升旗仪式着装规范
小学升旗仪式学生及老师礼仪要求
小学升旗仪式学生及老师礼仪要求《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定：举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬。
标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。
严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。
根据以上规定：一、要求全体同学：1.全体同学都要以班级为单位，在学校统一划定的区城内，面向国旗站立。
2.全体学生都必须准时参加每周一举行的升旗仪式，不得无故缺席，也不能迟到。
3.全体同学都要按照学校的要求统一着装，穿整洁的校服，佩戴红领巾参加升旗仪式。
4.在升国旗、奏国歌的的过程中，必须保持肃静，必须立正，脱帽向国旗行注目礼，少先队员行队礼。
5.唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮，表达出中华学子的爱国情怀和报国之志。
6.认真聆听国旗下的讲话，不得随便说话、议论。
7.“升旗仪式”结束以后，各班同学要有序离开操场，不要拥挤，不得高声喧哗，更不得起哄打闹。
二、要求全体老师：1.升旗时所有老师站在学校大操场南侧，自动排成两排，在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2.面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3.升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4.升国旗时应注意仪态。
升旗仪式纪律要求
升旗仪式纪律要求
一、升旗时间。
升旗仪式在每周星期一大课间举行（遇有恶劣天气取消升旗仪式）。
二、对学生的要求：
1、各班级准确到位。
大课间铃响后学生立即到指定位置集合，不得迟到和缺席。
开始整队时学生还未入列，则视为迟到。
2、着装统一。
全体学生着装要整洁统一（穿校服）
3、遵守纪律。
升国旗是一项严肃的整治活动，学生要保持绝对安静，不得交头接耳、嬉笑打闹、左顾右盼。
国歌响起时，应原地肃立，神情专注，行注目礼。
三、对班主任的要求
1、班主任负责组织本班学生参加升旗仪式，整理学生队伍，管理学生纪律，上下楼梯确保学生安全。
2、升旗仪式全体班主任准时参加，站在本班队伍前，给学生做出表率。
班主任应为比学生更高的标准要求自己，以身作则，为人师表。
衣着整洁，队列整齐，姿态端正，切忌升旗仪式时相互交谈。
3、做好本班考勤工作。
参加升旗仪式行规礼仪要求
参加升旗仪式行规礼仪要求升旗仪式是一种庄重而严肃的仪式，它象征着国家的权威和尊严，展示了人们对祖国的敬爱和忠诚。
参加升旗仪式时，我们应该遵守一些行规礼仪要求，以展示我们对国家、对仪式的尊重和敬意。
以下是一些常见的行规礼仪要求：1.礼仪着装：在升旗仪式上，穿着整齐、庄重的服装是必要的。
学生应该穿着校服或者正式的服装，不得穿着破旧、暴露或者不得体的服装。
服装的颜色应该整齐一致，愉快和谐。
2.规范站立：在升旗仪式上，应该站立得整齐而垂直，保持肩并肩、胸有拄。
不要摇晃身体，也不要滑动脚部。
保持站立直立的姿势，显现出威严而端庄的形象。
3.面向国旗：在升旗仪式上，要确保自己面向国旗，不要背对国旗或者侧身。
应该向国旗致敬，展示对国旗的敬意和尊重。
4.静默无声：在升旗仪式上，需要保持肃静，不要说话或者发出嘈杂的声音。
这样可以保持整个仪式的庄严和神圣。
5.品行端正：6.敬礼：升旗仪式上，国歌奏响时，应该进行严肃庄重的敬礼动作。
通常，大家将右手放在胸前，保持静止，直至国歌结束。
7.竖立声音：在升旗仪式上，如果有官员致辞或者指挥员发号施令，我们应该竖立声音，聆听和执行。
8.排队有序：在升旗仪式上，如果需要排队，我们应该遵循秩序和组织，使队伍整齐、速度一致、有序前进。
