切都漠不关心。
或许是因为工作和家庭的压力，或许是因为各种功利观念的侵袭，我们被社会的琐碎所绑架，忘记了曾经的童真与热情。
小时候，我们总是在幻想里奔跑，是无忧无虑的心情。
我们总是在游戏中学会了成长。
可是随着年龄的增长，我们的幻想也渐渐消失了。
我们开始变得现实起来，懂得了付出和得到，明白了社会的复杂和伦理的规则。
我们渐渐明白了世界不是我们想象中的那么美好，开始在功利与现实的交错中，渐渐地丧失了初心。
童真，是一个人最初的纯真和单纯，是对世界最美好的幻想和憧憬。
然而在生活的压力和社会的复杂中，童真仿佛成了一种奢侈品，逐渐远离了我们的生活。
在这个世界上，童真却是我们最珍贵的财富。
童真，是我们最初的自然状态，是一种无拘无束的心境，是一种对世界最最单纯的认知。
在童真中，我们能够快乐地探险，在童真中，我们能够纯粹地感知，不受功利和现实的干扰。
童真在我们的心中是那么美好，那么纯洁，那么珍贵。
我们应该努力去寻找和保护我们的童真，不让功利和现实侵蚀我们的天真烂漫。
我们应该用一颗童真的心去面对这个世界，用一颗童真的心去对待我们的生活。
用一颗童真的心，去感知这个世界的美好和纯洁，不被世俗的功利所迷惑。
用一颗童真的心，去面对挫折和困难，坚信着内心的美好与希望。
用一颗童真的心，去面对荆棘与坎坷，把世界变得简单而美好。
我们应该学会怀念过去的童真，保护现在的童真，追求未来的童真。
遗失的童真高考满分作文4篇
遗失的童真高考满分作文4篇遗失的童真的篇一十三岁的我离天真无邪的童年仅一年时光，却仿若隔了一个世纪般漫长。
忆及往昔点点滴滴，甜蜜、酸涩、火辣霎时一一涌上心头还记得刚跨入小学时，生活中没有网络的光怪陆离，没有KTV的喧嚣，没有叛逆的思想……有的，只是那一颗童真的心。
一团甜蜜蜜的棉花糖，一支可口的冰淇淋，一个简陋的陀螺……便令年幼的我倍感幸福。
简单、快乐地过好每一天，便是我的真谛！多么怀念童真的日子！如今，有了网络、有了娱乐，有了手机，可童真、单纯似乎已离我远去了……曾几何时，每一个人在我眼中都是善良简单的，老师、长辈的每句话对我来说都是“圣旨”。
记得小学三年级的时候，老师让我们背好几首古诗的中心思想、译文。
回家后，我反复吟诵，妈妈很奇怪的对我说：“古诗的译文怎么能完全照搬呢？弄清楚大意就行啊，一定要领悟诗歌的意境，而不是干巴巴的背！”而我却固执地认为老师的观点一定没错，便坚持背下去。
现在会想起来，觉得那时的自己挺傻。
可是，现在的我虽然有了辨析、自主的能力，却丢掉了对他人的信任感。
多么怀念童真的日子！前不久，我回访了母校。
来到操场，信步徜徉在塑胶跑道，不禁想起了以前童真的日子。
多少个永恒的瞬间，在这里诞生；又有多少个遗失的记忆，在这里拾回！我和小伙伴曾在这尽情撒欢；校运会上那奋力奔跑的小小身影一直镌刻在我脑海；冬日暖阳下老师带领我们游戏憩息；独自一人的我躲在亭子间遨游书海……多么怀念这无拘无束、简单纯真的日子啊！这些点点滴滴终将汇集成一汪清泉，滋润着我的心田，令我时刻铭记。
谁曾想六年前的我，盼着快点长大，步入中学，可如今的我，却怀念童真的时光，怀念那个简单快乐的自己！翻着过去的相册，听着从前的歌曲，爬一爬昔日登过的山，已是我的习惯。
而山上埋下的种子都已破土而出，郁郁青青，我也不再是从前那个童真的我。
时光永远不会停下它飞逝的脚步，我亦只能深藏着童真的记忆，让它成为我人生的指路牌，向着明亮那方昂首前行……遗失的童真作文篇二童真，可以改变一个人，可以让她的眼中充满希望、充满光明。
【满分作文】高考满分作文 遗失的童真
【满分作文】高考满分作文遗失的童真遗失的童真童真是一种纯真、天性和善良的内心情感，是孩童时期最珍贵的宝藏。
随着时间的流逝，我们在成长的过程中，童真慢慢地被我们遗失了。
童真的遗失与社会环境、学业压力、家庭教育等诸多因素有关。
社会环境的变化使得童真逐渐减少。
现代社会需求速度快、竞争压力大，在这种环境中，大人们更重视功利和成绩，对于童真的培养往往被忽视。
