高中数学 等差数列与等比数列 课件
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第1讲等差数列与等比数列
高考定位 1.等差、等比数列基本运算和性质的考查是高考热点,经常以选择题、填空题的形式出现;2.数列的通项也是高考热点,常在解答题中的第(1)问出现,难度中档以下.
真题感悟
1.(2019·全国Ⅰ卷)记S n为等差数列{a n}的前n项和.已知S4=0,a5=5,则()
A.a n=2n-5
B.a n=3n-10
C.S n=2n2-8n
D.S n=1
2n
2-2n
2.(2018·北京卷)“十二平均律”是通用的音律体系,明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例,为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份,依次得到十三个单音,从第二个单音起,每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于
122.若第一个单音的频率为f ,则第八个单音
的频率为( ) A.32f B.3
22f C.1225f D.1227f
3.(2019·全国Ⅰ卷)记S n 为等比数列{a n }的前n 项和,若a 1=1,S 3=34,则S 4=
________.
4.(2019·全国Ⅱ卷)已知{a n }是各项均为正数的等比数列,a 1=2,a 3=2a 2+16.
(1)求{a n }的通项公式;
(2)设b n =log 2a n ,求数列{b n }的前n 项和.
考 点 整 合
1.等差数列
(1)通项公式:a n =a 1+(n -1)d ;
(2)求和公式:S n =
n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)2
d ; (3)性质:
①若m ,n ,p ,q ∈N *,且m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q ;
②a n =a m +(n -m )d ;
③S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…成等差数列.
2.等比数列
(1)通项公式:a n =a 1q n -1(q ≠0);
(2)求和公式:q =1,S n =na 1;q ≠1,S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q
; (3)性质:
①若m ,n ,p ,q ∈N *,且m +n =p +q ,则a m ·a n =a p ·a q ;
②a n =a m ·q n -m ;
③S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…(S m ≠0)成等比数列.
温馨提醒应用公式a n=S n-S n-1时一定注意条件n≥2,n∈N*.
热点一等差、等比数列的基本运算
【例1】(1)(2019·全国Ⅲ卷)已知各项均为正数的等比数列{a n}的前4项和为15,且a5=3a3+4a1,则a3=()
A.16
B.8
C.4
D.2
(2)(2019·北京卷)设{a n}是等差数列,a1=-10,且a2+10,a3+8,a4+6成等比数列.
①求{a n}的通项公式;
②记{a n}的前n项和为S n,求S n的最小值.
探究提高 1.等差(比)数列基本运算的解题途径:
(1)设基本量a1和公差d(公比q).
(2)列、解方程组:把条件转化为关于a1和d(q)的方程(组),然后求解,注意整体计算,以减少运算量.
2.第(2)题求出基本量a1与公差d,进而由等差数列前n项和公式将结论表示成“n”的函数,求出最小值.
【训练1】(1)(2019·全国Ⅲ卷)记S n为等差数列{a n}的前n项和.若a3=5,a7=13,则S10=________.
(2)(2018·全国Ⅲ卷)等比数列{a n}中,a1=1,a5=4a3.
①求{a n}的通项公式;
②记S n为{a n}的前n项和.若S m=63,求m.
热点二等差(比)数列的性质
【例2】(1)在等比数列{a n}中,a6,a10是方程x2+6x+2=0的两个实数根,则a8的值为()
A.2
B.-2或 2
C. 2
D.- 2
(2)设S n为等差数列{a n}的前n项和,(n+1)S n a7<-1,则() A.S n的最大值是S8 B.S n的最小值是S8 C.S n的最大值是S7 D.S n的最小值是S7 探究提高 1.利用等差(比)性质求解的关键是抓住项与项之间的关系及项的序号之间的关系,从这些特点入手选择恰当的性质进行求解. 2.活用函数性质:数列是一种特殊的函数,具有函数的一些性质,如单调性、周期性等,可利用函数的性质解题. 【训练2】(1)(2019·天一大联考)记等差数列{a n}的前n项和为S n,若a6=16,S5=35,则{a n}的公差为() A.-3 B.-2 C.3 D.2 (2)等比数列{a n}中,a4=2,a5=5,则数列{lg a n}的前8项和S8为() A.4 B.2 C.3 D.5 热点三等差(比)数列的判断与证明 【例3】已知数列{a n}的前n项和为S n,a1=1,a n>0,S2n=a2n+1-λS n+1,其中λ为常数. (1)证明:S n+1=2S n+λ; (2)是否存在实数λ,使得数列{a n}为等比数列?若存在,求出λ;若不存在,请说明理由. 【迁移】若本例中条件“a1=1”改为“a1=2”其它条件不变,试求解第(2)问. 探究提高 1.判定等差(比)数列的主要方法:(1)定义法:对于任意n≥1,