不要拥挤、推搡或者跑步，尽量保持队伍的整齐。
这些行规礼仪要求不仅适用于学校升旗仪式，也适用于官方和公共升旗仪式。
通过遵循这些要求，我们可以展示我们对国家和仪式的尊重，传递出一个有序、团结和崇高的形象。
同时，这些要求也培养了我们的纪律观念、集体意识和爱国主义情感。
让我们大家一起将升旗仪式视为一项庄严的事务，并遵守这些行规礼仪要求，为国家、为仪式，争做自豪的公民。
2024年中学升旗仪式制度(二篇)
2024年中学升旗仪式制度一、升旗仪式在每星期一早晨举行(寒暑假除外),遇有恶劣天气可以不举行。
重大节日或纪念日应举行升旗仪式。
平时(星期二至五)由国旗队进行简单升旗仪式(可不出旗,不奏乐)。
二、全体师生要有秩序地整队入场，班主任随班参加，站在班级队伍后面，其他教职工单独列队。
三、举行升旗仪式时，场地必须保持整洁，环境庄严，升旗时所有在场人员必须肃立并行注目礼。
四、学校将把参加升旗仪式纪律纳入常规管理，对学生参加升国旗仪式的出勤、列队状况、精神状态等进行量化考评。
五、全体师生在升旗仪式期间要服从指挥，严肃认真，列队整齐，着装合适(学生统一着校服)，禁止交头接耳说话，禁止接打手机。
六、升旗仪式结束后，班主任带领本班学生按照预定好的路线有序退场，其他教师亦要有序离开，坚决禁止一哄而散或奔跑解散现象发生。
升旗仪式程序一、升旗前准备由学校体育教师进行整队进场。
二、升旗仪式过程1、升旗仪式开始：全体师生员工肃静、立正。
2、出旗：介绍升旗手护旗手(升旗手护旗手统一着校服)。
3、升国旗、奏国歌、行注目礼。
4、国旗下讲话。
5、升旗手、护旗手退场。
6、全体师生员工退场。
三、降旗傍晚学校放学后,由升旗手和护旗手按《国旗法》要求将旗降下,降旗一定要避免国旗着地。
升旗手护旗手要求1、由年级组提前两周推荐升旗手一名和护旗手两名至团委，并要求每人附百字以内的个人简介及人生格言，由团委拍照并制作成宣传海报。
2、升旗手护旗手要求品学兼优，思想进步，热爱集体，在学生中有一定的影响力。
3、升旗手和护旗手必须提前一周进行为期____天的规范培训,严格按照标准的军事化训练，达到集体动作步调一致,协调大方，精神饱满。
2024年中学升旗仪式制度（二）根据2024年的中学升旗仪式制度，可能会有以下的内容：1. 时间安排：升旗仪式一般在早晨的学校集会时进行，一般是在各班级到达操场集合，准备好后开始升旗仪式。
2. 仪式人员安排：升旗仪式主持人、国旗手、乐队成员、全体学生、教职员工等都将参与仪式。
升旗仪式的规章制度
升旗仪式的规章制度一、场地布置1.1 升旗仪式应在指定的场地进行，场地应广阔、平整、无障碍物，并装饰有国旗等应有的标志。
1.2 确保场地周围畅通无阻，以便观众顺利进出。
1.3 前往升旗场地的通道应保持整洁，并妥善安排安保人员进行交通疏导。
二、参与人员2.1 参与升旗仪式的人员包括主持人、升旗手、升旗手助手、授旗人等，各自的职责应明确分工。
2.2 参与升旗仪式的人员应穿着整齐，服装应符合规定标准，不得穿着污秽或违背礼仪的服饰。
2.3 参与升旗仪式的人员应提前到达场地，做好准备工作，并按照指挥统一行动。
三、时间安排3.1 升旗仪式的时间应提前确定，并确保准时开始。
3.2 升旗仪式应在天亮之前进行，如果在天黑之后进行，应开启足够的照明设施，以确保活动的正常进行。
3.3 升旗仪式的节奏应有序，避免拖延或急躁。
四、礼仪规定4.1 参与升旗仪式的人员应保持肃穆的精神状态，在活动过程中不得说笑、嬉戏或做出不恰当的动作。
4.2 升旗仪式中所有人员应于升旗时起立，肃立，严肃注视国旗。
4.3 升旗仪式结束后，参与人员应齐唱国歌，并保持安静，无论是在场还是在远处的观众，都应遵循这一要求。
五、安全保障5.1 升旗仪式时应保证场地的安全，避免发生人员拥挤、踩踏等意外事件。
5.2 升旗仪式的相关设备和器材应经过检验，确保安全可靠。
5.3 升旗仪式的现场应设有急救人员，并做好事故预案和应急处理准备。