学业压力使得我们不得不面对繁重的课程和考试，童真在紧张的学习中逐渐消失。
家庭教育亦对童真的流失产生重要的影响。
现代家庭都非常注重孩子的学习成绩和社会地位，而忽视了他们的内心世界，使得童真随之磨灭。
童真的丧失对我们来说是一个巨大的遗憾，因为它代表着纯真和天性，是我们内心最真实的一面。
童真使我们对世界充满好奇和探索精神，是我们勇敢面对困难和挑战的动力来源。
而一旦我们失去了童真，我们的内心世界会变得狭窄和消极，面对困难时会变得退缩和畏惧。
那么，如何找回我们遗失的童真呢？我们应该学会放松自己，寻找和保护内心的净土。
可以通过参与一些兴趣爱好、读书、写作等方式来恢复童真。
我们要与孩童接触，去感受他们的纯真和善良。
孩童们天天笑着玩耍，对世界充满好奇，他们的童真会唤醒我们当年遗失的那一份。
我们要积极面对生活中的种种困难和挑战。
无论是学业压力还是工作压力，我们都要保持乐观、坚强的心态，这样才能在面临困难时不失去童真的勇气和力量。
在如今竞争激烈的社会中，我们不可避免地会失去一些童真。
只要我们努力寻找并保护童真，就能够永远保持纯真和善良的心。
让我们不忘初心，找回那份遗失的童真，享受真正快乐的人生。
遗失的童真高三作文
遗失的童真高三作文遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
下面是小编为大家收集关于遗失的童真高三作文，欢迎借鉴参考。
遗失的童真高三作文一杂物间里布满了灰尘，在路德打开门的同时，被风扬起。
通过百叶窗缝隙间投射入屋内的阳光，可以看见它们在空气中漂浮着。
这也引起了路德一阵咳嗽。
哥哥说今天天气好，要来个大扫除，结果自己先跑得人影都不见了。
这还叫一个严谨、工作认真的德国人吗?!路德一边挥舞着扫帚一边各种忿忿不平。
不过他在杂物间里发现了很多小玩意儿，像他小时候的玩具，第一把猎，读过的童话书之类。
每一样东西都有一份美好的回忆啊......路德拿起一本《格林童话》。
它很旧，纸张发黄，书角破损，甚至还被虫蛀蚀了。
但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。
哥哥总是会耐心地朗读它，直到他睡着。
看来这个不靠谱的哥哥还是挺有心的。
路德脸上浮现出淡淡的笑意，继续工作。
直到他发现一把椅子。
他很奇怪，为什么这把椅子明明完好无损的却放在这里。
椅子还被一张厚实的缎子盖住了，缎子下显出方正的轮廓，似乎有什么东西在下面。
路德伸手揭开了缎子，灰尘随之飞舞。
他却没有任何反应，目光落在椅子上。
那是一幅画。
画上是一个穿着浅绿色女仆裙装的女孩，正趴在一把椅子上睡觉。
女孩的睡颜很恬静，看来是睡得很熟。
画的线条不太流畅，但能看出来作绘者是很用心来画的。
路德此时想着另一件事：这幅画他从来就没见过，但是画中的女孩他好像认识...那是谁呢?“呐呐,神圣罗马!我来教你画画吧!”甜甜的小女孩声音。
“不对不对!要这样画啦!”女孩抓着一只小小的手。
“啊哦...画错了呢......”女孩的表情有些遗憾。
“没事没事!我们再来一次吧!”女孩露出了鼓励的笑颜。
画面愈加清晰。
贵族装扮的男孩抱着画板蹑手蹑脚地接近一把椅子。
椅子上，疲惫的女孩趴在上面睡着了。
小男孩脸有些绯红，他轻轻地坐在大理石地面上，端起画板开始画那个女孩。
男孩很努力很认真地画着，也很紧张女孩会突然醒来。
但是她没有，她太累了。
以遗失的童真为中考作文800字5篇
以遗失的童真为中考作文800字5篇随着年龄的增长，我们渐渐变的成熟，变得现实，那些童真便不复存在。
下面是橙子为大家带来的有关遗失的童真为中考作文800 字遗失的童真当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔; 当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难; 当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿” ，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
