理解文意
文言文文意理解题答题技巧
文言文文意理解题答题技巧
1. 一定要多读几遍文章呀！就像你交朋友，不多相处几次怎么能了解呢？比如《劝学》这篇，多读几遍，文意不就清楚多了嘛！
2. 把自己想象成文中的人物呀，去感受他们的处境和情感！就好像你就是那个在战场上奋勇杀敌的将军，那对于描写战争的文言文，是不是理解起来更容易了呢？像《曹刿论战》里的曹刿，去体会他当时的心境。
3. 注意文中的关键词语哦！这可像在一堆宝藏中找到最闪亮的那颗宝石一样重要呢。
比如“之”“而”等常见的字词，在《陋室铭》中关注这些关键词，理解起来可就顺溜多啦。
4. 遇到不懂的地方别死磕呀，先跳过去嘛！就像走路遇到个小坑，先绕过去，说不定后面就明白啦。
比如读《岳阳楼记》时，有些地方不明白，先不管它，继续往下读。
5. 结合注释来理解呀，这可是个好帮手呢！好比有个小导游在旁边给你讲解。
像学习《小石潭记》，注释能帮你好多呢。
6. 用自己的话把文意讲出来呀，这就像给别人讲故事一样。
试试把《桃花源记》讲给朋友听，讲得顺不顺不就知道自己理解透没。
7. 了解一些古代的文化常识很有必要呀！不然怎么能理解古人的想法呢。
就如同你要了解不同国家的风俗习惯才能更好交流一样。
好比了解古人的礼仪，对于理解相关文言文超有用呢。
8. 把相似的文章放在一起比较呀，那可有意思了。
就像对比不同风格的画一样，会有新发现哦。
《出师表》和《陈情表》就可以对比着看。
9. 多做练习题呀，实践出真知嘛！这不就跟运动员要多训练一样嘛。
做几道文言文文意理解题，你肯定会进步的！
我的观点结论就是：这些技巧真的超有用，只要你认真去用，文言文文意理解题肯定能拿下！。
高考作文题目解析如何准确理解文意
高考作文题目解析如何准确理解文意高考作文是考生综合素养和语言表达能力的重要考察内容，而准确理解题目的文意则是作文写作的起点。
只有正确理解题目的意图，我们才能更好地构思和展开文章，以确保作文的质量和得分。
本文将从解析题目的方法和技巧、理解关键词、思考命题意图等方面，探讨如何准确理解高考作文题目的文意。
一、解析题目的方法和技巧准确理解文意的第一步是运用正确的方法和技巧进行题目解析。
以下几个方面是我们在解析题目时应注意的要点：1. 仔细阅读题目：在阅读题目时，我们需要注意每一个关键词并理解其含义。
有时，题目中使用的词汇可能是我们不熟悉的或者有多重含义的，因此我们需要通过上下文和语境来弄清具体指的是哪个意思。
2. 分析题目类型：高考作文题目类型多种多样，如议论文、说明文、记叙文等，我们需要通过题目中给出的线索来确定其类型。
这有助于我们对文意进行准确的理解，并进行相应的写作结构和展开。
3. 理解命题意图：命题人在设计作文题目时往往有明确的意图和要求，我们需要通过解析题目，理解命题人的考察目的和期望得到的回答，进而投射到自己的写作中。
二、理解关键词除了掌握解析题目的方法和技巧外，理解关键词是准确理解文意的关键。
以下是几个常见的关键词及其可能的含义解析：1. 分析：要求我们对给定主题进行详细剖析，并呈现事物或现象的各个方面，可以从不同角度进行综合分析，以形成全面准确的结论。
2. 论述：要求对给定的论点或问题进行全面客观地叙述以及个人见解的阐述，需要提供具体的事例或论据以支持论述。
3. 探讨：要求我们对给定的问题或现象进行深入剖析和讨论，可以从多个角度阐述不同的观点，分析原因和影响，并给出自己的看法。
4. 比较：要求我们对给定的事物或现象进行对比分析，可以从相似之处和不同之处进行对比，从而形成全面准确的结论。
5. 评价：要求我们对某一事物或现象进行客观公正地评价，可以从优点和缺点、利弊等方面进行评判，需提供明确的论据和具体的例子。
【精品】文意理解技巧
知识图谱-文意理解主要内容中心思想人物形象第28讲_文意理解错题回顾文意理解知识精讲一、要点梳理文意理解题在文言文阅读题中很常见，会从文段的细节分析、内容归纳，人物评价等角度考查。
有时也会给出文言文短篇，让学生答出与选文内容相关的成语，考查学生对古代成语故事、寓言故事的积累。
近年来，文言文加强了延伸拓展的考查，这些延伸拓展题的命题点多在阅读材料没有直接给出现成的结论、情景、语句等处，需要同学们根据文章进行合理的推断和想象。
（一）理解文言文的文意步骤1．细读注释文下对重点字词的讲解注释、或背景介绍等，是正确理解文意的基础。
因此在阅读文言文时要对应注释理解句子，并根据注释提供的信息把握人物形象，准确猜测文意。
2．抓重点字词，理解文意。
文中重要词语往往能体现人物性格和品质，因此在理解重点词语的意义和感情色彩等方面信息的基础上，对于整体把握人物和主题起关键作用。
3．联系成语故事、寓言故事和历史人物故事等。
小学阶段的文言文阅读，多数选择成语故事、寓言故事，或者历史上名人儿时的故事，因此，积累这些成语的意义、寓言的寓意，和名人的优秀品质有助于快速阅读答题。
（二）常考角度1．考查中心思想这类题目考查学生对文章中心及作者行文思路的理解，属于比较难的题目，要求学生不仅要知道文章意思，还要理解作者的思路及情感。
文言文的中心思想也可根据文章的类型来概括，写人的文章中心侧重于人物的性格品质、写事和寓言类的文章侧重说理，写景状物的文章旨在托物言志、借景抒情及借景喻理。
如《蔡磷坚还亡友财》一文中的题目：“这则短文的主题是什么？”这道题需要在读懂文章内容的基础上，提炼中心，可以根据我们现代文阅读的方法来找中心句。
这道题的答案为“赞扬蔡磷的诚信品质。
”又如《蠹鱼》一文中的题目：“作者借蠹鱼讽刺了________的人，给我们的启示是什么？”这道题考查的也是文言文的中心，答案为“没有自知之明（或死读书）；做人要有自知之明，不可盲目骄傲自大（或读书要活学活用）。
理解文意技巧培训课件
理解文意技巧培训课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是理解他人的讲话、指令，准确把握文意都能帮助我们更好地获取信息、解决问题和进行交流。
然而，很多人在理解文意方面存在困难，容易出现误解、曲解或者理解不全面的情况。
因此，掌握一些有效的理解文意技巧是非常必要的。
一、阅读前的准备在开始阅读一篇文章之前，做好充分的准备工作可以为后续的理解打下良好的基础。