六、仪式结束6.1 升旗仪式结束后，所有人员应有序离场，不得久留或滞留，以保证场地迅速恢复正常秩序。
6.2 升旗仪式结束后，相关人员应进行总结，评估活动的开展，并及时向有关部门汇报，以便做好下一次活动的安排。
七、违规处理7.1 对于违反升旗仪式规定的人员，应根据情节轻重，给予相应的纠正措施或处罚。
7.2 对于严重违规行为的人员，应依法处理，严肃追究责任。
总之，升旗仪式是国家形象和民族精神的象征，严谨的规章制度是保证活动顺利进行的重要保障。
中小学校服穿着管理规定
中小学校服穿着管理规定校服是学校团队精神的直接体现，更是学校特色文化的承载与展示。
校服作为一种校园文化符号，创设的是一种优美的环境氛围，传递的是一种对于美的认识与理解。
统一的校服将能帮助学生确立平等、民主的意识，优雅的校服则能帮助学生修炼阳光、书卷的气质。
校服是学生身份的象征，是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现，为使校服穿着规范化，学校特制定如下管理规定：一、着装要求1．升旗仪式、重大主题教育活动等须统一规范穿着校服。
学生可根据季节气候的变化决定穿着哪款校服。
2．学生以学校名义集体外出参加的各类教育教学活动，必须穿着统一校服。
组织者要严格管理。
3．规范穿着各套校服。
夏装T恤的扣子要全部扣上，领子折叠整齐，下摆收在裤（裙）内。
秋冬校服要拉好拉链。
（备注：不规范穿着如：校服领子不平整，或者袖子卷起来；校服扣子不扣，或者拉链不拉；上身穿校服，下身配其他裤子；校服穿里面，外面穿其他服装等）4．注意保持服装的平整洁净（尤其是衣领袖口）。
红领巾应佩戴在校服领外面。
二、爱护要求1．学生要爱惜校服，保持校服整洁。
注意行为文明、卫生，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
2．不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。
3．未经学校允许，严禁转借校服给校外人员穿着。
三、管理监督1．班主任具体管理本班学生校服穿着。
2．学生穿着校服情况纳入学生综合素质评价体系，对于不按要求穿着校服以及不爱护校服的行为，由各班老师对其进行批评教育，屡教不改着取消本学期评优评先。
3．学生穿着校服情况列入升旗仪式以及集体活动检查项目。
中小学校服采购制度按照校服管理规定，采取学校与家委会主导、3家校服企业遴选原则召开校服采购会议，以确定本年度校服相关事宜。
一、召开校务会议，成立以校长为组长的学校校服管理小组，确定召开校服采购会议时间。
二、由于确定需求选购的是新生校服，随机抽取5位新生家委会的家长代表，代表家委会参与校服采购工作。
三、通过比较选择，邀请3家知名企业参与本校校服会议。
升降旗仪式制度、出操制度（4篇）
升降旗仪式制度、出操制度升降旗仪式制度是指规范和规定升降国旗的步骤和仪式的制度。
一般来说，升降旗仪式包括以下环节：1. 彩旗手和军乐队列队：彩旗手和军乐队抵达升旗点，按照规定的队形排列队列。
2. 旗手接旗：旗手到达旗杆下，接过护旗手递上的国旗。
3. 音乐奏唱：军乐队演奏国歌或者其他相应的音乐。
4. 升旗仪式开始：升旗手将国旗缓缓升起，同时军乐队奏唱国歌。
5. 进行升旗礼：全体成员进行升旗礼，包括站立、解帽、凝视国旗等。
6. 祝词或讲话：相关负责人进行祝词或讲话，表达对国旗的敬意和对国家的祝福。
7. 降旗仪式：在规定的时间或者活动结束后，按照同样的仪式将国旗降下。
出操制度是指规定和规范学生或军队人员进行操练和体育活动的制度。
出操一般包括以下内容：1. 出操指挥：由指挥员或操练教官发出出操指令。
2. 出操队列：按照指定的队形、队列和动作，在指定地点集结。
3. 旗手带队：由旗手带领出操队伍，进行整齐划一的行进。
4. 队列动作：根据指挥员的指令，进行队列调整、变换阵型、转身等动作。
5. 士兵动作：根据指挥员的指令，进行纵队、列队等基本动作。
6. 操练内容：包括操练动作、步伐、行进、体育项目等。
