高二地理备课组工作计划

高二地理备课组工作计划

一、指导思想

结合本届学生的实际，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务，准确定位教学起点，立足双基，夯实基础，瞄准学业水平测试的要求，培养能力，努力提高课堂教学效益，为来年的学业水平测试取得更好的成绩。

二、情况分析

从师资来看，高二地理备课组共4位教师，教学经验相对丰富，有着充足的教学资源。从学情来看，21个教学班级，人数较多，优生少，学生学习能力较差，而且本学期实际教学时间短，教学内容多，知识的落实任务重。

三、教学内容分析

本学期教学内容为共分为两大块——必修Ⅲ的教学和必修I、II、III 的复习，可见本学期教学内容偏多，任务重，而且学生人数多，但优生少，学习能力较差，这使得本学期的教学难度增大，所以在授课及选题时应注意对不同层次学生的差异化对待，以使全部学生都有较大收获。

四、教学方法及手段

1．最大程度调动学生学习的积极性、主动性；

2．坚持学生课前3分钟基础知识的回顾，逐步构建学生的知识体系构架，强调学生必须有四心：耐心、细心、恒心、信心。

3．夯实基础知识，逐步提高学生解题能力，万变不离其宗，一切解题答案都是来自于课本，有的是偏重于记忆，只要学生认真记，就可以得分；

另一部分高于基础，但来自于基础。

4．教学注重实效性，教师对大纲考试说明要心中有数，把握好知识点，同时也要拓宽知识面，特别是与生活相关的知识。加强复习巩固环节，做好单元检测和综合测试。

5．适当与兄弟学校取得联系，了解其他学校的教学情况，取彼之长补己之短。

总之，我们扎扎实实开展今年的备课活动，有意识的不断提高自身的教学水平，最后争取在本学期末的市统考中和明年的学业水平测试中取得好成绩。

附：高二进度安排