1、明确阅读目的首先要清楚自己为什么要读这篇文章，是为了获取知识、解决问题，还是为了娱乐消遣？不同的阅读目的会影响我们阅读的方式和重点。
2、了解背景知识对于一些专业性较强或者涉及特定领域的文章，提前了解相关的背景知识可以帮助我们更好地理解文中的概念和内容。
3、调整心态和状态保持专注和放松的心态，选择一个安静、舒适的阅读环境，避免干扰和分心。
二、阅读中的技巧1、快速浏览先快速浏览文章的标题、目录、段落开头和结尾、图表等，对文章的大致内容和结构有一个初步的了解。
2、抓住关键信息注意文中的关键词、关键句和段落主旨，这些往往是理解文意的关键所在。
可以通过标记、划线等方式突出重点。
3、推理和猜测遇到不熟悉的词汇或概念时，不要立即停下来查字典，可以根据上下文进行推理和猜测，这样有助于提高阅读的连贯性和理解能力。
4、提问和思考在阅读过程中，不断地向自己提问，比如“作者的观点是什么？”“文章是如何论证的？”“这些信息对我有什么用？”通过思考和回答这些问题，加深对文意的理解。
5、多读几遍对于一些重要或者难以理解的文章，可以多读几遍。
第一遍了解大致内容，第二遍深入理解细节，第三遍总结归纳。
三、阅读后的总结1、概括主要内容读完文章后，用自己的话概括文章的主要内容，包括核心观点、重要论据和结论。
2、分析文章结构思考文章的结构是如何组织的，段落之间的逻辑关系是什么，这样可以更好地理解作者的思路。
3、评价和反思对文章的内容进行评价，思考作者的观点是否合理，有没有不足之处。
初中语文专题讲练：文言文的文意理解
一、要点梳理文意理解题是文言文阅读中必然要涉及到的题型。
文意理解,就是在理解词义、句义后，着眼于全篇，综合运用所把握的分析文章的方法，对文言文进行全面的通读、理解,能够初步概括其内容，体味感情基调，筛选捕捉信息等，从而对全文内容有一个总体把握。
从形式上看主要有:选择题、填空题、问答题。
从内容上看,主要有:1．根据要求筛选文中信息并加以概括；2．分析文中人物形象；3．分析文中感情或概括文章主旨；4．分析文章写作特点，赏析文章手法等；5．拟写从文中获得的启发或感悟，表达观点等。
二、方法点拨（一）概括文意、筛选内容初中阶段对文言文阅读中“筛选文中信息”的考查，一般侧重于根据某一特定的要求到文中搜寻、筛选和提取信息。
答题时，学生要精读文章，初步筛选，明确方向，仔细分辨，识别障碍，最终找出原句或关键语句。
文意理解知识精讲例1：下列选段中可以看出狼有怎样的特点？从段中哪些描写句可以看出来？“少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
”（《狼》选段）答：这段表现出狼狡猾的特点。
从“一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似暝，意暇甚。
”、“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”可以看出来。
例2：陈胜领导的起义得到了众人的拥护，【乙】（《陈涉世家》）文中徒属对陈胜做出了_____①_______的承诺，受苦大众也以_______②_____的行动支持陈胜。
起义的队伍迅速_____③_______，起义军攻城掠地、所向披靡，而秦朝的军队人心涣散，节节败退，这正如【甲】（《得道多助失道寡助》）文所说：__________④____________。
（第③空用自己的话回答，其他三空用原文回答）答：这两篇课内的文言文，我们根据内容梳理即可得到答案，即①敬受命；②皆刑其长吏，杀之以应陈涉；③发展壮大；④得道者多助，失道者寡助。
理解文意的技巧分析课件
理解文意的技巧分析课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是理解他人的观点、指示，都需要我们具备良好的理解文意的技巧。
那么，如何才能有效地理解文意呢？接下来，我们将详细探讨一些实用的技巧。
一、仔细阅读这是理解文意的基础。
在阅读时，要集中注意力，避免分心。
逐字逐句地阅读，不要跳跃或遗漏。
同时，要注意标点符号，它们可以帮助我们理解句子的结构和语气。
在阅读过程中，遇到不认识的字词或不理解的概念，不要轻易跳过。
可以通过查字典、上网搜索或请教他人来解决。
如果是在考试或时间有限的情况下，可以先根据上下文推测其大致意思，事后再进行深入探究。
二、明确文体不同的文体有不同的特点和写作目的，了解文体有助于我们更好地理解文意。
例如，记叙文通常是按照时间顺序、空间顺序或事情发展的逻辑顺序来叙述，重点在于讲述事件的经过和人物的经历；说明文主要是为了说明事物的特征、性质、用途等，语言较为客观、准确；议论文则是围绕一个论点展开论述，通过论据来支持论点，逻辑较为严密。
当我们明确了所阅读文本的文体后，就能有针对性地采用相应的理解方法。
三、把握主旨每一篇文章都有其核心思想，也就是主旨。
在阅读时，要学会快速抓住主旨。
可以通过阅读文章的标题、开头和结尾，以及段落的首句和尾句来获取关键信息。
有些文章会在开头直接点明主旨，有些则会在结尾进行总结升华。
而段落的首句和尾句往往也能概括该段落的主要内容。
通过对这些关键部分的把握，我们能够大致了解文章的主旨。
四、分析结构文章的结构就像是骨架，支撑着整个内容。
常见的结构有总分总、总分、分总等。
总分总的结构是先提出总的观点，然后分别进行论述，最后再总结归纳；总分结构则是先提出观点，然后进行详细的阐述；分总结构是先分别论述，最后得出总结性的结论。
了解文章的结构有助于我们更清晰地理解作者的思路和逻辑，从而更好地把握文意。
五、关注细节在理解文意的过程中，细节不容忽视。
理解文意的训练方法课件
理解文意的训练方法课件一、理解文意的重要性在我们的日常生活、学习和工作中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、报纸、杂志，还是理解工作中的文件、报告，又或是与他人进行有效的沟通交流，都需要我们具备良好的理解文意的能力。
准确地理解文意可以帮助我们获取有用的信息，避免误解和错误，更好地做出决策和应对各种情况。