7. 操练完毕：操练结束后，根据指挥员的指令有序解散或返回集合地点。
升降旗仪式制度和出操制度都是为了保障和规范相关活动的进行，既展示了组织的纪律性和统一性，也彰显了对国旗和国家的尊重和敬意。
升降旗仪式制度、出操制度（2）升降旗仪式制度是指在学校、军事单位或其他场所进行升降国旗的仪式规定和流程。
以下是一般的升降旗仪式制度：1. 时间：升旗仪式通常在早上日出之前进行，降旗仪式通常在日落之后进行。
2. 仪式地点：通常在校园、军事营地或公共场所的旗杆前举行。
3. 参加人员：升降旗仪式应由学校或军事单位的相应人员组成。
升旗仪式通常由指定的学生或军人来完成，同时可能有其他学生或军人参加。
降旗仪式可以和升旗仪式的人员相同。
4. 仪式流程：- 升旗仪式：包括升旗前准备、升旗、奏国歌、行礼和退场等环节。
2024年小学升降国旗制度范本（七篇）
2024年小学升降国旗制度范本根据国家教育委员会发布的关于施行《中华人民共和国国旗法》及严格中小学升降国旗制度的指导精神，结合我校实际情况，特制定本制度如下：一、升旗仪式时间安排1. 每周星期一早晨固定举行（寒暑假及恶劣天气情况除外）。
2. 在重大节日或纪念日时举行。
3. 校内举办大型活动或集会时，亦需安排升旗仪式。
二、升旗仪式要求1. 仪式期间，需全面停止其他活动，确保现场肃静。
2. 全校师生必须参加，统一着校服，佩戴红领巾。
3. 师生需整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1. 出旗：旗手持旗，持旗方式可根据实际情况灵活调整。
护旗队员分列旗手两侧，齐步走向旗杆，期间全体师生需立正站立。
2. 升旗：伴随国歌奏响，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。
3. 唱国歌：全体师生共同高唱国歌。
4. 国旗下讲话：由校长、教师代表、劳动模范或先进人物等作简短且富有教育意义的讲话。
四、降旗规定每日傍晚静校前，由旗手和护旗队员依据《国旗法》第十六条之规定执行降旗任务。
五、日常升降旗注意事项在不举行正式仪式的情况下，每日升降国旗时，凡途经现场的师生员工均应对国旗表示敬意，自觉肃立，待国旗升降完毕后方可自由行动。
六、升旗手与护旗队员选拔校内定期举行升旗手竞选活动，旗手及护旗队员由各班级推选代表轮流担任，并需经过严格训练后方可承担升降旗任务。
附则1. 在直立的旗杆上升降国旗时，应确保国旗徐徐升降。
升旗时，必须将国旗升至杆顶；降旗时，应避免国旗落地。
下半旗时，需先将国旗升至杆顶，再降至旗顶与杆顶之间距离为旗杆全长三分之一处；降下时，同样需先将国旗升至杆顶再降下。
2. 每周国旗下讲话应做到“三定”，即定专题、定人员、定时间（不超过规定时长）。
2024年小学升降国旗制度范本（二）桂城平北小学升降国旗制度一、升降国旗的目的中华人民共和国国旗——五星红旗，是国家的标志与象征。
对国旗的尊重，是对国家尊严的维护。
升降国旗活动，必须严格遵循《中华人民共和国国旗法》之规定，其目的在于通过庄重的仪式，对学生实施直接的爱国主义教育，以强化其国家与民族观念。
学校每日升国旗制度及流程
一、制度背景为了弘扬爱国主义精神，增强学生的国家观念和民族意识，根据《中华人民共和国国旗法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度内容1. 升旗时间：除寒暑假和双休日外，每日早晨7:30进行升旗仪式。
2. 升旗地点：学校操场。
3. 升旗仪式参与者：全体师生员工。
4. 升旗仪式流程：（1）主持人整队，宣布升旗仪式开始。
（2）出旗：由护旗手、鼓号队送旗，全体师生员工面向升旗台立正站好。
（3）升国旗：奏唱国歌，全体师生员工面对国旗肃立致敬。
（4）国旗下讲话：由学校领导或优秀教师代表进行简短讲话，强调爱国主义教育的重要性。
（5）唱校歌：全体师生员工齐唱校歌，表达对祖国的热爱之情。
（6）主持人宣布升旗仪式结束。
5. 升旗仪式注意事项：（1）升旗仪式时，全体师生员工必须着装整齐，少先队员佩戴红领巾，共青团员佩戴团徽。