2022高考满分及优秀作文赏析(浙江卷)：遗失的童真
2022高考满分及优秀作文赏析(浙江卷)：遗失的童真2022年高考满分及优秀作文赏析(浙江卷)：遗失的童真随着社会的不断发展，现代社会对于我们高中生来说，身处于这样一个信息爆炸的时代。
各种沉浸式的游戏、社交软件和全媒体新闻，让我们的思维跳跃更快，经常追求外部的消费与玩乐，却很少去探究内心的深度。
在这个过程中，很多人都会遗失了童真，让我们淡化了自己本真的心灵。
在我看来，童真并不等于天真，童心依旧可以伴随我们一生，但它确是一种独特的精神气质，是一种在幼小年纪里趣味所在、孩子天然的真诚、欢笑与惊异对生命天成的本真表达。
然而，在不少的情况下，我们失去了这份童真，我们失去了那个纯真而又快乐的自己，因为我们必须面对太多繁杂和复杂的现代社会。
一次偶然的机会，我和心爱的小伙伴们去游玩。
我们在那里尽情享受游玩的乐趣，追逐在绿草地上，迎风起舞，银铃般地欢笑。
那时候我们并不要求奢侈的物质，只希望生命那真实而自然的本真。
在那个时刻，我们的心灵得到了自由的展现，那份欢愉与童真还珍藏在我们心中。
但在现代社会，我们不仅仅面临着学习上的压力，更是生活与人际关系中的杂七杂八。
不少人时常面容沉重，却又无法表达，他们双眼直视着苍茫远方，想着或者是不想着什么。
他们的心灵已经平整率一块玻璃，没有瑕疵，亦早已化成了石头，无法沟通，也不想再承受更多的变数。
曾经的童真是这些不幸的人感到真实与尊重的本源所在，而丢失童真的人会变得麻木与孤独。
他们在别人的眼中已变得毫无情趣，废话连篇，亲切而平凡。
总的来说，在新时代中，保持童心，重拾纯真，是我们每个人都应该去做的事情。
所以，我们该如何找回童真呢？对此，我的建议是你需要学会观看这个世界，去感受这个世界，并在感性的基础上用理性去思考，这样你就会在别人看到的无聊与冗长的时刻，看到戏剧本真的东西，将这个世界看得更加清晰和真实，让自己因此受益，也可以协助他人获得他们的乐趣和力量。
我相信，在每个人都保持童心的情况下，这个世界就会因为多了一份真诚而更加灿烂。
2019年浙江高考满分作文-遗失的童真
孩 子 淡 忘 ， 而 是 被 一 种 恶 性 环 境 所 扼 杀 。 汪 增 祺 描 写 金 岳 霖 先 生 时 ， 曾 有 金 先 生 拿 大 石 榴 与 孩 子 们 斗 鸡 ， 上 课 上 到 一 半 时 ， 捉 虱 子 的 场 景 。 这 些 童 真 未 泯 的 形 象 ， 让 我 们 认 识 到 一 个 学 者 、 一 个 智 者 不 应 为 虚 浮 名 利 勾 心 斗 角 忙 碌 终 生 ， 而 应 是 对 生 活 充 满 了 热 爱 和 积 极 的 乐 观 情 绪 。 在 一 个 鼓 吹 神 童 的 媒 体 时 代 ， 在 我 心 里 ， 不 是 童 亵 渎 了 神 ， 而 是 神 亵 渎 了 童 。 孩 子 的 眼 光 是 直 线 的 ， 不 会 转 弯 ， 也 碌 如 此 ， 他 能 看 到 我 们 遗 失 的 美 好 ， 他 的 创 造 、 他 的 发 问 让 我 们 看 到 了 世 界 的 另 一 面 。 童 真 的 目 光 ， 或 许 就 像 是 穿 越 时 空 的 爱 ， 能 够 照 亮 冰 点 以 上 的 风 景 。 这 份 童 真 ， 这 份 初 心 ， 倘 若 一 直 坚 守 ， 如 同 守 护 一 株 鲜 红 欲 滴 的 玫 瑰 ， 梦 过 于 美 好 ， 守 护 也 便 更 加 沉 重 。 天 上 人 间 ， 现 实 让 人 们 知 道 自 由 不 过 是 猎 人 与 猎 物 之 间 的 距 离 。 但 为 什 么 现 实 让 人 们 害 怕 得 连 一 个 梦 的 开 端 也 不 肯 轻 易 地 为 孩 子 许 下 呢 ？ 遗 失 的 童 真 被 一 种 潜 在 的 暴 力 撕 扯 得 支 离 破 碎