二、理解文意的障碍然而，很多时候我们在理解文意时会遇到各种障碍。
1、词汇量不足如果我们对文中所涉及的词汇不熟悉，就会影响对整个句子和段落的理解。
2、语法知识欠缺复杂的句子结构和语法规则可能会让我们感到困惑，从而难以理解作者的意图。
3、背景知识缺乏某些文章可能涉及特定的领域或文化背景，如果我们对此一无所知，就很难完全领会其中的含义。
4、阅读速度过快读得太快可能导致我们忽略重要的细节和逻辑关系，影响对文意的准确把握。
5、注意力不集中在阅读时容易分心，无法全身心地投入到文本中，也会降低理解的效果。
三、理解文意的训练方法1、增加词汇量（1）每天学习一定数量的新单词，可以通过阅读、背单词软件等方式进行。
（2）在学习新单词的同时，了解其用法和搭配，通过造句来加深记忆。
（3）多读多写，在实际运用中巩固所学的词汇。
2、强化语法知识（1）系统学习语法书籍，掌握基本的语法规则和句型结构。
（2）通过分析句子成分，来理解复杂句子的含义。
（3）做一些语法练习题，加强对语法知识的理解和运用。
3、丰富背景知识（1）广泛阅读不同领域的书籍和文章，拓宽自己的知识面。
（2）关注时事新闻、文化动态，了解社会背景和文化差异。
（3）在阅读特定领域的文章前，先了解相关的基础知识和术语。
4、控制阅读速度（1）练习精读和略读相结合的方法，对于重要的内容进行精读，仔细分析和思考；对于不太重要的内容进行略读，快速获取关键信息。
（2）养成边读边思考的习惯，不要一味追求速度而忽略了理解。
5、提高注意力（1）创造一个安静、舒适的阅读环境，减少干扰。
理解文意的综合培训课件
理解文意的综合培训课件在我们的学习、工作和日常生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、报纸、杂志，还是理解合同、报告、通知等各类文本，能否准确把握文意直接影响着我们对信息的获取和处理，进而影响我们的决策和行动。
因此，进行理解文意的综合培训具有重要的现实意义。
一、理解文意的重要性理解文意是有效沟通的基础。
当我们与他人交流时，无论是口头表达还是书面文字，如果不能准确理解对方的意思，就可能会产生误解，导致沟通不畅，甚至引发冲突。
在学习中，理解文意是掌握知识的关键。
教材、参考书籍、论文等学习资料都需要我们去理解其中的文意，只有这样才能真正吸收知识，提高学习成绩。
在工作中，理解文意的能力更是不可或缺。
例如，准确理解工作任务的要求、客户的需求、公司的政策和规章制度等，能够让我们高效地完成工作，避免错误和失误。
二、影响理解文意的因素1、语言水平包括词汇量、语法知识、语言表达习惯等。
如果词汇量不足，就可能无法理解一些生僻或专业的词汇；语法知识不扎实，可能会导致对句子结构的理解错误；不同的语言表达习惯也可能造成理解上的障碍。
2、背景知识对于某些特定领域的文本，如果缺乏相关的背景知识，就很难理解其中的专业术语、概念和原理。
3、阅读习惯不良的阅读习惯，如阅读速度过快、不注重细节、不进行思考等，都会影响对文意的理解。
4、心理因素如注意力不集中、情绪不稳定、先入为主的观念等，都可能干扰我们对文意的准确把握。
三、理解文意的方法和技巧1、仔细阅读拿到一篇文本后，不要急于求成，要静下心来仔细阅读。
逐字逐句地理解，遇到不懂的词汇或句子，可以通过上下文推测其含义。
2、抓住关键信息在阅读过程中，要学会抓住关键信息，如文章的主题句、段落的中心句、重要的数据和结论等。
这些关键信息往往能够帮助我们快速把握文章的主旨和要点。
3、分析文章结构了解文章的结构有助于更好地理解文意。
常见的文章结构有总分总、分总、总分等。
通过分析结构，可以清楚地知道各个部分之间的关系，从而更全面地理解文章。
理解文意技巧培训课件
理解文意技巧培训课件在我们的学习、工作和日常生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是理解他人的讲话、指示，都需要我们准确地把握所传达的意思。
然而，很多人在理解文意方面存在着困难，导致学习效果不佳、工作出现失误或者交流产生误解。
因此，掌握一些有效的理解文意技巧是非常必要的。
一、理解文意的重要性理解文意是获取知识和信息的基础。
当我们阅读一本书或一篇文章时，如果不能准确理解作者的意图和表达的内容，就无法从中汲取有用的知识和观点。
在学习中，对教材和参考资料的理解程度直接影响着学习成绩的好坏；在工作中，对文件、报告和指令的理解准确与否关系到工作任务的完成质量和效率。
同时，良好的文意理解能力有助于提高沟通效果。
在与他人交流时，如果能够迅速、准确地理解对方的意思，就能更好地回应和互动，避免因误解而产生冲突和矛盾。
二、影响文意理解的因素1、语言基础包括词汇量、语法知识和语言表达习惯等。
如果词汇量不足，就可能遇到不认识的字词，影响对句子和文章的理解；语法知识不扎实，可能导致对句子结构的分析错误，从而误解文意；不同的语言有不同的表达习惯，如果不熟悉，也容易产生理解偏差。
2、背景知识对所阅读或听到的内容所涉及的领域的了解程度。
例如，阅读一篇关于医学的文章，如果没有相关的医学知识，就很难理解其中的专业术语和概念。
3、阅读或倾听习惯有些人阅读时速度过快，或者只是走马观花，没有深入思考；倾听时注意力不集中，容易错过关键信息。
4、情绪和态度如果带着偏见或先入为主的观念去阅读或倾听，可能会影响对文意的客观理解。
三、理解文意的技巧1、仔细阅读/倾听在阅读时，要逐字逐句地认真看，不要跳过或忽略任何部分；倾听时，要全神贯注，集中注意力。
2、标记关键信息可以用笔在书上或纸上标记出重点词语、句子和段落，以便在回顾时能够快速找到关键内容。
3、概括段落大意读完一个段落或听完一段话后，尝试用自己的话概括其主要内容，这有助于加深理解。
理解文意的培训与解析课件
理解文意的培训与解析课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文件，还是与人交流、听取报告，准确理解所传达的意思都能帮助我们更好地获取信息、解决问题和做出决策。
然而，理解文意并非一蹴而就的，它需要一定的技巧和训练。
接下来，就让我们一起深入探讨如何进行理解文意的培训，并对其进行详细的解析。