（2）升旗手、护旗手要着装统一，佩戴白手套，动作规范。
（3）升旗时，全体师生员工要肃立致敬，行注目礼，不得交谈、走动。
（4）国旗下讲话时，全体师生员工要专心聆听，不得随意离开。
三、制度执行1. 学校团委负责组织升旗仪式，确保仪式的顺利进行。
2. 各班级负责组织学生参加升旗仪式，并确保学生按时到岗。
3. 学校保卫部门负责维护升旗仪式现场秩序，确保仪式安全有序。
4. 学校将定期对升旗仪式进行监督检查，对违反制度的行为进行严肃处理。
四、总结通过实施每日升国旗制度，旨在培养学生热爱祖国、尊敬国旗的良好品质，增强国家观念和民族意识，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。
学校将不断完善制度，确保升旗仪式的规范化和制度化，为培养具有爱国主义精神的新一代人才贡献力量。
升旗仪式要求
升旗仪式要求
1、升旗仪式在每周星期一早晨8:10举行（遇恶劣天气取消升旗仪式）。
全体学生着装要整洁统一（校服），按班级整队有序入场，到达指定地点整齐列队。
2、升旗仪式全体教师必须准时参加，按指定位置站队，给学生做出表率。
升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。
3、、班主任站在班级前方，辅导员站队伍的后方，升旗时要肃立站正，行注目礼，不给学生指导或与学生、老师讲话，必要时用眼神提醒学生。
4、升旗手、出旗手、护旗手仪仗队必须经过严格训练，举行升旗仪式时，旗手、护旗手、仪仗队着装必须统一。
出旗时步伐整齐，精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。
5、主持人仪态大方得体，声音洪量、吐字清晰、有力度。
6、全体同学升旗时肃立，少先队员敬队礼要规范，唱国歌声音洪量，
富有爱国激情。
听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。
7、大队委干部巡视并检查全校学生的升旗礼仪和集会纪律。
中小学升国旗制度（五篇）
中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。
一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。
二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。
四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
中小学升国旗制度（二）是指在中国的中小学教育领域，学生每天上学时都会进行升国旗仪式，以展示对国家的敬意和爱国情操。
中小学升国旗制度的目的是培养学生爱国主义精神，加强国家意识和集体荣誉感，尊重和传承中华民族的优秀传统和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过国旗下升旗仪式的举行，学生可以接受爱国主义教育，增强对党和国家的认同感，提高爱国精神和民族自豪感。
通常，中小学升国旗仪式在每天早晨开始时进行。
学生以班级为单位排成队列，由班主任带领，背诵国歌，进行升旗仪式。
升旗仪式包括升起国旗、奏国歌、唱国歌和行注目礼等环节。
随后，学生会进行一段时间的早读课，接受国家和社会主义核心价值观的教育。
中小学升国旗制度有助于培养学生的集体观念、纪律意识和团队精神，加强学生对国家和社会的认同感和责任感。
升旗仪式活动仪式服装要求
升旗仪式活动仪式服装要求
升旗仪式是一项庄重且具有仪式感的活动，参加者的仪容仪表对于整个仪式的氛围十分重要。
为了确保活动的隆重和庄重，以下是升旗仪式活动仪式服装的要求：
1. 人民警察
- 人民警察参加升旗仪式时，应穿着制式警服。
- 制式警服应整洁干净，无污迹、折皱或磨损。
- 佩戴警制帽和警方徽章。
2. 军人
- 军人参加升旗仪式时，应穿着军装。