第 Hale Waihona Puke 页 共 3 页遗失的童真
我们遗失的童真作文
我们遗失的童真作文导读：遗失的童真作文【一】大年三十，我随父母回了远在乡下的奶奶家。
一到家门爷爷高兴地拉着我的手，直到把我拉进屋才放开我的手，又去翻箱倒柜找各种吃的，又去催奶奶把各种水果拿出来。
我见这阵势有点吓着了，连忙很礼貌但又有些客气地说：“奶奶，您先别忙了。
”“啊，没事儿，没事儿，你不是喜欢吃这些吗，我过年特意给你买的。
”奶奶显得有些无奈。
“我这不才刚来吗，您先别忙活了。
”我粗略地看了看桌上的东西，这些确实有我喜欢吃的，但这也是好几年前的事了，所以我并没有什么胃口去吃。
过了一会儿，刚上初一的表妹一家人也来了，表妹还和以前一样——那么天真，又有些幼稚。
我很礼貌的打了招呼，而表妹见到所有人都像失散多年的亲人一样，就差没扑上去给你一个大大的拥抱了。
妹妹看到桌上的零食，瞪着一双小眼，饱含希望的看着我问道：“姐姐，我可以吃吗?”我正忙着玩手机，挥挥手说道：“吃吧吃吧。
”一抬头看到她饱含希望的眼里带了一丝委屈，我也不得不露出友好的微笑，对她说：“吃吧，这都是奶奶特意准备的，我还没吃呢，特意等你的。
”我也知道这有些假了，但是妹妹却露出了惊喜的表情。
我有些忍不住了，好假，她是怎么做到的。
一会儿，妹妹又跑到爷爷奶奶面前，和他们有说有笑的，而我和爸爸一样坐在沙发上，一条腿搭在另一条上，没有任何表情的看着手机屏幕看新闻。
饭后，妈妈把我拉到一旁，对我说：“你就不能对你爷爷奶奶表现的热情一点吗?你看看你妹妹，人小最甜的。
”“她?我也很热情啊，我还有礼貌呢”我不屑的回道。
“你礼貌的都生分了，你就不能和你妹妹学学。
”“她那样我就觉得幼稚，跟别说我跟她学了。
”“她那是有童真。
”“童真?别开国际玩笑了，我都多大了，还童呢。
”“那又怎么了，童真谁都可以有啊，自己想想吧。
”童真，是谁都可以有吗?是的，谁都有童真的一面，这可以让她的眼中充满希望、充满光明。
童真，是不该丢失的。
遗失的童真作文【二】当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
遗失的童真作文
遗失的童真作文导读：童真指儿童天真的本性，童真是美好的是珍贵的，但是很多时候我们在不经意之间就将它遗失了。
遗失的童真作文一当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
关于遗失的童真作文
关于遗失的童真作文
遗失的童真。
记得小时候，夏天一到，我和小伙伴们就在巷子里捉迷藏，笑
得比太阳还灿烂。
那时候，日子简单得就像一捧清水，透明又快乐。
现在回想起来，那些日子真的一去不复返了。
有次整理东西，翻出了小时候的相册，一看就停不下来。
那时
候的自己，笑得眼睛都快没了，看起来傻乎乎的，但真的好开心。
再看看现在的自己，虽然长大了，但笑容里总少了点什么，说不出
来的感觉。
有时候睡觉做梦，梦到自己又回到小时候，跟朋友们在田野里
疯跑，抓虫子、摘果子，玩得不亦乐乎。
一醒来，发现原来只是梦，心里就空落落的，好像失去了什么宝贝一样。
现在走在街上，大家都忙着赶路，脸上都是疲惫和焦虑。
我看
着他们，突然就想起了小时候的自己，那时候的我们多快乐啊，什
么都不用想，只知道玩。
不过话说回来，虽然回不到过去，但我们可以试着把那份童真留在心里。
毕竟，生活再忙再累，也得给自己找个出口透透气。
有时候，用童心去看待世界，会发现其实很多事情都没那么复杂。
所以啊，别忘了那个小时候的自己，别忘了那份纯真和快乐。
【高考作文】遗失的童真
【高考作文】遗失的童真人生如梦，而童年更是如梦中的梦。
在这个童年时期，我们拥有无尽的想象力和纯真的心灵，就像一片净土，没有任何瑕疵。
然而，随着时间的推移，我们逐渐失去了那份童真，我们的天真渐渐远离了我们，取而代之的是现实的冷酷。
童真是一种宝贵的财富，它是纯粹、自由、无拘无束的。