一、理解文意的重要性理解文意是有效沟通和学习的基础。
当我们阅读一篇文章时，如果不能准确理解作者的意图和表达的内容，就可能会产生误解，导致无法正确地吸收知识或做出相应的回应。
在工作中，理解上级的指示、同事的报告以及客户的需求是顺利完成任务和保持良好合作关系的关键。
在学习中，理解教材、学术论文和老师的讲解能够帮助我们提高学习成绩和学术能力。
二、影响理解文意的因素1、语言知识包括词汇量、语法结构、修辞手法等。
如果对某些词汇不熟悉，或者对复杂的语法结构理解困难，就会影响对文意的把握。
2、背景知识我们对所阅读内容的相关背景知识的了解程度也会影响理解。
例如，阅读一篇关于医学研究的文章，如果没有一定的医学常识，可能会感到晦涩难懂。
3、阅读习惯不良的阅读习惯，如快速浏览、不注重细节、缺乏思考等，都可能导致对文意的理解不深入。
4、情绪和态度如果带着先入为主的观念或者消极的情绪去阅读，也容易影响对文意的客观理解。
三、理解文意的培训方法1、阅读技巧训练精读与泛读相结合：精读重要的、难以理解的部分，泛读了解大致内容。
预测与推理：根据标题、开头、上下文等信息预测文章的内容和走向，进行推理和判断。
做笔记：标记重点、写下疑问和自己的理解，有助于加深印象和提高思考能力。
2、词汇积累学习常见的词根、词缀，帮助理解和记忆生词。
通过阅读、背单词等方式扩大词汇量。
3、背景知识拓展广泛涉猎不同领域的知识，增加自己的知识储备。
对于特定领域的文章，提前了解相关背景知识。
4、思维训练培养批判性思维，对所读内容进行分析、评价和质疑。
理解文意的提升技巧课件
理解文意的提升技巧课件在我们的学习、工作和日常生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是理解他人的话语、意图，都需要我们具备良好的文意理解能力。
然而，很多人在这方面可能会遇到困难，例如无法准确把握作者的观点、不能深入理解文章的内涵等。
那么，如何提升理解文意的能力呢？下面将为大家介绍一些实用的技巧。
一、提升阅读量阅读是提升文意理解能力的基础。
通过广泛阅读各种类型的书籍、文章，我们能够接触到不同的文体、风格和主题，从而丰富自己的知识储备和语言感知能力。
首先，要选择多样化的阅读材料。
可以包括小说、传记、科普文章、新闻报道等。
不同类型的作品有着不同的写作特点和表达方式，多读可以让我们适应各种语言风格，提高对不同文意的理解能力。
其次，要有计划地进行阅读。
可以制定一个阅读计划，比如每天规定一定的阅读时间或每周读完一定数量的书籍。
坚持按照计划阅读，能够逐渐培养良好的阅读习惯。
此外，在阅读过程中，要注重思考和总结。
读完一段文字或一篇文章后，试着思考作者想要表达的主要观点是什么，文章的结构是怎样的，以及自己从中得到了哪些启示。
二、学会抓关键信息在阅读文章时，学会抓取关键信息能够帮助我们更快更准确地理解文意。
标题往往是文章的“眼睛”，它能够传达出文章的核心内容或主题。
所以，在阅读之前，先仔细分析标题，对文章的大致内容有一个初步的了解。
段落的开头和结尾通常包含着重要的信息。
作者往往会在这些地方点明段落的主旨或总结主要观点。
关键词和关键句也是理解文意的重要线索。
比如表示转折、因果、总结等关系的词语和句子，如“然而”“因此”“总之”等，这些地方往往蕴含着作者的重要观点和思路。
三、提高语言基础知识扎实的语言基础知识对于理解文意至关重要。
词汇量是基础中的基础。
丰富的词汇量能够让我们更准确地理解作者所表达的意思。
可以通过背单词、阅读时积累生词等方式来扩大词汇量。
语法知识也不能忽视。
正确理解句子的结构和语法规则，能够避免对文意的误解。
理解文意的技巧与方法课件
理解文意的技巧与方法课件在我们的学习和生活中，阅读各种文本是必不可少的。
无论是课本、小说、新闻还是工作中的文件，都需要我们准确理解其中的文意。
但有时候，我们可能会遇到一些理解上的困难，或者无法快速抓住文章的重点。
这时候，掌握一些理解文意的技巧和方法就显得尤为重要。
接下来，让我们一起来探讨一下这些实用的技巧和方法。
一、阅读前的准备在开始阅读一篇文章之前，做好一些准备工作可以帮助我们更好地理解文意。
首先，了解文章的背景信息是很有帮助的。
比如，如果是一篇关于历史事件的文章，我们可以先对那个时期的大致情况有一个基本的了解；如果是关于某个科学概念的，提前知晓一些相关的基础知识能让我们在阅读时更轻松。
其次，明确阅读的目的也很关键。
是为了获取信息、解答问题，还是为了欣赏文学作品？不同的目的会影响我们阅读的方式和重点。
二、阅读中的技巧1、快速浏览拿到一篇文章，先快速浏览一遍，了解文章的大致内容和结构。
注意标题、副标题、段落开头和结尾、图表等，这些部分往往能提供文章的关键信息。
2、标记重点在阅读过程中，可以用铅笔或者记号笔标记出重要的内容，比如关键词、关键句子、段落的中心思想等。
这样在回顾的时候能够快速找到重点。
3、推理和预测根据已经阅读到的内容，进行合理的推理和预测。
比如，读到故事的开头，可以猜测接下来可能会发生什么；对于论述性的文章，可以预测作者的观点和论证思路。
4、提问与思考边读边提出问题，例如“为什么作者会这样说？”“这个例子说明了什么？”“与我之前的认知有什么不同？”通过思考这些问题，加深对文章的理解。
5、理解句子结构学会分析句子的结构，找出主语、谓语、宾语等成分，有助于准确理解句子的意思。
对于复杂的长句，可以将其分解成几个简单的部分来理解。
三、阅读后的总结1、概括主要内容读完文章后，尝试用自己的话概括文章的主要内容。
这不仅能检验我们是否理解了文意，还能帮助我们进一步梳理思路。
2、提炼中心思想思考文章的核心观点或主题是什么，作者想要传达什么样的信息。
理解文意的提升方案课件
理解文意的提升方案课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意的能力至关重要。
无论是阅读一篇文章、理解一份文件，还是与人交流中准确把握对方的意图，都需要我们具备良好的理解文意的能力。
然而，很多人在这方面存在不足，常常出现误解、曲解或者理解不全面的情况。