- 军装应整齐划一，无褶皱和污渍。
- 佩戴军帽和军徽。
3. 学生
- 学生参加升旗仪式时，应穿着校服或者统一的服装。
- 校服或者服装应整洁干净，无明显破损。
- 注意不要穿着太过随意或暴露的服装。
4. 公务员和职员
- 公务员和职员参加升旗仪式时，应穿着正式的职业装或西装。
- 职业装或西装应整洁干净，合身并搭配适当的脱领带。
- 避免穿着过于花哨或过于休闲的服装。
5. 其他参与者
- 其他参与者应穿着整洁、庄重的服装。
- 避免穿着过于随意、花哨或暴露的服装。
总结
升旗仪式活动的仪式服装要求能够体现出活动的庄重和隆重。
参与者应根据自身身份和角色选择合适的服装，并保持整洁和整齐
的仪容仪表。
穿着得体的服装能够为升旗仪式增添庄重感，彰显整个仪式的尊严和意义。
升国旗仪式流程及标准
升国旗仪式流程及标准
升国旗仪式流程及标准如下：
一、升旗仪式流程
1. 主持人宣布仪式正式开始。
2. 出旗。
通常由1名旗手和2名护旗手组成，出旗时，旗手居中，护旗手在其身后分列两侧随行，齐步走向旗杆。
3. 升旗。
当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。
4. 奏国歌或者唱国歌。
升旗手跟着国歌奏起时开始拉动旗绳，直至国歌奏毕，国旗要同一时间到达旗杆顶。
5. 国旗下讲话。
6. 主持人宣布升旗仪式结束。
二、升旗仪式标准
1. 全体师生要整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。
2. 升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。
3. 全体师生要齐唱国歌。
2024年学校升旗仪式管理制度范文（二篇）
2024年学校升旗仪式管理制度范文一、升旗仪式规定1、每周一及重要纪念日的早晨，如遇恶劣天气在室内进行，全校性的升旗仪式由学生会负责前期的准备工作。
2、遵循国旗法第七条，国庆节、国际劳动节、元旦和春节，学校将升起国旗。
3、进行升旗仪式时，全体学生需穿着统一的校服在操场列队，全体师生需保持饱满的精神状态，面向国旗，双手贴紧裤腿站立，行注目礼，不得携带个人物品。
仪式结束后，有序退回到指定位置。
4、全体师生列队完毕，即开始升旗仪式。
5、升旗仪式结束后，全体师生需按照既定顺序排队行进，不得有嬉笑、交谈等行为。
二、升旗仪式流程：1) 全体师生立正，确保队伍整齐。
2) 出旗。
伴随着出旗曲，升旗手持旗，护旗手护旗，正步走向旗杆。
3) 升旗。
国歌响起，全体人员面向国旗肃立，行注目礼；少先队员行队礼。
4) 唱国歌。
全体师生高声唱国歌。
5) 国旗下讲话。
由校长或指定人员进行简短而有意义的发言。
负责讲话的人员应认真准备，内容应与学校教育活动、当前形势和学生实际相结合。
政教处负责收集讲话资料。
6) 结束。
旗手退场，学生队伍、教师队伍依次退场。
7) 每日傍晚放学前，由旗手和护旗手按照《国旗法》规定降旗。
8) 每日升降旗（无仪式）时，所有在场的师生应面向国旗，保持肃立，待国旗升降完毕后方可行动。
9) 升旗手和护旗手由学生会推荐或各班轮流担任，需经过严格训练。
各班级应加强日常列队和行礼的教育，确保升旗仪式的庄严和规范。
10) 每周一的升旗仪式，所有人均需参加，仪式中保持庄重，不得有嬉笑、打闹行为，以增强学生的国旗意识，尊重和爱护国旗。
升旗仪式流程：1) 宣布升旗仪式开始(现在开始升旗仪式。
)2) 出旗(出旗，奏乐，敬礼)(三名旗手护旗从右侧入场)(礼毕)3) 升旗(升旗开始，全体肃立，升国旗，奏唱国歌，行礼)(礼毕)4) 国旗下的讲话(请____班____同学在国旗下发言)5) 学校领导发言6) 升旗仪式结束。
2024年学校升旗仪式管理制度范文（二）在遭遇恶劣天气时，升旗仪式可酌情取消。
小学升旗仪式制度模版(2篇)
小学升旗仪式制度模版为进一步规范我校升国旗仪式，根据《中华人民共和国国旗法》，结合我校实际情况制定升国旗制度。
一、升旗仪式每周星期一早晨举行(寒暑假除外，恶劣天气可不举行)。