每个人都曾是一个拥有童真的孩子，然而，随着年龄的增长，我们逐渐迷失了自己，迈向了浮躁和功利的世界。
我们开始追逐名利，追逐权力和金钱，忘记了那份曾经的纯真。
在追求成功的道路上，我们逐渐失去了自我，失去了对真善美的追求，世故和功利的触角牵绊住我们的心灵。
儿时的童真是世界上最宝贵的财富之一，它让我们拥有一颗纯真无邪的心。
我们以最真实、最本真的样子生活，对世界处处充满好奇，充满期待。
一阵春雨，一朵花朵，一只小鸟的歌声，都能令我们无比快乐。
那个时候，我们天真无邪地相信，世界上没有恶意，只有爱和友善。
我们毫不犹豫地相信自己的力量能够改变世界，让世界变得更美好。
然而，随着年龄的增长，我们逐渐卸下了童真的包袱，理性融入了我们的生活，一切都变得现实而枯燥，我们渐渐迷失了自我。
童真是一种宝贵的智慧，它能让我们更深刻地理解生命的真谛。
无论是在玩耍中，还是在与人交往中，我们都能从童真中获得快乐和灵感。
童真是我们与世界联系的最直接的桥梁，它教会我们如何用最简单的心态去接受一切。
童真给予我们一颗快乐的心，让我们对生活充满希望和激情。
然而，随着时间的推移，我们逐渐丧失了童真的智慧。
我们学会了抱怨和埋怨，学会了计较和嫉妒，我们的心灵日渐冰冷，与人交往变得疏远。
我们渐渐忘记了曾经拥有的童真，忘记了面对一切时该如何宽容和包容。
儿时的童真是一种无法复制的美好。
在童年时期，我们不会因为一些琐碎的事情而烦恼，不会对世事充满疑虑，我们只是简单地生活着，享受着幸福的味道。
可是，随着年龄的增长，我们庞大的生活压力让我们失去了那份童真，我们开始变得焦虑和烦躁、忧虑和郁闷。
遗失的童真_小学作文
遗失的童真
本文是关于小学作文的遗失的童真，感谢您的阅读！
看着孩童快乐的笑容，感叹世间竟还有如此这般纯洁的微笑，儿时的记忆不由的浮现在脑海。
儿时的快乐已经久远，似乎是在天边，如今我们的欢乐无论怎么样都要掺带一些别的因素。
遗失的童真，寓意着和谐生活的久远，远离，，我们现在的生活已经被它所唾弃，我们似乎已经找不着那时的天真了，看着孩子们的笑容，脸上有的只是流露出羡慕与向往。
多年前的一天我也曾这般的微笑，没有凡事的干扰，只因快乐而快乐。
不掺杂一丝的杂念。
儿时的欢乐，还因邻里的和睦相处，在我们的世界，他们笑面相对就说明彼此是朋友，如同儿时的我们单纯交朋友那般。
但是长大之后才发现，事实并非我们那时所想的简单，大人的世界太多的不纯洁，其中掺杂了太多的纷纷扰扰。
才发现，那时的笑容原来包含了那般多的假意与虚伪。
张大了，我们也要学会这样，这是那样的难耐啊。
以前以为和蔼的叔叔伯伯竟然只是披着羊皮的狼而已。
面对这样的世界，心是寒的，眼是涩的。
究竟要以什么样的心情和办法来面对和容于这个社会呢？
我的思想太简单，那样迟早要被他淘汰的，。
遗失的童真，遗失的美丽世界。
高一事理作文：遗失的童真
遗失的童真本文是高中关于高一事理作文的遗失的童真，欢迎阅读。
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大[微博]多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
2015高考满分作文1000字：遗失的童真
高考/备考辅导2015高考满分作文1000字：遗失的童真高考满分作文1000字_遗失的童真当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
的成长，不是小小年纪就考上了大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
2015高考满分作文900字：遗失的童真
高考/备考辅导2015高考满分作文900字：遗失的童真高考满分作文900字：遗失的童真当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿”，多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸在冰封冻结。
本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。
汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。
这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。
孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。
天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
的成长，不是小小年纪就考上了大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。
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遗失的童真
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔；当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难；当我们须长到每一个阶段是，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。
于是，童真就如那风铃，渐行渐远消失不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个愿望”，多么可爱而美好的诗句。
甚至，可以想象那洋溢着灿烂的笑脸。
而如今这样的笑脸已冰冻封存本该童真的年纪却一脸愁苦，为学业奔波。
我们不该去抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的意识，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。
当成年人大多在为金钱名利奔波时，当与孩子共处时谈的均为功名发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染的污迹斑斑？与此同时，大人将不满足强加于孩子幼小的心灵之上，在狼爸虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀了。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是神亵渎了童，孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正因为如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。
童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份本心，倘若一直坚守，犹如守护一株鲜红欲滴的玫瑰，该有多么美好。
但是，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。
为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端都不肯轻易地为孩子许下呢?
消失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。
最好的成长不是小小年纪就考上名牌大学，不是小小的年纪就深谙世俗之法，不是小小的年纪就挥毫千里琴声悠扬，我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的闲适之景。
未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美丽，为何不好好珍惜？。