那么，如何提升理解文意的能力呢？接下来，我们将一起探讨一些有效的提升方案。
一、提升阅读量阅读是提高理解文意能力的基础。
通过广泛阅读各种类型的书籍、文章、报告等，可以接触到不同的语言风格、表达方式和思维逻辑，从而丰富我们的语感和知识储备。
首先，要选择适合自己水平和兴趣的读物。
对于初学者，可以从简单易懂的故事书、童话、科普文章等入手，逐渐提高难度。
随着阅读能力的增强，可以尝试阅读一些经典文学作品、学术著作等。
其次，要养成定期阅读的习惯。
每天安排一定的时间用于阅读，比如每天睡前读半个小时，或者利用周末的时间集中阅读。
长期坚持下来，阅读量的积累会对理解文意能力的提升产生显著效果。
二、注重阅读方法在阅读过程中，采用正确的方法可以提高理解的效率和质量。
1、快速浏览在开始阅读一篇文章之前，先快速浏览标题、目录、段落开头和结尾等，了解文章的大致结构和主题，以便在后续的阅读中有针对性地关注重点内容。
2、精读与略读结合对于关键的段落和语句，要进行精读，仔细分析其含义和逻辑关系；对于一些辅助性的内容，可以采用略读的方式，快速获取主要信息。
3、做笔记在阅读时，可以随手做一些笔记，比如标记重要的观点、写下自己的疑问和思考等。
这有助于加深对文章的理解，也方便后续复习和回顾。
4、反复阅读对于一些重要的或者难以理解的文章，可以进行反复阅读。
每一次阅读都会有新的收获和体会，有助于更好地理解文意。
三、加强语言知识学习扎实的语言知识是理解文意的基石。
1、词汇积累丰富的词汇量能够让我们更准确地理解文章中的含义。
可以通过背单词、阅读词汇书、结合语境记忆等方式来扩大词汇量。
2、语法学习掌握正确的语法规则有助于我们分析句子结构，理解复杂的语句。
理解文意的能力提升课件
理解文意的能力提升课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意的能力是一项至关重要的技能。
无论是阅读书籍、报纸杂志，还是理解工作中的文件、报告，亦或是与他人的交流沟通，都需要我们具备良好的理解文意的能力。
然而，很多人在这方面存在着不足，导致学习效果不佳、工作效率低下、交流出现误解等问题。
因此，提升理解文意的能力就显得尤为重要。
一、理解文意的重要性1、提高学习效率在学习过程中，我们需要阅读大量的教材、参考书籍和文献资料。
如果能够准确理解这些文字所表达的意思，我们就能更快地掌握知识，提高学习效率。
相反，如果对文意理解有误，就可能会导致知识点的混淆，影响学习成绩。
2、增强工作能力在工作中，我们经常需要处理各种文件、报告和邮件。
只有准确理解这些文字的内容，才能做出正确的决策，完成工作任务。
而且，良好的理解文意能力还能帮助我们更好地与同事、上级和客户进行沟通，避免因误解而产生的工作失误。
3、促进人际交往在与他人的交流中，理解对方的意思是建立良好关系的基础。
如果不能准确理解对方的语言和文字，就容易产生误会和冲突，影响人际关系的和谐。
二、影响理解文意的因素1、语言知识储备不足语言知识包括词汇、语法、修辞等方面。
如果我们的词汇量有限，不熟悉语法规则，不了解常见的修辞手法，就会在理解文意时遇到困难。
2、阅读习惯不良有些人在阅读时速度过快，没有仔细品味文字的含义；有些人则是注意力不集中，容易被外界干扰；还有些人缺乏阅读的主动性，只是被动地接受文字信息，而不去思考和分析。
3、背景知识缺乏很多文章所涉及的内容都有一定的背景知识，如果我们对相关领域的知识一无所知，就很难理解文章的深层含义。
4、思维方式局限有些人思维比较僵化，缺乏灵活性和批判性思维能力，不能从不同的角度去理解文意，容易陷入片面和主观的误区。
三、提升理解文意能力的方法1、增加语言知识储备可以通过阅读、背单词等方式来增加词汇量。
在阅读时，遇到不认识的单词要及时查阅词典，并将其记录下来，以便日后复习。
理解文意的解题策略课件
理解文意的解题策略课件在我们的学习和生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是解答试题、理解工作中的文件，都需要我们准确地把握文本的含义。
然而，很多时候我们会发现自己在理解文意上存在困难，导致无法有效地获取信息、解决问题。
因此，掌握一些解题策略是非常有必要的。
接下来，就让我们一起来探讨一下理解文意的解题策略。
一、认真审题，明确要求在开始阅读文本之前，我们首先要认真审题，明确题目所提出的问题和要求。
这就像是在旅行前先确定目的地和路线一样重要。
例如，如果题目要求我们概括文章的主要内容，那么我们在阅读时就要特别关注文章的开头、结尾以及段落的主题句；如果题目要求我们分析某个词语或句子的含义，那么我们就要着重从上下文去寻找线索。
同时，我们还要注意题目中的关键词和限制条件。
比如，“结合文本，谈谈你对……的理解”，这里的“结合文本”就是一个关键提示，告诉我们答案必须基于文中的具体内容，而不能随意发挥；再比如，“不超过 200 字”这样的限制条件，要求我们在回答时要简洁明了，不能冗长拖沓。
二、通读全文，整体把握在明确了题目要求之后，接下来就要通读全文，对文本进行整体的把握。
这时候不要急于去寻找具体的答案，而是要像欣赏一幅画卷一样，先对整个画面有一个大致的印象。
在通读的过程中，我们要注意文章的体裁、结构和主题。
不同的体裁（如记叙文、议论文、说明文等）有不同的特点和写作方法，了解这些有助于我们更好地理解文意。
文章的结构（如总分总、总分、分总等）也能为我们提供线索，帮助我们理清思路。
而把握文章的主题则是理解文意的核心，只有明确了主题，我们才能在细节的理解上不偏离方向。
此外，我们还要留意文中的关键语句，如开头和结尾的段落、段落的首句和尾句等，这些地方往往会包含重要的信息。
三、仔细研读，抓住关键在整体把握了文章之后，我们就要针对题目进行仔细的研读，抓住关键信息。
这就需要我们对文章进行逐段、逐句的分析。
理解文意提升的培训课件
理解文意提升的培训课件在我们的学习、工作和生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文件，还是与人交流、倾听，能否准确理解对方所表达的意思，直接影响着我们的决策、行动和关系的建立。