二、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
仪式中不得谈笑、打闹，保持肃静。
三、全体师生精神状态饱满，面向国旗，双手紧贴裤缝站好。
四、升国旗时少先队员必须佩戴红领巾，红领巾干净平整、佩戴规范。
五、升旗仪式程序：1、全校师生整队集合，要求做到快、静、齐，学生以班级为单位并保持一定的距离。
各班主任及任课教师在本班学生后面站立，其他教师在一年级左侧列队站立。
2、升国旗。
奏国歌，升旗手按国歌节奏升旗，少先队员行队礼。
其他学生及教师行注目礼，并齐声高唱国歌。
3、主持人宣布“礼毕”，少先队员放下右手并立正站立。
4、国旗下讲话。
由教师或学生做简短而有意义的讲话。
负责国旗下讲话的教师或学生应认真作好讲话材料的准备，讲话内容应结合学校开展的主题教育活动、结合学生的实际，少队部负责收集讲话资料。
5、检查少先队员红领巾佩戴情况。
由各班中队长交换检查佩戴人数，然后由高年级到低年级依次向大队长汇报检查情况，大队长做好检查记录。
6、主持人宣布升旗仪式结束，全体师生有序解散、自由活动。
六、检查评比1、穿戴。
学生衣着干净整洁。
少先队员佩戴好红领巾，整个场面整齐、严肃、庄重。
如有违反，每人每次扣____分，无故不参加者，查实后加倍扣分。
2、整队。
到达指定地点后，自动看齐队伍，相对的两位同学要对齐，前后要有一定间隙，班级与班级之间要保持一定距离。
如有违反，每人每次扣____分。
3、升旗。
学生呈立正姿势，行注目礼、队礼时动作整齐规范。
如有违反，每人每次扣____分。
4、唱歌。
唱国歌精神振作，饱含深情，声音响亮，吐字清晰，合乎旋律。
如有违反，每人每次扣____分。
5、听话。
聆听讲话时，目视前方，不讲话、不张望、不你推我搡、不随意蹲下或走动，要认真倾听，必要时适度鼓掌。
升国旗的礼仪要求
升国旗的礼仪要求升国旗的礼仪要求升旗的礼仪要求与意义1、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。
当主持人宣布奏国歌、升国旗仪式开始后，场内全体人员都要起立、立正，要面向国旗肃立致敬，行注目礼。
国歌奏响时，走动或经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。
2、面向国旗行注目礼时神态要庄严。
升旗仪式是一个非常严肃的`、隆重的仪式，在场人员要行注目礼，仰视国旗冉冉升起。
行注目礼时一定要注意自己的眼神，眼睛要始终望着国旗，目光随着国旗冉冉升起。
这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。
这个过程要持续到升旗仪式完毕。
3、升旗仪式时要保持安静。
升旗仪式进行过程中，所有的人都应在原地肃立不动。
场内不应有人来回走动，也不能东张西望，交头接耳，嬉闹谈笑，接打电话和吃东西等，这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。
4、升国旗时应注意仪态。
国旗象征着一个国家的尊严。
一个人对国旗的尊重，不但要体现在内心深处，还应体现在仪态仪容上。
升旗时仪态是：身体直立，挺胸昂首，双手下垂靠拢身体两侧，保持立正姿式，眼睛始终随国旗移动。
5、提早到操场集合，准时参加晨会。
迟到的同学在国歌奏响时必须原地肃立，待升国旗完毕后才可进入会场。
按班级统一着装，不允许背包、挎包参加晨会。
晨会期间有身体不舒服需退场休息的同学，应从操场两侧退场。
升旗注意事项一、升旗仪式参考准备资料：1、升旗班的班主任选出九位旗手。
2、班主任协调找大队旗手带领训练。
3、每周五下午放学前做好一切准备工作。
4、每周一早晨7:50分，所以，参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作。
二、仪式过程安排1、旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好，主持人宣布升旗仪式开始。
2、主持人宣布出旗3、旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作，4、主持人宣布旗手姓名、介绍事迹，被宣布人可向旁边跨出一步，向大家行礼。
5、国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”7、口令员发令“想后转”升旗手向后转并立正站好。
升旗仪式着装规范
学生升旗仪式统一着装规范及
日常着装搭配规范
学生参加升旗仪式须统一着装。
根据季节变化，有如下四种着装规范：
A式：上衣为有领的短袖T恤，配白色运动裤。
B式：制服套装；内穿制服衬衣，系领带，初一年级系红领巾；配皮鞋。
C式：上衣单穿制服衬衣，制服裤子，配皮鞋。
D式：蓝色运动服套装（秋冬装）。
根据季节、气候特点选择相应的制式，如下表：
除以上样式外，其它时间（周二～周五）校服穿着的常规搭配：
在有学校、年级举行集体活动或由同学参加对外交流接待时，可根据具体情况统一着装。
本规范要求自2007年9月起执行。
海淀区教师进修学校附属实验学校
政教处
二○○七年九月十八日。
幼儿园升旗仪式规范化方案：着装礼仪与协同配合
幼儿园升旗仪式规范化方案：着装礼仪与协同配合在幼儿园教育中，升旗仪式是一项必不可少的活动，它不仅可以培养幼儿的爱国情感，更可以锻炼他们的纪律意识和团队合作精神。
而在升旗仪式中，幼儿园教职工的着装礼仪与协同配合更是至关重要的环节。
本文将通过对幼儿园升旗仪式规范化方案的全面评估，探讨着装礼仪与协同配合的重要性，并共享我的观点和理解。
一、规范化方案的制定1.1 制定目的与意义升旗仪式是一项重要的校园活动，对幼儿园的师生都具有重要的教育意义。
规范化方案的制定，可以提升升旗仪式的整体质量，增强仪式的庄重性和正式感，同时也可以提高师生的仪容仪表素养和团队协作能力。
1.2 规范化方案的内容规范化方案应该包括升旗仪式的流程、仪式中教职工的着装礼仪要求、协同配合的规范要求等内容。
在这些内容中，着装礼仪与协同配合是至关重要的环节，它关乎整个升旗仪式的形象和效果。
二、着装礼仪的重要性2.1 体现职业素养教职工在升旗仪式中的着装礼仪，直接体现了其职业素养和个人形象。
得体的着装能够给幼儿们树立榜样，激发他们学习的动力，同时也给家长和社会传递出良好的教育形象。
2.2 塑造校园文化着装礼仪是校园文化的一部分，规范化的着装要求可以统一教职工的形象，塑造出校园文化的特色。
好的校园文化能够提升学校的整体形象和声誉，将积极影响传递给社会。
三、协同配合的重要性3.1 保证仪式的有序进行升旗仪式是一个重要的校园活动，教职工的协同配合对于仪式的有序进行至关重要。
每个教职工都应清楚自己的职责和位置，做到合理分工，相互配合，确保仪式的顺利进行。
3.2 培养团队合作精神协同配合的过程，可以锻炼教职工的团队合作精神，增强集体荣誉感和责任感。
这种精神也会传递给幼儿们，激发他们对团队合作的认同和热情。
总结回顾：规范化的幼儿园升旗仪式方案中，着装礼仪与协同配合是至关重要的环节。
好的着装礼仪能够体现教职工的职业素养，塑造良好的校园文化；而协同配合的良好能够保证仪式的有序进行，培养团队合作精神。
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学生升旗仪式统一着装规范及
日常着装搭配规范
学生参加升旗仪式须统一着装。
根据季节变化，有如下四种着装规范：
A式：上衣为有领的短袖T恤，配白色运动裤。
B式：制服套装；内穿制服衬衣，系领带，初一年级系红领巾；配皮鞋。
C式：上衣单穿制服衬衣，制服裤子，配皮鞋。
D式：蓝色运动服套装（秋冬装）。
根据季节、气候特点选择相应的制式，如下表：
除以上样式外，其它时间（周二～周五）校服穿着的常规搭配：
在有学校、年级举行集体活动或由同学参加对外交流接待时，可根据具体情况统一着装。
本规范要求自2007年9月起执行。
海淀区教师进修学校附属实验学校
政教处
二○○七年九月十八日。