然而，很多时候我们会发现自己在理解文意方面存在不足，导致误解、误判或者效率低下。
因此，提升理解文意的能力是非常有必要的。
一、理解文意的重要性理解文意是有效沟通的基础。
在交流中，如果我们不能准确理解对方的意图和观点，就容易产生误解和冲突，影响人际关系的和谐。
例如，在工作中，同事之间的合作需要清晰的沟通和准确的理解，如果对任务要求理解有误，可能会导致工作延误或者质量不达标。
理解文意也是获取知识的关键。
无论是通过阅读书籍、文章，还是听取讲座、报告，只有真正理解了其中的含义，我们才能将知识内化为自己的东西，并加以运用。
否则，知识只是停留在表面，无法为我们带来实际的价值。
此外，良好的文意理解能力有助于提高我们的思维能力和分析问题的能力。
在理解的过程中，我们需要对信息进行筛选、整合、推理和判断，这能够锻炼我们的大脑，使我们变得更加聪明和敏锐。
二、影响理解文意的因素1、语言表达的复杂性有时候，作者或者说话者的语言表达不够清晰、准确，使用了生僻的词汇、复杂的句式或者模糊的概念，这会给我们的理解带来困难。
2、个人的知识储备和经验如果我们对相关的主题缺乏足够的知识和经验，就很难理解其中的专业术语、背景信息和隐含的意义。
3、阅读或倾听的习惯有些人在阅读或倾听时不够专注，容易分心或者走马观花，导致遗漏重要信息；还有些人缺乏主动思考和质疑的精神，只是被动地接受信息，而不去深入分析和理解。
4、情绪和态度如果我们带着先入为主的偏见、负面的情绪或者抵触的态度去阅读或倾听，也会影响我们对文意的客观理解。
三、提升理解文意的方法1、提高语言能力包括词汇量的积累、语法的学习和修辞的掌握。
丰富的词汇量能够让我们更准确地理解作者的用词意图；熟悉语法规则有助于我们分析句子结构，理解复杂的句子；了解修辞方法可以帮助我们领会作者的表达技巧和情感色彩。
理解文意的技巧分析与培训课件
理解文意的技巧分析与培训课件在我们的学习、工作和日常生活中，理解文意是一项至关重要的能力。
无论是阅读书籍、文章，还是理解他人的话语、指示，准确把握文意都能帮助我们更好地获取信息、解决问题和与人交流。
然而，很多人在理解文意时会遇到各种困难，如误解作者意图、抓不住重点、无法理清逻辑关系等。
为了提高大家理解文意的能力，本文将对相关技巧进行分析，并提供一份实用的培训课件。
一、理解文意的重要性理解文意是有效沟通和获取知识的基础。
在学习中，如果不能准确理解教材和老师所讲的内容，就无法掌握知识，取得好成绩。
在工作中，误解工作要求、报告或合同的意思可能导致严重的错误和损失。
在日常生活中，与他人交流时理解有误可能会引起误会和冲突。
因此，具备良好的理解文意能力对于我们的成功和幸福至关重要。
二、影响理解文意的因素（一）语言水平语言水平包括词汇量、语法知识和语感等方面。
如果词汇量不足，遇到不熟悉的单词或短语就可能影响对文意的理解。
语法错误或复杂的句子结构也会增加理解的难度。
（二）背景知识对相关主题的背景知识了解程度会影响对文意的理解。
例如，阅读一篇关于医学的文章，如果对医学术语和概念一无所知，就很难理解其内容。
（三）阅读习惯不良的阅读习惯，如阅读速度过快、注意力不集中、不做笔记等，都可能导致理解不深入或遗漏重要信息。
（四）思维方式有些人习惯于从局部出发理解文意，而不是从整体上把握；有些人则缺乏逻辑思维能力，无法理清文章的脉络和推理过程。
三、理解文意的技巧（一）预读在正式阅读之前，先浏览文章的标题、目录、引言、段落开头和结尾等，了解文章的大致内容和结构，为深入阅读做好准备。
（二）确定主题和目的思考作者写作的主题是什么，想要达到什么目的。
这有助于我们在阅读过程中抓住重点，理解作者的观点和意图。
（三）边读边思考在阅读过程中，要不断思考文章中的内容，提出问题，尝试回答，并与自己已有的知识和经验进行联系。
（四）抓住关键信息注意文章中的关键词、关键句和段落主旨句，这些通常是理解文意的关键所在。
理解文章含义的有效技巧
理解文章含义的有效技巧在我们的日常生活和学习中，阅读各种各样的文章是不可避免的。
然而，要真正理解一篇文章的含义，却并非易事。
这需要我们掌握一些有效的技巧，以便能够深入挖掘文章的内涵，领略作者的意图。
首先，阅读前的准备工作至关重要。
在开始阅读一篇文章之前，我们应该先对文章的题目、体裁和来源有一个初步的了解。
题目往往能够揭示文章的主题，让我们对文章的大致内容有一个预期。
比如，看到《论友谊的真谛》这样的题目，我们就能猜到文章可能会探讨友谊的本质、重要性以及如何维系友谊等方面的内容。
了解文章的体裁也很有帮助，是记叙文、议论文、说明文还是散文？不同的体裁有着不同的写作特点和目的。
记叙文通常讲述一个故事或经历，议论文则旨在阐述观点和论证论点，说明文主要是解释说明某个事物或现象，而散文则更加自由灵活，侧重于表达情感和感悟。
此外，文章的来源也能提供一些线索。
如果是学术期刊上的文章，可能会更加严谨和专业；如果是网络博客，可能会更具个人风格和随意性。
在阅读过程中，我们要学会抓住关键语句。
这些关键语句就像是文章的骨架，支撑起整个文章的结构和内容。
关键语句通常包括段落的开头和结尾句，以及那些表达作者观点、总结概括、提出问题或给出结论的句子。
比如，“综上所述”“因此”“然而”“首先”“其次”等词语后面的句子往往都很重要。
通过关注这些关键语句，我们能够快速把握文章的主要内容和思路。
同时，我们要注重理解文章的上下文。
很多时候，一个词语或句子的含义需要结合上下文来理解。
比如，“骄傲”这个词，在“他为自己的成就感到骄傲”中是褒义，表示自豪；而在“他太骄傲了，听不进别人的意见”中则是贬义，表示自负。
所以，不能孤立地去理解某个词语或句子，而要把它们放在文章的整体语境中去思考。
除了理解字面意思，我们还要尝试挖掘文章的深层含义。
有些文章可能会采用隐喻、象征、讽刺等手法，这就需要我们多动脑筋去思考。
比如，鲁迅先生的《狂人日记》，表面上是在写一个“狂人”的所见所闻，实际上是在批判封建社会的黑暗和腐朽。
理解文章含义的有效技巧
理解文章含义的有效技巧在我们的日常生活和学习中，阅读各种各样的文章是必不可少的。
然而，仅仅是阅读文字并不意味着我们真正理解了文章的含义。
理解文章含义是一项需要技巧和实践的能力。
掌握有效的技巧可以帮助我们更深入地理解作者的意图，获取更多有价值的信息，并提升我们的思维能力和知识水平。
首先，阅读前的准备工作至关重要。
在开始阅读一篇文章之前，先对文章的标题、副标题、引言或者目录进行快速浏览。
这能让我们对文章的主题和大致内容有一个初步的了解，形成一个预期框架。
比如说，如果看到一篇标题为“探索热带雨林的生态奥秘”的文章，我们可能会预先想到文中会涉及到雨林的动植物种类、生态系统的特点以及可能面临的威胁等方面的内容。
其次，注意文章的结构和组织方式。
大多数文章都有一定的结构规律，比如总分总、分总、总分等。
了解这些结构有助于我们把握文章的重点和逻辑线索。
例如，总分总的结构中，开头往往会提出观点或主题，中间进行详细阐述和论证，结尾则会总结和强调主要观点。
通过识别这种结构，我们能更清晰地理解文章的思路。
再者，抓住关键词和关键句。
关键词通常是能够概括文章主要内容或者体现核心观点的词汇，而关键句则可能是段落的开头句、结尾句或者具有总结性、转折性的语句。
比如，“然而”“但是”这样的转折词后面往往跟着重要的观点或新的信息。
通过关注这些关键元素，我们可以迅速抓住文章的要点，提高理解效率。
同时，学会提问也是理解文章含义的关键。
在阅读过程中，不断地问自己一些问题，比如“作者为什么这样说？”“这部分内容与主题有什么关系？”“作者的观点有没有证据支持？”等等。
这种主动思考的方式能够让我们更加投入地阅读，深入挖掘文章的内涵。
另外，结合上下文进行理解也是必不可少的。
有时候，一个单词或者一个句子的含义可能会因为上下文的不同而有所变化。
通过查看前后的段落和句子，我们可以更准确地理解作者想要表达的意思。
比如，“这个词在前面提到过，当时是这个意思，那么在这里可能也是类似的含义。
理解文章含义的有效技巧
理解文章含义的有效技巧在我们的学习、工作和日常生活中，阅读各种各样的文章是必不可少的。
然而，要真正理解一篇文章的含义，并非仅仅是认字读句那么简单，而是需要掌握一些有效的技巧。
首先，阅读前的准备工作至关重要。
在开始阅读一篇文章之前，我们应该先对文章的题目、作者、出处等背景信息有一个初步的了解。
题目往往是文章内容的高度概括，通过对题目的分析，我们可以大致推测出文章的主题和重点。
了解作者的背景和写作风格也有助于我们更好地理解其作品。
比如，某些作者擅长以幽默风趣的方式表达深刻的思想，而另一些作者可能更倾向于严谨的论证和逻辑推理。
阅读的过程中，要注重整体把握。
不要一开始就陷入细节，而是先快速浏览全文，了解文章的大致结构和主要内容。
这就像是我们在走进一个陌生的房子之前，先从外面观察它的整体轮廓和布局。
通过快速浏览，我们可以明确文章是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序来组织的，从而为后续的深入理解打下基础。
善于抓住关键语句也是理解文章的重要一环。
关键语句通常包括文章的开头和结尾句、段落的首句和尾句，以及那些反复出现或强调的词句。
文章的开头往往会提出核心观点或引出主题，结尾则可能是对前文的总结或升华。
段落的首句和尾句往往起着承上启下或概括段落主旨的作用。
而那些反复出现的词句，往往是作者想要重点表达的内容。
此外，理解文章中的修辞手法也能帮助我们更好地领会其含义。
比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，不仅能使文章更加生动形象，还蕴含着作者想要传达的深层信息。
比如，比喻句能够将抽象的概念具象化，让我们更容易理解；拟人则赋予非人类的事物以人的特征和情感，使文章更具感染力。
在理解文章时，我们还要结合自身的知识和经验。
我们每个人都有自己独特的生活经历和知识储备，这些都可以成为理解文章的“钥匙”。
当我们读到与自己熟悉的领域相关的内容时，往往能够更快地理解和产生共鸣。
同时，也要保持开放的心态，不断拓宽自己的知识面，以便更好地理解各种类型的文章。
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• 五、注意有象征意义或深层含义的词
• 例4：开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣， 某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。 它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们 的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安 慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕 得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个 结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上 是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧 性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之 痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。 • 作者在开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。” 请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。
“正切面
“纵切面”指的是什么？
主人公在相当长的时期内的一段生活
例题：贝多芬所做的，是把音乐完全用作表现心情的手段， 完全不把设计乐式本身作为目的。也正是这一点，使得某 些与他同时的伟人不得不把他当作一个疯人。不错，他一 生非常保守地使用旧的乐式，但是他给它们注入惊人的活 力和激情，包括产生了一定思想、信念的那种最高的激情， 结果不仅打乱了旧乐式的对称，而且常常使人听不出在感 情的风暴下竟还有什么乐式存在了。他的《英雄交响乐》 一开始使用了一个乐式，跟着又使用了另外几个漂亮的乐 式；这些乐式被赋予了巨大的内在力量，所以到了乐章的 中段，这些乐式就全被不客气地打散了。于是，在只追求 乐式的音乐家看来，贝多芬是发疯了。他这么做，只是因 为他觉得非如此不可，而且还要求你也觉得非如此不可呢。 上文提到的“某些与他同时的伟人”所指的一类人是
• 解题思路：先对词语所在的句子做整体把握， “想着”支配的对象是“植物突破土地、成长的 声音”，而植物生长的这些现象不是常人所能看 到、听到的。“真是人间里非常幸福的感觉”是 对上文的总结，其中“非常幸福”是一种亲近自 然。品味自然时的感觉，而想着一词更能表现作 者亲近自然的主观感受，用词贴切，富于表现力。 • 答案： 1、植物成长的声音一般是听不到的， 用“想”比“听”更合适； 2、这样写有一种品味大自然的意思， 更富有表现力。
文学作品阅读专题之一 理解文中重要词语的含义
考点解说------理解文中重要词语的含义
所谓“文中”，有两种含义：一是指对文章全局 的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通 常说的“语境”。在理解一个词语时这两种含义在阅 读分析过程中都同时起作用。 什么是语境呢 ? 它包括“内部语境”与“外部语 境”，所谓内部语境，对语义影响最直接的现实语境， 如上下词、上下句、上下段等，它对词语的含义起着 限制或解释作用。而“外部语境”，一定时代、社会 条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会 语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活 经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境。 所谓“重要词语”，是就这个词语在文中的作用 而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就很 难准确地把握文意。
代具体内容或含义，包括代词的指代义 和非代词的指代义两种。
例题：表现生活的横断面，曾经被视为短篇 小说区别于中长篇小说的一个基本特征。可 是文艺实践早已证明，描写人生的纵切面， 同样可以运用短篇小说的艺术形式。茅盾是 比较主张短篇小说表现横断面的。但是，他 正视事实，公正地指出：把主人公在相当长 时期内的一段生活概括地写出来，也是短篇 小说的“一种表现方法”。
• 开门：预示着一个新的开始，一个新的发现 • 开门：意味着一个结束。 • 化抽象为形象化的比喻。
祝同学们心想事 成，金榜题名。
• 【常见命题形式】 • 这个词在文中的含义是 ________________________ • 表达的意思是_____________________________
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【典型例题】 完成《创新方案》P187《在山阴道上》 第一题 “好久以来，故乡就在吸引着我”，句 中“故乡”一词的含义是 __________________________ 1、鲁迅的故乡2、作者向往的精神家园
理解文中重要词语的含义:
1、把握指代词和临时在文中有指代作用的词 语的含义； 2、把握同义词或近义词在文中含义的差别； 3、理解词语在语境中被临时赋予特定含义； 4、理解词语在特殊语境中暗示的言外之意或 隐含的深层含义。
• 【真题再现】 • 2010年湖南卷《一朵午荷》第16题：纵观全 文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。 • 2009年湖南卷《云南看云》第1题：“俨然” 的含义是：
当时某些只追求乐式的音乐家。
三、注意那些临时活用的词语
要通过结构分析判定其词性。另外，当尝试字 面义解释不通时，就要对这个句子作结构分析，以 准确把握这个词语的含义。
• 例2：2006全国卷Ⅰ《阳光的香味》 • 我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。 • 那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如 雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开， 苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心 地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里 非常幸福的感觉。 • 农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由 于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了 一种强悍的铜色。 • …… • 问：在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音” 一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？
一般地说， 所谓“重要词语”指以下词语： • ①体现作者意图、立场观点的词语； • ②表现文章主题思想的词语； • ③反映深层次含义的含蓄的词语； • ④作者反复强调的词语； • ⑤对文章结构起照应连接作用的词语； • ⑥有修辞的词语； • ⑦有特殊指代义的词； • ⑧概括性极强的词语； • ⑨多义词语
方法指津 一、注意与文章主旨相关的词语
要关注文章的题目，首尾段落和观点性词句
例题一 “我要尽力地吞咽今年北平的春天”， 这里的“吞咽”的含义是什么？作者 说这句话，表达了什么样的感情？
“吞咽”的含义为尽情享受，这句话表 达了作者对春天的期盼与喜爱之情。
二、注意指代词意义的理解
指代义：指一篇文章中某些词语中指